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小學(xué)生作文

難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-17 18:23:25 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)作文6篇[熱]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文6篇[熱]

難忘的小學(xué)作文 篇1

  今天孟老師帶我們到南校區(qū)參觀科技展。在報(bào)告廳門口前,把同學(xué)們分成了4人一小組。我和劉可心、陸藝旋、李若萱分在了同一組。

  一進(jìn)報(bào)告廳,十幾個(gè)科技儀器映入眼簾。我們先從右邊開始,最右邊是九連環(huán)。九連環(huán)是中國(guó)漢族民間的智力玩具,用金屬絲制成9個(gè)圓環(huán),將圓環(huán)套在橫板或各式框架上。玩耍時(shí),按照一定的順序反復(fù)操作,可使9個(gè)圓環(huán)分別解開,或合而為一。我們玩了玩,不會(huì),就繼續(xù)參觀旁邊的儀器。這是一個(gè)用各種鏡子反射激光的儀器。有凸透鏡、凹透鏡、五角星鏡……每一個(gè)鏡面反射的激光都各自不同。還有其他各種儀器,有護(hù)送小球,有遨游太空,還有籠子里的小鳥等等。

  最令我們感興趣的是迷你激光豎琴。只要用手“撥動(dòng)”激光琴弦,就可以演奏一段旋律。于是,我們一起用手撥動(dòng)琴弦,發(fā)出來雜亂的聲音,其他小組的同學(xué)們也被吸引了過來,一起瘋狂的撥琴弦,整個(gè)展廳都是豎琴嘈雜的聲音,可我們都笑的非常開心。

  參觀完所有的科學(xué)儀器,不光開拓了我們的'視野,還引起了我們對(duì)科學(xué)更加濃厚的興趣。這次的科技展可真是令人流連忘返啊!

難忘的小學(xué)作文 篇2

  在4月7日至4月8日,我們學(xué)校四五六年級(jí)去廣州軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)過程中,有酸,有甜,有苦,還有辣。其中,最讓我難過、氣憤的是4月7日晚上被教官罰這件事。

  “你們五年級(jí)!吃飯說話,訓(xùn)練不認(rèn)真,今晚讓你們嘗嘗苦頭!”教官令道:“蹲下!”我們極不情愿地蹲下了。過了五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我的腳直發(fā)麻,似乎有千萬只螞蟻在咬。漸漸地,我的腳酸極了,右腳不僅要蹲,還要“背”著屁股,累極了!軟軟地,差點(diǎn)蹲不住了。這時(shí),教官說:“我吹一聲口哨,你們跳著換一次腳!”天哪!當(dāng)我們是玩具嗎?全級(jí)同學(xué)用氣憤、不滿的眼神瞪著教官。教官卻若無其事地吹著口哨:“B!”本來已經(jīng)夠累了,再換腳,又要跳!要費(fèi)多大的力氣!在五年級(jí)中,有因?yàn)殡y受發(fā)出的'聲音,也有憤怒的聲音不斷傳來。

  盡管天冷,可我的汗水仍然一滴又一滴地流下。終于,我情不自禁地慢下了節(jié)拍,腳沉重得抬不起來,好像再也跳不動(dòng)了。我憤憤地想:哼!我們班沒有錯(cuò),訓(xùn)練也認(rèn)真,為什么也要跟著受罰?而教官們,在臺(tái)上,見我們?nèi)绱死仟N,似乎很開心,越吹越歡。我氣憤極了!恨不得上臺(tái)去揍教官一頓解氣!不管怎么樣,我再也堅(jiān)持不了了,動(dòng)作慢了下來。

  時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,終于可以休息了。我們欣喜若狂,那種酸苦漸漸消失。我們可以回飯?zhí)煤冉獪恕T诤冉獪珪r(shí),我們還不停地回味著剛才的苦楚,真是難以忘懷。

  直到現(xiàn)在,我仍然記得這難忘的一夜,一想起,腳又開始發(fā)麻……

難忘的小學(xué)作文 篇3

  明天就是大年夜了,我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了給爺爺奶奶,外公外婆的年貨。后天,是我的生日,2。19年初一。媽媽還沒準(zhǔn)備好我的生日禮物,商店都要關(guān)門了。今我問媽媽我的生日禮物是什么?媽媽不知道該送我我什么,我告訴媽媽我想要Elsa變身以后的裙子和高跟鞋,但是,快遞已經(jīng)停運(yùn)了,只能晚送我?guī)滋炝恕?/p>

  在年初一到十四期間生日的同學(xué)你們想要的.生日禮物是什么呢?

