隨筆作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的隨筆作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

隨筆作文 篇1

　　兒時(shí)，我家門前有一棵粗壯的白玉蘭樹，雖然樹陰只夠我們幾個(gè)孩子乘涼，但那時(shí)，卻是我們永久的樂(lè)園!

　　那時(shí)一個(gè)暑假，白玉蘭花開得好美、好香。我愛(ài)沿著粗壯而筆直的樹干向上爬，摘下一束束散發(fā)著醉人幽香的白玉蘭，往下拋給我的同伴們。我們總會(huì)激動(dòng)地笑著，叫著。我像猴子一樣，輕巧地爬上樹頂，摘下最香、最美的一捧，向樹下的伙伴，雙手一揮，作“天女散花”狀。

　　每當(dāng)此時(shí)，我們都會(huì)聽到隔壁啊婆的叫喊聲：“你們這些小孩子，就只會(huì)毀了白玉蘭�！蔽覀円灰�(jiàn)狀，便會(huì)知道是啊婆要打白玉蘭了。啊婆是個(gè)愛(ài)花之人，尤其是白玉蘭花，因?yàn)樗�象征高潔，是那樣的純潔和無(wú)暇。

　　每當(dāng)啊婆帶市用長(zhǎng)竹打白玉蘭，我們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地上前去幫助，都希望能在事后得到美麗的白玉蘭花。我們就分派一個(gè)人打白玉蘭花，其他的幫忙撿花。竹子不住地敲打著白玉蘭樹，花兒和著枝葉絮絮地往下落，眼前只是一片白，如雪般冰清；香氣，如夢(mèng)幻一般朦朧。笑聲，銀鈴一般響起!

　　當(dāng)我們聽到啊婆轉(zhuǎn)身說(shuō)：夠了！夠了！是停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)地上早已滿是翠綠的白玉蘭葉子，還有躺在地上的許許多多的白玉蘭花伙伴們手中已是滿滿的一篩子!

　　我們眼看啊婆愛(ài)憐地挑出一些枝葉，撣去灰塵，然后把它們整齊地排列在一個(gè)大篩子里啊婆看見(jiàn)我們個(gè)個(gè)期待的目光，又從大篩子里挑出了一大捧的白玉蘭花給我們，并告訴我們回到家要把白玉蘭放在很淺的碟子里，然后用水把白玉蘭養(yǎng)著，這樣可以令白玉蘭保持著一周左右的香氣我們也可以把它們曬干，然后夾在書頁(yè)之間，那么香味酒會(huì)永遠(yuǎn)地散發(fā)于字里行間!

　　我們都收集了很多白玉蘭花但我選擇了后者，我愿意把它永久地收藏起來(lái)我不希望白玉蘭花謝!

　　后來(lái)，我就永遠(yuǎn)地搬離了這個(gè)歡樂(lè)的地方在同伴們大聲地對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)的那一天，我回想起了那一朵朵已經(jīng)干枯了的白玉蘭花，我用一個(gè)玻璃瓶把它裝起，掖在懷里，然后拋入了附近的一條小河我把我童年的.歡樂(lè)與夢(mèng)想封在了其中，我在默默祝愿將來(lái)有一天拾到這個(gè)瓶子的人，說(shuō)不定她也是一個(gè)小姑娘，正在抱著布熊數(shù)著那些五彩的糖果，在她好奇地打開裝滿我的夢(mèng)的玻璃瓶時(shí)，能不能感受得到我童年時(shí)的快樂(lè)與夢(mèng)想呢？也許，我正在等這樣的一個(gè)開啟我的童年玻璃瓶的人!

　　很久以后，我去過(guò)一次那令我懷念的地方我站在白玉蘭樹底下，又在回憶我那裝滿白玉蘭花的玻璃瓶啊婆去世了，那年的花兒開得很淡，花兒零碎、稀落、謝了很多，也沒(méi)有一個(gè)有心人來(lái)，在樹上竄上竄下地來(lái)摘、打白玉蘭。那一個(gè)個(gè)小伙伴們也各奔東西，或遠(yuǎn)居他鄉(xiāng)，惟獨(dú)留下散落的白玉蘭花瓣，為泥土奉獻(xiàn)著芬芳!

　　花開，花謝!

