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我的好朋友優(yōu)秀隨筆
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧?隨筆是一種散文體裁,可以抒情、敘事或評(píng)論。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎?以下是小編精心整理的我的好朋友優(yōu)秀隨筆,希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友優(yōu)秀隨筆1
我有一個(gè)老朋友,他和我形影不離[注:象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。],我倆天天見(jiàn)面,我沖他笑,他沖我擠擠眼,呵呵,可愛(ài)的朋友。
老朋友,陪伴我快十年了,累了,我會(huì)摸摸他的頭,boring了,我會(huì)拿他來(lái)找找樂(lè)子,老朋友很體貼,他就這樣,看著我笑著。從我記事時(shí)開(kāi)始,老朋友就這樣陪著我,他不會(huì)說(shuō)話,但他會(huì)暖我的心,他不懂生氣發(fā)火,但他會(huì)挺出腦袋來(lái)聽(tīng)你抱怨,等我發(fā)完火了,我就摸著他的頭,說(shuō),哥們,你說(shuō)人為什么這么煩惱呢?他不會(huì)回答,只是在那凹凸地運(yùn)動(dòng),他讓我知道,這么火,累到的是自己。
但是,我的所有親人都很不喜歡我的這位朋友,他們無(wú)數(shù)次的要求我和他說(shuō)再見(jiàn)。那時(shí)候小,只知道,我的老朋友跟我越來(lái)越鐵。曲折,的確能讓友誼更加牢固,老朋友,還是那么靜靜的,靜靜地看著我笑,靜靜地陪著我一起長(zhǎng)大。
時(shí)光飛逝,我進(jìn)中學(xué)了,和老朋友的感情日漸疏遠(yuǎn)了,他的臃腫,他的不堪入目[注:指形象丑惡,使人看不下去。],我不再想著他陪伴我的歲月,我下了決心,我要和他斷交?墒抢吓笥咽悄敲吹墓虉(zhí),他不肯離開(kāi)我,我用盡了所有的辦法,還是沒(méi)法擺脫他。無(wú)奈,只能用厚厚的包裝將他打扮,隱藏,甚至埋藏起來(lái),我羞于將他展現(xiàn)與人,但是他,竟然笑得那么燦爛,笑出了三道深深地皺紋,讓我我無(wú)法忍受。
我說(shuō):“你笑什么,都是你,讓我被人冠以各種雅號(hào)!
他不說(shuō)話,是的,他不會(huì)說(shuō)話,他只會(huì)凹凸凹凸的喘氣,看上去好像一個(gè)無(wú)辜的小生命,在那辯解自己的'無(wú)辜。
“你無(wú)辜嗎?這都是你的錯(cuò)!”
我越是生氣,他“笑”得越是厲害,皺紋皺得越深,可惡!我累了,把手放在他的頭上,一幕幕昔日的景象,突然想
電影一樣在我腦海中閃過(guò),我摸著他,摸著,他“哭”了,我也沉默了……
終于,我們結(jié)束了我們的冷戰(zhàn),我開(kāi)始正式樂(lè)觀地面對(duì)他了,他也明白了我的難處,乖乖的把自己藏在那里,但是,我不會(huì)忘記和老朋友的歲歲月月,他也時(shí)時(shí)和我扯扯他的來(lái)歷。
每一天,老朋友都在那笑著,皺著他那深深的三道紋,我也笑著,笑著面對(duì)我這位老朋友。
何必那么在乎,別人的看法,老朋友永遠(yuǎn)是我的好朋友!
是的,這個(gè)老朋友,就是我肚子上的那座會(huì)皺眉頭的“小肚腩”……不過(guò),我更喜歡叫他——老朋友。
我的好朋友優(yōu)秀隨筆2
人的一生,就像一個(gè)很大很大的迷宮,只有真摯的友誼陪伴自己才能走出去。俗話說(shuō):多一個(gè)朋友多一條路。并不是所有的人都要和他叫朋友,朋友也是需要選擇的。總而言之,就是要多交良師益友。
有時(shí)候,朋友的一聲鼓勵(lì)都會(huì)讓你信心百倍。就拿我的那一件事說(shuō)吧!
