童話(huà)故事作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的童話(huà)故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話(huà)故事作文 篇1

　　在美麗的大森林里，住著白兔妹妹幸福的一家。寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'飛舞著，房子上，樹(shù)上，地上，到處都鋪上了雪花被�；彝酶绺绾桶淄妹妹猛低档膹奈堇锪锍鰜�(lái)，一起玩打雪仗，堆雪人玩的開(kāi)心極了。一只大灰狼懶悠悠的走了過(guò)來(lái)，它出來(lái)尋找食物。

　　灰兔哥哥正抓雪整個(gè)雪彈時(shí)，看見(jiàn)了饑餓的大灰狼。灰兔哥哥一看大事不好，趕快跑過(guò)去跟妹妹說(shuō)：“妹妹，大灰狼來(lái)了.”

　　白兔妹妹說(shuō)：“哥哥，怎么辦？跑回家來(lái)不及了�！�

　　灰兔哥哥說(shuō)：“妹妹，你趕緊躲在雪堆里，我跑去都在柴禾堆里就行了。因?yàn)槟愕囊路�是白色的，我的衣服是灰色的，這樣不會(huì)被大灰狼發(fā)現(xiàn)的。”

　　白兔妹妹說(shuō)：“好哇！好哇！我們開(kāi)始行動(dòng)吧！”灰兔哥哥幫白兔妹妹躲在雪堆里，又把周?chē)�的腳印掃開(kāi)后自己趕緊躲在柴禾堆里。

　　大灰狼走過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有看到一個(gè)小動(dòng)物。它嘆息著搖搖頭走了......它不知道附近還藏著灰兔哥哥和白兔妹妹呢！

　　灰兔哥哥和白兔妹妹用它們的聰明才智躲過(guò)了一劫。

童話(huà)故事作文 篇2

　　話(huà)說(shuō)，豬八戒和唐僧、孫悟空、沙師弟歷經(jīng)九九八十一難后取得了真經(jīng)，被封為了神仙。當(dāng)上了神仙的豬八戒，每天除了吃，就是睡，日子過(guò)得逍遙自在，結(jié)果越來(lái)越胖！

　　有一天，他在衣柜里突然看到了取經(jīng)時(shí)穿的衣服，覺(jué)得很懷念便想拿出來(lái)穿一穿。豬八戒剛把胳膊伸進(jìn)去結(jié)果衣袖的線(xiàn)全炸開(kāi)了。他想：怎么可能穿不進(jìn)去呢？不會(huì)�。】墒菬o(wú)論他怎么穿都不行，他急的滿(mǎn)頭大汗。他喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“難道我長(zhǎng)胖了？這衣服是師傅給的，一定要能穿上去才行，我得減肥！從今天開(kāi)始我每天只吃一碗飯，和一碗湯。”

　　晚飯時(shí)，他果然只吃了這么多�？墒牵�還沒(méi)到九點(diǎn)他的肚子就開(kāi)始咕嚕嚕的叫了。他想：“我一定不能吃，我去睡覺(jué)�！彼�立馬爬上了床，在床上他翻來(lái)覆去就是睡不著，心里總是想著各種美味的飯菜。最終饑餓把他那僅有的一點(diǎn)信念給吞沒(méi)了。他想：“節(jié)食減肥是不適合我的，還是明天開(kāi)始起來(lái)運(yùn)動(dòng)�！毕氲竭@里，他立刻爬下床美美的大吃了一頓。

　　第二天豬八戒果然老早就起來(lái)了，他剛走到外面就遇到了孫悟空。孫悟空以為是自己的眼睛花了，揉了揉眼睛，可是看到眼前的確是豬八戒。他十分納悶的問(wèn)：“二師弟，今天太陽(yáng)怎么從西邊出來(lái)了，你咋起這么早呢？”豬八戒回答道：“大師兄，你怎么能這樣說(shuō)話(huà)呢？我老豬就不能早起？”孫悟空一邊撓著自己的腦袋一邊指著八戒說(shuō)：“你，早起？”

　　“猴哥，實(shí)話(huà)告訴你吧，我老豬正準(zhǔn)備減肥呢！要不你來(lái)監(jiān)督我吧！”孫悟空正愁無(wú)事可做呢，一聽(tīng)監(jiān)督豬八戒減肥覺(jué)得道挺有意思便一口答應(yīng)了。并且說(shuō)道：“你想減肥節(jié)食是關(guān)鍵，一切包在猴哥身上�！迸�得八戒想反悔都來(lái)不及了。