隨筆作文 篇2

　　一身塵埃，無(wú)處等待。滿心空懷，情深卻似海。生來(lái)無(wú)一物，笑看菩提花開。

　　人生于世，或頂天，或立地，從無(wú)浮云半生，卻臥土長(zhǎng)眠。

　　悲歡有時(shí)，聚散無(wú)期，世間離苦，都是愿賭服輸。也不是所有的相遇，都是人約黃昏后;也不是所有的相思，都是人比黃花瘦�？傆心敲匆欢尉嚯x，阻隔你的千山萬(wàn)水;總有那么一片浮云，遮擋你的欲穿望眼

　　。

　　學(xué)會(huì)失去，你才配擁有。這世界，沒(méi)有一成不變，也沒(méi)有瀟灑的明月白云間。塵世的我們，在人間邂逅，卻從不曾挽留。一個(gè)人行走，一個(gè)人守候，卻從不曾讀懂天長(zhǎng)地久。

　　歲月蹉跎，我們依舊錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)了鵲橋渡銀河，錯(cuò)過(guò)了雙蝶舞婆娑，錯(cuò)過(guò)了奔月淚嫦娥。心太柔軟，卻笑的陽(yáng)光燦爛。虛假的 生活，瑣事太多，真正的快樂(lè)，你又何曾享受過(guò)?

　　看清自己，總比看輕別人更有意義。不要去驚擾凡塵舊事，沒(méi)有人注定會(huì)為你繁華落盡。不要試圖去感動(dòng)曾經(jīng)桑海，我們都在歲月的河里流浪。接受現(xiàn)在，把憂傷掩埋，讓歡聲笑語(yǔ)蓋過(guò)你的悲傷，讓滿面春風(fēng)帶走你的孤獨(dú)。我們都在掩飾，又何苦強(qiáng)顏歡笑?

　　沒(méi)有永遠(yuǎn)，也不會(huì)有不變?nèi)蓊仭Ｄ档るm好，卻有凋零之時(shí)。珍惜眼前，才能走的更遠(yuǎn)。也許不再再見(jiàn)，但我們的生命已經(jīng)緊緊相連。就算牽掛無(wú)處蔓延，也請(qǐng)讓思念，再看你一眼。

　　聽擾耳梵音，洗盡無(wú)風(fēng)之林。漫步歸來(lái)，萬(wàn)里山水，只剩千山暮雪。層林盡染紅塵，我心波光粼粼。日復(fù)一日中，厭倦了日落西山，厭倦了夜近黃昏，時(shí)常問(wèn)自己，我還能用什么去迎接明天的清晨?

　　心有時(shí)恨，卻不曾夜深為人冷。寂寞城，燈火夢(mèng)里焚燒，仗劍天涯，從此，我不再是斷腸人。

　　點(diǎn)一柱佛萫，照亮一座雨中古剎。撒一張情網(wǎng)，捕獲一池紅魚。去接受，讓靈魂安睡。去拒絕，讓人生不再等待。只有回歸曾經(jīng)，我們才能掙脫時(shí)間的束縛。不要一味的向往明天，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不可能知道，現(xiàn)在的你，什么時(shí)候會(huì)背叛自己?

　　人生本無(wú)疑惑，卻因種種誘惑，致使生命繁重。我們從不曾看過(guò)四季花開，卻奢望人生面朝大海。我們因愛(ài)而不恨，因恨而不真。虛假帶來(lái)空無(wú)，而我們卻渴望得到一切。一切之后，你真正擁有的，不是你得到的，而是那些你所失去的。

　　我們都無(wú)過(guò)錯(cuò)，也曾因現(xiàn)實(shí)而軟弱。我們不是戰(zhàn)士，卻曾經(jīng)過(guò)槍林彈雨的洗禮。那些腥紅的血液，在天地間滾滾東流，而我們卻看不見(jiàn)，浪花淘盡英雄。我們被生活包圍，卻因名存實(shí)亡的自由，斗個(gè)你死我活。既然都是生活的囚客，又何必苦苦找到自我呢?

　　生命賦予我們的時(shí)間并不多，而我們卻在閑日里茍延殘喘。我們迷失，我們墮落，我們不再相信童話故事，我們都變得千篇一律。直到我們完全失去自己時(shí)，我們才能得到“成長(zhǎng)”二字的加冕。

　　我們都不是易水，卻強(qiáng)說(shuō)易水寒。我們都不是壯士，卻希望一去不復(fù)返。失去太多，得到太少，我們?cè)诓�濤中仰天大笑。我們沒(méi)有做到出門去，因?yàn)�，我們依然是蓬篙人。�?duì)于那些所謂的承諾，我們都視之為另一種解脫。我們把希望留給別人的同時(shí)，也把失望附贈(zèng)了出去。我們逃避，永遠(yuǎn)不敢面對(duì)和承認(rèn)自己，因?yàn)椋�我們知道，時(shí)間不會(huì)停止。

　　美好來(lái)的太遲，人生有時(shí)也會(huì)無(wú)知。腳踩一路坎坷，讓白駒過(guò)不了人生的間隙。手捧一輪香月，讓嫦娥飛不過(guò)寂寞的夜。

