老地方作文（通用40篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的老地方作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　老地方作文 1

　　有一種地方叫老地方。

　　學(xué)校的大榕樹(shù)下，是我和好朋友常常去玩耍的地方。那個(gè)地方就算是我們的`那個(gè)老地方。每次當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我就悄悄告訴他們，“下課后，老地方一起玩！”他們也都明白對(duì)我做了一個(gè)手勢(shì)ok。

　　下課后，我們一起飛奔到了那里，又開(kāi)始了剛才那盤還沒(méi)結(jié)束的“抓人游戲。”小學(xué)的生活即將結(jié)束，不知我們那幾個(gè)好朋友還會(huì)不會(huì)走在一起，但那個(gè)記憶深處的老地方——大榕樹(shù)底下，我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻……

　　還有一種規(guī)矩叫老規(guī)矩。

　　你知道嗎？我們班的那個(gè)老規(guī)矩就是——去操場(chǎng)罰跑一圈，和下周一開(kāi)始每天一篇日記，一直寫到星期五，五篇日記的懲罰。

　　那個(gè)懲罰我們班許多人都受過(guò)，所以，我們?cè)缫褜?duì)那個(gè)老規(guī)矩熟悉了。

　　有一天，一個(gè)男同學(xué)忘記了抄寫生字的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，把他叫到了辦公室去，我們立刻也悄悄跟了上去，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“老規(guī)矩，犯了錯(cuò)就一定要改正�！鳖D時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)同學(xué)嗚咽的聲音，出來(lái)的時(shí)候，他立刻號(hào)啕大哭，我趕緊與同學(xué)們一起安慰他，結(jié)果下一堂課他一直在操場(chǎng)上跑步。看來(lái)，我們班上的老規(guī)矩真恐怖啊！

　　老地方作文 2

　　這是一個(gè)很古老的地方，這就是曾經(jīng)佩萱與好朋友發(fā)誓的地方。 這里的天空是那樣的藍(lán)，地是那樣的干凈。現(xiàn)在，只有佩萱和琳琳在一起了，因?yàn)樗齻冊(cè)��?jīng)的好朋友蕭嵐背叛了她們了。佩萱這一路上都很沉默，因?yàn)樗�的心已�?jīng)被蕭嵐傷害了。佩萱和琳琳走進(jìn)一家飾品店，這是平時(shí)佩萱喜歡去的一家飾品店。她拉著琳琳進(jìn)去了，一下子變得開(kāi)朗起來(lái)，她笑著對(duì)琳琳說(shuō)：“琳琳，我們倆是好朋友，對(duì)吧？”琳琳說(shuō)：“當(dāng)然啦，佩萱，我們是最好的朋友�！迸遢嫖⑿χ�點(diǎn)點(diǎn)頭，從貨架上拿出兩個(gè)盒子，里面有兩個(gè)一模一樣的金色的星星。這家店的老板是個(gè)十分和藹可親的老奶奶。琳琳問(wèn)：“佩萱，你要買嗎？”佩萱說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這是好朋友的象征，我本來(lái)打算在我們發(fā)誓那一天買的.，送給你和蕭嵐的，可是現(xiàn)在……” 佩萱抽泣了一會(huì)兒，便拿起那兩個(gè)盒子，走到老奶奶面前，交了錢，拉起琳琳的手，走出了商店。佩萱默默地打開(kāi)盒子，拿出一個(gè)金色的小吊墜，輕輕地放在琳琳手心上。琳琳用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握住吊墜。她們拿出自己的手機(jī)，把吊墜掛在手機(jī)上。 這一天就這樣過(guò)去了，她們往家走去，看著夕陽(yáng)漸漸落下。

　　老地方作文 3

　　來(lái)到這個(gè)城鎮(zhèn)已經(jīng)很多年，對(duì)于老家，現(xiàn)在卻是那么陌生，只有過(guò)年，才回去住幾天，那樣的日子，少之又少。

　　國(guó)慶的7天長(zhǎng)假，是回去看看的時(shí)候了。

　　坐在爺爺?shù)能嚿�，小電車已�?jīng)駛?cè)胧煜さ男÷�，兩旁高高的�?shù)木，一步步往后走，讓我感到家又近了些。

　　到了家，那扇紅紅的`大門，在開(kāi)鎖之后，砰的一聲打開(kāi)�？戳艘幌�，無(wú)人料理的院子，已是雜草叢生。我暗自悲傷。

　　默默的，走進(jìn)客廳，剛進(jìn)，一股刺鼻的味道撲面而來(lái)，打開(kāi)窗子，通了風(fēng)，終于味道沒(méi)那么濃了。

　　又去隔壁房間，看了看我的玩具們，雖然上面已經(jīng)結(jié)滿蜘蛛網(wǎng)，但是它們依然健在。

　　看著這些，又勾起我往事的回憶，小時(shí)候，在這里生活的多無(wú)憂無(wú)慮啊，跟著小伙伴們到處玩，那段時(shí)光永遠(yuǎn)是我最珍貴的記憶。

　　但那時(shí)光卻永遠(yuǎn)的停在了過(guò)去。

　　之后，走時(shí)，我將我的玩具們都帶上了，不會(huì)讓它們孤單單的留在這里了。

　　我想，等長(zhǎng)大了，生活安定了之后，總有一天，我還要回來(lái)，再住在老家，因?yàn)�，老家的環(huán)境，是最美的。

　　老地方作文 4

　　我小的時(shí)候，一直住在外婆的老房子里，房子位于湯家橋，是個(gè)老別墅。一衛(wèi)一廳一廚五室，雙層，還有一個(gè)放滿了花的陽(yáng)臺(tái)，有時(shí)候鄰居也會(huì)來(lái)我們家曬衣服，那時(shí)候大家都無(wú)憂無(wú)慮的，鄰里之間互相幫忙。

　　外婆家的地理位置很好，出門右轉(zhuǎn)一直走是一片菜地，出門左轉(zhuǎn)走到路口再左轉(zhuǎn)是一家便利店，出門左轉(zhuǎn)直走是農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。門口時(shí)不時(shí)會(huì)有賣麻糍的和賣涼粉的車經(jīng)過(guò)。

　　對(duì)面有一個(gè)我最喜歡的偉杰哥哥，每天早上我醒來(lái)穿好衣服后，連早餐都不吃就跑去他家看他玩游戲，害得二姨經(jīng)常要拿著早餐去他家喂我。

　　我有時(shí)也會(huì)去買冰紅茶，每當(dāng)中了“再來(lái)一瓶”時(shí)總是很開(kāi)心，經(jīng)常去買無(wú)核棗吃，有核吃起來(lái)不爽。

　　一次偉杰哥哥去同學(xué)家玩，也想帶我去，但我不愿意，就騙我說(shuō)那兒有鎧甲勇士玩，聽(tīng)到這四個(gè)字我就心動(dòng)了，但卻因?yàn)槟莾河幸恢煌敉艚械拇蠊范�不敢往前走�?/p>

　　因?yàn)橐�建造一座新大廈，包括我們老別墅在內(nèi)的幾棟老房子都被拆了，外婆住進(jìn)了建造方臨時(shí)給他們建的'公寓內(nèi)，從那兒可以看見(jiàn)在建的大廈，我心中又想起了從前的老別墅，大廈漸漸建好，可是老房子、老朋友，以后就再也見(jiàn)不到了吧。

　　老地方作文 5

　　金秋九月，又到了教師節(jié)，借著機(jī)會(huì)，我再次走進(jìn)小學(xué)，那“簡(jiǎn)易”的籃球架記錄著我的成長(zhǎng)，寫下一篇新的故事。

　　一進(jìn)大門，便看到那兩個(gè)籃球架，站在前面我想起了那一次體育課。小學(xué)體育課上，我和伙伴們終于有了一次打籃球的機(jī)會(huì)，可是我的`力氣小，運(yùn)球技術(shù)不高，一節(jié)課都沒(méi)有進(jìn)球，從那次起我下定決心，一定要練好球，不再讓大家看我的笑話。

　　“咦？你也回來(lái)了？要不我們打會(huì)兒球吧？”原來(lái)是我的好朋友，我正想在籃球上證明自己的實(shí)力，便欣然接受了他的邀請(qǐng)。

　　我深呼兩口氣，仔細(xì)觀察了他的站位，腦中已經(jīng)有了一組有效的戰(zhàn)術(shù)。我采取快攻方案，先用一組背后運(yùn)球，當(dāng)他身體向左側(cè)偏斜時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)，右腿快速蹬地，如箭一般飛到籃球架下，只輕輕一抖手腕，球便輕盈地落入籃框。伙伴臉上浮現(xiàn)出驚訝，我內(nèi)心實(shí)在是快樂(lè)，看來(lái)課余時(shí)間的練習(xí)對(duì)我技術(shù)的提升有了極大的幫助，我不知不覺(jué)成了籃球高手。

　　夕陽(yáng)余輝，灑在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每一個(gè)角落，天邊的火燒云在向我微笑，秋風(fēng)吹著綠葉為我鼓掌，在球場(chǎng)上我為自己的付出感到快樂(lè)，我打球的樣子變成一篇故事印中腦中，它是我成長(zhǎng)的回憶。

　　老地方作文 6

　　時(shí)光在流逝，世間萬(wàn)物也在慢慢地變化。雖然世界在不斷變化，但人們珍貴的記憶是永存的，可是這一次，我因看到老地方變了而傷心地哭了。

　　這個(gè)暑假，我是在姨媽家度過(guò)的，在姨媽家的那幾天，我一直想念家鄉(xiāng)城鼓樓的.風(fēng)味小吃和精品文具，只要一想起這些，我就情不自禁地想家。但是，每當(dāng)我嚴(yán)肅地提出讓姨媽送我回家時(shí)，姨媽總是和藹可親地挽留我再多玩幾天，盛情難卻，我只好聽(tīng)從安排。在我的再三懇求下，終于踏上了回家的征程。

　　一回到家，我急忙拿著錢去買文具，一路上，我滿腦子想的都是各式各樣，品種繁多的文具。在烈日的曝曬下，我汗流浹背地跑到了城鼓樓。我剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)城鼓樓的后半段荒無(wú)人煙，格外凄涼，我不由得吃了一驚，手中的錢竟滑落在地，昔日熱鬧非凡的街道，現(xiàn)在竟猶如廢墟般荒涼了。我想：可能是商戶們有事出門了，于是，我去謝楊診所一探究竟，老爺爺說(shuō)：“這些商戶也算是我的鄰居，鄰居之間互相也有個(gè)照應(yīng)，他們現(xiàn)在舊房新遷了，我的這個(gè)診所也快了�！蔽衣�(tīng)了后，心里雖然有些失落，但社會(huì)畢竟是要發(fā)展的。

　　老地方，即使你不在了，但你在我心里是永恒的，因?yàn)槟阌涗浿�我金色的童年�?/p>

　　老地方作文 7

　　有一種地方叫老地方。

　　我媽簡(jiǎn)直就是一只大懶蟲(chóng)，連做飯都懶得做，害得我經(jīng)常去外面吃。要是老媽請(qǐng)客我愿意，天天一家一家換著吃，吃了這家，吃那家。但是，如果是老爸請(qǐng)，我還不如在家里吃方便面呢！每當(dāng)家里的電話鈴響起，我就知道這一定是老爸打來(lái)的，我會(huì)二話不說(shuō)，跑進(jìn)老媽房間，請(qǐng)求她讓我留在家里�？墒撬�每次都不同意，還命令我去接電話呢！我一拿起電話，電話里就會(huì)“蹦”出這三個(gè)字——老地方。于是，我又不得不再一次的去了那吃膩了的地方——天天中餐。

　　有一種規(guī)矩叫老規(guī)矩。

　　每個(gè)班肯定都會(huì)有一些調(diào)皮的學(xué)生，他們經(jīng)常惹出一些事情來(lái)。他們又和同學(xué)發(fā)生沖突了，我們這一只只“報(bào)喜鳥(niǎo)”就跑去向老師告狀。老師知道了，就命令我們“請(qǐng)”他們?nèi)マk公室“喝茶”。當(dāng)他們低著頭走進(jìn)辦公室里時(shí)，老師就吐出這三個(gè)字——老規(guī)矩：讓他們每人寫一份檢討。他們不敢反抗老師的命令，就乖乖地回去寫檢討了。每次看著他們從辦公室里出來(lái)時(shí)，我都會(huì)慶幸自己不是其中的'一位。這個(gè)老規(guī)矩能制服一時(shí)的調(diào)皮鬼，但是到了第二天，他們又恢復(fù)原形。唉！真希望老師能改進(jìn)老規(guī)矩來(lái)徹底制服這些調(diào)皮鬼。

