玩具的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的玩具的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具的作文 篇1
我的新玩具爸爸出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)新玩具，名字叫：新變形金剛大黃蜂，它和電影《變形金剛》里的機(jī)器人一模一樣，是我夢(mèng)寐以求，喜歡了很久的玩具，它是一輛全身金黃的.雪弗蘭概念跑車，可以變形為機(jī)器人。
我真是太高興了。我迫不及待地打開(kāi)包裝玩了起來(lái)，可是怎么也不能把大黃蜂機(jī)器人變成跑車，自己研究了大半天才把大黃蜂基本變成了跑車的模樣，但是有一條機(jī)器人的腿怎么也收不回去，真是太有趣了，看來(lái)還得多動(dòng)腦筋想個(gè)好辦法。
在爸爸的幫助下，我們一起對(duì)大黃蜂腿上的兩個(gè)部件進(jìn)行了重裝，機(jī)器人終于變成了一輛漂亮的跑車，我真是太喜歡它了。我非常感謝爸爸給我買新玩具，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)。
玩具的作文 篇2
這是個(gè)悲哀的復(fù)活節(jié)假期。我走過(guò)機(jī)場(chǎng)，心里為女兒生命中的悲苦感到沉重。她是一位空中交通管制員，與她結(jié)婚一年的丈夫離她而去，她因震驚和痛苦幾乎不能行動(dòng)，如今她很怕不能集中精神做好自己的工作。
我停下來(lái)買些紀(jì)念品帶回家給孫兒，在檢查信用卡時(shí)，微笑的職員問(wèn)我是否喜歡當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。
"這兒很美，"我回答，"不過(guò)，我到哪兒都這樣說(shuō)。"
"是啊，"她點(diǎn)點(diǎn)頭，"神創(chuàng)造了一個(gè)美麗的世界給我們享受，各地的景色都不同，你這趟假期看到了什么？"
眼淚立刻如泉水般涌出，我的悲傷毫無(wú)掩飾地表現(xiàn)出來(lái)，"我不是來(lái)度假的，家里出問(wèn)題了，我女兒眼下很艱難。我真不想離開(kāi)她。"我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
"噢，但神是善良的，他會(huì)幫助你女兒。"
"我明白。"我回答時(shí)禁不住落淚，我從那柜臺(tái)帶走的不僅是小禮物。我被基督復(fù)活大能所碰觸--從神而來(lái)醫(yī)治破碎心靈的愛(ài)的大能。
所有好處
我在明尼蘇達(dá)州莫里斯圣瑪麗學(xué)校任教時(shí)，他在三年級(jí)第一班就讀。全班34名學(xué)生都是我的寶貝，但馬可·艾克倫卻是最特別的一位。他的外表十分干凈，常帶著那種活著真好的態(tài)度，使得偶有淘氣的表現(xiàn)都變得令人喜歡。
馬可也很愛(ài)說(shuō)話，我得一再提醒他未經(jīng)允許不可開(kāi)口。讓我印象深刻的是他每次受批評(píng)后的誠(chéng)懇反應(yīng)--謝謝修女糾正！起先我不知道如何應(yīng)付，但不久我便習(xí)慣了每天聽(tīng)到好幾遍。
一天早上，馬可又說(shuō)個(gè)不停，我再也忍不住了，于是犯了一個(gè)新任教師的錯(cuò)誤，我對(duì)他說(shuō)："馬可，你再說(shuō)一句話，我就要用膠布把你的嘴巴貼起來(lái)！"