　　有時(shí)，我們執(zhí)著于心，還不如多聽聽自己的聲音。也許你正在呻吟，那是一種痛入靈魂的折磨。你絕望，但卻希望。沒(méi)有人看見(jiàn)，也沒(méi)有人聽見(jiàn)，你站在那兒，永遠(yuǎn)的站在那兒，直至你的生命徹底融入塵埃時(shí)，你的人生才開始了真正的落定。

　　人去樓空，人走茶涼，勤勞掃拭，莫讓心靈惹上塵埃。太多的悲歡，不付美談。往事已去，又何必苦唱燈火闌珊?撒下心靈的溫?zé)嵝腔�，撫慰每一顆孤獨(dú)的心。斬?cái)喟俳Y(jié)愁絲，濾清每一滴苦澀的眼淚。

　　就算隔著黑夜，你也該找到那張臉，她在笑，她在哭，她在為未來(lái)的你孤獨(dú)。你需要延伸思念，拓展?fàn)繏�，為�?mèng)中的相遇，而越過(guò)歲月的柵欄。

　　沒(méi)有命中注定的緣分，也沒(méi)有永久的幸福，你所擁有的.，總是比那些走過(guò)的路更長(zhǎng)。一路上，泥濘多于鮮花，你的摔倒，得不到憐憫，因?yàn)椋�我們都走在同一條路上。那只是一次相遇，沒(méi)有前因，也沒(méi)有后果，僅僅是一次誰(shuí)也記不得誰(shuí)的擦肩而過(guò)?

　　仰望你的天空，總有那么一片彩虹，能掏空你的夢(mèng)。人行風(fēng)雨中，我們都忘了說(shuō)珍重。沒(méi)有人瀟灑的來(lái)去，總有那么幾個(gè)凌亂的腳印，出賣你的方向。沒(méi)有人會(huì)尋找，沒(méi)有人會(huì)一路相隨，因?yàn)樗麄兊男�，都在行走中，向死亡靠攏。

　　我不熱愛(ài)，但難免悲哀。生活中的每一秒，都在拷問(wèn)我的失敗。我頹廢，我沉默，我失落，但依然撇不清那些錯(cuò)。我想，我是做錯(cuò)了，或者，是我說(shuō)過(guò)了。我想，我能聽見(jiàn)，卻忘了，我還有一雙眼。我在看，歲月漫漫。我在彈，人生不復(fù)返。

　　趁著夕陽(yáng)慘淡，我背上行李，在云水間，飲一杯離愁別緒，于醉里，挑燈看劍。殺聲四起，血濺大漠孤煙。刀光劍影，我卻不是一個(gè)勇敢的士兵。琵琶下，我為枯骨反彈男兒的血?dú)夥絼�。紅塵里，我為自己擦干癡男的兒女情長(zhǎng)。

　　人生苦短，月下無(wú)人眠。即使癡顛，也沒(méi)必要，讓人發(fā)現(xiàn)，你已看穿。守住自己的城，迎接每一個(gè)你的黃昏。打開你的門，別讓自己，一個(gè)人等。就算人靜夜深，也別讓塵埃，埋葬你迷路的魂。

　　脫去皮囊，靈魂獨(dú)彷徨。心里空亮，曾經(jīng)憂傷。無(wú)需計(jì)較，百年的驕傲，也抵不過(guò)紅塵一笑。

　　塵�？萑�，筑明鏡為高臺(tái)，從此，讓愛(ài)，不再惹上塵埃;讓心，不再離開你的等待。

　　后記：寫的有些凌亂。送大家一句話：愛(ài)情，沒(méi)有該不該，只有愛(ài)不愛(ài)。

隨筆作文 篇3

　　賞識(shí)教育的特點(diǎn)就是對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處小題大做、時(shí)刻贊賞，逐步形成燎原之勢(shì)，讓孩子在“我是好孩子”的心態(tài)中覺(jué)醒；而抱怨教育的特點(diǎn)是對(duì)孩子的弱點(diǎn)和短處小題大做、時(shí)刻批評(píng)，使孩子自暴自棄，在“我是壞孩子”的意念中沉淪。

　　一個(gè)賞識(shí)的微笑，就像陽(yáng)光照在含苞待放的花朵上。對(duì)一個(gè)渴望賞識(shí)的孩子而言，這很可能是孩子一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)闆](méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。 教師對(duì)學(xué)生某個(gè)閃光點(diǎn)的賞識(shí)，實(shí)際上就是對(duì)某學(xué)生的評(píng)價(jià)，也是對(duì)學(xué)生的肯定，而學(xué)生最需要的就是教師的賞識(shí)和肯定�！傲_森塔爾效應(yīng)”告訴我們真摯的愛(ài)與熱情的期望，可以使一個(gè)人獲得新的生命和動(dòng)力。教師對(duì)學(xué)生賞識(shí)其實(shí)包含對(duì)學(xué)生的愛(ài)與期望。通過(guò)賞識(shí)更加激起學(xué)生在某一方面向深度與廣度發(fā)展，使學(xué)生個(gè)性得以發(fā)展，潛力得以逐漸挖掘，光點(diǎn)得以越閃越亮。

