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燭小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的燭小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
燭小學(xué)作文1
一根紅色的燭，立在桌上，立在漆黑的屋里。噢，燭。
它立著。光很弱，但卻充滿(mǎn)了熱情。把手伸近點(diǎn)，包住那團(tuán)小小的光。噢，真溫暖，這真像老師那溫暖的、充滿(mǎn)知識(shí)的手。噢，這燭。
老師，一個(gè)可親、可敬、又可愛(ài)的名字。而老師的手，那雙溫暖的手，引領(lǐng)著無(wú)數(shù)在知識(shí)海洋中迷路的孩子回到正確的航線(xiàn)上。那雙手，拿過(guò)粉筆，握過(guò)鋼筆，卻很少拿起化妝品。這，像燭。永遠(yuǎn)只有兩種顏色：紅、白，紅、白。年復(fù)一年，日復(fù)一日，卻從來(lái)沒(méi)有得到它應(yīng)得的五彩斑斕的色彩，它始終保持著最普通的外表。噢，燭。
燭越來(lái)越短了，但沒(méi)人注意到。燭，溫暖的光依舊閃著，那橙黃色的光，直入你的心里，仿佛能把你看透。這多么像老師的眼睛�。∴�，這燭。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，就像燭的光一樣。老師的'目光，能講你穿透，看到你心里的那條“蟲(chóng)”。懶“蟲(chóng)”、慢“蟲(chóng)”，只要是你心里想的，什么都別想瞞過(guò)去。一個(gè)虛假的借口，老師一眼就看得穿。但是，老師的目光就像燭那橙色溫暖的光一樣，也有溫柔的一面。那目光，鎖定到一個(gè)茫然的孩子身上，一直盯著，盯著，就那么盯著。目光變成了那根閃著溫暖橙色的燭。孩子看見(jiàn)了，在燭的帶領(lǐng)下走出了困境。噢，這燭。
燭，慢慢地滅了。小妹妹拉著我的衣角，問(wèn)道：“燭怎么不見(jiàn)了？”是啊，這么好的燭，怎么不見(jiàn)了呢？
燭小學(xué)作文2
今天的作文課上，孫老師滿(mǎn)面笑容地走進(jìn)教室說(shuō)：“我這里有一根魔燭，你們想不想見(jiàn)識(shí)一下？”大家異口同聲響亮地說(shuō)：“想！”
我心里直犯嘀咕：這個(gè)孫老師，又想耍什么花招。蠟燭怎么會(huì)有魔力呢？老師沒(méi)發(fā)燒吧？老師似乎看透了我的心思，說(shuō)：“今天著名魔術(shù)師孫愛(ài)文要給大家表演魔術(shù)！”
只見(jiàn)孫老師劃著一根火柴，把蠟燭點(diǎn)燃。：“像這樣把蠟燭點(diǎn)燃，大家肯定都會(huì)。可是我能讓火苗離燭芯一厘米的地方把它點(diǎn)燃�！闭f(shuō)著老師把蠟燭吹滅，又重新劃著一根火柴，放在離燭芯一厘米的地方。果然蠟燭上竄起了火苗。我們都驚訝不已，連忙問(wèn)老師其中的道理。老師沒(méi)有說(shuō)，只是讓幾個(gè)同學(xué)試一試。
這幾個(gè)同學(xué)學(xué)著孫老師的樣子，可是屢屢失敗，大家都迷惑不解。
孫老師這才告訴我們。只見(jiàn)她一邊示范，一邊講解：“當(dāng)我把蠟燭點(diǎn)燃又吹滅時(shí)，會(huì)冒起一股青煙，這種青煙是一種可燃?xì)怏w。我第二次點(diǎn)燃就是這種可燃?xì)怏w，火苗一下子竄到了燭芯上。這就是這個(gè)魔術(shù)的秘密。”說(shuō)完老師又問(wèn)：“知道我為什么要把火柴放在蠟燭的'上面，而不放在左邊或是右邊呢？”
姚晨陽(yáng)搶答道：“因?yàn)榍酂熓峭巷h的。”
“對(duì)了！你真聰明！”老師說(shuō)道。我們也恍然大悟。
老師又讓鄧兆昱上去試一下。他學(xué)著老師的樣子，把蠟燭點(diǎn)燃了。我們都為他的成功而歡呼起來(lái)。
這次試驗(yàn)，既讓我們感受到了成功的快樂(lè)，又讓我們學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。真是一舉兩得！
燭小學(xué)作文3
一個(gè)寧?kù)o的夜晚。美麗的月亮姐姐打扮得全身亮晶晶的，去參加“星燭晚會(huì)”！月亮姐姐款款地悄沒(méi)聲兒地投進(jìn)天空的懷抱，星星們的環(huán)饒中，這不就是眾星捧月嗎？
一片片皎潔的光輝輕輕灑向遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的.樓房、馬路……照亮了我的心靈……突然，云朵迅速地移來(lái)，遮住了月亮姐姐，仿佛是一群淘氣又可愛(ài)的孩子，從月亮姐姐前面跑過(guò)，想把她遮住，她卻透過(guò)云片的空隙傾瀉下皎潔的光芒。云朵慢慢散開(kāi)，變成一個(gè)大圓圈，包圍著月亮姐姐和星星，云中星，星中月，月外星，星外云，多有趣呀！“空中一點(diǎn)亮”，“好吃，真好吃！”我饞道。如果世界上有這種點(diǎn)心，肯定非常美味！云又拼在了一起，緩緩地移到別處。星星眨著眼睛，好像對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)‘星燭晚會(huì)’精彩吧？我們希望你可以永遠(yuǎn)記得這一個(gè)夜晚�！毙切莻儚倪@邊跳到那邊，從那邊跳到這邊，跳起了一段閉幕舞，我認(rèn)真地欣賞著，這好像一段催眠舞，令我頓時(shí)來(lái)了睡意……
午夜，大伙兒都睡了，她還沒(méi)有離去，又給每個(gè)孩子的夢(mèng)插上透明的翅膀，去遙遠(yuǎn)的天地飛翔……
燭小學(xué)作文4
生命是什么，我可以告訴他：生命，是新生嬰兒的啼叫；生命，是少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾；生命，是奧運(yùn)冠軍飛人劉翔的奔跑