難忘的小學(xué)作文 篇4

  寒假一開始,我就參加了媽媽之前給我報(bào)名的財(cái)商科,同班有七個(gè)同學(xué)參加,大家也事先為自己定了職務(wù)。我競(jìng)選了銷售總監(jiān)。

  活動(dòng)的第一天,總部給我們每人發(fā)下來50元的流動(dòng)資金,叫我們自己選貨品簽合同,定銷售價(jià)格。在選貨品方面,我腦子里分析著需求情況,哪些貨品適合那些客戶,想到剛放假,街上家長(zhǎng)帶小朋友都出來了,我進(jìn)的最多的是關(guān)于小朋友玩的,如公仔,......

  活動(dòng)第二天,8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí),輔導(dǎo)員帶上大部隊(duì)出發(fā)去第一站———魯迅故里。一到目的地大家分頭行動(dòng),萬事起頭難,一開始我們并非很順利,大家都沒賣出去一樣?xùn)|西,大家都有點(diǎn)歇?dú)饬。那邊擺攤的老爺爺教了我們一個(gè)辦法,像卡包什么的可以賣給一些情侶,果真如此,我成功出售了第一個(gè)貨品。之后大家還碰到了同校的學(xué)姐學(xué)哥們,大姐姐大哥哥們?yōu)槲覀冞@次的.活動(dòng)買走了好幾個(gè)東西。這樣小朋友們信心有了,四面大方的又行動(dòng)起來了。到了中午大伙商量著吃點(diǎn)什么,財(cái)務(wù)總監(jiān)說要省著點(diǎn)錢,大家紛紛響應(yīng),最后一致同意吃媽媽菜,媽媽菜的老板娘阿姨真是好心人,菜給我們打折還外加了一份菜,吃飽后大家擦著嘴角異口同聲的跟阿姨道謝謝再見。輔導(dǎo)員又帶上大部隊(duì)出發(fā)去第二站———世茂廣場(chǎng)。想起前一天爸爸告訴,星巴克里坐著的叔叔阿姨可能是我的“客戶”。我直奔星巴克,輕聲的音樂加上濃濃的咖啡香味,怪不得爸爸喜歡去星巴克。我為自己選中了第一個(gè)“客戶”,二位帥氣的哥哥,我手拿輔導(dǎo)員交給我的特殊任務(wù)一把螺絲刀,輔導(dǎo)員告訴螺絲刀是這次活動(dòng)中最有難度銷售,我想嘗試這次的高難度。我走到哥哥面前,禮貌性地打了招呼,并表明了這次活動(dòng)是通過晚報(bào)小記者的,哥哥微微一笑回答著“哦”?吹礁绺缒怯焉频谋砬,我開始介紹起了螺絲刀的功能。哥哥邊聽著我的介紹邊點(diǎn)頭。最后說到:“好吧,看你介紹的這么真誠(chéng),這螺絲刀我買了,當(dāng)留做紀(jì)念了。”哦也,挑點(diǎn)成功。

  時(shí)間馬上到收工的時(shí)候,大家聚集在一起,分享著一天的收獲,最后結(jié)果終于讓我不負(fù)這個(gè)銷售總監(jiān)的頭銜。

  通過這件事讓我懂得一個(gè)道理,凡事要勇于挑戰(zhàn),因?yàn)橹挥锌朔涣说淖约,沒有克服不了的事情。

難忘的小學(xué)作文 篇5

  今天是4月1日,七彩娃盼這天可是盼了很久了,因?yàn)榻裉觳粌H是他的生日,而且還是愚人節(jié)!每年的愚人節(jié),七彩娃總能想出好主意讓別人上當(dāng)。

  “我先在家里布上機(jī)關(guān),再請(qǐng)胖哥他們來玩,嘿嘿!肯定讓他們過一個(gè)難忘的生日晚會(huì)!”七彩娃心里盤算著。

  說干就干,不一會(huì)兒,多種機(jī)關(guān)布置停當(dāng)七彩娃拿起電話撥通了胖哥、晶晶家的電話……

  等到胖哥、晶晶他們來了,七彩娃就準(zhǔn)備啟動(dòng)他的.機(jī)關(guān)了,他先把胖哥引到花盆旁邊說:“這個(gè)花盆下面有好吃的糖果哦!”胖哥相信了,便想抬起花盆,突然,胖哥掉到了蹦蹦床上,胖哥玩得正開心的時(shí)候,又下起了糖果雨,胖哥開心的又吃又蹦著。接下來,輪到晶晶了,七彩娃先把晶晶引到了一個(gè)凸起的地板上,再對(duì)晶晶說:“晶晶,這里有一片凸出的地方,只要你踩下去,就會(huì)下花瓣雨!本Ь矚g花,所以就毫不猶豫地踩了下去,突然,晶晶被一個(gè)機(jī)器甩了起來,扔到了沙發(fā)上,不知又按了什么機(jī)關(guān),沙發(fā)瞬間變成了滑滑梯,晶晶玩得正開心的時(shí)候,真的下起了花瓣雨,大家玩得可開心了。