期中考試前兩天了,很多知識(shí)我都還沒(méi)弄懂,不得不拼了命的復(fù)習(xí)?墒且?yàn)槲业幕A(chǔ)太差,剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)不一會(huì)兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,我的朋友來(lái)了,她知道事情的'原因以后,就對(duì)我說(shuō):“這個(gè)你這樣記是不行的,要理解性的記憶!蔽腋嬖V她我根本就不理解這個(gè)東西,怎么理解性的記憶?于是,她就犧牲了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)給我講解。她把這些內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,我聽(tīng)著聽(tīng)著,就好像自己身處在這些故事當(dāng)中。果然,我記住了不少知識(shí)。下課鈴打響了,我突然想起了一件事,我問(wèn)她:“你用你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫我復(fù)習(xí)不覺(jué)得可惜嗎?”“不會(huì)。 彼f(shuō)“因?yàn)樵趲湍銖?fù)習(xí)的過(guò)程中,我也在學(xué)習(xí)。 蔽医K于明白了,原來(lái)朋友也會(huì)為自己犧牲。
今天是期中考試,盡管我基本的知識(shí)都弄明白了,但我還是對(duì)自己沒(méi)有信心,總認(rèn)為這次考不好。這時(shí),她又來(lái)了,知道我對(duì)自己沒(méi)有信心,就對(duì)我說(shuō):“相信自己一定能行,加油!”說(shuō)完,她還做了一個(gè)加油的手勢(shì)。不知怎的,我突然覺(jué)得信心百倍。也許這就是友情的力量吧!
多交良師益友,讓自己有考試不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些挫折,我們要勇敢的面對(duì),努力向前。我的心情慢慢平靜下來(lái)了,仔細(xì)地分析每一道題,吸取教訓(xùn)?墒,當(dāng)我去上衛(wèi)生間時(shí),卻聽(tīng)到你躲在一個(gè)小隔間里,為考試失利而痛哭的聲音,我知道,你是為了我才裝作平靜,你是為了我才抑住心中的悲痛!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)演講比賽的日子里,由于我過(guò)分緊張倒致發(fā)揮失常,得了個(gè)倒數(shù)第一名,我哭了,為我的面子,為我的恥辱而哭了。這時(shí),你來(lái)了,你帶著你的陽(yáng)光來(lái)了,你說(shuō):一兩次的失敗是正常的,一個(gè)人也不可能完美無(wú)缺,我們要學(xué)會(huì)從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),不要過(guò)份傷心。聽(tīng)了你的話,我振作起來(lái)勇敢地繼續(xù)努力著。可是,當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí),卻聽(tīng)見(jiàn)老師在責(zé)怪你沒(méi)有幫我做好準(zhǔn)備工作,我知道,你是為了我才忍住眼淚,你是為我才綻放笑容!感謝你,我的朋友!
朋友,你還記得嗎?在那個(gè)……
感謝你,我的朋友,感謝你對(duì)我的幫助!下輩子,我們還要做好朋友!
我的好朋友優(yōu)秀隨筆3
朋友,就像一扇門,當(dāng)你打開(kāi)它,你會(huì)看到許多不同的景色,遍及你的心靈。
在小學(xué),我的朋友有許多個(gè),“密友”應(yīng)該是亮霞了。我還有“路友”,我倆只是在一起走過(guò)的那段路上彼此交往,互相訴說(shuō)自己遇到過(guò)的不愉快或高興的事。我們的友誼是在那段路上建立的。我和好朋友亮霞卻不是這樣的,我倆在小學(xué)就是同班的同學(xué),又是好姐妹、好朋友。在學(xué)習(xí)上,我們相互幫助,共同進(jìn)步;在生活中也彼此關(guān)懷。
