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寫景作文

身邊的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-08-08 08:19:20 寫景作文 我要投稿

身邊的風(fēng)景作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的身邊的風(fēng)景作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

身邊的風(fēng)景作文

身邊的風(fēng)景作文1

  在我們的身邊有很多美的人與美的事,同樣也是一道道風(fēng)景線,從一條街道說(shuō)起——

  這條街道已經(jīng)伴隨我兩年多了,我見(jiàn)證了它滄桑的歷史與變遷,那條街道有一個(gè)垃圾桶,也許你們不會(huì)正眼看過(guò)這個(gè)垃圾桶,但是也是我留戀的一個(gè)地方,每到清晨,總會(huì)有一位清潔工來(lái)到這里清掃垃圾。也許在你們的眼里,他是一位可有可無(wú)的角色,但是如果沒(méi)有他,地球上的綠水青山就成為污水垃圾山。

  在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,我看見(jiàn)了歲月留下的痕跡,是他保衛(wèi)這片大地。雖然說(shuō)他是那么的微不足道,被凍的火紅的手,我看到了卑微者的尊嚴(yán)。

  那條街道矗立著一座學(xué)校,也是我上學(xué)的.地方,而中間只有一條窄窄的斑馬線,是上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路,川流不息的車輛,如一個(gè)個(gè)龐大的怪物,我們?cè)谒拿媲笆鞘譄o(wú)寸鐵之力。而我們的保護(hù)神,也就是我面前的協(xié)警,他應(yīng)該已經(jīng)就職十幾年了,只要一聲令下車輛就會(huì)像施了魔法停下,雖然他偶爾也會(huì)發(fā)脾氣。

  這就是我身邊的風(fēng)景,只要你們仔細(xì)觀察,處處都是一道風(fēng)景線。

身邊的風(fēng)景作文2

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)純樸、美麗的小鎮(zhèn)。

  秋天的早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶,灑在你床前時(shí),你便會(huì)被“大自然的鬧鐘”——公雞吵醒。當(dāng)你拉開(kāi)窗簾,準(zhǔn)備呼吸一口新鮮空氣的時(shí)候,你會(huì)被那五彩六色的田野所吸引。你瞧,那一片金黃的稻田,里面種滿了金燦燦的稻子,稻子早已成熟,就等農(nóng)民來(lái)收割了!看!那又綠又紫的田園,是葡萄園吧?沒(méi)錯(cuò),那是隔壁奶奶親手栽培的,葡萄又大又圓,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,隔壁奶奶就把葡萄一串一串的摘下來(lái),分給鄰居們吃263。大家一邊吃,一邊連聲贊嘆世界上沒(méi)有比這更好吃的葡萄了。老奶奶聽(tīng)了,臉上露出慈祥的笑臉。

  到了冬天,田野就不這么“五彩六色”了。稻子收割完了,沒(méi)了金黃的'稻田,葡萄摘完了,只能等明年種了,沒(méi)了紫色。青菜也拔光了,沒(méi)了綠色。只有那四季常青的大青樹,頑強(qiáng)地屹立在那兒,像守邊疆的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著田野。一切都冷冷清清地,沒(méi)了色彩。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的田園,愛(ài)家鄉(xiāng)的清泉,愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木,更愛(ài)家鄉(xiāng)那純樸、悠閑、自在、和諧的風(fēng)景。

身邊的風(fēng)景作文3

  從不曾細(xì)瞧著小城,難得一見(jiàn),便入人心。

  您看窗外一小院中樹木蔥蘢,陽(yáng)光普照里,一只貓咪斜臥在墻根,灰色的毛茸茸的,在陽(yáng)光下鍍上一層金邊初升的太陽(yáng),烘烤著陽(yáng)臺(tái)上的每一角,照在身上也暖烘烘的`,遠(yuǎn)處高樓大廈間道沿線幾座樓閣亭臺(tái)綠色的十字路,并不愛(ài)你,卻倒也讓人感到舒適,路邊倒也賣些小吃,梅花糕,臭豆腐,瞧哪個(gè)都讓人憐愛(ài),耳邊的叫賣聲也不絕于耳,這真可謂小城的別樣風(fēng)味。

  經(jīng)常向往上海北京這樣的大城市,向往他們的車水馬龍,鱗次櫛比的高樓大廈,先進(jìn)的技術(shù)與萬(wàn)事皆有的世事萬(wàn)千,卻又聽(tīng)人說(shuō)向往你嘍為何快太快了。時(shí)常向往蘇州杭州的水鄉(xiāng)風(fēng)情,向往他們的溪水,漸漸臨亭臺(tái)樓閣,江南水鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)景,卻聞人說(shuō)向往你了為何擠太擠了?

