- 相關(guān)推薦
高三最后50天勵(lì)志文章
高考的最后50天的勵(lì)志文章需要如何寫呢?我為大家整理了高三最后50天勵(lì)志文章，歡迎各位考生前來(lái)觀看。
【1】高三最后50天勵(lì)志文章
你們好!在這春意正濃的季節(jié)，我們迎來(lái)了高考五十日沖刺誓師大會(huì)。
萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候了，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們聽(tīng)到了加速前進(jìn)的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到高考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去書寫每一位同學(xué)的人生新篇章，書寫我們包場(chǎng)中學(xué)的新篇章。
九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，我們踏過(guò)書山坎坷，我們渡過(guò)學(xué)海茫茫，讓我們?cè)儆?0天的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊，我相信一定會(huì)撞出閃亮的火花!
我們感謝生活，給我們留下了五十天的時(shí)間去努力。
踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯(cuò)誤等待糾正，每一個(gè)人都有做不完的事情，而且每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有無(wú)盡的進(jìn)步空間。
放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。
五十天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。
拿破侖說(shuō)：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。
先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來(lái)，苦盡甘來(lái)。
越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。
艱難困苦，玉汝于成。
放下包袱，勇往直前，無(wú)畏拼搏。
高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識(shí)，戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。
勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。
只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會(huì)取得成功的。
我們站在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來(lái)。
十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最后的沖刺，決戰(zhàn)的時(shí)刻。
這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。
我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。
走過(guò)迷茫、走過(guò)彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅(jiān)強(qiáng)。
用快樂(lè)迎接高考，用沉著對(duì)待學(xué)習(xí)，用平常心對(duì)待成績(jī)，用無(wú)畏的心對(duì)待困難。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。
人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越，高考也算其一。
讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)”，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入，一點(diǎn)一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。
無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!
