隨筆作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的隨筆作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
那年萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，一次意外讓我們本來(lái)就艱難困頓的生活平添了風(fēng)霜，就像刺骨的寒風(fēng)，幾近凍結(jié)了我所有的希望。還好，雖然幾近崩潰的邊緣，還是迎著凜冽的寒風(fēng)走出了困境。
那是20xx年春天的一個(gè)星期天，一陣急促的電話鈴聲打破了我這農(nóng)家小院的寂靜。那天，我和李把房上曬好的苞米運(yùn)進(jìn)糧倉(cāng)里，忙了一小天。下午三點(diǎn)多的時(shí)候，李又趕緊騎上摩托車，把我的小女兒送到鄉(xiāng)里上客車，那時(shí)她正在讀高三。我一個(gè)人把剩下的底子打掃起來(lái)。不知不覺(jué)天就黑了，我想李怎么還沒(méi)回來(lái)，是不是在妹妹家吃晚飯了。就在這時(shí)屋里的電話響了，我趕緊跑進(jìn)去接起電話，一聽(tīng)是李打來(lái)的，說(shuō)他在大慶呢。大慶？我疑惑不解地問(wèn)，他一字一句的說(shuō)：我把一個(gè)老頭撞了。這幾個(gè)字有如晴天霹靂，重重的錘擊在我的心上，他的話音還沒(méi)落，我急切地問(wèn)：怎么樣？你呢？他說(shuō)，老頭沒(méi)有生命危險(xiǎn)，也沒(méi)看到有傷，但他就是不睜眼睛，還直哼哼，我沒(méi)啥事，馬上給他檢查身體。放下電話我都不知道怎么辦才好，一頭扎在冰涼的炕上抱頭大哭。怎么辦？這可怎么辦？孩子上學(xué)走拿的幾百塊錢，那是家里僅有的了。我拿什么給人家治病，而且他還是個(gè)六十多歲的老人。就像機(jī)器一樣，各部零件都老化了，碰不得。就是他自己摔倒都不知能不能爬起來(lái)。還不知后果如何，都說(shuō)砸鍋賣鐵，我這鍋已經(jīng)砸了，鐵都買了，一連串的問(wèn)題，在我的腦袋里翻江倒海。正在這時(shí)，電話又響了，我都不敢接了。沒(méi)辦法，擦擦眼淚，走到電話跟前，調(diào)整一下情緒，拿起電話手都在顫抖，還好，是李的同事打來(lái)的，她們知道這事了，怕我接受不了。說(shuō)：嫂子你可別太上火，沒(méi)啥大事。我說(shuō)：知道，啥事都有個(gè)接受過(guò)程，我會(huì)好起來(lái)的。女人有時(shí)比男人還堅(jiān)強(qiáng)。
放下電話，我不知是嚇的、是凍的、還是餓的，走路腿都不聽(tīng)使喚，踉踉蹌蹌到外面拿點(diǎn)柴禾，坐在地上把炕燒熱等李回來(lái)。這時(shí)我平靜了很多，只是屏住呼吸在聽(tīng)著李的摩托車聲。這幾個(gè)小時(shí)的間隔好像分開(kāi)幾個(gè)月了，不知為什么？我是那么想見(jiàn)到他�？珊弈鞘㈢姡还苣阍趺粗�，他都慢條斯理地，咔嚓、咔嚓地走著。時(shí)間是一分一秒的過(guò)，這時(shí)已是深夜十一點(diǎn)多了，突然，院子一下亮了，我趕緊出去，是一個(gè)環(huán)城車開(kāi)進(jìn)來(lái)，李從車上下來(lái)，用人扶著，一瘸一拐的往屋走。哎呀！怎么你......上了炕我一看，那腳腫的像個(gè)大熊掌。我說(shuō)：在醫(yī)院你怎么沒(méi)看看腳呢？他還說(shuō)我沒(méi)事，過(guò)兩天就好了。看得出來(lái)他很疼，是在硬撐著。這幾個(gè)小時(shí)他好像瘦了許多，整個(gè)人都憔悴了。我沒(méi)急著問(wèn)這事情的經(jīng)過(guò)，我倆誰(shuí)也沒(méi)吃飯，但都很飽��！那就睡吧！這一天是真累呀！燈是關(guān)了，我倆誰(shuí)也沒(méi)睡著。他是腳疼，我是心疼。
第二天，簡(jiǎn)單的安頓一下李，我就和老二（也就是孩子的二叔）倆去被撞的老頭家了。我們買了吃的喝的還有營(yíng)養(yǎng)品。到了那兒，老人正在打吊瓶，精神狀態(tài)也挺好。一家人還很熱情，言談舉止給你感覺(jué)算通情達(dá)理，看到這種情形我們心里才放松了下來(lái)。
回到家里，李把昨天發(fā)生的情況說(shuō)給我們聽(tīng)：我是送孩子回來(lái)的路上，路過(guò)一個(gè)屯子，我就把摩托車減速了，就在這時(shí)，一個(gè)老頭騎著自行車突然橫竄馬路就過(guò)來(lái)了。我一看，不好，就一拐車把，又一腳把剎車點(diǎn)到底，我滾出十幾米遠(yuǎn)，然后又掉到路旁的深溝里。萬(wàn)幸的是我?guī)ь^盔了，要不......當(dāng)時(shí)我都懵了，也不知碰沒(méi)碰著那老人。緊忙迷迷糊糊的爬出來(lái)，走到跟前一看，他躺在那一動(dòng)不動(dòng)，我叫他，他也不回答，我就趕緊打車把他送到大慶醫(yī)院。到了那通過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有傷，一切正常，回去休息兩天就好了。這時(shí)老人開(kāi)口說(shuō)話了：我心肌炎犯了。醫(yī)生用無(wú)奈的眼神看著我，我當(dāng)時(shí)毅然決然地說(shuō)：給他開(kāi)幾個(gè)療程的消炎藥。我深深地松了口氣，以為這樣就可以了事了。這幾個(gè)小時(shí)樓上樓下的跑，也沒(méi)覺(jué)得腳疼，就是覺(jué)得鞋不跟腳，當(dāng)時(shí)也顧不上自己呀！坐在回家的車上一看，有一只鞋底都快掉了。這時(shí)我才感覺(jué)到腳一陣陣疼的受不了，忍著疼痛把老人送回家。摩托車也騎不了了，只好打車回來(lái) 折騰這一天到家已經(jīng)深夜十一點(diǎn)多了。