  倒是有時(shí)間轉(zhuǎn)身回望,倒也晃了神,這是我生活了十多年的地方嗎?這也有高樓大廈呀,倒比上海多了些優(yōu)雅,只有青磚黛瓦呀,倒比蘇州多了些現(xiàn)代氣息。為何至今才發(fā)覺(jué)這些呢?

  小城太美,竟一下恍了神。

身邊的風(fēng)景作文4

  落日,余暉總是照耀在放學(xué)回家的路上,伴隨在我們的歡聲笑語(yǔ)中,我們與晚霞一起回家,構(gòu)成了一副絕美的風(fēng)景畫。

  帶著無(wú)數(shù)的期待與緊張,還有一絲煩躁,考試就要來(lái)臨。不到七點(diǎn)鐘,教室里早已坐滿,開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)生活。

  上課時(shí)卷子上此起彼伏的寫字聲,我想這好像小溪流水聲。

  跑操時(shí),整齊劃一的跑步姿勢(shì)令人感嘆,這道風(fēng)景線可真美。

  課間,一群人聚在一堆,我本想著是不是又有了新奇的好玩意兒。走近,“這道題應(yīng)該設(shè)X”“選A”“你沒(méi)過(guò)程”……我望著他們不知怎的.入了神。

  疲憊了一上午后,終于在午休時(shí)間稍稍放松,他們安靜地睡覺(jué),像極了未綻放的花兒。

  最后的自習(xí)課好像也變了,竊竊私語(yǔ)聲早已消失不見(jiàn),或埋頭苦讀,或眉頭緊鎖,或奮筆疾書。夕陽(yáng)帶著一抹笑,從空中飛過(guò),我默默望去,被他們深深打動(dòng)。又抬頭看著滿滿一黑板的解題思路,加入了努力的大軍當(dāng)中……

  春風(fēng)吹動(dòng)著年少的心,我們心中都懷揣著一處美麗動(dòng)人的風(fēng)景,我以為身邊的風(fēng)景是你們,是遠(yuǎn)方,是黑板上滿滿的未來(lái)。

  晨起,隨著太陽(yáng)的升起的,還有我們?yōu)閴?mèng)想奮斗的身影,我們與朝陽(yáng)一起踏步,構(gòu)成了一幅絕美的風(fēng)景畫。

身邊的風(fēng)景作文5

  說(shuō)起我的家鄉(xiāng)張家口,我最先想起的不是美食,而是座落在市中心的大清水河橋的東西兩側(cè)是高大的建筑物,河水從北面緩緩地向南流去,不管是什么季節(jié),只要有空,我總喜歡去那里看看,放松放松。

  陽(yáng)春三月,天氣溫暖了,大清河厚厚的冰雪融化了,只剩下薄薄的冰,浮在河面上,河水平靜的像一面鏡子,在陽(yáng)光的照射下閃著銀光,低頭向河中細(xì)細(xì)看去,看到魚兒在河中嬉戲的樣子。整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中,暖洋洋的。

  夏日的清晨,站在橋上向南望去,陽(yáng)光灑在蕩漾的河面上,泛起萬(wàn)點(diǎn)金光,像一顆顆頑皮的星星,不知不覺(jué)間荷花開(kāi)了,荷葉挨挨擠擠像一個(gè)個(gè)大圓盤,新鮮碧綠的面,有的'高高的。芙蓉出水面有的輕輕地浮在水面上,荷葉上還有幾顆透亮的水珠在震動(dòng)。粉紅色的荷花從大圓盤之中冒出來(lái),有的展開(kāi)兩三片花瓣,有的全都展開(kāi)了,露出粉黃色的。小蓮蓬有的還是花骨朵,飽脹得馬上就要破裂似的,一朵有一朵的姿勢(shì),這一朵很美,那一朵也很美。

  大清水河給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了生機(jī),增添了色彩,四季如花的大清水河啊,我愛(ài)你,更愛(ài)你,我的家鄉(xiāng)。

身邊的風(fēng)景作文6

  身邊的風(fēng)景,其實(shí)就在我們的身旁,我的學(xué)校有很多風(fēng)景,接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)我介紹一下從我們學(xué)校到廣場(chǎng)的風(fēng)景吧!

