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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2023-12-31 18:38:51 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的隨筆作文10篇,歡迎大家分享。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  我期待的生日派對(duì)終于到了,吃完晚餐就要切蛋糕了。吃蛋糕前要許愿,我要開(kāi)始許愿了。 我希望地球不要生病,這個(gè)寶貴的星球,是我們生長(zhǎng)的地方,萬(wàn)一她生病了,所有的生物也會(huì)跟著遭殃,所以我虔誠(chéng)的希望地球身體健康。

  如果家里可以養(yǎng)寵物,那該有多好?我心目中的寵物第一名是是環(huán)尾狐猴,第二名是小白兔,家里有這些寵物的'飼料呢!如果可以讓它們跟我生活在一起,我一定會(huì)好好當(dāng)個(gè)盡責(zé)的主人,好好照顧它們。

  第三個(gè)心愿,我希望以后自己能夠變成一個(gè)大美人,希望自己不但外表美麗,心地更善良,能幫助更多所有不幸的人。我要當(dāng)一個(gè)內(nèi)外兼?zhèn)涞拇竺琅?這就是我的心愿,偷偷告訴你,你可不能大嘴巴說(shuō)出去哦!

隨筆作文 篇2

  時(shí)光就像流水一樣,匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上六年級(jí)了,成為一名畢業(yè)班的學(xué)生了。初上六年級(jí),每天的日子都過(guò)得忙碌而充實(shí),我的心情就像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸,各種滋味涌上心頭。

  先來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事吧!上了六年級(jí),我分到了一個(gè)新的班級(jí),遇到了三位盡職的好老師。課堂上,她們傾囊相授,教會(huì)我們?cè)S多知識(shí);課后,她們還擠出時(shí)間為我們補(bǔ)課,講解難題。我還結(jié)識(shí)了幾位志同道合的好朋友,學(xué)習(xí)上,我們你追我趕,共同進(jìn)步;課余,我們一起談天說(shuō)地,快樂(lè)玩耍。我真幸運(yùn)遇到了這些良師益友,讓我的生活充滿了陽(yáng)光。

  初上六年級(jí),除了歡樂(lè),也伴隨著許多憂愁。爸爸媽媽老師們都對(duì)我寄予了很高的期望。親戚朋友一見(jiàn)到我就說(shuō):“小涵,你成績(jī)這么棒,考上重點(diǎn)中學(xué)簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀!”聽(tīng)了這些話,我真是壓力山大!因?yàn),上了六年?jí),我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò),可是語(yǔ)文成績(jī)就像滑滑梯似的——一落千丈,幾次考試都是七八十分,而在五年級(jí),我的`語(yǔ)文成績(jī)可都是九十分以上的啊。看著試卷上刺眼的紅叉叉,我心如刀割,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。原來(lái),我的課外知識(shí)真是太薄弱了,試卷上那些五花八門的課外知識(shí)我都一竅不通。其次,我的作文能力也有待提高。接下來(lái)的日子我一定要對(duì)癥下藥,多閱讀、多練筆、提高寫作能力,積累課外知識(shí),希望我的語(yǔ)文成績(jī)能夠更上一層樓。

  六年級(jí)是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年,也是我們?nèi)松械囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我一定要刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈!相信成功一定會(huì)在前面向我招手的!

隨筆作文 篇3

  我的缺點(diǎn),就是上課不敢舉手,我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)!

  上課時(shí),每天我都會(huì)給我自給定一個(gè)目標(biāo),舉一次手就行了。但往往我都做不到,把手縮在下面,老師的'眼神,想一把利劍,當(dāng)眼神掃過(guò)我時(shí),我多希望自己可以做到啊。老師的眼神落在我的身上,仿佛在讓我勇敢的舉起手來(lái)。我記得老師不曾一次的說(shuō)過(guò),讓我們踴躍發(fā)言,即使說(shuō)錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系。但是,我做不到。有幾次當(dāng)我鼓起勇氣,舉起手時(shí),老師贊揚(yáng)的目光投向我時(shí),我知道,我成功了。

  人不可能完美,就像花兒不可能永遠(yuǎn)那么美麗。人人都會(huì)有缺點(diǎn),但人人也會(huì)有優(yōu)點(diǎn)。改正缺點(diǎn),那么,你就是完美的。當(dāng)你克服自己的缺點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多么了不起。

