隨筆作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的隨筆作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
隨筆作文 篇1
雨后的晴朗總是那么誘人,像淺藍(lán)色的綢緞鋪滿了這一片被群山遮掩的天空,一抹抹白云如同那柔滑的光澤,舒心而安靜。新葉在微風(fēng)里搖曳,盡情而貪婪地吸食著陽光,色彩各異的葉子表面折射出絢麗的光彩,回饋著陽光。三葉草長高了,草坪顯得厚實(shí)了許多,白色的花朵在綠海中亭亭玉立,隨風(fēng)徜徉在碧波里。陽光溫暖而不灼熱,風(fēng)兒輕柔而不寒冷,雨兒細(xì)柔而不急促,空氣溫潤而不干燥,這是一個(gè)愜意的季節(jié)。
午后的公園安靜而祥和,女兒在尋找四片葉子的三葉草,我獨(dú)自坐在秋千上看書,不時(shí)抬頭看看,女兒的身影如同一只蝴蝶般,穿梭于綠海之中。暗自期許女兒別找著。這時(shí)一位孩子走過來,“能讓我玩一下秋千嗎?”女孩弱弱地說?粗蓯鄣暮⒆,我逗她說:“你叫我,我就讓你!焙⒆訐蠐项^,充滿疑惑的眼睛盯著我,聲音提高了一點(diǎn)說:“我不知道把你叫什么?”我笑了,因?yàn)槲业闹b讓孩子很難判斷出該叫我什么,我告訴她你想叫什么就叫什么,拿起書離開秋千向女兒走去,身后的孩子開心地說了聲:“哥哥,謝謝!”
女兒嘟著小嘴,手里空空如也,滿心期待,四處尋覓卻是失落而歸,看見我似乎更委屈,嘴里嚷嚷道:找不著幸運(yùn)草,我就會(huì)不幸運(yùn),我會(huì)倒霉的……。我拉著孩子的手坐在石凳上,捋捋她那被汗水浸濕的頭發(fā)問道:“如果你找到幸運(yùn)草會(huì)怎么做?”女兒說:“如果找到了,我就會(huì)摘下來,它是屬于我的!它能為我?guī)硇疫\(yùn)!”我又問孩子:“這片幸運(yùn)草真的會(huì)為你帶來幸運(yùn)嗎?你摘下它就會(huì)令它失去生命,這對(duì)于三葉草來說是它的不幸,一個(gè)本身就不幸的東西,還會(huì)給你帶來幸運(yùn)嗎?更何況它的不幸是你一手造成的。你沒有因?yàn)閷ふ摇靶疫\(yùn)草”而踐踏這片草坪,沒有找著“幸運(yùn)草”就是你今天最幸運(yùn)的'事!”孩子似懂非懂的看著我,只是不再生氣了。
四片葉子的三葉草藏身在這片綠海之中,“幸運(yùn)草”更多的是一種向往與期盼,自身只因與眾不同被人們賦予美好的別稱后,在滿懷期許充滿美好向往中,又對(duì)弱小的生命肆意摧殘傷害的行為。人是否有幸運(yùn)與否之分,我不知道,我只知道對(duì)生命的敬畏是一種態(tài)度,對(duì)生命的珍愛是一種善舉,種什么樣的因,結(jié)什么樣的果。對(duì)于我來說,幸運(yùn)更多的是一份真誠的付出與平淡的收獲。
幸運(yùn)的是那些長著三片葉子的三葉草,幸運(yùn)的是那些沒有因?yàn)橛辛嗣雷u(yù)就昂首的四葉草,幸運(yùn)的是那孩子叫了我一聲哥哥!幸運(yùn)的是今天我享受了陽光,享受了大自然給予的一切!幸運(yùn)的是孩子懂得了對(duì)生命的真愛!幸運(yùn)的是我們都還好好地活著!