　　教師的賞識(shí)能夠喚起學(xué)生的`自信心心理學(xué)告訴我們，自信是認(rèn)識(shí)事物，解決問(wèn)題的開始，是行動(dòng)的動(dòng)力。每個(gè)學(xué)生都有自己不同的個(gè)性，每個(gè)學(xué)生又有自己的長(zhǎng)處和短處，教師賞識(shí)學(xué)生身上的某個(gè)閃光點(diǎn)，往往會(huì)使學(xué)生感到教師相信我，贊許額外。于是就會(huì)在他心里產(chǎn)生一種積極的情緒體驗(yàn)，他就像沐浴在春風(fēng)之中，感到歡樂(lè)與幸福，從而有了追求美好事物的信心，有了同困難斗爭(zhēng)的勇氣。結(jié)果他愿意接受教師的指導(dǎo)，愿意改正自己身上的缺點(diǎn)。

隨筆作文 篇4

　　七月的陽(yáng)光照耀在她的臉龐，似乎漫不經(jīng)心的滲透了她的心房，我看到那折射出的一道憂傷，在離別的季節(jié)隨意彷徨。

　　夏末。

　　蟬聲幽遠(yuǎn)的依偎，綠葉沉淀的傷悲，小鳥肆意的紛飛，繼續(xù)著夏末未至的滋味，風(fēng)吹……一樹繁花，繁華落盡……

　　何時(shí)，涼夜，抬頭45度仰望星空，星，隕落，剎那華芳，亦如破繭，化蝶，一朵花開，彼此默契的.沉默，聆聽，花開的聲音！亦如，寂寞在歌唱。

　　游離，在林蔭道，甭管，指間躍動(dòng)的陽(yáng)光，葉隙，觸及到一縷憂傷，繼續(xù)，七月旋律的流浪，開始搖晃，繁華似錦的篇章。

　　七月，兩種旋律，前者，“樹欲靜而風(fēng)不止”，莫名地猝變；后者“婉約如似水女子”，清雅的格調(diào)。不知，于是乎，尋覓……

　　奶奶的肖像，曾經(jīng)的彩色變成黑白，勾起我滿懷的等待，回憶，在時(shí)光的浸泡下越發(fā)光彩。浮現(xiàn)，小鎮(zhèn)上的那些日子。

　　我打胡同穿過(guò)，邁過(guò)高高的門檻，已是黃昏，晚風(fēng)亂舞，你牽著我的手，和藹的笑著。你不識(shí)字，卻單單會(huì)寫我的名字，你犯有風(fēng)濕，卻會(huì)跟我玩捉迷藏。閑暇時(shí)，你也會(huì)拿一本雜志翻翻，每次，我都會(huì)笑那個(gè)拿倒的你，你卻振振有詞的說(shuō)：“我是在看圖！……”終有一天，所有的快樂(lè)從您離開的那一瞬戛然而止。

　　夢(mèng)中的你忽隱忽現(xiàn)，若即若離，牽著我的手，和藹的笑著……該怎樣繼續(xù)？

隨筆作文 篇5

　　我總是那么地喜歡陳綺貞的《after17》，一遍又一遍地讓它在我的耳邊回轉(zhuǎn)，從來(lái)都不會(huì)感到厭倦。我也從來(lái)都不確定她唱這首個(gè)時(shí)什么樣的心情，是存在于什么樣的狀態(tài)，我只是覺(jué)得我聽著有些落寞。當(dāng)然，這只是個(gè)媒介。

　　落寞，落寞，像沉落在時(shí)間底的沙礫一樣寂寞。也許，現(xiàn)在我就是沉落我的時(shí)間底的一顆渺小的沙礫，我會(huì)隨著時(shí)間的顛簸而搖蕩，我任由時(shí)間撥弄我卑微的生命，不斷漂泊流浪。

　　我想把我完全浸在水里，浸在那種清澈見(jiàn)底的像琉璃一樣美麗的湖或是像藍(lán)水晶一樣空靈的水里，然后選擇一個(gè)屬于天空的姿態(tài)沉寂，一直仰望著天空的喜怒哀樂(lè)和冷眼直視這世界的浮華與繁華、璀璨與黑暗，潔凈與骯臟，用隔著一層蘭色水的.視線。僅僅隔著一層水的距離，甚至是我在水里看人，人在水外看我都很清楚的那么一層水，我都會(huì)看這個(gè)世間看得更清楚。

