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隨筆作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的隨筆作文7篇，歡迎大家分享。
隨筆作文 篇1
記得秋天剛剛和我們打招呼時(shí)，我們?nèi)匀淮┲鳷穴在太陽底下汗流浹背，蟬也好象沒有因?yàn)榧竟?jié)的更換而停止鳴叫，反而更猖狂了。天空中白云依舊，甚至不用多久就可以把整個(gè)藍(lán)天都覆蓋，絲毫沒有秋天特有的萬里無云。
太陽也高高地掛在天上，光芒依舊，耀眼，灼熱，好象它還不甘就此減弱自己，仍然和夏日一樣威嚴(yán)。然而這樣的天氣就在一夜之間變了，昨天還掛著豆大的汗珠的我們，今天就因?yàn)橥蝗缙鋪淼睦淇諝獍炎约汗脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，除了呼嘯的狂風(fēng)好象還比昨日多了一分寂靜，耳邊不在有此起彼伏的絲絲聲。
以前討厭這聲音，而現(xiàn)在終于消失之后心中又覺得空蕩蕩的`，仿佛缺了什么東西，有些落空。仰望天空，現(xiàn)在的藍(lán)天也不曾像昨日那樣被云朵重重包圍，反而變得一碧如洗，只有孤零零的幾片白云還守在這個(gè)地方，眼前突然覺得明朗了許多。平時(shí)驕傲的太陽今天也放下了自己的權(quán)威，黯然了許多，不在給我們帶來無窮無盡的酷熱，也不在那么奪目。
可是當(dāng)它不在給我們帶來溫暖之后，我們只能不停地向自己冰冷的手呵氣，脖子也緊緊縮在衣服里，只為惜日那分從來沒有珍惜過的溫暖。變了，就在一夜之間，所有身旁熟悉的一切多變地那么陌生，難以適應(yīng)。
隨筆作文 篇2
最近看了幾集根據(jù)都梁的軍旅小說《亮劍》改編的同名電視連續(xù)劇。被電視劇里主人公李云龍所體現(xiàn)出來的精神所振顫，片中刻畫出了一個(gè)可以媲美“石光榮”、“姜大牙”的軍人李云龍，他身經(jīng)百戰(zhàn)，性情暴烈，表現(xiàn)出一種鐵血軍人的氣勢(shì)。這里八路軍不再是攻無不克的神兵天將，而是打得漂亮說得明白的人間鐵軍。
中國人強(qiáng)調(diào)仁，包括對(duì)敵手。所以大敵當(dāng)前，很多人逃之夭夭并美其名曰：保存實(shí)力。但李云龍說：“古代劍客和高手狹路相逢，假定這個(gè)對(duì)手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒？當(dāng)然不能退縮，要不你憑什么當(dāng)劍客？這就對(duì)了，明知是個(gè)死，也要寶劍出鞘，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺……這就叫做亮劍”。
任何一支團(tuán)隊(duì)都要有自己的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性格是由這支團(tuán)隊(duì)組建時(shí)首任長(zhǎng)官的性格和氣質(zhì)決定的'。他給這支團(tuán)隊(duì)注入了靈魂，從此不管歲月流失，人員更迭這支團(tuán)隊(duì)靈魂永在。這就是魂。中國人現(xiàn)在太需要一種敢為人先的精神，一種勇立潮頭不倒的精神，一種敢想敢說敢做的精神，一種鐵嘴銅頭橡皮肚的精神了。一句話，狹路相逢勇者勝，逢敵亮劍當(dāng)自強(qiáng)。劍鋒所指，所向披靡！亮劍精神，就是我們的魂。
和平年代的亮劍精神，應(yīng)該是強(qiáng)國面前不卑不亢的國家形象，應(yīng)該是團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇爭(zhēng)先的民族風(fēng)貌；應(yīng)該是敢于攀登，善于啃硬骨頭的不畏艱難的英雄主義精神。如果，我們每個(gè)人都把振興中華作為己任，每個(gè)人都為自己的祖國竭盡全力，民族崛起指日可待，中華民族必將巋然屹立于世界之林！和平年代，不再需要我們以命相搏，但，英雄主義精神絕不能丟！