第三天，我和老二倆一大早就去拜望老人。一進(jìn)院正好碰上老人溜達(dá)剛回來(lái)，當(dāng)時(shí)看到他表情很不自然，進(jìn)了屋，他趕緊上炕躺下閉著眼睛說(shuō)：快給我點(diǎn)上針。我們也很理解，畢竟這么大年紀(jì)了，摔一下也夠養(yǎng)幾天的，待了一會(huì)，我們就回來(lái)了。
帶著李到醫(yī)院去檢查，他的腳疼得越來(lái)越嚴(yán)重。到了醫(yī)院拍片一看，右腳骨折了，打上石膏，醫(yī)生說(shuō)需要住院治療，傷勢(shì)很嚴(yán)重。李說(shuō)啥也不肯住院，他不想再借錢了，堅(jiān)持拿些藥回家慢慢養(yǎng)。醫(yī)生囑咐回去拄拐，別用人扶著，對(duì)恢復(fù)不利。
就這樣，我們每天的第一件事就是去看望那個(gè)老人。第七天我又借了一千元錢準(zhǔn)備給老人，到了他家，老二從兜里掏出錢來(lái)放在炕上，剛要再說(shuō)幾句安慰的話，話還未出口，這家人馬上就變了臉，特別是老人的老伴，屁股一顛多高，手還直拍巴掌，氣憤的說(shuō)這不拿我們徒鄙嗎，老頭胃病也犯了，大腿還被自行車的車把劃青一塊。老人迷糊著眼睛也不說(shuō)話，他的兒子坐在椅子上裝出一副正人君子的樣子，在勸他媽媽，這時(shí)老太太說(shuō)：你必須得給我們五千元錢，要不我們心里也不平衡。當(dāng)時(shí)就像給我當(dāng)頭一棒，懵了，我想你們這是演的哪一出�。‘�(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己一下子被人從暖洋洋的岸邊扔進(jìn)冰窟窿里，是那樣冰冷，空間是那樣的狹窄，我快窒息了。感覺(jué)自己已經(jīng)坐不住了，緊忙把腦袋靠在他家的墻上，真有些接受不了。但我不想和他理論什么，誰(shuí)讓咱攤上這事了呢。沒(méi)辦法，只好讓老二到鄉(xiāng)里的妹妹家去借錢。我就像個(gè)人質(zhì)一樣在這等他拿錢回來(lái)。這時(shí)屋里的氣氛很尷尬，我沒(méi)有這樣的思想準(zhǔn)備呀！都怪我們太無(wú)知了，我坐在那兒仔細(xì)一想前幾天他們常說(shuō)的話，你們別跑了家里都忙了，他沒(méi)啥大事了。事實(shí)上他的潛臺(tái)詞就是你給我點(diǎn)錢得了，我們也不想和你們演戲了。就在這時(shí)，咣當(dāng)一聲門響，機(jī)靈一下，好像把我從噩夢(mèng)中驚醒。是老二回來(lái)了，把錢給了老太太，說(shuō)你數(shù)數(shù)，她貪婪的笑笑，褶皺里堆滿了貪婪，說(shuō)不用了。我們也禮貌地和他們告了別，走出外面的大門口我又回頭看了一眼，咳！是這家的門檻，讓我看清了很多人、很多事。雖然只有一個(gè)星期，但我一輩子都忘不掉，他們的世俗歷練了我，讓我更加成熟，但傷不起呀。快要到家了，我囑咐老二，不要把事情的真相告訴你大哥，怕他上火，配合我把事情說(shuō)圓了。
到了家，我一進(jìn)屋就笑容滿面地給李描述這個(gè)事的經(jīng)過(guò)，說(shuō)了不少，都是我虛構(gòu)的。瞪著眼睛又做了一個(gè)美夢(mèng)，說(shuō)心里話我真有點(diǎn)高興，不管結(jié)局怎樣，它終于劇終了。李對(duì)這樣的結(jié)局，沒(méi)啥反應(yīng)，他認(rèn)為這是情理之中的事。明明是在妹妹家拿五千元錢，我和李說(shuō)五百塊錢就把這事解決了。
就這樣幾年過(guò)去了，李去妹妹家還錢才知道事情的真相。當(dāng)時(shí)我把整件事隱瞞得密不透風(fēng)，特意打電話囑咐李的同事們不要把真相告訴他，當(dāng)時(shí)他行走不方便，每天坐在炕上知道真相他會(huì)更上火。那些日子我的'小女兒打回來(lái)好幾次電話，我都害怕，不知和她說(shuō)什么，馬上要高考了，怕影響到她的學(xué)習(xí)。始終沒(méi)把這事告訴她，但每次我都故作鎮(zhèn)靜地和她說(shuō)家里形勢(shì)一派大好。當(dāng)時(shí)這句話都是我和小女聊天的開(kāi)頭語(yǔ)，結(jié)束了還要俏皮地說(shuō)句，拜拜。直到現(xiàn)在每次和她聊完都會(huì)說(shuō)拜拜�？桃鉃榱搜陲椢耶�(dāng)時(shí)內(nèi)心的苦楚吧！
天越來(lái)越暖和了，李的腳一天比一天好起來(lái)。要種地了，他只好一個(gè)人在家，我去拔掉洼地里苞米桿子，橫七豎八的倒在那兒，因?yàn)樯夏隄车�，拔下�?lái)還帶著個(gè)大泥巴坨子，得抱成大堆，再用火燒掉，這樣就不影響種地了。人在地里心在家，滿臉的汗水顧不得擦，緊著忙碌是惦記家中的他。大約一個(gè)多星期終于干完了地里的活，我松了口氣，在家方便照顧他了。然后我又把房前屋后栽上樹(shù)，多干點(diǎn)活也充實(shí)，省得閑下來(lái)就想這些不開(kāi)心的事。我家房后就是地，有時(shí)我收拾完，安頓好李，心實(shí)在太壓抑了，我就一個(gè)人順著這壟溝往北走，淚水迫不及待的掉下來(lái)，痛痛快快釋放心里的郁結(jié)。有一天鄰居的妹妹從后面趕上我，以為我想不開(kāi)，陪著我一起走。人們都說(shuō)活著要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)無(wú)非就是一層面紗，每個(gè)人的內(nèi)心世界都有脆弱的一面，我這一段就是帶著面紗陪李度過(guò)來(lái)的。累了一天晚上還能睡個(gè)好覺(jué)，憧憬著明天、明天、明天，我想有李在身邊，什么困難我都不怕，面包會(huì)有的，我的明天一定是美好的。
