風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你將會(huì)錯(cuò)過(guò)群星�！}記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”耳邊突然響起這熟悉的旋律，這一路伴我前行的字眼，回憶突然像個(gè)調(diào)皮的孩子侵襲我的大腦。
年少時(shí)，我同大多數(shù)的孩子一樣，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂慮，不知道苦難是什么，更不用說(shuō)會(huì)被生活的桎梏所牽絆。那時(shí)候的天總是藍(lán)的，那時(shí)候的鳥(niǎo)總是自在的，那時(shí)候的笑容也總是燦爛的……
每天，在清晨里，從夢(mèng)中醒來(lái)，都伴隨著甜蜜的笑。然而，隨著年輪的推移，愜意的生活漸漸改變了它原有的模樣。父母為了生活不得不背井離鄉(xiāng)外出打工，而年邁的爺爺奶奶必須擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。記得有一天，天氣陰晴不定，年過(guò)花甲的奶奶仍在外摘杜仲葉賣錢。令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她突然從樹(shù)上摔了下來(lái)，腿被堅(jiān)硬的樹(shù)枝劃了一道口子，鮮血從她的`體內(nèi)流了出來(lái)。當(dāng)把她送到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)：“你受的傷很重，必須住院”�？烧l(shuí)知奶奶望著我搖搖頭說(shuō)“我住院了，誰(shuí)來(lái)照顧孩子們啊！”因而無(wú)論醫(yī)生怎么勸，奶奶就是不肯留下，買了點(diǎn)藥便堅(jiān)持著要回家。那天，我跟在奶奶的身邊，攙扶著她，望著她那斑白的頭發(fā)和那因失血過(guò)多而沒(méi)有一絲血色的臉，第一次，我發(fā)現(xiàn)奶奶老了，突然腳步變得從未有過(guò)的沉重。
誰(shuí)料，一波未平一波又起，奶奶還沒(méi)痊愈，爺爺卻突然發(fā)燒，吃不下飯，身體變得越來(lái)越不好，瘦得只剩皮包骨。望著家中的這一切，我終于沒(méi)忍住，偷偷跑到一片荒涼的田野哭了起來(lái)。可是，我知道我不能再逃避，也不能再軟弱了，我要照顧他們，不能再讓他們這么勞累。因而，在天寒地凍的日子里，當(dāng)別的孩子還窩在被子里睡懶覺(jué)時(shí)，我早已起床生火、做飯；當(dāng)別的孩子被父母溫柔叫醒時(shí)，我早已給妹妹穿衣、梳頭發(fā)；當(dāng)別的孩子在家愉快的看著電視時(shí)，我卻早已頂著寒風(fēng)洗衣服，盡管手被凍得通紅……
現(xiàn)在，對(duì)于我而言，照顧親人，打理家務(wù)，都是小菜一碟。最令我驕傲和滿意的是，以前的英語(yǔ)總也學(xué)不好，老是在及格的邊緣徘徊，經(jīng)過(guò)努力后，居然拿到了優(yōu)秀。在我的細(xì)心照顧下，爺爺奶奶已經(jīng)好起來(lái)了。
回首這一路走過(guò)的艱辛，我覺(jué)得這都是不可多得的風(fēng)景。因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的努力，家里變得井井有條，也變得溫馨起來(lái)了。雖然說(shuō)我不想長(zhǎng)大，不想過(guò)早的承擔(dān)家務(wù)，但是，我明白自己在家中的責(zé)任和義務(wù)。我不能做一只偷懶的羔羊，而要學(xué)習(xí)蝴蝶破繭成蝶的那份勇敢和堅(jiān)持。
我一定能照顧好年邁的爺爺奶奶，一定能教育好年幼的妹妹，也一定能讓自己在以后的人生之路上大放光彩。因?yàn)槲沂冀K相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，未來(lái)的人生道路上定會(huì)有彩虹的出現(xiàn)！
風(fēng)景作文 篇2
秋天，一個(gè)金色美好的季節(jié)，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我對(duì)秋天印象最深的不是一望無(wú)際的豐收稻田，也不是果實(shí)累累的果園，而是那最平凡不過(guò)的樹(shù)葉了。