不到十秒鐘，恰克便沖口而出："馬可又說(shuō)話了。"我沒(méi)有吩咐任何學(xué)生幫忙看住馬可，但因?yàn)槲以谌嗝媲罢f(shuō)過(guò)要處罰他，只好照著去做。
我記得那一幕，仿佛發(fā)生在今天早上。我走到寫字桌前，很自然地打開(kāi)抽屜，拿出一卷膠帶。我不發(fā)一言，走到馬可面前，撕下兩條膠帶，在他嘴巴上貼了個(gè)交叉，然后回到教室前面。
我看看馬可的反應(yīng)，他正向我眨眼示意。夠了！我笑起來(lái)。在全班的笑聲中，我走到馬可的桌旁，撕掉膠布，聳聳肩。他說(shuō)的第一句話是："謝謝修女糾正。"
年終時(shí)，我被安排去教初中數(shù)學(xué)。日子過(guò)得很快，不知不覺(jué)馬可又再次出現(xiàn)在我班上。
他比以往更英俊，依然很有禮貌。因?yàn)樗仨毢芰粜穆?tīng)我講解"新數(shù)學(xué)"，他在初中三年級(jí)的表現(xiàn)比小學(xué)三年級(jí)時(shí)安靜得多。
某星期五，教室氣氛有些不對(duì)勁，因?yàn)槲覀冋麄�(gè)星期都在學(xué)習(xí)一個(gè)新概念，我察覺(jué)出學(xué)生們的挫折感，以及對(duì)別人的不耐煩。我必須緩和這煩躁不安的氣氛，免得難以收拾。于是我吩咐他們?cè)趦蓮埣埳蠈懴缕渌瑢W(xué)的名字，在每個(gè)名字下面留下一些空間。然后我要他們盡量想出每位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并寫在他們的名字下面。
這項(xiàng)作業(yè)占用了課堂剩余的所有時(shí)間，到離開(kāi)教室時(shí)，每位學(xué)生都把字條交給我。查理笑著離去；馬可說(shuō)："謝謝修女的教導(dǎo)，周末快樂(lè)。"
那一個(gè)周末，我在紙上寫下每個(gè)同學(xué)的名字，再把其他同學(xué)對(duì)他們的看法抄在上面。星期一，我把紙交給每個(gè)同學(xué)。不一會(huì)兒，全班都露出微笑。"真的？"我聽(tīng)見(jiàn)有人低聲說(shuō)。"我從不知道別人這樣看我，我從不知道別人如此喜歡我！"
班上再?zèng)]有提起那些紙條。我不知道他們是否在課后討論過(guò)，或者告訴過(guò)父母，不過(guò)這都沒(méi)有關(guān)系，該項(xiàng)作業(yè)已達(dá)到了目的，同學(xué)們因此更喜歡自己和別人。
那班同學(xué)繼續(xù)升學(xué)。若干年后，當(dāng)我度假回家，父母親到機(jī)場(chǎng)接我。母親照常問(wèn)及該旅途的問(wèn)題--天氣，以及我所遇到的各樣事情，后來(lái)說(shuō)話稍為緩慢下來(lái)。母親看了父親一眼說(shuō)："你爸爸要說(shuō)些什么嗎？"父親清了清喉嚨，就像平日要說(shuō)重要的事之前那樣。"艾克倫家昨晚打電話來(lái)，"他開(kāi)始說(shuō)。
"是嗎？"我說(shuō)。
"我已多年沒(méi)有他們的`消息，不知馬可怎樣了。"
"馬可在越南陣亡，葬禮明天舉行，他的父母希望你能參加。"父親安靜地回答。
直到今天，我仍清楚記得父親告訴我的馬可的陣亡地點(diǎn)。
我從未見(jiàn)過(guò)軍人躺在棺木里的樣子。馬可看來(lái)那樣英俊、那樣成熟。那一刻我只能想到的是："馬可，只要你能開(kāi)口對(duì)我說(shuō)話，我愿失去全世界的膠布。"
教堂里坐滿了馬可的朋友，恰克的妹妹獻(xiàn)上一首《真理正在前進(jìn)》。