如今事情已經(jīng)過(guò)去很多年了，想起來(lái)已經(jīng)沒(méi)有了辛酸，只是有些遺憾，為那些可憐，可悲的人感到悵然。這群人靈魂丑陋，將一直在卑微的泥潭里掙扎。
隨筆作文 篇2
人的生活與想象是緊密相連的。我認(rèn)為是這樣。的確，生活中沒(méi)有想象也就喪失了情趣，沒(méi)有幻想也就喪失了色彩。政治學(xué)上說(shuō)：不同的理想可以造就不同的人生。真的很有道理。話雖如此，但本人好象與此是背道而馳。我愛(ài)幻想，愛(ài)想象。換句話來(lái)說(shuō)，本人是個(gè)空想社會(huì)主義者。我愛(ài)幻想一些不可能實(shí)現(xiàn)的事，比如說(shuō)擁有魔法，變成一個(gè)天使，或者妖精。我知道這些很幼稚，但腦子里難免不會(huì)想想這些東西。不過(guò)最讓我自豪的是有時(shí)白天看了一部另人印象深刻的電視劇，晚上就會(huì)夢(mèng)到里面的情節(jié)。當(dāng)然，有的`情節(jié)被自己擅自篡改了一點(diǎn)。然后突然，一些不存在的幻覺(jué)把我驚醒，確定是自己在做夢(mèng)后，繼續(xù)睡覺(jué)。原本夢(mèng)到的故事情節(jié)繼續(xù)向后發(fā)展。我真的很佩服自己，這種事都能做到，真是本身的潛能問(wèn)題呀。
驅(qū)除了關(guān)于學(xué)習(xí)的一些煩惱后，就準(zhǔn)備出去散散心。然后就看了很多東西，再然后就想到了許多東西。關(guān)于前世，關(guān)于上輩子。以前在星座書(shū)上玩了一個(gè)關(guān)于自己前世的測(cè)試，說(shuō)我上輩子是在演藝圈混的。我對(duì)此還比較滿意。演藝圈是個(gè)有趣的工作崗位，想想也挺不錯(cuò)的。但我還是比較喜歡很久遠(yuǎn)的前世。我會(huì)不會(huì)是一個(gè)富貴人家的千金呢，抑或是哪個(gè)貧苦人家的女兒，又或者是一個(gè)知識(shí)淵博的書(shū)生……這些也還不賴呢。后來(lái)不知道怎么的，就又天馬行空胡亂想了起來(lái)�？吹接跋蟮瓴シ诺膭�(dòng)畫片，我就想變成動(dòng)畫片里的人物，它們能永遠(yuǎn)地不會(huì)被遺忘，并將永遠(yuǎn)的生存在屏幕上。看到天上的白云，就想它變成可愛(ài)的棉花糖，讓我美美地咬幾口。再看到天空，就想天上到底居住了什么東西。如果生活在天上，那就完美了。然后一路想，想著想著就到了家。
呵呵�？纪暝嚭缶褪菚�(huì)悠閑地想這么多。雖說(shuō)現(xiàn)在在休息，可是寒假后的生活真是不堪展望。到時(shí)候教室里一定會(huì)有一塊寫著距中考還有XX天的牌子，然后就是老師的扎實(shí)復(fù)習(xí)，在中考取得好成績(jī)的呼聲。我“可愛(ài)”的未來(lái)生活，我有點(diǎn)害怕了。
好了好了，那時(shí)的生活至少還有1個(gè)月，慌什么。我笑著安慰自己。算了，先好好享受現(xiàn)在悠閑的生活。以后怎么樣還早著呢，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。先過(guò)好現(xiàn)在的日子先!
隨筆作文 篇3
雨的心，錦的針，惜不得，又握不了的夢(mèng)。
大地藏雨心，那是因?yàn)榇旱臐?rùn)發(fā)。
春，猶如小姑娘般，先占滿了路上，而春的路，又在無(wú)聲勝有聲之間。
那日，我在路上，春暮已經(jīng)籠罩，月色已經(jīng)鉤沉，滿目的天空略顯青藍(lán)色，卻又像黑壓壓沉來(lái)，落在我的路上、我的肩上。我手提單袋，從單位回家，那春仿佛就是我的隨行，不時(shí)地動(dòng)枝動(dòng)節(jié)，好像在與我訴說(shuō)：“我這是春的帷幔，是那羞羞答答虛掩著的閨閣紅門�！�
一位有著多情的女子，面對(duì)一年一生的春來(lái)寄發(fā)，自己又將走向何處呢？
曾經(jīng)的原本熟悉，又時(shí)時(shí)襲擊她的心。她是一位習(xí)慣獨(dú)倚高樓的女子，卻又不敢怠慢自己的青春年華，平日里的奮斗誓言，重又回到她的身旁。她所在的山村，她所住的高樓，她那時(shí)求學(xué)的路上，那時(shí)的風(fēng)雨無(wú)阻，卻又被這即將通向高考的路給盡情抹殺了；那時(shí)的心，又何似寄愁在這春的路上？如今屈指算來(lái)，已經(jīng)好幾十個(gè)年頭了，每每我看見(jiàn)街旁的春柳樹(shù)，每每看見(jiàn)這春夜的燈火，那透過(guò)紅色粉子的簾夢(mèng)，緩緩地打開(kāi)了一扇窗，就將這春從遠(yuǎn)方接回來(lái)，又從這粉簾中將春送出去，雖然也時(shí)時(shí)地敲打著這薄薄的春暮，倒也看見(jiàn)遠(yuǎn)方的一層綠，好像是濛在雨煙里，又升起在田野上，則更多的是落在這樹(shù)梢上，像窗前不時(shí)地拂過(guò)一簾春的影，婀娜著——好像擁有春夢(mèng)一般，年年今向何處，歲歲春思何愁。原來(lái)是這遠(yuǎn)方的雨由近而遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)而近，在敲打我的心，時(shí)過(guò)不惑之年，我像是躥走在這充滿春意的路上，總覺(jué)得少了些什么，又多了些什么，便覺(jué)出來(lái)，這是一種擔(dān)心、一種牽掛、一種懷想------那舊逝的時(shí)光，我的青春，我的年少，我時(shí)時(shí)纏繞著的一顆雨的心，是我對(duì)春的寄往，還有我那對(duì)春的深情，是那樣新鮮，又是這般淘氣，卻又時(shí)時(shí)地觸動(dòng)著我的鄉(xiāng)愁。
