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初中美文摘抄500字（通用26篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的初中美文摘抄500字，歡迎閱讀與收藏。
初中美文摘抄 篇1
錯別字在現(xiàn)在的生活中可是無處不在，在大街上隨便走走，到處可見到一些餐館，但有的餐館是人來人往，一些人在冬天得出汗，但有的餐館卻不一樣，進出的人則少之可憐，在夏天也不會因為工作而流汗。
這全是因為他們的店名，有的把字弄錯了幾個，有沒有一點美感。
不只是餐館是這樣，還有很多行業(yè)也是這樣，不信你看看。
有三個理發(fā)店，一個叫“胖子理發(fā)店”，一個叫“滿意理發(fā)店”，另一個直接叫“理發(fā)”。
自然是“滿意理發(fā)店”人多，畢竟寫了滿意二字，理發(fā)后就要滿意才行，這使現(xiàn)在追求時髦的人很感興趣，這全要靠文化，文化低的.肯定不會想出一個比文化高的人妙的店名，文化高的人自然不會打錯字。
畢竟是文化高好啊!但是有的人認為現(xiàn)在有電腦，可以用來查出一個好名字，再用電腦打也來。
電腦上看到一則報道，在一個地方，有6個姓傅的教師但他們的教師名冊和教師證上卻打成了“付老師”;還有一個副食店，他用電腦打出店名，卻打成了“付食店”。
我查到的這兩則報道，都是在講電腦打出來的字也會有出錯的時候。
我們每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的某個證件有錯別字時，都應(yīng)改正，以免在一些場合上與別人交涉時，被人嘲笑。
生活中的錯別字雖然很多，但是我們一定要改正，否則再這樣下去的話，中華五千年的文明歷史就會在我們這代人手中斷送。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)好語文吧!
初中美文摘抄 篇2
10月2日，我到西單圖書大廈買幾本輔導(dǎo)書。
卻看見一大堆人圍在一摞毫不起眼的書周圍，每個人手里都捧著一本在津津有味地看。
他們要是在看小說或是投資方面的書倒不稀奇。
這兩種書本來就很熱銷。
尤其是投資方面的書，現(xiàn)在新中國成立60周年，各方面都在飛速發(fā)展，投資賺錢成了很多人的首選。
可是，他們圍的全是一些關(guān)于解放戰(zhàn)爭的書、改革開放的書。
這些講戰(zhàn)爭的書完全是在陳述歷史，遠不如小說來的精彩，平�？吹娜耸巧僦稚�，現(xiàn)在這種情況真是太不同尋常了。
仔細一想，原來是因為祖國六十周年生日的到來激起了人們對祖國更加了解的渴望，這種渴望源于人們心里對祖國的.熱愛。
人們對祖國的熱愛隨著近代中國一場又一場的戰(zhàn)役更加濃厚。
“九一八”、圓明園被焚毀、各種不平等條約，讓我們痛心并且更加努力當(dāng)一個對國家游泳的人，是中國更繁榮昌盛。
“改革開放”使中國走上了富強的道路。
但是畢竟平常很少有人讀這些書，書的內(nèi)容也講得有些難以理解或乏味的地方。
這些人會喜歡嗎?
我隨機問了一個人：“您喜歡這些書嗎?”
那個人稍微一愣，但是好像很快就明白我為什么問他了，說：“剛開始覺得有些沉悶，后來讀進去了也就比較喜歡了，再說多了解關(guān)于中國的發(fā)展也挺好的。
了解中國的發(fā)展，了解她的苦難過去，與繁榮昌盛的當(dāng)代，增加人們的愛國熱情。
不同尋常的一件事，透露出來的是人們對祖國的熱愛。
在中國六十歲生日的時候，祝福祖國繁榮昌盛!
初中美文摘抄 篇3
當(dāng)我們做事時，我們經(jīng)常遵循常識。當(dāng)你看一個東西的時候，你經(jīng)常只注意它的外觀。我們應(yīng)該學(xué)會從另一個角度來看待它，這往往能讓我們發(fā)現(xiàn)一個全新的東西。
就拿蜘蛛來說，很多人非常討厭蜘蛛，可能是因為它們的外表，它們有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上長滿了細密的絨毛。這真的讓人覺得惡心，連我也不例外，很討厭。但我們只是因為它們丑陋的外表而討厭它們，甚至殘忍地殺死它們，卻從來沒有想過它們是益蟲，對人類有益的昆蟲，它們可以幫助我們消滅害蟲。我們不欣賞他們，卻想傷害他們。我們應(yīng)該從另一個角度來看他們，而不是只看他們的`外表而忽略他們的所作所為。我們應(yīng)該保護他們，而不是摧毀他們。
還有最常見的小蟲——螞蟻，是我們生活中最常見的小蟲。但是，我們不應(yīng)該只看到它微小的外表，而忽視它內(nèi)在的力量和精神。螞蟻雖然體型小，但是力氣很大。他們能舉起比自己重幾倍的東西。我在電視上看到過，如果把螞蟻放大到和人一樣大，它們的力量比那些壯漢大得多。螞蟻也是非常團結(jié)的昆蟲。他們成群結(jié)隊地生活在一起。當(dāng)它們一起覓食時，它們可以捕捉大昆蟲。當(dāng)它們在一起筑巢時，它們可以在地下兩三米深的地方筑巢。當(dāng)他們一起在一團螞蟻中逃離火海時，他們表現(xiàn)出了自我犧牲的精神。
所以不能只關(guān)注事物的表象，要換個角度看。當(dāng)我們從另一個角度看待事物時，我們會發(fā)現(xiàn)許多新的東西。
初中美文摘抄 篇4
我趴在窗臺上，天上的云像一層厚厚的棉被，要下雨了吧。
果不其然，雨開始下了，淅淅瀝瀝。
雨越下越大，接著便開始打雷，仿佛天上有一個巨人，在暗黑的天空中怒吼，把自己家的空油桶從一個很高的臺階上滾了下來，“轟隆隆——”，但后來雷聲似乎小了起來，巨人是消氣了嗎?