葬禮當(dāng)天為何要下雨？站在墳?zāi)古赃呉褖螂y受了。牧師作了禱告儀式，號(hào)手吹出喪禮曲。
馬可的親友一個(gè)接一個(gè)走到棺木旁邊，在上面灑下圣水。
我是最后一位到棺木邊祝福的人。我站在那里，一位扶棺的軍人過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："你是馬可的數(shù)學(xué)老師嗎？"
我望著棺木點(diǎn)頭。
"馬可經(jīng)常提到你。"他說(shuō)。
葬禮結(jié)束后，大部分馬可的生前好友一起到恰克的農(nóng)舍去吃午餐。馬可的父母在那里，顯然是在等我。
"我們要給你看件東西"，他的父親說(shuō)，一邊從口袋里掏皮夾。
"馬可陣亡時(shí)，從他身上找到這個(gè)，我們想你可能認(rèn)得。"
打開(kāi)夾子，他小心拿出兩片破舊的筆記本紙張。顯然曾經(jīng)破損、新貼、折疊，又折疊多次了。我不必細(xì)看，就認(rèn)得我曾在上面抄下馬可的優(yōu)點(diǎn)，那都是同學(xué)們對(duì)他的總結(jié)。"多謝你，"馬可的母
親說(shuō)。"您瞧，馬可多珍惜它。"
馬可的同學(xué)開(kāi)始圍攏過(guò)來(lái)。
查理靦腆地笑著說(shuō)："我也留著我的紙條，放在家里寫字桌最上面的抽屜里。"
恰克的妻子說(shuō)："恰克要我把它夾在結(jié)婚相簿里。"
"我也保存著我的那一張。"瑪莉蓮說(shuō)。
"我的放在日記本里。"然后是維浪另一位同學(xué)，從她的筆記簿里取出皮夾，向眾人展示她那破損的紙條。
"我經(jīng)常帶著它。"維浪連眼也不眨地說(shuō)。
"我想大家都保留著自己的紙條。"此時(shí)我終于坐下來(lái)哭泣。我為馬可和其余再也看不見(jiàn)他的朋友哭泣。
玩具的作文 篇3
我最愛(ài)的玩具是一個(gè)娃娃，它是我最親愛(ài)的媽媽送給我的，所以我非常珍惜、愛(ài)護(hù)它。它有著亞麻色的頭發(fā)，綁著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，長(zhǎng)袖的棉服外套著亮眼的背心，再配上一件小短裙，真是可愛(ài)極了！
晚上睡覺(jué)時(shí)，我總是抱著這個(gè)心愛(ài)的娃娃一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我總是叫它“小橘”，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g橘色，就像我愛(ài)這個(gè)娃娃一樣。小橘就像是我的守護(hù)天使，我跟它分享快樂(lè)的'事情時(shí)，它都對(duì)著我微笑，就像我開(kāi)心，它也開(kāi)心；我跟它訴說(shuō)生氣或難過(guò)的事時(shí)，它也對(duì)我微微笑，好像要我往好處想呢！
我好喜歡、好喜歡小橘，我喜歡它笑容滿面的樣子，我也喜歡它那可愛(ài)的穿著，像是只有它才能把它穿的那么出色，我更喜歡小橘陪伴我的日子，我們共同擁有許多各種喜怒哀樂(lè)的回憶。
我要好好珍惜跟小橘在一起的每一分每一秒，還要?jiǎng)?chuàng)造更多相處的美好時(shí)光。
玩具的作文 篇4
它是一個(gè)非常可愛(ài)的玩具小熊，它有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的嘴巴和一張粉嘟嘟的臉。在我的毛絨玩具中，我最喜歡的就是它了。