那時(shí)的高樓依舊嗎，那時(shí)的春，那時(shí)的遠(yuǎn)方迎春樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了迎春花了嗎，那時(shí)的燈光依舊，身影還朦朧嗎，是否還如當(dāng)年勇、當(dāng)年暢快在匆忙的倦燈下------
我習(xí)慣聽(tīng)了雨的聲，就好像聽(tīng)到了雨心，那滿是春雨的呢喃，就像在那平日相伴的高樓，那緊挨著的課桌板椅，那平時(shí)經(jīng)常走過(guò)的煤屑路，還有著池塘，有著蛙聲，又有著雨打竹影，拂在窗前，更多的是那寬寬的操場(chǎng)上，一起做操、一起學(xué)習(xí)、一起爭(zhēng)吵、一起追逐------想必，雨心都已忘記了，那操場(chǎng)的外圍，總會(huì)在中午時(shí)分，敲著那雨點(diǎn)的節(jié)奏，那時(shí)午餐的鐘聲，一個(gè)便挨著一個(gè)，那長(zhǎng)擺一溜的熟的外賣飯菜香，那是緊挨著的一個(gè)紅、一個(gè)綠、一個(gè)深、一個(gè)淺、一個(gè)比份額、一個(gè)比模樣，一個(gè)比笑聲，一個(gè)比唱情，你提的是紅肉香，我提的是南瓜湯，哪怕是白米飯香，也是有著不一樣，有些是竹筒飯，而有些則是大豆香，大家為著飽肚子，偷著從學(xué)生食堂里出來(lái)，富足的男生，得高氣揚(yáng)，大可以獻(xiàn)殷勤；貧窮的男生，只是在蔬菜攤子上搶了一窩子峰------如此種種，如今提來(lái)，叫我無(wú)時(shí)不刻掩卷思懷，回想起那年在有夢(mèng)想的學(xué)校時(shí)光，因?yàn)槎亲羽I，學(xué)校的飯菜有時(shí)太少，吃不飽，就只好在這操場(chǎng)外買一些飯菜添進(jìn)肚，而雨心，我相逢時(shí)的高中同學(xué)，就常常在我需要幫助時(shí)，她會(huì)回到我身旁，會(huì)從她的碗中，給我添了菜，添了雞蛋香，特別看那雨水從她嬌潔的面容上，隨著她的發(fā)香流到她的面頰上，眼睛忽閃忽閃的黑眼睛，叫我時(shí)時(shí)難忘。她看我一直俳徊在那一溜菜疏旁，是想聞聞這紅燒肉的香，還是在盤算這經(jīng)濟(jì)帳，一個(gè)月的生活費(fèi)夠不夠吃頓肉香、一個(gè)雞蛋，一片紅肉------可往往就在這時(shí)候，她就來(lái)到我身旁，我無(wú)法忘掉，她那次站在雨里的樣子，像怯怯的，又像是生著氣的可愛(ài)，又害怕傷了我的自尊心，小心地故意說(shuō)，自己不少心買多了菜，而且是專門拿著碗盛來(lái)，害怕我有多想------
雨心的笑容，總時(shí)時(shí)襲擊我的心。她知道，我在那一排傘下，我的彷徨------如今年華老去，那點(diǎn)滴，一直讓我無(wú)法釋懷，我那學(xué)習(xí)時(shí)與她相伴的時(shí)光，如今再也回不去了，再也無(wú)法找回她的笑容，她與我一起學(xué)習(xí)時(shí)的模樣。學(xué)習(xí)時(shí)，我與雨心，因?yàn)楣餐鉀Q一個(gè)路程題、一道數(shù)學(xué)速度題時(shí)，那高興的模樣；學(xué)習(xí)時(shí)，我與雨心一起記背英語(yǔ)單詞，一同走過(guò)的煤屑路；還有她不斷地給我們添飯菜和一位老大娘的慈祥目光；還有與她一起夜燈伴讀，一起上晚自習(xí)的情形，那形影不離的身影，就像趁著“月老”不在，我們倆個(gè)人假扮了夫妻相；趁著老師不在，而一起遛出課堂時(shí)的高興模樣、一起得意的模樣；那時(shí)指點(diǎn)天上的星星，對(duì)著天邊的月亮一起絮懷、一起追夢(mèng)；還有一起座在校園門口那搭建起來(lái)的臺(tái)階，高高的站臺(tái)，一起座下來(lái)，向著她的玉手指著遠(yuǎn)方，那萬(wàn)畝農(nóng)田，農(nóng)民辛苦在田里耕種，一日一變那春天的模樣；如今高臺(tái)，可否不在？可否已經(jīng)有了改變？可否還有那當(dāng)年如我與雨心似的端詳？那斜伸過(guò)來(lái)的竹影呀，可否還記得雨心的容顏，雨心那可心可親可愛(ài)的模樣------
我好想再見(jiàn)那雨心，她的樣子，是否還是那樣俏皮，還是那樣讓人憐惜，可她的親，她的笑，她的生性高潔，還有她那顆時(shí)時(shí)讓人溫著的心，卻讓我時(shí)時(shí)難已舍棄我與她的相守，她的美麗，她的天使般的情懷------越發(fā)讓我覺(jué)得我與她的遠(yuǎn)，自私著，對(duì)她的關(guān)心，她越關(guān)心，就越覺(jué)得要失去她，為了讓自己的情欲，有一個(gè)私放，為了達(dá)到自己的目的，竟然不顧校規(guī)，做著學(xué)校青春的夢(mèng)。