前幾天，我住在外公外婆家，正在做作業(yè)的時(shí)候，突然，聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，停電了。屋子里一片漆黑，我急忙把外公的手機(jī)拿出來(lái)照亮，尋找蠟燭。咱們一直從客廳找到臥室都沒(méi)找到，心里正焦急萬(wàn)分。突然， 外婆說(shuō)：“快來(lái)看��！這是不是蠟燭？”咱們急忙趕到廚房一個(gè)不顯眼的角落里，用手機(jī)照了下去，一看：�。∫粋�(gè)藍(lán)色的破袋子里正裝著幾根蠟燭。
我不解地說(shuō)“蠟燭怎么會(huì)在這里呀？平常不是都放在客廳的茶幾上嗎？”
原來(lái)，咱們每天都各自做事情，漸漸忽略了它。
咱們點(diǎn)燃一些蠟燭，屋子里頓時(shí)被照亮，蠟燭那纖細(xì)的身體上跳動(dòng)著明亮的火光，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，主人，有我在，你就放心寫(xiě)作業(yè)吧！”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，夜也越來(lái)越深，咱們深深的慶幸有蠟燭的'陪伴，看著蠟濁那潔白的身驅(qū)變得越來(lái)越矮，身體兩側(cè)裹滿(mǎn)了晶瑩的蠟油，仿佛是忍受了長(zhǎng)久的劇痛而流下的眼淚。外公情不自禁地說(shuō)：“瞧！蠟燭那么小，常常不引人注意，可它不埋怨，盡到自己的責(zé)任，為咱們付出了多大的貢獻(xiàn)啊！咱們也要學(xué)習(xí)蠟燭這種默默奉獻(xiàn)的精神啊！”
是啊！蠟燭不顧自身為咱們服務(wù)，寧愿忍受疼痛，默默流淚，獻(xiàn)出自己短暫的生命而為他人奉獻(xiàn)的精神真值得咱們學(xué)習(xí)。
燭小學(xué)作文5
有一個(gè)人得家里有一盞漂亮的臺(tái)燈，小主人還給它做了一些裝飾品放在上面，就像給臺(tái)燈穿上了一件華麗的衣服，小主人很喜歡它，天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。
有一天，小主人去上學(xué)。臺(tái)燈心里就想小主人天天用我，我就是小主人的得力助手，誰(shuí)也比不上我。不禁有些驕傲起來(lái)。它突然看見(jiàn)在一個(gè)小小的角落里有一支洋燭，它全身落滿(mǎn)了灰。臺(tái)燈昂著頭對(duì)洋燭說(shuō)：“旁邊的那個(gè)洋燭，你自己看看你土里土氣的，全身都落滿(mǎn)灰。你再看看我多干凈，多漂亮，小主人天天給我擦身上的灰塵，你永遠(yuǎn)也比不上我！”旁邊的.洋燭說(shuō)：“臺(tái)燈兄弟，你的確比我漂亮，我們各有各的長(zhǎng)處和短處。你不應(yīng)該這么驕傲！”
正說(shuō)著話(huà)，停電了。臺(tái)燈想：不好！沒(méi)有電我怎么為小主人照亮呀！這時(shí)小主人拿起角落里的洋燭點(diǎn)燃了。洋燭燃燒起來(lái)，直到生命結(jié)束。小主人跟洋燭說(shuō)：“你的精神真?zhèn)ゴ�，還是你最好呀！”臺(tái)燈聽(tīng)了后想：我以后不能用我的長(zhǎng)處跟別人的短處比。
是�。∶總�(gè)人都有長(zhǎng)處，更有短處，我們不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比！
燭小學(xué)作文6
有一樣?xùn)|西，它既不像美麗的鮮花以它那動(dòng)人的姿態(tài)獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時(shí)時(shí)感覺(jué)到它的`存在，它只是被人們隨便地仍在角落里，這件東西就是蠟燭。
如果你仔細(xì)認(rèn)真觀(guān)察蠟燭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它還挺漂亮的。白蠟燭像一根潔白的石柱子，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅玫瑰，還有五顏六色的生日蠟燭，留給咱們幸福的回憶；當(dāng)它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟蠟順流而下，像一串串淚珠；難怪古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是用蠟燭和蠶絲來(lái)歌頌失志不愉的精神。人們贊美它，更因?yàn)橄灎T小，但是照亮漆黑的夜晚，給人們帶來(lái)可愛(ài)的光明。蠟燭的用處的確不平凡�。�
人們現(xiàn)在都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個(gè)名字忘記了。可是一旦停了電，人們就想起了它，翻箱倒柜找出它，點(diǎn)亮它。默默無(wú)聞是蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒著自己，照亮別人。在燭光下讀書(shū)的人們，還能感到一絲溫暖呢。
在咱們的生活中也有很多具有蠟燭精神的人，他們就是老師！老師們把自己的青春無(wú)私地獻(xiàn)給咱們，一直到老。他們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大��！
想著想著，仿佛有一根小小的蠟燭在我的心里燃燒，越來(lái)越亮……
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