記得那次，我的爸爸給我?guī)?lái)了這個(gè)玩具小熊，我高興的.不得了，我一個(gè)箭步跑上去抱住了它，用我的臉蹭著他的臉。呀，它可真是又漂亮有柔軟！從那以后，我天天抱著它，抱著他吃飯，抱著它玩游戲和抱著它睡覺(jué)。我們倆形影不離，整天都在一起。
又一次，我語(yǔ)文沒(méi)考好，回到家中，我抱著小熊傷心，小熊用一雙真誠(chéng)的眼睛望著我，仿佛在說(shuō)：“別傷心，你下次再細(xì)心一點(diǎn)兒就可以考好了�！蔽乙卜路鹇�(tīng)到了它對(duì)我說(shuō)的話，漸漸的從難過(guò)中變得高興起來(lái)了，我拿起課本，開(kāi)始復(fù)習(xí)起來(lái)，我心想：這次好好復(fù)習(xí)，下次一定能考好！
這就是我的小熊，又可愛(ài)又漂亮又柔軟的小熊。從此以后，我們就成了最好的朋友。從此以后，誰(shuí)也拆散不了我們。我愛(ài)我的玩具小熊，我喜歡我的小熊！
玩具的作文 篇5
我有一只可愛(ài)的玩具貓，他的名字叫做刷刷。她是我的姑姑從英國(guó)帶回來(lái)送給我的禮物。我可喜歡他了。
刷刷的身體從側(cè)面看是扁扁的，圓圓的臉龐，小小的身子，看起來(lái)好像有點(diǎn)兒不協(xié)調(diào)，不過(guò)他真是”長(zhǎng)得“十分可愛(ài)。
刷刷全身雪白，白凈的臉上鑲著一雙黑亮亮的眼睛 。一張小小的`、紅紅的櫻桃小嘴點(diǎn)綴其中，給亮亮的大眼睛增添了幾分活力。兩只小小的耳朵，一邊一個(gè)，從圓圓的頭上頂出來(lái)，淡黃色的顯得十分俏皮。身上穿著淺棕色的外衣，下面還綴著花穗。
記得有一次，我在做作業(yè)。突然，遇到一道難題，總是想不出來(lái)。把作業(yè)放到一邊，不做了，想和刷刷一起玩。刷刷卻嚴(yán)肅的看著我，那眼神好像是對(duì)我說(shuō)：“你忘了爺爺說(shuō)的話了嗎？”經(jīng)他一提醒，我想起我對(duì)爺爺發(fā)的誓，我的臉頓時(shí)紅了。趕忙把作業(yè)打開(kāi)。經(jīng)過(guò)我的努力，那道題終于讓我克服了，高興極了。我激動(dòng)的抱起刷刷。
玩具的作文 篇6
我有一位愛(ài)買玩具的爸爸，他有著胖胖的臉，短短的頭發(fā)，大大的鼻子和大大的嘴巴，他有大大的肚子。爸爸的大嘴是用來(lái)吃的，而他的肚子里面卻是賺錢的`好辦法。
有一次，我的遙控飛機(jī)壞了，我就打電話讓爸爸再給我買一架，可是買回來(lái)的是兩架，而且其中一架是可以拍照的。還有一次，我們?nèi)ハ愀弁�，其中有一天，我們�(nèi)ベI我的考試禮物，媽媽說(shuō)只能買一個(gè)玩具�？傻搅速I玩具的地方，我調(diào)好了一個(gè)玩具，爸爸說(shuō)：“再買一個(gè)�！蔽揖驮儋I了一個(gè)，于是我很開(kāi)心，因?yàn)槲屹I了兩個(gè)玩具�？傻搅藡寢屇抢�，我想不用我說(shuō)，你們也知道我被罵了。
我的爸爸真愛(ài)買玩具，所以我擁有兩筐玩具！但我想爸爸并不愛(ài)買玩具，而是想用玩具來(lái)表示愛(ài)我。
玩具的作文 篇7
炎炎夏日，爸爸帶我到淡竹的民宿避暑，一切都是那么新奇。在門口放著一副我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的玩具，它瘦長(zhǎng)的身子比我還要高，在下面大概三分之一處有一處凸起。
爸爸跟我介紹說(shuō)：“這個(gè)是高蹺。我們小時(shí)候沒(méi)有雨鞋，下雨天就踩著高蹺去學(xué)校，這樣就不會(huì)把鞋子弄濕了，而且那時(shí)候也沒(méi)有電子玩具，高蹺就是我們最好的玩具�！蔽移炔患贝卣f(shuō)：“我也要踩高蹺�！卑职终f(shuō)：“你先站上去，保持著不掉下來(lái)，然后用手腳控制著高蹺慢慢前進(jìn)�！闭f(shuō)著，爸爸給我做了個(gè)示范。