那時(shí)，為了一段情，我竟然不顧她——雨心相惜的一顆心，依然我行我素，依然苛刻她的言行，不讓她與別的男生說(shuō)話，或者給予幫助，哪怕是解釋一道題，直至有一天，我們完全的誤會(huì)，她讓自己奔走在追夢(mèng)的路上，而她不顧頭上下著密密的雨，似乎已經(jīng)淋濕透了她的全身，她時(shí)常穿著的那件薄薄的白色襯，就像在我眼中素素畫聞出來(lái)的繡女，緊貼在自己身體上，每一處輪廓卻讓人疼愛(ài)，就像春夢(mèng)來(lái)到人間，那已經(jīng)凝固的一顆顆心，像在滴血，一滴一滴地聽(tīng)得清，我與她心跳的'模樣，又讓雨水模糊了視線，就在我將自己的外套脫去，罩在她頭上那一刻，我知道我自己已經(jīng)無(wú)法取得她那一顆心，而她只是站在雨里，一動(dòng)也不動(dòng)，像似在等待雨水，洗過(guò)她的身，洗過(guò)她的心，洗過(guò)她的情。她眼里含有淚水，還有雨水，已經(jīng)讓我很痛心，而她什么也不說(shuō)，我便知曉自己已經(jīng)犯忌了，那顆擁有雨心的夢(mèng)，可惜，那樣的青春，卻終在她的轉(zhuǎn)學(xué)、她的高貴、她的美麗、她的為父母孝心------一起隨父母搬到了新的城市、新的學(xué)校去，那次，是她真的想離開(kāi)父母，與我一起相守那建在高山上的學(xué)校，可我不能太自私，為了自己的情，為了自己的愛(ài)，她應(yīng)該有她的新的天地、新的高貴、新的選擇、新的美麗夢(mèng)想。“雨心！你還是到大城市里去吧�！钡酱蟪鞘腥�，這就是我后來(lái)一直追逐的---城市夢(mèng)！可還是被現(xiàn)實(shí)無(wú)端推遠(yuǎn)，我沒(méi)有忘記，而且始終也沒(méi)有，那揣在我懷里的——那顆應(yīng)該感恩的雨心，那是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨的心，是滿地飛揚(yáng)的雨的心，然而這樣的雨的心，這樣雨的心垂愛(ài)的路，就一直延伸，延伸到那該填完大學(xué)志愿那一刻，我都沒(méi)有勇氣去追尋，只是照舊回到了我那久曾離別，又久曾封閉了的鄉(xiāng)村，哪里還曉得雨心的夢(mèng)，卻再?zèng)]有勇氣去追趕，只覺(jué)得自己是一個(gè)常在路邊戴著傘，學(xué)著雨心模樣的男生，學(xué)著她那高貴而又美麗天使般讓人憐愛(ài)的心，學(xué)著她她時(shí)時(shí)擁有一顆慈愛(ài)之心，她會(huì)在雨中，將傘帶過(guò)一點(diǎn)，直至你接受她的好意，她會(huì)將傘幾乎全給你，而自己沉落在雨中，直至，她自己的身，全被雨水濕透，所以，學(xué)校往往傳聞她那顆濕的雨身，就這樣，雨的心，已經(jīng)濃濃地成為她的代名詞，帶在她的身上，就像隔著天空、隔著傘傳過(guò)來(lái)的，清晰而又清涼地從她的傘邊沿下，那密密層層的滴下只屬于春天的夢(mèng)，只屬于“雨心”的影子，就像我現(xiàn)在時(shí)常穿梭在春雨的路上，身旁熟悉的依然清晰，身旁倦著的依然遠(yuǎn)心，盡管后來(lái)找著她的聲音------但那掛著的，永遠(yuǎn)只是“雨一直下”的樣子，那樣久久悶懷，久久隨想，卻又釋懷不了，好在年華已經(jīng)老去，可以將這顆雨的心，定格在自己的事業(yè)而為之努力奮斗的路上，雖然有些疏遠(yuǎn)，有些彷徨，但值得擁有。有了這顆雨的心，我便時(shí)時(shí)有了雨的夢(mèng)；擁有了這顆雨的心，我便擁有了現(xiàn)在的這一切，而這一切又全都是因?yàn)橛辛擞晷暮陀晷牡慕o予------
可無(wú)論如何，歲月還是要前行，人生還是要前行，不會(huì)因?yàn)閾碛杏晷牡膲?mèng)失去，不會(huì)因?yàn)橛晷奈丛谖业纳砼�，盡管前方的路，現(xiàn)在的雨，里面還夾雜著風(fēng)雪，夾雜著人情冷暖------
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了對(duì)春的擁有，學(xué)會(huì)了對(duì)雨的期盼，別讓雨心再在我的人生路上操心、難過(guò)------就像一滴滴雨，滑過(guò)我的眼、我的臉龐，浸入我的肌膚，沒(méi)有留下“雨心”匆忙的個(gè)影，一個(gè)雨的影子、一個(gè)雨的前行，在路上，在燈火闌珊處，在婆娑的樹(shù)影中，在間隙的月靜處，在路邊的小草尖上，還有在青春的路上，在忙碌著為春天追夢(mèng)的身影里。
我已經(jīng)滿足了，雖然有些是難已彌補(bǔ)的釋懷，但較好的地方，沒(méi)有讓“雨心”牽掛，我已經(jīng)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己放下，不可硬闖，不可倔犟，走好自己的路，盡管非如所愿，非如你夢(mèng)，但同樣我在匆匆中，找尋到了一種愛(ài)，那便是淺淺的雨的低吟，一種相扶，一種情懷，也是天下千萬(wàn)個(gè)你——我的雨心，都是為了這春的大地，為這春天里過(guò)好幸福生活的人們，那發(fā)自深情，來(lái)自純樸，卻又有著你的深情厚意與美好的，并且深愛(ài)著這片土地的人們，在忙活著為秋的收獲做好準(zhǔn)備。
祝福你了——雨心，我想著的，我所憶著的，還有我們一直追著的，可以一起為之努力、為之奮斗的心雨的夢(mèng)。
心雨供稿
20xx年4月27日
隨筆作文 篇4
孩子們風(fēng)飛了風(fēng)箏，放飛了孩子們美好的憧憬，也放飛了孩子們心里的心事……
“他還是小孩子，你不要介意。”“你都多大了，他是無(wú)心啊�！边@些話，也許是對(duì)你說(shuō)的，也也許你是扮演著話中的“他”的確，不論是什么時(shí)候，小孩子是永遠(yuǎn)無(wú)心的，單純的，可愛(ài)的`，美麗的，小孩子的心靈，永遠(yuǎn)是純潔的美好的，既然這樣，小孩子之間的友誼才會(huì)是真正的友誼。