  我也要鼓起勇氣,克服缺點(diǎn)。勇敢的舉起手,那時(shí),我會(huì)為自己而驕傲。

隨筆作文 篇4

  寫給愛(ài)麗絲.門羅

  她的文字都是為著驚心動(dòng)魄的敘事而活著,為她的細(xì)膩的手法而活著。當(dāng)你遍尋不到的時(shí)候,她攜著那句你最想要的話從天而降。當(dāng)所有的喧囂塵埃落定后,你所看到的那個(gè)真實(shí)的自我總是如其所是,這就是愛(ài)麗絲.門羅。它讓你見(jiàn)到一個(gè)你從未見(jiàn)過(guò)的你,那個(gè)冥冥之中讓我們變得不確定的我們其實(shí)就是原來(lái)的那個(gè)你。

  總之,她的筆下手很重,甚至讓你覺(jué)得那是一種來(lái)不及逃離的扣人心弦。她寫著別人的深刻,卻關(guān)注著我們共同的野心。她用盡幾近褻瀆與背叛的深刻,意在揭露我們野心里那難以置信和觸目驚心的真實(shí)。她讓我們知道沒(méi)有她我們所不知道的東西,讀完她的文字,我覺(jué)得天空都不算什么,所有的絕望都不是真正的絕望,我們?cè)?jīng)寫下的悔恨與悲哀都不是真正的悔恨與悲哀。而我們的寄托是那么渺茫,我們的救贖是那么羸弱。我們的慰藉是那么雜亂。她的文字不只是停留在別人的我們和我們的別人之中,她讓我們?cè)瓉?lái)的觸目驚心變得更觸目驚心,她讓我們?cè)瓉?lái)的深刻變得更深刻起來(lái),她的`生動(dòng)比我們想象的還要生動(dòng)。她的文字久違的感動(dòng)和向往的感動(dòng),久違的共鳴和期盼的共鳴總是重疊在一起,而她像個(gè)天空在我們頭頂上晃來(lái)晃去地驕傲著,她總是用我們無(wú)法察覺(jué)的視角告訴我們,只有內(nèi)心博大,才有從不依靠,從不尋找,我們才不必?fù)?dān)心找不到自己就害怕。有觸動(dòng)才不會(huì)窒息,才能超越悲歡。

  春風(fēng)吹又吹

  盡管天空陰沉的很,但能感覺(jué)到陽(yáng)光的暖從云層上面,從蠕動(dòng)的地氣里緩緩滲透出來(lái)。濕潤(rùn)的風(fēng)隨心所欲地從別的什么地方光溜溜地吹來(lái),于是那裸露在風(fēng)中的樹(shù),那的泥土,那枯萎的野草帶著不斷加深的暖意向我發(fā)出日常的暖乎乎的問(wèn)候。我剛剛張開(kāi)雙手,就有春天的氣息輕輕流過(guò)指尖,墜落在紅塵。我仰起頭,那秀麗雋永的春風(fēng)從舌尖慢慢滑落到我的牙齒上,感覺(jué)嘴里的春天更溫馨一些。我正在尋尋覓覓,也許是想象著春天的另一邊或許有更好的春天。正欲行,可偏偏是哪樹(shù)枝上的烏鴉喚著春天的名字,我沒(méi)聽(tīng)懂,但心里覺(jué)得親切極了。我正擔(dān)心春天很快走遠(yuǎn),可現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了,因?yàn)槟莻(gè)最好的春天已經(jīng)住在我心里,變成了幸福的摸樣。

  風(fēng)繼續(xù)從別的什么地方吹來(lái),和去年的春天一樣。只是寫著那春天的文字已經(jīng)不同了。呵!久違的春風(fēng),你吹走了我的失落與惆悵,讓那精致的嬌艷與蒼翠在這個(gè)驚蟄里飛揚(yáng)。

  種一個(gè)春天來(lái)入夢(mèng)

  當(dāng)陽(yáng)光變暖的時(shí)候,那冰冷的天空也就暖了,天空一暖,那天上漂著的云朵、風(fēng)、路邊光禿禿的樹(shù),以及腳下那一塊塊青磚和枯黃的雜草看上去也都浸透著融融的暖意。和上一個(gè)乍暖還寒的季節(jié)一樣,風(fēng)從別的地方輕輕刮來(lái),仿佛像是上一個(gè)春天又回來(lái)了似的。和上一個(gè)此時(shí)此刻一樣,人們的內(nèi)心總是充滿了切切的等候,并且盼望那精致的蒼翠早些來(lái)臨。身在紅塵中,誰(shuí)又不想渴望那春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)能撫慰?jī)?nèi)心的寂寞呢。盡管春風(fēng)來(lái)了,又走。我折下花一枝,可還是沒(méi)能挽留。