升入初中后,她雖然轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校就讀,但是我倆的關(guān)系并沒(méi)有疏遠(yuǎn),不管時(shí)光如何流逝,歲月如何變遷,它帶不走我們的記憶,在我和她的心靈深處,有一方凈土,那里還充滿著我們彼此的'關(guān)懷。她長(zhǎng)著圓圓的臉盤,濃濃的眉毛下鑲嵌著一對(duì)又黑又明亮的眼睛,一個(gè)塌塌的鼻子和一張大嘴巴是她身上最明顯的特征。她要是笑起來(lái),嘴巴張得大大的,不光她自己笑,惹得別人也不由自主的笑起來(lái),可她要是哭起來(lái),會(huì)讓人手足無(wú)措,隨之便黯然傷神。記得有一次,我和肖肖、興麗、亮霞正在跳皮筋,路周能跑過(guò)來(lái)要加入我們的行列。我和肖肖怎么也不愿意,可亮霞卻堅(jiān)持站在路周能一邊,而且還對(duì)我們說(shuō):“要是不加入周能,我也不玩了!”雙方意見(jiàn)不同,我們只好不玩了,因?yàn)檫@件事,我們一個(gè)多星期久久沒(méi)有和好。終于有一天,她忍不住了,主動(dòng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“亞麗,我錯(cuò)了,我們?cè)僖膊灰臣芰,我再也不和你頂嘴了!”說(shuō)完我就拉著她的手向教室外跑去。從那以后,我們對(duì)對(duì)方都十分謙讓,常在一起談心事,一想到就要離別了,就情不自禁地流下了眼淚。終于,離別的一天來(lái)到了,我送她到車站,她上車時(shí)我看到了,她眼中閃爍的淚水。和她離別后的兩個(gè)星期后,我收到了她的來(lái)信,使我激動(dòng)萬(wàn)分,一封潔白的信猶如一只白鴿,飛到我的身邊,我迫不及待地拆開(kāi)它,讀了起來(lái):“將我最親切的懷念送給我最親愛(ài)的朋友,日子雖然在不同時(shí)間流逝,但想念卻在不同時(shí)間蒞臨,但愿當(dāng)我們奮斗的雙臂收攏時(shí),一同棲息在大學(xué)的校園,同呼吸,共患難……
”淚水不經(jīng)意間模糊了我的雙眼。我和亮霞在一起的日子里,充滿歡聲笑語(yǔ),在那已逝的歲月里,我們用真誠(chéng)與歡樂(lè)編織了一幅色彩斑斕的友誼的圖畫,在那以后的日子里,我們將繼續(xù)精彩的過(guò)錯(cuò)成我們未完成的部分,為友誼的成功添加熱情輝煌的一笑。現(xiàn)在,我才懂得了真摯的友誼之花的芳香,是將透明的心靈結(jié)在一起才散發(fā)出甜蜜芬芳的。
我的好朋友優(yōu)秀隨筆4
當(dāng)天空第一縷陽(yáng)光蘇醒,照射在泛著微波的桃花潭上,岸邊桃樹上的花兒也仿佛像是聽(tīng)到了召喚似的,爭(zhēng)先恐后地?cái)[動(dòng)那深粉或淺白的花瓣,綻放,頓時(shí),一陣陣清香彌漫開(kāi)來(lái)。
這時(shí)候,從不遠(yuǎn)處的小樹林里,慢慢踱出來(lái)一個(gè)穿著青衣的老者,他好像是放不下心似的,走幾步就回頭向遠(yuǎn)處的小村莊望去,好依依不舍的樣子。一陣風(fēng)吹過(guò),他忙緊緊衣衫又向前走去。他走到了艄公停船的地方,估計(jì)是要離開(kāi),但他的雙眼卻仍望著村莊,小鳥在空中嘰嘰喳喳,楊柳枝條不停地在風(fēng)中擺動(dòng),這一切,都好像在勸他不要離開(kāi)。】吹竭@些,他仿佛又看見(jiàn)了昨日的歡快又浮現(xiàn)在了眼前。
最開(kāi)始的.時(shí)候,李白先收到了一封信,是汪倫邀他到桃花村來(lái)做客。信上說(shuō),那里有萬(wàn)家酒家,十里桃花,李白大喜,便欣然前往。可一到這村子卻大失所望:只有那么零零散散開(kāi)了的幾家酒館。李白問(wèn)汪倫“為什么只有這幾家酒家?”汪倫笑答:“我請(qǐng)你來(lái)喝的這家酒館,正是萬(wàn)家酒家!”李白哈哈大笑:“好一個(gè)萬(wàn)家酒家!”說(shuō)罷,拉著汪倫進(jìn)了酒館暢飲。席間,李白和汪倫各敘相思之情相間恨晚,他們簡(jiǎn)直是天下最好的朋友啊。在李白的眼中,汪倫是一個(gè)機(jī)智風(fēng)趣,好學(xué)上進(jìn)的年輕人;在汪倫的眼中,李白名聲雖大卻無(wú)半點(diǎn)狂妄自大之態(tài),是一位風(fēng)度翩翩學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者,又是一位和善的長(zhǎng)者。
每到夜晚,汪倫和李白坐在涼亭中賞月,汪倫吟誦著李白著名的詩(shī)詞《靜夜思》“床前明月光,疑是地上霜……哈哈,這句就是在描寫現(xiàn)在的景色嘛!這兩句構(gòu)思巧妙啊,這月光真的就像是白霜樣,好美哦!”
李白在汪倫的家中一共住了半月,期間他們到村里游賞,在家中下棋,在河邊垂釣,在月光下吟詩(shī)作對(duì),去登山望遠(yuǎn)一覽眾山小……
日子過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼又是離別了。
此時(shí)此刻,李白多么希望汪倫能為他送行!
