玩具的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的玩具的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
我的新玩具爸爸出差回來(lái)給我?guī)Я艘粋�(gè)新玩具，名字叫：新變形金剛大黃蜂，它和電影《變形金剛》里的機(jī)器人一模一樣，是我夢(mèng)寐以求，喜歡了很久的玩具，它是一輛全身金黃的雪弗蘭概念跑車，可以變形為機(jī)器人。
我真是太高興了。我迫不及待地打開(kāi)包裝玩了起來(lái)，可是怎么也不能把大黃蜂機(jī)器人變成跑車，自己研究了大半天才把大黃蜂基本變成了跑車的模樣，但是有一條機(jī)器人的腿怎么也收不回去，真是太有趣了，看來(lái)還得多動(dòng)腦筋想個(gè)好辦法。
在爸爸的幫助下，我們一起對(duì)大黃蜂腿上的兩個(gè)部件進(jìn)行了重裝，機(jī)器人終于變成了一輛漂亮的'跑車，我真是太喜歡它了。我非常感謝爸爸給我買(mǎi)新玩具，我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸對(duì)我的愛(ài)。
玩具的作文 篇2
家里大大小小各種各樣的動(dòng)物玩具中，我最喜歡的是鯊魚(yú)玩具。因?yàn)槟鞘俏易龅搅恕白约旱氖虑樽约焊伞保蠇尓?jiǎng)勵(lì)給我的!
我的鯊魚(yú)玩具是橡膠做成的，軟中帶著一點(diǎn)硬，手感非常好。大約15厘米長(zhǎng)，通體灰色。它大張著血盆大口，露出里面雪白鋒利的`牙齒，像是要一口把我吃了似的。鯊魚(yú)頭部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)著一對(duì)黑不溜秋的小眼睛，這與它的身子極不相稱。它寬大的尾鰭像一把大扇子，扇動(dòng)一下，力量一定大得驚人。我給這個(gè)鯊魚(yú)起名叫“黑不溜秋”。我還有一個(gè)黃色的尖牙鯊魚(yú)，它的體型比“黑不溜秋”稍微小一點(diǎn)，我叫它“黃鵝蛋”。
我經(jīng)常用這兩個(gè)鯊魚(yú)玩“打架”游戲。有一次，我拿著“黑不溜秋”將軍大戰(zhàn)“黃鵝蛋”將軍�！昂诓涣锴铩睕_上前狠狠地咬了“黃鵝蛋”一口�！包S鵝蛋”也不甘示弱，扇動(dòng)大尾巴，一轉(zhuǎn)一扭給了“黑不溜秋”一個(gè)大耳光，差點(diǎn)連大牙都打下來(lái)，打得它暈頭轉(zhuǎn)向�！昂诓涣锴铩睔獾帽┨缋祝瑩u動(dòng)尾巴，用頭把“黃鵝蛋”頂?shù)讲贿h(yuǎn)處的礁石上�！包S鵝蛋”翻身逃開(kāi)，無(wú)奈身體矮小，力不如人，最終還是“黑不溜秋”勝利了。它昂起頭，沖出水面，又猛地一下扎進(jìn)水里，把尾巴像紅旗一樣豎了起來(lái)。
當(dāng)我做了一會(huì)兒作業(yè)或看了一會(huì)兒書(shū)之后，總用這兩個(gè)鯊魚(yú)玩具來(lái)一場(chǎng)不一樣的戰(zhàn)斗，樂(lè)此不疲。我超愛(ài)我的鯊魚(yú)玩具!
