玩具的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的玩具的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
我喜歡媽媽給我買(mǎi)的小毛毛蟲(chóng)，它的眼睛大大的，小小的鼻子真可愛(ài)，它的`嘴巴一直對(duì)著我微笑，仿佛在說(shuō)：“我們做朋友好不好？”
它也有特別的功能，我一摸它的脖子，它就會(huì)發(fā)出聲響，再摸一下，它就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)。我抱著睡覺(jué)時(shí)，它都會(huì)放出音樂(lè)來(lái)。它的聲音細(xì)細(xì)的真好聽(tīng)，讓我一聽(tīng)就睡著了。
這是我的玩具，它會(huì)說(shuō)話，也會(huì)放音樂(lè)，它還可以陪我玩兒和哄我睡覺(jué)，我很喜歡它。你們喜歡它嗎？
玩具的作文 篇2
最受大家尊敬的熊媽媽第一個(gè)發(fā)言：“孩子們，小主人昨天說(shuō)，今天我們要來(lái)五個(gè)新朋友，希望大家能歡迎它們�！弊疃Y貌的海豚哥哥笑著回道：“那當(dāng)然！我們一定會(huì)熱烈歡迎它們的！”“哇！真希望它們是五位小帥哥，正好配我們這五朵金花�！笨鞓�(lè)三姐妹、花姐姐和美麗的貓小姐流著口水說(shuō)道“哇！”小黃和小白做嘔吐?tīng)睢熬退齻兡菢�，誰(shuí)會(huì)喜歡？”熊寶寶問(wèn)可愛(ài)美眉：“美眉，你希望是誰(shuí)？”美眉說(shuō)：“無(wú)論是誰(shuí)，只要不長(zhǎng)得太難看就可以了！”“不要說(shuō)了，有人來(lái)了�！薄爸ā币宦暎≈魅说膵寢屪吡诉M(jìn)來(lái)，玩具們都默不作聲，只見(jiàn)小主人的媽媽把一盒東西放在了小主人的床頭，就走了出去。
玩具們都好奇的看著那個(gè)盒子，不知里面有什么東西。
忽然從盒子里跳出來(lái)五個(gè)可愛(ài)的'玩具娃娃，說(shuō)道：“你們好��！我們是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物，簡(jiǎn)稱五福娃，讓我們來(lái)介紹一下自己吧！我們分別是魚(yú)兒貝貝、國(guó)寶熊貓晶晶、藏羚羊迎迎、北京沙燕妮妮以及奧林匹克圣火歡歡。連在一起讀時(shí)你能讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)，‘北京歡迎您’。我們每個(gè)娃娃都代表了一個(gè)美好的祝愿：繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)，我們將向世界各地的孩子們傳遞友誼和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望�！�
玩具的作文 篇3
放假真好！最近新出的電影比比皆是，讓人眼花繚亂，不知看哪個(gè)好。前幾天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)《玩具總動(dòng)員3》，雖說(shuō)是動(dòng)畫(huà)片，但是其中美好的情節(jié)和寓意真讓我記憶猶新、難以忘懷！
《玩具總動(dòng)員》的前兩部講述了安迪兒時(shí)與他的玩具們的快樂(lè)生活，而現(xiàn)在，安迪長(zhǎng)大了，不再需要那些陳舊的'玩具們了，幾經(jīng)周折，可憐的玩具們被送到了一個(gè)幼兒園，被淘氣的小孩子們折騰得蓬頭垢面。他們與掌控幼兒園的玩具——大熊作對(duì)，堅(jiān)持要逃出幼兒園，經(jīng)過(guò)不屈不撓的努力，玩具們最終回到了安迪家。后來(lái)安迪將玩具們送給了鄰居的一個(gè)可愛(ài)的小女孩，他們?cè)俅沃販亓吮缓⒆訍?ài)護(hù)、快樂(lè)幸福的滋味。
沒(méi)有人知道玩具到底有沒(méi)有生命，也許他們只是供小孩開(kāi)心的工具，也許他們也有孩童般天真無(wú)邪的內(nèi)心。如果你充滿童心，那你身邊的所有事物都會(huì)變得更加純潔、更加善良、更加美麗。我小的時(shí)候玩具是我最大的樂(lè)趣，玩具伴隨著我成長(zhǎng)。有一天，我和媽媽去看望了我的一柜子玩具：那些芭比的笑容還是那樣燦爛，只不過(guò)衣服臟了些；那些毛絨玩具還是那樣可愛(ài)，只是細(xì)小的地方已經(jīng)開(kāi)線了；那些塑料玩具還是那么機(jī)靈，就是電池已經(jīng)不翼而飛了。我回想起小時(shí)候總是玩得不亦樂(lè)乎的那些場(chǎng)景，再拿起這些熟悉的玩具時(shí)，心中多了一絲回憶和感動(dòng)。
我愛(ài)我的玩具，是他們伴隨著我走過(guò)了童年。我做了一個(gè)玩具的夢(mèng)，我做了一個(gè)童年的夢(mèng)。
玩具的作文 篇4
誰(shuí)小時(shí)沒(méi)有玩過(guò)玩具呢？玩具陪伴了我的童年，它陪伴著我哭，我笑，看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，最后只能在灰暗的角落里度過(guò)一生。
小時(shí)候
小時(shí)候的我，特別喜歡玩具，走在街上，看見(jiàn)那些可愛(ài)的玩偶呀，漂亮的`芭比娃娃呀等等，總會(huì)停下腳步，在小攤前逗留一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)什么心儀的玩具，就會(huì)跑去把爸爸媽媽拉過(guò)來(lái)，再來(lái)個(gè)軟磨硬泡，并且威脅一番，如果不買(mǎi)就哭�？傊@個(gè)方法最管用了。每每我望著家里滿堆的玩具，心里總是喜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。家里的玩具，光是拼圖就有好幾種樣式，全都是花里胡哨的，而且百玩不厭，就是覺(jué)得好玩。對(duì)于玩具的喜愛(ài)一直延續(xù)到了我小學(xué)。
小學(xué)三年級(jí)
小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我對(duì)玩具這個(gè)東西已經(jīng)沒(méi)有了起初的喜愛(ài)，甚至說(shuō)得上是有點(diǎn)兒厭惡吧。每當(dāng)看著家里小時(shí)候買(mǎi)的玩具，已經(jīng)退去了原來(lái)的那種玩勁，開(kāi)始覺(jué)得幼稚、無(wú)聊、難看，玩具上印著的卡通圖案在我眼里從當(dāng)初的漂亮變成了現(xiàn)在的難看，那種小時(shí)感覺(jué)神奇的功能變得異常幼稚，不過(guò)就是一些騙小孩子的小把戲。那些曾經(jīng)愛(ài)不釋手的玩具，如今卻被我殘忍地扔進(jìn)了垃圾桶，不再留戀�？赡苁俏议L(zhǎng)大了吧。
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我，已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了，我對(duì)玩具的感情又發(fā)生了改變。我看著房間里面那日益減少玩具，心中充滿了感謝和懷念。感謝它們陪伴著我度過(guò)童年，感謝它們默默陪著我哭，我笑，讓我用它們來(lái)發(fā)泄情緒，即使是把它們?cè)业帽轶w鱗傷，也沒(méi)有一句怨言。懷念它們陪我度過(guò)的美好時(shí)光……
我望著那些玩具，懷念著，懷念著……
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