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關(guān)于通知作文300字集合四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的通知作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
通知作文300字 篇1
話說老虎大王有一件重要的事和大家商量，于是它就在森林里的通知欄上寫了一則通知：請(qǐng)全體森林公民來開會(huì)。他原以為大家看到通知后很快就會(huì)前來參加會(huì)議，可是等了三天三夜，連一個(gè)動(dòng)物的影子都沒有看見到，氣得火冒三丈。這是怎么回事？
到了晚上八點(diǎn)，虎大王去問個(gè)明白。熊二正在懶洋洋的趴在地上，熊二看見虎大王就趕緊跑回樹洞，可是虎大王像閃電一樣抓住熊二的毛，說：“你為什么不參加？“熊二委屈地說：“您，您沒有說出時(shí)間呀？”老虎大王說：“對(duì)不起，對(duì)不起�！彼厝ジ牧艘粍t通知：請(qǐng)全體公民明天晚上九點(diǎn)開會(huì)。
但是已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，還是沒有人來，它氣得怒火沖天地踩了一腳，地都破了一個(gè)大洞了。它看見梅花鹿，抓起它的.脖子說：“你們?yōu)槭裁催�不來。”梅花鹿說：“您沒說出是什么地點(diǎn)�。 彼指牧送ㄖ赫�(qǐng)全體公民明天晚上九點(diǎn)，在森林廣場開會(huì)。
但是，還是沒有一個(gè)動(dòng)物來，它心想：是不是我太兇了呢？它看見了一只猴子說：“你們?yōu)槭裁床粊砟�？”猴子說：“你沒把事件講好�！彼职淹ㄖ牧耍赫�(qǐng)全體公民，明天晚上九點(diǎn)，在森林廣場，商量“跑步比賽”的事情。
第二天它們從四面八方趕來，它終于可以開會(huì)了。
通知作文300字 篇2
今天，是接通知書的日子，我心里其實(shí)蠻緊張的，因?yàn)樾睦餂]有把握。
我剛走進(jìn)教室里，就發(fā)現(xiàn)許多的同學(xué)都在猜測(cè)自己能考多少分，能考到第幾名。終于等到老師把成績單發(fā)下來了，一看我傻眼了，語文87分，數(shù)學(xué)91分，英詰71分，天啊，就一門功課上了90分，我怎么好意思回家把成績單給家人看呀，他們肯定對(duì)我失望至極了。看到成績的時(shí)候，我的眼淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，真的有點(diǎn)傷心，看到考試成績優(yōu)秀的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上綻開的笑容，我更感到無地自容。老師開始公布這個(gè)學(xué)期的新三好學(xué)生名單了，我想我這個(gè)成績肯定是沒份，沒想到老師竟然叫到了我的名字，我有點(diǎn)不相信，還以為是做夢(mèng)呢。原來，老師說，新三好學(xué)生并不是成績好一方面才能得到的稱號(hào)，只要平時(shí)表現(xiàn)好，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也可以獲得新三好學(xué)生這個(gè)稱號(hào)。我的.心頓時(shí)得到了一些些的安慰。但我還是非常懊悔平時(shí)沒有努力學(xué)習(xí)，以致沒有取得優(yōu)秀的成績。就如同媽媽批評(píng)我：平時(shí)的學(xué)習(xí)很放松，沒有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，太貪玩了，學(xué)習(xí)成績?cè)趺磿?huì)好呢。
我相信，在新的學(xué)期里，我一定要嚴(yán)格要求自己，努力上進(jìn)，爭取得到一個(gè)全面優(yōu)秀的“新三好學(xué)生”稱號(hào)。
通知作文300字 篇3
今天我懷著無比激動(dòng)的心情去領(lǐng)通知書，老師剛開始是念紙雕藝術(shù)作品獎(jiǎng)的名字，沒有評(píng)上我，是因?yàn)椋何易龅幕ɑ@顏色搭配不太好，所以沒有被評(píng)上，下次我一定要注意紙雕藝術(shù)的顏色搭配。
接著老師說：“咱們班有十一個(gè)三好生，現(xiàn)在我開始念一下”，我的`心就開始砰??砰??砰??直跳，像打鼓一樣，老師念：“錢偉滔、韓俊嫻、張伊寧??還沒有念到我的名字，我的心跳的更加劇烈了，心想這下完蛋了，最后，老師念到第十一個(gè)三好學(xué)生是我，我就像抓住了一根救命草一樣，欣喜若狂、心花怒放，我的心終于回歸原位了，就像剛從籠子里放出小鳥一樣，自由自在。正在此時(shí)語文老師輕輕地走過來，悄悄對(duì)我說：“張梓藝昕你語文、數(shù)學(xué)都考了一百分，明白了嗎？當(dāng)我回過神時(shí)，連忙說聲謝謝老師告訴告訴我。 最后，我高高興興地回家了了。
通知作文300字 篇4
北京今年的高考作文受到語文閱卷負(fù)責(zé)人炮轟：千篇一律、大同小異，模板化、程式化與假大空的現(xiàn)象更為普遍。
這并非新問題，此前就有人批評(píng)說，現(xiàn)在的.考生習(xí)慣空運(yùn)典故，快遞格言，諛詞麗句，華而不實(shí)，不接地氣，回避問題，不敢思考，為文而文，從而創(chuàng)造出了作文高考體。
從表面看，高考體的出現(xiàn)在于考生，但仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，根源還在高考本身。
首先，高考作文占分極重，為拿高分，考生肯定投其所好，向評(píng)卷人喜好的方向努力。而審查一下歷年高分作文就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些作文有著主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點(diǎn)，至于有無真知灼見、真情實(shí)感并不重要。既是高分作文，當(dāng)然會(huì)贏得學(xué)弟學(xué)妹的追捧，被當(dāng)作范文模仿、學(xué)習(xí)，高考體就這樣年復(fù)一年蔓延下去。
另一方面，高考只一次，一旦考砸，前途岌岌可危，考生往往不敢劍走偏鋒，用精彩的文字表達(dá)獨(dú)特的心聲，相反，為了求穩(wěn)，他們不得不按照套路寫一些中規(guī)中矩的平庸之作，這也是高考作文模板化、程式化嚴(yán)重的一個(gè)原因。
由此，要破解高考體，就只有改革高考模式。否則，高考體難去，作文的創(chuàng)新、創(chuàng)造就更是奢談。
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