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(優(yōu)選)四年級童話故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的四年級童話故事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級童話故事作文 篇1
“再見!白鷺女神,我一定會回來的!毙“樥f完,拍拍翅膀向家鄉(xiāng)飛去。 這是怎么回事呢?
原來,小白鷺從書中讀到,有一個叫做“鷺島”的城市——廈門,那里風(fēng)景優(yōu)美,是白鷺的故鄉(xiāng)。每年白鷺家族都要浩浩蕩蕩回鄉(xiāng)省親,從未到過廈門的它多么渴望親眼去瞧一瞧白鷺棲息地——筼筜湖!
奶奶知道后連忙勸阻: “孩子,書上是騙人的,筼筜湖的水發(fā)綠發(fā)黑,散發(fā)著惡臭,湖中漂滿了白色垃圾……”小白鷺聽了暗暗疑惑:筼筜湖真如奶奶說的那樣嗎?她帶著疑問往廈門飛去……
小白鷺飛臨筼筜湖上空:哇!湖泊中央是美麗的白鷺洲,鮮花和綠樹映襯著一幢幢現(xiàn)代化建筑;湖面上一行行白鷺飛上青天,澄澈的'湖水倒映著白鷺優(yōu)雅的身姿,構(gòu)成了一幅絢麗的水彩畫。
小白鷺邊看邊玩,飛倦了,落在白鷺女神的肩上。她忍不住說出了心里的疑惑:“姐姐,為什么我看到的筼筜湖和奶奶說的不一樣?”白鷺女神微笑地回答:“你奶奶說得沒錯,20年前的筼筜湖確實很臟。然而改革開放以后,廈門政府意識到了環(huán)保的重要性,因此大力推進(jìn)環(huán)保改革,還制定了許多法律法規(guī),停止排放污水,搬遷污染嚴(yán)重的工廠。同時,還大力倡導(dǎo)科技支持環(huán)保事業(yè),研究出過濾器來解決水質(zhì)問題。如今這里到處是環(huán)保標(biāo)語,不時有保潔人員維護(hù)環(huán)境。通過這一系列得力措施,筼筜湖才有了今天的樣子!
聽到這兒,小白鷺心急如焚地展翅往家飛去,她暗暗下定決心,一定要把這個好消息告訴奶奶,還要帶著奶奶來這里見證這筼筜湖巨變的奇跡。
四年級童話故事作文 篇2
小兔是一家餐廳的服務(wù)員,有一天在她工作的時候,她在一個桌子上撿到了一個錢包。她并沒有私吞它,然而她也不知道它的主人是誰?嗨稼は肓税胩欤⊥媒K于想出來個好辦法。她把錢包送到了服務(wù)臺,等待錢包的主人自己回來拿?墒堑攘税胩欤矝]見著半個人影,反倒引起了狡猾的狐貍的`注意。狐貍骨碌骨碌的轉(zhuǎn)著自己的眼睛,盤算著該如何騙到這筆錢。緊接著,狐貍就假裝急匆匆的走進(jìn)餐廳,對小兔說:“我剛才在這用餐的時候,不小心丟了我的錢包,你看到了嗎?”
小兔沒有立刻相信狐貍的話,反而問它:"你說這錢包是你的,你有 什么證據(jù)呢?那你能告訴我錢包里有多少錢嗎?”
狐貍沒想到這小兔子這么聰明,臉上堆著假笑,心里一直在打鼓,該怎么辦呢?怎么辦呢?小兔一見狐貍答不上來,就趕忙報了警。一會兒,大象偵探來了,它小心翼翼的打開錢包,發(fā)現(xiàn)里面除了錢之外,還有一張身份證。原來這是黑熊大叔的,原來它酒喝多了,迷迷糊糊的將錢包掉了還不知道,在家呼呼大睡呢。〈笙髠商綄㈠X包還給黑熊后,大加贊揚(yáng)了小兔的拾金不昧和聰明勇敢,也把狐貍好好的教育了一番。
小兔憑借自己的機(jī)智聰慧好好的教訓(xùn)了狡猾的狐貍。
四年級童話故事作文 篇3
有一天,鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了,不一會兒就睡著了。突然,一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了,鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起,鋼筆爺爺連忙把它們分開!澳銈冊诟墒裁囱!”鋼筆爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領(lǐng)大!便U筆說:“小主人每天都用我來寫字,我的本領(lǐng)最大!”橡皮說:“我的本領(lǐng)最大,我每天幫小主擦掉錯別字,不然小主人的作會打個大大的叉!”卷筆刀說:“我每天幫鉛筆削尖,讓小主人有筆寫上好字,所以我的本領(lǐng)最大!”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說:“你們各寫一筆篇作文,限時五分鐘,準(zhǔn)備好了嗎?預(yù)備——開始!”開始時,他們可努力了,鉛筆想:“這可是我的.特長!”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字,只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未,鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候,傻了眼。鋼筆爺爺對他們說:“現(xiàn)在,你們一起合作寫一篇作文。”他們重新開始寫,鉛筆寫錯了,橡皮趕快過來擦,鉛筆定鈍了,卷筆刀過來削。。。。。。。很快,他們寫完了一篇很整潔的作文。
鋼筆爺爺語重心長地說:“看到了吧,你們都很重要,所以你們要團(tuán)結(jié)!”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。
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