作為秋天樹(shù)葉的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的.烈火，顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林，片片宛如小手掌似的楓葉環(huán)繞在你的周圍。一陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，帶著萬(wàn)般眷戀的樹(shù)葉，悄然無(wú)聲地投進(jìn)大地母親溫暖的環(huán)抱。調(diào)皮的樹(shù)葉有時(shí)也會(huì)與風(fēng)姑娘玩起捉迷藏游戲，伴隨著山鳴谷應(yīng)和樹(shù)葉們演奏的沙沙樂(lè)曲，跟隨著小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，盡情地展示自己，沐浴著陽(yáng)光在翩翩起舞。若你拾起一片楓葉，夾雜著泥土馨香的味道就會(huì)撲鼻而來(lái)。從楓葉清晰的葉脈、色彩的變化中我對(duì)唐代著名詩(shī)人杜牧的：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”有了頗深的體會(huì)。
最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)也為寫(xiě)生者創(chuàng)建了一幅瑰麗的油畫(huà)。從樹(shù)葉的經(jīng)脈處透露出秋的蕭瑟，而與此不和諧的是綠油油的葉子，它們襯托出了秋的生機(jī)勃勃，構(gòu)成了一幅鮮明的對(duì)比畫(huà)。
數(shù)不勝數(shù)的銀杏葉也不亞于梧桐，它們奇特的小扇形樹(shù)葉引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏的“海洋”中時(shí)，就會(huì)被金色之秋所吸引，甚至自己也會(huì)化成片片被秋風(fēng)搖曳的樹(shù)葉，在風(fēng)中回旋。
飄飄而落的樹(shù)葉伴隨我度過(guò)許多個(gè)春秋，我愛(ài)千姿百態(tài)的樹(shù)葉，更愛(ài)美麗豐收的秋季。
風(fēng)景作文 篇3
在一生中，我會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過(guò)客�？墒悄�，媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫(huà)比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去�？删涂斐鲩T(mén)時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說(shuō)什么也不干了�！澳敲创蟮挠�，你又要拿顏料畫(huà)筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來(lái)你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō)：“這把傘太重拿不穩(wěn)。”這是一個(gè)多么拙劣的`謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái)，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō)，事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話，幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi)，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了……
風(fēng)景作文 篇4
秋色自然清絕。
注定我要有一個(gè)令人留連的秋日的下午，偶然路遇的風(fēng)景，也稱得上是一場(chǎng)不期而遇的邂逅。
國(guó)慶前夕，那一日，正是一個(gè)極要好朋友小孩兒百天的日子，朋友搬到這個(gè)城市北部新辟的城區(qū)---回興，氣溫似乎要比市內(nèi)微低一些，秋后的寒意，一件短衫到是敵不住的，又找了朋友要了件長(zhǎng)袖套上才覺(jué)得好些，然而空氣則要清新多幾分。
若依往日，宴席上俱是十多年的好友，我必然要頻頻舉杯痛飲，那天因了多日前兩次的醉酒的苦狀，只敢飲一瓶碑酒解頤。
餐后，循例只是玩牌，我對(duì)玩牌無(wú)多興趣，只一人溜了出來(lái)獨(dú)尋風(fēng)景。
朋友住處附近有一寶圣湖，聽(tīng)這樣名字，我疑心有什么傳說(shuō)故事，可惜無(wú)從考究。