下了一陣子雨后，云白凈了許多，出去走走吧，我對自己說。
看著路上的行人匆匆地走著，而我卻那么悠閑，路過舊朋友家的門前，駐足了一會，沒有敲開門，徑直向前走去。周圍的景物，那么熟悉但又有點陌生，或許是不經(jīng)常走的緣故吧。
雨恣意地飛撒著，路上的雨水漸漸多了，鞋面也有點濕了。我喜歡在雨中的'感覺，喜歡聽雨點打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己，不厭其煩地聽著你訴說，直到你把心中的雜碎抖完為止。
走著走著，竟不由自主地走到了彩虹橋，那是上小學(xué)時的必經(jīng)之路，現(xiàn)在上了中學(xué)基本上就沒怎么走過了。橋上的欄桿被雨淋濕了，它經(jīng)過許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡，像龜裂的手。我扶著欄桿，向橋下看去，水退潮了，露出了淺灘，還有一些大石頭，聽別人說那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有這座橋依然如舊。
向遠方眺望，山上如蒙一層薄紗，遠處的房屋、樹木，在這朦朧中若隱若現(xiàn)，似一幅山水畫。
漸漸地，雨小了，天黑了，我該回家了。
初中美文摘抄 篇5
閱讀是一種有趣的事情，所以我們應(yīng)該讓閱讀成為一種興趣。
閱讀是一件美妙的事情，所以我們?nèi)绻验喿x變成一種興趣，首先要從學(xué)習(xí)文字開始。我們學(xué)會了文字，再學(xué)會各國語言。因為，學(xué)了各種不同語言的書就能看懂各國的小說如一本書叫做《納尼亞傳奇》這本小說是用英語來寫的，所以如果我看不懂英語的話，我就看不明白這本小說。所以我們要學(xué)習(xí)各國語言。
下一步,我們要學(xué)會選擇對自己有幫助的書和自己對那本書的內(nèi)容很感興趣。因為，如果不選擇自己有興趣的書的話，你就會覺得無聊無法體會這本書想表達的是什么，所以要選擇對的書。我們要把書當(dāng)成是自己的`朋友，也要把閱讀時時刻刻記在心里。
最后階段，我們要把閱讀分類分為兩種。第一種是我們感興趣的小說，除了小說我們也要讀老師教的課本和一些課外書。因為，如果不讀老師平常教的書外就會成績退步，看再多的小說也沒有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住，接著再用心里把讀過的書默讀。除了這些要注意的是，選現(xiàn)在流傳著對身心有害的讀物，所以選書時要謹慎。
而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開始，那時我還記得我看的第一本小說時就陷入了閱讀這個興趣。到現(xiàn)在回想起來，這興趣越來越濃厚，而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂趣起來。
初中美文摘抄 篇6
步入九年級，我的學(xué)習(xí)遇到了問題。
我第一次發(fā)現(xiàn)，一門學(xué)科怎么那么不容易懂，我努力改變現(xiàn)狀，卻很困難。
曾經(jīng)做過無數(shù)次夢，夢中的我在這門學(xué)生終于取得了輝煌的成就，攜榮譽證書與他們共同登上領(lǐng)獎臺�？擅恳淮螛泛呛堑男褋恚瑓s發(fā)現(xiàn)不過南柯一夢!我與這門學(xué)科結(jié)下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時間，卻還不如別人輕輕松松考出的分數(shù)，我心不服啊!要不是這門學(xué)科拖后腿，我名次會上升許多。
這個問題，讓我糾結(jié)了好多次。有人罵我死腦筋，可沒辦法啊，我就是覺得特別難，不像那些高智商，認為“soeasy“，所以我只能苦干。
假日里，我會擠出一點點時間來復(fù)習(xí)、背誦這門學(xué)科的知識點，并做題目。不求多大起色，從一點點進步就好。我相信，只要我不放棄，總會有收獲的。
問題，何為問題?
在我看來，問題就是向所謂的困難屈服，屈服就意味著認輸，于是又產(chǎn)生許多新的.問題。人生大抵如此，充滿著無數(shù)的問題。它們像一座橋，而你在小心翼翼地前行。
當(dāng)然，是問題總會需要答案。一旦通曉之時就如同撥開云霧見太陽，那種豁然開朗的感覺也是美妙的!
