【必備】實(shí)用的隨筆作文300字5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的隨筆作文300字5篇，歡迎大家分享。

隨筆作文300字 篇1

　　下床后，喉嚨里干得要命，仿佛千蟲(chóng)萬(wàn)蟻般叫我好不自在。幾杯水下肚后，仍是燥熱難耐。心里直怨這鬼天氣：剛才還是陰涼之至，如今卻已成火焰山了�？墒怯帜苋绾瘟�，我又不是神仙菩薩。就算我罵得口干舌燥，它也沒(méi)反應(yīng)，如此這般，豈不自做自受。想著也無(wú)趣，到廚房漱個(gè)口，這才感覺(jué)好多了。

　　唉！這鬼天氣！

　　走到陽(yáng)臺(tái)來(lái)，打開(kāi)窗子，耀眼的陽(yáng)光傾斜而下，不過(guò)我倒沒(méi)感覺(jué)多少的溫暖。相反，覺(jué)得挺悶熱的，這使得我愿本的壞心情更壞上加壞了。

　　從古至今，太陽(yáng)向來(lái)是被人贊賞的。王勃曰：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！痹�(shī)翁曰：“萬(wàn)里乾坤如甑，一輪火傘當(dāng)天。”我不然。陽(yáng)光有什么值得人們贊頌的了。它只不過(guò)能發(fā)出火熱的.光罷了。除此之外，它給人帶來(lái)更多的是無(wú)限的災(zāi)害與煩惱！

　　唉，什么時(shí)候能天降大雨，沖走這一切的一切的日曬呢？！

隨筆作文300字 篇2

　　保護(hù)莊稼的動(dòng)物有很多很多，但是我最喜歡小青蛙。夏天，穿著一身綠衣服的小青蛙來(lái)到莊稼里，我彎下腰仔細(xì)地看著它，只見(jiàn)它寬寬的嘴巴、白白地肚皮、大大的.眼睛。

　　正在我如癡如醉的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)噪雜聲音：“快捉住它”。 我明白了，原來(lái)他們?cè)诓蹲角嗤�，我立刻走過(guò)去制止了他們，對(duì)他們說(shuō)：“不能傷害它，要保護(hù)它。”小朋友的頭搖的像撥浪鼓一樣。

　　我說(shuō)：“如果不信，就讓事實(shí)來(lái)證明�！边@時(shí)，一只蚊子飛過(guò)來(lái)，飛過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小青蛙吐出它n粘稠般的長(zhǎng)舌頭，小蚊子被穩(wěn)穩(wěn)的粘在舌頭上，小朋友們驚呆了。

　　他們離開(kāi)把小青蛙放了，我們一起約定：“保護(hù)小青蛙，不吃青蛙肉，不但自己不吃，還要宣傳大家保護(hù)它�！� 我想：在大家自覺(jué)保護(hù)動(dòng)物的情況下，今年，一定是個(gè)豐收年，為什么呢？這個(gè)不說(shuō)你應(yīng)該也知道吧！

隨筆作文300字 篇3

　　日落的余暉，映襯著一片片金黃色的云朵，誰(shuí)能說(shuō)它不美？總認(rèn)為一生匆匆忙忙，錯(cuò)過(guò)了幾次黃昏風(fēng)景？有幸，駐下腳步，站在山頂來(lái)欣賞日暮的風(fēng)景線。

　　當(dāng)天邊漸漸發(fā)黃時(shí)，陽(yáng)光便慢慢不那般照眼了。此時(shí)此刻，太陽(yáng)象一個(gè)矜持的姑娘，害羞地紅了臉，向西落著，好象不愿匆匆謝幕，而對(duì)這世界有無(wú)數(shù)的倦戀。隨著太陽(yáng)收回它刺眼的`光，我抬起頭，靜靜觀察著。

　　遠(yuǎn)處，是疊嶂的連山，翻滾的云海，當(dāng)太陽(yáng)離山尖還有二丈高的時(shí)候，猛地停住了。云，被映成了紅色，襯托著半邊天，兩顆梧桐在寒風(fēng)中凜冽。一瞬間，勾勒出一幅幅絕美的畫(huà)面。忽然覺(jué)得落寂，有一絲傷感。時(shí)光流逝得這么快，一輩子才能有幾個(gè)黃昏？又度過(guò)了一天。有多少形影不離，黃昏卻還要分離，這情這景，怎一個(gè)“愁”字了得？

　　畢竟那么短暫的是瞬間，黃昏再次錯(cuò)過(guò)了，永遠(yuǎn)。

隨筆作文300字 篇4

　　不知道是不是忘記了，明明上一篇作文的題目是隨筆，收到的審核通過(guò)消息上卻顯示上一篇作文的`題目是《要學(xué)會(huì)控制情緒》�；蛟S是我忘了，或許是網(wǎng)站管理員給我的安慰呢？

　　的確，我不太會(huì)控制情緒。

　　就像昨天晚上，我躺在床上，聽(tīng)著爺爺奶奶大聲說(shuō)話還不斷爭(zhēng)吵的時(shí)候，我居然爬起來(lái)把門使勁一摔，還在心中罵了一句。爺爺奶奶過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我我還大吵了一句：“你們能不能別說(shuō)話了！”現(xiàn)在想想，都不知道自己是怎么將這句話說(shuō)出口又心安理得地睡著的。

　　我不想寫(xiě)作業(yè)，不想與任何人打交道。我覺(jué)得我在自己的世界里活得很精彩，卻又忍不住把自己得意的事大聲地宣揚(yáng)出去。而這之后，我又會(huì)后悔地咒罵一句自己。

　　昨天我七年級(jí)時(shí)的班主任結(jié)婚了，這還是我聽(tīng)宿舍里的一個(gè)女生說(shuō)的。她說(shuō)語(yǔ)文老師還跑去當(dāng)司儀了。我真的打心底里祝福她，畢竟她也二十好幾了。

　　祝愿每個(gè)人都能有愛(ài)自己的人吧。

隨筆作文300字 篇5

　　作文難寫(xiě)，這是許多學(xué)生的心聲;作文難教，這是不少語(yǔ)文教師的苦惱。怎樣讓作文教學(xué)更有效果呢？根據(jù)自己多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

　　1、作文教學(xué)要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言、積累生活、積累思想。積累語(yǔ)言，大多數(shù)的語(yǔ)文老師都覺(jué)得很有必要，并在教學(xué)中積極踐行，但引導(dǎo)學(xué)生積累生活、積累思想的語(yǔ)文老師則不多。須不知，沒(méi)有生活的積累，學(xué)生作文時(shí)再華麗的辭藻都是空洞而蒼白的。積累生活一是要讓學(xué)生擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;在日常教學(xué)時(shí)要多和學(xué)生聊身邊之事、社會(huì)之事、國(guó)家之事、世界之事。在發(fā)現(xiàn)與交流中，學(xué)生的思想就會(huì)滋生，有了思想的.作文等于有了“魂”，自然更耐讀。

　　2、作文教學(xué)要與單元課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)相關(guān)聯(lián)。課文、口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)就好比是寫(xiě)作的上下文，要充分利用。新教材以主題構(gòu)建單元，每一篇課文都是單元習(xí)作的優(yōu)秀范文，大部分口語(yǔ)交際、交流平臺(tái)與習(xí)作一脈相承。利用好這些資源，尤其在閱讀教學(xué)時(shí)進(jìn)行讀寫(xiě)結(jié)合，能有效降低學(xué)生習(xí)作的難度，提高作文教學(xué)的效率。

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