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風(fēng)景話題作文400字集錦6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的風(fēng)景話題作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景話題作文400字 篇1
沿途的風(fēng)景
人生就像一段旅程，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。
——題記
在這條路上，我們已經(jīng)走了很久很久……
留心沿途的風(fēng)景，或許彌足珍貴。
那是我人生中第一次經(jīng)歷軍訓(xùn)，也是我第一次經(jīng)歷“十二”公里的長(zhǎng)途拉練�！笆铩�，對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙遠(yuǎn)，那么的漫長(zhǎng)。
山巒起伏不平，踏在參差不齊的石子路上，我們喊著嘹亮的口號(hào)。一步又一步，手里的蘋(píng)果早已捏出一把冷汗，心底里還有一股未爆發(fā)的勁兒在推動(dòng)著我。
欣賞沿途的風(fēng)景，以一顆不怕風(fēng)雨、不畏艱辛的心前行。
徘徊在深山老林之中，莫名有一種安全感�？筛嗟氖瞧v。
“哎呦，我的腿好酸啊，好想喝水啊！什么長(zhǎng)途拉練嘛，累死人了……”我苦笑著向同學(xué)們抱怨，盡管內(nèi)心深知教官們的用心良苦。
累，不是一點(diǎn)點(diǎn)的.累，是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的累。
酸，不是一點(diǎn)點(diǎn)的酸，是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的酸。
更何況，那是身心上的阻礙……
但是，就在那天晚上，教官依次為我們盛飯、盛菜。
“來(lái)，多吃點(diǎn)，別餓著啊！”
“吃飽才有力氣！”
……
在我抱怨的同時(shí)，唯獨(dú)忽略了他們所付出的一切，那些嚴(yán)厲的教導(dǎo)，嚴(yán)格的體訓(xùn)，不都是為了磨練我們的毅力嗎？
我細(xì)細(xì)地嚼著嘴里的米飯，第一次覺(jué)得它們是那么的香。
靜下心來(lái)體會(huì)沿途的風(fēng)景，可惜，我發(fā)現(xiàn)的太遲。
再一次傾聽(tīng)教官沙啞的嗓音，我的心里暖洋洋的。
風(fēng)景話題作文400字 篇2
我們的家鄉(xiāng)公園不大，但麻雀雖小五臟俱全，現(xiàn)在讓我介紹一下公園一角吧！
一進(jìn)園門(mén)，你就會(huì)看到有兩排樹(shù)，中間是一條路。一直往前，就會(huì)看到有一個(gè)種植園，里面種有蔬菜、花朵、水果……有紅蘿卜，它們成害羞啦，個(gè)個(gè)紅著臉，還不時(shí)用綠葉遮臉呢！還有玫瑰，它們有浪漫的紅色，善良的藍(lán)色，天真的白色，羞怯的橙色……也有櫻桃，它們一到成就會(huì)穿起紅衣裳熱情歡迎游客呢！……每天這里的人總是滿滿的，春天時(shí)，人們都來(lái)種植，雖然比較累，但大家一想到收獲時(shí)，便高興啦;夏天時(shí)，游客們都來(lái)欣賞花朵，種植園處處歡聲笑語(yǔ)呢;秋天時(shí)，大家都會(huì)來(lái)摘果子，蔬菜，見(jiàn)到自己春天種植的小苗，現(xiàn)在結(jié)果了，可開(kāi)心啦！冬天時(shí)，許多人給自己的植物“送棉襖”，要是看到有些植物沒(méi)“披棉襖”，就順便給它們披！
種植園不僅給游客帶來(lái)歡樂(lè)，也給游客帶來(lái)溫暖！
在種植園尾處有個(gè)人們喝茶乘涼的地方。那古老的桌子，散發(fā)香味的茶，還有一群愛(ài)熱鬧的“親戚”，簡(jiǎn)直就像在家里！吃美食，賞美花，說(shuō)學(xué)習(xí)，談工作，鬧著玩，歡聲笑語(yǔ)樂(lè)融融的“家庭”真是讓人戀戀不舍��！給在外的游子，可憐的.孤兒一個(gè)美好的家，每個(gè)人都很開(kāi)心！有時(shí)，你一走到這里，就會(huì)有人親切的喊你一聲：“大哥，來(lái)喝茶吧！”“小妹，你最愛(ài)的花開(kāi)了！”你聽(tīng)了，心里別提多舒服了。