生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為有種種問題要去解決，我們的平淡日子才有了追尋的動力，才有了樂趣。
初中美文摘抄 篇7
秋天的樹葉晚飯過后，我和媽媽一起出去散步。
來到公園里，白楊樹被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚，似群蝶飛舞，又好似少女那長長的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹木，先前濃密的樹葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細細端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠處一片楓樹林，好似冬日里的一團火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來了。
穿過楓樹林，又被一棵高大的銀杏樹吸引住了。我快步到銀杏樹下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來，翻了幾個跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個小缺口，顯得十分可愛。葉柄頂端的'葉脈，是那樣細膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。
初中美文摘抄 篇8
從背著大包小包的行李走入學(xué)校，到拖著疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中，一周的時間便匆匆的流走了，回首這一周的心路歷程，有很多事，很多人，瞬間出現(xiàn)在了我的眼前。
隨著眼前的畫面的緩緩流動，有很多想傾訴的事兒，想說的話，漸漸浮現(xiàn)在了我的腦海里。那是星期一的事了，那天下午的第八節(jié)課，初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場。因為在這里，在這一刻，將會舉行初一年級100米、200米的預(yù)賽。作為入學(xué)以來的第一次運動會，大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實力究竟如何。但實際上，很多班都采用了保存實力的方法。例如我們班，只是很草率地選擇了幾個同學(xué)參加比賽，所以說，我們班的.成績只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里，我清楚地看到了一點，我們班的實力絕不會只是這樣，相信在隨后舉行的比賽中，我們一定可以取得一個令人滿意的成績。
第二天的下午，在距離體育場大約100米的體育館，我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下，我們舉起右手，鄭重宣誓：“時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我激動的心情實在是無以言表，因為它不但代表了少先隊的建立，更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個大集體。
記憶如奔流不息的江水，緩緩地流啊，流啊，漸漸流入了我心流的最深處……
初中美文摘抄 篇9
自然給予所有人的是物質(zhì)的精華，而最后，她從人們那里得到的回贈，是物質(zhì)的垃圾。
——題記
家鄉(xiāng)有片名為北海的大海，她煙波浩淼，一望無際。夏天，烈日當(dāng)頭，大樹早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂，那數(shù)不清的葉子和著風(fēng)的歌聲在跳舞；呼呼吹過的海風(fēng)幸福的擁抱著海洋。數(shù)不清的魚在海水里翻飛旋轉(zhuǎn)。沙灘上面細小的沙子被太陽照耀成一粒粒珍珠，泛著銀白的光。夜晚，人們就在這些珍珠上面圍著一簇簇火焰歡歌載舞。大樹就在旁邊靜靜聽著，偶爾搖著葉子，好像是給人們伴奏。
但是，有些短窄的目光看到了黑黝黝的.煤炭和金燦燦的礦產(chǎn)，于是他們大肆的開發(fā)，冒著黑煙的挖掘機，賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過來。
肥頭大耳的開發(fā)商指揮著工程隊在這里挖一個大洞，在那里掘一個深井；挖掘機起早貪黑的工作，轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去，那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫，碩大的金牙閃閃發(fā)光。
后來，人們不再歡歌載舞了，沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說不出名字的機器，咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住，海洋也失去了漂亮的藍色，上面漂滿了五顏六色的油。魚兒和鳥兒像是約定好似得，扔下死去的同伴，逃走了。
美麗的北海，風(fēng)度不再，漸漸地黯淡了下去。可是人們?nèi)匀粓?zhí)迷不悟，不愿拯救這一切。
初中美文摘抄 篇10
課堂教學(xué)里,學(xué)生們靜靜的傾聽著，一個同學(xué)們已經(jīng)誦讀他自己寫的文章內(nèi)容。好!好!忽然間，李老師一聲聲贊美，夸獎這一寫作大神:一級棒!一級棒!使我們?yōu)樗麣g呼三分鐘!啊?大伙兒聽了，都大吃一驚，瞠目結(jié)舌地望著教師。
第一分鐘
啪啪啪!啪啪歡呼聲從四面八方傳來。這一分鐘是為這一同學(xué)們寫了一篇好文章。李老師的講解讓作文大神一臉愉悅，但是他眼睛緊抓原稿紙，默不作聲，好像對如此的榮譽還不可以融入。李老師則徹底沉浸在激動中，口直心快自身為培養(yǎng)出來那樣的優(yōu)秀生而覺得的驕傲。
第二分鐘
這一分鐘是由于他從一個一見寫作就頭昏的學(xué)員，變成了一位小作家。啪啪啪!啪啪歡呼聲更為熱情，歡呼聲里還摻雜著旁邊聽的父母的歡笑聲和歡呼聲。寫作大神伸出了頭,凝望著,仿佛在找尋他的朋友或者爸爸媽媽,想與她們一起傳遞快樂。
第三分鐘
這一分鐘是由于他有膽量登臺來考驗,不膽怯、不畏縮不前，如同競技場上的將軍!歡呼聲又起。我聽見洱海的一旁的幾個父母討論開,細心一聽,原先她們已經(jīng)贊美李老師呢!贊美他細心地課后輔導(dǎo)出了諸多小作家。再瞧寫作大神，他的臉蛋涌起了淡紅。這時,大伙兒的'小手小腳雖己拍得紅彤彤,可歡呼聲仍然熱情。
三分鐘的歡呼聲,激發(fā)了每一個學(xué)員對創(chuàng)作的興趣愛好和自信心。這真的是奇妙的三分鐘,神奇的歡呼聲!