玩具的作文 篇3
最受大家尊敬的熊媽媽第一個(gè)發(fā)言：“孩子們，小主人昨天說(shuō)，今天我們要來(lái)五個(gè)新朋友，希望大家能歡迎它們�！弊疃Y貌的海豚哥哥笑著回道：“那當(dāng)然！我們一定會(huì)熱烈歡迎它們的！”“哇！真希望它們是五位小帥哥，正好配我們這五朵金花�！笨鞓�(lè)三姐妹、花姐姐和美麗的貓小姐流著口水說(shuō)道“哇！”小黃和小白做嘔吐?tīng)睢熬退齻兡菢樱l(shuí)會(huì)喜歡？”熊寶寶問(wèn)可愛(ài)美眉：“美眉，你希望是誰(shuí)？”美眉說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)，只要不長(zhǎng)得太難看就可以了！”“不要說(shuō)了，有人來(lái)了�！薄爸ā币宦�，小主人的媽媽走了進(jìn)來(lái)，玩具們都默不作聲，只見(jiàn)小主人的媽媽把一盒東西放在了小主人的床頭，就走了出去。
玩具們都好奇的看著那個(gè)盒子，不知里面有什么東西。
忽然從盒子里跳出來(lái)五個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃，說(shuō)道：“你們好��！我們是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物，簡(jiǎn)稱五福娃，讓我們來(lái)介紹一下自己吧！我們分別是魚(yú)兒貝貝、國(guó)寶熊貓晶晶、藏羚羊迎迎、北京沙燕妮妮以及奧林匹克圣火歡歡。連在一起讀時(shí)你能讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)，‘北京歡迎您’。我們每個(gè)娃娃都代表了一個(gè)美好的祝愿：繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)，我們將向世界各地的.孩子們傳遞友誼和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望�！�
玩具的作文 篇4
從我有記憶以來(lái)，我的最佳玩伴就是玩具，例如：益智有趣的大富翁、有如沙漏般的扯鈴以及五花八門(mén)的積木和美若天仙的芭比。其中，我最喜歡和最特別的玩具，就是大富翁及扯鈴。
大富翁是我最喜歡的玩具，它的臉上布滿了許多格子，里面全都是國(guó)家的地產(chǎn)，就像保險(xiǎn)柜一樣，真有趣！心情好的時(shí)候，那堆積如山的”命運(yùn)”和”機(jī)會(huì)”，可以讓我的心情馬上沖到極點(diǎn)；即使心情不好時(shí)，它臉上那場(chǎng)比賽，也可以把我的壞心情拋到九霄云外。但有一天，我和弟弟在外婆家玩大富翁時(shí)，一陣風(fēng)把整個(gè)游戲盤(pán)和紙錢(qián)吹走了，我和弟弟東找西找，找了幾分鐘后，依然只有找到幾張紙而已，我和弟弟好難過(guò)，也讓我記取到這次的教訓(xùn)，學(xué)到下次要把東西壓好，以免”悲劇”再次發(fā)生。
另外，有如沙漏般的扯鈴則是我最特別的'玩具，它會(huì)發(fā)出”嗡嗡嗡”的聲音，就像一只小蜜蜂，可愛(ài)極了！不過(guò)有一天，我在中庭玩扯鈴時(shí)，我把扯鈴?fù)弦粧�，扯鈴落地時(shí)整個(gè)碎了，我好難過(guò)。雖然它壞了，不過(guò)它的好依舊留在我心里。
這些玩具陪伴我走過(guò)許多童年，等有一天，我不再碰它、玩它、或我長(zhǎng)大了，我會(huì)把它們送給孤兒院的小朋友或需要幫助的人，讓每個(gè)人都能感受到這些玩具的快樂(lè)。
玩具的作文 篇5
暑假的時(shí)候，爸爸給我和弟弟各買(mǎi)了一個(gè)新玩具。弟弟的是一輛可以四面翻滾的遙控汽車，我的是一盒磁鐵積木。
弟弟的那輛遙控汽車，他拿到沿江風(fēng)光帶上去大展了一番神通，可真酷！一下被翻一個(gè)邊，從這一下開(kāi)到那，那真是一瞬間的事，旁邊的那些小朋友跑去追那輛車都追不上。
我的磁鐵積木的.盒子里有一張說(shuō)明書(shū)，里面有很多拼的東西，還可以自己想。我照著說(shuō)明書(shū)先拼了一個(gè)摩天輪，要是有四只手就好了，不會(huì)拿著這個(gè)那個(gè)又散了，拿了那個(gè)這個(gè)又散了。經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于做好了。我不亦樂(lè)乎，拿給所有人都看了一遍。弟弟看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)：“姐姐，我也想玩，我把我的汽車給你玩�！�
