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【實(shí)用】?jī)?yōu)秀的隨筆15篇
在學(xué)習(xí)和工作中,大家一定沒(méi)少看到別人寫(xiě)的隨筆吧?隨筆,或講述文化知識(shí),或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn),或評(píng)析世態(tài)人情,啟人心智,引人深思。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的隨筆 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的隨筆 1
日記本的封面上,是一大朵向日葵,記憶里,也曾出現(xiàn)過(guò)大朵大朵的耀眼的金黃色。
是的,向日葵。
記憶里的向日葵燦爛到近乎奢侈,第一眼,便灼燒著我的瞳孔,燃燒了我的心;再一眼,便是一生的羈絆。
一直以來(lái),執(zhí)拗的我便如同向日葵一般努力扭轉(zhuǎn)自己的身軀,去追尋那唯一的光。最大的不同,大概就是向日葵一直向日而生,而我,卻迷失了自己的方向。我找不到自己追尋的那束光。
一滴淚落在封面的向日葵上,淚在紙上浸染,思緒也隨之飄飛回年少。
還是一個(gè)稚嫩的中學(xué)生,臉上掛著燦爛的`微笑?墒,只有我自己知道,笑容背后有多累,燦爛的外表下有多少憂(yōu)傷。我實(shí)在不能算是一名合格的學(xué)生,我的成績(jī)匹配不上我的年齡,一如我的努力遠(yuǎn)不夠我的驕傲。
我可以忍受回答不出老師提問(wèn)的問(wèn)題的尷尬,我也可以接受自己需要辛辛苦苦算出的答案,別人卻可以不假思索的喊出來(lái),但是,我不能直視那些鄙夷的眼神,不是不能,是不敢。我怕我關(guān)不住淚水的閘,任憑其洶涌而下。
這些差距如同薄薄的刀片在皮膚上淺淺劃過(guò),不留痕跡卻帶來(lái)持久的痛。于是,我逼著自己,逼自己學(xué)習(xí),逼自己比旁人更努力,以此去追趕別人的腳印。我慢慢的爬,但卻也只停留在半山腰。山峰,可望而不可及。我不知道這樣努力的意義何在,只是不甘心罷了。直到遇見(jiàn)它——那片開(kāi)得燦爛的向日葵,困惑我許久的問(wèn)題終于有了答案。
那是怎樣昂揚(yáng)的激情!那是怎樣拼搏的斗志!每一朵都像極了整裝待發(fā)的士兵,抬頭挺胸,好像只要一聲令下,就可以隨時(shí)進(jìn)軍攻下城池。每一朵都卯足了勁,追隨著它們自己的光,向日而生。在它們之中,已然沒(méi)有了大小之分,高矮之別,全都融為一體,匯成一片燦爛至極的花海。它們始終執(zhí)著地,執(zhí)著地朝向太陽(yáng),做好自己、超越自己。
于無(wú)聲中有一股力量,讓我不由的想要靠近,想要接觸,好像這樣就能從中汲取力量。事實(shí)也確實(shí)如此,無(wú)言的震撼遠(yuǎn)比話(huà)語(yǔ)的教條有用的多。
是的,我被深深的震撼到了!
向日葵從不在乎大小,不在意高矮,只是專(zhuān)心地追尋它的光,向日而生。剎那間,我真正明白了我之前所做的種種努力的意義:不是為了追趕別人,而是為了超越自己!所謂的追尋那束光,不過(guò)是給自己一個(gè)奮斗的方向。如果沒(méi)有那束光,我便是自己唯一的太陽(yáng)。就如向日葵一般,如向日葵一般昂揚(yáng)向上,如向日葵一般頑強(qiáng)拼搏,努力成為最好的自己!
紙上的淚跡已干,一如往日的痛苦與不甘隨風(fēng)而散。成績(jī)不好又如何?爬到半山腰又怎樣?那終究只是暫時(shí)的。只要我勇敢向前,再差的成績(jī)我也能追補(bǔ),再高的山我也有信心去攀登。我只是希望,希望自己永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),如最初般努力,如同向日葵執(zhí)著的朝向太陽(yáng)。
翻開(kāi)日記本,我只寫(xiě)了一段話(huà):“這世間故事水流花開(kāi)兩從容,不如就把生命活成向日葵,做一個(gè)執(zhí)著的奮斗者,追尋自己的太陽(yáng),去不斷超越自己,來(lái)成為更好的自己。你要記得:且視他人之疑目如盞盞鬼火,大膽去走你的夜路!
封面上燦爛的金黃色,一如我心中永開(kāi)不敗的向日葵!
優(yōu)秀的隨筆 2
平時(shí),有事沒(méi)事的時(shí)候,總會(huì)拿本書(shū)看看。這是我的一個(gè)習(xí)慣。長(zhǎng)年累月下來(lái),我看了快一百五十幾本了吧。這些書(shū),有的是我的老師,有的是我的朋友。它們,讓我懂得了許多。
讀老舍的《駱駝祥子》,我看到一個(gè)任勞任怨,吃苦能干的車(chē)夫祥子,在這個(gè)社會(huì)的影響下,一點(diǎn)一點(diǎn)變成了最后那個(gè)碌碌無(wú)為的無(wú)業(yè)者。——他還是個(gè)30歲左右的人啊。
多希望他能生在我們這個(gè)年代,能找一份踏實(shí)的工作,擁有一個(gè)和諧的家庭,幸福安穩(wěn)的生活下去,但祥子他卻沒(méi)有選擇。感謝祥子,讓我明白了我是一個(gè)如此幸運(yùn)的人。老舍先生的這部書(shū)以反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗而成為一部經(jīng)典,而他本人的命運(yùn)卻也如這般坎坷。但我認(rèn)為其實(shí)失敗并不可怕,難的是鼓起讓自己再試一次的勇氣和下定戰(zhàn)勝困難的`決心。
善良正直的人,又有多少像祥子這樣的人呢?除此之外,讀東野圭吾的《時(shí)生》,我看到了被父母拋棄后,游戲人生的宮本拓實(shí),和他身患絕癥后穿越到20年前的兒子宮本時(shí)生互相影響,最終走上了正途。
乍一看,你也許會(huì)以為這就是一個(gè)解救人質(zhì)的故事,但看到最后,你會(huì)明白,宮本三代人之間的親情和生命的美好,才是本書(shū)想要表達(dá)的。
我們無(wú)法選擇自己的出生,所以總有人抱怨,為什么不是出生在大戶(hù)人家,為什么要過(guò)這種清貧的生活,為什么父母沒(méi)有健在,為什么……甚至有人會(huì)怨恨父母,為什么要把自己生出來(lái)?可他們不知道,世界是因?yàn)橛猩抛兊梦宀世_紛。正是因?yàn)榛钪,才能感受到身邊的一切,才能有機(jī)會(huì)感受到這美好;钪,可以見(jiàn)到自己最?lèi)?ài)的人,讓他們能夠記住有你的存在,這就是最讓人感到幸福的。不是嗎?