初中美文摘抄 篇11
生命因為有限，所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。——題記
那些尖酸刻薄的話從她口中說出來后，我們再也不是朋友了。我只能干笑著，干笑著看原本清晰的天空，結(jié)果卻漸漸模糊成一片，我沒有哭，只是心中的燈影被雨點打碎，泛起一層層漣漪，漸漸擴散開來……
昔日那種眾星捧月的感覺瞬間變成了一縷令我措手不及的過煙云間，真的很懊悔，我應(yīng)該努力的不是嗎？可是這樣的成績怎么會是努力過的呢？腦海中浮現(xiàn)她上午不屑的眼光，一句“你也不過如此么”久久縈繞在我的耳畔，那么犀利的話語刺痛了我可我卻只能在沒有人時，悄悄的的舔著傷口。絢麗的霓虹燈映在我身上，可我的`心卻是灰色的！
猛然間想起那句常常激勵我的話：”要相信，昂起頭就有藍天。"盡管是黑夜，我還是抬起頭仰望了天空。令我驚詫的是，竟然有柳絮在這個城市上空悄悄飄飛，沒有陽光，它卻懷揣著一顆飛翔的心，也許是它知道，明天太陽還會升起吧！
或許成長就是這樣吧，總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，銷蝕蹉跎。人若像花兒那般嬌弱而不堅強，即使可以保持著外表躲避風(fēng)雨但仍戀著陽光，暴風(fēng)雨來臨時，無論多么華麗的外表都無法遮擋。我應(yīng)該堅強，學(xué)會泰然處之，努力，總會有好成績的！
到那時，花開兩岸。
到那時，力創(chuàng)輝煌。
初中美文摘抄 篇12
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉(zhuǎn)而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。
天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……
也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著自己的身子，跟昆蟲們應(yīng)和著。
風(fēng)，輕輕地撫摸著大地，留下了微微一笑。深夜的風(fēng)，混著青草的氣息，經(jīng)過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經(jīng)過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。
走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風(fēng)的.吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。
夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！
初中美文摘抄 篇13
此次地震毀了你們的家園、校園，許多人流離失所，有些小朋友無家可歸，遠離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂觀。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關(guān)愛著你們。胡錦濤同志曾向救援隊發(fā)出指示：只要有一線希望，就要付出百倍的努力。溫爺爺曾在第一時間趕赴災(zāi)區(qū)，親自指揮抗震救災(zāi)。還因為整個中國乃至整個世界的人們也都關(guān)愛著你們，我們中華民族有一傳統(tǒng)美德“一方有難，八方支援”。地震發(fā)生不久，我們學(xué)校和全國各地一樣開展了“為災(zāi)區(qū)獻愛心捐款”活動。當(dāng)時，我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢，不假思索地放進了捐款箱，雖然不多，但乘以13億就會變成愛的海洋。無數(shù)的志愿者都紛紛去第一線幫助你們，雖然我不能去第一線，但我的心早就飛到了第一線！
你們一定要堅強，要對未來充滿自信。目前，你們也許還有暫時的困難，但除以13億困難就會變得很渺小，抗震救災(zāi)，眾志成城！想想唐山大地震雖然我沒有親身經(jīng)歷過，但我的`媽媽卻是當(dāng)時的一名受災(zāi)者，她證實了當(dāng)時的一切，唐山也像你們那一樣，瞬間變成了一片廢墟。幾年以后，一座美麗的新唐山不是呈現(xiàn)在了世人面前了嗎？，全世界的人都為此贊嘆不已呀！我堅信，你們四川人不服輸，四川人有骨氣，一個新的四川也會很快地呈現(xiàn)在世人面前。美好的明天在向你們走來，希望你們用微笑去迎接它！
初中美文摘抄 篇14
在這個世界上，我們應(yīng)該瞧不起他們。轉(zhuǎn)眼間，世界變成了一個陌生的地方，讓人完全看不到原來的樣子。慢慢地，慢慢地，他又變了，完全變成了一個陌生的地方，這讓我很害怕。我在這里見過他。他，讓我迷戀他，他，讓我很難忘。然而，他的所作所為讓我不得不忘記。如果我不忘記這些，我的'生活將永遠不會安寧。