　　孫悟空對(duì)八戒可是管得十分嚴(yán)格，中午只給他吃了一個(gè)饅頭和一袋蘿卜干，豬八戒想著要減肥也就忍了。晚上又是如此，豬八戒哪能受得了這罪，于是拿著碗想去盛飯，還沒(méi)走一步就被孫悟空揪著耳朵拽了回來(lái)。饑腸轆轆的豬八戒佯裝著躺在床上睡起覺(jué)來(lái)，半夜他看孫悟空已經(jīng)睡下就躡手躡腳地爬起來(lái)準(zhǔn)備找點(diǎn)吃的'。誰(shuí)知，還沒(méi)下床就聽(tīng)見(jiàn)孫悟空在說(shuō)：“二師弟，想去哪兒呢？”豬八戒只好又爬上床去。這一幕幾乎每天都在上映。就這樣過(guò)了一個(gè)月，豬八戒還真瘦了不少。不只是腸胃餓小了，還是在孫悟空的幫助下養(yǎng)成了好習(xí)慣。他竟能自己堅(jiān)持每頓只吃一碗飯，一碗湯了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：當(dāng)豬八戒又穿上了唐僧送給他的衣服時(shí)心想：這次減肥成功還有猴哥不少功勞！

　　你在原有人物形象的基礎(chǔ)上加以想象，讓豬八戒去減肥，情節(jié)生動(dòng)有趣，語(yǔ)言也符合人物身份。結(jié)尾更是有些出人意料，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作！

童話(huà)故事作文 篇3

　　這是上個(gè)月的事情，爸爸給我買(mǎi)了一本最新版的作文書(shū)，封面設(shè)計(jì)精美，我高興極了，迫不及待的看起來(lái)。不到一個(gè)小時(shí)，很快就看完了，于是我把作文書(shū)隨手一扔，出去和小朋友們玩去了。

　　我前腳剛走，作文書(shū)里的小字兒們后腳就竊竊私語(yǔ)：”這個(gè)主人家里可真舒服！”就是啊，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，太好玩了！”好幾天我都沒(méi)有去看它們，只是貪玩，嶄新的作文書(shū)上漸漸沾滿(mǎn)了灰塵。

　　作文書(shū)里的文字們?nèi)滩蛔∥业倪@種待遇，召開(kāi)緊急會(huì)議，封面上最大的一個(gè)字帶頭發(fā)言：“我以為來(lái)到這個(gè)家里我會(huì)很開(kāi)心，可是……哎！”小逗號(hào)也是很不高興：”平時(shí)也沒(méi)人敢輕視我，這個(gè)小主人不知怎么，就是好像看不起我“。輪到黑體字說(shuō)話(huà)了，它沉穩(wěn)的說(shuō)道：別急，“先觀察一段時(shí)間再說(shuō)吧，日久見(jiàn)人心��！”其它文字紛紛點(diǎn)頭。大家正說(shuō)著，這是走過(guò)來(lái)一只螞蟻，那個(gè)小逗號(hào)走到螞蟻跟前，看著螞蟻充滿(mǎn)幻想的說(shuō)：”如果我們能像它一樣自由該多好啊！“螞蟻聽(tīng)到這話(huà)立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，”你們?cè)趺戳耍�又什么難處嗎？“文字們異口同聲的.說(shuō)：小主人對(duì)我們不好！我們討厭她！”“她對(duì)你們不好嗎？”螞蟻奇怪的問(wèn)。小逗號(hào)氣忿的說(shuō)：“她看了我們一遍就不管我們了，只拿我們當(dāng)擺設(shè)，害得我們的臉上都落滿(mǎn)了塵土�！拔浵伨蛠�(lái)趣了，”如果你們?cè)敢�，我可以把你們變成螞蟻，跟我回家，我家里可好玩了�！拔淖謧兏吲d的一蹦三尺高，封面上的那個(gè)大字最有權(quán)威：”太好了，你快點(diǎn)讓我們變吧，我們都悶死了！“，其它文字也紛紛點(diǎn)頭。只見(jiàn)螞蟻?zhàn)鞣ǎ�口中念念有詞，作文書(shū)里的文字一個(gè)一個(gè)的變成了一只只螞蟻，這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀極了，成千上萬(wàn)只”文字版“螞蟻井然有序地走出了”監(jiān)獄“。