“要知道,未來(lái)不僅僅是明天,未來(lái)在人心中。只要心中有未來(lái),人就能幸福起來(lái)!笔前,有著對(duì)未來(lái)的希望,懷著一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,沒(méi)有什么是不可原諒的。
看著書(shū)架上一本本躺著的書(shū),讓人覺(jué)得很溫馨。是閱讀,讓我懂得如此之多。
突然,凝望著的我,不經(jīng)意間露出了笑容。
優(yōu)秀的隨筆 3
也許多情,多的卻是一腔愁情。在這本應(yīng)活力四射的年齡,對(duì)生活、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希冀與熱情,我卻滿(mǎn)懷愁情。也許天性始然吧,我多愁善感,對(duì)于花開(kāi)花謝,我常有莫名的感動(dòng),看久了,眼中便會(huì)充滿(mǎn)淚水。
在朋友面前,我臉上始終帶著笑容。因?yàn)槲也幌虢o他們?cè)鎏肀瘋,不想顯示自己的脆弱。這一生,有種債我永遠(yuǎn)還不清,那便是欠父母的恩債。
母親是一個(gè)高尚的人,因?yàn)樗欢酶冻!于我她付出了她的韶光、她的年華。在她的眼中,我始終是一個(gè)需要呵護(hù)的孩子,一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。欠她的,這輩子注定還不清。如果有下一個(gè)輪回,母親,讓我做您的母親吧,為您付出,為您提供臂膀!
父親,那個(gè)一直沉默寡言的男人,什么心事,什么苦都憋在心口。讓我如何報(bào)答您哪?我說(shuō)您累了,需要休息。您卻說(shuō)您不累,還能繼續(xù)。我說(shuō)讓我來(lái)幫您,您卻說(shuō)您一個(gè)人就夠了。您總是獨(dú)自一人承受生活的壓力,以至?xí)r間的'年輪在您額上輾出深深的痕!您用您堅(jiān)強(qiáng)的肩膀,撐起了我與母親的天!我有時(shí)會(huì)抱怨您,怨您不知道好好愛(ài)惜自己,可我又有什么資格!您做的一切還不是為了我,為了這個(gè)家!
鄰近高考,我卻沒(méi)有絲毫緊張感,我常覺(jué)的對(duì)不起父母。但我堅(jiān)信,在我二十五歲之前,我一定會(huì)攬過(guò)父母肩上的重?fù)?dān),讓他們過(guò)上幸福的生活。因?yàn)槲以⑾逻^(guò)錚錚誓。
優(yōu)秀的隨筆 4
近四周時(shí)間與幼兒的相處,我發(fā)現(xiàn)我班一個(gè)名字叫宋爾品的孩子最為頑皮,上課坐不住,不是跟別的孩子打鬧就是自個(gè)兒從凳子上摔下來(lái)。下課后又跑來(lái)跑去打架,來(lái)告狀的幼兒很多,我也批評(píng)他好幾次,可他答應(yīng)了又做錯(cuò)了,總之,真是個(gè)令人頭疼的`野孩子。
一次,發(fā)生了這樣一件事另我改變了對(duì)他的看法。其實(shí)他也想做個(gè)大家喜歡的孩子,他也喜歡朋友。他很大方地把自己帶來(lái)的糖果、包子分給同桌吃。他們吃得樂(lè)呵呵的。此時(shí)我想多么討人喜歡的孩子,對(duì)不起,老師錯(cuò)了,老師一直認(rèn)為你是個(gè)愛(ài)欺負(fù)同伴,不能友好相處的孩子。其實(shí)你的身上也有閃光點(diǎn),你展示了你的愛(ài),你溫暖了大家。于是在自由談話(huà)時(shí),我表?yè)P(yáng)了他的分享行為,并鼓勵(lì)其他的孩子向他學(xué)著與朋友分享,他淳樸的笑了,我繼續(xù)鼓勵(lì)他的小手做好事,變成一雙能干的手。
慢慢地,掉在地上的水彩筆他幫忙撿起,不慎掉落的積木能撿起,同伴哭了,他能去安撫......告狀聲少了,他的朋友也多了。是啊,愛(ài)的光環(huán)與幸福應(yīng)降臨在每一個(gè)孩子的身上,用愛(ài)去感動(dòng),激勵(lì)他們成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的隨筆 5
天氣一下子仿佛邁入了炎夏,潮濕的空氣令周?chē)孟袢肯萑肓怂小4喝盏奶鞖庖廊荒菢拥亩嘧,忽晴忽雨,忽明忽暗,令人捉摸不定?/p>
恰逢昨夜月夜,晦明變化之后終于迎來(lái)了朗朗晴空。一連幾個(gè)夜晚了,都想出去走走,但是總是看到月兒尚小,云朵又多,于是只是在庭院里看看罷了。看到云破月來(lái)花弄影之后,我踩著自行車(chē)出門(mén)了。
月夜中的景象就是大不一樣。原本在白天熟視無(wú)睹的田野、房屋、小路、村莊、山巒一下子變得朦朧而神秘起來(lái),只因?yàn)橛辛嗽鹿獾恼找。到了田野的邊沿賞月最是恰到好處,清涼的風(fēng)一陣陣拂過(guò),驅(qū)散了離奇的'悶熱。田野里陣陣蛙聲,吵醒了夜的寧?kù)o。微風(fēng)輕松,心曠神怡,沁人心脾。