最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們家長(zhǎng)悶身體健康，精神愉快，萬(wàn)事如意!
祝愿同學(xué)們五十天過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，天天進(jìn)步，六月高考，馬到成功
【2】高考50天勵(lì)志文章
既然選擇，就要風(fēng)雨兼程;只要付出，就要無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
我出生在農(nóng)村，父親是一名農(nóng)村代課教師，長(zhǎng)期在私立學(xué)校教書，日積月累的兢兢業(yè)業(yè)和早起晚睡使得身體本來(lái)就不好的父親的身體每況愈下，加之連年的氣管炎，經(jīng)常咳嗽。
在校影響不好，由于校部原因，爸爸最終迫于無(wú)奈辭掉了月工資并不高的勞苦工作，也就意味著爸爸失業(yè)在家。
媽媽是一位地地道道的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女。
生活的簡(jiǎn)樸，農(nóng)活的勞累，家庭沉重的負(fù)擔(dān)，再加上我和妹妹的不懂事讓媽媽蒼老了許多。
媽媽把她所有的青春都獻(xiàn)給了整個(gè)家庭，但媽媽從沒(méi)抱怨過(guò)，也從未后悔過(guò)。
因?yàn)槲抑�，我和妹妹是媽媽一生的牽掛，我和妹妹是媽媽永遠(yuǎn)的精神動(dòng)力。
無(wú)論生活多么窘迫，多么艱難。
只要我和妹妹好好學(xué)習(xí)將來(lái)考上名牌大學(xué)，爸媽無(wú)論多么辛苦，他們都不會(huì)被生活所壓垮。
我和妹妹是爸媽永遠(yuǎn)的希望與守候。
因爸爸不好的身體，爸爸不能去打工。
但沒(méi)有爸爸的工資，也就意味著我們一家人斷絕了生活來(lái)源。
家里的田地每年都不景氣，收成不好時(shí)還要賠本。
所以，我和妹妹隨時(shí)都會(huì)有輟學(xué)的可能。
因爸爸是一名教師，人品又好，寬厚善良，在暑假里被人邀請(qǐng)去給人補(bǔ)課，收費(fèi)又低，工作認(rèn)真而且負(fù)責(zé)，所以在我們這一個(gè)大隊(duì)贏得了不錯(cuò)的聲譽(yù)。
所以爸爸在家獨(dú)自創(chuàng)業(yè)，并開設(shè)了“農(nóng)村留守兒童家園”。
但這畢竟是一項(xiàng)公益事業(yè)，所以也只有通過(guò)這種辛苦的工作伴著微薄的利潤(rùn)來(lái)維持家庭的生計(jì)。
但由于種種原因，情況并不是很樂(lè)觀。
日子過(guò)得緊巴巴的，為此媽媽曾和爸爸吵了“n”次架了。
我和妹妹分別以不錯(cuò)的成績(jī)于08、09年考上了碭中和豐中，在鄰居們看來(lái)，他們是多么羨慕我們，一個(gè)是省重點(diǎn)，一個(gè)是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中。
我們的父母也為此感到驕傲，但我和妹妹都知道這種驕傲的背后又意味著什么——不僅是巨大的開銷，還有各個(gè)方面的壓力。
我?guī)е改敢笄械南Ｍ�，帶著親戚朋友真誠(chéng)的祝福，帶著自己五色斑斕的夢(mèng)進(jìn)入了這所高校。
但一學(xué)期，一學(xué)年都過(guò)去了，我令所有關(guān)愛(ài)的我的人失望了，我對(duì)不起他們，我的成績(jī)一落千丈，我都不敢相信一向優(yōu)秀勤奮自律的自己怎么會(huì)失敗。
其實(shí)，我現(xiàn)在已經(jīng)是高二了。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也明白了很多事。
對(duì)成功的急切渴望，對(duì)友情的真心維護(hù)，對(duì)愛(ài)情的美好憧憬等等等等，這所有的一切讓我無(wú)法入睡。
也許有些東西對(duì)我也太早太早，我不能去“沉醉”。
我知道我必須去做出選擇，放棄不該擁有的。
因?yàn)槲襾?lái)自農(nóng)村，我不想被人落后。
我是一名農(nóng)村人，我清楚地知道每一個(gè)農(nóng)村孩子的使命，也是去完成上一代所留下的心愿。
走出農(nóng)村，走進(jìn)大城市，去追求更好更高檔次的城市生活，永遠(yuǎn)也不要再農(nóng)村受苦受罪，不再讓別人瞧不起，不再讓自己的下一代也出生在農(nóng)村，我要改變自己的命運(yùn)，我要去奮斗，奮斗，奮斗……我知道，這所有的一切讓我沒(méi)有選擇的余地，我必須成功，一切都不允許我失敗，我不能失敗。
我知道我選擇的道路充滿著辛酸，絕望，孤獨(dú)與痛苦。
但這是我唯一的出路。
雖然我是一個(gè)農(nóng)村人，我也不能“恨”，因?yàn)?ldquo;恨”會(huì)帶來(lái)所有的煩惱與失敗，我要去愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)生活，愛(ài)所有愛(ài)我的人。