怎么樣，我家鄉(xiāng)的公園是不是很美呢？
風(fēng)景話題作文400字 篇3
歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)風(fēng)景不再是風(fēng)景……
枯藤老樹(shù)昏鴉
血色的殘陽(yáng)染紅了西邊的半邊天，一聲凄楚的嘶鳴劃過(guò)沉默的蒼穹。靜靜地，等待著下一聲悲慘的鳥(niǎo)鳴，卻只聽(tīng)見(jiàn)落葉相撞的輕微摩擦聲。鳥(niǎo)兒，你害怕了？怕再也找不到下一棵樹(shù)了嗎？看著那即將被伐倒的枯樹(shù)，散落一地的寄生蟹似乎也在哀嘆！
小橋流水人家
又看到那座橋，橋下的水。水，紅色？赤橙黃綠青藍(lán)紫，我已經(jīng)不知道這是它第幾次換色了。起初好像是碧綠的，后來(lái)不知怎么變成了灰黃，再后來(lái)……再后來(lái)就是這種紅色。人家？附近好像早就沒(méi)了人家，歡聲笑語(yǔ)早就成了歷史的'聲音，只有這條小河在嗚咽。
古道西風(fēng)瘦馬
一條條縱橫交錯(cuò)的石子路，好久沒(méi)有人再過(guò)問(wèn)了。一匹老態(tài)龍鐘的馬在這條小徑上徘徊。忽然旋過(guò)來(lái)一陣狂風(fēng)，塵沙飛揚(yáng)，遮天蔽日，天色由紅變黃，泥土、沙塵擊打在馬背上，仿佛被人抽了一鞭，生疼。一個(gè)寒顫抖過(guò)，老馬的鼻子沉重地吸拉了幾下，仿佛在嘆息，又像在埋怨！
斷腸人在天涯
遠(yuǎn)處傳來(lái)幾聲拖沓的腳步聲，仿佛是生命垂危的老人的腳步。隨即，一陣蒼涼的語(yǔ)音飄來(lái)：“如果不停下砍伐的腳步，水土即將消逝；如果不停下污染的舉動(dòng)，生命將不再有……”
哦，那是造物主的聲音嗎？
風(fēng)景話題作文400字 篇4
鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然是個(gè)快樂(lè)的天使。某日，我穿著自我最鐘愛(ài)的純白大衣到她家串門(mén)——其實(shí)也只是為了得到幾句夸獎(jiǎng)。孰料小桐見(jiàn)后，煞有介事地說(shuō)：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果是淡綠的就好了，我最喜愛(ài)淡綠色了�！甭�(tīng)罷，我的內(nèi)心很是掃興�；丶覍�(duì)鏡端詳，確實(shí)如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話，不禁會(huì)心一笑——最起碼這話要比那些口是心非的.話好得多。
小桐的爺爺是個(gè)書(shū)畫(huà)迷，潑墨弄畫(huà)成了他每一天的必修課。曾有疑問(wèn)在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫(huà)符”為何會(huì)讓他如此沉迷？最后在某一天，這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的是一種恬靜的心境，才能創(chuàng)作出最沒(méi)有瑕疵的作品，而他所追求的正是這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長(zhǎng)地說(shuō)，人生亦是如此，心無(wú)雜念才能取得圓滿的結(jié)局。
小小的鄰家，濃縮了生活中的美。 孩子展現(xiàn)給我的，是純真美。在兒童世界里，我們的嘴巴和內(nèi)心，永遠(yuǎn)用同一種語(yǔ)言說(shuō)話。我們無(wú)須戴“面具”，因?yàn)橥谋臼亲钫鎸?shí)的性靈。 老人啟示給我的，是恬靜美。在這紛繁復(fù)雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對(duì)人生，超越自我，體現(xiàn)價(jià)值。