我喜歡賞月,十幾年來(lái)如一日,只要有月明如水的景致,我都會(huì)感慨赴約。從家鄉(xiāng)的田野邊,到走過(guò)的三所學(xué)校,從處于教學(xué)樓頂端的陽(yáng)臺(tái),到一大片遙望的田野,從高大挺拔的木棉樹(shù)下到茂盛的竹林邊,到長(zhǎng)滿(mǎn)綠樹(shù)的山坡上……只要有月光駐足的地方,就有我留戀的腳步。
其實(shí)只要站在月光下,都可以找尋到一片心靈的寧?kù)o。什么也不想,什么也不做,只是靜靜地凝望著那地上的縷縷月光,那頭頂?shù)囊惠唸A月,都可以讓人心醉。無(wú)論世事怎樣變遷,月光總是不變。心情復(fù)雜時(shí)去看看它,可以驅(qū)散不快。還原心靈的一片純凈。心情好時(shí)去看看,更是愜意。
與明月共徘徊,與月光同歡歌。那明月仿佛是知曉人間的心事一樣,一直在那里延續(xù)著它的演出。無(wú)論是幾千年前的古代,還是進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)在;無(wú)論是哀鴻遍野的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,還是白鴿放飛的和平時(shí)代,無(wú)論是寒冬酷暑,還是春華秋實(shí)。無(wú)論是富甲一方的商賈大鱷,政壇顯要還是普普通通的平民百姓,它都一視同仁,公平的賜予每一個(gè)人在夜間的光華。
鐘愛(ài)這片月光,每一個(gè)月明夜晚,每一次心靈的洗禮,每一次美麗的相約,每一次虔誠(chéng)的守望!
優(yōu)秀的隨筆 6
人生若只如初見(jiàn)
-----納蘭傾婉
人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?
時(shí)光錯(cuò)彈之間,初見(jiàn)那一抹傾城色早已隨了這時(shí)光,入了這水過(guò)無(wú)痕。回首間,故人已悄然遠(yuǎn)去,再?zèng)]有初見(jiàn)的驚艷,再?zèng)]有班婕妤的秋風(fēng),她的畫(huà)扇也早已煙云盡散。
憶當(dāng)時(shí),淺笑回眸,一剎那便靜止了時(shí)光。初遇的美,猶如一盞清茗,淡淡的香,卻甘甜潤(rùn)喉。初遇時(shí)的情懷,猶如一縷清風(fēng),輕輕的柔。憶曾昔,景依然,只把念相牽,怎奈心緒不與舊時(shí)同。那時(shí),漫天星光,靈動(dòng)的`是如蓮的心事,而今,獨(dú)對(duì)一輪冷月,你的笑靨還在眼前,卻再也尋不見(jiàn)你的身影。
自在飛花,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子伊?xí)r,心緒滿(mǎn)腹,不知是飛花入了誰(shuí)的夢(mèng),還是風(fēng)絮擾了誰(shuí)的夢(mèng)?亦或是那清清梅雨,落了誰(shuí)的相思離愁?
初見(jiàn),你說(shuō)相思恨晚,我答“與君初相識(shí),猶似故人歸。”
初見(jiàn),你說(shuō)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!
初見(jiàn),你說(shuō)“執(zhí)子之手,與子偕老!钡饺缃瘢瑒谘鄡煞诛w。
初見(jiàn),你說(shuō)“一生一代一雙人,爭(zhēng)教兩處銷(xiāo)魂!钡饺缃,生死兩茫茫,不思量,自難忘。
初見(jiàn),你說(shuō)落花人獨(dú)立,微雨燕雙飛。而今卻是當(dāng)時(shí)只道是尋常。
初見(jiàn),三月陌上,花開(kāi)正好。而今流年輾轉(zhuǎn),四季偷換了容顏,已是風(fēng)細(xì)雨斜,一場(chǎng)盛大的江南煙雨不約而至,似是專(zhuān)為祭奠那場(chǎng)時(shí)光里的美好初見(jiàn)。想來(lái),短暫的初見(jiàn),不過(guò)是一場(chǎng)煙花雨,煙雨過(guò)后,無(wú)了蹤影,便也淡了當(dāng)時(shí)那份·執(zhí)戀。初見(jiàn),愛(ài)得愈深,陷得愈深,()到后來(lái),余下的卻終止于一滴清淚,靜靜的綣于枕間,午夜夢(mèng)回之際,還能感受它冰冰的涼。
若是可以,多愿初時(shí)不曾見(jiàn),便不曾回眸,便不會(huì)有回首處,影不現(xiàn)的悲傷。風(fēng)細(xì)細(xì),雨斜斜,舊故里,草木已深,而你已不是一人。繁花似雨,紛紛然零落。卻不經(jīng)意間想起那時(shí)也曾一起倚欄聽(tīng)風(fēng)雨,而今獨(dú)自憑欄,望斷天涯路。再也說(shuō)不清,初見(jiàn)是一眼定情,還是添了其他色彩。若初見(jiàn)時(shí),伊人容顏已老去,少年已無(wú)白衣,那么,那般如櫻花雨的唯美邂逅可還會(huì)有?若說(shuō)世間所有的相遇都是久別重逢,那是不是說(shuō)前生,我們也曾擦肩而過(guò)。
時(shí)光凝聚的瞬間,獨(dú)倚軒窗,淡淡的憂(yōu)愁在眉間游轉(zhuǎn),隨手拿起一軼書(shū)卷,封面堆滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的塵。那是初見(jiàn)的見(jiàn)證。只是而今各散一方,不知安否?海棠春深,玉蘭清零,信手拿來(lái)一片飄落窗欞的花瓣,淺淺的粉,淺淺的憂(yōu)愁。