因?yàn)槲颐靼字挥袗?ài)才能帶來(lái)快樂(lè)，才能帶來(lái)成功。
盡管我現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，但《士兵突擊》里許三多的一句“不拋棄，不放棄”讓我看到希望，也許我還會(huì)再次的失敗，但我還會(huì)再次的撐開那雙不屈的翅膀，去拼搏出一片屬于自己的天空。
在我現(xiàn)在看來(lái)，昨日的成功與失敗已沒(méi)有了意義，把握今天，讓明天露出更為燦爛的笑臉，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言。
不再猶豫，不再徘徊，把握前進(jìn)中的自己。
一切要靠自己努力，堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷風(fēng)雨，用成功的汗水驗(yàn)證青春無(wú)悔。
生活不相信眼淚，更不可以后退，即使前方無(wú)人陪伴，我也要走下去。
奮斗，就要放棄那份自由，選擇寧?kù)o孤獨(dú)相伴。
奮斗，就要割舍那段緣分，選擇勇氣自信相伴。
奮斗，就要擺脫那種繁華，選擇苦楚辛酸相伴。
生命是美好的，讓每個(gè)人都能珍惜自己所擁有的每一天，讓生命不留遺憾。
【3】高三最后50天勵(lì)志文章
一、克服浮躁心態(tài)
保持心態(tài)平和，避免情緒大起大落，是最后30天的制勝法寶。
一是要克服緊張和焦慮情緒，不要老是設(shè)想高考的結(jié)果。
要相信3年來(lái)，該做的你都已經(jīng)做好，剩下的只是自然地去迎接考試。
二是不要放松過(guò)頭，認(rèn)為最后30天就是“等”考試。
長(zhǎng)時(shí)間緊張之后，突然過(guò)度放松的話，最容易形成記憶的斷層，到考場(chǎng)上頭腦一篇空白。
最后30天的狀態(tài)應(yīng)和老僧入定一樣，是個(gè)緩沖，心無(wú)旁怠，但又自然祥和。
要合理膳食，睡眠充足，千萬(wàn)不要加班加點(diǎn)，勞累過(guò)度，要始終讓精神保持在一種飽滿而又自然的狀態(tài)，頭腦清明，思維活躍，處在思維最佳狀態(tài)。
最忌頭腦不清，情緒不穩(wěn)。
高考不僅是一場(chǎng)智力的較量，也是一場(chǎng)心智能力的測(cè)試。
二、合理定位目標(biāo)
十年寒窗，一朝題名，設(shè)想高考結(jié)果是個(gè)不可避免的話題。
不過(guò)，三年的努力和學(xué)習(xí)，你的能力和層次已經(jīng)基本確定，要結(jié)合自身實(shí)力，合理確定高考目標(biāo)。
總分能考多少分，大概能上哪一類學(xué)校，自己的強(qiáng)勢(shì)科目是什么，弱勢(shì)是什么，要能準(zhǔn)確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，不要奢望超出你實(shí)際能力很多的高考期待。
在準(zhǔn)確、合理定位高考目標(biāo)的前提下，做出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
最后30天，應(yīng)該不放棄弱勢(shì)科目，但主攻強(qiáng)勢(shì)科目或弱勢(shì)中的強(qiáng)勢(shì)內(nèi)容，不要還在期望彌補(bǔ)或者把弱勢(shì)科目趕起來(lái)。
對(duì)于已經(jīng)撂下的東西，三年都已經(jīng)過(guò)去，僅靠最后30天是不可能補(bǔ)上來(lái)的。
攻一個(gè)超出你能力范圍之外的幾個(gè)小時(shí)都拿不下來(lái)的難題，不如去多做幾個(gè)能深化你已經(jīng)熟悉的東西的中低檔題。
“抓住能抓住的，放棄該放棄的，拿自己的能力范圍之內(nèi)的最高分”是這段時(shí)間復(fù)習(xí)的一個(gè)基本原則。
三、系統(tǒng)整理知識(shí)
綜觀整個(gè)高考，無(wú)論哪一科，基本都是三七開的難易試題分布規(guī)律，抓基礎(chǔ)知識(shí)仍是后段時(shí)間的重要工作。
不過(guò)，這個(gè)抓基礎(chǔ)不是象第一輪復(fù)習(xí)的從頭到尾，逐條羅列，而是要對(duì)整個(gè)高中數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行回歸、分類、整理，就象新書上架一樣，既要層次分明，又要縱橫聯(lián)系，把整個(gè)高中數(shù)學(xué)知識(shí)形成一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和集成版塊，使之線索分明，結(jié)構(gòu)清晰，便于理解記憶。