　　老地方作文 8

　　這里好象是“老”的專屬地：老房子、老街道、老樹(shù)、老人，甚至連寵物也是老的。當(dāng)你初次來(lái)到這里，你會(huì)覺(jué)得這兒的生活枯燥無(wú)趣：每天，總是在那個(gè)地方有幾個(gè)老人在那下棋，總在那個(gè)街頭有幾個(gè)老婦人坐在石頭上拉家常，偶爾發(fā)出幾聲笑聲。這里像是新鮮事不曾光顧這里似的。在這個(gè)老地方，只有放假的孩子們來(lái)到這里，才給這里添上幾分生機(jī)，但是暫時(shí)的。

　　許多人都討厭這里，說(shuō)這里是給快要死去的老人住的�？晌蚁矚g這里，喜歡這里的老街，這里的.老房，這里的老樹(shù)，每當(dāng)我獨(dú)自漫步在這充滿“老”的味道的小道上，我猛然覺(jué)得心胸?zé)o比開(kāi)闊，心曠神怡。覺(jué)得這里仿佛是遠(yuǎn)離那喧囂的世界的世外桃源。我聞著那老房子的味道，老樹(shù)皮的味道，突然莫名的感到一種滿足與幸福感。我喜愛(ài)這個(gè)地方，想一輩子呆在這里。

　　突然有一天，我聽(tīng)別人說(shuō)，那個(gè)地方要拆掉了。我愣住了，突然有種想哭的沖動(dòng)。我想瞞著媽媽去那個(gè)地方，可卻沒(méi)有成功。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那巨大的機(jī)器正在向那個(gè)老地方伸出“魔爪”。而那渺小的我在那機(jī)器前百般阻撓，可那卻是徒勞，我驚醒了，坐了起來(lái)。突然腦海里閃出一個(gè)問(wèn)題：那個(gè)老地方就要變成繁榮的城市了，我應(yīng)該感到高興啊，為什么要感到悲傷？也許，在那個(gè)老地方，有一種在現(xiàn)代化高科技的城市說(shuō)找不到，看不到的東西。那究竟是什么的？

　　我思索良久，卻未能得出答案。

　　老地方作文 9

　　曾經(jīng)的老家樓下很熱鬧。當(dāng)我還是幼兒園小孩，經(jīng)常和鄰居家的孩子下樓玩，媽媽和阿姨們就組織下去跳廣場(chǎng)舞，那時(shí)的老家樓下充滿了歡聲笑語(yǔ)。想起這些美好的回憶，我不禁慢慢走到了那個(gè)令我回味的老地方。

　　現(xiàn)在，樓下變得冷冷清清，地面上也有了一層薄薄的枯葉，原來(lái)挺立的大樹(shù)也被砍掉了。大家的`生活條件漸漸變好了，可以買蘋果手機(jī)、平板電腦了，有這些數(shù)碼產(chǎn)品陪伴著，想干嘛就干嘛：看視頻、玩游戲、上網(wǎng)……誰(shuí)還會(huì)下樓玩呢？

　　往日的夏天，我們喜歡在兩棵高大挺秀的樹(shù)上比賽爬樹(shù)。我們會(huì)把鞋子脫掉，抱著粗大的樹(shù)干使勁往上爬，可到最后沒(méi)有一個(gè)人能爬上去。這樣的游戲百玩不厭，雖然沒(méi)有一次爬成功過(guò)，但我們都非常開(kāi)心。有時(shí)候被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)不得不乖乖下來(lái)，可一旦家長(zhǎng)走了，又充滿干勁在爬樹(shù)了。還有一次，我最好的哥們她從家里偷偷和哥哥把梯子搬了過(guò)來(lái)，我以為我們這次一定會(huì)贏，但是那時(shí)的我們太矮了，根本上不去，還差點(diǎn)摔了下去呢，那時(shí)的我在想：長(zhǎng)大以后長(zhǎng)高了就一定要再來(lái)試試，可現(xiàn)在這個(gè)樣子還能實(shí)現(xiàn)嗎？

　　老家樓下原來(lái)很陰涼，都會(huì)有幾位老人從家里拿來(lái)一個(gè)躺椅在這里乘涼、聊天，現(xiàn)在兩棵大樹(shù)被砍了，再也不能遮陰了，地面被烤焦了，我站在太陽(yáng)底下直流汗。

　　以前供我們玩樂(lè)的地方，怎么變成這樣了？讓我心中一陣悲傷。我緩緩走出老家的小區(qū)，心情慢慢平復(fù)下來(lái)。我想：雖然老家樓下不像以前那般熱鬧了，但那里留下了我兒時(shí)的許多美好回憶……

　　老地方作文 10

　　別了浙江的繁華與喧囂，我回到家鄉(xiāng)鎮(zhèn)平，雖不如那般滿足，卻別有一番品茗。

　　信奉，教高中的老師們都特別的幸運(yùn)。高中生的世界就是一張白紙，等著別人的描繪。輕擺了初中的的輕狂、張揚(yáng)，卻也不乏天真的蠕動(dòng)。我們就是這樣。在學(xué)校，四個(gè)人瘋在一起，玩在一起，我們都有一樣的天性——貪玩。禮拜六禮拜天，我們有錢時(shí)，可以不顧一切：吃、喝、玩、樂(lè)。她他們?cè)谝黄�，感受到了那種從心底油然而生的充實(shí)。記存著一起快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　學(xué)校旁邊有一家奶茶店——老地方。那是我們的老地方。從我們見(jiàn)到它的第一眼起，就愛(ài)上了它，也愛(ài)上了那的姐姐，他靦腆的愛(ài)人和他們可愛(ài)的兒子。愛(ài)吃的我們也不約而同的愛(ài)上了姐姐沖的奶茶。在這個(gè)間隙，我們會(huì)跑到那面許愿墻旁，看看自己以前寫的東西，然后大笑自己的幼稚。卻又撕了一張便利貼寫了字，貼在最“顯眼”的地方……然后的然后，一眼掃過(guò)，卻瞥見(jiàn)了時(shí)間，“又遲到了！”然后拿上自己喜歡顏色的.吸管，提上奶茶跟姐姐說(shuō)聲拜拜，打開(kāi)門，跑去，還一路爭(zhēng)吵誰(shuí)的吸管不好看。

　　再然后，我們就遲到了。

　　一天又一天，周而復(fù)始，每天都在變化。

　　唯獨(dú)——去“老地方”的習(xí)慣沒(méi)有變，姐姐嘴角的弧度也沒(méi)變。

　　依然是大大的眼睛，甜甜的微笑，看著一批又一批的高中畢業(yè)生，見(jiàn)證一群又一群我們一樣的死黨們。

　　看著他們的世界，漸由白紙變得五彩繽紛。

　　盡管有離別。

　　老地方作文 11

　　在課堂上，同學(xué)們都專注地看著老師。認(rèn)真傾聽(tīng)著老師的每一句話，每一個(gè)字，他們心里都漫延著一種復(fù)雜的情緒，有不舍，也有希冀。

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲還是響了起來(lái)，同學(xué)們心里滿是不舍。老師緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)，看著這些學(xué)生，忍不住叮囑了又叮囑……

　　這是我初中生涯的最后一節(jié)課。這種情景，我在腦海中回放、品味了一遍又一遍之后，才真正明白它的含義。是那么簡(jiǎn)單，卻又那么復(fù)雜：奮斗、離別、不舍、夢(mèng)想，在青春年華中帶著回甘，讓人著迷。

　　離校前，我再次走遍了整個(gè)校園，是為告別吧。

　　漫步在校園中，一切都是那么熟悉。還記得當(dāng)初，我的成績(jī)不太好。于是老師你，特地對(duì)我說(shuō)，像我這樣的傻孩子，是不會(huì)有出息的。我當(dāng)時(shí)就火了，為了證明自己，我鉚足了勁學(xué)習(xí)。當(dāng)我拿著連我都不敢相信的成績(jī)時(shí)，你笑著說(shuō)，“這方法，真有效”！我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我真有點(diǎn)傻，竟沒(méi)有看出來(lái)這是老師你恨鐵不成鋼時(shí)用的激將法。

　　這件事，現(xiàn)在想起來(lái)我都還笑自己的傻，謝謝老師的激將法。一想到我們將要離別，舍不得的情緒再一次充滿全身。也許時(shí)間會(huì)沖淡這種情愫，但我不會(huì)忘記我們?cè)��?jīng)共度的奮斗的'時(shí)光。

　　就要告別了，我，我們終將奔向?qū)儆谧约旱奈磥?lái)，而老師您，卻依然在這老地方，守著這方講臺(tái)，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)的輪回。在追逐夢(mèng)想的路上，我會(huì)永遠(yuǎn)記住，記住這開(kāi)啟夢(mèng)想的老地方！

　　老地方作文 12

　　“誒，放學(xué)別走，老地方見(jiàn)！”

　　這句話曾經(jīng)是爛熟于心，回聲般在腦海中徘徊。現(xiàn)如今，老地方已被規(guī)劃。我們也各奔東西留，留下斑駁的回憶，逐漸退去的深情。

　　我不知，也不愿用別樣的深情去緬懷它，它不是特別的，與其它文具店沒(méi)什么不同，可于我們它就是特別的。它的店主有三位，老板、老板娘和她剛上大學(xué)的女兒。他們不是小說(shuō)情節(jié)中“不收學(xué)生錢”，賒賬給學(xué)生長(zhǎng)的`英雄主義人物，也不是鐵面無(wú)私秉公執(zhí)法的包青天。老板總是謙卑的靠在西面的矮墻上，將雜事交付于自己的妻子；老板娘則潑辣果敢，有一口陜北土話，站在門口收錢；若是哪個(gè)學(xué)生娃子膽敢干偷偷摸摸的勾當(dāng)，被他抓到必是有一頓臭罵的；而那位年輕的姑娘不常在店里，在時(shí)也總是立在角落一言不發(fā)地幫人遞東西。

　　猶記一放學(xué)便被“哥們兒“幾個(gè)拽來(lái)購(gòu)置物品。我們不僅僅放學(xué)晚，還總能遇上從四面八方趕來(lái)的人流高峰。這時(shí)我們總是打著家長(zhǎng)在里面的旗號(hào)走”特優(yōu)通道“，先一步擠進(jìn)店，混進(jìn)人群中。然而我們這群小老鼠，哪能斗過(guò)老板娘的鷹眼，往往在人擠人的摩肩接踵中蹭掉幾盒筆，幾個(gè)本，掉在地上發(fā)出“啪嘰”的響聲。老板娘油辣子般尖銳的聲音總會(huì)在這時(shí)傳來(lái)：“大勇！叫你好好瞅著他們，賣完了就趕緊出去，你咋子就不聽(tīng)嘞？”我們相視一笑，捂住嘴，撿起筆或本子，向門外溜去，卻不想已被發(fā)現(xiàn)，每人頭上挨上一掌，只聽(tīng)她嘟囔一句，找給為我們零錢。“鬼丫頭，急什么，錢都不拿�！�

　　就這樣，笑著、跳著、鬧著、快樂(lè)著，我們不知不覺(jué)耍過(guò)了幾度四季。而后來(lái)的再見(jiàn)，卻是對(duì)著一座要拆了的“廢墟”了。我們走進(jìn)店，老板娘正端著碗吃飯，看到我們，也沒(méi)了豪氣，摸摸每個(gè)人的臉：“丫頭，有緣再見(jiàn)！”

　　它，最終還是拆了，拆掉的不僅是這家店，還有我們六年的回憶……

　　就是這家人，就是這家店，就是這個(gè)老地方，就是那時(shí)的我們，使我久久不能暢懷。

　　老地方作文 13

　　是否有一個(gè)地方滿藏回憶？它，是生命中一處美麗，不可少的風(fēng)景。

　　又回到了熟悉的地方，如今，卻只能站在校外仰視這所學(xué)校，細(xì)細(xì)地回味著那隱藏在角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　首先映入眼簾的是操場(chǎng)。依舊是那鮮紅的跑道，中間是綠地，依舊是熟悉的領(lǐng)操臺(tái)。只是，操場(chǎng)上多了陌生的球門，卻有依然擺放的籃球架，操場(chǎng)著實(shí)變了，有著熟悉的感覺(jué)也增添了陌生的味道，操場(chǎng)上空依舊有鴿子盤旋，那是陪伴了我們四年的鴿子，喜悅感油然而生。注視著操場(chǎng)，我揮灑過(guò)多少汗水和淚水的操場(chǎng)，有著體育老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，懲罰和教導(dǎo)。有躲避體育訓(xùn)練的不愿，有跑了一圈又一圈的艱辛，也有在跳高時(shí)越過(guò)桿那一瞬的喜悅。當(dāng)然，有在跑圈時(shí)想要放棄的念頭，這些，一次次熬過(guò)；有在跳高時(shí)被桿磕到的疼痛，這些，一次次挺過(guò)；有在烈日下一次次練習(xí)廣播體操的汗水，這些，一次次抱怨過(guò)。而如今再去回味，一切的一切只有苦澀的'甜蜜。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，還是那熟悉的大廳，似乎經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，它并無(wú)變化。想起從前，那畢業(yè)將近時(shí)大家一起留下的聲音——《杯子歌》，多少人一起團(tuán)結(jié)過(guò)，如今，有滿滿的感動(dòng)�？慈缃竦慕淌遥�我們呆過(guò)四年的教室，如今已被改造，成了別人訓(xùn)練的地方。至今記得那講臺(tái)，多少個(gè)老師站過(guò)；至今記得那黑板，多少個(gè)老師用過(guò)；至今記得桌椅，多少次擦拭過(guò)。一切的一切都變了，不再是那熟悉的老地方，取而代之的是成排的樂(lè)器，而唯一不變的也只有天花板吧，舉行活動(dòng)時(shí)裝飾教室，拉花，氣球，曾在天花板上光臨過(guò)，依稀看到，老師在課堂上講課的身影，同學(xué)間相互打鬧的歡樂(lè)，從未忘記過(guò)，卻不禁閃過(guò)一絲惋惜，還是那個(gè)老地方，還是那間教室，卻呈現(xiàn)出了不一樣的景象。