  先來(lái)介紹一下我們學(xué)校的門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我們學(xué)校門口豎立著兩根壯觀的大柱子,標(biāo)注著幾個(gè)引人注目的大字:“泰順實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。接著旁邊還有保安亭,每當(dāng)上學(xué),放學(xué),總看到保安叔叔忙碌的身影,保安叔叔總會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻的保衛(wèi)著我們的.校園,保衛(wèi)著我們每一位學(xué)生的安全。

  接著我來(lái)介紹一下我們學(xué)校又高又茂盛的大榕樹,你瞧,大榕樹多高啊,有四五層樓那么高,大榕樹多茂盛啊,就像撐起的大巨傘,為我們遮風(fēng)擋雨,下課時(shí)間,同學(xué)們總喜歡三五成群地在大榕樹下玩耍,有的在大榕樹下乘涼,有的在榕樹下看書,有的還在畫著精美地圖畫,還有的在樹蔭下蹦來(lái)跳去……

  最后就讓我來(lái)介紹一下我們門前的廣場(chǎng)吧,廣場(chǎng)可真實(shí)熱鬧非凡,人山人海。有的同學(xué)總喜歡放學(xué)的時(shí)候在籃球場(chǎng)上鍛煉一凡,這更是老人家的樂(lè)園,白天的時(shí)候有些人在悠閑地下棋,有些老奶奶總要在廣場(chǎng)上獻(xiàn)上一舞,如同翩翩起舞的蝴蝶……

  這就是我們充滿快樂(lè)的校園,我愛(ài)我的校園!

身邊的風(fēng)景作文7

  在我們身邊有許多迷人的風(fēng)景,有繁華的城市、秋天的田野、寧?kù)o的鄉(xiāng)村……但我還是最喜歡家里那約5平方米的小花園。

  那花園雖然小,但是景色可是像水墨畫一樣美麗。走進(jìn)花園最先映入眼簾的就是那百合花,它的葉子綠油油的,一片片交叉的生長(zhǎng)著,葉子向兩邊彎曲,莖筆直筆直的,花兒大方得向四周怒放著,在花心的觸須上包裹著一層金黃色的花粉,那應(yīng)該就是蝴蝶們、蜜蜂們要采的花蜜,從遠(yuǎn)處就能嗅到濃郁的芳香,多么讓人陶醉啊!

  再往里望去,就能看到一片綠色的“海洋”,那就是和梅花、竹子、菊花共稱花中君子的蘭花,一株株的'蘭花有序地種在一起,葉子是墨綠色的,而跟別的花不一樣的是,它的花是棕色,它雖然沒(méi)有百合花的美麗,但蘭花卻是那么高雅那么神氣。

  在花園的小角落有一種普普通通的植物——綠蘿。綠蘿有很大的作用,讓花園的空氣像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮,天天看著,情不自禁地露出笑臉。

  下雨時(shí),花兒們、葉子們就迎來(lái)了一次洗澡,小水珠滴落在葉子上,雨過(guò)天晴后,小水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。地上的小水洼里,印著花兒們歡樂(lè)的笑臉,蝴蝶們翩翩起舞也被印入小水洼中。

  花園是個(gè)美麗、寧?kù)o的地方,讓我歡樂(lè)的地方,我愛(ài)我的小花園。

身邊的風(fēng)景作文8

  生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  ——題記

  坐在車上,扭頭望去,一朵金黃的向日葵映入眼簾。它的花瓣,是那么金黃燦爛,它的葉片,是那么青翠欲滴。微風(fēng)中,這朵向日葵微微地?fù)u晃著,像是在向我點(diǎn)頭致意。

  偶然低頭,發(fā)現(xiàn)一朵小雛菊。風(fēng)很大,小雛菊的身軀很脆弱,它能經(jīng)受住這狂風(fēng)的考驗(yàn)嗎?我隱隱為它擔(dān)心。但我低估了它的實(shí)力,即便在狂風(fēng)中被風(fēng)吹彎了腰,狂風(fēng)過(guò)后,它又站起了身子,挺立著。它的葉片搖動(dòng)著,仿佛在對(duì)我說(shuō):“我可沒(méi)有那么脆弱哦!”