隨筆作文 篇5

  今天是新一周的開(kāi)始,大早上起來(lái)就艷陽(yáng)高照,而我還在為下午的考試而擔(dān)憂。

  中午我和翀準(zhǔn)備放松一下,我在路邊撿了一只單只的手套,這年頭,有錢人真多,那么好的手套就這么白白丟掉,看來(lái)我們得讓他知道點(diǎn)“教訓(xùn)”,我想著放在一個(gè)樹(shù)根下,一般是看不出來(lái)的`,可誰(shuí)想翀哥比我更“善良”,拿著手套走向了人行道旁的自行車道,一位大爺騎著自行車向我們駛來(lái),速度不快,車輪轉(zhuǎn)得吱吱作響,車后座上空空如也,看到翀哥的眼神,我似乎明白了什么。翀哥做好了起跑動(dòng)作,當(dāng)大爺騎過(guò)他面前時(shí),他一個(gè)飛步騰空而起,雙腳伸直身子和手一起向前探去,頭發(fā)被風(fēng)吹的飄飄灑灑,要是再加上一個(gè)360度轉(zhuǎn)身或空翻什么的,我就能舉10分牌了。翀“緩緩落地”,只聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)細(xì)微摩擦聲,手套穩(wěn)穩(wěn)的落在了車后座上,那位大爺毫不知情,更不知道剛才有一個(gè)東西從天而降到了他的自行車上,他還是那個(gè)速度,一直向前騎著。車子也毫不知情,不知道自己無(wú)意間又拉了一位乘客,手套像一只初生的鳥(niǎo)兒,仰望天空,在這趟不知終點(diǎn)的單程列車中,踏上了旅程。

  我和翀哥哈哈大笑起來(lái),可我突然覺(jué)得這件事不道德,用韓老師的話來(lái)說(shuō)就是做的不漂亮,我向翀哥說(shuō)明了我的想法,翀哥表示贊同,他想再次啟動(dòng)時(shí),我一把將他拽住:“翀哥,該我了!”我們兩個(gè)交換了一下眼神,大爺騎的并不遠(yuǎn),我飛奔而去,手套在后座上悠閑的躺著,離著越來(lái)越近,是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,我學(xué)翀哥高高躍起,來(lái)了個(gè)帥氣的360度轉(zhuǎn)身,手套又回到了我的手上……

  這時(shí)已經(jīng)不早了,我和翀哥又把手套放回了原處,奔向?qū)W校,希望手套的主人能夠早日找到它,左手右手早日相聚。

隨筆作文 篇6

  1月29日上午11時(shí),作為知心姐姐網(wǎng)的小記者,我參加了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黎明先生,到云南探訪貧困地區(qū)兒童行動(dòng)項(xiàng)目記者招待會(huì)。

  黎明哥哥1994年被任命為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使,先后多次到世界各地參加親善活動(dòng)。昨天,他結(jié)束了在云南省龍陵縣為期三天的探訪活動(dòng),重點(diǎn)考察了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與當(dāng)?shù)卣块T合作開(kāi)展的“貧困地區(qū)兒童行動(dòng)項(xiàng)目”,了解到該項(xiàng)目在促進(jìn)以社區(qū)為基礎(chǔ)的艾滋病知識(shí)普及教育和宣傳工作所取得的進(jìn)展,并呼吁更多公眾支持在當(dāng)?shù)亻_(kāi)展的`抗擊艾滋病工作。

  龍陵縣地處云南省邊遠(yuǎn)山區(qū),很貧困。談到這次訪問(wèn)的感受,黎明哥哥說(shuō),1995年時(shí),我曾探訪過(guò)那里,到處是塵土,孩子們灰塵撲面,臉黑黑的;這次看到他們的生活好了很多,木屋邊蓋起了新房,安上了衛(wèi)星天線,用上了沼氣,孩子們都能上學(xué)了。

  開(kāi)始回答記者提問(wèn)了,我特別緊張,既擔(dān)心叫不到我,沒(méi)有提問(wèn)題的機(jī)會(huì),又擔(dān)心叫到我時(shí)太緊張說(shuō)不出話。在知心姐姐工作部羅老師的鼓勵(lì)下,我高高地舉起了手。

  “請(qǐng)那位小朋友記者來(lái)提問(wèn)?”主持人說(shuō)。

  此時(shí),我感覺(jué)到所有的閃光燈都對(duì)準(zhǔn)了我,我暗自鼓勵(lì)自己:加油,不要怕!