月光清幽,夢(mèng)也清幽,閉上眼,初見(jiàn)是你的容顏還在我眼前。只是,燈火已闌珊,回首處,不見(jiàn)了你的身影。等閑變卻故人心,卻道故人心易變。果真如此。四季流轉(zhuǎn),人事易分,初見(jiàn)已經(jīng)年。
嘆一句,認(rèn)識(shí)若真只如初見(jiàn),那該是怎樣一番光景。隨筆心情心情隨筆
優(yōu)秀的隨筆 7
一院子的月光如水,剛剛剝?nèi)ネ馄さ挠衩锥殉闪诵∩。奶奶、父親、母親,安寧地圍坐在玉米旁,父親握一把生了銹的螺絲刀,將一個(gè)個(gè)玉米剜出幾道縱溝,奶奶和母親的雙手,靈巧麻利地轉(zhuǎn)動(dòng)著父親拋過(guò)來(lái)的一個(gè)個(gè)玉米,那金黃飽滿(mǎn)的玉米粒,紛紛揚(yáng)揚(yáng),便散落了一簸籮新鮮糧食的清新的氣息。
三十多年前的仲秋八月,一幅這樣的圖景刻進(jìn)了我記憶的內(nèi)核,任時(shí)間的磨礪,竟依然清晰如初。印象里,那幅圖景安詳如云,明潤(rùn)了我童年的`眼睛,也將我童年的心境鑲了一道金色的邊。
院子里,一串串辮子似的老玉米,掛滿(mǎn)了老屋的檐下和院門(mén)兩邊的墻頭,成為莊稼人一道吉祥美麗的風(fēng)景。玉米們就那么安靜地垂掛著,成熟的氣息溢滿(mǎn)了樸素的院落,院子里的一切,仿佛被一些幸福的味道浸透。蟈蟈架在石榴樹(shù)上“吱吱吱”地鳴著,石榴的枝葉挨著屋檐上的茅草,似乎在秋夜的涼爽里溫暖地?cái)⒄勚恍┯嘘P(guān)收成的細(xì)語(yǔ)。豐收的玉米,豐盈著父親母親關(guān)于農(nóng)家日子的憧憬,也豐盈著我關(guān)于秋天與明天的想象。
夜深了,父親在沒(méi)有剝完的玉米堆上覆上一層塑料布,又登上梯子,查看掛在墻頭上的玉米。母親高舉著燈盞,照亮父親伸出的雙手,托舉一感恩的心情,細(xì)細(xì)觸摸著季節(jié)與土地的情意,摸索著爬過(guò)月下一個(gè)秋天的高度。
借著燈盞的余光,父親撿起幾粒地上的玉米粒,小心翼翼地歸于盛糧的大甕。滿(mǎn)溢的大甕,熨帖著莊戶(hù)人家的日子,填充著又一個(gè)秋與冬的色調(diào)。
父親“嘿嘿”地笑說(shuō),玉米,可是咱莊稼人的口糧呢。
父親經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)。
是的,沒(méi)有哪種糧食能夠像玉米那樣,在那些艱難的日子里,對(duì)貧窮的農(nóng)民不嫌不怨,不離不棄,用一種永恒的樸素之愛(ài),養(yǎng)育著農(nóng)民的筋骨,養(yǎng)育著家鄉(xiāng)山山水水的無(wú)數(shù)個(gè)生靈,養(yǎng)育著家鄉(xiāng)大地的魂。
也沒(méi)有哪種農(nóng)作物能夠像玉米那樣,像極了鄉(xiāng)村里的農(nóng)民,如一個(gè)個(gè)淳樸憨實(shí)的莊稼人,站立在田野上,站立成一片踏實(shí)而挺拔的森林。
是的,是森林,我愿意用這兩個(gè)深邃廣闊的字,來(lái)稱(chēng)呼那片只是蔥蘢一秋的玉米。
優(yōu)秀的隨筆 8
20多年前,我把只有兩歲半的女兒送進(jìn)了幼兒園,由于女兒從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,對(duì)城里的環(huán)境和幼兒園的生活都不適應(yīng),所以在幼兒園整天哭哭啼啼的,幾天后競(jìng)發(fā)高燒病倒了。心疼孩子的姥姥決定不再讓孩子去幼兒園。我們?cè)诤⒆硬∮,做通了姥姥的工作,又把孩子送回了幼兒園。老師抱起孩子,當(dāng)即向老人保證一定會(huì)照顧好孩子的,并對(duì)我女兒親切地說(shuō): 病剛好就來(lái)幼兒園,你真棒。這些天你沒(méi)來(lái)幼兒園老師都想你了,老師很喜歡你,你喜歡老師嗎? 女兒怯怯地點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上露出了笑容。傍晚,我去接孩子時(shí),她胸前帶著一朵小紅花,高興地告訴我: 老師夸我病剛好就上幼兒園,是個(gè)好孩子,這朵小紅花是老師給我戴上的,還讓小朋友都向我學(xué)習(xí)呢
女兒對(duì)這朵極普通的小紅花愛(ài)不釋手,晚上臨睡覺(jué)時(shí)將小紅花端端正正地掛在了房間的突出位置上,三年之多。搬新家后,她又把這朵已經(jīng)褪色的小紅花珍藏在自己心愛(ài)的小盒子里。至今女兒都讀研究生二年級(jí)了,每次回來(lái)都要把那朵小紅花拿出來(lái)欣賞。
我想起馬克?吐溫說(shuō)過(guò)的一句話(huà): 只憑一句贊美的話(huà),我就可以活上兩個(gè)月。 贊美對(duì)成年人都可以有如此大的作用,更何況是對(duì)孩子呢?