隨筆作文 篇2
邁入初中的第一件事就是軍訓(xùn),我非常開心。經(jīng)過這三天的軍訓(xùn),我懂得了站要怎么站,坐要怎么坐,走要如何走。
軍訓(xùn)的第一天是站軍姿。動(dòng)作要領(lǐng)是抬頭、挺胸、十指夾緊貼于褲縫?此坪唵蔚膭(dòng)作,操作起來的難度相當(dāng)大,時(shí)間久了覺得真是難受。雖然有教官陪我們一起站,可我們還是難以堅(jiān)持,頭上頂著火熱的太陽,我感到汗水從額頭滴到了地上,這時(shí)我才感到軍訓(xùn)不是鬧著玩的'。時(shí)候雖然漸近初秋,但是這天氣仍然具有盛夏的特點(diǎn),剛才的赤日炎炎瞬間被滿天的烏云所遮蔽,隨即傾盆大雨直瀉而下。雨停了,太陽照在濕漉漉的衣服上,讓人渾身上下特別難受。然而被浸濕的衣服卻無法打敗大家的堅(jiān)強(qiáng),第一天我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍不拔。
第二天軍訓(xùn),艷陽高照。同學(xué)們個(gè)個(gè)練得腰酸腳痛,豆大的汗珠不斷地從臉上滑落,然而只要是教官?zèng)]有下命令,就沒有一個(gè)人敢擅自休息,即便是腳下磨出水泡,也沒有一絲一毫的動(dòng)搖,第二天我學(xué)會(huì)了服從命令。
第三天軍訓(xùn)的主要任務(wù)是為下午的會(huì)操表演做準(zhǔn)備。大家配合得十分默契,為了班級(jí)的榮譽(yù),每個(gè)方陣都一絲不茍地練習(xí)著,從簡單的立正、稍息,到向右看齊,最后到整個(gè)方陣齊步行進(jìn),都不允許任何一個(gè)人出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。如果前排同學(xué)有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,就會(huì)使整個(gè)隊(duì)形變亂,教官說只有步調(diào)一致、整齊劃一,才是真正的軍隊(duì)。今天,我又學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)一致。
難忘的軍訓(xùn)結(jié)束了,我相信我們會(huì)把軍訓(xùn)中學(xué)到的不怕苦、不怕累、堅(jiān)韌不拔的精神用在學(xué)習(xí)上,給老師和父母交一份完美的答卷。
隨筆作文 篇3
幼兒園中班開學(xué)隨筆:我們?cè)谶M(jìn)步
開學(xué)第一周,孩子們很快就適應(yīng)了集體生活,雖然新來的小朋友會(huì)有些情緒,但是大家熱情地歡迎這三位新朋友,很快他們就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺孩子們都長大了,相對(duì)小班而言,他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。
上課更加專心投入了。開學(xué)第一天,我們就按計(jì)劃上課了。在第一節(jié)的語言活動(dòng)《有朋友真好》中,孩子們認(rèn)真地傾聽著故事,積極舉手發(fā)言,還學(xué)說了故事中的對(duì)話。老師的提問,也能收到各種不同的回答,不再出現(xiàn)小班時(shí)的盲目跟從,更多地有了自己的想法。活動(dòng)下來,大家還互相介紹了自己的好朋友,感受到了朋友再次見面時(shí)的開心和快樂,懂得了朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友,一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱;顒(dòng)后,我還將孩子們帶來的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上,布置成了“朋友見面真開心”,這樣的'氛圍真溫馨。
動(dòng)手能力更強(qiáng)了。假期里,很多孩子都在家長的安排下有計(jì)劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不,一開學(xué)他們就帶來了假期里完成的一張張繪畫和手工作品,我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),布置成“秀一秀,我們的畫”。在美術(shù)課上,也發(fā)現(xiàn)孩子們畫畫進(jìn)步了不少,無論是線條和用色,都更加精細(xì)、整潔了,有的還學(xué)會(huì)了添畫不同的背景。在一張張的“手拉手”中,我們看到了孩子們的進(jìn)步,同時(shí)很明顯就能看出新來的三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習(xí)。
吃飯更香了,午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐,我們要為小班的弟弟妹妹樹立好的榜樣,于是,吃飯的時(shí)候,我們會(huì)自己拿飯菜,安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯,有的還會(huì)添飯,吃得多了,吃得快了,相信我們的體質(zhì)也會(huì)更棒。從本學(xué)期開始,為了增加孩子們的詞匯量,提高語言能力,同時(shí)結(jié)合親子閱讀的課題,午睡時(shí),我規(guī)定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事,有的孩子聽著聽著就睡著了,這樣一來,午睡一開始就比較安靜,入睡動(dòng)作也快了。這樣的講故事活動(dòng),我還將繼續(xù)下去,以后準(zhǔn)備請(qǐng)有能力的孩子來講。這樣,可以一舉多得。
看,我們都在進(jìn)步!我相信:中三班的每個(gè)孩子,都是一只只會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲,我們的“螢火蟲家園”一定會(huì)更加溫馨、和諧!
