難忘小學作文精品（9篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘小學作文9篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學作文 篇1
時光如梭而過，一眨眼，我忽然變成初二班級的一員，看見院校里剛進到十一的學員，自身不由自主感嘆，時間過得太快太快。不知我中小學時的朋友們是不是還記的自身。
抽出來一個禮拜天，返回我的母校，在校園里往前走。望著昔日以前彌漫著大家歡聲笑語的體育場，我想到了那一場足球賽事。當日，我還在一次爭頂之中扭到了腳裸，送到醫(yī)院門診后發(fā)覺導致了右腿輕微骨折。還記得那一天下課后是建國騎單車，極遲緩地將我送至了街口，我自然不容易忘記建國（我的一個同學）是如何騎著單車，歪歪斜斜地前行。以致于我差點掉下去。也不知他如今的水準如何，可否帶著一個人穩(wěn)定地安全駕駛。
思索中不知不知不覺中已來到教學大樓前。拾級而上，我趕到之前的課室，耳旁好像又傳來了《空山鳥語》那悅耳的節(jié)奏。那時在最后一次班會課中，劉昆儒用二胡演奏的《空山鳥語》可以說吸引了到場的任何人，他的這首歌歌曲不僅被紀錄在了我們班同學的'手機里，并且紀錄在了大家的心里。在那一次班會課中，很多同學演出的相聲小品不斷讓大伙兒高興得前俯后仰。許多女同學也在班大會上一展歌喉。而前一天夜里我們在院校里面玩邊布局班集體非常值得院校關燈。只期待如今的劉昆儒并沒有被課業(yè)擠去練二胡的時間，愿他越來越好。
慢慢穿行到院校的多功能會議室前邊，我禁不住回想到那一次演說，在那一次之中，我們班的才俊馬失前蹄，獲得了一個并算不上是很出色的考試成績，在他獲知自身的考試成績后，立刻很悔恨地流下來了眼淚，許多同學都前去寬慰他，激勵他。最令我打動的是，平日里和他分歧深刻的人，也都回來安慰他。或許是由于自身天生頑強，或許是由于同學們的激勵，他逐漸終止了抽泣。也不知如今他還是否她們班的才俊。
出了學校門，走在以前每日都走的回家的路上，想到大家最后一次聚會活動。也是在這條道路上，那時候的我們在這兒吵吵鬧鬧，談古論今，一起共享自身的食材。最后一次聚會活動，我們在肯德基麥當勞里吃完了大餐以后，大家的組長使我們每一個人講出自身的理想，有些人想變成一個籃球運動員，有些人想變成一個二胡演奏家，有些人的理想很確實，只為找一個安分守己的工作中，有些人的理想很宏大，想變成一個探險家。無論如何，我衷心祝福每一個人的理想可以完成。中小學六年的歲月，從那一次聚會活動之后就變成追憶。
想念中小學的歲月，更想念每一個中小學同學，祝福大家最后可以進行自身當時的理想。
難忘小學作文 篇2
在我八年的經歷中，我經歷了許多事情，這些事多的像沙灘上的沙一樣，數也數不清，隨著時間的變化，好些事情就像石子投進大海里，找也找不出來，但是，有一件事，是我終身難忘的事。
星期天的上午，我到外公家吃飯，外公和外婆高興極了！就上街給我買了一天大鯉魚
到了中午，當紅燒魚上桌時，我早就是口水之留三千尺，連忙狼吞虎咽，吃著吃著我被魚刺卡住了，我的'嗓子眼兒像一個小精靈拿著斧頭正在敲著我，我難受極了。
一會兒，我憋得滿臉通紅，想咽，咽不下去，想吐，有吐不出來。外婆走近一看，原來嗓子眼里有一個魚刺。這可這么辦？
外公想了想說：“醋可以溶化掉魚刺�！闭f完了，外公到廚房拿了一瓶醋，我趕緊拿過來，“咕嘟咕嘟”的大口喝了幾口，��！真酸��！快把我的牙都酸掉了�？墒囚~刺還是一動不動，想是在嗓子眼里安家了一樣，我艱難地說：“不行外公�！�
外婆想了想，拿來饅頭說：“饅頭可以讓魚刺跟著進到肚子里�！蔽衣犃�，連忙拿走外婆手中的饅頭，大口大口吃了幾口，又使勁往肚子里咽�？墒囚~刺還是一樣，動也不動，我又說：“不行”
這時，我快要憋死了。我又想了想，我想出一個辦法，我往地上“咔咔”，感覺魚刺往上了些，我使盡全身力氣，使勁的往地上咳嗽了一聲，魚刺被我咳出來了，一時，我感覺輕松多了，外公和外婆也松了一口氣。
這就我難忘的一件事，是它讓我懂得吃飯要細嚼慢咽，遇到事要自己想辦法。
難忘小學作文 篇3
一年一度的母親節(jié)到了，我每年都有送禮物，不過今年我要給我的媽媽一個特殊的禮物。
母親節(jié)的早上，我很早就起來了，為的就是母親節(jié)要送給我的媽媽的禮物。我跑到廚房，看見廚房里什么好東西都沒有，就跑到超市去了。
今天超市里人很少，我很快就買好了禮物要用的材料就跑回家了。
回家之后，我把東西放到冰箱里，然后跑到我的媽媽的房間想看看我的媽媽還在不在�？梢淮蜷_門，就看見我的媽媽在整理衣服。我跑了過去對我的媽媽說：“今天您先去逛街好嗎?這里我來就行了�！蔽业膵寢屢娢疫@樣說，就問道：“你沒‘發(fā)燒’吧!你以前可不會這樣勤奮。”“您就放心吧!我沒‘發(fā)燒’，您就趕快去逛街吧!”“好吧!拜拜!”