亮劍，是在金錢權(quán)勢(shì)面前保持純潔高尚的情操；亮劍，是在攀登科學(xué)技術(shù)高峰時(shí)遇挫折不氣餒、敢于向科學(xué)最前沿發(fā)起猛攻；亮劍，是在國內(nèi)國際經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)場(chǎng)上的斗智斗勇寸利必爭(zhēng)；亮劍，是在思想領(lǐng)域和其他意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)定不動(dòng)搖；亮劍，就是在中華民族崛起的征程中，不管遇到什么樣的困難，什么樣的艱辛，我們都敢于面對(duì)它，研究它，戰(zhàn)勝它，哪怕失敗一千一萬次！
血性男兒，勇于亮劍。于今而言，在中國大地，英雄主義精神，不是多了，而是太少太少！作為當(dāng)代的青年，我們不能把歷史忘記，更不能把黨一脈相承的精神忘記！做一個(gè)有血有肉的男人！
隨筆作文 篇3
有一種感覺，常常會(huì)勾起人的回憶。
有一種思想，偶爾會(huì)感覺閑暇。
那就是工作一天之后，面對(duì)視窗，浮想聯(lián)翩的思緒。
古人說，窗戶是建筑的眼睛，不錯(cuò)，透過這個(gè)臨街的眼睛，我們可以看到外面各種有趣的事情。之后，就會(huì)成為一種心靈加工的場(chǎng)景。
月明星疏的夜晚，獨(dú)坐窗前，燈影連著稀疏的人潮，以及對(duì)面燈火通明的窗戶，里面?zhèn)鞒龅男φZ歡聲，以及一些依稀的靚影，讓人不禁想起，多少故事，就這樣在窗戶之后上演著。
難怪很多人在自家的窗戶外，都要好好修飾一番。或因?yàn)槊髁�，或因�(yàn)槭菍?duì)外的形象塑造。
在很多文學(xué)或者小說里，窗戶就這樣被很多文化人渲染著�；驓W式古樸，或現(xiàn)代時(shí)尚，不一而足的城市窗戶，也在每家的樓里樓外呈現(xiàn)。
想想也是一種難得的情趣，青年時(shí)代，對(duì)于窗的感受，那就是愛情的純凈，如花一般的思緒，常常在窗戶的角落上演。因?yàn)槟鞘菒矍榈幕钌膭?dòng)人場(chǎng)景，不管花園如何沁人心扉，臨窗的感受，就是愛情的意境。城市沒有回避的秘密，很多故事都是如花香一樣心醉。
人生也是一樣，沒有多少年的青春，也沒有多少個(gè)四季的輪回。在自家的庭院里，看著花開花謝，也就是數(shù)個(gè)春秋，數(shù)個(gè)輪回。沒有誰躲得過這種風(fēng)華的年齡，而最終成為衰敗的風(fēng)景。如此，真有種“誰家秋院無風(fēng)入？何處秋窗無雨聲？”
不過，這種是文學(xué)意境，對(duì)于如我輩平凡人來說，這種高層次之感受，沒有必要，也無法企及。只能面對(duì)每天的.生活，擠擠公交車，坐坐公園小凳子，看看潮來潮往，人來車流的城市，也就是一種實(shí)實(shí)在在的生活風(fēng)景。
不管生活的真在什么地方？也不管內(nèi)心的情歸何處？做好每天的工作，就是一天的完美落幕，第二天依然一樣抖擻著精神，用飽滿的熱情，迎接著曾經(jīng)失去的一切。
雖然，偶爾翻翻回憶，那只不過屬于內(nèi)心自己的空間。就像現(xiàn)在站在窗前，多少繁星眨眼，多少月色落入窗前。但無法想象這些都是屬于誰？也無法盡收眼底。只有心靈的那片土地上，可以隨意翻起來，想用什么方式播種就用什么方式播種。
因?yàn)橐粋�(gè)人，也需要有自己封閉的空間，至于窗外云卷云舒，繁華熱鬧。那些都是屬于別人，每個(gè)人的生活，自有每個(gè)人的享受空間。
現(xiàn)代不像過去，可以手里拿著紙筆，然后裝出文化人的樣子，或揮毫一曲，或卷書一縷�，F(xiàn)在是信息社會(huì)，不是過去的古董思維，很多都進(jìn)入了另一種感受里，空間也更大，那就是信息的魅力。
所以，讀書的感受沒有過去濃了，看著一字一句的推敲，也沒有過去實(shí)在了。無非是寧靜的時(shí)候，輕輕翻上一本書，看是認(rèn)真勤懇，其實(shí)最終也會(huì)被一些生活瑣事耽擱下來。