  過了一會(huì)兒,生日蛋糕上場(chǎng)了,七彩娃娃輕輕地?fù)芰艘幌孪灎T,蛋糕跳了起來,變成了一個(gè)個(gè)雪球,大家一邊扔,一邊吃,真開心的樣子。

  等大家都走了的時(shí)候,七彩娃躺在床上說:“今天果然令人難忘呀!”說著,便睡著了。

難忘的小學(xué)作文 篇6

  “叮鈴鈴……”清脆悅耳的上課鈴像往常一樣響起,這是一天的最后一節(jié)課,王老師臉上帶著微笑,邁著輕快的步伐走進(jìn)教室,神秘地說:“同學(xué)們,開始記作業(yè)了。”

  我們立刻拿出筆和生字本準(zhǔn)備記作業(yè)!暗谝豁(xiàng)是寫作文一篇”,老師說道。老師看大家都記完了,接著說:“第二項(xiàng)是第1—11課生字兩遍拼音,兩遍漢字,組兩個(gè)詞語(yǔ),并把所組的兩個(gè)詞語(yǔ)聽寫一遍”。“看來今晚的作業(yè)有點(diǎn)多”,我自言自語(yǔ),心跳有點(diǎn)小加速。等我們都記完了,老師繼續(xù)說:“第三項(xiàng)1-3課文中畫的詞抄1聽1。”我不禁想:老師今天怎么了?今天又不是星期天,也不是節(jié)假日,怎么布置那么多作業(yè),看來又得加班加點(diǎn)了。我偷偷地瞅了一下其他同學(xué),有的瞪著大眼,一臉迷惑;有的小聲嘀咕著什么,我猜想一定在抱怨老師留的作業(yè)多;有的同學(xué)用手拍自己的臉,大概以為這是夢(mèng);還有的同學(xué)在悄悄地唉聲嘆氣,一臉的無奈……然而老師并沒理睬我們,就像沒看見沒聽見一樣,繼續(xù)念著作業(yè):“第四項(xiàng)……第五項(xiàng)是……全班同學(xué)發(fā)出痛苦的喊叫。王楠君帶著哭腔求著老師:“老師,求您別留了,再留我們就是累死也寫不完哪!”劉錚雙手抱拳,乞求老師千萬別再留作業(yè)了!即便如此,老師仍然對(duì)我們不理不睬,繼續(xù)念著第六項(xiàng)第七項(xiàng)寫日記。田翔宇嚇得哭了起來,我們也都爆發(fā)了,頓時(shí)教室里亂成了一鍋粥。

  老師只靜靜地看著我們,等教室里慢慢地安靜下來,依然溫和地說:“作業(yè)夠了嗎?”我們有氣無力地說太多了!澳呛,既然大家嫌多,老師聽你們的去掉點(diǎn)”。說著真的把第七項(xiàng)作業(yè)擦掉了!啊,我們都大吃一驚,有的嘴巴張得大大的,好像能塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。“還擦嗎?”“擦!”讓我驚喜的'是老師真的擦掉了第六項(xiàng),接著擦掉了第五項(xiàng)。看著老師一項(xiàng)又一項(xiàng)地擦掉,我們的表情由剛才的抱怨、生氣、惱怒,變魔術(shù)似的統(tǒng)統(tǒng)變成了笑臉。直到老師擦到第二項(xiàng)的時(shí)候,全班同學(xué)情不自禁地發(fā)出了洪亮的“耶”聲,有的甚至在座位上手舞足蹈起來。老師看著我們天真可愛的樣子,笑瞇瞇地對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天是4月1號(hào)愚人節(jié),所以我愚了大家一下,別生氣啊喲”我們大聲說:“好玩!”!澳沁不快掌聲鼓勵(lì)老師愚人成功,也謝謝大家的精彩配合!鳖D時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  這個(gè)愚人節(jié)真是一個(gè)愉人節(jié)!

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