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假如我有一枝馬良的神筆作文
假如我有一枝馬良的神筆作文1
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給山村的小朋友畫(huà)一個(gè)書(shū)包,
還有很多書(shū),
這樣他們就可以高高興興去上學(xué),
不用在山上種地了。
假如我有一枝馬良的`神筆,
我要給過(guò)冬的動(dòng)物畫(huà)一個(gè)暖和的洞,
再畫(huà)很多它們喜歡吃的食物,
它們就不用在秋天忙碌地運(yùn)食物了。
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給姥姥畫(huà)一個(gè)多功能的機(jī)器人,
姥姥再也不會(huì)每天累得滿頭大汗。
我要把機(jī)器人畫(huà)得很漂亮,
讓它陪姥姥說(shuō)話,
這樣姥姥就不會(huì)感到寂寞了。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給……
假如我有一枝馬良的神筆作文2
假如我有一枝馬良的神筆,我要給貧窮的老百姓畫(huà)一座金山,讓老百姓過(guò)上幸福的日子。假如我有一枝馬良的神筆,我要為汶川人民畫(huà)很多很多房子,為他們遮風(fēng)擋雨,從此不再受凍,人人都有一個(gè)溫暖的家。假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)許多設(shè)備齊全的學(xué)校,讓貧困山區(qū)的小朋友們都能上學(xué)學(xué)習(xí),和我們一樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。假如我有一枝馬良的神筆,我要為北極和南極畫(huà)一座大冰庫(kù),讓雪不再融化,海水不再抬升,我們的家園不被破壞。
假如我有一枝馬良的神筆,我要在月亮和木星中間畫(huà)一座橋,這樣他們就不用遙遙相望,他們可以天天在一起玩耍了。假如我有一只馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多地板,這樣人們就不用砍伐樹(shù)木,保護(hù)森林資源,讓世世代代的人享受。
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)很多很多的小鳥(niǎo),為自閉癥的.孩子們歌唱,讓他們和我們成為好朋友,像我們一樣到學(xué)校讀書(shū),有很多同學(xué)一起玩。
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片海洋,這里沒(méi)有污染,沒(méi)有獵殺,讓更多的海洋生物來(lái)到這里,讓他們有個(gè)新家。假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一片森林,為大自然創(chuàng)造更多的資源,我們就可以住上環(huán)保的木房子,遠(yuǎn)離沒(méi)有生機(jī)的、冰冷的水泥屋。
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一座比珠穆朗瑪峰還高的高山,讓勇于挑戰(zhàn)的人們實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
假如我有一枝馬良的神筆,我要為楊光畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他看到美好的世界,從此擺脫黑暗的生活,讓他的歌聲更加動(dòng)聽(tīng),他的琴聲更加悅耳。
假如我有一枝馬良的神筆,我要為北方的冬天再畫(huà)一個(gè)太陽(yáng),讓冬天不再寒冷,不再荒涼,到處可以看到綠樹(shù)成蔭,繁花錦簇。
假如我有一枝馬良的神筆,我要為非洲大象畫(huà)一條遷徙之路,不讓他們?cè)谶w徙的過(guò)程中死去。
假如我有一只馬良的神筆,我要給貧困山區(qū)的小朋友畫(huà)許多許多的書(shū)本。讓他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不再因?yàn)橘I(mǎi)不起書(shū)本而哭泣。
假如我有一支馬良的神筆,我要給失明的小朋友畫(huà)一雙明亮的眼睛。讓他們能夠重見(jiàn)光明,跟我們一起分享世界的美麗。
假如我有一支馬良的神筆,我要給乞丐畫(huà)一幢幢高樓。讓他們也擁有一個(gè)溫暖的家,不用再四處流浪。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)在干旱的土地上畫(huà)一場(chǎng)滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨,讓那奄奄一息的秧苗重新活力煥發(fā)。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)許許多多善良的人,并畫(huà)一些能夠吸收邪念的法寶給他們,讓他們?nèi)ジ淖兪澜纾屖澜绯錆M善良,充滿愛(ài)。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)在所有的沙漠上畫(huà)上泥土,畫(huà)上田地,在畫(huà)上農(nóng)民。我相信在不久的將來(lái)沙漠一定會(huì)變成綠洲!我要給沒(méi)有錢(qián)的人畫(huà)許許多多的錢(qián),讓他們能快樂(lè)的生活,而不是特別窮連飯都吃不上。