我的'媽媽走后我就開始制作我的秘密禮物了。
我首先把東西拿出來，里面的東西有：蘋果，芭樂，梨子……我又從柜子里拿出了一個精致的碟子。然后，我把水果切成各種不一樣的形狀后放在精致的碟子上，然后將碟子放入冰箱，等我的媽媽回來在進行最后一道‘工序’。
沒過一會兒，我的媽媽就回來了。我讓她先坐在客廳等我一下，在等的過程中，我把放在冰箱的水果盤撒上糖，插上了竹簽。然后才慢慢地端到客廳，邊走還邊唱“親愛的我的媽媽，祝你母親節(jié)快樂……”我的媽媽看到我就說：“原來你今天都在準備這份禮物呀!太謝謝了，我還以為你忘記了呢?
看到我的媽媽淚流滿面，我就拿了面巾紙我的媽媽擦。
我愛你親愛的我的媽媽!
難忘小學作文 篇4
童年時每一個人都有的，我的童年時歡快的，有趣的、美好的、難忘的也是洋溢著笑聲的。
我六七歲時，老奶奶還在農村種地。暑假里我和妹妹來到老奶奶家玩耍。文明來到了谷子地，看到老舅舅正在拔草，我和妹妹跑了過去，幫忙拔草。我們倆不認識雜草，把谷子當草拔了，把草當谷子留在地里了。嘆！可憐的谷子啊，成了我們的犧牲品。這時爺爺走了過來，他看見我們在拔谷子，就驚訝地問：你們在干什么我拖著說在拔草��！爺爺偷笑了一下，向我們講了谷子和雜草的區(qū)別。
太陽像是生氣一樣曬得皮膚發(fā)燙，我們頂著烈烈日光，走向了乘涼的大棚。大棚是用爬山虎圍成的，綠油油的。爬山虎的'每一片葉尖都朝下，齊刷刷的，看了讓人舒服。我和妹妹坐在長椅上拔動著爬山虎的葉子。
天不大熱了，我們倆又跑到了房子的后院，那里有兩棵果樹和一個自壓井。剛開始我們不知道是什么，在那研究了半天。其實哪里是研究，只是用樹枝亂捅一頓，用手亂敲一頓擺了。妹妹跑回家把奶奶叫來了，奶奶給我們講這是自壓井，并告訴我們從大木干上使盡壓能壓出水。奶奶走后，我們使足了力氣往下壓，木桿緩緩地上下移動，可是一滴水也沒出來，于是我們又加大了力氣往下壓，還是沒見水的影子。媽媽看見了，走過來對我們說：“井里沒有水你們在壓什么呀？”我們驚訝的問：“什么？井里還得有水？”他笑著說：“是呀！井里才可以壓出水的�！蔽覀兟犃撕笥殖泽@有氣憤，因為我壓時太用力了，胳膊也有些酸痛了……
回想起這些美好的童年記憶，仿佛又回到了過去。那是的天真可愛我永遠不會忘記。夏天每年都會回來，可是童年卻永遠不會回來了。
難忘小學作文 篇5
我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都會異口同聲地回答：“時光�！�
是��！光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學生涯即將結束�；厥走^去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級時的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長成學識淵博的少年；還記得綠茵場上我們?yōu)⑾驴鞓返暮顾�；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個不停；還記得早自習時教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來，我們在學校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個學期，只剩下一個短暫的學期，我們將和相處了六年的同學、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實踐中明白了不少道理。三年級時，我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實地，認認真真，不能有一絲的馬虎；四年級時，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時，我午睡不認真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀守法的重要性，我應嚴于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的'心底，時間也無法沖淡。