　　教室變了，操場(chǎng)也不再那般熟悉，老地方變了，但走過(guò)的每一個(gè)角落都隱藏著回憶，那個(gè)老地方，再也回不去了，我記憶中的老地方卻在腦海中封存著，一直珍藏在記憶中……

　　那個(gè)老地方，不會(huì)忘記，也從未老去。

　　老地方作文 14

　　在收藏夾里，有幾張泛黃的日本明信片，帶著幾排娟秀的日文，這是個(gè)沉靜而美好的神廟，曾經(jīng)多次拿出端詳，將自己還原其中，嘗試去感受著那份虔誠(chéng)與敬畏。

　　有幸故地重游，望著眼前肅然的神社，內(nèi)心莫名一種感受在慢慢發(fā)芽。

　　之所以說(shuō)它是老地方，不僅是因?yàn)樵��?jīng)的回憶，而且這里還是最傳統(tǒng)的神社，有著最原始的建筑，參拜方式……

　　走進(jìn)鳥(niǎo)居，跟隨并模仿當(dāng)?shù)厝穗p手合十，低頭鞠躬，這里是靜謐，澄澈，深沉的，隨著陣陣清脆婉轉(zhuǎn)又帶著若有若無(wú)的凄意，邁過(guò)一個(gè)個(gè)殘留雨珠的橙色通道，嗅到了一股深沉又令人清除雜亂心緒的味道，參天大樹(shù)的葉子迎著風(fēng)輕顫著，遠(yuǎn)處的清泉暗涌，敲擊石子發(fā)出微小的聲響。

　　向前走去，日本幾個(gè)年歲已高的老人，穿著素凈雅致的衣裳，稍閉雙眼，虔心行禮，緊接著，他們又站成了一行，二鞠躬，一拍手，一鞠躬，將香資投入塞錢箱，搖響了垂鈴，仿佛告知了神靈，他們嘴中默念著什么，微低著頭，有著無(wú)比誠(chéng)意的敬畏，他們站了好久，一動(dòng)不動(dòng)，似乎沉浸于與神靈的心理交流上。不得自拔，這里少了城市的喧囂，多的是純凈的'心中有的思想，以及誠(chéng)心的傾訴。

　　如今許多人都不重視自己的宗教信仰，忽略了最傳統(tǒng)，最古老的方式，取而代之的是一筆帶過(guò)，甚至是忽略，這里似乎把日本佛教的來(lái)源烙印在了神社墻壁上，鳥(niǎo)居大門上，石子路上，已被封鎖的居所中，是日本佛教的老地方，來(lái)源地。

　　回想起來(lái)時(shí)的路，無(wú)不體現(xiàn)人們的虔誠(chéng)，無(wú)處不在的裝飾，樹(shù)上數(shù)不勝數(shù)的祈愿卡片……遠(yuǎn)方鐘鼓陣陣，又是獨(dú)特一番景色，小佛像被人們供奉起來(lái)，湖心亭被裝飾的金碧輝煌。

　　這里的是一切無(wú)一不展現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藘?nèi)心的純凈，虔誠(chéng)，對(duì)信仰的無(wú)比尊敬和重視，一與自己對(duì)比，不禁慚愧。

　　這是他們的老地方，也將是我的老地方。

　　老地方作文 15

　　老北京的紈绔子弟喜愛(ài)提籠架鳥(niǎo)，這是歷史中的一抹剪影。而我的父親，在陽(yáng)臺(tái)開(kāi)辟出一處，獨(dú)屬于他的老地方，享受著城市喧囂中侍弄花草、豢養(yǎng)蟲(chóng)魚(yú)的樂(lè)趣。我納悶不已，這事有多新鮮呢？

　　此時(shí)的我正被物理中壓強(qiáng)的概念折磨得頭暈?zāi)X漲，便那注意力轉(zhuǎn)移到父親的一舉一動(dòng)上。

　　父親極其嚴(yán)厲的，容不得我在學(xué)習(xí)中有些許的懈怠，我只能偷偷地打量他沉浸在花草的時(shí)間里怡然自得。真不知道這些盆盆罐罐里小小綠意，是如何讓父親神采奕奕的，甚至說(shuō)，讓父親在嚴(yán)肅之中透著幾縷孩子氣。我腦海兩股回憶的浪潮撞擊著，一股回憶是父親對(duì)我的耳提面命，另一股回憶是父親對(duì)花草的百般愛(ài)護(hù)。也許這個(gè)老地方，在父親眼里，每天都有煥然一新的感覺(jué)吧。

　　“學(xué)不進(jìn)去了吧？”父親的聲音打斷了我的神思，“歇一歇好了。”父親的話語(yǔ)讓我有些受寵若驚，我如釋重負(fù)地放下試卷，專注地看著花灑中不停傾瀉而出的水柱，在花盆中的土壤浸潤(rùn)成厚重的黑色。不知為何，水滴落在植被上的沙沙聲，落在土上的砰砰聲，讓我的心變得更加的沉靜。

　　父親問(wèn)我：“你知道這滿屋的.花花草草，爸爸我最喜歡哪一個(gè)嗎？”KUp答案圈

　　我掃視了一番，拿不定主意。父親燦然一笑，指著我說(shuō)道：“別找了，就是你啊！”哪有父親把女兒說(shuō)成花草的？我忍不住埋汰了幾句。父親卻把《紅樓夢(mèng)》中仙葩的典故搬了出來(lái)，讓我心里那叫一個(gè)美。

　　沒(méi)想到父親對(duì)我夸贊還不盡興，又道出了他心里的一個(gè)小秘密：“爸爸年紀(jì)大了，總擔(dān)心對(duì)你照顧不周，又怕多嘴壞了你的心情。在你房間內(nèi)養(yǎng)些花草，心里便有了念想，時(shí)常來(lái)看看也是好的。”說(shuō)完這些，父親又沉默了，變回了往日那個(gè)不擅長(zhǎng)言辭的他。我癡癡地看看父親收拾完畢走了出去，心卻仍在父親的話語(yǔ)中徘徊。

　　曾經(jīng)的我，忍不住抱怨父親自作主張的將我的房間裝點(diǎn)成自然世界，讓我的公主夢(mèng)無(wú)處安放。

　　現(xiàn)在的我被這些不起眼的盆盆罐罐感動(dòng)著，每一株花、每一種草都是父親陪伴我的小心思，在暖意融融的陽(yáng)光中氤氳著父愛(ài)的輪廓。父愛(ài)藏在這爿老地方中，有新意，更見(jiàn)心意。

　　老地方作文 16

　　穿梭在大街小巷中，襯著四周五光十色的燈光，我看到了許多我熟悉的地方，像知識(shí)海洋的新華書店，休閑自在的咖啡廳，感受藝術(shù)魅力的電影院……可說(shuō)起老地方，我只想到了一個(gè)地方，就是那充滿回憶的那家餐廳。

　　我常常跑去姥姥家玩。和爸爸媽媽吵架了也躲到姥姥家去。姥姥總是會(huì)溫柔的安慰我，幫助我，帶我去那家餐廳吃湯包。將湯包的旁邊咬出一個(gè)小口，傾斜湯包，把里面的湯傾倒在勺中，細(xì)細(xì)品嘗，感受到姥姥的愛(ài)慢慢地進(jìn)入我的心靈。我喜歡那湯包的的.味道，也對(duì)那個(gè)地方有了感情。

　　那是一個(gè)很熱鬧的餐廳，來(lái)來(lái)往往各式各樣的人，和家人，和朋友談?wù)撝�自己感興趣的話題，有說(shuō)有笑。但包間里卻又是另一番風(fēng)景。在包間里，聽(tīng)不到外面的聲音，但一家人或是一群朋友圍坐在一起有著不一樣的風(fēng)格，別有一番風(fēng)味。我和家人常常在那里聚餐，一家人圍坐在一起聊著最近發(fā)生的事，開(kāi)著小玩笑，不時(shí)會(huì)有弟弟妹妹發(fā)出奇怪的笑聲或尖叫聲，也能看到大人們哈哈的樂(lè)。我也在一旁開(kāi)心的說(shuō)著，笑著，看著這個(gè)老地方。

　　我們一家人是因?yàn)槔牙牙褷斪〉碾x這里近才相聚于此�？墒�，這些場(chǎng)景或許再也回不去了。表妹上了小學(xué)，舅舅、舅媽搬了家，剩下一個(gè)大空房沒(méi)人住他們想讓姥姥姥爺搬去住，因?yàn)槟抢锃h(huán)境好，治安也好，而且方便，人也不多，還寬敞，一舉五得．老人家喜歡自己的房子，喜歡那熱鬧的環(huán)境，可是為了自己的兒子，在一個(gè)月前搬去了。

　　他們住的遠(yuǎn)了，也沒(méi)有家人再到那家餐廳聚餐了。可我還是偶爾會(huì)去那里坐坐，點(diǎn)一屜湯包，品品味道。聽(tīng)著旁邊的人開(kāi)心的笑聲，看著窗外來(lái)來(lái)往往進(jìn)進(jìn)出出的客人，聞著湯包的味道。沒(méi)過(guò)多久，家里人發(fā)現(xiàn)他們舍不得這個(gè)老地方，所以一有空就打一通電話，說(shuō)著：“老時(shí)間，老地方，還是一個(gè)樣。”全家人圍坐在一起，在這個(gè)老地方，吃著可口美味的湯包，聊著天，看著彼此，其樂(lè)融融。因?yàn)橐患胰藢?duì)老地方的喜愛(ài)，我有一次看到了那個(gè)場(chǎng)景。

　　“老地方！”這一句話勾起了一家人的回憶，一家人的笑容，一家人的溫馨。我站在門口，打開(kāi)門，仿佛看到了這一家人，說(shuō)了句：“我來(lái)了，老地方！”

　　老地方作文 17

　　別去喧鬧嘈雜現(xiàn)代化的大都市北京，漫步于寧?kù)o清新的老地方，使我倍感安寧與舒暢。

　　“桂林山水甲天下�！边@個(gè)親切而樸素的老地方是我第二個(gè)故鄉(xiāng)。一山，一水，都深深地印在我的腦海里中

　　我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。這樣的山圍繞著那樣的水。時(shí)逢雨季，是我最愛(ài)的季節(jié)，坐在小木筏上打一把花傘，靜靜的聆聽(tīng)著雨的聲音。雨滴敲擊著江面，濺起一片片水花，蕩漾著一圈圈波紋，泛起一絲絲漣漪。眼前的景象好似一幅水墨畫，一幅帶有中華獨(dú)特民族氣息的`畫，安寧與和諧的氤氳，卷走我的煩惱與焦躁熟悉而親切的味道，只屬于我山清水秀的老地方。

　　我也喜歡在星稀月冷的夜晚逛一逛陽(yáng)朔的西街，溫暖的燈光，動(dòng)聽(tīng)的民歌縈繞在我的身邊，壯族人民獨(dú)有的熱情與豁達(dá)為靜悄悄的城市增添了快樂(lè)與美好。來(lái)左邊逛逛賣民族服飾的店鋪，鮮艷而富有民族風(fēng)情的衣服令我流連忘返；去右面看看陽(yáng)朔的特色小吃，截然與北方地區(qū)不同的糖，酥餅，也使我心中蕩漾著別樣的情感，不同于漢族特色讓我感受到了中國(guó)民族文化的豐富而深厚，這個(gè)中國(guó)大家庭將我們?nèi)诤系搅艘黄�。燈火輝煌的夜晚，就是我心中別具一格的老地方。

　　我最愛(ài)騎上自行車，來(lái)到大榕樹(shù)公園。古老的樹(shù)木盡管飽經(jīng)滄桑，仍然傲然挺立著。站在樹(shù)下仰望著它，它好像是歷史的見(jiàn)證，時(shí)代的變遷，象征著桂林人民的勃勃生機(jī)，充滿活力的樣子。這個(gè)充斥著生機(jī)與昂揚(yáng)進(jìn)去的風(fēng)貌，使我向往與追求的老地方。這就是我幽美的老地方，熟悉而親切，也是我心中最美的地方。