也正因?yàn)槿绱�，才�?huì)在這樣的秋意涼涼的季節(jié)，悄悄臨窗而望，或者是感嘆，或者是思考，都有著很多思潮。無非就是那種“誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公”。不關(guān)我等事，還要憂心忡忡。
不過，或許是因?yàn)榍锏呐R近，或許又是一天放飛的心情。但不管怎么樣，“此生此夜不長(zhǎng)好，明月明年何處看”。季節(jié)到了，自然而然就會(huì)想起一切。
不管三七二十一，看著外面的風(fēng)景不想想也是難免，星月明，中秋也臨近，思維落差一點(diǎn)，也無可厚非。因?yàn)橄胍幌�，心情自然明朗，就像外面朗朗笑聲的情侶一樣，生活如此平靜，又何愁之有？
隨筆作文 篇4
習(xí)作班級(jí)：八年級(jí)
習(xí)作活動(dòng)名稱：草叢里的樂趣
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過拔草活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂和生活的樂趣。
2、通過拔草活動(dòng)，讓學(xué)生自由表達(dá)，可以寫拔草過程中遇到的樂事，可以寫自己拔草的體驗(yàn)和感受。
3、通過拔草活動(dòng)激發(fā)寫作動(dòng)機(jī)，積累寫作素材。
教學(xué)重點(diǎn)：
激發(fā)學(xué)生寫作的欲望，寫出自己的感受和體驗(yàn)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覀冃@里的小草又死灰復(fù)燃了，正等著我們?nèi)ョP除呢！請(qǐng)大家聽老師的號(hào)令，準(zhǔn)備出發(fā)。
二、活動(dòng)
1、劃分小組：每六人一組，共分八個(gè)小組。
2、分配任務(wù)：劃分草區(qū)，平均分配給八個(gè)小組。
3、開始工作：由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員，在10分鐘內(nèi)，清除完所負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)的雜草。（小組長(zhǎng)可以發(fā)揮作用，自由分配本組內(nèi)任務(wù)。）
4、談經(jīng)驗(yàn)：由最先清除完的小組談經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)交流
1、說說剛剛聽到任務(wù)時(shí)的感想。
2、說說分到任務(wù)到開始比賽時(shí)的感想。
3、說說比賽過程中你遇到了哪些有趣的事，說了哪些有趣的話，有哪些有趣的活動(dòng)。
4、說說比賽過程中你想到了什么，你們是怎樣做的，有什么感受和體驗(yàn)。
5、請(qǐng)最先清除完雜草的小組談?wù)劯惺堋⑿那�，講講獲勝感言。
6、請(qǐng)最后清除完雜草的小組談?wù)劯惺�、心情�?/p>
四、師生同寫
要求：
1、字?jǐn)?shù)不少于300字，時(shí)間15分鐘。
2、文從字順，內(nèi)容充實(shí)，文面工整。
五、作品展示
比一比：各小組選出寫的字?jǐn)?shù)最多的同學(xué)。
讀一讀：找出自己認(rèn)為寫的最好的一段，在組內(nèi)朗讀。
選一選：選出本組內(nèi)寫的最好的同學(xué)的作品，在全班讀一讀。
教后反思：
作文教學(xué)一直困擾著我，同時(shí)也是學(xué)生的困難，學(xué)生寫起來無話，學(xué)生的寫作不能表達(dá)自己的內(nèi)心感受，無病呻吟，我也一直默默的遵循著傳統(tǒng)的作文教學(xué)方式，批改泛化，缺乏個(gè)性。
雖然我們每周都寫周記，每天都寫日記，沒有規(guī)定題目，沒有要求文體，沒有限制字?jǐn)?shù)。但是沒有具體的'指導(dǎo)，學(xué)生寫不出東西，每次看日記都是一種折磨。我很無奈，為什么學(xué)生會(huì)寫不出東西來呢？為什么都是初二的學(xué)生了，寫文章還是這樣文不通句不順呢？為什么會(huì)無話可說呢？