  路邊的風(fēng)景比比皆是。一抬頭,我就看見(jiàn)一叢美麗的花朵。它叫什么名字?我不清楚。但是它的美麗,使我深深陶醉其中,我似乎也變成了一朵它那樣的花,在風(fēng)中搖曳著……

  走在林蔭小道上,一排排參天大樹吸引了我的'目光。它們站的那樣筆直,好似一個(gè)個(gè)站崗的士兵。它們的葉子,是那樣翠綠,看著讓人身心舒暢。徘徊在這幾排樹之間,空氣是那樣清新,令我神清氣爽。

  身邊處處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

身邊的風(fēng)景作文9

  世界上有許多美景,但是在我的印象中,羅陽(yáng)這個(gè)小鎮(zhèn)里是沒(méi)有什么美景的,可直到那天我才發(fā)現(xiàn),平時(shí)感覺(jué)最無(wú)聊的羅陽(yáng),才是最美麗的地方。

  我剛走出家門,就聽(tīng)到了清脆的鳥叫聲,“嘰嘰”,真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓人們進(jìn)入工作的狀態(tài)。我背著一個(gè)小書包,手里拿著伍塊錢,快活的跑到早餐店門前,哇!好多好吃的.,有賣米面層的;有賣土豆湯的;要賣手抓餅的;香氣撲鼻!我來(lái)到老板面前,老板客氣地說(shuō):“小姑娘,你要些什么?”“我要三塊錢的糯米,一杯豆?jié){!敝灰(jiàn)老板戴上手套,快速的抓來(lái)一大團(tuán)糯米,揉捏均勻,再拿來(lái)一杯溫豆?jié){?粗@些食物,我食欲大增,津津有味地吃了起來(lái)。這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎?

  來(lái)到學(xué)校,一眼望去,那寬大的操場(chǎng)映入眼簾,教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書聲,讓人心曠神怡。最美麗的還是那棵大槐樹,剛下過(guò)雨,大槐樹上點(diǎn)綴著一粒粒水珠,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下,大槐樹上閃閃發(fā)光,這難道不是身邊的一道迷人風(fēng)景嗎?

  我們身邊的風(fēng)景多種多樣,只是我們沒(méi)有仔細(xì)觀察,注意不到罷了!

身邊的風(fēng)景作文10

  人生處處是風(fēng)景,但也要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景。

  ——題記

  世界的每一處風(fēng)景都美不勝收,我憧憬向往著,卻忽略了身邊的風(fēng)景也不遜色,它給予我內(nèi)心深處的溫暖。

  去年秋日之際,我首次踏入了我的初中世界。觸目而來(lái)的就是一片光禿禿的,卻平坦寬闊,給人以安穩(wěn)自由的操場(chǎng)。右邊則是一排排列整齊的.樹干,一些秋葉還堅(jiān)強(qiáng)地掛在枝頭搖曳。西邊就是我們的教學(xué)樓,整個(gè)校園,一目了然。綠化帶沒(méi)有小學(xué)的花花草草艷麗,草尖也有些泛白,無(wú)精打采。我的目光來(lái)到操場(chǎng)中央那棵樹,它枝條輪生,尋不得一葉嫩葉,單有古木色調(diào),直立的樹干密生瘤刺,平凡之余無(wú)半點(diǎn)生機(jī)……

  我原本認(rèn)為這樣單調(diào)的環(huán)境會(huì)伴隨我“兩點(diǎn)一線”的初中生活。然而,在不久初春的某天,我無(wú)意抬頭仰望它的枝葉其間,不知何時(shí)它已開(kāi)始吐盡嫩芽,星星點(diǎn)點(diǎn)的清新在釋放它的墨囊,予以經(jīng)歷了一整個(gè)寒冬的枯木以點(diǎn)綴。

  我的注意力不禁陶醉在這片生機(jī)下,原本的枯葉相繼墜落,生硬地在空中翻轉(zhuǎn)身軀,拍打大地。整個(gè)校園有了這清新相襯,顯得生機(jī)盎然,充滿了活力與希望。

  我的身邊有一個(gè)不起眼的小世界,但有那般動(dòng)人的風(fēng)景。我們總在尋找美,殊不知它早已在不經(jīng)意之間給予了我們溫暖的懷抱。

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