小的時(shí)候，所有人都是好盆友好姐妹，長(zhǎng)大了，就沒(méi)有了，曉得時(shí)候，心靈是最美好的，不會(huì)看別人，不會(huì)想想別人，而這樣也不被人介意。
多想讓時(shí)間停留在兒時(shí)，多想讓風(fēng)把心事吹散，多想讓世間沒(méi)有仇恨沒(méi)有憤怒，沒(méi)有自私，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有邪惡，只有諒解，只有無(wú)私，只有團(tuán)結(jié)只有善良。
只有愛(ài)！
隨筆作文 篇5
中午十二點(diǎn)多，樓下奶奶的房間里傳來(lái)陣陣菜的香味，還不時(shí)能聽(tīng)到鍋鏟碰撞的唰唰聲。
過(guò)了不久，我便在樓梯口看到一個(gè)佝僂的身影。原來(lái)，奶奶正彎著腰，端著一盤蝦，一步一步走上來(lái)。奶奶來(lái)到門口，對(duì)我說(shuō)：“哎，杭榆，啊，那個(gè)，蝦，我昨天省下來(lái)不吃，留給你吃�！蔽颐銖�(qiáng)地聽(tīng)懂了奶奶那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話�！芭�，好的。”我極力表現(xiàn)出一副非常開(kāi)心的樣子，用力擠出一個(gè)微笑，端著蝦正準(zhǔn)備往里走，這時(shí)，奶奶揮了揮手，又說(shuō)道：“啊，我，已經(jīng)把那蝦加熱了！”“哦�！蔽覒�(yīng)了一聲，連忙跑進(jìn)房去了。
準(zhǔn)備吃午飯了。我把蝦端到桌上，一邊指著蝦，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這盤蝦得倒掉了，因?yàn)樗亲蛱斓摹！薄澳悄惆阉松蟻?lái)干什么？”“奶奶端上來(lái)的，我不想辜負(fù)她的一片好心�！眿寢屵@才把那盤蝦倒了。
吃完午飯，媽媽讓我下樓去倒酒。我端著酒瓶，一蹦一跳地走下樓。奶奶一邊倒酒一邊對(duì)我說(shuō)：“那盤蝦好不好吃呀？”“好吃好吃！”我極力把蝦描述地很好吃，“那蝦浸泡在醋里別提有多美味了，軟軟的`，很有彈性！”奶奶雖然聽(tīng)不太懂我那一口的普通話，但她知道我說(shuō)她的蝦很好吃，便說(shuō)道：“這可是我和爺爺從青島買來(lái)的，三十一斤呢！”我又特意捧場(chǎng)道：“怪不得呢，這么好吃！”奶奶聽(tīng)了，眼睛笑得瞇成了一條線。嘴里不住地說(shuō)：“你喜歡就好，奶奶下次還買啊。”
每當(dāng)想起這件事，我就想起了那句善意的謊言：“怪不得呢，這么好吃！”
隨筆作文 篇6
太久沒(méi)有碰觸我的電腦，感覺(jué)陌生了許多，就像有些人，在很久以后再看到卻再也沒(méi)有了曾經(jīng)的感動(dòng)，現(xiàn)在的我就是迷茫的，永遠(yuǎn)是這樣，在開(kāi)學(xué)前迷茫，在學(xué)期結(jié)束后反而很有活力。這個(gè)暑假經(jīng)歷了太多，雖然不是每件事都記得，可是當(dāng)我度過(guò)的時(shí)候，覺(jué)得難以度過(guò)的時(shí)候，現(xiàn)在想起來(lái)卻比現(xiàn)在更愉快，我后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)我是害怕孤獨(dú)的，人生真是艱難的過(guò)程，小捷說(shuō)她覺(jué)得很痛苦，我覺(jué)得她是那么幸福，每次看到她委屈，我都只是很冷漠，是不是每個(gè)人真有每個(gè)人的命運(yùn)呢?而所謂的命運(yùn)能靠自己改變的也不多，大多數(shù)人只是有惰性，我也是非常有惰性的，我想如果我生在藝術(shù)之家，那我也許就不煩惱了，上大學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)我是真的不喜歡學(xué)習(xí)，我對(duì)它也沒(méi)有信心，難得的是雪兒說(shuō)我學(xué)習(xí)很努力，呵呵，我不知道真相。
今天早上看到新聞上的兩個(gè)貧困大學(xué)生很像老趙，昨晚我也特意調(diào)出來(lái)我曾經(jīng)很喜歡的一個(gè)男生的視頻，甚至我還做了那么大膽的一件事，可是現(xiàn)在的我心平氣和，沒(méi)有多大的心緒波動(dòng)，看過(guò)太多小說(shuō)，向往過(guò)愛(ài)情，因?yàn)槿松挥杏H情、友情、愛(ài)情集全了，才是真正的人生，不過(guò)我也相信預(yù)言的，我可能會(huì)孤單一生，不過(guò)每當(dāng)寫出來(lái)的時(shí)候，我就覺(jué)得很坦然了，文字是我生命中很重要的一部分。從開(kāi)始喜歡看書(shū)到開(kāi)始寫日志，我有了許多小故事，也有了自己小小的理想——成為一名業(yè)余作家。我最喜歡的作家是三毛，雖然她的書(shū)我都沒(méi)看完，但是看完的部分里，我喜歡她那樣陽(yáng)光的.文字。我還看過(guò)許多小說(shuō)，最喜歡的是亦舒的小說(shuō)，幾乎每一部都喜歡，高考的那個(gè)暑假看完了后驚嘆不已，等到我后來(lái)自己開(kāi)始寫感想，開(kāi)始對(duì)文學(xué)有了極大的興趣，還是覺(jué)得我喜歡的作家都是那么地厲害，當(dāng)然了，我也會(huì)更加努力，希望能達(dá)到自己理想的高度吧!