一名合格的.幼兒教師,要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),幫助孩子樹(shù)立自信心,這對(duì)孩子以后的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
優(yōu)秀的隨筆 9
如果人生是遠(yuǎn)行之船,夢(mèng)想便是高高聳立的燈塔;如果人生是漫漫長(zhǎng)路,夢(mèng)想便是指引方向的羅盤(pán)。常常掛在嘴邊的,那不是夢(mèng)想,因?yàn)檎嬲膲?mèng)想,在人的心中。
真正的夢(mèng)想在人心中,如陽(yáng)光照亮黑暗。
一個(gè)人若是整日無(wú)所事事,那么他將會(huì)慢慢的失去對(duì)生渴求,同樣的,一個(gè)沒(méi)有信仰,沒(méi)有夢(mèng)想的人,即使肉身沒(méi)有腐爛,但他的心靈早已被空虛所吞噬,整日如行尸走肉一般在世間游蕩。擁有夢(mèng)想之人,會(huì)將它放在心上,使心靈永葆純凈,即便是在黑夜,即便遇到了艱難險(xiǎn)阻,心上的夢(mèng)想之光,也能照亮前方的路。因?yàn)檎嬲膲?mèng)想,在人心中,如陽(yáng)光一般,卻也能照進(jìn)夜里,為你驅(qū)逐黑暗。
真正的夢(mèng)想在人心中,給人堅(jiān)定的力量。
上古的夸父想要追上太陽(yáng),這是他的夢(mèng)想,于是他堅(jiān)定的去追逐了,直到死也沒(méi)有放棄;精衛(wèi)想用石子填滿(mǎn)大海,這是它的夢(mèng)想,于是它堅(jiān)定的去實(shí)踐了,盡管失敗但也不曾放棄。擁有夢(mèng)想的人,會(huì)將它刻在心上,仿佛成為了自己的本能一般,毫不動(dòng)搖的堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)它,即使重復(fù)的做著很單調(diào),即使到死也不能完成,但也不會(huì)放棄堅(jiān)定的信念。因?yàn)檎嬲膲?mèng)想在人的心上,即使遙不可及卻也能給人敢于去做的勇氣,給人堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)的力量。
真正的夢(mèng)想在人的心中,使生命更加精彩。
南宋的文天祥甘愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)他自己的'生命。他的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó),于是他發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的感慨,他的人生因?yàn)閴?mèng)想而有了悲壯的色彩;近代的魯迅清遠(yuǎn)棄醫(yī)從文以喚醒麻木的國(guó)人,他的夢(mèng)想是挽救國(guó)民,于是他寫(xiě)下了影響深遠(yuǎn)的《狂人日記》,他的人生因?yàn)閴?mèng)想而有了偉大的色彩。擁有夢(mèng)想的人,會(huì)將它融入心中,使生命變得更加精彩,即使路途艱辛,可能會(huì)充滿(mǎn)了淚水,但終是因?yàn)檫@心中的夢(mèng)想而把人生雕刻得更加美麗。因?yàn)檎嬲膲?mèng)想,它在人心中,即使收到死亡的威脅,即使不被人所理解,但它仍是我們生命中畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆,把生命托襯得更加美麗,更加精彩。
真正的夢(mèng)想在人心中,如陽(yáng)光照亮黑暗,給人堅(jiān)定的力量,使生命更加精彩。
因?yàn)檎嬲膲?mèng)想,在人的心中。
優(yōu)秀的隨筆 10
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修開(kāi)辟了一條普通教師與全國(guó)知名教育專(zhuān)家,緊密接觸的通道。我可以隨時(shí)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,耳目一新,百聽(tīng)不厭,從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。在工作中,使我能夠再遇到與講座中類(lèi)似的、或其它棘手的.問(wèn)題時(shí),學(xué)會(huì)理性的思考和冷靜地處理方式。
網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程研修為學(xué)員搭建了廣闊的交流平臺(tái)。以前專(zhuān)家傳經(jīng)送寶,或教師學(xué)習(xí)交流要“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”頗費(fèi)一番周折,也難于滿(mǎn)足到各地學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈需求。如今卻是“一橋飛架南北,天塹變通圖”!網(wǎng)上研修,一下子縮短了地域之間的距離,改變了時(shí)空之間的連線,我可以十分便捷地在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,和眾多的學(xué)友雖不“面對(duì)面”卻已“心連心”,真可謂為是,妙不可言,樂(lè)在其中!
作為一名教師要求學(xué)生勤奮好學(xué),自己首先要做到學(xué)無(wú)止境,要求學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,自己也要邊學(xué)、邊思,不淺嘗輒止,不固步自封,勇于探索,學(xué)有所獲!
感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),讓我聽(tīng)到了那么多默默無(wú)聞的教育工作者,實(shí)踐探索的腳步聲;感謝網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),讓我看到了那么多心懷高遠(yuǎn)的執(zhí)著尋夢(mèng)人,體會(huì)到了作為一名教育工作者具有的無(wú)限人生,無(wú)限的風(fēng)景!
優(yōu)秀的隨筆 11
有很多的時(shí)候有些人有些事,我不是不知道,只是不想說(shuō)出來(lái)。女人天生有第六感的存在,而我也相信自己的直覺(jué)與判斷,你所有的出入與反常都擺明著,你在刻意的掩藏著什么。你不說(shuō),我不問(wèn),并不是我不在意,而是就算我問(wèn)了又能怎樣,既然你選擇隱瞞,問(wèn)你也是白問(wèn),不是嗎?
就像你說(shuō)的那是你的錢(qián)你想給誰(shuí)都是你的事,對(duì)你來(lái)說(shuō),你是你,我是我,從來(lái)不曾有過(guò)我們,懷了孩子又能怎樣,你不會(huì)把我當(dāng)親人看,也不會(huì)把我當(dāng)內(nèi)人看,更不可能會(huì)有‘你的就是我的’這種想法,始終我只是個(gè)外人,不是么?要不是從別人口中得知已經(jīng)分紅幾天了,不知道我啥時(shí)候才知道,你口口聲聲說(shuō)我從來(lái)沒(méi)信任過(guò)你,而你對(duì)我有丁點(diǎn)的信任可言嗎?越是親近你的人你越是防的緊,連對(duì)自己小孩都小氣待不舍得給予,卻對(duì)外邊吃喝玩樂(lè)的`人你又大方的很,不明白你這樣顛倒的究竟是為了要大方給誰(shuí)看?還是說(shuō)你沒(méi)文化所有連帶腦子也不開(kāi)竅?如此做法真是可笑之極也真的是愚蠢透了......