  “我是知心姐姐網(wǎng)的小記者,請(qǐng)問(wèn)黎明哥哥,您覺(jué)得我們小朋友能夠?yàn)橛H善活動(dòng)做些什么事呢?謝謝!”我自信地問(wèn)道。

  黎明哥哥回答:“我還是第一次接受小記者的采訪。我覺(jué)得,做這些事,最好的當(dāng)然是親自去做,去參加探訪活動(dòng)。我想,貧困地區(qū)也應(yīng)該有一些小記者,讓他們把那里的事情寫出來(lái),就會(huì)有更多的人了解他們,關(guān)心他們,更好地幫助他們,讓他們和我們一起快樂(lè)而幸福地生活。只有溝通才能有統(tǒng)一的進(jìn)步!”

  更讓我感到驚喜的是:我有幸與黎明哥哥單獨(dú)合影。黎明哥哥還在我搜集的關(guān)于他親善活動(dòng)的資料上簽了名,并對(duì)我豎起了大拇指說(shuō):“你真棒!”

  我想:我以后也要像黎明哥哥一樣,做一個(gè)有愛(ài)心的人,用自己的行動(dòng),關(guān)心和幫助那些有困難的小朋友。

隨筆作文 篇7

  你想怎么樣長(zhǎng)大?我想你會(huì)說(shuō)要無(wú)憂無(wú)慮、沒(méi)有拘束的長(zhǎng)大,而我卻會(huì)說(shuō),我想在坎坷的背后發(fā)現(xiàn)感恩,去感恩別人。

  有一次,同學(xué)把我們之間最寶貴的秘密告訴了別的同學(xué),當(dāng)我知道后,好不生氣,很想馬上說(shuō)她幾句,可是因?yàn)樯险n了,那團(tuán)怒火只好在心中越煽越旺。忽然隨著老師的河?xùn)|獅吼,我條件反射立馬站了起來(lái),原來(lái)老師是要我回答問(wèn)題?晌覄偛攀裁匆矝](méi)聽(tīng),怎么回答得出呢?這時(shí)候傳來(lái)了那個(gè)“大嘴巴”的聲音,她輕聲說(shuō)道:“十二分之一除以十八分之一!币膊恢趺吹模揖谷还硎股癫畹卣账f(shuō)的在回答,回答對(duì)了。我心中的怒火也鬼使神差地被一陣清涼的雨給澆滅了。下課后,我想了想:其實(shí),我不僅不能怪她還得感謝她呢!感恩她的沉默與幫助,讓我學(xué)會(huì)了退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。當(dāng)然我又和她成為了好朋友!

  有一回,我昨天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了,需要訂正,可是,我怎么也想不出來(lái)是錯(cuò)在了哪兒,怎么辦呢?好不容易熬到了下課,可是看著同學(xué)們也有自己的事情需要做,就不方便去打擾他們,便又只能坐在座位上發(fā)呆。這時(shí),我右邊那位“熱心腸”——許鐘媚關(guān)切地走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我像是抓住了一根救命稻草,連忙問(wèn)她題目,也不管她還有沒(méi)有事情。她認(rèn)真地拿出紙來(lái),邊畫圖為我解釋,邊幫我找我錯(cuò)誤的地方,經(jīng)過(guò)她那么詳細(xì)的'解釋,難道我還會(huì)不懂嗎?不僅在朱校長(zhǎng)那里過(guò)了關(guān),并且還把方法記在了心中。轉(zhuǎn)過(guò)頭去——原來(lái)她的作業(yè)也沒(méi)訂正好,然而朱校長(zhǎng)就快過(guò)來(lái)了,她是要被老師罵的呀!要不是因?yàn)槲,她早該訂正好了。一種愧疚并帶著感動(dòng)的心情涌上心頭。我又好想感謝她,感恩他犧牲自己的利益來(lái)幫助我,給了我友愛(ài),讓我在無(wú)助時(shí)看到希望和陽(yáng)光!

  一開(kāi)始,我懷疑我的腦袋有沒(méi)有毛病,竟然會(huì)想到在感恩中長(zhǎng)大,可后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,這又有什么不對(duì)么?人不就是應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng)嗎?只要心懷一份感恩,然后去感恩父母、老師、朋友、伙伴、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等,我們就能快樂(lè)的成長(zhǎng)。

隨筆作文 篇8

  我家有一個(gè)書房,它是家里我最喜歡的地方。

  書房的房門朝東,南面墻上有明亮的窗戶,旁邊掛著一幅全家福。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我臉上掛滿笑容,透露出我們一家的和睦與幸福。北墻上有一幅畫,畫上是一棵臘梅花樹(shù),那臘梅樹(shù)開(kāi)得正旺,梅花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤(rùn)澤透明,像湖泊或玉石雕成的,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅花飄香而送暖,梅花開(kāi)的時(shí)候,正預(yù)示著春天的到來(lái)。西面墻前面是一張樸素的電腦桌,配有一把高背舒適的椅子。桌子上有一臺(tái)電腦和爺爺練習(xí)書法的.筆墨紙硯。東北角有一個(gè)書架,書架上面有必須要看的四大名著,還有一些武俠小說(shuō)如《包青天之七俠五義》……下邊也有我看的作文書、學(xué)習(xí)讀物。