我要給無(wú)家可歸和貧困山區(qū)的人們畫(huà)一棟大樓,讓那些無(wú)家可歸的人有一個(gè)居住的地方。我要給那些特別窮的人畫(huà)上許多金銀財(cái)寶,這樣他們就不用去要飯吃了。我要給貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一所美麗的校園,讓他們安心學(xué)習(xí),不再擔(dān)心風(fēng)吹雨淋。我要給那些貧困的人們畫(huà)好多錢(qián),讓他們非常富有。我要給沒(méi)有食物的人畫(huà)許多食物,這樣他們就不會(huì)天天挨餓了。
我要建很多的房子,給不幸的人。。假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)為災(zāi)區(qū)失去母親的孩子畫(huà)一個(gè)個(gè)媽媽,讓孩子們又有了媽媽。假如我有一只馬良的神筆,我一定給干旱的地方畫(huà)許多水源,讓人們都能喝到清甜的泉水。
假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)給失明的人們畫(huà)一對(duì)對(duì)明亮的眼睛,讓他們從此告別黑暗享受光明的快樂(lè)。假如我有一只馬良的神筆,我還要給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)許多希望小學(xué),讓失學(xué)的孩子們又能上學(xué)。
假如我有一枝馬良的神筆作文3
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)用這支神筆去做好多好事。
我會(huì)用這支神筆畫(huà)很多的花草樹(shù)木,讓這些樹(shù)木扎根在沙漠之中。好讓沙漠變成綠洲,這樣,沙漠里的沙土就不會(huì)流失了,那里就可以變成一片蒼翠欲滴的森林了,鳥(niǎo)兒們也有了自己的家園了。
我會(huì)用這支神筆畫(huà)一種神藥。那些得了不治之癥的病人,一旦吃了我的.這種藥,就立馬恢復(fù)了健康,變得開(kāi)朗了,再也不用整天愁眉苦臉的生活著了。
我會(huì)用這支神筆畫(huà)一座座學(xué)校,讓那些貧困山區(qū)的小朋友也有書(shū)讀,也可以暢游在知識(shí)的海洋中,學(xué)到更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
我會(huì)用這支神筆在河中一揮,頓時(shí),河水變得清澈了,小魚(yú)兒又能在河水中自由自在地游著。在空氣中一揮,頓時(shí),霧霾就消失了,藍(lán)藍(lán)的天空又展現(xiàn)在人們眼前,空氣變得異常清新了。
假如我有一枝馬良的神筆作文4
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校,讓他們?cè)趯W(xué)校里喜戲玩耍,快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給貧窮的人們畫(huà)一些錢(qián),讓他們快樂(lè)的在都市里幫人們做事。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家庭,讓他們一家團(tuán)圓。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的`部位,讓他們像我們一樣在世界上什么事情都可以做。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給壞人畫(huà)一顆商量的心,讓他們不在做什么壞事了,讓他們?cè)跒槿藗冏龊檬隆?/p>
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給沒(méi)水的地方畫(huà)一條清澈見(jiàn)底的小溪,讓他們能喝上那么清,那么?,那么靜的小溪。
……
假如我有一枝馬良的神筆作文5