事實上，我非常相信他。我想即使全世界的人都背叛了我，他也不會背叛我。但我錯信了他。他沒有我想象的那么好。他根本不值得相信。
我想我們可以一直走到最后。但我錯了。我錯了。這是不可能的。我們結(jié)束了。但我不能放下它。我真的不能放下它。不應(yīng)該這樣。傷心的不應(yīng)該是我。應(yīng)該是他，但為什么？那天，他走得如此瀟灑，我總是懷疑他是否在和我玩。
但后來他說他后悔了。我的心糾結(jié)了很久。然后我問他，你想毀滅凡人的世界嗎？他只是簡單地說這是自然的。
我笑得很不自然，我活該做個男人。我總是那么殘忍。原來，你是那么堅強，而最脆弱的是我。突然，我感到心痛。
既然你冷酷無情，就不要因為我的不公正而責(zé)備我。我有我追求的夢想，你也有你追求的夢想。從那時起，你追求你的夢想，我追求我的夢想。從那時起，山川不再交匯。你和我再也見不到對方了。這兩個人互不虧欠。
事實上，有時候我覺得愛一個人很累。既然如此，我為什么要活得這么累？放下所謂的感情，追求夢想，努力工作，堅持�？傆幸惶�，你會超越他們，站在頂端，俯視他們。
初中美文摘抄 篇15
風(fēng)可以吹落樹葉，但卻沒吹動我那沉思的心。下午，起歌的LYDIA還沒唱完，但已經(jīng)叫了起立。
“啪、啪、啪”靳老師拍著講桌，這便有了一個不好的開端。靳老師心中的委屈在此刻爆發(fā)。我不怪老師占用體育，音樂，微機，但我怪做的太過分的同學(xué)。 “學(xué)習(xí)是你們自己的事情，我們當(dāng)老師的的不到半點好處。真的不要以為我們是拿獎金吃飯，就算討米也討不到你家。(政治課上，老師要求畫一畫老師的模樣，同學(xué)們把靳老師畫成的巫婆，畫成了魔鬼撒旦)真不知道你們是對數(shù)學(xué)沒興趣，還是討厭我�！苯蠋熣f。教室里沒一個人說話。但我內(nèi)心卻在翻江倒海。無言的時光，在此刻定格。 “說我們當(dāng)老師的為你們好，我想大家都聽煩了，但我真的很喜歡你們。
早在開學(xué)我就說過，大家能在一起是緣分，但為什么我們就不能建立良好的師生關(guān)系呢??”靳老師的聲音在顫抖。我回憶起開學(xué)時，我們互相的.鼓勵。 “我曾經(jīng)帶過一位學(xué)生，現(xiàn)在上武漢大學(xué)。他的天賦比在坐的很多同學(xué)差的多，但他用一顆沉、穩(wěn)、靜的心戰(zhàn)勝的許多困難，真的很希望在坐的各位也能如此”靳老師用一貫真誠的眼光讓同學(xué)們安靜一下。
后來靳老師講了許多，許多，幾乎用了一節(jié)課的時間。但我的心似乎被一股清泉沖洗了一般透明。做人要用更多愛心來理解和寬容別人。
初中美文摘抄 篇16
秋風(fēng)送爽，田里的稻子成熟了，一簇簇挨挨擠擠的，遠遠望去，金燦燦的一片——收獲的.季節(jié)到了。
周六，爸爸要我一起去收割。中午，我們戴著涼帽，拿著銀鐮，興致勃勃來到田邊。去年我也割著玩過，爸爸還夸獎我，今年大了一歲，力氣增加了，應(yīng)該不會差到哪里去。
我手握鐮刀，信心滿滿地下了田，稻子稻子，我來啦，乖乖聽話�？墒�，事情并不順利，我彎下腰，一手拿稻，一手揮鐮，卻斷不了幾根稻。連著試了幾回，都別扭得很，有力使不上的感覺。真奇怪，是刀不快吧，我看看爸爸，他的動作輕快著呢。稻子隨著他的每一揮手，就刷地倒下，一下子就出去一大截。我羨慕極了，便對爸爸說：“爸，我們換一下刀吧。”爸爸抬頭看了看我，眉毛一揚：“隨便。換就換吧�！�
換了刀后，爸爸仍舊割得輕快，“刷刷刷”，勢如破竹般。我呢，卻仍舊割不動！這是什么原因？我不信邪，咬呀試了再試，可還是割不動。倒底怎么回事？我小聲嘀咕著，再看看爸爸，放倒好一片稻去了。
爸爸察覺了我的困惑，笑著過來，看我怎么割的，再教我：“割稻也有講究的，你一次不要拿太多，否則割不動；也不要太少，否則割太慢；割的時候看準，不要割太高，怕傷到手�！蔽乙宦犘睦镉辛它c譜，按照爸爸的指點，試了幾回，果然順利起來。
看看簡單的活兒，原來也有學(xué)問在里面啊。
初中美文摘抄 篇17
在這6年的小學(xué)生活里，我的心里印著同學(xué)們那一張張熟悉的面孔，歪歪扭扭的字跡，當(dāng)然更有那難以忘懷的讀書聲。
班上的`同學(xué)成績不太理想，但個個都酷愛讀書�！把嘧尤チ耍性賮淼臅r候?”這是大嗓門牛志亭的聲音，他正在晨讀呢。只要他一出聲，其他同學(xué)就會緊捂耳朵齊聲說：“你小點聲！”他便馬上變小了聲音，滿臉委屈的默讀�！皬那�，有一個人，人，叫濱孫，孫是個英國人?”這最特別的讀書聲一聽就知道是白云琦的聲音。他平時不太勤奮，到挺喜歡讀書�！拔@聲音太好聽了�！庇钟腥嗽诔靶λ�，但他只裝作沒聽見，臉紅了一陣子，身體坐正，眼睛又繼續(xù)回到課文的字里行間了�！榜R上要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中，最難忘的是小伙伴們的笑�！�
聽，這流利的聲音正是畢瑩瑩在讀書。她不管怎樣讀，語言都那么流暢，語調(diào)都那么優(yōu)美。每次閱讀評價第一的她�！昂�，寒雨連江夜，夜入?yún)恰边@正是張明揚的讀書聲，他平時總是這樣讀書。每次讀書時，都會引起一陣哄堂大笑。雖然讀書的聲音和方法不同，但酷愛讀書成了我們生活的一部分，每次讀書都會讓我們心頭一亮，精神煥發(fā)。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將過去，我們也即將分開，不知還會不會再見面，會不會在聽到這熟悉的讀書聲。
初中美文摘抄 篇18
似乎每個冬天都是這樣的。天空漂浮著枯黃的樹葉。這似乎是一個告別的傷口，似乎是一個很久以前的懷舊。
在路上，總有幾盞路燈在閃爍。它是如此的不為人知，以至于沒有人注意到它們。然而，無形中，他們驅(qū)散了路上的各種黑暗。
考試的孤獨一次又一次降臨到我身上。他被老師留下了，直到6點鐘才開始回家。夜晚漸漸升起一股恐怖的氣息。寒風(fēng)使我顫抖，我情不自禁地用手保護自己瘦弱的身體。然而，比這更痛苦的`是父母的眼睛。一想到回家后面對母親失望的眼神，我就更加痛苦不堪。
在路上，沒有路燈，我只能依靠月光前進。沒有希望和光明，我很難繼續(xù)下去。我想在一個地方休息，停止腳步和思考，只在無盡的黑暗中度過。
當(dāng)我走向絕望時，我發(fā)現(xiàn)前方不遠有一盞小燈。我以為是月光，但后來，我看到了另一個與尋找任何東西都不一樣的東西——路燈。以前，我沒有注意到它，有時我甚至覺得根本沒有這回事。但是現(xiàn)在，我認為它是為我而存在的：它是為我而存在的嗎？它會在我絕望的時候出現(xiàn)嗎？我驚訝而興奮地想：也許，這是我的“路燈”�？荚囀∫馕吨裁�？父母的申斥能給我?guī)矶啻蟮膫�？只要我堅持下去，盡我所能在這條路上前進。想到這里，前面的路似乎更加光明和充滿希望。我?guī)е活w勇敢而激動的心向前走。
我變得像路燈一樣堅定，因為它告訴我：前進是人生的真正價值。如果你不前進，你將從哪里獲得幸福？路燈為我照亮了前進的道路，我將不辜負它的希望，努力前進。
初中美文摘抄 篇19
文字是有力量的，它可以讓人回到洪荒看上古大澤異獸群起；也可以把人送回浪漫豪氣的古代，在秦淮河畔聽宋詞噥噥喃喃；它還會將人送到那個硝煙四起，群雄逐鹿的民國，看看在那個時神奇的時代，浪漫與殘酷并存，溫柔與殺戮相符，在這個暗淡無光的時代，黎明將至，它還可以把人送去自己所不曾經(jīng)歷的現(xiàn)代人生，看看其他人如何笑如何哭，來一場溫柔美麗的夢。
那一個個奇妙的符號，構(gòu)成了一個個的文字，輝成了一段段的`故事，牽動著人的心緒，讓人喂這些幽默而哭，為這些幽默而笑，他是比磕到更加的神奇，比劃筆更加的美妙，他可以自己創(chuàng)建一個神奇的世界，蚊子不能用蒼白無力形容因為蚊子它本身就是一佛廟里的話，人們用文字來描繪這個世界，不再局限大家開始用大腦去看去寫，于是就誕生了一神奇的作家，這些作家真的特別神奇，我想那些作家筆下所名諱的世界，大概是一個平行世界吧，有一種神奇的魔力，將這些作家與那個世界相連，于是一個個神奇的故事，便誕生了一個個人悲傷垂淚，讓人心情愉悅的故事，就這樣走進了人們的眼前
文字是這個世界上最美麗的東西，作家，是這個世界上最奇妙的一個圓他們長于生活，而長于生活，不同于反響，或許正是因為他們的描繪給我們珠江了個溫柔鄉(xiāng)，當(dāng)累了，困難就去里面。
初中美文摘抄 篇20
每個人都愛自己的生命；但有的人更愛別人的生命，為了別人的生命而現(xiàn)出了自己寶貴的生命；在這次“5.12”大地震中就有許多這樣的人，這樣舍己為人的'人何不讓我感動？“大災(zāi)更現(xiàn)大愛”，譚千秋老師就是這樣的人，他用自己的生命與死神斗爭，而換來了4名學(xué)生的生命，我認為這樣做是有價值的。
5月12日那天，1時50分譚千秋老師走進高（2）班的教室，為同學(xué)們講課。到2時28分時譚老師突然發(fā)現(xiàn)樓房一陣搖動，他憑經(jīng)驗立即讓同學(xué)們跑到操場上去。他和同學(xué)們跑到三樓時，聽同學(xué)說四樓教室里還有四位同學(xué)，他果斷地返回四樓。正當(dāng)他把剩余的四位同學(xué)帶到教室門口時，房門前的天花板轟然倒塌，失去了唯一的逃跑通道。此時山崩地裂，大家根本就無法站穩(wěn)，譚老師讓同學(xué)們立即躲到課桌下，但由于地搖的非常厲害，他們老要把桌子弄到。此時此刻頭頂上的天花板已裂了幾條寬縫，眼看就要落下來了，焦急的譚千秋老師在這一刻以最快的速度扶起桌子，用手緊按著桌子，桌下的四個小生命都由他支撐起了，此時此刻，如果他放開手下來的話，下面的小生命就會消失。不過也沒人不知道，只要他此時有一點點私心……但在這緊要的關(guān)頭，譚千秋老師果斷的做出反應(yīng)，一定要讓他們活著，他們是祖國的未來��！