每次作文課也是這樣，你給他們一節(jié)課，你收獲的是一段文不通句不順的文字。你規(guī)定的字?jǐn)?shù)，他們給你的答復(fù)是：不會(huì)寫，不知道些什么。好歹有人寫了，字?jǐn)?shù)也不少，結(jié)果你一看就會(huì)徹底崩潰，沒有中心可言，本來是寫這件事，結(jié)果呢，突然急轉(zhuǎn)彎，出現(xiàn)了一些與此事此人毫無關(guān)系的文字。再就是語句不連貫，重復(fù)太多，甚至還有不符合邏輯的現(xiàn)象出現(xiàn)。上學(xué)期，我在學(xué)生的日記里發(fā)現(xiàn)了這樣的語句：1、毛毛細(xì)雨嘩嘩的下著，一會(huì)就連成了一條條線，從空中砸了下來。
2、我在我上小學(xué)的時(shí)候，我和我的媽媽一起去過……
3、《趕集》
今天正好是周日，我跟媽媽去趕集，我們先吃了早飯。我就和媽媽騎著電動(dòng)車去趕集。剛打算走，我就發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車壞了，怎么辦��？走著去太遠(yuǎn)了。趕緊找人修吧，不一會(huì)就修好了，我和媽媽就去趕集了。我們來帶集上，人好多啊。人山人海的，擠都擠不動(dòng)。集上賣什么的都有，媽媽說：“給你買雙鞋吧！”我們就去買鞋了，逛了一圈也沒有買上。媽媽又去買菜，我們就回家了。
類似這樣的文章，在學(xué)生的日記里比比皆是，我很無奈，怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫出有一定水平的文章呢？我讓他們多讀書，給他們時(shí)間上閱讀課，我還帶領(lǐng)學(xué)生去學(xué)校圖書室借閱圖書，我從網(wǎng)上下載大量美文供學(xué)生閱讀，把其他班里寫的好的日記當(dāng)范文讀給他們聽，結(jié)果收效甚微，我開始迷茫，甚至絕望了，我覺得走投無路了。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，當(dāng)我挫敗絕望的時(shí)候，有幸聽到了成浩教授的隨筆化作文教學(xué)的專題報(bào)告。也有幸聽了一節(jié)隨筆化寫作課，當(dāng)時(shí)我就被折服了。這種教學(xué)方法也太神奇了吧！于是自己也上網(wǎng)搜索了大量的關(guān)于隨筆化寫作的信息，決定學(xué)著使用。持續(xù)了幾周后，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不再討厭作文了，開始慢慢的有話可說啦！語句也開始通順了，雖然還是篇幅較短，但是還是有長(zhǎng)進(jìn)了，我體會(huì)到了隨筆化寫作的好處。
每次我都為如何設(shè)計(jì)隨筆化作文教學(xué)而犯愁，苦于如何尋找可以利用的資源。真巧學(xué)校組織勞動(dòng)，所有的班級(jí)都得參加，我就借這次東風(fēng)吧！我班的學(xué)生負(fù)責(zé)清除雜草，但是同學(xué)們興致不高，不愿意頂著烈日勞動(dòng)，我就采用比賽的方式，激起他們的勞動(dòng)興趣，同時(shí)也積累了寫作素材，激發(fā)學(xué)生的寫作動(dòng)機(jī)。
由于初步接觸，對(duì)隨筆化寫作了解的還不夠深，運(yùn)用起來有些生硬，操作起來更是困難重重。不過我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到熟能生巧吧！
隨筆作文 篇5
今天是來到日照的第二天了，導(dǎo)游說今天我們要下海去玩，孩子們一聽，立刻勁兒就來了。
我們都換好了泳裝，準(zhǔn)備下海了。來到海灘上，那金燦燦的沙踩在腳下，軟軟的、暖暖的，有趣極了。我和袁珂一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)海水中，慢慢地、小心地走著。因?yàn)椋皫滋煸谇鄭u海水浴場(chǎng)我被海蜇蜇了，因此，心里總有一種“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的感覺。我倆已走到了水浸到胸部的位置，只見一陣陣海浪向我們撲來，“��！”我和袁珂兩人不約而同地叫了起來。這浪弄得我們是滿頭是水，連嘴里也不例外，喝了大口海水，又苦又澀，難喝死了。突然，我想了個(gè)鬼主意，我和袁珂坐在淺海里，讓海浪推動(dòng)我們。“嘩、嘩！”海浪來了，只見我倆像在跳似地后退了好幾步，就這樣，我們“跳來跳去”