這時(shí),船夫輕輕走過(guò)來(lái)說(shuō):“客官,天已大亮,快走吧!崩畎鬃匝宰哉Z(yǔ)又好像是對(duì)船夫喃喃道:“等等……再等等吧。”
可等了許久,只等來(lái)了村里的幾聲狗叫和雞鳴。李白失望極了,正要登船離開(kāi),此時(shí)林子里卻傳出了一陣熟悉的歌聲。只見(jiàn)汪倫踏著節(jié)拍一邊動(dòng)情的唱著:“如今離別后,何日君再來(lái)……”
李白楞住了,小跑過(guò)去緊緊地抱住了汪倫,淚水嘩啦啦地流下來(lái),打濕了汪倫的衣服:“我不得不走啊,但下次我一定還會(huì)再來(lái)看你的……”
汪倫難過(guò)地把李白送到了渡口邊,依依不舍地望著那艘船慢慢離開(kāi),揮手又再揮手,一直到再也看不清為止……
我的好朋友優(yōu)秀隨筆5
朋友是在生活中不可缺少的,朋友能在你傷心的時(shí)候給予你他的安慰;朋友是一個(gè)在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)伙伴,也是一個(gè)在游戲中伙伴。一個(gè)人沒(méi)有朋友,會(huì)感到無(wú)比的孤獨(dú),因此我要感謝朋友。
千金難買是朋友,在朋友快樂(lè)時(shí),自己也能分享一份快樂(lè)。
一次,我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包,玩得非常開(kāi)心。不一會(huì)兒,小剛來(lái)了,他一來(lái)我就問(wèn)他要不要加入我們的隊(duì)伍,他說(shuō)不要,為什么呢?原來(lái)他是來(lái)叫小明的,老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室,小剛就說(shuō):“老師,人來(lái)了!薄芭叮憧梢匀セ顒(dòng)一下了,小明過(guò)來(lái),告訴你一個(gè)好消息!薄笆裁春孟。俊毙∶鲉(wèn)老師。老師答道:“你猜呢?”我和小明想了很久,還是百思不得其解,老師告訴我們:“恭喜你小明,你的書法很好,上次交上去的字,我們畢業(yè)班的老師都看過(guò)了,學(xué)校一致認(rèn)為把你的字交給領(lǐng)導(dǎo)看,結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得字很好看,就了你一張獎(jiǎng)狀‘一等獎(jiǎng)’!薄鞍?”我和小明異口同聲的說(shuō),小明叫我捏一下他的臉,我捏了,他“啊,好痛!”小明說(shuō):“不是做夢(mèng)!我寫的字得獎(jiǎng)了!”小明高興得手舞足蹈,看著他高興,我也笑了,都很高興。
朋友,在自己快樂(lè)時(shí),把快樂(lè)分給別人,能得到“一起玩吧!”我就會(huì)再也不孤單了,我們一起學(xué)習(xí),互相請(qǐng)教;我們一起學(xué)習(xí),互相幫助。我們一起游玩,開(kāi)心玩樂(lè);我們一起游玩,開(kāi)開(kāi)心心。你說(shuō),有了朋友,誰(shuí)還獨(dú)自一人?
第二,有朋友互幫助。如果,我有一大堆作業(yè)要抱,朋友就會(huì)說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”我就會(huì)快快完成任務(wù)了。如果朋友沒(méi)帶水彩筆,我就會(huì)對(duì)她說(shuō):“我借你用吧!”這樣,人人都會(huì)方便一些了,你說(shuō)呢?
第三,有朋友相互學(xué)。如果朋友美術(shù)不好,我可以教她,我的數(shù)學(xué)太差,她就可以教我,互相學(xué)習(xí)也可以讓人進(jìn)步啊!你有你的`長(zhǎng)處我有我的長(zhǎng)處,相互學(xué)習(xí)一下,成績(jī)也會(huì)一起上升的!對(duì)不對(duì)?
第四,快樂(lè)一起享。我呢?有一個(gè)快樂(lè),如果給朋友說(shuō)了,她也會(huì)為我快樂(lè)。快樂(lè)與人分享會(huì)變成兩倍!有好東西,一定要給朋友一起分享,這樣,大家都會(huì)快樂(lè)啦!是不?
第五,傷心一起憂。如果我有一件傷心事兒,就該給朋友說(shuō)一說(shuō)。傷心與人分享后會(huì)減半。為朋友說(shuō)一說(shuō)自己為什么傷心,讓她聽(tīng)后給你一起說(shuō)說(shuō)有希望的話語(yǔ),傷心立刻會(huì)減半!難道不是嗎?
有了朋友,有這么多快樂(lè),我在此感謝我所有的朋友,因?yàn)樗,帶給我了許多快樂(lè)!
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