　　過(guò)了幾天，老師布置我們模仿一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，我回家急急忙忙找到作文書(shū)時(shí)，里面卻一片空白，什么也沒(méi)有，我記得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)真是天無(wú)絕人之路，說(shuō)曹操曹操就到，一只螞蟻不急不慢的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：”你在找什么呀？“我有些驚奇，螞蟻竟會(huì)說(shuō)話(huà)，但我還是回答它了：”我在找作文書(shū)里的字。“”如果你答應(yīng)我要�？醋魑臅�(shū)，我?guī)湍惆阉鼈冋一貋?lái)�！拔浵佇�呵呵的說(shuō)�！蔽乙欢〞�(huì)天天看的“�，F(xiàn)在最重要的是把文字找回來(lái)，其它什么都不重要了。螞蟻神態(tài)莊重的念了一句咒語(yǔ)，只見(jiàn)眼前黑壓壓的一片，”螞蟻“們排著整整齊齊的隊(duì)伍走進(jìn)作文書(shū)里，那個(gè)螞蟻手勢(shì)一揮，文字版螞蟻一個(gè)一個(gè)的又瞬間變成了文字。我說(shuō)不出那種高興，急忙捧起作文書(shū)看了起來(lái)。

　　小逗號(hào)詳細(xì)告訴了我它們離家出走的全過(guò)程，我就把它寫(xiě)了下來(lái)。同學(xué)們，你們記得一定要經(jīng)常看看你們心愛(ài)的書(shū)啊，不然，那、你們書(shū)里的文字也會(huì)搬家，到時(shí)候可找不見(jiàn)它們?cè)撜�辦呀！

童話(huà)故事作文 篇4

　　在一個(gè)大雪紛飛的冬天，寒風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。山上滿(mǎn)是皚皚白雪，小草被寒風(fēng)吹得低下了頭，樹(shù)枝在狂風(fēng)中拼命地抽打著，猶如是一條條鞭子。樹(shù)上蓋滿(mǎn)了白雪，好像戴上了一頂白色的帽子�！拔沂且粋�(gè)釣魚(yú)王……”順著歌聲望去，只見(jiàn)漁王悠閑地向河邊走來(lái)，他扛著一根魚(yú)竿，提著一個(gè)小桶，高興地哼著優(yōu)美的小調(diào)。他想：以前我釣的魚(yú)是非常多的，今天的天氣可不好，我可要努力一點(diǎn)，釣多點(diǎn)大魚(yú)回來(lái)。魚(yú)塘里許許多多的魚(yú)兒在水里自由自在地游著。小蝌蚪也在水中歡快地游動(dòng)，水草也跟著搖擺起來(lái)。

　　漁王急切地選擇好地點(diǎn)，拿下魚(yú)竿坐下來(lái)，然后把魚(yú)餌掛在了魚(yú)鉤上，慢慢地下鉤了。魚(yú)兒聞到香味，快速地游過(guò)去，圍著魚(yú)餌轉(zhuǎn)了幾圈垂涎三尺，魚(yú)兒看著魚(yú)餌想：以前有的朋友就被釣走了，現(xiàn)在又來(lái)了，我得謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不然就會(huì)被釣上去當(dāng)午餐了。

　　漁王耐心地坐在河邊等待，他緊握魚(yú)竿，頭上冒出許多晶瑩的汗珠，他瞪著眼緊盯著魚(yú)鉤，嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“怎么還沒(méi)釣到魚(yú)啊……”他想：以前我釣到很多美味的魚(yú)兒，現(xiàn)在怎么一條魚(yú)都沒(méi)有上鉤��？這太可惡了，今天我一定要釣到許多又大又肥的'魚(yú)。小魚(yú)好奇地游來(lái)游去，它忍不住去試探一下，看上面沒(méi)反應(yīng)，魚(yú)兒便嘬著這美味的佳肴。嘬一下，小魚(yú)便躲一下，看還是沒(méi)反應(yīng)，便再游上前品嘗。它心想：嘻嘻，以前我總是餓肚子，今天