　　老地方作文 18

　　“圓桌會(huì)議”是每個(gè)學(xué)霸向往著卻又不敢去的地方，這是絕對(duì)實(shí)力的競(jìng)技場(chǎng)，也是身份的象征。這是只有學(xué)霸才能參加的會(huì)議，他們是“食物鏈”的頂端，可就是這樣一群人，要像梁山好漢那樣排出一個(gè)座次，而排座次的依據(jù)就是每周一次的統(tǒng)練成績(jī)。不知是榮幸還是不幸，我被選入了這個(gè)“學(xué)霸圈”，開(kāi)始了每周提心吊膽的廝殺。

　　第一周結(jié)束了，我早早來(lái)到了會(huì)議室，看著圓桌周圍的每一個(gè)座位，忐忑著、猜測(cè)著哪個(gè)座位會(huì)屬于我。在統(tǒng)一的黑色座椅的正中，一把銀邊的座椅顯得無(wú)比高大、無(wú)比霸氣。我躡手躡腳走了過(guò)去，像是干壞事怕被發(fā)現(xiàn)的小孩子一樣，輕輕拉開(kāi)了這把椅子，小心翼翼地坐了下來(lái)。在那一刻，好像我真的成了“食物鏈頂端”的頂端，一種俯瞰天下的霸氣油然而生，可是頓時(shí)就被一陣失落所取代，是啊，它怎么會(huì)是我的呢，還是趕快起來(lái)吧，免得讓人看笑話�！安挥闷饋�(lái)了，你就坐這。”剛要起身，老師的聲音就將我拍回了這把椅子上。不安的情緒與亂七八糟的想法在腦中縈繞，直到老師把我的名字以及之后那個(gè)亮閃閃的.“1”放在我面前，才被無(wú)比的驚喜與激動(dòng)取代。第二次、第三次……第七次，原先的激動(dòng)早已被習(xí)以為常所取代，我習(xí)慣了會(huì)前老師說(shuō)的那句“你還坐在老地方”，我習(xí)慣了不把會(huì)議的內(nèi)容當(dāng)回事，我習(xí)慣了饒有興致地看著下面學(xué)霸鐵青的臉。這個(gè)地方是我的，誰(shuí)也沒(méi)那本事?lián)屪摺?/p>

　　第八次，會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始了，我才走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。我閉著眼睛，大踏步地走到了我的“專座”前，剛要坐下才發(fā)現(xiàn)，上面已經(jīng)坐了一個(gè)人，我剛想與他爭(zhēng)辯為什么占了我的位置，他抬手一指，指向了角落的一處空座：“你坐那。”這句話好像雷擊重重砸在我身上，我搖搖晃晃走到了那個(gè)位置，坐下，硬邦邦的椅子所帶來(lái)的不適應(yīng)以及心理巨大的落差充斥在我的體內(nèi)。無(wú)力地抬頭，發(fā)現(xiàn)他正在認(rèn)真地聽(tīng)會(huì)、認(rèn)真地做著筆記，即使他坐在那里。我好像明白了，明白了他為什么能從我的手中搶走它，與此同時(shí)，心中燃起一股火焰——我要追回來(lái)。

　　第九次、第十次……我與他、與它越來(lái)越近。第十一次，我的老地方，我回來(lái)了。這個(gè)地方是我的，我會(huì)盡全力不讓你們搶走。

　　老地方作文 19

　　你就靜靜地坐落在那，凝聚著這世上所有的希望與美好，未曾改變。

　　十二歲的夏天，你的身影猝不及防地闖進(jìn)了我的心田。每天清晨，陽(yáng)光初撒，微風(fēng)拂面，我最愛(ài)的便是從大門走向教學(xué)樓的這段路程，聞著空氣中淡淡的花香，和著楊柳枝的曼妙舞蹈，我醉在這大自然的懷抱。唯一遺憾的是，每到這時(shí)，早讀鈴聲總會(huì)把我從夢(mèng)中叫醒，無(wú)奈地?fù)u頭，邁起被你磨出的“飛腿”，在樓道里及時(shí)超過(guò)“老班”，又在同學(xué)的哄笑聲以一個(gè)狼狽不堪的姿勢(shì)闖進(jìn)教室。而你呢？面帶微笑地看著我們，默默地記在心底。

　　課間，坐在你為我們建造的樹(shù)蔭下，打鬧著，聊聊八卦，你聽(tīng)著我們的歡聲笑語(yǔ)，微微搖曳著樹(shù)枝，沙沙，沙沙，低沉地笑。還記得我們第一次翹課，帶著小小的罪惡感，抱著籃球，又興奮地發(fā)抖，似箭一般地沖過(guò)美術(shù)教室，來(lái)到球場(chǎng)，立刻抱成一團(tuán)，肆意狂笑。你皺了皺眉，終卻寵溺地?fù)u了搖頭，似責(zé)怪，似包容。

　　冬天一到，雪花便為你穿上銀裝，那幾株頑強(qiáng)挺立的花草，竟顯得有些突兀了。校園里的貓兒怕是受不住，哆嗦著跑進(jìn)“避寒山莊”——食堂，又厚著臉皮蹭我們的食物，也不看看自己日漸豐滿的體態(tài)，我們把“肥貓的進(jìn)化論”以照片的形式掛在樓道，引起了瘋狂轉(zhuǎn)帖。中午，嗅著空氣中耀眼的冰雪的氣味，我們放出心中按捺已久的沖動(dòng)，推著擠著跑到公園，不顧手上刺骨的寒冷，抓起雪就打，久了，乏了，望著周圍一群“雪人”，便又笑了起來(lái)。

　　嘿！老友！轉(zhuǎn)眼間我也要成了畢業(yè)年級(jí)，轉(zhuǎn)眼間我也要離開(kāi)你這溫暖的海港，飛向狂暴海洋，你見(jiàn)證了我的'青蔥歲月，默默的記著我的歡笑，難過(guò)，生氣，厭惡……你可曾知道，你與我千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，把我的命運(yùn)與你拴在一起。啊，我的老友啊，你就坐落在那里吧，你就接著迎接無(wú)數(shù)的歡笑吧，只要在你操場(chǎng)的塵土里，有著我奔跑的痕跡，只要在你清晨的陽(yáng)光里，有過(guò)我的氣息，那么它們就會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，成為我的翅膀，讓我自由翱翔！

　　十二歲的夏天，我猝不及防地遇見(jiàn)了你，對(duì)你的愛(ài)從那一刻起，永不停息。

　　老地方作文 20

　　重慶，我的家鄉(xiāng)，我此生的摯愛(ài)，它對(duì)我實(shí)在太重要，沒(méi)人能割舍我對(duì)它的愛(ài)戀。我已離開(kāi)它太久。想念、牽掛，我每晚閉上眼都是它。

　　我再次回到了這個(gè)老地方，帶著激動(dòng)。

　　我在這里出生，我的根從一落地就深深埋入于此，這注定了我的一生與它密不可分。我在這里成長(zhǎng)，我所有經(jīng)歷過(guò)的美好幾乎都誕生在這里，特別是我的童年。剛一落地一種期待、久違的感動(dòng)漫延在這片溫?zé)岬墓释辽吓c我產(chǎn)生共鳴。但漸漸地，一路上的風(fēng)景磨滅了那種熾熱；這是哪？我記憶中的一切都不存在了，雖說(shuō)是故鄉(xiāng)，但卻是冰冷，陌生。

　　穿過(guò)了一個(gè)個(gè)的街道，我的'心愈發(fā)的冰冷的，好像被挖空。

　　最后，在夜色下我又回到了兒時(shí)最喜歡的”幸福廣場(chǎng)”。那個(gè)熟悉、破舊的滑梯還在，卻只像一支火柴孤獨(dú)地在冬夜里燃燒，發(fā)出最微弱的光和熱。隨著音樂(lè)、彩燈、噴泉的舞蹈拉開(kāi)帷幕，這是我小時(shí)候最喜歡看的節(jié)目。噴泉平穩(wěn)、優(yōu)雅，似芭蕾舞潔白的裙擺。燈光、音樂(lè)與這芭蕾的優(yōu)雅交融，就像我的眼神、記憶一樣開(kāi)始交錯(cuò)、模糊。人民大禮堂前的廣場(chǎng)上兒童跑動(dòng)的影子，歡笑、吶喊消失。沒(méi)有人會(huì)跑了，原先的密集變得空曠、小孩子拿著手機(jī)默不作聲。兒時(shí)的游戲不會(huì)被大哥哥大姐姐們給傳遞下去，只會(huì)留在百度上一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落。曾經(jīng)道路旁的大樹(shù)將枝葉交錯(cuò)，綠色天空中的縫隙瀉下彩虹，老電線依偎在樹(shù)上，安靜、悠閑。但人們?yōu)榱耸故袇^(qū)變得開(kāi)曠有價(jià)值，讓大廈代替了這份清靜，可重慶一直以“慢”著稱啊。就像花沒(méi)了雨水就會(huì)枯死一樣，樹(shù)蔭下下棋的老頭們不見(jiàn)了，樹(shù)蔭下乘涼的“棒棒”，喝茶的老爺爺都消失了，因?yàn)檫@份悠閑在快節(jié)奏的城市發(fā)展中是不被允許的。深幽的山城現(xiàn)在光禿禿地。內(nèi)心空虛、凄涼，我似乎發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)老地方終會(huì)成為陌生的新地方。

　　老地方，新地方，我為你無(wú)奈、悲哀。

　　老地方作文 21

　　談起老地方，第一個(gè)映入我腦海的便是家門前的那一個(gè)小公園。

　　從記事起，院里一角的一塊凹凸不平，布滿孔洞的大石頭就是我最喜歡的老地方了，看著小鳥(niǎo)在石頂上嘰嘰喳喳地叫，當(dāng)時(shí)走路還走不穩(wěn)的我就蹣跚地顛顛過(guò)去要往石頭上撲。

　　到了幼兒園，那一塊石頭簡(jiǎn)直成了我和小伙伴的天堂，一會(huì)坐在石頭上玩過(guò)家家，想方設(shè)法的把一旁的竹葉子們撕碎了塞在石頭凹里玩，美其名曰“涼菜”；還有在炎熱的夏天里從一旁采來(lái)各色的月季花瓣，揉碎了放在那石頭上，用指甲碾一碾，自制的指甲油，就誕生了，當(dāng)然它并不是十分的好看，而且只要輕輕一碰就掉了，但是我們還是樂(lè)此不疲地日復(fù)一日地嘗試，還有時(shí)在大石上聊天，能從天上的巴拉拉小魔仙一直扯到青草原上的喜羊羊與灰太狼……那說(shuō)的可真是手舞足蹈眉飛色舞。憶起童年和小伙伴們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)日，我還真要發(fā)自真心地感謝那一塊給我們帶來(lái)“棲息”之地的大石頭了！

　　到了小學(xué)時(shí)，入了cos圈，當(dāng)決定好要出maki漢服未覺(jué)醒時(shí)，我心里第一個(gè)覺(jué)得合適的場(chǎng)景就是記憶之中小時(shí)候那個(gè)寧?kù)o平和的`公園一角，一塊飽經(jīng)滄桑的大石頭周圍環(huán)繞著郁郁蔥蔥的高大竹林，多么的富有古風(fēng)氣息，抱著一把小紅傘，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙尾，帶著妝娘拉著攝像，爬到大石頭之上，理好假睫毛望向遠(yuǎn)方，聽(tīng)著耳邊“咔嚓咔嚓”的快門聲，我就明白了，我的第一部正片在這個(gè)幽靜的角落里誕生了。到了現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)在那里寫書還真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，把清水倒在石頭上那一個(gè)最大的凹坑中，握著粗大的海綿筆在坑里一蘸。仿著字帖，手中起起頓頓，時(shí)不時(shí)一陣淡淡的清幽竹香鉆入鼻中，心里自然安寧了許多，都說(shuō)心靜自然涼，能在炎炎夏日別人叫苦不堪之時(shí)，得到一片獨(dú)有的清涼，世上最快活的事情不過(guò)如此罷了。

　　從小到大，我大大小小的快樂(lè)都和這一塊大石頭緊緊相接，它不但永遠(yuǎn)活在那里，還留在了我的心中。

　　老地方作文 22

　　曾經(jīng)，在這里度過(guò)六年時(shí)光；曾經(jīng)，一群乳燕在這里展開(kāi)雙翅，翱翔云海。“專心的學(xué)習(xí)，痛快地游玩�！备叫〉男Ｓ�(xùn)仍然回蕩在耳旁。這里，有著王家花園的郁郁蔥蔥、校訓(xùn)石的優(yōu)雅大方，更有著那六年時(shí)光，縈繞，在心頭……

　　夕陽(yáng)西下，重回附小的我漫步在校園之中，捕捉每一寸似還留下的光陰……

　　悠揚(yáng)的靜校鈴聲響了起來(lái)。曾經(jīng)，追著鈴聲的`腳步，匆匆走出校園，面對(duì)著迎上來(lái)的父母，甜甜的一笑，一起上了車。有時(shí)帶著伙伴們一起去公園玩，玩到天黑深夜，不到父母一遍又一遍催促絕不回家。六年的時(shí)光輕松許多，在這久違的老地方，一遍又一遍上演著，不厭其煩……