　　我要在水里呼吸。我會(huì)在水里呼吸。所以我會(huì)在長(zhǎng)久，我甚至?xí)�感到愜意。我在水里呼吸到了不一樣的寧�(kù)o，我呼吸到了那從湖的心底的來(lái)的寧?kù)o。

　　于是，我得到了片刻的寧?kù)o，水把那些喧囂和雜亂拒之其外。它們顯然是不會(huì)就那么罷休的——它們把睡眠撓得晃晃蕩蕩。我煩了。我試圖把MP4帶入水里，可是MP4被擋在了水外，而陳綺貞純凈的歌聲卻一直在我耳邊縈繞。

　　我確實(shí)不確定她唱《after17》時(shí)的心情和狀態(tài)，現(xiàn)在我只知道我一直在絮絮叨叨、詞不達(dá)意地說(shuō)了一些我亂想的廢話。但可以確定的是，湖心底的寧?kù)o和陳綺貞甜美的歌聲沒(méi)能壓得住我心里的狂燥。如果哪一天沉寂的湖水因?yàn)樗�心臟里的某些沙礫的爆發(fā)而爆發(fā)，請(qǐng)你不要驚訝，因?yàn)檫@是必然的結(jié)局和開始。

隨筆作文 篇6

　　任何東西在生命面前都是何足掛齒的東西，那樣偉大而又脆弱到隨時(shí)隨地都會(huì)崩壞的生命啊，就像上天捏造的一個(gè)個(gè)形形色色的玻璃杯，有的做工完美價(jià)值不菲，有的卻殘破不堪低廉卑微。但這些玻璃杯都是一樣的本質(zhì)一樣的清透，之后的所有都是后天使然。

　　不得不說(shuō)人的出生降臨是那樣的偉大，一點(diǎn)點(diǎn)的充滿生息的生命從此證明在這個(gè)世界存在過(guò)。像一個(gè)剛買回來(lái)的玻璃杯，小心翼翼、百般呵護(hù)，保護(hù)著不讓其受一點(diǎn)點(diǎn)的磕絆，每一次的擦拭都怕不小心就把脆弱的它弄碎了。喜歡看小生命入睡時(shí)安靜的模樣，就像玻璃杯在陽(yáng)光下折射出絢爛的形狀。

　　可這些玻璃杯的那顆玻璃心卻受不來(lái)一點(diǎn)的折磨，愛(ài)情、親情、友情。有的生來(lái)就貧窮甚至家庭都是殘破不堪的，有的生來(lái)就享受小公主小少爺一樣的呵護(hù)。這些都不重要，以為每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，要是所有的低賤者把整顆心都用來(lái)嫉妒，那快樂(lè)怎么裝進(jìn)去。誰(shuí)都有自己的快樂(lè)，不是所有的富人都快樂(lè)，不是所有的窮人都痛苦。上天在造玻璃杯的時(shí)候，都賦予了快樂(lè)的權(quán)利�？墒窃介L(zhǎng)大越孤單這句話誰(shuí)敢否認(rèn)呢，愛(ài)情、親情、友情都被搬上臺(tái)面，成為影響自己心情的`原因，就像玻璃杯里的水，有點(diǎn)熱有的冷，有時(shí)候從熱到滾燙降溫到天寒地凍，是最痛徹心扉的，凍壞了整個(gè)玻璃杯。沒(méi)關(guān)系，我們有自己快樂(lè)的權(quán)利。

　　就怕有些玻璃杯后天受了污濁，不再那樣的清透純凈。燈火闌珊的世界，利欲熏心，嫉妒、私欲蒙蔽了我們的原本純潔的雙眼。于是，玻璃杯里的水不在純凈，有的帶點(diǎn)灰塵，有的甚至泛著惡臭。無(wú)論如何，只要純凈依舊純凈，那些污濁的就看上天怎么懲治了。

　　生命來(lái)去無(wú)常，什么生離死別不是隨口說(shuō)說(shuō)，生老病死也是無(wú)力回天�？赡苌咸煸谠觳ＡП�的時(shí)候，需要回收原料吧。呵，天真的想法啊。生命在這時(shí)候就顯得無(wú)力又脆弱，每每這時(shí)，總會(huì)感傷的想到身邊離去的人，多么悲傷啊。車禍、溺水、摔倒、火災(zāi)等意外都是生命離去的罪魁禍?zhǔn)祝瑲w咎到一點(diǎn)，就是對(duì)生命的不珍惜，總以為自己是不死之身，或者想著，這種意外怎么會(huì)發(fā)生在自己身上，自己有多么多么的好命�？墒鞘聦�(shí)就是這么的殘忍，一個(gè)人不珍惜生命的時(shí)候往往會(huì)拖累到其他人，有的會(huì)禍害到另外的生命，有的會(huì)讓生者痛不欲生。這種不珍惜生命的人是這樣的自私又偏執(zhí)。就像玻璃杯碎裂的時(shí)候，玻璃渣遍地都是，不小心便會(huì)刺傷到人，滿地的鮮血紅得耀眼。