隨筆作文 篇4
漫長的冬天過去了,迎來了百花爭艷、生機(jī)勃勃的春。春為我們帶來了希望和快樂。讓我們?nèi)|湖公園看看春姑娘吧。
在東湖公園大門口,有一位女雕像,她多么像春姑娘。∧憧茨抢w纖細(xì)手輕輕地?fù)崦炜,撫摸著大地,撫摸著所有的一切。。〈赫婷腊!太陽是紅艷艷的,天空是藍(lán)藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春,難怪畫家愛描繪春。因?yàn)榇菏鞘澜缫磺忻赖?融合,一切色彩的總匯?矗放缘男〔轄幭瓤趾蟮靥匠鲱^來,它們也想看看這美麗的春。美麗的花兒們穿著銀裙,在春風(fēng)中翩翩起舞,看這春有多美麗。柳樹搖擺這自己那千萬條碧綠的柳絲,還有幾只燕子在里面飛來飛去唧唧地唱歌。看著,我便想起一首詩:《詠柳》!氨逃裱b成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁?二月春風(fēng)似剪刀!蹦切┭嘧釉诹鴺淅锎﹣泶┤ィ幌裼盟鼈兡羌舻端频奈舶筒眉糁鴹l嗎?在旁邊的楊樹上,垂下了一串串楊花那火紅的楊花,好像一條條紅穗,裝飾在燈籠上也十分漂亮。
春,你是最成功的畫家!你勾畫了我們每一個(gè)人的輪廊,增添了我們每個(gè)人向上的力量。朋友們,為了光輝的明天,為了最圣潔的春永駐人間,讓我們攜手來共同拼博吧!“ 一年之計(jì)在于春”,嫩綠的小草,艷麗的花,歌唱的小鳥構(gòu)成了一幅美麗的生機(jī)勃勃的春!
我愛你,春!
隨筆作文 篇5
小時(shí)候,我做過許多可笑的事,有一件事至今還令人難忘。那天,我家剛裝上電話。鈴鈴鈴電話鈴響了,真好玩。我趕緊拿起電話筒,電話里傳出了爸爸的聲音。咦,爸爸怎么鉆到話筒里去了?我怎么也想不明白,越想越急,急得眼淚直流,這可怎么得了。∥乙欢ㄒ寻职志瘸鰜,爸爸會(huì)在里面悶的`。我用手拍打著話筒,大聲嚷著:爸爸!爸爸!你快出來呀
。】墒沁不見爸爸鉆出來。這下可糟了再也見不著爸爸了,怎么辦。课覀牡奶(hào)啕大哭起來。媽媽回來了,一邊給我擦眼淚,一邊問:你怎么了?我吧剛才發(fā)生的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了,哈哈大笑:傻孩子,爸爸不在電話里面,在單位里呢。我迷惑不解地睜大了眼睛。媽媽指了指話筒,說:電話是通過通訊電纜傳導(dǎo)聲音的。不信,你給爸爸打個(gè)電話試試。半信半疑的我在媽媽的指導(dǎo)下,拿起話筒,撥通了爸爸單位的電話號(hào)碼,耳邊又傳來爸爸親切的聲音小時(shí)候的我是如此的天真,我想,爸爸在那么遠(yuǎn)的地方,我只輕輕地
說話,爸爸都能聽得那么清楚,發(fā)明電話的人真了不起!
隨筆作文 篇6
想做一條歡快的小溪悠悠流過樹根,穿過草地。
微笑著繼續(xù)生活,無奈隨著高考日子的一天天臨近,也不免顯現(xiàn)出一絲煩躁。時(shí)不時(shí)卷起幾縷發(fā)絲,在微微發(fā)出亮光的晚修里,重復(fù)著每天那些事兒。月亮似乎很低,和我的心情一樣,幾片微云幾乎托不住,月光無休止遏的流淌進(jìn)來,把我的小床托出幾片亮光。
春已經(jīng)來了,打開門,拿著牙刷牙膏在昏暗的電燈下,悉悉索索的水聲從遠(yuǎn)處傳來,就如同清晨的寂靜一樣,關(guān)掉水龍頭。抬頭看著宿舍的燈還亮著,心里別有一番苦楚。扒著欄桿,總想墊著腳尖,張開雙指,仰望45度星空。夜晚的星空很奇特,它總喜歡向你眨著眼睛,不管你喜歡或者討厭,它就是這樣一個(gè)孩子,無法責(zé)備,也不忍傷害。
興許是學(xué)校的排水系統(tǒng)出問題了,夜深的'時(shí)候,漫出水來,很快就流到我夾著拖鞋的腳,想到了“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜!编坂鸵宦,笑出爽朗的聲音,我看你是隨著水管來到我身邊。舍友們拿著臺(tái)燈往樓下照,十分不解的說:“舍長,are you crazy?(你瘋了嗎?)”。連忙招招手,表示沒瘋,以百米沖刺的速度逃離現(xiàn)場,跑向生管處報(bào)告。
最是一年春好處,當(dāng)晚,我是徹底被淋濕了,水電工在搶修水管,我也參與其中。水電工拿著照明燈,口里時(shí)不時(shí)蹦出幾句雷話:“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少,我看倒把你們淹死了不少,快回去,不要在這邊添麻煩!币琅f是那一副笑容,去年冬天剛進(jìn)來時(shí)把水管給弄壞了,那時(shí)宿舍沒有熱水洗澡,想想是也是他頂著寒風(fēng)連夜修好!皾櫸锛(xì)無聲”他就是這樣一個(gè)人……
春的故事正在進(jìn)行中,難以淡忘的事情以及那些稍縱即逝的年華,透漏著些許溫馨。隨著事物的遷移,永不漠視,永遠(yuǎn)珍惜。
春來了,萬物美好,我在中央!
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