然后，爸爸扶著我的身體，讓我的左腳先踩上高蹺，接著我右腳一蹬也踩了上去，開(kāi)始一步一步往前挪。爸爸見(jiàn)我有點(diǎn)會(huì)了，就悄悄放開(kāi)了手，我居然走了好多步才摔了下來(lái)。接著，我又自己一個(gè)人練起踩高蹺，一步、兩步、三步……啊，我會(huì)踩高蹺了！哎喲，興奮的我一時(shí)大意就摔了下來(lái)。
爸爸又告訴我竅門，在踩高蹺時(shí)雙手要用力，按照腳的`步伐提落，并且要把扶把緊靠身上，使它不超過(guò)胳膊，這樣才能避免摔倒。聽(tīng)了爸爸的話，我又練習(xí)了幾遍，漸漸地，我才掌握了平衡，能穩(wěn)穩(wěn)地走幾米了。
也不知玩了多少次，爸爸說(shuō)我們應(yīng)該回家了，我只好戀戀不舍地放下高蹺，我是多么渴望能像爸爸一樣踩著高蹺去學(xué)校。
玩具的作文 篇8
你知道嗎？玩具是有生命的，會(huì)活動(dòng)的`！說(shuō)到這兒，肯定有人問(wèn)“怎么可能呢？”告訴你，這是真的。
晚上，把玩具放在枕頭旁陪你睡覺(jué)。早晨，你很有可能發(fā)現(xiàn)玩具跑到別的地方去了。這很神奇，因?yàn)橥婢叨际窃谝归g小主人睡著了以后再活動(dòng)的。
我也有這樣的經(jīng)歷。我有一只小熊，我把它放在枕頭旁，可它等我睡著后一直亂跑。早晨起來(lái)它總是不在原來(lái)的位置。不是在被子里，就是在枕頭下；不是在枕頭下，就是在腳跟頭。后來(lái)我想了個(gè)辦法，把它栓在了我的枕頭席上。這樣，它就只能在枕頭附近活動(dòng)，再也不能跑到腳跟或被子里去了。
不信，你自己試試看！
玩具的作文 篇9
我五歲時(shí)就玩過(guò)很多玩具，我覺(jué)得最有趣的玩具，是拼裝積木。
有一天，哥哥帶回家一個(gè)花花綠綠的箱子。箱子里面有很多塑料袋兒，塑料袋兒里裝著很多小零件兒。哥哥說(shuō)，這是拼裝積木。然后就把袋子拆開(kāi)，把零件兒倒在桌子上，然后他就開(kāi)始拼裝。沒(méi)過(guò)幾分鐘，他就拼好了一個(gè)桌子，一個(gè)凳子，一個(gè)火爐，還有一個(gè)房子。
“哥哥，讓我玩一會(huì)兒吧�！蔽艺f(shuō)。
哥哥說(shuō)：“好啊，我們一起拼房子吧�！�
過(guò)了幾分鐘，我們就拼成了一個(gè)五光十色的房子。房頂是紫色的，周圍的墻壁是五彩的，屋子里面有客廳，有火爐，有電視，臥室里有柜子，墻上還掛著一幅幅美麗的畫。屋子里還有幾個(gè)小人，他們有的在做飯，有的.在讀書，有的在看電視，有的是玩電腦，還有的在睡覺(jué)。
我看著這個(gè)五光十色的房子，覺(jué)得還少了點(diǎn)什么，就對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，只有一個(gè)房子，多孤單哪！不如，我們?cè)俳o他拼個(gè)朋友吧�！�
“好啊，我們?cè)俳o房子拼一個(gè)好朋友——大巴吧�！备绺缯f(shuō)。
哥哥一邊說(shuō)，一邊拿起零件兒開(kāi)始拼裝。過(guò)了幾分鐘，一輛美麗的大巴就這樣拼好了，車身有深紅色和淺黃色兩種顏色，里面有一個(gè)駕駛員，還有許多乘客，看起來(lái)很擁擠、很熱鬧呢！
我非常喜歡這個(gè)有趣的玩具——拼裝積木。
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