如今我依然在守候這份殘缺不堪的感情,而你明顯表現(xiàn)出的所剩無(wú)幾的懷戀,讓我徹底傷透了心,心痛到徹底麻木。被你擊碎的愛(ài)情終究灑落一地,我卻不會(huì)彎腰去把它撿起來(lái),更不會(huì)去努力拼湊回它原來(lái)答樣子。因?yàn)橐磺羞^(guò)往讓我徹底明白這句話(huà):最涼,涼不過(guò)人心;最卑賤,不過(guò)感情。
你總說(shuō)你對(duì)我有多好有多好,呵呵,不知道對(duì)你來(lái)說(shuō)好的定義是什么,啥叫好?啥叫壞?
陪你度過(guò)窮困潦倒的日子,我毫無(wú)怨言 。冷了沒(méi)錢(qián)買(mǎi)衣物,我沒(méi)吭過(guò)聲。懷孕3.4個(gè)月了連雙平跟鞋都沒(méi)有,我沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。知道沒(méi)錢(qián),我不下去打麻將,甚至好多天吃飯我都是自己做或者啃饅頭。借王因一千塊錢(qián),回來(lái)我還問(wèn)你要不要。一切的一切,我有說(shuō)過(guò)什么嗎?
玩東西上面,你罵我說(shuō)話(huà)不算數(shù),我承認(rèn)這是我的錯(cuò),我沒(méi)你那種毅力和堅(jiān)持。如若不是這樣性格的我,老早就與你徹底分離了,不是嗎?一下子我斷不了,慢慢的會(huì)越來(lái)越好的,我不是你,你可以說(shuō)斷就斷,我一口吃不下一個(gè)大胖子的。如此,你怎樣罵我的?呵呵,就是那晚所有狠毒刻薄的漫罵,極盡侮辱了我整個(gè)人,讓我麻木了所有的感覺(jué)。直到現(xiàn)在,不管你說(shuō)什么做什么,我腦中都是空白,無(wú)所謂的態(tài)度,不管你怎樣我都不在意。所以即使分紅了你瞞著我,不愿意我知道,不舍得給我錢(qián),對(duì)我一直假裝,我都懶的去說(shuō)任何也不會(huì)去揭穿你這些毫無(wú)意義的謊言......
這些天,沒(méi)心情,不想說(shuō)話(huà) ,心灰意冷了,就此沉默著。應(yīng)該是放任讓心徹底對(duì)你死去吧!
我如若不堅(jiān)強(qiáng),脆弱給誰(shuí)看呢?
優(yōu)秀的隨筆 12
誰(shuí)否認(rèn)神,誰(shuí)便毀滅了人的尊貴。因?yàn)槿说娜怏w無(wú)疑跟獸相近,如果他的精神不與神相近,那他就是個(gè)低賤的動(dòng)物。這是出自《培根隨筆》的一段話(huà)。對(duì)于生活在21世紀(jì)的我,思想觀念已經(jīng)與當(dāng)時(shí)的人的思想觀念形成了一個(gè)很明顯的反差,但是我還是比較贊同這段話(huà),因?yàn)橐粋(gè)人沒(méi)有了信仰,那么他做事很容易會(huì)走火入魔。神,之所以被稱(chēng)之為神,那是因?yàn)樯袷枪饷鞯幕恚肋h(yuǎn)神圣、圣潔,它甚至不可被侵犯。神說(shuō)不論是真是假,哪怕它只是虛幻的存在于我們的`世界觀內(nèi),它都值得我們?nèi)プ鹁、信仰。我們相信神,就好比我們相信自己的偶像一樣,既然是偶像,那么他(她)一定是這個(gè)時(shí)代的楷模、榜樣。他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予你動(dòng)力,給你鼓勵(lì),讓你更加相信自己,相信生活。以此類(lèi)推,就像培根自己所說(shuō)的一樣:當(dāng)一個(gè)人依賴(lài)神的保佑和恩惠時(shí),就會(huì)聚集一種人性本身無(wú)法企及的力量和信念。
旅游,對(duì)于年輕人是一部分教育,對(duì)于年長(zhǎng)者是一部分經(jīng)驗(yàn)。這句話(huà)出自于《培根隨筆》。我個(gè)人對(duì)于這句話(huà)的理解就是,我認(rèn)為旅游之所以對(duì)年輕人是一部分教育,是因?yàn)槟贻p人的生活閱歷不如自己年長(zhǎng)的人。很多時(shí)候,我們年輕人之所以會(huì)選擇旅行,是因?yàn)橐宦飞峡梢砸?jiàn)識(shí)到各種令人心醉的風(fēng)景,學(xué)習(xí)各地文化風(fēng)情,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)等......而對(duì)于年長(zhǎng)者,他們的生活閱歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們,如果他們?nèi)ヂ眯,所感覺(jué)到的,只是比我們更獨(dú)到的見(jiàn)解而已。
優(yōu)秀的隨筆 13
趁陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,也是我心情激動(dòng),把陳年的被子都翻出來(lái)曬曬,巴拉巴拉數(shù)上一數(shù),總共有五床呢,老媽說(shuō)這是我的嫁妝被,哈哈,我的嫁妝真大氣!