　　順著路走，一陣匆忙的腳步聲從身后傳�；厥�，三個(gè)孩子，似乎只有二三年級(jí)，急匆匆的跑向校門。恍惚間，仿佛又看到了那曾在附小中赫赫有名的三人幫隊(duì)伍。曾經(jīng)的形影不離、歡笑嬉鬧均成了過(guò)往煙云。造化弄人，曾經(jīng)的朋友，如今散落四方，鮮有聯(lián)絡(luò)。那曾牢不可破的友情，終究在時(shí)光面前，露出了脆弱與不堪一擊，漸漸消亡、淡去……

　　籃球場(chǎng)上，這里開(kāi)始了最簡(jiǎn)單的籃球夢(mèng)。從練運(yùn)球都不會(huì)的超級(jí)菜鳥(niǎo)到如今將球玩轉(zhuǎn)地駕輕就熟的打球者，從這里開(kāi)始。一時(shí)興起，尋了一個(gè)籃球，運(yùn)球、假動(dòng)作、上籃。連貫的動(dòng)作不假思索的做了出來(lái)。不一會(huì)兒，幾滴汗流了下來(lái)，夕陽(yáng)從中穿過(guò)，卻映出了另一幅畫面……

　　那個(gè)下午，整齊的紅色隊(duì)服，為附小的最后一戰(zhàn)，拉開(kāi)了帷幕。運(yùn)球、閃身、強(qiáng)突得分。心中默念著那一秒又一秒減少的比賽時(shí)間。搶七大戰(zhàn)在附小展開(kāi)，細(xì)數(shù)著時(shí)光流逝，靜待著那最后的結(jié)局。哨聲劃破長(zhǎng)空，汗流浹背，與隊(duì)友擊掌慶祝。57比54的3分領(lǐng)先讓我們贏下了比賽。捧起冠軍與MVP獎(jiǎng)杯，淚卻不禁涌了上來(lái)——離別，在即……

　　畢業(yè)考試還是不可避免的來(lái)了。鈴聲無(wú)情的敲響，一切仍然很安靜。教室里鴉雀無(wú)聲，大家互相望著，不舍，充斥在每個(gè)人的眼中。沒(méi)人哭泣，大多強(qiáng)顏歡笑，與最親的哥們老鐵做著最后的道別與祝福。萬(wàn)物，靜了下來(lái)，葬在時(shí)空中，待人回味……

　　在那最令人回味的老地方，夕陽(yáng)斑駁地灑在小路上，美極了。六年的時(shí)光，勝過(guò)萬(wàn)千美景。在這里，最令人熟悉不過(guò)的老地方，永遠(yuǎn)葬去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　老地方作文 23

　　姥爺家門口有一個(gè)小院子。院子門口有兩棵槐樹(shù)，左邊停著陪了姥爺幾十年的自行車，右邊則是一個(gè)小房間，那是姥爺?shù)膬?chǔ)物間，他的乒乓球拍，象棋還有風(fēng)箏都在其中。院子中央是一片空地我幼時(shí)玩耍的天地。

　　抓住車把，不要亂晃，踩腳蹬子，走啦！這是姥爺在小院里教我騎自行車。他彎下腰，抓住我的自行車后面的座子，先是慢慢地推，然后逐漸加快步伐，等我把握好了平衡就松開(kāi)手，一路小跑地保護(hù)著我，以防我一不小心失去平衡，摔個(gè)大跤。每次學(xué)完，姥爺都是捶捶他的老腰老腿，一邊擦著滿頭的大汗，一邊露出欣慰的笑容。

　　點(diǎn)了，快跑，捂住耳朵！這是姥爺在點(diǎn)爆竹。每年春節(jié)，小院里總少不了爆竹聲和滿地灰燼。只見(jiàn)姥爺背來(lái)一箱子的煙花爆竹，他把鞭鋪在地上，拿出火柴盒，取出一根火柴，一劃，一點(diǎn)，把火柴吹滅，然后迅速向我們跑來(lái)，把我和表姐攬入懷中，一起聽(tīng)著噼里啪啦的聲音，此時(shí)，火光映在他臉上，姥爺正在慈祥地笑著。

　　轉(zhuǎn)陀螺可是技術(shù)活，鞭子抽的力度，位置，方向都不能錯(cuò)。這是姥爺在小院里教我轉(zhuǎn)陀螺。他是轉(zhuǎn)陀螺的高手，經(jīng)常和他的老朋友們?cè)诠珗@中比賽。而每次，姥爺都凱旋而歸。姥爺拿起他用藥瓶子和石珠自制的`陀螺，用鞭子纏住它，然后瀟灑地一甩，陀螺便開(kāi)始在地上跳起了舞蹈。每當(dāng)陀螺筋疲力盡時(shí)，姥爺都會(huì)不緊不慢地補(bǔ)上一鞭，陀螺就浴火重生了。就在這時(shí)，姥爺總會(huì)露出驕傲的笑容。

　　如今，姥爺老了，腰也彎不下，腿也走不動(dòng)，坐上了輪椅。我呢，也因?qū)W業(yè)繁重，沒(méi)時(shí)間來(lái)小院了。小院變得冷冷清清，再也沒(méi)有了笑聲。

　　我知道，人不能一直生活在過(guò)去中，只要前進(jìn)，總有一些東西需要舍棄，以便去開(kāi)拓新的天地。

　　別了，小院！你是陪伴我多年的老地方，你將永遠(yuǎn)在我心中最柔軟的角落，希望在夢(mèng)中，我能回到你那里，重溫當(dāng)年那些美好的記憶！

　　老地方作文 24

　　每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的地方，這里可以讓他們回憶曾擁有的美好青春；這里也可以讓他們觸目傷懷。

　　屬于我的一個(gè)老地方是教室的一個(gè)角落里，這里有一種特有的古樸的風(fēng)格。我站在夕陽(yáng)的余暉之中將一張接一張的照片上的塵土擦凈�？粗�那在墻上緊羅密布的照片，讓我回憶起我們共度的美好青春。

　　排在首位的是軍訓(xùn)的合影，還記得那時(shí)互不相識(shí)的我們被安排在了同一間教室里，怯生生的.面孔，陌生的聲音……緊接著，我們被安排在一起軍訓(xùn)。從第一次的打招呼到自我介紹，每日在無(wú)邊無(wú)垠的操場(chǎng)上佇立，在烈日下注視對(duì)方，就這樣，我們漸漸熟悉了起來(lái)，想到這里，嘴角不禁添上了一抹微笑。

　　回過(guò)神兒來(lái)，在這熟悉不過(guò)的地方繼續(xù)行走，恍然找到了表情與其他照片不相類似的一張，每個(gè)人表情極其嚴(yán)肅。初二剛開(kāi)學(xué)，老師告訴我們要換語(yǔ)文老師，在道別之際，每個(gè)人神情中的不舍被記錄了下來(lái)。

　　在這個(gè)有魔力的地方向前走，我看到每個(gè)人臉上的笑容是那么真誠(chéng)，發(fā)自肺腑——運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們每天在桔紅的天空下練習(xí)，不斷地進(jìn)步。在賽上拼搏，歡歌。駐足在此，細(xì)品每個(gè)人在這一瞬間藏不住的喜悅，有高跳在空中的，有簇成一團(tuán)緊緊相擁的，有喜極而泣的，有拿著獎(jiǎng)杯站在中央的�；叵氲竭@些，才猛然發(fā)現(xiàn)我們?yōu)榱思�體的榮譽(yù)一起拼搏過(guò)，歡笑過(guò)……

　　將所有的照片都擦凈，把抹布放回原處，回首仰望滿墻的瞬間，這都是我們成長(zhǎng)的足跡，走過(guò)的青春，這里是我們共同成長(zhǎng)的老地方。

　　兩年的時(shí)間，這里都不曾改變；兩年的時(shí)間，從互不相識(shí)的我們到一同歡笑的我們；這是每每心情低落令我轉(zhuǎn)陰為晴的老地方。這里格調(diào)雖簡(jiǎn)樸卻是我們熟悉的，這里有著我們似曾相識(shí)的韻味。

　　這個(gè)老地方在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，雖然時(shí)間在無(wú)情地打磨著這一切，但這些人，這些事都早已封存在我的腦海里，愿它在我記憶中長(zhǎng)存。

　　老地方作文 25

　　放了學(xué)，走出學(xué)校，我習(xí)慣性地右拐，過(guò)兩個(gè)路口，再右拐進(jìn)入一條巷子。眼前喧鬧的店鋪使我怔了一下：這里明明……不是這樣的啊。對(duì)了……那家咖啡廳……已經(jīng)不在了。站在巷口，我一下子掉進(jìn)了回憶的漩渦，久久無(wú)法自拔。

　　推開(kāi)那扇玻璃門，濃郁的咖啡香撲面而來(lái)。慢慢走進(jìn)去，鞋底在木地板上發(fā)出清脆的響聲。柜臺(tái)后的辰姐扭過(guò)頭來(lái)，沖我笑了笑：“來(lái)了？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。辰姐是這兒的店主，二十歲出頭的年紀(jì)，纖瘦的身材，一雙漂亮的杏眼嵌在白皙的臉蛋兒上，黑色的長(zhǎng)波浪卷發(fā)隨意地搭在左肩上，顯得很是溫婉。她很愛(ài)笑，她的笑就像和煦的陽(yáng)光一樣，令人愉悅。

　　咖啡廳內(nèi)的`環(huán)境也和辰姐的性格一樣：優(yōu)雅而大方�？ㄆ渖�的單人沙發(fā)整齊地分散在店內(nèi)，墻壁上掛著幾幅我叫不上名的油畫與照片，墻根處擺滿了辰姐親手種的花花草草，為咖啡店增添了一絲生機(jī)。店內(nèi)放的音樂(lè)是貝多芬的鋼琴曲，他是辰姐最喜歡的音樂(lè)家。我坐在沙發(fā)上，心情慢慢地平靜了下來(lái)，我慢慢享受著這愜意的時(shí)光。我相信，就算心情再糟糕的人，來(lái)到這里，他都會(huì)平靜下來(lái)，不再煩躁。

　　這時(shí)，辰姐端來(lái)一杯咖啡：“喝吧。”說(shuō)完坐到了我的對(duì)面。我自己都不清楚自己和她是什么時(shí)候開(kāi)始變得這么熟的，就像閨蜜一樣。我低頭看去，咖啡上漂浮著一只可愛(ài)的龍貓拉花，胖嘟嘟的身材惹人喜愛(ài)。我和辰姐邊喝邊聊，從同學(xué)聊到學(xué)習(xí)，又從學(xué)習(xí)聊到了她今天穿的這件鵝黃色雪紡長(zhǎng)裙。這家咖啡廳仿佛有魔力似的，能將我所有的壞心情都沖走，取而代之的則是無(wú)限的淡泊寧?kù)o。

　　夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沒(méi)入大地，我該要回家了。我站起身，向辰姐告別，隨后愉快地走出了咖啡廳。此時(shí)此刻，我的心就像平靜的湖面一樣，清澈見(jiàn)底，毫無(wú)波瀾。

　　刺耳的網(wǎng)絡(luò)歌曲將我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。我皺眉看著眼前的這家炸雞店。今年四月，由于合約到期，這家炸雞店“無(wú)情地占領(lǐng)”了咖啡廳的地盤。眼前的店鋪裝修簡(jiǎn)陋，音樂(lè)刺耳，店員服務(wù)也不那么周到……我轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地走出巷子。心里，很失落，感覺(jué)心里缺了一塊東西似的，空落落的……

　　那個(gè)老地方，那個(gè)優(yōu)雅的辰姐，早已深深烙印在了我的心中。任憑時(shí)間如何打磨，他們永不會(huì)逝去。

　　老地方作文 26

　　我喜歡獨(dú)自走在南京的江畔，在中山碼頭眺望這座飄著江風(fēng)的城市，看著這無(wú)數(shù)次令我魂?duì)繅?mèng)繞的城市，我生命中的，更是歷史上的老地方——南京。

　　我已記不清是多少次漫步在秦淮河邊的薄暮中，望著太陽(yáng)留下的余暉，似金色的錦，向地的深處收去，月光和清風(fēng)中的秦淮河，華燈初上。我喜歡看那“漁梁渡頭爭(zhēng)渡喧”，更喜歡靜聽(tīng)那秦淮河的心跳——一聲又一聲的浪，永不停息的生命的呼號(hào)。每一個(gè)秦淮河畔的夜晚總能令我體會(huì)到別樣的風(fēng)情。在這兩岸，無(wú)數(shù)的人推杯換盞，船上，游客披著星輝放歌。或許作為一處老地方，我們所看到的與李商隱看到的并沒(méi)有任何兩樣，但那些貴族呢？那首《玉樹(shù)后庭花》又去了哪里呢？陳國(guó)、南唐的覆滅，秦淮河看在眼里，又用河水將這些人的遺跡洗刷，將劣的、壞的淘汰，把榮華富貴剔除，只留下世間純樸而崇高的夫子廟�；实蹞Q了，朝代變了，榮華富貴歸于塵埃了，可是夫子廟仍在秦淮河邊，以溫良恭儉讓注視著浮華，并在浮華褪去后給人以心靈的凈化。老地方的老，或許就在于它沉積的歷史，可以給人以掙脫一切的力量，使人跳出世俗，站下歷史的高度笑看人生。