　　終于能飽餐一頓，這真是上天恩賜給我的美味佳肴啊！

　　漁王等得不耐煩了，他豎起耳朵，瞪大眼睛看有沒(méi)有動(dòng)靜�？上У氖�，河里一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。他非常著急，快速地把魚(yú)竿收起來(lái)，一邊收還一邊說(shuō)：“這到底是怎么了呀？”但是等他收起竿時(shí)，卻看見(jiàn)魚(yú)鉤上什么也沒(méi)有。原來(lái)小魚(yú)偷偷地把魚(yú)餌給吃了。漁王頓時(shí)臉呈青色，青筋暴起。他火冒三丈，使勁地跺著腳。他心想：哼！你這小魚(yú)太可惡了，真是不知好歹。我非要把你釣上來(lái)，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)一下本大王的厲害！想著，他便重新把魚(yú)餌掛在魚(yú)釣上，下鉤了。小魚(yú)正偷笑，它回想起剛才的美味，不禁想道：要是再來(lái)一個(gè)的話(huà)，那該多好��！我就再吃一次。想著想著，一陣誘人的香味傳來(lái)，魚(yú)兒回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一個(gè)魚(yú)餌，��！夢(mèng)想成真了！它想：這太好了！真是上天恩賜呀！于是，小魚(yú)便不顧一切向前沖去，又品嘗了一次佳肴。小魚(yú)心想：真是太棒了！這個(gè)漁王可真蠢��！哈哈……

　　漁王再次坐在河邊耐心地等待。忽然，他看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉了一下，漁王既欣喜，又興奮。他急忙拿來(lái)水桶，立馬收起了竿，當(dāng)他看到這又大又肥的魚(yú)兒上鉤時(shí)，喜笑顏開(kāi)。他眉毛彎起，雙眼瞇成了縫。他大笑道：“嘻！你終于上鉤啦！哈哈哈…...看你還怎么逃！”漁王心想：你這小魚(yú)剛才活蹦亂跳的，現(xiàn)在被我釣了上來(lái)，即將給我當(dāng)午餐，我看你還怎么開(kāi)心得起來(lái)！嘻嘻…...小魚(yú)后悔極了，它低下頭想道：唉！早知道這樣，我就不會(huì)冒險(xiǎn)去吃那個(gè)誘惑人的美食了。最終我還是會(huì)成為漁王的午餐。唉！悲哀呀！

　　漁王高興地把魚(yú)兒放進(jìn)水桶里，扛著魚(yú)竿，提著裝了小魚(yú)的水桶，沿著小河向家里走去。他繼續(xù)哼著他的小歌：“我是一個(gè)釣魚(yú)王，釣魚(yú)王……”當(dāng)歌才唱到一半時(shí)，突然，“撲通”一聲，漁王不小心滑了一腳，掉進(jìn)了小河里。只見(jiàn)魚(yú)竿倒了下來(lái)，搭在了水桶上，又是“撲通”一聲，水桶竟然也掉進(jìn)了河里。漁王驚呆了，馬上游過(guò)去想抓住水桶。可是那已經(jīng)遲了，小魚(yú)已經(jīng)從里面游走了。漁王垂頭喪氣地上了岸，一邊爬還一邊說(shuō)：“唉！今天真夠倒霉的了！”就這樣，漁王濕了衣服，丟了魚(yú)竿，丟了水桶，還連一條魚(yú)都沒(méi)釣到，便灰溜溜地回家了。

童話(huà)故事作文 篇5

　　故事，是每個(gè)人都有的，但是，森林里的故事就未必都有了。

　　有一天，森林里靜悄悄的，只有一座神秘的宮殿還亮堂堂的。這座宮殿里住著一位仁慈的國(guó)王和一位美麗的王后。這位王后非常的善良，皮膚很白，后來(lái)她和國(guó)王生了一個(gè)非�？蓯�(ài)的公主。這位公主的名字就叫白雪公主。她的皮膚如雪一樣白，眼睛如河水一般清澈。可是，王后剛生完白雪公主就去世了，國(guó)王又娶了一位心腸很壞的王后，她有兩個(gè)女兒，都很壞。

　　一天，王后問(wèn)魔鏡：“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是這個(gè)世界上最美麗的女人?”“當(dāng)然是白雪公主啰!”王后聽(tīng)完后十分的生氣，但這一切都被白雪公主看到了。王后隨后就派獵人準(zhǔn)備去殺了她，白雪公主跑了很遠(yuǎn)，可還是被獵人抓住了，獵人不忍心殺她，就放了她，還拿了豬心和豬肝騙王后說(shuō)是白雪公主的。王后看到后高興極了，又問(wèn)魔鏡同樣的.問(wèn)題，可魔鏡還是回答原話(huà)，王后明白了事情的原委，又派人準(zhǔn)備去殺白雪公主。