像譚千秋老師這樣的例子還多著，他們在天災(zāi)來臨的時刻，在生死考驗的關(guān)頭，勇于承擔(dān)責(zé)任，以自己的生命作為代價。他們舍己救人的崇高精神感動著我們，我們中華民族也會更富強！
初中美文摘抄 篇21
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！�
這千古流傳的佳句，把竹的精神品質(zhì)寫的淋漓盡致。
竹是常綠多年生植物，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地堅硬，種類很多，是種堅強的植物，有君子之稱，一生中僅開一次花。竹子也是世界中生長速度最快的植物，有些竹的上部分的空心莖可以長40厘米，完全成長后高度可達35-40米。竹生長快速的原因是其枝干分節(jié)，所以當(dāng)其他植物只有頂端的分生組織在長時，竹子卻每節(jié)都在生長。
竹子四季常青，用途廣泛。在庭院中是不可缺少的點綴假山榭水的植物，竹子同人們的`生活關(guān)系非常密切。古人說：寧可食無肉，不可居無竹。竹子吸水量大，在房前屋后種上一些竹子，不僅可美化環(huán)境，而且在夏季非常陰涼。竹除觀賞外，還是優(yōu)良的建筑材料和美味的食物。
竹，在有些人眼中，是一株青翠，但永遠都無法蓬蓽生輝的“朽木”，獨自在變化萬千的世界中，搖曳著自己那翠生生的光景，獨舞在天光血日之下，挺著油綠的身板俯首眺望。竹那種清高又淳樸的氣質(zhì)，清麗又脫俗的風(fēng)韻，清幽又雅致的意境，清新又自在的悠閑，節(jié)節(jié)高的品質(zhì)和獨立的氣勢是永遠不會變的。
當(dāng)萬籟俱寂之時，竹——歲寒之友，在寒風(fēng)中守著寂寞的長夜。
初中美文摘抄 篇22
一天下午，我和三位新朋友在小區(qū)里玩。我看到小區(qū)門口右邊的一個小店里有好吃的，就和三位朋友并排走過去，一個朋友走在前面，還有一對雙胞胎兄弟在我后面，我排在第二。這時，一輛桑塔納飛速開過來，直奔我們。只聽“咚”的一聲我瞇上了眼睛，什么都不知道了。當(dāng)我睜開眼睛時，我感到一陣劇痛�！巴邸蔽掖蠼衅饋怼Ｐ液梦覜]死，只被撞到兩米外。我想站起來，可腳十分痛。我靠著一旁的墻。
走在我前面的朋友平安無事。他見了，跑過來，將我扶起，扶我到小點前的一張石凳子上坐著。我覺得頭腦還是暈呼呼的，沒有完全清醒。我嘴里念著：“老天保佑，老天保佑，我真命大，大難不死，必有后福�！币粫䞍�，我清醒了，腳痛也好多了。我聽到了警車聲，就和朋友一起過去看。
啊，這里慘不忍睹！司機已經(jīng)下了車，手里抱著雙胞胎哥哥，地上一灘血，哥哥手上的血直往下滴。弟弟的腳受了傷，一邊哭，一邊用雙手拍打著司機大腿，大聲哭叫著：“還我哥哥，還我哥哥……”周圍圍滿了人。我見了，淚水立馬模糊了我的眼睛。我呆呆地站著，耳邊回蕩著這悲慘的聲音，眼前浮現(xiàn)出我和他們一起玩耍，他們搶我要玩具的.快樂情景�？纱藭r，他卻離我遠去了，他頭也不回地走了，永遠地走了……
車禍呀車禍，你奪走了他應(yīng)有的快樂，美好的童年。從這天起，我真正體會到了車禍給人們帶來的危害和痛苦。
初中美文摘抄 篇23
每次經(jīng)過小區(qū)后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場激烈的比賽。
艷陽天，整個操場似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽的照耀下，觀眾席的圍欄發(fā)出刺眼的白光。
我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。
哨聲在不知不覺間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當(dāng)先，率先沖到了第二個同學(xué)前。本來，眼見相差半截的優(yōu)勢漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動作，只見紅，白相間的接力棒從同學(xué)手中滑落。另一名同學(xué)緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來又落落下去。那名同學(xué)張大了嘴，急匆匆地撿起向前沖去，這短短幾秒的差距需讓遙遙領(lǐng)先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。
但破碎的，經(jīng)過努力就會重新綻放，此后的七名同學(xué)一個個咬著牙，緊緊追趕著另一個班的同學(xué)，緊緊追趕著萬眾矚目的'第一。到我了，只見那接力棒向我沖來，我眼中似乎只有以下一個同學(xué)的手與遠處的第一�？癖歼^后終于與第一起平，但遠遠不夠，第一只有一個，最后一個同學(xué)剛躍過終點，跪了下來，不過疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領(lǐng)巾的手。