  最后就是我的書桌了,如果你去我家就會(huì)發(fā)現(xiàn)書桌上有一個(gè)醒目的“早”字,是我貼上去的,因?yàn)檫@個(gè)字有一段來(lái)歷:那年魯迅的父親生病了,躺在床上。魯迅一面上書塾,一面要做家務(wù),天天奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一天早上,魯迅上學(xué)遲到了,素以品行方正、教書認(rèn)真著稱的壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說(shuō)了一句話:“以后要早到!”魯迅聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么,默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個(gè)小小的“早”字。從那以后,魯迅上學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò),而且時(shí)時(shí)早、事事早,奮斗了一生。是啊!的確要早,這就是我貼“早”字的原因。要珍惜清晨,要珍惜人生中的每一分每一秒。

  這就是我家的書房,它時(shí)時(shí)刻刻提示著我要奮斗!

隨筆作文 篇9

  五年級(jí)了,卻感覺(jué)不到自己長(zhǎng)大了,我還是那個(gè)我,那個(gè)喜歡瘋玩,喜歡開(kāi)玩笑的我。

  照照鏡子,眼睛大了,下巴尖了,個(gè)子高了,臉上還是那副稚氣的笑臉。

  直到站在升旗臺(tái)上說(shuō)話時(shí),聽(tīng)著三年級(jí)的小妹妹叫我“莫思佳大姐姐”,我猛地一震——看著其他年級(jí)的小朋友,我突然發(fā)現(xiàn),我比他們高得多。

  仔細(xì)想想,我會(huì)洗衣,會(huì)買菜燒飯,會(huì)幫著媽媽大掃除……不,這些都是我應(yīng)該做的,我還是小孩子,我還是那個(gè)純潔的孩子!

  可是……

  看了看自己一年級(jí)時(shí)的作文本,我心里一驚,原來(lái),我現(xiàn)在的.思想比以前成熟得多!翻了翻我以前的同學(xué)錄,小時(shí)候的寄語(yǔ)是多么幼稚,卻是那么可愛(ài)。

  再次照鏡子,我的淚水卻不自覺(jué)地流了下來(lái),我真的不想長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)不想!

  可是,人總是要長(zhǎng)大的,只要有一顆童心,就不會(huì)老——這是著名作家楊紅櫻說(shuō)的。

  擦干眼淚,我靜靜地坐了一會(huì),終于想明白了:盡管我的面孔會(huì)隨著時(shí)間而變,但我的心不會(huì)變,我的心依然停留在那最純真最可愛(ài)的時(shí)候!

隨筆作文 篇10

  初中生活從揮手開(kāi)始,與五年的好友分別痛苦的淚不由自主地奪眶而出。站在臺(tái)階上,望著空蕩蕩地操場(chǎng),心里此起彼服。

  初一的第一天是最難忘的,也是痛苦的。那些陌生的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地坐下,心里是激動(dòng)的初中生活從這里開(kāi)始。

  那天的天是灰蒙蒙的,帶著一絲薄霧,掩去了我的`痛苦。我告別了童年的無(wú)知,向全新的青少年生活走去。

  初一伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,我沒(méi)有壓力,昂首闊步邁進(jìn)了初二的門檻,開(kāi)始了又一個(gè)不同的的學(xué)習(xí)生活。

  初二可算是煎,因?yàn)榈谝徽局锌柬?xiàng)目將在此時(shí)進(jìn)行。地理老師空投無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí)炸彈,沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力和極強(qiáng)的防御力,想活沒(méi)門。每一天,地理伴我從傍晚到深晚,從人來(lái)人往到夜深人靜。每到這時(shí),我總得想,今天的夜怎么來(lái)得這么快呢?

  帶著一個(gè)困倦的身體,又一次步入機(jī)械的學(xué)習(xí)環(huán)境,又一個(gè)陰沉的天。

  支著頭望窗外,又一輪夕陽(yáng)漸漸沉入地下線下,又一天過(guò)去了。

  我游蕩在知識(shí)的長(zhǎng)河之中,緩慢地前行,我也不斷用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,探索,前往,前行,探索。

  夕陽(yáng)撒在大地上,初中生活將是我人生的一個(gè)終點(diǎn),也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。

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