風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
每天放學(xué)回家路過(guò)文廟，在古樸熱鬧的文廟街旁有許多的小攤子：賣小飾品的；賣舊書畫的；賣毛絨玩具的，還有各色小吃，數(shù)不勝數(shù)。然而在這喧囂的風(fēng)景中總會(huì)見到一位賣糖畫的老人，他面前是一輛一米多高的手推車，上面插著各式各樣晶瑩剔透的糖畫：有翩翩起舞的蝴蝶；有玲瓏可愛(ài)的小鹿；有憨態(tài)可掬的'小貓；還有炯炯有神的龍……個(gè)個(gè)傳神。
老人的生意不太好，見他總是佝僂著背縮在墻角邊，安靜地守著他的手推車，手推車上有一口黑漆漆的鍋，里面盛著融化了的麥芽糖，旁邊還有一個(gè)圓形的轉(zhuǎn)盤，上面畫著十二生肖的圖案，另外還配著一把圓圓的鐵勺子，想必這便是他創(chuàng)作糖畫的“神器”了。
偶有小孩或是外國(guó)游客光顧他的攤子，他總會(huì)笑呵呵地把做好的糖畫交到他們手中，目送著客人離開，然后又安靜地躲回墻角，他的糖畫攤同熙熙攘攘的文廟街不怎么搭調(diào)，但我覺(jué)得這是文廟街景中不可或缺的一部分。
這天放學(xué)，天異常冷，我把兩只手都插進(jìn)了口袋還是覺(jué)得不太暖和。文廟街一如既往的繁華，又見到了這位沉默的老人，穿著一件軍綠色的老式棉襖，臉上的皮膚被風(fēng)吹得黝黑粗糙，滿臉皺紋，留著又硬又長(zhǎng)的灰白胡茬，嘴里叼著一根煙頭，間或吸上一口，半瞇著有些渾濁的眼，一副很享受的樣子。我被架子上的糖畫給吸引了，心血來(lái)潮地湊過(guò)去：“師傅，我要一份�！崩先粟s忙扔了手里的煙頭，指著轉(zhuǎn)盤說(shuō)：“轉(zhuǎn)一下吧。”我的手在指針上一撥，指到了馬，付了錢，老人就麻利地干起活來(lái)。
只見他從身邊的木桶里舀出一勺麥芽糖，在鐵鍋中融化后就在鐵板上細(xì)細(xì)勾勒起來(lái)。神情專注，仿佛是在創(chuàng)作一件藝術(shù)品，不，的確那就是一件藝術(shù)品。他的手很粗很黑，還有幾個(gè)皸裂的大口子，食指和無(wú)名指上長(zhǎng)著泛紫的凍瘡，腫脹得像風(fēng)干的蘿卜干，可是動(dòng)作卻很嫻熟，幾筆簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的線條就勾勒出了大致的輪廓，然后再添上幾筆，馬的四肢也顯現(xiàn)了出來(lái)，不一會(huì)兒，一匹四蹄翻飛，奔馳著的駿馬就躍然在了鐵板上。他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹簽覆在馬身體上，等著麥芽糖凝固的時(shí)間，我問(wèn)：“師傅您幾歲了？家里還有人會(huì)糖畫嗎？”
“我六十多了，兒子嫌擺攤辛苦，也賺不了多少錢，不愿意學(xué)這個(gè)，哎，這手藝是要失傳了……”老人惋惜地答道。
拿著新鮮出爐的糖畫，我小心翼翼地舔了一口，真甜！可是想到以后如果老人擺不動(dòng)攤，這么漂亮的糖畫就要消失了，又舍不得吃了。真可惜！那么，多年后，文廟的這道風(fēng)景，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)守護(hù)呢？
風(fēng)景的作文 篇2
當(dāng)渺小的我們第一次踏上新的領(lǐng)土，才發(fā)現(xiàn)世界原竟如此之大，便深深流連于異國(guó)的文化與風(fēng)景，駐足久居，但回眸望去，曾生養(yǎng)自己的這片故土中國(guó)，濃郁的中國(guó)風(fēng)景，是否有被我們盲目的探求他想而遺忘？
已是暮春了，落英在初夏的空氣中悠悠落下，點(diǎn)染在水墨揮灑的陰空下。這世間的喧雜，又隱沒(méi)在一片夢(mèng)幻中了。漫無(wú)目的的在富國(guó)街的道路上走著，恍惚中走進(jìn)了一家中國(guó)古風(fēng)的店鋪中。
一瞬間的清風(fēng)混著紫檀的香氣令我猛然清醒。文竹山石所點(diǎn)綴的店鋪內(nèi)，一位銀發(fā)滿鬢扥奶奶端坐在屋內(nèi)繡著香囊。如雪白發(fā)被她挽成高高的發(fā)髻，沒(méi)有一絲凌亂。雙眸低低地垂下，恬淡地望著手中的繡布與針線，嫻熟地一針一線上下穿梭于五彩繡布之間。她的身邊則錯(cuò)亂有致地?cái)[放著她的作品。看那身著五彩斑斕衣的童子，紅紫兩色著于身，黑線梳出朝天辮，白凈的臉上則是受繪出的雙眼與嘴巴。向上翹起的小嘴中透露著兒童的歡樂(lè)與童趣。左面的碩大的中國(guó)結(jié)，則出乎意料地用淡雅肅靜的淺藍(lán)做出了鼓翹振翼的蝴蝶狀，下方則吊著用寶珠裝點(diǎn)著的中國(guó)結(jié)。至于旁邊喜慶可愛(ài)的荷包，憨厚可掬的烏龜，無(wú)一不令我驚喜萬(wàn)分。想不到在旁邊精致的西點(diǎn)店旁，還有這些手工藝品呢！