　　生命是這樣脆弱但是偉大，所有的希冀都會(huì)在夕陽(yáng)下綻放橘黃色耀眼的光芒。

隨筆作文 篇7

　　愛(ài)情大多被各自的性格打敗，但不得不承認(rèn)沉默的思念也是一種無(wú)果的情感。人生苦短，譬如朝露，拋開世俗煩惱，放下矜持。我只愿和你一起看山樂(lè)水、賞花交心！

　　我不知道怎樣向你敞開心扉，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有向今天這樣抒寫過(guò)自己的內(nèi)心。在心里，我曾經(jīng)默念了千百邊，但從來(lái)沒(méi)有付諸文字，因?yàn)槲淖质欠N顯性的記憶，它不會(huì)隨時(shí)間而淡忘，而是一種深思熟慮后的流露，然而內(nèi)心細(xì)微的情感變化卻讓我望而卻步，我不想欺騙任何人，所以連同自己一直一起將從前埋葬。但今天我不能違心自己，因?yàn)槲艺业搅四�，我想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，偷享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的煩惱，我不想再放棄，我想和你一起走下去。

　　思念是一劑痛苦的毒藥，月月、天天、時(shí)時(shí)，每分、每秒，我不曾停止關(guān)于對(duì)你一切信息的采擷、拾掇，收集的越多，思念的砝碼越重，但為了你，我從不敢言放棄；為了你，我敢于做個(gè)可有可無(wú)的旁觀者；為了你，我寧愿飲鴆止渴，嘗盡這思念的毒藥來(lái)補(bǔ)給內(nèi)心對(duì)你的喜歡。

　　去年到今年，對(duì)你曾經(jīng)有過(guò)思考、有過(guò)猶豫、有過(guò)斷片，但我一直給自己定位，如果你不喜歡她就不要傷害她，一個(gè)人的痛苦總好過(guò)兩個(gè)人的傷心�？吹侥阌行屡笥�，我也特別開心，曾經(jīng)在心里默默為你們祝福，希望他對(duì)你比我更好。直到你們結(jié)束的`那一天，你哭了，我也痛了，痛卻加深了我對(duì)你的思念，我發(fā)誓我要對(duì)你說(shuō)出我的內(nèi)心，不管你接受不接受，對(duì)你的喜歡一直都在這里，不偏不移，只增不漸，只淳不淡，也許這樣的等待是一種錯(cuò)誤的時(shí)間，但我虔誠(chéng)的想找到對(duì)的你，就當(dāng)是對(duì)我的考驗(yàn)，我也愿意再等上千年萬(wàn)年，只愿真正的幸福能慢慢向我泅渡。

　　有人說(shuō)我是個(gè)活在自己內(nèi)心城堡中的人，總是封閉自己，就算是內(nèi)心的情感發(fā)酵了也不會(huì)宣泄出來(lái)，那是因?yàn)槲也⒉皇菫樽约憾�活，我一直在照顧別人的感受，尋求一種百分百的處事原則。曾有人說(shuō)過(guò)不想被沉迷一件事就不要去了解它，所以我緘口不言，也許我是自私的，但我真的怕傷不起。思考讓我對(duì)人生、情感的理解更加成熟、謹(jǐn)慎，但這樣無(wú)疑作繭自縛，我們還年輕，怎能有這樣的歸隱想法呢！？所以今天我要說(shuō)出來(lái)，不管無(wú)暇的人生板是否有了失敗之墨，我也無(wú)怨無(wú)悔！

　　我承認(rèn)我是個(gè)內(nèi)心情感豐富之人，三分外在，七分內(nèi)在，豐富的讓我不停給別人支招，曾幾何時(shí)我已儼然做了感情咨詢行當(dāng)了，但大多數(shù)也只是做了他人感情的劊子手而已，對(duì)自己卻從來(lái)不曾分析研討，也許對(duì)他人的奉獻(xiàn)只是在轉(zhuǎn)移自己孤獨(dú)的內(nèi)心世界吧！好比理發(fā)師永遠(yuǎn)不能給自己剪頭發(fā)、算命的永遠(yuǎn)不能給自己人生定位，而我卻解決不了自己的情感問(wèn)題。