我答應(yīng)了，正好我也想玩一玩他的。我拿上遙控器，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)按扭，每一個(gè)都是轉(zhuǎn)彎。弟弟解釋，兩個(gè)鍵要同時(shí)按，才能向前進(jìn)向后退。我一按，果然如此！
過(guò)了一會(huì)兒，汽車沒(méi)電了，我把他的還回去，繼續(xù)玩我的�，F(xiàn)在，我多了一個(gè)幫手，就好辦多了。我拼好一個(gè)圓球，讓弟弟拿住上端，我再拼幾個(gè)三角體，做成一個(gè)小車，輪子是磁石做的，窗戶也是磁石做的，全身都是磁石做的。
可是，為什么磁石能夠牢牢地吸在另一塊磁石上呢？
原來(lái)，磁石具有磁性，那你知道為什么有磁性嗎？首先，物質(zhì)大多由分子組成，分子又由原子組成，原子又是由原子核和電子組成。在原子內(nèi)部，電子不停自轉(zhuǎn)，并繞原子核旋轉(zhuǎn)，電子的這兩種運(yùn)動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生磁性。但在大多數(shù)物質(zhì)中，電子運(yùn)動(dòng)的方向各不相同，雜亂無(wú)章，磁效應(yīng)相互抵消，因此大多物質(zhì)在正常情況下，并不呈現(xiàn)磁性。鐵、鈷、錦或鐵氧體等鐵磁物質(zhì)有所不同，它們的原子內(nèi)部，電子在不同自轉(zhuǎn)方向上的數(shù)量不同，這樣在自轉(zhuǎn)相反的電子刺激互相抵消后，還剩余一部分電子磁矩沒(méi)抵消，同時(shí)，原子磁矩被整齊排列起來(lái)，物體也就有了磁性。
磁石真好玩，好玩又能學(xué)到東西，連四大發(fā)明之一一指南針都需要它。
玩具的作文 篇6
《玩具柜臺(tái)前的孩子》是課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)的一篇略讀課文。全文以對(duì)話的方式講述了一個(gè)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)心他人的生動(dòng)故事，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，容易引起學(xué)生情感上的共鳴。課文語(yǔ)言親切樸實(shí)，通俗易懂，人物形象鮮明，情節(jié)曲折，引人深思，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的良好教材。
現(xiàn)代的家庭獨(dú)生子女居多，學(xué)生通過(guò)閱讀，在被故事情深深吸引的同時(shí)會(huì)不由自主地把自己與文聽(tīng)小男孩進(jìn)行對(duì)照，教學(xué)中應(yīng)怎樣抓住略讀課文的教學(xué)規(guī)律，積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀文，強(qiáng)調(diào)自讀自悟，讓學(xué)生在讀中體會(huì)、思考，在讀中受到關(guān)愛(ài)父母、關(guān)心他人的思想教育。現(xiàn)在，我將結(jié)合課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，談?wù)勎业谋菊n設(shè)計(jì)中想體現(xiàn)的教學(xué)思想：
一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
在新課程和新教材中均指出：把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性放在首位。要讓學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受，這樣，學(xué)生樂(lè)學(xué)，便會(huì)積極投入其中。于是，我努力創(chuàng)設(shè)了愉悅可持續(xù)型的氛圍，上課伊始，我首先與學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)談話：'同學(xué)們，你們喜歡玩具嗎？你最喜歡
的玩具是什么？你是如何得到它的？如果你見(jiàn)到一件自己非常喜歡的玩具，你會(huì)怎樣做呢？'由學(xué)生的生活實(shí)際引出課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的好奇心，和讀書(shū)的欲望。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和觀察思維能力。
二、在自主、合作探究中，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人