花落會在開，草枯會再生，破碎的，經(jīng)過努力總會重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來的光彩的第一。
初中美文摘抄 篇24
我奔跑在馬路上，夜色遲暮。馬路旁的路燈呼嘯而來，風(fēng)在為我吶喊，我瞇著眼享受著，這一份不被打擾的安詳。
不想回家，一進家門迎來的只能是老媽陰郁的臉，和書桌上一堆散亂的書，耳邊回蕩著考哪所高中的回音，恐怖的質(zhì)問。
更不想背著書包拖拉的去學(xué)校，老師是那樣的熱情，而學(xué)生如初春的`陽光似的懶洋洋。還有那個一直跟在我身后的眼睛，我的一點動作，語言，甚至神態(tài)，他都像個高級攝影機，捕捉的恰到好處。然后，用他鄙夷的神情，大肆渲染，將事實放大到一百倍，最后笑著與人分享。逃，逃開那雙眼睛，可總是死命糾纏，只有到廁所里我才能得以茍延殘喘，直到最后至習(xí)慣。
風(fēng)不停的灌進了口鼻，呼吸急促了起來，慢跑，小跑，停歇。累了，坐在路旁，看看星星看看月亮，疾馳而過的是不見蹤影的車輛，沒有人注意到我的存在，那怕有一個人販子也行啊�？蓻]有人停下他們?nèi)ツ康牡氐哪_步，我不喜歡知識淵博的人，也不喜歡混日子的人，于是，就一個人吧，沒有家，沒有朋友，沒有一切，重新開始。天下起了伶仃小雨，天壓了下來，眼睛濕濕的，雨也是。
灑脫，流浪？“我們要勇敢的逃避現(xiàn)實！”——上上屆初三的姐姐說的，如果真是那樣就好了，可凡事都逃不過一個現(xiàn)實。
就像現(xiàn)在，我的肚子開始呱呱叫了，到了開飯的時候了，我跑著跑著到了家門口，遲疑了一下……拿出了鑰匙……
初中美文摘抄 篇25
人生中充滿了“追趕”，如果說人的一生是一場旅行，那么追趕就是交通工具，讓我們到達下一個目標。
小時候我不明白，什么是追趕？為什么要追趕？我問媽媽，媽媽說我總有一天會明白的，那時候你就長大了。
這一天就這樣慢慢地小心翼翼地到來了。那是一堂體育課，老師布置了一個對我來說幾乎不可能完成的任務(wù)�！霸谑昼妰�(nèi)跑完12圈”，隨著老師一聲令下，所有同學(xué)都跑了起來。我一開始用盡全力拼命向前，很快我跑到了最前面。有那么一瞬間，覺得很驕傲。但很快被隨之而來的疲憊所消亡。感覺腿像在地上生了根，每跑一步，如同爬了一座大山。我越來越慢，同學(xué)一個個接近我，超越我，我不斷落后。
突然我醒悟了，人生就是一場長跑，你如果不努力，那么只能在原地踏步。長跑中的疲憊恰似困難與挫折。到達終點的喜悅?cè)缤絼倮墓麑崱?/p>
思想又回到了跑道上。我重新開始加速，漸漸縮短與同學(xué)的距離。我努力調(diào)整呼吸，繼續(xù)向前奔跑。也許我可能會跌倒，但我還是會站起來。也許我會落后，但我還可以繼續(xù)追趕。因為我知道，失敗只是追趕路上的一段風(fēng)景。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。追趕是需要堅持不懈的精神，追趕需要拼搏的.勇氣，我們要用它們跑到“終點”。
無論遇到什么困難，我們都要堅強，保持追趕的步伐。積極去面對，讓生命中的意義重新綻放。
初中美文摘抄 篇26
宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊�！编従拥囊晃焕先艘策@樣說了。果如其言。然而，富人覺得兒子很聰明，卻懷疑是鄰居老人偷的。可見感情的親疏對人認識正誤深淺密切相關(guān)，甚至是主宰。
認識是船，感情就是風(fēng)，它可以把你吹到真理的彼央求，也可以把你掀翻到無底深淵；認識是土壤，感情就是太陽，它可以孕育出綠洲，也可以暴曬出撒哈拉沙漠；認識是河流，感情就是大地，河流能因山成曲折，亦可隨地作紙平。
一方鄉(xiāng)土育一方人。故鄉(xiāng)作為一個人的起點，自你呱呱墜地那一刻起，就給你的人生烙下了印。母親的懷抱，父親的.眼神，親族的逗弄，在童年的回憶中深深地植下了根；故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，鄰里鄉(xiāng)親的一言一行，在你身上文不了故鄉(xiāng)的風(fēng)俗。在故鄉(xiāng)親情的搖籃里，人生觀開始孕育。這人生觀一旦進入了人的骨髓，就可能影響人的一生，哪怕遭遇了人生浮沉。
人非生而知之者，孰能無惑。在學(xué)校里，老師成了人的第二父母。其一舉手一投足都是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。他不只是解決“句讀之不知”，更重要的一方面是傳其道，解其惑。好的園丁種出鮮花，不好的園丁栽出野草。這也是老師之所以要“日參三思而省乎己，則知明而行無過矣”的原因。
感情親疏對人的認識的影響可謂甚矣。有的人于親者，則聽其言而信其行；于疏者，則聽其言而觀其行。
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