　　白雪公主走了很遠(yuǎn)的路，來(lái)到一間小屋前，就進(jìn)去看了看，發(fā)現(xiàn)里面的東西每樣都有七個(gè)，而且很小，白雪公主太累了，不小心便睡著了。七個(gè)小矮人回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了白雪公主。白雪公主把事情一五一十地告訴給了七個(gè)小矮人。七個(gè)小矮人很同情她，就收留了她。

　　一天，小矮人們出去干活，讓白雪公主不要出去，在家待著。小矮人們剛出去，王后就來(lái)了，她打扮成一個(gè)老婆婆的樣子，在那兒賣(mài)蘋(píng)果，她問(wèn)白雪公主：“你要蘋(píng)果嗎?”“哦，謝謝你，我不想要。”白雪公主用很溫和的聲音說(shuō)。王后讓白雪公主咬了一口，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，白雪公主暈了，原來(lái)那個(gè)蘋(píng)果有毒。

　　小矮人回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)白雪公主倒在了地上，非常的傷心。之后，小矮人們用一個(gè)透明的棺材把白雪公主裝起來(lái)，他們七個(gè)每個(gè)輪流守著她。

　　第二天，一個(gè)王子經(jīng)過(guò)那里，看見(jiàn)了美麗的白雪公主，就請(qǐng)求小矮人們讓他吻白雪公主一下，小矮人們答應(yīng)了他。王子便親吻了白雪公主。突然，棺材一震，白雪公主把吃進(jìn)去的毒蘋(píng)果有吐了出來(lái)，隨后，她便醒了過(guò)來(lái)。白雪公主知道是王子救了她，就和王子結(jié)了婚，從此他們倆過(guò)上了幸福的生活。

童話(huà)故事作文 篇6

　　聰明的小猴

　　在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。

　　有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴教它們?cè)趺赐�，大家玩得開(kāi)心極了。

　　過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發(fā)明，為什么要和不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。

　　它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了，它覺(jué)得越來(lái)越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會(huì)這么冷呢?”

　　漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經(jīng)過(guò)它家時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的.身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。其實(shí)，我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會(huì)快樂(lè)啊!

　　從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活在歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福!

童話(huà)故事作文 篇7

　　小猴孫小圣和小熊嘟嘟是一對(duì)好朋友。一天，天氣陽(yáng)光明媚，孫小圣和嘟嘟結(jié)伴去公園游玩。

　　走在路上，孫小圣一直都是蹦蹦跳跳的。突然，他還調(diào)到了岸邊的一個(gè)大石頭上，嘟嘟看到了急忙說(shuō)：“小圣你看，你的腳底有青苔�！睂O小圣卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！编洁骄透�加著急了，氣鼓鼓地說(shuō)：“小圣，如果你一直像這樣子，就算天黑也到不了公園呀！”孫小圣才笑嘻嘻地說(shuō)：“我知道了�！�

　　到了公園，他們找到了一個(gè)亭子休息。孫小圣看著周?chē)�山清水秀的景象就想：怎樣才能讓人知道我�?lái)過(guò)這里呢？突然，他靈機(jī)一動(dòng)，從身上拔下一根毫毛一吹就變成了一支毛筆。哧溜一下竄上了一根柱子，拔下筆套，刷刷刷寫(xiě)上了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊嘟嘟看見(jiàn)了急忙擺手說(shuō)：“小圣，你立即住手�！笨上�，小熊說(shuō)話(huà)已經(jīng)晚了。

　　嘟嘟生氣地走出了亭子，小圣也跟了出來(lái)，小熊很?chē)?yán)肅地 說(shuō)：“小圣呀，小圣，你看這么美麗的.風(fēng)景，如果每個(gè)人都向你一樣亂涂亂畫(huà)，那這里還美嗎？”小圣聽(tīng)了嘟嘟說(shuō)的話(huà)慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“我錯(cuò)了�！毙⌒苷f(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，來(lái)我們把這幾個(gè)大字給擦了�！毙∈ヂ�(tīng)了一蹦三尺高。

童話(huà)故事作文 篇8

　　童話(huà)故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫(xiě)，能適應(yīng)兒童的接受能力。

　　童話(huà)故事的主旨 童話(huà)故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛(ài)，反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。