斜陽(yáng)下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地?fù)]筆作畫(huà)并樂(lè)此不疲，成了世界上獨(dú)一無(wú)二的美麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景話題作文400字 篇5
時(shí)間流逝得很快，等待一個(gè)季節(jié)，過(guò)夏即秋，冬完春初。
窗外下著雨，滴答滴答，我不禁望了望，街上的人們個(gè)個(gè)舉著傘，快速的走著，因?yàn)�，他們不喜歡雨天。而我，卻是披上外套，穿上那品牌的帆布鞋，隨便抽了把雨傘便離開(kāi)了那從無(wú)溫暖的房子。
我無(wú)心的走在大街上，過(guò)路的行人不會(huì)把我在意。不知不覺(jué)，我走到了一個(gè)巷子口邊，我正猶豫著要不要進(jìn)去，我突然看見(jiàn)了他—琉。
淚水已經(jīng)濕潤(rùn)了我的眼眶，我用袖子擦擦眼淚，淡定自若的走了過(guò)去。他似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我剛松了一口氣，卻聽(tīng)到“熙！”“啊啊……怎……么了”我目瞪口呆的轉(zhuǎn)過(guò)身，看到的卻是一副冰冷的面孔。我知道，這么久了，他怎么可能沒(méi)變呢？“熙，”他沖過(guò)來(lái)抱著我，“你過(guò)得還好嗎？”
我嫌棄的推開(kāi)他：“沒(méi)有你的日子，我一直很好！”淚水再一次濕潤(rùn)了我的`眼眶。我轉(zhuǎn)過(guò)身去，不想讓他看見(jiàn)我流淚。就這樣，我背對(duì)他好久后，當(dāng)我打算離開(kāi)，他卻喊道：“不要再逃避了！”我奔跑著，一陣陣寒風(fēng)迎面而來(lái)，我臉上的淚水早已干掉。鼻子還是酸酸的，我不知道，我該怎么辦。夜幕已經(jīng)降臨，路燈下那個(gè)影子被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
風(fēng)景話題作文400字 篇6
剛上初一時(shí)，對(duì)新的環(huán)境，新的集體感到非常的陌生，一下課就坐在位子上，偶爾看看窗外。首先映入眼簾的是那車棚旁的花園，它不大，但很美麗，物種繁多，還有許多是我不認(rèn)識(shí)的。
我從小就非常喜歡花草，覺(jué)得去欣賞它們是一種美的享受，在學(xué)習(xí)緊張之余去花園走走，呼吸新鮮的空氣，感受大自然帶給我們的輕松與隨意。
漸漸地，去花園散步成了我的習(xí)慣，也知道了它的.設(shè)計(jì)者――魯爺爺，他是全市的勞動(dòng)模范，是他幫我們?cè)O(shè)計(jì)的這個(gè)花園，幫我們構(gòu)建了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
后來(lái)魯爺爺經(jīng)常出現(xiàn)在我們眼前，他幫學(xué)校清除我們不經(jīng)意留下的垃圾，幫我們修剪那個(gè)美麗的花草，把它們整理地有形有色，姿態(tài)妖嬈。特別是從高處望去，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
魯爺爺他生活簡(jiǎn)樸，吃苦耐勞，不管刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)守著他的崗位，一點(diǎn)也不松懈。漸漸地我們有好幾位女生都與魯爺爺“混”熟了，有時(shí)幫他整理花園中的雜草，和他一起勞動(dòng)。
魯爺爺對(duì)花草樹(shù)木也是非常地了解，經(jīng)常與我們談?wù)摶ú荩嬖V我們這個(gè)花叫什么，那棵樹(shù)叫什么，這個(gè)花有什么特點(diǎn)，那個(gè)草有什么習(xí)性。在與魯爺爺?shù)慕涣髦校覀儼l(fā)現(xiàn)了魯爺爺?shù)暮吞@可親，待人熱忱和他的一絲不茍。
春天，細(xì)雨蒙蒙，那美麗的花園成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線！而那風(fēng)里來(lái)雨里去的魯爺爺不也是一道明亮的光束嗎……
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