寫作是我喜歡的，雖然我還從未發(fā)表過(guò)，不過(guò)就暫且讓我這么稱呼這項(xiàng)我喜歡的事情吧。每次有了對(duì)生活的感悟，想要寫一篇文章，或者是發(fā)泄最近生活中煩惱的不滿，每每總是在寫到一半時(shí)覺(jué)得生活里充滿了陽(yáng)光，也許文字不是每次都有人捧場(chǎng)來(lái)看，可是我知道我已經(jīng)留下了足跡，成長(zhǎng)的足跡，每次看到自己曾經(jīng)寫過(guò)的幼稚的或者很堅(jiān)定的信念之類的話語(yǔ)，我的心里總是涌起了莫名的感動(dòng)。這些日志是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證，雖然越長(zhǎng)大寫得越少了，不過(guò)自身懂得的更多了，能更好地處理自己的事情，讓自己充滿希望面對(duì)未來(lái)!
隨筆作文 篇7
一不小心，我的左手大拇指處劃破了。一條口子雖長(zhǎng)，但不深，星星點(diǎn)點(diǎn)地流著一點(diǎn)血。我毫不介意，拿紙巾擦了擦血，正打算繼續(xù)給孩子們講故事。
誰(shuí)知道眼睛特別“亮”的楊楊竟然發(fā)現(xiàn)了：“姜老師，你的手流血啦！”聲音雖然輕，但關(guān)心之情洋溢其中。在他的呼喊聲中，孩子們都將目光轉(zhuǎn)向了我的手指，并且紛紛嘟囔著：“姜老師流血了”、“真的流血了”、“我也看到了”……看到孩子們關(guān)切的眼神，我笑著說(shuō)沒(méi)事的，希望就此結(jié)束這件事。沒(méi)想到，孩子們可不想就此罷手。
細(xì)心的朱朱說(shuō)：“老師，你怎么不用創(chuàng)口貼��？”
王芷欣緊跟著說(shuō)：“姜老師，用了創(chuàng)口貼就不疼了�！�
雯雯還指著自己手腕上的“傷疤”說(shuō)：“我上次也弄開(kāi)了，媽媽給我貼了創(chuàng)口貼。”
……
孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)還真不少，這時(shí)的我不得不佩服他們了：“老師沒(méi)有帶創(chuàng)可貼，就不貼了吧，沒(méi)有關(guān)系的。”
“那我明天給你帶個(gè)創(chuàng)口貼吧！”小朱朱真的很有愛(ài)心哦。
“我也給你帶！”孩子們又七嘴八舌地?fù)屩f(shuō)了。
我感到心里一陣陣暖流涌起�！安挥昧耍蠋熂依镆灿械�，明天我自己就貼好了哦！”于是我又開(kāi)始和孩子分享故事了。
第二天早晨我像往常一樣在活動(dòng)室門口接待孩子們�！敖蠋�，給你一個(gè)創(chuàng)可貼哦！”小朱朱遞給我一個(gè)創(chuàng)口貼。說(shuō)實(shí)話，我被感動(dòng)了，原來(lái)他昨天不是隨便說(shuō)說(shuō)的，原來(lái)小朱朱確實(shí)把這件如此小的事情放在了心上！
“姜老師，我也給你帶了創(chuàng)口貼！”調(diào)皮的小宇竟然也有這份細(xì)心，他爺爺還跟我說(shuō)：“昨晚一回家就說(shuō)要帶創(chuàng)口貼了！”原來(lái)小宇心里是有我的，可惜平時(shí)還因?yàn)樗恼{(diào)皮我老是生他的氣，我不禁臉紅了，有些后悔。
“姜老師，我?guī)湍阗N上吧！”天真可愛(ài)的杭杭拉著我的手，非要親手貼上她帶的創(chuàng)口貼。我蹲下來(lái)，頭一次像一個(gè)孩子一樣，享受著被人照顧的感覺(jué)，這是一種多么奇妙、甚至讓人迷戀的感覺(jué)啊，而給我這種感覺(jué)的竟然是一個(gè)不滿4歲的孩子！看著她認(rèn)真的表情、細(xì)心卻顯笨拙的動(dòng)作，我忍不住在她的頭上親了一下，多可愛(ài)的孩子�。�
……
一樣的早晨，一樣的孩子，不一樣的是，今天的我竟然收到了十幾張創(chuàng)口貼，十幾張來(lái)自于孩子手里的創(chuàng)口貼�？粗@一張張小小的創(chuàng)口貼，我有種流淚的沖動(dòng)。這豈止是一張張小小的創(chuàng)口貼，我看到的是在這小小創(chuàng)口貼背后的濃濃深情，是孩子們對(duì)我的一種關(guān)心、一份關(guān)懷、一片愛(ài)意！
我最親最愛(ài)的孩子們，衷心地祝愿你們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！
干凈的小手——小小的洗手環(huán)節(jié)
洗手是幼兒日常生活中，必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在幼兒一日生活中，經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：三五個(gè)孩子在玩水；忘記關(guān)水龍頭了等等。針對(duì)這樣的情況，我總是反復(fù)提醒常規(guī)要求“要這樣，那樣的”，可效果總不佳。幼兒天性好玩，喜歡新奇的事物，但也因其年齡特點(diǎn)的關(guān)系，幼兒的注意力容易分散。但遇到喜愛(ài)的游戲也會(huì)樂(lè)此不疲。因此，教師應(yīng)選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)，并深受幼兒喜愛(ài)的內(nèi)容，以激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
于是在之后的一次洗手時(shí)，我也加入進(jìn)來(lái)，并有節(jié)奏地念起了《洗手歌》：手心搓搓、手背搓搓、手指縫里搓搓，一二三，小手甩甩干。在到自己的小毛巾上擦擦干。我動(dòng)作一下子就吸引住了幼兒紛紛跟著我學(xué)了起來(lái)�！霸⒔逃谏�、游戲之中”讓幼兒在有節(jié)奏快慢的變化中，通過(guò)動(dòng)作表演兒歌內(nèi)容，表達(dá)了他們內(nèi)心的感受，并能促使他們?cè)跐撘颇姓莆栈镜纳罴寄堋?/p>