奶奶見我來(lái)了，便停下手中的活計(jì)，恬靜地沖我一笑，“全部是我和老頭子手工制作的��！”說(shuō)著，她順手拿起一個(gè)荷包，放在眼前久久凝視，黑色的瞳仁中滿是慈愛(ài)與虔誠(chéng)，像是慈祥的老人在注視自己疼愛(ài)的孩子，卻又如同對(duì)著佛像所流露出堅(jiān)定的信仰。這時(shí)，幾個(gè)青年女孩走進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“多少錢一個(gè)針插？”“嗯，2塊�！薄昂帽阋四�！”我叫道�！笆前。诵萘�，開家店打發(fā)下時(shí)間。順便…”老人頓了頓，“傳播下我們的`中國(guó)文化，好讓你們折現(xiàn)年青人看看身邊的風(fēng)景�！�
到此，幾個(gè)姐姐與老人攀談起來(lái)。我也無(wú)意打擾，便買下了荷包與中國(guó)結(jié)，路上，中國(guó)結(jié)下的鈴鐺一直在“叮咚”響著，奏出初夏中國(guó)的聲音。當(dāng)我們一直垂涎流戀于外國(guó)的風(fēng)景，當(dāng)我們沉浸在圣誕節(jié)的贊歌中，是否又記得被古曲渲染的古城？外國(guó)的文化縱然值得我們欣賞，但若是癡迷于此，便是種文化侵略了。便是種可悲的本木倒置了，便是對(duì)于身邊風(fēng)景的遺忘了。
所以，我的朋友們，可否停下你們的腳步，重新聽一首古曲，泡一杯清茶，欣賞下身邊古城的風(fēng)景呢？
風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)雨晴天，我走過(guò)了十二個(gè)春秋，很多人很多事如過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，唯有一件事深深地烙在了我的心底，成為了我心底一道亮麗的風(fēng)景線。
記得那是在一個(gè)暑假，我要家教老師那里補(bǔ)習(xí)。每天早上我都要坐公交車去上課。那天，我起晚了。跑去等車，眼看就要到點(diǎn)了，但左等右等車子還沒(méi)來(lái)。我焦急地等待著，還時(shí)不時(shí)地向路口張望。可惡，“屋漏偏逢連夜雨”，天竟下起雨來(lái)，我心急如焚，我可不想遲到啊。我這個(gè)不折不撓的無(wú)神論者，現(xiàn)在，竟也雙手合十，祈求菩薩保佑。啊，終于開來(lái)了一輛車。車廂里面黑壓壓的一片，人很多。車門一打開，我就不顧一切地向上擠。
哦，終于上車了，我緩緩地舒了一口氣，突然，司機(jī)說(shuō)：“車上太擠了，請(qǐng)下去一位乘客。”這時(shí)，大家齊刷刷地把期待的目光投向了最靠近車門的我。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，我低下了頭，心想：要是錯(cuò)過(guò)了這班車，鐵定是要遲到，還得挨老師批評(píng)。我無(wú)助地站在那里，車廂里的空氣頓時(shí)凝結(jié)了起來(lái)。
“喂，門口的，快點(diǎn)下車，別耽誤我們上班！”我的身后傳來(lái)一個(gè)刺耳而又尖銳的聲音，我又著急又委屈，幾乎快急哭了。我咬了下嘴唇低聲說(shuō)：“我錯(cuò)過(guò)這班車上課一定會(huì)遲到的。”說(shuō)完我再也忍不住了，眼淚順著臉頰，止不住地流淌。這時(shí)候，從人群中擠出了一位拄著拐杖的老爺爺，他看著我微笑著說(shuō)：“別急，反正我個(gè)老頭子，早上也沒(méi)什么事，還是讓我下吧！”老爺爺不慌不忙地下了車，
透過(guò)玻璃窗，我看見他在向我揮手告別。雨不知什么時(shí)候停了，天似乎是突然放晴。一束陽(yáng)光照射在老爺爺?shù)纳砩�，這位拄著拐杖駝著背的`老爺爺剎時(shí)化作了一道美麗的風(fēng)景線。
這道亮麗的風(fēng)景線，一直珍藏在我的心底。我時(shí)常想起素不相識(shí)卻幫助我的他，我也要學(xué)會(huì)幫助別人，我要守住這道亮麗的風(fēng)景。
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