的，旁人都被逗笑了。后來，我和袁珂使出看家的`本領(lǐng)-----游泳，我們邊游還邊享受著那“甘甜”的海水，可真讓我們受夠了。
我們上了岸，換衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們都成了“熊貓”了，胳膊、臉、腿都黑的不成樣了，而肚子還有其它地方依然如初，愛白的袁珂立刻就喊“唉呀！我該怎么辦呢？”
隨筆作文 篇6
又是一年清明時(shí)。時(shí)間過的真快，仿佛昨天還是去年的清明時(shí)節(jié)，轉(zhuǎn)眼又到了這個(gè)季節(jié)�；厥字暗囊荒辏械接芍缘拿ＣＨ�，似乎什么也沒做過，就這樣過去了。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。
雨，還是和以往一樣地下著，下著。打著傘來到大街上，孤身一人，就連父母也回家鄉(xiāng)掃墓了。一種前所未有的悲哀與孤寂之感濃濃地籠罩著我。路上行人欲斷魂。但，我似乎也特別喜歡這種孤獨(dú)的滋味。我開始天花亂墜地在雨里幻想，全然忘卻傘已傾斜，人已半濕；全然忘卻春天的雨還是那樣冰冷艱澀。我只是沉浸在自己的那方小世界里，想著、想著。我幻想著一個(gè)丁香一樣的女子，打著油紙傘自雨巷中走來。那丁香一樣的愁結(jié)，丁香一樣的情懷。
父母不在的日子是自己的.。茶幾上放著一杯香濃的牛奶咖啡，淡淡的褐色中夾雜著膩人的奶油色，好像貓一樣地縮在沙發(fā)中，手上拿著一本《天藍(lán)色的彼岸》——這種時(shí)候總是最適合看那亡魂書的。抬起頭來，看看窗外，想到了長(zhǎng)眠于山中的外公外婆，也不知天上的生活怎樣，過的還好嗎？只希望媽媽能替我把這個(gè)不孝順外孫女的祝福帶到。還有爺爺，猶記得在你逝去不久之后，我就在夜里夢(mèng)到了您，是噩夢(mèng)：您從墳?zāi)估锍鰜砹�，口里嚷著“我要出去！我要出去！”我多么希望您真的出來了呀�？墒牵琅f在那里沉睡。在夢(mèng)中，我竭力想要看清您的容貌，但我卻悲哀地發(fā)現(xiàn)，雖然我深知那是爺爺您�？晌乙稽c(diǎn)也不記得您的長(zhǎng)相了，那兒永遠(yuǎn)只是一團(tuán)稀薄的霧氣。啊，奶奶，從小到大，您是除了父母外最疼我的人了。如今，我沒能回去見您，只愿您長(zhǎng)命百歲，看著您的小辛兒長(zhǎng)大，不要再這么拼命干活了，您不知道每次您帶回那么多的土特產(chǎn)給我，我的心是多么的酸痛。
不能回老家的清明時(shí)節(jié)里，借問親人何處尋……
隨筆作文 篇7
這狗，是我的外公送給我的。我牽著這棕色的“汪星人”回到了外公家，把它放在了樓下。它在樓下左刨刨，右聞聞，好像在尋找什么。我一看它這樣子，想到：好一個(gè)可愛的動(dòng)物！
狗的可愛，更表現(xiàn)在它平時(shí)的活動(dòng)，吃相和叫聲。
平時(shí)，如果它開心的'話，比誰都溫柔可親：它用身子蹭你的腳，把尾巴伸起來和你握手，或是在你寫作業(yè)時(shí)，跳上桌來，在作業(yè)上簽個(gè)名，雖然你的作業(yè)臟了，但是，你還是不會(huì)斥責(zé)它，因?yàn)椋鼘?shí)在是太可愛了......
它的吃相，總是會(huì)令我覺得無語，但是又比其他狗衛(wèi)生很多，它一看見吃的，就迫不及待地跑了過來，撅著屁股，嘴巴朝下，就吃了起來，邊吃邊搖尾巴，可愛的很。
它的叫聲，總能表達(dá)出它的心情，它開心時(shí)就會(huì)不停的叫，就像這樣叫：“汪，汪，汪......”可它要是不開心，就會(huì)這樣叫：“嗷嗚！”聽著真的是太可憐了......
這只狗真可愛。
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