　　儼然的紳士形象一直是我對(duì)愛(ài)情的追求，我不喜歡三分熱、七分冷的情感交換，也不喜歡花言巧語(yǔ)、死纏爛打的追求方式，更不喜歡滄海桑田、�？菔癄�的厥詞表白，我一直相信時(shí)間到了你就會(huì)明白，默默傾聽你、關(guān)心你，做你近旁的一株木棉等待你的花開，始終保持著給你的愛(ài)一直很安靜，相信有一天你會(huì)懂我的。但我錯(cuò)了，愛(ài)也許真的需要共同心的溝通交流，封存起來(lái)的愛(ài)也許是真愛(ài)，但永遠(yuǎn)只能被埋葬。

　　愛(ài)情大多被各自的性格打敗，但不得不承認(rèn)沉默的思念也是一種無(wú)果的情感。人生苦短，譬如朝露，拋開世俗煩惱，放下矜持。我只愿和你一起看山樂(lè)水、賞花交心！只愿和你一起面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；共享霧靄、流嵐、虹霓！只愿追求心的你，和你一起走向未來(lái)的漫長(zhǎng)日子里！只愿把我所有的都給你，雖不能滿足你需要的全部，但我的心已經(jīng)為你放下！

隨筆作文 篇8

　　生活就是一張白紙，而我們恰是那執(zhí)筆的主宰者，去描繪那絢麗的生活!奇跡就在這，就在我們的手掌中!請(qǐng)舞動(dòng)你的畫筆，慢慢去描繪，慢慢去欣賞，用我們那雙明亮的眼睛去慢慢透視世界的美好!

　　生活就是一道亮麗的風(fēng)景線，你是否洞察到了它的'美好?朋友，請(qǐng)：慢慢走，欣賞吧!

　　前行在時(shí)間的軌道上，你是否被忙碌的生活而壓彎了腰，你是否因外界的喧囂而使你變得浮躁?朋友，請(qǐng)放慢你的腳步，環(huán)顧一下四周，看看身邊美麗的風(fēng)景，深呼一口氣，輕松點(diǎn)兒沒(méi)?肯定會(huì)!生活需要我們慢慢去品味，路邊的風(fēng)景需要我們慢慢去欣賞。朋友，請(qǐng)放慢你的腳步，慢慢走。欣賞吧!

　　微風(fēng)吹拂，天高氣爽，夾雜著花草的清香，你感受到了嗎?朋友，是春天了!生命在這一刻燃燒起來(lái)，血液變得澎湃，打通了身體的每一個(gè)穴位，請(qǐng)讓我們趁著春季的美好，去打造屬于自己的夢(mèng)想!

　　朋友，請(qǐng)相信自己!慢慢走。一步一個(gè)腳印，沿途的風(fēng)景依舊那么美麗，請(qǐng)用你那雙明亮的眼睛，慢慢走，欣賞吧!

　　安靜的考場(chǎng)，刷刷的寫字聲，在耳畔不斷回蕩，你是否又多了一絲緊張?是否會(huì)感到一絲彷徨?朋友，請(qǐng)不要緊張，更不要彷徨，放慢腳步，讓心平靜下來(lái)，慢慢的向前走，攻破每一個(gè)難關(guān)，靜品每一次成功，捕捉生活中的每一個(gè)動(dòng)人畫面!

　　青春的我們一定要堅(jiān)持目標(biāo)，拼盡全部的力量，夢(mèng)就在前方，在那閃光，誘人的一道亮麗風(fēng)景線，待我們?nèi)バ蕾p，放慢腳步，腳踏實(shí)地，走向未來(lái)，走向輝煌的明天!

　　慢，讓我們慢出一種姿態(tài)，讓我們慢出一種成功，慢，并不是所謂的停滯，并不是所謂的懶散，慢，是教會(huì)我們?cè)诼�中成長(zhǎng)，在慢中體會(huì)你所忽略的一切。慢，在每一個(gè)腳步中，在每一次的回眸中。

　　繁瑣的生活拉扯著我們向前奔跑，而我們更應(yīng)該在“慢”中向前。急促的腳步讓我們失去了太多，難道我們還要繼續(xù)錯(cuò)過(guò)更多嗎?

　　沿途的風(fēng)景依舊美麗!朋友;請(qǐng)慢慢走，欣賞吧!

隨筆作文 篇9

　　的的是班里一位性格內(nèi)向、話語(yǔ)不多的孩子。一直以來(lái)，她給人的感覺(jué)總是安安靜靜的，因?yàn)榻?jīng)常生病的緣故，的的的出勤率并不高，又加之她很乖巧聽話，所以對(duì)她的關(guān)注并不太多。

　　早上來(lái)幼兒園，的的也會(huì)鬧點(diǎn)情緒，因?yàn)樵诩倚菹⒌臅r(shí)間太長(zhǎng)，乍一來(lái)總會(huì)出現(xiàn)哭鬧的狀況；喝水的時(shí)間，的的一總會(huì)是最后一個(gè)喝完進(jìn)教室，因?yàn)樵趤?lái)幼兒園之前她是不喝水只喝奶的，這對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是很苦惱的事情；每次用餐，小朋友們已經(jīng)全部吃完各玩各的，她還在繼續(xù)……一天中，的的不管干什么，節(jié)奏總是慢慢的，表情一直也是皺著眉頭，像有什么心事一樣。而我，總是忙著干這干那，似乎也忽略了對(duì)她的關(guān)心。