　　童話(huà)故事分類(lèi) 從表現(xiàn)方法來(lái)看，童話(huà)故事大致分為超人體童話(huà)、擬人體童話(huà)和常人體童話(huà)三種。但這三者并非截然分開(kāi)的，有時(shí)互有聯(lián)系。也就是說(shuō)，在一篇童話(huà)中，可能既有常人體表現(xiàn)方法，也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類(lèi)推，其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看，童話(huà)（大概念的“童話(huà)”）又分為科學(xué)童話(huà) （又稱(chēng)“知識(shí)童話(huà)”）和文學(xué)童話(huà)（又稱(chēng)“品德童話(huà)”）兩類(lèi)。而平時(shí)所說(shuō)的“童話(huà)”則默認(rèn)為“文學(xué)童話(huà)”。

　　童話(huà)故事作文是新興起的一個(gè)文學(xué)。童話(huà)，作為孩子們最早接觸的文學(xué)樣式，從抱在媽媽?xiě)牙锞烷_(kāi)始接受；進(jìn)入幼兒園，接觸的玩具是動(dòng)物玩具，聆聽(tīng)的故事是動(dòng)物故事，。作為一個(gè)現(xiàn)代孩子，生活在信息化的社會(huì)中，常常借助電視來(lái)觀察世界，了解世界，而動(dòng)畫(huà)片又是首選節(jié)目。 童話(huà)作品中那種充滿(mǎn)離奇的.想象力，那種真善美與假丑惡的較量，那種對(duì)茫茫宇宙憧憬著的神秘感，就這樣無(wú)聲無(wú)息地在他們幼小而又充滿(mǎn)好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學(xué)生寫(xiě)作的初始階段，應(yīng)“特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度方面的因素”把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的興趣和自信，讓學(xué)生愿意寫(xiě)作，熱愛(ài)寫(xiě)作，變“要我寫(xiě)”為“我要寫(xiě)”。興趣是最好的老師，讓學(xué)生寫(xiě)作文，先要有寫(xiě)作興趣，而童話(huà)作品中的新、奇、樂(lè)正好為小學(xué)生打開(kāi)了一扇充滿(mǎn)寫(xiě)作趣味的窗口。從這個(gè)窗口望去，幾乎全是他們喜歡的內(nèi)容，常常會(huì)讓這些天真可愛(ài)的孩子們欲罷不能。 給孩子打開(kāi)了一扇窗，迷人的風(fēng)景印入眼簾，清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里，孩子們健康地成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)得更加茁壯。阿拉伯神話(huà)中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開(kāi)門(mén)”的咒語(yǔ)開(kāi)啟了通向獲取財(cái)寶的神秘大門(mén)，我相信，我們也能用童話(huà)故事這根神奇的魔棒敲開(kāi)小學(xué)生作文創(chuàng)新的大門(mén)，獲得意想不到的教學(xué)效果。

童話(huà)故事作文 篇9

　　暑假，爸爸媽媽帶我去原始森林玩。

　　進(jìn)了原始森林，我們往森林深處走去�？墒俏襾y跑，跟他們走散了。

　　我在一個(gè)巨大的樹(shù)洞里過(guò)夜。第二天一大早，我就醒了過(guò)來(lái)，繼續(xù)找我的家人。

　　我把大樹(shù)當(dāng)作指南針。有一只小小鳥(niǎo)告訴我這個(gè)森林有一只小兔，它什么都知道，叫我去問(wèn)它，但是可不能?chē)樀剿��?/p>

　　我又走進(jìn)原始森林的.深處，我無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)比所有樹(shù)洞大上五十倍的樹(shù)洞。洞口有一扇大門(mén)，上面還有一個(gè)小洞。我敲了敲門(mén)，從里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)聲音：“進(jìn)來(lái)吧，門(mén)沒(méi)鎖。”我就走進(jìn)了這個(gè)超大的樹(shù)洞。我看見(jiàn)了一只毛比雪還要白的小兔。我問(wèn)它：“你就是小小鳥(niǎo)說(shuō)的小兔嗎？”“是的，我叫膽小兔。”它說(shuō)。

　　說(shuō)著，它帶我來(lái)到了一個(gè)大玻璃球前。它說(shuō)：“這是水晶球，它知道所有的事情�！苯又�，膽小兔對(duì)著水晶球念起了咒語(yǔ)：“小水晶，小水晶，告訴我這位小朋友的爸爸媽媽在哪里吧？”水晶球突然顯示出一張地圖來(lái)。

　　最后，我按照水晶球的路線(xiàn)和家人團(tuán)聚了。

　　小朋友們，出去玩的時(shí)候要跟緊爸爸媽媽?zhuān)�可不要亂跑哦。

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