雖然只是一個(gè)小小的洗手環(huán)節(jié)，只要我們認(rèn)真的去觀察、貼近幼兒的.生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)小小舉動(dòng)，就是我們抓住教育的良好契機(jī)。生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)?dòng)腦筋，我們應(yīng)該給孩子們創(chuàng)造親自體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，把教育轉(zhuǎn)化為幼兒的需要。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子成功的基礎(chǔ)，這點(diǎn)固然重要，但我們要站在孩子的立場(chǎng)，體驗(yàn)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。這樣，幼兒才能體驗(yàn)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，并逐漸把這種認(rèn)識(shí)變成自覺(jué)行為。僅僅一個(gè)洗手的習(xí)慣，我們也要考慮很多。讓我們感到欣喜的是，我們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)也感受到了孩子們更多更強(qiáng)的獨(dú)立能力。
教師應(yīng)做有心的人，從孩子長(zhǎng)久發(fā)展的利益考慮，我們不可忽視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，更要親自參與到幼兒的實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)孩子們的需要，制定的常規(guī)制度應(yīng)隨時(shí)調(diào)整，并改變教育方式，形成真實(shí)的合作探究式的師幼互動(dòng)。
隨筆作文 篇8
春天已經(jīng)來(lái)了，我可以不夸張的說(shuō)，天下最美的景色都聚集在了我們學(xué)校里。
河邊的垂柳整齊的排列著，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，有著男人的剛毅，又有著女子的嬌柔。站在河邊，少一低頭，便看到碧波蕩漾的河水，河面倒映著清澈的藍(lán)天，讓人望眼欲穿。
這時(shí)的天氣極為晴朗，沒(méi)有夏天時(shí)的驟變，沒(méi)有秋天的蕭瑟，更沒(méi)有冬天的一片純潔。她有自己的特色，處處五彩繽紛，百花齊放，一片欣欣向榮的景象，讓人贊嘆不已。
就是這樣美麗而又繽紛的世界，被人類的欲望破壞了。
我是一名普通的高中生，坐在班里靠近窗戶的位置，靠近大自然的位置。打開(kāi)窗戶，微風(fēng)襲來(lái)，帶有花草的香氣，隱約還夾雜著泥土的清香，時(shí)不時(shí)的向窗外看去，百花斗艷，傾聽(tīng)者鳥(niǎo)語(yǔ)，好一幅花香鳥(niǎo)語(yǔ)圖。靈魂在天空自由翱翔，真是好不自在。
這時(shí)，出現(xiàn)了幾個(gè)漂亮的女孩子。她們?cè)诨▍仓墟覒颍�不忘將花兒玩弄股掌中，更可恨的是，驚然把花兒摘離本體。那鮮艷的花骨朵兒頓時(shí)香消玉損，枝丫的下面濕漉漉的，我知道那是血，是花兒的鮮血，是她們的心在不停的滴血。我坐在位上，為那些女孩悲哀，表面上漂亮而又溫柔，一派淑女的樣子，她們那是在傷害生命啊，那樣的她們還溫柔嗎？還漂亮嗎？
那幾個(gè)女孩子摘了幾朵花后還不以為然，繼續(xù)踐踏花兒，她們把花兒的花瓣一片一片撕下，一片一片分割，扔向?qū)Ψ�，她們是在分割一個(gè)生命的血肉啊，我的心在滴血，我看到了花兒們?cè)诹鳒I。她們是會(huì)疼的，就像人一樣，她們也是有生命的，不，她們比人純潔，畢竟她們不會(huì)像人一樣去傷害其它生命。
那幾個(gè)女孩仍在玩鬧，絲毫沒(méi)有停下的意思，班里的幾個(gè)男生開(kāi)始站在窗邊大叫：“喂，美女，摘花不好哦！”他們一邊大斥別人一邊手里還握著一束剛摘的花兒，他們互相嬉笑著，朝女生搭訕，原以為他們真的會(huì)阻止，沒(méi)想到只是為了吸引別人的.注意，吸引異性對(duì)自己的關(guān)注。
那幾個(gè)女孩子嬉笑著離開(kāi)了，走時(shí)還不忘在折磨一下花兒，那些漂亮的女孩用花兒的痛苦來(lái)裝飾自己的美麗。原來(lái)在她們漂亮的外表下，還有著丑惡的心靈。
美好的大自然讓人類陶醉，而人類回報(bào)自然的卻是一次又一次的傷害，一次又一次的折磨，而且變本加厲，不知道到最后，世界將會(huì)被糟蹋成什么樣子，世人想象得出來(lái)嗎？到那時(shí)，自然的美好已經(jīng)不會(huì)再可憐人類了，她會(huì)毫不留戀的棄人類而去，永遠(yuǎn)也不回來(lái)了！
隨筆作文 篇9
“起床了，出發(fā)了！”爸爸打雷似的喊著�！敖裉焓俏业男菹⑷�，催什么！”我睜開(kāi)蒙朧的.睡眼，埋怨道。爸爸說(shuō)：“今天是清明節(jié)，我們要回老家踏青，順便給你奶奶上墳，你去不去？”這可是難得的機(jī)會(huì)，怎能不去？我翻身起床，收拾背包后，出發(fā)了。
走了一個(gè)多小時(shí)的山路，我已經(jīng)累得筋疲力盡了。雖然路邊的野花令人陶醉，花香沁人心脾，可還是抵擋不住我嘴里怨言：“早知道路這么難走，說(shuō)什么我也不會(huì)來(lái)的。”“怎么樣？不行了吧？溫室里花怎么能在大自然里生存？你還是在這兒等我們吧。”聽(tīng)著爸爸的話，我覺(jué)得特別刺耳，覺(jué)得他在嘲笑我。我不服氣地看了他一眼，什么也沒(méi)說(shuō)，一個(gè)勁兒地朝前走，心想：我就是累死，也不能讓你小瞧我。倔勁來(lái)了，力氣也來(lái)了，走起路來(lái)覺(jué)得輕快多了。
我已經(jīng)超過(guò)爸爸媽媽許多了，可還是不停地往前走。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在后面喊：“到了，到了，再走就要開(kāi)倒車了�！蔽彝Ｏ履_步，轉(zhuǎn)過(guò)身，仰著臉看著爸爸媽媽，“哼！看你以后還敢小瞧我！”媽媽看著我驕傲的樣子，笑得合不攏口，說(shuō)：“激將法真管用，要不然，有些人可要哭鼻子了�！边@時(shí)，爸爸可神氣啦，打著老師的腔調(diào)說(shuō)：“這就叫因材施教，學(xué)著點(diǎn)兒�！蔽覄偛诺纳駳鈩乓幌伦酉У脽o(wú)影無(wú)蹤，像個(gè)泄了氣的皮球。雖然我中了“計(jì)”，讓我真正明白了一個(gè)道理—不管什么事，只要努力去做，一定會(huì)有個(gè)好的結(jié)果。
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