知識(shí)整理至少要構(gòu)建三個(gè)層次，一是整理老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)，每章每節(jié)的骨干知識(shí)點(diǎn)，每年高考的重要知識(shí)點(diǎn)。
重點(diǎn)是什么，高考就考什么，這是高考的不變真理。
二是總結(jié)歸納典型題類(也叫標(biāo)準(zhǔn)題)和對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)思想方法，形成自動(dòng)化反應(yīng)。
數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的骨干和支撐，是高考的重點(diǎn)和核心，是解題的利劍和工具，對(duì)高中階段的重要數(shù)學(xué)思想方法，要爛熟于心。
三是反省自己經(jīng)常犯錯(cuò)的東西(知識(shí)、思想、方法、習(xí)慣、書寫等多方面)，攻重點(diǎn)率，保準(zhǔn)確率。
對(duì)這三類知識(shí)，要每周過(guò)一遍電影，要在脫離書本的情況下，對(duì)高中整體知識(shí)和思想方法有一個(gè)較全面的掌握和理解。
四、模擬考試實(shí)干
后段時(shí)間，各科老師都會(huì)要大家做一些綜合訓(xùn)練題。
對(duì)這些模擬考試，大家一定要“模擬當(dāng)真考”，象在真的高考考場(chǎng)上一樣，從心理、精神狀態(tài)到思維、解題、格式規(guī)范等，真刀真槍，嚴(yán)格對(duì)待，特別是要仔細(xì)琢磨體會(huì)高考考場(chǎng)控制試卷的技巧。
只有平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)才能少流血。
平時(shí)習(xí)慣了，高考才不會(huì)緊張。
有些同學(xué)，因?yàn)槠綍r(shí)考試環(huán)境、地點(diǎn)、監(jiān)考教師等都是自己熟悉的，比較隨便，不以為意，結(jié)果一旦真的到了高考考場(chǎng)，環(huán)境陌生，情緒緊張，手足無(wú)措，把平時(shí)強(qiáng)調(diào)的規(guī)范、程序忘得一干二凈，到處出問(wèn)題，平時(shí)不會(huì)錯(cuò)的地方也錯(cuò)，白白丟掉許多不應(yīng)該丟掉的分，十分可惜。
只有平時(shí)真考，才能高考穩(wěn)考。
而作為考生自己，此階段不宜去攻什么難題，可以找一些歷年的高考題來(lái)做一做，熟悉高考的題型題類，冷靜一下思維，熟悉高考考場(chǎng)控卷技巧，縮短和高考的距離。
最后需要說(shuō)明一下的是我們的老師和家長(zhǎng)。
最后一段時(shí)間，基本都是模擬考試，老師一定要精選試題，既要對(duì)準(zhǔn)高考方向，又要適合自己學(xué)生的實(shí)際，還要考慮梯度，切忌隨便拿一份試卷就開考，浪費(fèi)不必要的時(shí)間，又影響學(xué)生的心理。
難度上，不要搞攻關(guān)題，一定要保證學(xué)生適度的自信心。
考試不要過(guò)頻，要盡量多給學(xué)生放一些自我思考、自我反思和自我總結(jié)的時(shí)間。
特別是家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要給學(xué)生施加壓力，不要經(jīng)常詢問(wèn)“最近考試怎么樣?”、嘮叨“你一定要考好，否者對(duì)不起誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)。”、“你怎么總是考不過(guò)別人”。
或者“萬(wàn)一考不好就復(fù)讀”等等這樣一些干擾學(xué)生心理的話。
您要做的就是順其自然，安排好他們的生活，讓他們吃好，睡好，督促他們按規(guī)定時(shí)間作息，按考試規(guī)律復(fù)習(xí)，不干擾他們，其他的話一律等到考試完以后再說(shuō)。
您要相信，您的孩子一定能自己把握自己!
雖然只有最后30天，但這30天卻是非常重要的，可以毫不夸張地說(shuō)，在同等水平的情況下，如果這30天應(yīng)對(duì)得當(dāng)，考場(chǎng)發(fā)揮正常，最后每門功課成績(jī)相差20倒30分是很正常的事!衷心希望我們的莘莘學(xué)子們能抓好這最后30天的一天一分!
最后，祝愿各位考生輕松應(yīng)考，馬到成功!各位家長(zhǎng)心想事成，子成龍，女成鳳!
【高三最后50天勵(lì)志文章】相關(guān)文章：
高三最后勵(lì)志文章10-01
高三經(jīng)典勵(lì)志文章10-01
高三勵(lì)志文章10-05
高考最后50天勵(lì)志文章10-01
高三勵(lì)志文章短篇10-01
升高三勵(lì)志文章10-01
步入高三勵(lì)志文章10-01
有關(guān)高三的勵(lì)志文章10-01
高三勵(lì)志文章5篇10-07