假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校,讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀,讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛,讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給要飯的老奶奶畫(huà)一所房子,還要送給他們?cè)S多錢(qián),讓他們?cè)僖膊挥靡埩,而是生活在一個(gè)溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的.神筆,我要畫(huà)許多長(zhǎng)生不老的仙丹,讓老師能永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹,讓他們永不分開(kāi)。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)……有太多太多的事情要去做,有太多太多的東西要去畫(huà)。但是,我相信:只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和溫暖。
假如我有一枝馬良的神筆作文6
本單元開(kāi)始接觸詩(shī)歌的體裁,在結(jié)束“假如”這課的教學(xué)后,我請(qǐng)孩子們也模仿文章的手筆寫(xiě)自己的感想?粗麄兏鞣N各樣的假象,我不禁感嘆:誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女就一定是自私冷漠的?看我們班孩子的筆下,充滿了對(duì)家人的關(guān)愛(ài),對(duì)社會(huì)的關(guān)注,對(duì)殘疾人的關(guān)心,對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù),對(duì)和諧的渴望。雖然只是二年級(jí)的學(xué)生,通過(guò)大量的閱讀,很多孩子已經(jīng)會(huì)用“零排放”這樣的詞語(yǔ),知道自然保護(hù)區(qū)的重要性,懂得泥石流的危害?纯窗桑@就是我們00年的小孩,這就是我們的希望。
一位外國(guó)作家說(shuō):每一個(gè)兒童都是一名詩(shī)人。
是的,兒童充滿了想象力、創(chuàng)造力,他們希望認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然。在兒童的心靈里,有著赤子般的真情,有著火山噴發(fā)般的力量。雖然他們往往只能“假如”,但是這些“假如”都是他們對(duì)生活、對(duì)大自然的獨(dú)特認(rèn)識(shí),是他們對(duì)美好事物的向往和追求。
假如假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給小樹(shù)畫(huà)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾,讓它不會(huì)在寒冷的北風(fēng)里縮著身子,輕輕嘆息。假如我有一枝馬良的神筆,家,地方去找家,去。
和一張能說(shuō)話的嘴巴,
我會(huì)給樹(shù)上的小鳥(niǎo)畫(huà)一個(gè)溫暖的鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)再也不用到遙遠(yuǎn)的讓小鳥(niǎo)也在鳥(niǎo)媽媽的身后飛來(lái)飛假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給流浪的聾啞人畫(huà)一雙耳朵讓他們像我們一樣健康地成長(zhǎng)。假如汪玉假如我有一枝馬良的神筆,我要給孤兒院的孩子們畫(huà)上很多漂亮的房子,還要畫(huà)很多漂亮的衣服給他們穿,讓他們和我一樣快樂(lè)幸福地成長(zhǎng) 假如我有一枝馬良的神筆,
房子,也不用到處流浪,到處尋食,
我要把我奶奶家裝飾得漂漂亮亮,讓她生活得更加幸福。假如我有一枝馬良的神筆,我要在小河里畫(huà)很多可愛(ài)的小魚(yú),畫(huà)很美麗的荷花,讓小河永遠(yuǎn)充滿活力,給住在河邊的人們帶來(lái)好心情。假如我有一枝馬良的.神筆,我要給流浪的小貓畫(huà)一座漂亮的再給小貓畫(huà)一些好吃的魚(yú),讓可愛(ài)的小貓?jiān)诤涞亩炖镌僮屝∝堄肋h(yuǎn)快活地生活著。假如水文藝假如我有一枝馬良的神筆,我要給種子旁邊的河水里畫(huà)一架大水車,區(qū),的世界。
讓水流到田里,秧苗喝足了水笑得不住地點(diǎn)頭。假如我有一枝馬良的神筆,我要給國(guó)家保護(hù)動(dòng)物畫(huà)一個(gè)保護(hù)讓動(dòng)物們有一個(gè)安全的生活環(huán)境,可以自由自在地生活,不用擔(dān)心被捕殺的危險(xiǎn)。假如我有一枝馬良的神筆,我要給盲人們畫(huà)一雙明亮的眼睛,他們就不會(huì)生活在黑暗的世界里,而是和我們一樣能看見(jiàn)五彩繽紛假如
假如我有一枝馬良的神筆作文7
假如我有一枝馬良的神筆,我一定要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀,讓自己在藍(lán)天中自由自在地飛翔,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一個(gè)宇宙飛船,讓它載著我到太空,看看月球,看看其他星球到底有什么,是什么樣子的!