老師、同學，六年的光陰，轉瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風飄揚的鮮艷的紅領巾，到新的學校，到全新的環(huán)境，學習更加深奧的知識，向著自己遠大的目標而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中；讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個溫馨的大家庭，享受著被關愛的感覺。
初中的大門已向我們打開，我長大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定會因我們而榮光！
難忘小學作文 篇6
同學們盼星星，盼月亮，終于盼到了春游，難忘的春游。我一大早就來到了班里，等待去冠巖春游季風學們個個興奮不已，有說有笑，整裝待發(fā)。
大約11點鐘，我們來到了冠巖，我們費了九牛二虎之力爬上山，我們個個筋疲力盡。但是一進洞同學們像吃了什么靈丹妙藥，疲倦從全消。
一路上的美景數不勝數。被燦爛的燈光照得五彩繽紛的巖石，在人們的腦海里此時此刻變成了活生生的`奇景，讓人感覺仿佛走進了仙境般的童話世界。
當我們走進“棕櫚大廳”時，同學們興奮不已。首先映入眼簾的是廳中一個名為“生命之花”的可生長的鐘乳石，最引人注目，它一枝獨秀，在周圍的巖石的襯脫下更加光彩奪目，絢爛無比，難忘的春游。
隨后，我們乘坐著小火車在彎彎曲曲的軌道上行駛。路上許許多多的景觀栩栩如生，例如，兇悍無比的大白白鯊等物。我的靈魂仿佛也被陶醉，只剩下一個空空的軀體。一個個妙不可言的景觀與我們擦肩而過，讓我應接不暇眼花繚亂看了這個又錯過了那個……
后來，我們在導游的帶領下來到了地下暗河。震耳欲聾的水聲隨處可聞。河面真靜啊，靜得讓人感覺不到它在流動；河水真清啊清得可以年看見河底的沙石；河水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠。同學們拿著手電在無燈光的河道里東照西照，更像一個個探險家。
然后，我們又安營扎寨，在草地上無憂無慮地玩耍。
最后，我戀戀戀不舍地離開了令我們流連忘返的冠巖。
難忘小學作文 篇7
今天，陽光燦爛、春風拂面，老師帶著我們去春游。我們邁著輕盈的步伐走向蘭墅公園，一路上說說笑笑，可高興啦！
走過雄偉的蘭墅大橋，我們就來到了風景如畫的.蘭墅公園。柳樹甩著綠色的長辮子，在姚江上照鏡子，好像要跟我們比美呢！粉紅的桃花和金黃的迎春花正對著我們笑呢！小草弟弟從地下 匆匆忙忙地趕來湊熱鬧……我們來到一座長長的亭子里面分享零食，同學們我分給你吃、你分給我吃，吃得可帶勁兒了！
看完蘭墅公園美麗的風景，我們又排好整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走向全民健身中心。只見那大大的操場、寬寬的跑道、高高的看臺，可氣派了！這時，老天爺仿佛跟我們開起了玩笑，下起了 雨，高高的看臺就好像是一把大傘，正好給我們擋雨。我們站在看臺上往下看，游泳館、大型玩具、籃球場、網球場盡收眼底。我想：我以后可以來這里鍛煉身體，把身體鍛煉得很強壯。
很快，春游就要結束了，我們依依不舍地離開了全民健身中心。
難忘小學作文 篇8
我的暑假生活絢麗多彩，8月1日在湖南長沙參加舞蹈大賽的事令我永遠難忘。那一天，我高興得落淚了。
那天，火辣辣的太陽掛在天空，無情地炙烤著大地。我們澧縣旭日拉丁舞代表隊乘著汽車來到湖南師范大學參加比賽。剛下車，眼前的情景讓我們有些目瞪口呆了：場面上熱鬧非常，各代表隊的旗幟五顏六色，那些大哥哥、大姐姐們，個個精神飽滿，神采飛揚。我們不由自主地躲在了老師身后，剛才的那股高興勁兒，一下子煙消云散了�？粗覀儌�個變得垂頭喪氣的樣子，老師就不停的為我們鼓勁，讓我們又重拾了信心。
預賽開始了，我們穿著潔白的舞衣，邁著整齊的步伐，滿懷信心地走進賽場，隨著美妙的音樂，我們舞動起來，嘴里也不停打著拍子two three five one two three，預賽我們順利通過。最關鍵的是決賽來臨了。我們始終牢記老師的教導，賽場上只有自己，我們是最棒的，輕快地踏著音樂的節(jié)拍，把訓練中的每一個動作盡情地打開，剛中有柔，柔中有剛。生怕被一個看似簡單的動作影響全隊的整齊，眼神、笑容、腰肢、屁股、腳尖。時間一秒一秒的過去了，我們精彩的表演換來了觀眾們一陣又一陣熱烈的掌聲。最激動人心的時刻到了，大會宣布比賽結果，全場鴉雀無聲。當我們聽到乙組第一名獲獎集體——澧縣旭日拉丁舞代表時，我們的心都跳出來了。我們擁抱在一起歡呼，在一起哭泣，那激動的心情真是無法言表。