嫁妝被晾在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼紳M(mǎn)了每一寸晾衣桿。站在樓下抬頭看,一片白的簾子多么晃眼多么閃耀,原來(lái)棉花在地里也是那么的耀眼,做成棉被還是不改初衷哈。
還記得老媽第一次試種棉花,一塊長(zhǎng)的10米,寬5米左右的一塊地,春天看季候差不多了跟著別人一起種播種,它播種方式還跟別的菜種、稻種都不一樣,我也是第一次見(jiàn),別的都是翻地好了就可以播種,棉種卻是用專(zhuān)用的工具,跟老式打氣筒差不多的一個(gè)模具。提前幾天把土松好,肥料拌好,堆成一個(gè)小土堆,老媽說(shuō)這叫沃肥,說(shuō)這樣棉種不容易燒掉根部。當(dāng)時(shí)也是有耳沒(méi)耳的聽(tīng)著,今天卻能記住,我估計(jì)骨子里一直遺傳著老媽老農(nóng)思想。差不多個(gè)把星期之后,開(kāi)始正式做播種工作了,用那個(gè)類(lèi)似打氣筒的機(jī)器,在小土堆上使勁一踩,換一個(gè)平坦的空地上使勁一頓,提起機(jī)器往下一看,一個(gè)圓柱狀的土塊立在地上,我們這里叫棉花缽,中間還有一個(gè)淺淺的小孔,我馬上明白這是方便放棉種進(jìn)去。老媽提著這個(gè)機(jī)器又開(kāi)始踩呀,頓呀,一排排一列列一個(gè)矩形的就方陣出來(lái)了。老媽讓我們數(shù)數(shù)多少個(gè),我們都是一個(gè)個(gè)數(shù)過(guò)去,我數(shù)了一遍又一遍,每次得數(shù)還不一樣,輪到弟弟數(shù)了,他的得數(shù)還跟我不一樣。老媽用慣用教導(dǎo)的語(yǔ)氣說(shuō),“書(shū)都讀到哪里去了,長(zhǎng)寬分別是多少個(gè),用乘法就好了”。我說(shuō),那你有的一排多放了一個(gè),有的少放一個(gè)啊,老媽說(shuō),“那你把多的數(shù)一遍少的再數(shù)一遍,兩個(gè)相差多少就知道了,大數(shù)肯定不會(huì)差太多,頂多一兩個(gè),你倆數(shù)差十幾個(gè)肯定眼花了,沒(méi)用心”。其實(shí)老媽心里知道做了多少個(gè),老媽做事心里一直都有數(shù),做棉花缽的時(shí)候,她一直低頭干活,眼里只有踩、頓,兩個(gè)連貫的動(dòng)作,而我跟弟弟一個(gè)在田里看油菜花,一個(gè)在田里挖蚯蚓。小插曲過(guò)去了,棉花缽做好了,老媽每一個(gè)洞放了一顆棉籽,放好之后,在排列整齊的矩形棉花缽兩邊插上竹子條,竹條兩邊都是削尖好了的,把兩頭尖深深的扎進(jìn)土里,隔一段距離插一根,全部做好之后看上去就像一座拱橋。老媽再在上面蓋上一層薄膜,說(shuō)是保暖,雖然是陽(yáng)春三月,早晚還是有寒風(fēng)寒氣在侵襲。薄膜在我的幫助下,平整了,邊上還得壓上土塊,既防風(fēng)又通風(fēng),多么有哲理的話(huà),老媽的工作經(jīng)驗(yàn)多豐富。徹底完工之后,欣賞一下我們的杰作,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)叫防風(fēng)明洞,做的多么完美,棉籽在這么精致的房子里發(fā)芽、生根,等著被移植。
一個(gè)月過(guò)去了,棉籽已經(jīng)發(fā)芽生根,棉莖也很長(zhǎng)了,在這個(gè)期間老媽無(wú)數(shù)次在溫暖的午后來(lái)掀開(kāi)薄膜,傍晚有點(diǎn)冷意來(lái)蓋上薄膜。雖然老媽是第一次試種棉花,可是從其他的農(nóng)活經(jīng)驗(yàn)來(lái)想,道理都是想通的,老媽的做法總是有據(jù)可依的。
一個(gè)陽(yáng)光刺眼的上午,拉開(kāi)了干活的劇幕,劇情中有老媽把棉花缽小心輕放進(jìn)糞箕里、稻蘿中,錯(cuò)開(kāi)疊加放在一起,一層一層一摞摞,直到確定穩(wěn)實(shí)不晃動(dòng),全都放下之后,再碼放在小推車(chē)上,小車(chē)前邊有跟繩子,我在前邊拉車(chē),老媽吃力的推著,弟弟肩膀上扛著鋤頭跟在后面,上坡的時(shí)候幫老媽后面推一把。一個(gè)小隊(duì)伍浩浩蕩蕩向著我們的棉地前進(jìn)。前邊忘了交代,做棉花缽的地和摘種棉花植被的地不是同一個(gè)地方,因?yàn)樽雒藁ɡ彽耐列枰绍浀暮谀嗤,便于發(fā)芽保濕,而種棉花植被的地是帶點(diǎn)沙的地。兩塊地之間隔了差不多一公里,路途間的曲曲折折,彎彎繞繞,對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是永遠(yuǎn)望不到頭的遠(yuǎn)方,一路上總在心里默念快點(diǎn)到頭吧,我真的走不動(dòng)了。開(kāi)始了摘種的工作了,棉地已經(jīng)提前翻過(guò)了,只需要在一埂一埂的半沙地上用鋤頭挖一個(gè)個(gè)可以安放棉花缽的坑,每個(gè)坑之間間隔半米,老媽說(shuō)據(jù)她觀察間隔半米是因?yàn)槊藁ㄒ院箝L(zhǎng)高了伸展了有發(fā)揮的余地。老媽說(shuō)的總是有道理的,我們兩個(gè)小羅羅兵照章辦事準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。等把棉花缽都安放好,旁邊的土也掩蓋好,再每顆苗的旁邊澆了點(diǎn)水,我們的前期工作算是完成了。生長(zhǎng)期間施肥拔草,打蟲(chóng)這些工作都是老媽來(lái)完成,期間的辛苦,經(jīng)歷了多少個(gè)烈日,流了多少汗水,現(xiàn)在我們只是想想都覺(jué)得辛酸。
