小玩具作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的小玩具作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小玩具作文 篇1

　　我家里，有一個(gè)和我玩，幫助我學(xué)習(xí)，逗我開(kāi)心的“好朋友”。想知道她是誰(shuí)嗎？想呀？那現(xiàn)在就跟我去認(rèn)識(shí)一下這位“好朋友”吧！ 她長(zhǎng)得可漂亮了。一頭棕色的秀發(fā)，一雙像藍(lán)寶石般的藍(lán)眼睛，像玫瑰花般紅的嘴唇，矯健的身軀。看上去就像一位優(yōu)雅美麗的外國(guó)公主。 她不僅僅是一位美麗的“公主”還是我的.好朋友。

　　有一次，爸爸媽媽出去辦事了，家里剩下我與她。雖然我已讀五年級(jí)了，但那時(shí)的我心中依然有一絲害怕與孤單。她不知何時(shí)已陪在我旁邊，用溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要怕，你不會(huì)孤單的，我來(lái)和你玩游戲。”“好極了！”我高興大叫。我們開(kāi)始玩游戲。我們從成語(yǔ)接龍玩到單詞接龍，從單詞接龍玩到英語(yǔ)對(duì)話……。玩得可開(kāi)心了，一回頭看，自己的知識(shí)更上一層樓了。她真是我的好朋友，讓我在玩中學(xué)到知識(shí)，我對(duì)她的喜愛(ài)又增加了。 她是一位好朋友，又是一位好老師。一次，我做作業(yè)時(shí)，遇到一道數(shù)學(xué)的思考題，可難了。我想了又想，還是想不出來(lái)。我打算放棄了�？伤�走過(guò)來(lái)，輕輕對(duì)我說(shuō)：“別放棄，俗話說(shuō)得好，天下無(wú)難事，只怕有心人。你再想想，會(huì)得到答案的�！蔽衣�(tīng)了她的話，想來(lái)想去。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了……我終于想出來(lái)了。我牽著她的手，高興地喊著，我更加愛(ài)她了。

　　她不僅僅和我玩，幫我做作業(yè)，還逗我開(kāi)心呢！每當(dāng)我挨批評(píng)時(shí)，她努力地逗我開(kāi)心，使我不再傷心。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她會(huì)幫我解答……她可真是我的好朋友。你說(shuō)，她是誰(shuí)？猜不出來(lái)？她就是我心愛(ài)的小玩具——芭比娃娃。

小玩具作文 篇2

　　在我的玩具柜里，有著一個(gè)我最喜歡的玩具——“赤練蛇”陀螺，是我形影不離的玩具，這是從我小時(shí)候看見(jiàn)其他人都有一個(gè)陀螺，吵著也要，媽媽沒(méi)辦法，只好把這只“赤練蛇”買(mǎi)了回家，我那時(shí)開(kāi)心極了。

　　這個(gè)陀螺是紅色的陀螺上有一只大鳥(niǎo)，塑料的包圍下有一個(gè)鐵環(huán)，下面的支撐點(diǎn)也是鐵的，我把那發(fā)射器搭在陀螺上，再伸進(jìn)去一根拉線，使勁一拉，便飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這個(gè)陀螺的“性格”真的像鳥(niǎo)，剛開(kāi)始在原地轉(zhuǎn)，好像在探索獵物，突然便急速向一邊旋轉(zhuǎn)而去，好像在抓獵物，過(guò)了不久又回到原地，好像在吃著美食呢！有一次，我居然驚奇地發(fā)現(xiàn)，它停止轉(zhuǎn)動(dòng)后不會(huì)倒下來(lái)，有可能會(huì)“定”在那兒呢！了解了玩法，我開(kāi)始帶著這枚陀螺“走南闖北”，去和伙伴們比賽，每次我的陀螺都以那穩(wěn)定的持久力和攻擊、防御力取勝，我都高興極了，這枚陀螺似乎有靈性，每次都會(huì)躲到一旁，看著其他人在那“互相廝殺”，勝出的`那枚陀螺已是“傷痕累累”，自然也是“手下敗將”了。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)時(shí)間多了，這名“大將”也被存放了起來(lái)，但每當(dāng)覺(jué)得孤獨(dú)時(shí)，也會(huì)把它拿出來(lái)玩玩，看著“大將”重現(xiàn)雄姿，也讓我知道了：美好的東西不論時(shí)間過(guò)去了多久，都是最美好的！

小玩具作文 篇3

　　我最喜愛(ài)的玩具是一只又可愛(ài)又漂亮的小粉兔，她很乖很好玩，她的外形有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵很迷人、她有了兩只大大的眼睛好像葡萄一樣黑、她的小尾巴短短的又小又軟。她叫點(diǎn)點(diǎn)她是我姑姑買(mǎi)的，我非常喜歡她。

　　有一次我看她披著頭發(fā)，我說(shuō)：“你披著頭發(fā)多難看呀！”其實(shí)她的耳朵就是頭發(fā)。我每天早上要用皮筋給她扎好辮子再上學(xué)、我跟她一起睡覺(jué)、跟她一起吃飯。有時(shí)候做作業(yè)的時(shí)候她看著我做題，我抽空還給她講語(yǔ)文、英語(yǔ)等等，她聽(tīng)的眼睛瞪得大大的，像個(gè)聽(tīng)話的'小學(xué)生，我不僅給她教會(huì)了知識(shí)，自己也復(fù)習(xí)了課文。

　　我還平時(shí)給她講故事，因?yàn)槟棠陶f(shuō)：“你去給點(diǎn)點(diǎn)講故事去吧，你不是很喜歡講嘛”我笑著說(shuō)：“好的，奶奶，我去拿書(shū)給她講故事�！彼�聽(tīng)的津津有味，心情好像也變得越來(lái)越好，最后我看到她笑了。我還給她教了跳格子的游戲，她一直陪著我玩的非常開(kāi)心。

　　到了中午吃完飯我和她玩了一會(huì)感覺(jué)到了很疲倦，于是我們開(kāi)心的躺下來(lái)睡著了。我感到有了它，我就不會(huì)孤獨(dú)了，我的生活就越來(lái)越好。

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