學(xué)生是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體，是探究者，體驗(yàn)者，發(fā)現(xiàn)者。新課標(biāo)積極倡導(dǎo)的自主、合作探究的學(xué)習(xí)方式，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)以及實(shí)踐能力。我努力讓教學(xué)過(guò)程成為學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、自主探究的過(guò)程，成為共同交流、合作探究的`過(guò)程。通過(guò)我的引導(dǎo)和啟發(fā)，讓學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)和收獲，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
我運(yùn)用直觀形象的課件，創(chuàng)設(shè)交朋友情境進(jìn)行識(shí)字教學(xué)。先通過(guò)學(xué)生自主識(shí)字來(lái)培養(yǎng)他們的自主探究的能力，并全班交流識(shí)字方法，識(shí)字
過(guò)程體現(xiàn)循序漸進(jìn)，先認(rèn)讀帶拼音的，再進(jìn)入'詞語(yǔ)連線'的游戲中認(rèn)讀不帶拼音的字，最后，由小老師帶讀有生字詞的長(zhǎng)句鞏固識(shí)字教學(xué)，為閱讀課文打下基礎(chǔ)。本課的11個(gè)生字只有認(rèn)讀的任務(wù)，所以這一環(huán)節(jié)是本課的一個(gè)著力點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化的識(shí)字記字方法，對(duì)于學(xué)生自主識(shí)字能力的形成是一個(gè)有效地促進(jìn)。
讓學(xué)生在輕松、寬松的氛圍中學(xué)習(xí)探究，體會(huì)了主動(dòng)探究、合作探究的快樂(lè)。學(xué)生體驗(yàn)了成功帶來(lái)的喜悅，同時(shí)識(shí)字能力進(jìn)一步提高。
三：在朗讀指導(dǎo)，以讀為本中，使學(xué)生積累語(yǔ)言，感悟道理
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為�？赏ㄟ^(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，尊重獨(dú)特感受。整個(gè)讀書(shū)過(guò)程為弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，激發(fā)學(xué)生靈性服務(wù)。我努力將以上思想運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐中。
1、讀書(shū)方式多樣，激趣學(xué)文：課文教學(xué)中，我力求把讀放首位，通過(guò)自讀，評(píng)讀，比賽讀等方式，使學(xué)生喜歡讀書(shū)，并把課文讀準(zhǔn)，讀流利，到有感情。
2、在讀中落實(shí)重點(diǎn)詞句，感悟課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文中蘊(yùn)涵的深刻道理。如：讓學(xué)生自主讀第一節(jié)，啟發(fā)思考：這個(gè)孩子在玩具柜臺(tái)前想干什么？你讀懂了什么？有什么感受？說(shuō)說(shuō)自己的理由。并組織學(xué)生進(jìn)行交流，相機(jī)指導(dǎo)有感情地朗讀。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)深入體會(huì)小男孩對(duì)玩具汽車的喜歡之情。從小男孩在玩具柜前的表現(xiàn)入手，抓住人物的外在表現(xiàn)，體會(huì)人物的內(nèi)心世界，為理解下文小男孩的異常決定，體會(huì)人物的品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。【《玩具柜臺(tái)前的孩子》教學(xué)反思5篇】教學(xué)反思jiaoxuefansi.htm。自主討論的方式，同有感情地朗讀相結(jié)合，訓(xùn)練了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的感受能力。在深入研讀課文后，分組研究討論：小男孩那樣喜歡小汽車，為什么不買(mǎi)一輛呢？