　　我也曾漫游過(guò)帶著滄桑的總統(tǒng)府，厚重的大門，恢宏的建筑，這個(gè)老地方建筑了民國(guó)，也送走了民國(guó)。一百余年了，這里已是一片青蔥，這曾經(jīng)的權(quán)力中樞，已被時(shí)間磨礪成了一片供后人憑吊的.庭院�！皡菍m花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”�？偨y(tǒng)府老了，經(jīng)歷了太多事，親眼目睹了共和政體在中華的誕生，看到了民國(guó)初年驚心動(dòng)魄的軍閥混戰(zhàn)，又看到日本軍隊(duì)摧殘了南京……總統(tǒng)府內(nèi)再無(wú)總統(tǒng)，唯有游客在為曾經(jīng)的國(guó)民黨人的無(wú)知和腐朽感到嘆惋。總統(tǒng)府尚在，但反動(dòng)頭目們又在哪里呢？《有的人》里說(shuō)得好：“渴望不朽的人們，尸首比石頭爛得更早！”總統(tǒng)府是一處老地方，經(jīng)過(guò)了百年風(fēng)雨，留下了善，逐走了惡。

　　或許正是南京的歷史底蘊(yùn)給了我一個(gè)站立在歷史高度看世間的機(jī)會(huì)。秦淮河與夫子廟交給我一顆不追名逐利的尋常心；總統(tǒng)府教會(huì)了我明辨是非。南京，老地方，教會(huì)了我許多，讓我在人生中獲益匪淺。

　　老地方作文 27

　　人們總說(shuō)，在收獲一些東西時(shí)也會(huì)失去一些。站在時(shí)空的路口，驀然回首，又看見(jiàn)那一排筆直的梧桐和蒼老的桃樹(shù)，嗅見(jiàn)了熟悉的桃花香�？裳矍�，卻是雜草叢生，枯枝敗葉，紅墻早已變得發(fā)黑，鐵柵早已生銹。又回到了熟悉的老地方，通往母校的小路。

　　穿過(guò)時(shí)間的深谷，平淡地走著，不覺(jué)走過(guò)了八個(gè)春秋。夏的熱浪在清晨已得消散，風(fēng)的余溫拂過(guò)臉龐。身著熟悉的藍(lán)色校服，背著輕松的書包，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，步步走著，踏在這熟悉的路上，這個(gè)老地方。秋的敗葉，冬的白雪，夏的細(xì)雨掩蓋了我曾走過(guò)的痕跡；但卻無(wú)法抹去這條沒(méi)有盡頭的求學(xué)路，通向文化的老地方。

　　歲月縫花，盛夏的雨聲如繁花般縫進(jìn)心靈。雨拍打著碩大的梧桐葉，拍打著銹跡斑斑的鐵柵，浸濕了灰白的瀝青地；雷聲隆隆，震碎了桃花和紅漆，只留下一片蒼老的疤痕。我困惑的立在屋檐下，不知怎樣回家，一把傘曾出現(xiàn)在我的眼前，你撐著傘問(wèn)我要不要一路回家，我輕聲應(yīng)允。就這樣友誼之窗在片片濃云中打開(kāi)，就在這個(gè)老地方。

　　斑駁繁星，守護(hù)著夜空的黑暗。父親的腳步聲回響耳邊，追隨身后，內(nèi)心更加安適，平淡而幸福地走著。這時(shí)，一個(gè)聲音叫住我，在我即將走出這條小路的一剎那，那是父親的'叮囑聲，我曾最煩惱卻又無(wú)比熟悉的聲音，而此刻卻是那么動(dòng)聽(tīng)悅耳。不覺(jué)間，聽(tīng)著，眼眶濕了，一段平凡到不能再平凡的話卻包含了一個(gè)父親所能給予兒子的愛(ài)，就在這個(gè)老地方，我曾第一次讀懂了父愛(ài)，那無(wú)比珍貴的愛(ài)。

　　桃花落，紅墻脫。在時(shí)光的長(zhǎng)河中老地方早已物是人非，小路也若隱若現(xiàn)，埋藏許久的記憶被喚醒。在不曾珍惜過(guò)的熟悉的老地方，失去的一部分被重拾了，珍惜二字此刻是那么的沉重，最終也回不去的老地方。

　　老地方作文 28

　　小時(shí)候，放假最期待的，不是手機(jī)上屈指可數(shù)的游戲，更不是去多美麗多廣闊的景區(qū)。而是同學(xué)們約個(gè)地兒，瞎跑瞎轉(zhuǎn)會(huì)兒，就比什么都開(kāi)心了。說(shuō)是跑、跳，其實(shí)享受的不過(guò)是一塊聊天，一塊笑的那段時(shí)光�，F(xiàn)在想想那時(shí)，有些可笑又有些羨慕，可惜它一去不復(fù)返，留下的只有那份記憶。

　　還記得那時(shí)正值春天，天氣還有些涼爽，小河剛剛被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘�，還呆滯地躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。踏，踏，踏。石地板下向全世界宣布著我們的來(lái)臨，我們隨著微風(fēng)像一個(gè)稚嫩的`孩童來(lái)到了這里。天氣真好哇！我今天帶跳繩了，不如玩跳大繩吧！可我也帶足球了。要不我們?nèi)缤�常一樣交談在了一起，風(fēng)中摻雜著我們快樂(lè)的溫暖，又吹向了遠(yuǎn)方。最終，我們只得放棄了足球，選擇了大繩。啪，啪，啪，一，二，三，哈哈。不一會(huì)，我們便打成一片，一個(gè)又一個(gè)身影跳躍在空中，陪襯著跳繩美麗的弧線，構(gòu)成了一幅精彩的青春圖畫。我們跳得樂(lè)的溫暖，又吹向了遠(yuǎn)方。我們跳得越來(lái)越熟練，從一開(kāi)始的只輪不返，逐漸形成了后來(lái)的轉(zhuǎn)敗為勝。摔倒了，看看手心，沒(méi)破，臉上依舊是笑的；有人插隊(duì)，兩人相視一笑，插隊(duì)同是一種榮幸�？上�時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了一個(gè)半小時(shí)，我們要走了。等等、過(guò)一會(huì)兒成了我們同家長(zhǎng)疑問(wèn)最好的回答，臉上的笑容消逝成了憂愁。

　　或許只有當(dāng)它即將失去時(shí)，你才會(huì)真正珍惜，那即將離去時(shí)的那種四目相對(duì)的神情，又何不是一種回憶呢？童年時(shí)光一去不復(fù)返，現(xiàn)我已上了初中。每年秋天我還會(huì)去一趟那個(gè)公園，可看到的只有那泛黃的落葉。有時(shí)候常想童年多好啊，天真，可愛(ài)，有趣。最遺憾的便是你無(wú)法拉住它。那個(gè)熟悉的老地方，地磚雖有些舊了，但依舊是小時(shí)候的樣子，小時(shí)候的感覺(jué)，小時(shí)候的記憶。

　　老地方作文 29

　　在我還未出生時(shí)，那個(gè)地方就已存在，它在我心中留下了永不磨滅的記憶。

　　記得爺爺還可以能借著小推車站立時(shí)，奶奶總會(huì)帶著我、弟弟還有爺爺?shù)侥莻�(gè)地方轉(zhuǎn)上一小圈。那兒有個(gè)湖，圍著湖的是一圈柳樹(shù)。它們生命力極其旺盛，當(dāng)冬天還未過(guò)去時(shí)，它那細(xì)長(zhǎng)的柳條上己萌生了綠芽。

　　夏天，知了從池里走了出來(lái)，它們知道生命短暫，但依然放聲歌唱，藏在小小的角落里，讓人朝響聲望去卻不見(jiàn)蹤影。

　　一根柳條輕輕觸碰了我的發(fā)稍，我不忍心將它折斷，慢慢的將它放下。調(diào)皮的弟弟因?yàn)闊o(wú)知，用力揪住了一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，折斷了它的生命，“哈哈”的笑了起來(lái)。

　　當(dāng)枯黃的樹(shù)葉慢慢落下時(shí)，有的樹(shù)像一只被蝶群遺落的`蝴蝶，無(wú)助的被風(fēng)吹走了。一朵花有氣無(wú)力地低著頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，它無(wú)力地倒下，風(fēng)吹著它的身體，它的身體顫抖著，嘆息著。期待著下一次的春天。我將它冰冷的身體蓋上泥土讓它長(zhǎng)眠在它生長(zhǎng)的土地上。

　　天漸漸變冷了，去那里游玩的人也少了很多，大片的雪花落下，一夜之間，這里全都披上了銀裝。陣陣鞭炮聲后，這里又迎來(lái)了更大的熱鬧。這里變成了孩子們的樂(lè)園，游樂(lè)設(shè)施在這里安家了，套圈是每年都有游戲的活動(dòng)。

　　那時(shí)我們才四年級(jí)，我和朋友們也騎著小自行車也搖搖晃晃來(lái)到了這里。來(lái)到這后，我們都直奔海盜船，經(jīng)過(guò)一次是大大的搖晃后，我們一個(gè)個(gè)都搖搖晃晃的走了下來(lái)。還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，有又去玩套圈了。只見(jiàn)一個(gè)人手拿著一個(gè)竹圈，往前一扔就套住了一個(gè)玩具。對(duì)我們說(shuō)：“我套中了。”“你們套中了嗎？”另一個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)有�！薄拔�?guī)湍恪！痹谒�的幫助下我們都得到了不同的小禮物。

　　那里就是天鵝湖，一個(gè)封存在我童年記憶里的地方，那是我心中最美的風(fēng)景。

　　老地方作文 30

　　在我的老家，家家都養(yǎng)貓。

　　因?yàn)榍皫啄昀鲜蟪扇�，把糧食精踢了不少，所以不得不養(yǎng)幾只貓滅鼠。

　　那時(shí)，每只貓都是抓鼠的猛將，它們會(huì)守在老鼠的洞口，悄然無(wú)聲地等待，洞中一出現(xiàn)黑色的影子，它們便出爪，將老鼠按倒，叼起它，向主人邀功請(qǐng)賞。

　　一到孩子們放假，貓便是最受歡迎的玩伴。幾個(gè)孩子領(lǐng)著一群貓，在田野上嬉戲，時(shí)常去草垛后尋找老鼠的蹤跡，一天下來(lái)，總會(huì)收獲十幾只老鼠，全是貓兒的功勞。

　　貓吃得也極簡(jiǎn)單，抓到了老鼠就吃老鼠，沒(méi)有老鼠，喂小魚(yú)也可以。

　　但隨著我年齡增大，學(xué)業(yè)漸漸繁重，已好多年未回老家了，便在去年回家，看看貓。但一進(jìn)家門，便驚呆了。那只抓老鼠十分靈巧的小白貓，竟胖了好幾圈，懶散地趴在地上，旁邊放著好幾個(gè)食盆，牛奶、水果、鮮魚(yú)樣樣俱全，都快趕上我的'伙食了。一問(wèn)才知道，它已經(jīng)很久不抓老鼠了，別家的貓也是這種情況�，F(xiàn)在，大多數(shù)人只把它們看做寵物，而不是幫手，習(xí)慣了嬌生慣養(yǎng)的它們便退化了。

　　前幾天，聽(tīng)說(shuō)鄰家的母貓生了崽子，但母貓不管不顧，懶懶散散，造成了四只小貓的離世，但母貓卻沒(méi)有任何反應(yīng)。

　　夏天，貓幾乎天天縮在風(fēng)扇下睡覺(jué)，田野上再?zèng)]有了活潑的身影，孩子們也失落，似乎失去了一位重要的伙伴�？粗�呼呼大睡，不務(wù)正業(yè)的貓，心中不免有些惋惜。多好的捕鼠能手��！但卻淪為人類的玩物。但這一切并不怪它們，這幾年新農(nóng)村建設(shè)，經(jīng)濟(jì)提高了不少，再加上老鼠變少，根本不用貓來(lái)抓，所以自然嬌生慣養(yǎng)了。

　　打那以后，不再出現(xiàn)貓兒躍動(dòng)的身影，少了往日的快樂(lè)與嬉戲……

　　老地方作文 31

　　還是那個(gè)地方，還是那個(gè)教我做人和學(xué)習(xí)的地方；還是那個(gè)充滿無(wú)限期待的地方，但是他好似又不是我之前認(rèn)的老地方。