當我們抱著獎杯乘著汽車回到家鄉(xiāng)的時候，在窗外飄來的空氣透著清心涼爽，街道兩旁搖曳的樹枝仿佛伸出雙手為我們歡呼，這件事我永遠都不會忘記。（湖南省澧縣實驗小學六（2）班 吳雨湉）
評析：
小作者所選取的材料是自己親身經歷的事。因而習作極富感染力。習作中運用了四字詞凝煉地表現了參賽時的.情景，如目噔口呆、垂頭喪氣、重拾信心、激動人心等。更為難得的是，小作者把參賽前的緊張氣氛用火辣辣的太陽炙烤著大地渲染、而用清心涼爽的空氣，搖曳的樹枝襯托賽后獲獎心情，是獨居匠心之筆。一件難忘的事作文400字一件難忘的事500字一件難忘的事
難忘小學作文 篇9
現在我已是一名初中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的小學。
難忘的小學的校園
春天，花兒開的時候，幾個女孩子坐在操場的樓梯上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷花的清香，有時風大些，還會把樹葉吹到你的書頁里、你的身上。她們在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀鈴般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道亮麗的風景。
夏天，坐在滿操場的角落，看著書，聽著知了的清唱，仿佛置身于美妙的大自然中。忘了自我，忘了一切，正是所謂的“寵辱偈忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去咯吱咯吱的響，別有一番趣味�？磿臅r候偶爾會有一片落葉飄進你的書里。
校園的冬天是游戲最多的時節(jié)。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場變成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗’堆雪人。老師們也不甘示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩成一片；歲數大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導”，也好像年輕了幾歲。
難忘的小學的那座教學樓
它雖然不像我現在所在的學校那樣金碧輝煌，但是它有一種能夠古樸優(yōu)雅的風格，在這種風格中透著濃濃的文化氣息。他那個半個世紀來飽經風霜的身體上留有無數道歲月的痕跡，是歲月的見證，是半個世紀來各屆校領導為工作辛勤付出的見證，是每個學生在這里成長的見證，是每一位老師在這里默默付出的見證。走進教學樓，當你聽見同學們朗朗的讀書聲時，當你聽見老師生動的蔣介石，你一定會被她濃郁的文化氣息所被深深打動，你一定會愛上這所五十多年的'老校。直到今天已經踏出校門的學生，仍然愿意對別人自豪說：“我是這所學校的學生，我為母校敢到自豪�！�
難忘小學的老師
記得我剛剛進校時是一個充滿稚氣的孩子。面對學習，面對困難，我迷惑過，，曾經的一度不知措，仿佛是在大海中航行的輪船羅盤失靈了一樣。在這時，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對準了方向，如果沒有給羅盤對準方向的人，可以想象，我這艏船在大海中亂闖，結果不是遇上風暴而沉船，就是越走越遠，永遠也到達不了岸邊。
難忘小學的同學
閉上眼睛，眼前經常會浮現小學同學的音容相貌，回想起和他們在一起歡快的日子。想到這些，我仿佛覺得我是這個世界上最幸福的人。我想念在我悲傷時能勸慰我，給我排憂解難的兄弟姐妹！
難忘小學的景，難忘小學的人，難忘小學的情，難忘小學的歲月！
【難忘小學作文】相關文章：
難忘的小學作文【精選】09-28
（精選）難忘小學作文12-24
難忘的小學作文10-19
(精選)難忘的小學作文09-08
（經典）難忘的小學作文02-11
難忘小學作文（經典）01-16
難忘的小學作文[經典]12-18
難忘小學作文【經典】12-21
難忘小學作文12-01
難忘的小學作文【經典】12-01