結(jié)合課文內(nèi)容，抓住'為什么喜歡卻不買(mǎi)'這個(gè)核心問(wèn)題，統(tǒng)攝文章的主體部分。利用對(duì)話較多的行文特點(diǎn)，從讀中理解。學(xué)生在挖掘人物內(nèi)心世界的過(guò)程中，避免了繁瑣的分析，提高了教學(xué)效益。同時(shí)強(qiáng)調(diào)自讀自悟，引發(fā)學(xué)生的想象人物的內(nèi)心世界，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，尊重學(xué)生的個(gè)性化理解，增強(qiáng)學(xué)生的感悟，豐富學(xué)生體驗(yàn)，并從中受到人物優(yōu)秀品質(zhì)潛移默化的影響。
'教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。'盡管我非常投入地走進(jìn)課堂，但是細(xì)細(xì)回味課堂中的每一環(huán)節(jié)，許多疏漏和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來(lái)。再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)反思課堂：對(duì)學(xué)生實(shí)際估計(jì)不足、無(wú)法牢牢抓住學(xué)生、教學(xué)機(jī)智仍然欠缺等第。這使我深刻意識(shí)到教師的教學(xué)基本功，自身素質(zhì)的高低，對(duì)語(yǔ)文課成敗關(guān)系重大。我應(yīng)該感謝這次比賽，它使我擁有了一個(gè)新的教學(xué)生命，今后，我會(huì)沿著這條航線，在教改之路上，堅(jiān)定不移地走下去！
玩具的作文 篇7
我讀完《玩具柜臺(tái)前的孩子》這篇有很大的感想！
本文主要講了一個(gè)孩子喜歡汽車，在玩具柜臺(tái)前看來(lái)看去。他的媽媽在買(mǎi)藥，家里十分貧窮。他的.爸爸也生病了。他愛(ài)媽媽，不想讓媽媽痛苦，于是什么也不讓媽媽買(mǎi)。
我覺(jué)得這種勤儉節(jié)約，孝敬父母的行為值得我們學(xué)習(xí)！
玩具的作文 篇8
一天、一周、一個(gè)月.......過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，小男孩終于來(lái)了。
這一次，他和上次可不一樣了！穿著新衣服、新鞋子，可帥了！
小男孩看見(jiàn)了售貨員阿姨，高興地跑了過(guò)去說(shuō)了一句：“Hello!”
售貨員阿姨見(jiàn)小男孩認(rèn)識(shí)她，但自己又記不得小男孩了，就回了一句：“HI!”但有些尷尬。
小男孩見(jiàn)售貨員阿姨不認(rèn)識(shí)他了，說(shuō)：“您不認(rèn)識(shí)我了？我是前幾個(gè)月的那個(gè)小男孩-----小兵呀！”售貨員阿姨想了想，大驚失色說(shuō)“你怎么變化這么大呀！”“哈哈，這是因?yàn)橛泻眯娜说膸椭�！前幾天記者還去我們家了呢！還有我爸爸已經(jīng)住院治療了......"
說(shuō)了一會(huì)，售貨員阿姨突然拿出一樣?xùn)|西，原來(lái)是那輛小汽車，小兵看見(jiàn)那輛小汽車他是多么高興呀！多么興奮呀！
售貨員阿姨向他說(shuō)明了事情的'經(jīng)過(guò)，小兵聽(tīng)了非常感動(dòng)。之后接了小汽車，在商場(chǎng)里看了一圈，高興地回家去了！
玩具的作文 篇9
春節(jié)前，我想得到一個(gè)蜘蛛俠玩具。不巧，玩具店里的蜘蛛俠玩具都賣(mài)完了。過(guò)春節(jié)時(shí)，我聽(tīng)哥哥講了很多關(guān)于倉(cāng)鼠的故事，我又想得到一直倉(cāng)鼠。
前天晚上，媽媽上淘寶網(wǎng)買(mǎi)東西，我也上去搜了一下，看到很多蜘蛛俠玩具。
媽媽就說(shuō)，在蜘蛛俠玩具盒倉(cāng)鼠之間選一個(gè)。不著急，明天早上再答復(fù)她。
我躺在床上想了又想。倉(cāng)鼠是有生命的'東西，養(yǎng)不好會(huì)死掉，我就會(huì)很難過(guò)。而玩具可以陪我一輩子。當(dāng)天晚上我就決定，要蜘蛛俠玩具。
昨天一大早，我就和媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了兩個(gè)蜘蛛俠玩具。
【玩具的作文】相關(guān)文章：
玩具的作文12-29
玩具的作文12-29
玩具的作文12-29
玩具的作文12-29
玩具的作文12-29
玩具的作文12-29
玩具的作文12-29
玩具的作文12-29
玩具的作文12-29
玩具的作文12-29