　　再次踏入校園，我變了，我從初一升至初二；我們的教室變了，換到了另一個(gè)樓中。踏入教室，還是那么的歡樂(lè)，但卻少了幾個(gè)熟面孔，多了幾個(gè)生面孔。

　　又是一個(gè)9月1日，我升至初二，轉(zhuǎn)走了幾個(gè)老同學(xué)后，又來(lái)了新同學(xué)，認(rèn)識(shí)的老師轉(zhuǎn)走了，來(lái)了新老師，新的老師新的規(guī)則，新的知識(shí)，都讓我有些不知所措，比如新?lián)Q的歷史老師。

　　新?lián)Q的歷史老師，她帶著眼鏡、有著長(zhǎng)發(fā)、表情嚴(yán)肅認(rèn)真。老師說(shuō)話很快，也很嚴(yán)。同學(xué)們都很怕她，我也一樣。她要求也很嚴(yán)，講課時(shí)必須抬頭，并讓記筆記時(shí)才能記。若你沒(méi)有做到可就“慘”了。她會(huì)嚴(yán)肅，生氣地質(zhì)問(wèn)你：“為什么不聽(tīng)講！”在那以后同學(xué)們很少在歷史課上講話了。

　　一次在講鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我遇到了難題，左思右想，左問(wèn)右問(wèn)，怎么也找不到我要的答案，便想去問(wèn)老師，但當(dāng)我想到她那嚴(yán)肅的面孔時(shí)，還是坐回了座位，求課代表帶我一起去。

　　在走到辦公室的過(guò)程中，我心里還一直想她會(huì)不會(huì)說(shuō)我上課不聽(tīng)講，會(huì)不會(huì)說(shuō)我下課不復(fù)習(xí)……到了辦公室，她在批作業(yè)，我小心翼翼地走到老師面前：“老師我有道題不會(huì)�！薄芭�，這題啊，好多人錯(cuò)，沒(méi)事我給你講講。”她面帶微笑地回答我，并認(rèn)證清晰的`一一回答了我的問(wèn)題。

　　這次她在我印象中的形象改變了。我開(kāi)始喜歡這個(gè)老師了，她完全不像課上的樣子。

　　還是那個(gè)學(xué)校，但是換了老師，但也有了許多不一樣的新事，這像這次問(wèn)題，我又對(duì)老師有了新印象。

　　老地方作文 32

　　這是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的地方。但這里，對(duì)于我而言又將是一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　三年前，帶著好奇，稚嫩，單純，踏入這所學(xué)校的大門，在這里我們經(jīng)歷了人生中最叛逆的時(shí)期，在時(shí)間的洗禮下，也漸漸磨去了叛逆的棱角，這里見(jiàn)證了我們的每一步成長(zhǎng)，記錄了我們每一次歡笑，經(jīng)過(guò)三年的脫變，我們都長(zhǎng)大了。這三年教給了我們太多太多，同樣，我們也在這里收獲了最真摯而淳樸的友誼，那是在課本上學(xué)不到的東西。三年中，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，但我們依舊是bestfrends，離別時(shí)最不能忘懷的人。

　　我們這群人在這里相遇，相識(shí)，相知，但卻也在這里離別。可此次的離別，并沒(méi)有讓我離開(kāi)這個(gè)老地方，而是讓我在這里有了一個(gè)全新的開(kāi)始。

　　三年后的現(xiàn)在，我?guī)е鴫?mèng)想，自信，青春，再一次走進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的，充滿回憶的校園，又將在這里重新啟航，經(jīng)歷人生最美好，最難忘，同樣也是決定著我們的.三年。我們會(huì)在這所學(xué)校遇到新的同學(xué)，新的老師，也將會(huì)展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。即使，新的開(kāi)始會(huì)遇到各種困難，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，也沒(méi)有雙休日了，取而代之的是月假，新的生活節(jié)奏也隨之加快了，無(wú)論怎樣，我都會(huì)以一個(gè)全新的姿態(tài)來(lái)面對(duì)高中三年的學(xué)習(xí)和生活。

　　也許初中時(shí)會(huì)常常談?wù)搲?mèng)想，也許那時(shí)候真的只是“夢(mèng)”而已，而現(xiàn)在，是我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想開(kāi)始努力的最佳時(shí)期了。因?yàn)�，只有不斷的努力才能離夢(mèng)想更進(jìn)一步，離大學(xué)更近一步。于是，我對(duì)于這個(gè)全新的階段，全新的開(kāi)始充滿了斗志與激情。

　　又是這里，這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的地方，將帶著我的夢(mèng)在這里重新啟航。

　　老地方作文 33

　　我家門前有一大片向日葵花田。每天清晨，向日葵向著太陽(yáng)，只有幾株矮小的還正對(duì)著我家門口。

　　我家坐落在村口，每天都能聽(tīng)見(jiàn)街上的聲音。隨著新思想的傳入，村民也都積極，也體現(xiàn)了有些人的.不合群。

　　還是那個(gè)太陽(yáng)，還是那個(gè)村口。

　　那日，我也是剛從街上聽(tīng)說(shuō)什么鎮(zhèn)上的免費(fèi)聽(tīng)書，傳播思想，個(gè)個(gè)都不想去，正是耕田的緊要日子，還要去聽(tīng)課。我們村，只有村長(zhǎng)和父親去了。

　　感悟很多，也才明白只有將文化傳入，才能讓經(jīng)濟(jì)好起來(lái)，我們力勸去聽(tīng)課，可一遇到他們禁錮思想，就如海水遇到了銅墻鐵壁，無(wú)法穿透。

　　沒(méi)有辦法，鎮(zhèn)府開(kāi)始修路，只有道路通暢了，才可以將思想傳播下去。從村口經(jīng)過(guò)我家，暢通無(wú)阻，可一過(guò)老李家就修不下去了，說(shuō)什么會(huì)減少他家院子的面積，還聯(lián)合好幾家，連村委都不覺(jué)得修路有什么好處。我聽(tīng)見(jiàn)村長(zhǎng)暗暗嘆氣：“這幫老頑回，鎮(zhèn)府都無(wú)計(jì)可施，怎么辦？”只聽(tīng)父親說(shuō)：“去學(xué)點(diǎn)文化，不是要科學(xué)種田嗎？我們?nèi)�學(xué)點(diǎn)好方法來(lái)，讓他們看看修完路的畝產(chǎn)量是誰(shuí)家高，他們只會(huì)相信事實(shí)！”父親的眼睛比平時(shí)大了好幾倍，黑色的眼睛中閃耀著異常的光，我知道他下定決心了。

　　在修路、學(xué)習(xí)科學(xué)種田的這段日子里父親早出晚歸，勤奮好學(xué)，勤查資料。而老李和幾個(gè)村民還經(jīng)常在喧鬧。

　　后來(lái)，我家田里來(lái)了筒車，來(lái)了技術(shù)指導(dǎo)員，什么新玩意兒都來(lái)了。我家稻谷的畝產(chǎn)量達(dá)到了新高，與老李家的比真是一個(gè)天上一個(gè)地下。老李終于開(kāi)了竅，向父親和技術(shù)指導(dǎo)員學(xué)習(xí)，年產(chǎn)量也是提高了不少。奇怪的是在老李后，許多的村民都登門拜訪也來(lái)求教衣耕的新技術(shù)。而后大家都去找鎮(zhèn)府要修路。

　　路貫全村。

　　以后老李每每遇見(jiàn)我都笑呵呵的，說(shuō)：“新思想進(jìn)入了呀，時(shí)代變了！”

　　老地方作文 34

　　時(shí)間，是一列斑駁的綠皮車，承載著我們向未知的遠(yuǎn)方駛?cè)ィ�不容回頭。但我們可以在記憶中為自己保留一些老地方，供自己慢慢品嘗，回味……

　　鄉(xiāng)下的大伯家算是一個(gè)老地方。在那里有滿筐的啾啾鳴叫的雞崽，樸實(shí)敦厚的`老牛，兢兢業(yè)業(yè)卻待人和善的大黃狗，還有許多叫不出名字卻整天玩到一起去的小伙伴……因此，大伯家成了我兒時(shí)的樂(lè)土。每年寒假，我都期盼著坐火車去那兒，然后不顧一切地瘋玩一個(gè)假期。

　　可是，隨著我的成長(zhǎng)與學(xué)業(yè)的逐漸繁忙，大伯家很少回了，只能在此用筆墨寄托思念之情。

　　曾經(jīng)，樓下的奶茶屋也給了我無(wú)數(shù)的溫暖。傷心時(shí)，郁悶時(shí)，抑或高興時(shí)，我都會(huì)跑到那家奶茶屋。店里的老吳見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便會(huì)擺些東西在柜臺(tái)上，每一次都是我心中多想之物。喝奶茶時(shí)，最妙的是來(lái)點(diǎn)雨呀。坐在椅子上，望著窗外由屋檐飛奔而下的雨簾，一杯熱奶茶，一塊抹茶蛋糕入肚，心里便得到了莫大的安慰。一切不安，一切憂愁都會(huì)化作一縷青煙慢慢飄散。

　　只可惜，奶茶屋在我五年級(jí)時(shí)關(guān)門了。自此，記憶中的老地方又多了一個(gè)。

　　老地方的珍貴，在于真情。

　　火車站，是我最后一個(gè)陣地。君不見(jiàn)，在火車站，一群群久別重逢的親人友人擁在一起，喜極而泣，不能自已，這便是老地方的真情所在。文字也好，語(yǔ)言也罷，視頻也無(wú)法解決真正的思念。人生天地間，多么孤獨(dú)。一個(gè)真真切切的擁抱，勝卻千言萬(wàn)語(yǔ)，勝卻人間無(wú)數(shù)。看著摯友閃動(dòng)的眼睛，感受對(duì)方手心的溫度，此中蘊(yùn)含著全部的真情。

　　時(shí)間這列火車依然載著人們向前，從不停歇。但偶爾也會(huì)動(dòng)容，為你的老地方放慢速度……

　　老地方作文 35

　　無(wú)形的歲月撕扯著過(guò)去，我騙自己說(shuō)一切都會(huì)好的。時(shí)間快些洗清一切。——題記

　　一切都過(guò)去了。一切終究過(guò)去了……盡管我也不想這樣。

　　沒(méi)有人知道憶起往年的我是如何的一副狼狽。離別那年，我總是不經(jīng)意心間稍過(guò)一絲心酸、一絲不舍、一絲震撼、一絲懷念。但是總是沒(méi)有人看懂我有多么難過(guò)。他們只是看見(jiàn)我笑了，卻不曾去留意我心間那如亂石梗塞。也不需要有人知道。因?yàn)樵撝�道的那個(gè)人他不知道，或許他永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，一輩子都不會(huì)知道，我曾經(jīng)為他瘋狂而如今為了他的快樂(lè)而放棄了他。曾經(jīng)我以為我可以讓他相信，而他卻讓我不再相信。

　　一切都不如我當(dāng)年那樣苦苦的哀求和他最殘忍的無(wú)所謂。當(dāng)年的他是那樣絕情，我是那樣的無(wú)助。為了他我甚至是放棄了一個(gè)女孩該有的尊嚴(yán)。他竟然可以忍心到連話都懶得跟我說(shuō)。那年的.他一次又一次扼殺我的固執(zhí)我的堅(jiān)強(qiáng)。他不屑與我的感受，把自己的個(gè)性凌駕于別人的痛苦之上。當(dāng)他又是沉默時(shí)正是我在反思時(shí)。我只會(huì)對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，我學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，把我的性子訓(xùn)練的那么好。是他改變了我，曾經(jīng)試著回到最初而才發(fā)現(xiàn)再也回不去了。懂事多了，也就沉靜了許多。很少開(kāi)懷大笑了。

　　我很想對(duì)他說(shuō)：“孩子你不小啦，你真的該長(zhǎng)大啦�！弊顭o(wú)奈的是，竟然如今了我依然還念著他呢。可笑的是這么多天了，他依然可以選擇愛(ài)我或者不愛(ài)我，而我，卻只能選擇愛(ài)他或者更愛(ài)他�？�，這多不公平��！我知道他不夠好、壓根算不上優(yōu)秀。而我已經(jīng)選擇了，怎么辦呢/無(wú)奈我只好無(wú)論對(duì)錯(cuò)繼續(xù)走下去、畢竟已經(jīng)一路走來(lái)已經(jīng)那么遠(yuǎn)了。

　　聽(tīng)，又下雨了。啊，讓我住進(jìn)你的心中為你撐傘吧！

　　老地方作文 36

　　漫步在江南有些老舊的街上，吸一腔略帶水鮮味的溫潤(rùn)空氣，我心情無(wú)比舒暢。

　　中國(guó)地大物博，我卻獨(dú)愛(ài)江南。從小時(shí)起就會(huì)在家人的帶領(lǐng)下游走江南各處，長(zhǎng)大后，仍每個(gè)假期都會(huì)回江南。遠(yuǎn)離高樓大廈的喧鬧，脫去一身華裳，洗盡鉛華，漫步在大街小巷。