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一輛媽媽喜歡的麥肯錫,讓媽媽開(kāi)著帶我們到處游玩!
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)一個(gè)世外桃源,讓我的家人老師和朋友一起住在里面過(guò)著快樂(lè)的'日子!
假如我有一枝馬良的神筆,我要給山區(qū)貧困的小朋友們畫(huà)許多書(shū)和一個(gè)寬敞明亮的教室,讓他們也像我們一樣,每天都能看書(shū)學(xué)習(xí)。
假如我有一枝馬良的神筆,我要把大自然畫(huà)成一座美麗的城堡,讓那里干干凈凈沒(méi)有有污染,而不像現(xiàn)在一樣很多城市充滿著霧霾。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)把世界畫(huà)成一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平世界!
假如我有一枝馬良的神筆……
假如我有一枝馬良的神筆作文8
假如我有一枝馬良的神筆,我要給小汽車畫(huà)上一雙翅膀,等兩輛車相撞的時(shí)候,讓它飛過(guò)去,就不會(huì)發(fā)生撞車事故了。
假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫(huà)一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”,只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈,讓我們生活在幸福干凈的地球里。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)幫自己畫(huà)一對(duì)漂亮的翅膀,能夠讓自己飛起來(lái),飛到天空中看一看星星和月亮,讓它帶著我飛遍全世界。
假如我有一枝馬良的神筆,我想下一場(chǎng)“糖果雨”,把糖果帶到學(xué)校里,讓同學(xué)和老師一起分享。
假如有我一枝馬良的神筆,我想為媽媽畫(huà)一個(gè)溫柔的聲音,讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。
假如有我一枝馬良的神筆,我要為爺爺畫(huà)一個(gè)神奇的藥膏,讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉,讓爺爺?shù)腵臉能夠恢復(fù)以前的樣子。
假如我有一枝馬良的神筆,我要為全世界畫(huà)一個(gè)真正的圣誕老人,到了圣誕節(jié),每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。
假如我有一枝馬良的神筆,我要為地球畫(huà)上很多很多珍貴的動(dòng)物,讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在,讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。
假如我有一枝馬良的神筆作文9
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校,讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍,快樂(lè)的成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁,讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng),更加昌盛!
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給在鄉(xiāng)村里過(guò)艱苦日子的學(xué)生,畫(huà)一些錢(qián)和一些書(shū)本,讓他們跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界!
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)一個(gè)溫暖的家庭,讓他們快快樂(lè)樂(lè)的在一起,不會(huì)有任何人來(lái)騷擾他們,讓他們永不分離!
假如我有一枝馬良的.神筆,我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位,讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng),跟自己的伙伴們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的玩耍,不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的!
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給那些心中黑暗的人畫(huà)一顆明亮的心靈,讓他們脫胎換骨重新做人,如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上,那世界該有多么明亮,不再是黑暗!
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給世界每一處干旱的土地畫(huà)一條甘甜的純凈水,讓這些種子快樂(lè)的發(fā)芽、生根、開(kāi)花,讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地!
假如我有一枝馬良的神筆作文10
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友
畫(huà)許多好吃的食物和暖和得衣裳
給他們一個(gè)快樂(lè)的家園
讓他們不再只是悲傷哭泣
而是像我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給那些殘疾的人
畫(huà)一雙好手一雙好腿
給他們一個(gè)健全的身體
讓他們不再只是難過(guò)
而是像我們一樣在操場(chǎng)上奔跑
在草地上游戲
假如我有一枝馬良的.神筆
我會(huì)給那些盲人
畫(huà)一雙明亮的眼睛
給他們一個(gè)光明的世界
讓他們不再只有黑暗
而是像我們一樣能夠看到藍(lán)藍(lán)的天空
紅色的花朵
假如我有一枝馬良的神筆
我會(huì)給我去世的外公
畫(huà)一個(gè)寶貴的生命
讓他不會(huì)孤單
而是像我們一樣可以看到這美麗的世界
和紅紅的花朵
綠綠的樹(shù)林
和我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光
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