　　這天的看書時(shí)間，孩子們有序的看著、講著，我在一旁靜靜地注視著，的的跟旁邊的小朋友盡情地說(shuō)著自己看到的故事，時(shí)不時(shí)還比劃著什么，那神情甚是投入和自然，儼然不像平時(shí)的她。我走近繼續(xù)關(guān)注，她依然沉浸在其中，站起來(lái)跳著、舞著，還會(huì)擺出一個(gè)像樣的poSS，動(dòng)作是那樣的.。原來(lái)，的的笑起來(lái)的樣子很好看啊~~~慢慢的，我開始一步步走近她……

　　喝水的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子們一起給她鼓勁加油，告訴她喝水的好處，的的杯里的水一會(huì)兒不見(jiàn)了；吃飯的時(shí)候，鼓勵(lì)她自己動(dòng)手，幾個(gè)吃飯香香的小伙伴跟她在一起，看著她也很有食欲的樣子奧；上課的時(shí)候，的的在老師的引導(dǎo)下開始主動(dòng)回答問(wèn)題，說(shuō)的蠻有道理的，不再是唯唯諾諾、往后縮的樣子……早上入園的時(shí)間，的的高興地說(shuō)了一聲：“老師好！”看到孩子露出甜甜的笑容，我滿心歡喜！

　　多一點(diǎn)關(guān)心，多一點(diǎn)關(guān)注，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，孩子回報(bào)給我們的必定是滿滿的愛(ài)與笑！

隨筆作文 篇10

　　今天是個(gè)愉快的日子，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)住在一起，然后另外一個(gè)同學(xué)今天要來(lái)找我們一起吃火鍋了。我們剛剛買好了各種做飯的工具，非常的齊全，然后他們現(xiàn)在去超市底下買食材。

　　我一直都很渴望能夠早點(diǎn)自立，去過(guò)自己想過(guò)的生活，因?yàn)樵琰c(diǎn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自由，也希望能夠快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)生活自由。也許人生以后的路，不被凡俗的那些規(guī)定所打擾，能夠隨心所欲過(guò)自己的生活，就是最理想的狀態(tài)了。

　　偶爾和幾個(gè)朋友聚在一起吃吃喝喝玩兒樂(lè)，是非�？鞓�(lè)和愜意的`了。即便是在沒(méi)有人打擾的時(shí)候，也可以自由自在的一個(gè)人逼關(guān)系稿子。一個(gè)人和自己獨(dú)處其實(shí)很快樂(lè)，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)怎樣去享受，有的人就是不懂得怎樣和自己去督促，所以才會(huì)特別的害怕孤獨(dú)和寂寞。他們渴望擁抱熱鬧，渴望能夠靠近熱鬧，因此不惜付出很多代價(jià)，可在我看來(lái)是并不值得的。

　　他們走到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，讓我們看清楚自己的模樣。可是在我們的眼中，很多故事都并不不齊全。

　　只有我們聚在一起才能夠感受到快樂(lè)是怎樣的形狀。

　　就在剛才我又接到了我同學(xué)的電話，是他打來(lái)的，在超市里他和我另外一個(gè)同學(xué)在逛逛。買了東西，然后突然看到冰箱里的雪糕汪汪要不要吃雪糕，他們心血來(lái)潮和我也有的一拼。

　　然后我說(shuō)都有什么樣的雪糕呀，我想吃巧樂(lè)茲的，然后他本來(lái)沒(méi)有看到巧樂(lè)茲的跟我說(shuō)只有夢(mèng)龍的和可愛(ài)多他們吃夢(mèng)龍的，然后我抱怨說(shuō)夢(mèng)龍?zhí)�貴了，還是買巧樂(lè)茲的吧，后來(lái)他們又看到了巧樂(lè)茲。

　　其實(shí)在這些日常的生活期間，我們很多故事都展現(xiàn)的特別真實(shí)，沒(méi)有任何的做作，也沒(méi)有什么虛假的抱怨，我們都只是展現(xiàn)出自己的真性情來(lái)，這樣相處得更加愉快。

　　接下來(lái)就等他們回來(lái)，然后我們吃火鍋了，真是愉快的一天。

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆作文11-10

隨筆作文11-10

隨筆作文11-10

隨筆作文11-10

隨筆作文11-10

隨筆作文11-10

隨筆作文11-10

隨筆作文11-10

隨筆作文11-10

隨筆作文11-10