　　我極喜歡水鄉(xiāng)的白磚青瓦。簡(jiǎn)單的兩種顏色，繪出無(wú)盡風(fēng)光。細(xì)雨朦朧間，立于屋檐下，看大小雨滴打在青石磚路上，濺起一片水花，散為一片虛無(wú)。屋頂上的積水順瓦片流下，連成一線水柱，構(gòu)成一片水簾，站在水中，微麻，略癢，水打在頭頂，淌入心間。這就是我心中的江南，寧?kù)o，溫婉。

　　我還喜歡坐在烏篷船檐，腿放在水中。陽(yáng)光灼灼下，船隨水流，人隨船動(dòng)。帶著草帽的撐船人把細(xì)長(zhǎng)的竹竿深深插入水中，再猛得一撐，水流，船動(dòng)，動(dòng)作間帶起水星點(diǎn)點(diǎn)。那人邊撐船，邊與我聊天閑談，三言兩語(yǔ)間，我逐漸知道街的名字，屋的來(lái)歷，河的流向，船的去路。我記得他說(shuō)：“我待在這兒，為的就是這份安逸�！笔前。�這就是我心中的江南，無(wú)驚無(wú)艷，平淡如水，卻美如畫。正是這份淡然，令我流連忘返。

　　我最愛(ài)走在巷子里，空氣微溫，暖風(fēng)拂拂。偶爾駐足路邊小店，買一杯甘蔗汁，甜香爽口，令人欲罷不能。曾不經(jīng)意間看到過(guò)一個(gè)小攤。攤主是位白發(fā)奶奶。賣的是草編。聰明伶俐的小狗，展翅欲飛的蝴蝶，形狀可愛(ài)的.小花。個(gè)頭不大，單純的蘆草色，散著些許幽香。奶奶說(shuō)，這個(gè)攤子，從她太爺爺那時(shí)起就有了，一直傳到這一代�！艾F(xiàn)在是我孫女兒跟我學(xué)�！澳棠陶f(shuō)話時(shí)臉上有笑意，“還會(huì)一直傳下去呢�！笨粗�那些草編，再想想工廠里生產(chǎn)出的工藝品，我心中一頓，不知什么滋味。

　　這就是我愛(ài)的江南，看這兒的風(fēng)景、事兒、人。這就是我心中的老地方，至今難忘。

　　老地方作文 37

　　天光破曉，晨光從云間空隙中透射出，灑在斑駁的古城墻之上，印著梅花半朵.….我無(wú)數(shù)次在這條古街上走過(guò)，無(wú)數(shù)次看見(jiàn)了一個(gè)一個(gè)新的故事。

　　我駐足于梅城古街的一偶，面前是一家面館。在很小的時(shí)候，我常來(lái)梅城，每次來(lái)必在此吃上一碗牛肉面。進(jìn)入店內(nèi)，面前是與之截然不同的畫面，原本油跡斑斑的'墻被白瓷所替代，老風(fēng)扇換成了大空調(diào)，狹窄的小灶換成了大廚房，我心中略感失落，抱著一絲希望，大聲喊道：“老板一碗、牛肉面！"“唉！來(lái)啦”面前人就是她！我心里狂喜，似在流浪中找到了歸宿。她還記得我笑盈盈的說(shuō)道：“好些年沒(méi)來(lái)了吧，來(lái)，幫我嘗嘗這味變沒(méi)變�！蔽倚ξ�嘻的接過(guò)碗，不顧滾燙的嘗了一小口，果然，一點(diǎn)兒沒(méi)變。我原本以為，多年沒(méi)來(lái)，時(shí)間早就把我留下的痕跡沖刷的一干二凈，但幸好，還有人記得。我與她坐下談天，才得知他那兩個(gè)兒子都考上了大學(xué)，大女兒嫁了個(gè)好人家，小女兒和我差不多大，十三四歲剛上初中。談天過(guò)程中，我心里感慨，這兒確實(shí)沒(méi)變，但歲月不等人，許多新故事我竟現(xiàn)在才知曉。翻閱著一本人間的故事，有苦有甜，但依舊沒(méi)改變初心。

　　把這座我再熟悉不過(guò)的古城又逛了一遍，買了一個(gè)煎餅，與之前的不同了。但依舊肉香四溢。酥脆可口。街上還新開(kāi)了許多奶茶店，一點(diǎn)一滴，都續(xù)寫著這座城的風(fēng)土人情，熙熙接壤的人群走過(guò)，為它又增添了一筆濃重的色彩，它沒(méi)有燈紅酒綠，卻有梅花半朵的美，和煙火人間的質(zhì)樸。

　　最終還是登上了城墻，有小孩在放風(fēng)箏，也有人在拍照，將這一刻的美好記錄，夕陽(yáng)西下，城中升起了一縷炊煙，飯菜香又索繞在我鼻間，該回家了，我揮手與這老地方告別，心中暗暗期待著下一次它帶給我的驚喜。

　　老地方作文 38

　　蟬鳴還是原來(lái)的聲音，校園里的一花一草一樹(shù)也都還是剛?cè)雽W(xué)的樣子，似乎沒(méi)有變化又好像什么都變了。初一的伙伴少了許多，老師也變成了不認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有變的仿佛只有這個(gè)校園。

　　或是聽(tīng)風(fēng)看雨，又或是埋頭苦讀，初一在我的人生中變成了過(guò)去式，變成了美好的回憶。一個(gè)暑假未見(jiàn)的校園透露著久違的親切，但踏入這個(gè)已經(jīng)生活了一年的地方時(shí)，頭上的標(biāo)簽又明晃晃地登上了“初二”的大字，熟悉又陌生。

　　的確，初二不如初一清閑，沒(méi)了大把的自由時(shí)間，也再不敢談“閑來(lái)……”。每天的日程翻了幾番，就連走神時(shí)的空想也變成了要是能考個(gè)狀元該多好。

　　不過(guò)生活不止有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我并不企圖讓聚光燈在我的身上多停留一會(huì)兒，但按照自己的規(guī)律去學(xué)習(xí)度過(guò)校園生活還總是不乏亮點(diǎn)的�！敖挥芽鞓�(lè)、解題快樂(lè)、肝作業(yè)快”都被我拎上了快樂(lè)單，或許新的學(xué)習(xí)規(guī)律也有新的快樂(lè)吧。

　　學(xué)校的校園還是保持著最初的樣子，它像是過(guò)著慢生活似的，對(duì)周圍的變動(dòng)毫不在意。初一的時(shí)候我只顧著和朋友閑談打鬧，也可能是對(duì)教學(xué)樓和操場(chǎng)深深的怨恨，竟從未正眼看過(guò)一眼校園�，F(xiàn)如今我倒是對(duì)校園里的一樹(shù)一樓都提起了極大的.興趣——去欣賞，去凝望。

　　雖然開(kāi)學(xué)僅是幾周前的事情，但在兵荒馬亂的生活中我不想模糊線條，抹去色彩，只好加緊腳步，跟上了別人的節(jié)奏。我開(kāi)始展望未來(lái)，開(kāi)始想象我的人生。即使兵荒馬亂，也會(huì)盡力把自己拖出糟糕的情況。我希望自己生活在永晝之中，因?yàn)樾碌墓适潞托碌纳�活才剛剛開(kāi)始。

　　并且生活還有詩(shī)和遠(yuǎn)方……

　　老地方作文 39

　　夜晚的望江路華燈璀璨，江面倒映出絢麗的燈光，像布滿鉆石的絲帶。天空中的風(fēng)箏發(fā)出閃閃的光芒，美麗的蝴蝶，機(jī)靈的小燕子，還有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的大金魚(yú)，它們好像在開(kāi)舞會(huì)呢！寬闊的廣場(chǎng)上大媽們隨著歡快的音樂(lè)跳著廣場(chǎng)舞，仿佛在跟天上的風(fēng)箏來(lái)一場(chǎng)武林大賽呢！

　　這里不僅是老年人的樂(lè)園，也成了我和同學(xué)們暑假相聚的“老地方”。 我們每天約好時(shí)間在這里匯合，玩各種各樣的游戲，“追騎車的人”、“男女追逐賽”、還有“個(gè)人撕名牌”等。我們玩得最嗨的就數(shù)“抓到閃光燈”了。

　　大家商量好規(guī)則，我來(lái)當(dāng)發(fā)射員，一位女同學(xué)當(dāng)裁判。她一聲令下，我就用彈弓把閃光燈"送"上了天空。閃光燈在天空中旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，慢慢地落向馬路邊，同學(xué)們都往馬路邊跑去，突然來(lái)了個(gè)急剎車，被風(fēng)一吹，又向江邊飛去。同學(xué)急忙剎車調(diào)頭往江邊跑去，有的人抄小路過(guò)去，有的.直接連蹦帶跳的跑下樓梯，有的人穿著輪滑鞋飛一般的奔向閃光燈，最終被一位穿輪滑鞋的男同學(xué)抓到了。

　　正在他洋洋得意的時(shí)候，一位女同學(xué)像兔子般突然躥出來(lái)，一把奪過(guò)閃光燈。新一輪的搶奪戰(zhàn)又開(kāi)始了。同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，可是搶著搶著，閃光燈突然劃出一道優(yōu)美的弧線，飛出了包圍圈內(nèi)，藏到了正在跳廣場(chǎng)舞的阿姨們中間。大家穿梭在人群中，仔細(xì)地找啊找啊，突然一個(gè)人說(shuō)：“我找到了，我找到了！”大家都紛紛圍過(guò)去看，果真那個(gè)同學(xué)拿到了。就在大家都在看他手中的閃光燈時(shí)，一個(gè)女同學(xué)趁那個(gè)同學(xué)不注意，搶走了閃光燈。那個(gè)人還傻傻得愣在那里，不知道發(fā)生了什么事，大家又紛紛往那個(gè)女同學(xué)逃掉的方向追去。

　　一個(gè)夜晚，就這樣在你追我趕、你爭(zhēng)我搶的游戲中結(jié)束了�？鞓�(lè) “老地方”，明天，我們不見(jiàn)不散。

　　老地方作文 40

　　有一種地方叫老地方。

　　來(lái)到小區(qū)邊界，看到一堵墻，這看似是一堵墻，其實(shí)是我在一、二、三年級(jí)時(shí)上學(xué)的一條便捷小道，我可以翻墻到學(xué)校，墻有2米多高，但我可以抓著鐵桿向上爬。這樣可以節(jié)省了20分鐘的走路時(shí)間，現(xiàn)在再看看這堵墻，上面已布滿苔蘚，鐵桿上也因時(shí)間的侵蝕而生銹了，墻的顏色也灰暗了許多，望望四周，還是當(dāng)年的樹(shù)，當(dāng)年的'土堆，當(dāng)年厚厚的落葉。

　　抓起鐵桿向上爬，手里還是當(dāng)年冰涼、粗糙的感覺(jué)，向上一爬，坐在墻上還可以看見(jiàn)當(dāng)年在墻頂上的白色鳥(niǎo)屎，用石子和土堆成的城堡，用鉛筆在墻上畫出的痕印，在墻上留下的小洞。墻頂上的每一處痕印，都有它與我的故事……

　　有一種味道叫老味道。

　　我奶奶開(kāi)的店在朔門古街，小時(shí)候我便在那里度過(guò)，街前有一家賣豬油糕的老店，老店下午二點(diǎn)才開(kāi)門，我每吃完午飯便跑到店前，還時(shí)不時(shí)看一下幾點(diǎn)了，等了兩個(gè)多小時(shí)，就為了吃上一口豬油糕，所以在小時(shí)候，每天我都會(huì)成為老店里的第一位顧客，到了后來(lái)，連老板都認(rèn)識(shí)我了，每次煎豬油糕時(shí)都會(huì)親切地問(wèn)我，“等了多久啦？”我每次都回答：“好久好久�！苯舆^(guò)那熱乎乎的豬油糕，我簡(jiǎn)直要高興地飛起來(lái)，咬一口，一股甜甜的味道在嘴中蕩開(kāi)，還脆脆的，我還時(shí)不時(shí)吃到豬油，又軟，又好吃。在我的記憶里，朔門老街的豬油糕是天上才有的美食。后來(lái)，上學(xué)了，我也沒(méi)有時(shí)間再去吃豬油糕了，在一次寒假里，我又一次一早來(lái)到朔門老街，看到了這家老店，像當(dāng)年一樣，我在門前等了好久好久，成為了店里的第一位顧客。

　　像當(dāng)年一樣，我一口咬下去，還是脆脆的，甜甜的，軟軟的，香香的味道。

　　豬油糕，我忘不了的老味道。

【老地方作文】相關(guān)文章：

老地方作文04-29

（經(jīng)典）老地方作文07-09

(合集)老地方作文07-09

老地方作文【實(shí)用】06-06

（實(shí)用）老地方作文06-06

（集合）老地方作文06-06

老地方作文精選【15篇】07-09

老地方，新故事作文12-28

老地方作文15篇06-06

老地方作文[優(yōu)選15篇]07-09