當(dāng)時(shí)的我們不懂,什么“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,都是書(shū)上讀來(lái)的,直到有一首陸游的詩(shī),詩(shī)中有一句“紙上得上終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,只有親身經(jīng)歷了才會(huì)珍惜我們擁有的每一件物品,每一粒糧食。當(dāng)?shù)奈以谥袑W(xué)上學(xué)一個(gè)星期回來(lái)兩次,弟弟在小學(xué),也就是中午回家吃個(gè)午飯。直到有一個(gè)星期六,弟弟跟我說(shuō),“姐,媽給我分了50塊錢(qián)”。我立馬質(zhì)問(wèn)道“你干什么了?”。弟弟說(shuō),“我?guī)蛬尷藁ǎ藁ɡ炅,媽賣(mài)了100塊錢(qián),分給我50,哈哈哈”。聽(tīng)他說(shuō)完我也釋然了,拉棉花,聽(tīng)起來(lái)多有趣的一件事,做起來(lái)就知道有多艱難,鉆進(jìn)棉地里,在裂口的棉桃上把白胖胖的棉花拉出來(lái),有的棉桃沒(méi)有裂口的還要用手使勁捏開(kāi),再把像縮水的布條一樣濕噠噠的棉花摳出來(lái),回家還得暴曬幾天才能干透。在棉地里鉆上鉆下,蹲地上摘禾桿下面的,彎腰摘中間的,踮起腳夠上面的。棉桃裂口了,桃尖在太陽(yáng)的暴曬下更鋒利了,手背在桃尖上來(lái)回摩擦著,都是細(xì)小的血口,回到家熱水洗個(gè)手,鉆心的痛。弟弟也是用自己的'辛苦換來(lái)的錢(qián),我也就不嫉妒了,那時(shí)候心眼多小。
做一床被子要八斤軋好了棉,一斤帶籽的棉花能軋四兩的棉,也就二十斤棉花才能軋八斤的棉被,一斤籽棉三塊錢(qián),老媽賣(mài)了一百塊錢(qián),也就是差不多三十三斤棉花,一年一塊地才種出來(lái)了一床半的被子。
從松土沃肥到播種再到下地安缽,每年都是周而復(fù)始的勞作,老媽給了我五床被子的,大地給了老媽辛勤的回報(bào),老媽把這得來(lái)的成果都給了我,傍晚太陽(yáng)下山了我在收被子的時(shí)候,看見(jiàn)被子上有的用絲線拼了“”字,那是我結(jié)婚那年老媽找定做的被子,還有拼的“!弊,那是我生閨女的那年老媽又找人做的。
大地是柔情的的,棉花是柔情的,老媽是柔情的,蓋著棉被的我是被柔情包圍著的。
優(yōu)秀的隨筆 14
在這個(gè)十月里
十月
從城市中來(lái),到城市里去
卻沒(méi)有人屬于這里
十月的街燈飄忽不定
交換名字后
我們就是戀人了
公園那一排長(zhǎng)椅擠得好滿(mǎn)
歪脖樹(shù)上掛著獵人的獸皮
沿路返回夢(mèng)中的.人
播灑傷口也播灑
玫瑰
如同一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作
我看見(jiàn),有人
站在長(zhǎng)著棉花的鹽堿地里
和著淚水夜夜長(zhǎng)歌
幸福多么漫長(zhǎng)
你說(shuō)我喜歡藍(lán)色,卻不知道
那是你瞳孔的顏色
男孩子們的笑聲被隔得很遠(yuǎn)
空氣也沉默般寒冷
——這秋天,一如往常
是否可以,挽起你的雙手
說(shuō):我愛(ài)這世界!
優(yōu)秀的隨筆 15
那是初春,山上的桃花已爭(zhēng)相奪艷,小桃拿著相機(jī)不斷變換著角度拍桃花。一身黑衣的瘦小的小桃,就像一只小燕子,在桃林中歡快地穿梭。
小桃拍的桃花上有采蜜的蜂、戲舞的蝶,還有陽(yáng)光的溫度、風(fēng)的影子,有露珠的笑容。
我們用手指在各自的手心上說(shuō)話(huà)。
我要攢錢(qián)買(mǎi)單反。
先求生存吧!一個(gè)月工資才多少!
老板說(shuō)一千五,另外有業(yè)務(wù)提成……我會(huì)努力的!
我的網(wǎng)友小桃,在網(wǎng)上找了一份在廣州的'淘寶客服工作,順路先來(lái)看我。
小桃是聾啞人。她出生不久,一場(chǎng)高燒、幾支鏈霉素針讓她的人生從此與眾不同。家人只供她上了幾年聾校就讓她回家種田,再過(guò)幾年又急著把她嫁出去。她在家人安排下,一次次相親,一次次面對(duì)異樣的目光和嘲笑!翱梢詻](méi)有愛(ài)情,但不可以沒(méi)有尊重!毙√覉(jiān)決不從。
為了生存,她到處找工,四處碰壁。好不容易找到一份工作,又總不能長(zhǎng)久,老板們總有各種各樣的理由克扣她原本極微薄的工資!懊@啞人也要活得有尊嚴(yán)!”有一次,她悲憤交集,“新聞里有個(gè)聾啞人竟然為了求一份工作給老板下跪!”
我送小桃去車(chē)站。一個(gè)男孩走過(guò)來(lái),拿著一張寫(xiě)著殘疾證明、愛(ài)心求助字樣的紙張,滿(mǎn)臉堆笑地讓我們簽名捐款。我愕然時(shí),小桃和男孩用手語(yǔ)比劃半天,男孩最終面帶慍色地走了。我看不懂手語(yǔ),但我想我知道小桃跟男孩說(shuō)些什么。
送走小桃,轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí),又見(jiàn)那聾啞男孩正對(duì)一旅客點(diǎn)頭哈腰。
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