寶圣湖水脈甚是曲折。我對(duì)那里近乎是陌生，只來(lái)過(guò)兩三次，大都是在朋友家坐玩就走，只有一次和兩個(gè)朋友在寶圣湖主湖走了約半小時(shí)，除了覺(jué)著水比市內(nèi)的綠得好看些，沒(méi)有看出什么趣來(lái)。
這次我即有心學(xué)王子猷隨興而游，心底更隱隱有窺探這湖更多面目的心思起來(lái)。于是，沿著寶圣湖湖岸一直走去。到底是新區(qū)，湖水沒(méi)有受過(guò)太多的污染，水色碧綠如玉，空氣中散發(fā)著草木的清新的味道。但走過(guò)那些人居叢密的地方，水就無(wú)端的像是浸了些墨汁，發(fā)黑，讓人可厭。
走了二十來(lái)分鐘，眼里一邊是湖一邊寬敞的公路，或是湖周圍聳立些丑陋的未修飾的建筑物，了無(wú)意趣。沿著公路走到跨湖的橋時(shí)，長(zhǎng)長(zhǎng)的公路還在沿伸，可我對(duì)那些簡(jiǎn)陋粗雜的風(fēng)景無(wú)心向前，側(cè)身拐進(jìn)湖的一條僻靜的支路走去。
正是這無(wú)心的一轉(zhuǎn)，也翻開(kāi)了湖的另一頁(yè)靜美的畫(huà)面，這漫游也多了些興意，減卻些寡淡。
只是一條橋的區(qū)隔，湖的另一邊垂釣的人多了好些，水色更清澈了幾分，臨水細(xì)閱，一些湖魚(yú)正自悠游自得。
除了那幾尾歡欣的湖魚(yú)，這也只是一般的景致罷了。
繼續(xù)向前，道路慢慢向上而行，走上了一段山路，路邊樹(shù)草更深，更雜蕪了，湖漸漸的行在腳下，湖面也越發(fā)的逼仄了，水色也越來(lái)越污穢。我疑心是盡頭，大概只能如此了吧。
心里猶疑著，來(lái)到一個(gè)拐角處，右轉(zhuǎn)，眼界地豁然開(kāi)朗，立身處已然是一個(gè)山峭了，湖已經(jīng)落在了谷底。那豁然開(kāi)朗的一剎那，仿佛真有初入桃花源的'心情。再回首那拐角處，拐角處垂下的幾束野花，已經(jīng)落了滿地，卻是黃花憔損，西風(fēng)凄緊時(shí)候
這時(shí)間草木又有些不同了，不是平時(shí)路邊那般萎靡的草色了，樹(shù)木都忽地蔥郁了起來(lái)。
湖底又有些人在垂釣了。湖水臨著一個(gè)住宅區(qū)的排污口，近岸的水色，依舊污濁，水底的濁物浮露可現(xiàn)，垂釣的人到似乎喜形于色，魚(yú)也頻頻咬鉤，我不愛(ài)看這逐臭嗜利的一幕，側(cè)身急步而去。
又路到一個(gè)角落處拐彎，這一拐，是從剛才那一拐的眼界豁然開(kāi)朗，提升到眼睛與心情的清心明目。
先撞入眼簾是一對(duì)白鷺遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在湖面劃過(guò)，斂身收翖，昂頭自詡的從容不迫，這一幕可羞澀李慕白執(zhí)劍于湖面臨空飛渡，背身握劍立在枝頭，終有做作意味。
這里逼仄的湖面終又開(kāi)朗了，我亦走下去親近這意外相逢的畫(huà)面。
湖面自是清波不興，水色清幽，眾魚(yú)出游，魚(yú)光藻鑒，馴馴似可依。又似有了柳河?xùn)|《小石潭記》的風(fēng)味。
蕭瑟的蘆葦在對(duì)岸的峭壁上也顯得炫目，或許只是我對(duì)它有莫名的喜愛(ài)，讓它在我眼里特別。它在風(fēng)中搖曳，讓人回想起一些溫暖的畫(huà)面。
這湖，除幾個(gè)默默垂釣的老者，靜謐得過(guò)了，我希望有一帆竹筏，上面站一個(gè)人，撐著竹蒿而來(lái)，打破這靜謐，這湖或許能更生動(dòng)些，或者我投一塊石頭于湖中，激起千層浪，可是有垂釣的人，我不能任意妄為。我亦不能嘯歌，空谷多悲聲，我想翩翩起舞，夕陽(yáng)西沉，亦不能使影零亂。
我在湖邊一處無(wú)人之處，席地而坐，感覺(jué)這湖光山色都是我一個(gè)人的了，世界仿佛停止喧囂，只有微風(fēng)是動(dòng)的。微風(fēng)拂動(dòng)草木，沙沙的響，如歌吹。水草揮動(dòng)柔的手，湖水蕩漾開(kāi)來(lái)，是漣漪。
我終不能形容得如詩(shī)如畫(huà)，地址方位更是模糊不清，只記得回程時(shí)，發(fā)現(xiàn)臨水而建的一個(gè)住宅小區(qū)的門(mén)口寫(xiě)著---水木菁華。
新式的洋房笨拙得讓人厭倦，如果可能我當(dāng)愿以木竹為屋，結(jié)廬臨水而居。
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
“風(fēng)景”的作文10-11
風(fēng)景的作文06-22
風(fēng)景作文02-04
風(fēng)景的作文06-26
風(fēng)景的作文12-21
風(fēng)景作文12-21
風(fēng)景作文12-21
風(fēng)景的作文12-21
風(fēng)景的作文12-21
風(fēng)景的作文12-21