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隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的隨筆作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
最近看了幾集根據(jù)都梁的軍旅小說(shuō)《亮劍》改編的同名電視連續(xù)劇。被電視劇里主人公李云龍所體現(xiàn)出來(lái)的精神所振顫，片中刻畫(huà)出了一個(gè)可以媲美“石光榮”、“姜大牙”的軍人李云龍，他身經(jīng)百戰(zhàn)，性情暴烈，表現(xiàn)出一種鐵血軍人的氣勢(shì)。這里八路軍不再是攻無(wú)不克的神兵天將，而是打得漂亮說(shuō)得明白的人間鐵軍。
中國(guó)人強(qiáng)調(diào)仁，包括對(duì)敵手。所以大敵當(dāng)前，很多人逃之夭夭并美其名曰：保存實(shí)力。但李云龍說(shuō)：“古代劍客和高手狹路相逢，假定這個(gè)對(duì)手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦？是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒？當(dāng)然不能退縮，要不你憑什么當(dāng)劍客？這就對(duì)了，明知是個(gè)死，也要寶劍出鞘，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺……這就叫做亮劍”。
任何一支團(tuán)隊(duì)都要有自己的傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是什么？傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)。這種傳統(tǒng)和性格是由這支團(tuán)隊(duì)組建時(shí)首任長(zhǎng)官的性格和氣質(zhì)決定的。他給這支團(tuán)隊(duì)注入了靈魂，從此不管歲月流失，人員更迭這支團(tuán)隊(duì)靈魂永在。這就是魂。中國(guó)人現(xiàn)在太需要一種敢為人先的精神，一種勇立潮頭不倒的精神，一種敢想敢說(shuō)敢做的精神，一種鐵嘴銅頭橡皮肚的精神了。一句話(huà)，狹路相逢勇者勝，逢敵亮劍當(dāng)自強(qiáng)。劍鋒所指，所向披靡！亮劍精神，就是我們的魂。
和平年代的亮劍精神，應(yīng)該是強(qiáng)國(guó)面前不卑不亢的國(guó)家形象，應(yīng)該是團(tuán)結(jié)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的民族風(fēng)貌；應(yīng)該是敢于攀登，善于啃硬骨頭的不畏艱難的.英雄主義精神。如果，我們每個(gè)人都把振興中華作為己任，每個(gè)人都為自己的祖國(guó)竭盡全力，民族崛起指日可待，中華民族必將巋然屹立于世界之林！和平年代，不再需要我們以命相搏，但，英雄主義精神絕不能丟！亮劍，是在金錢(qián)權(quán)勢(shì)面前保持純潔高尚的情操；亮劍，是在攀登科學(xué)技術(shù)高峰時(shí)遇挫折不氣餒、敢于向科學(xué)最前沿發(fā)起猛攻；亮劍，是在國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)貿(mào)戰(zhàn)場(chǎng)上的斗智斗勇寸利必爭(zhēng)；亮劍，是在思想領(lǐng)域和其他意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)定不動(dòng)搖；亮劍，就是在中華民族崛起的征程中，不管遇到什么樣的困難，什么樣的艱辛，我們都敢于面對(duì)它，研究它，戰(zhàn)勝它，哪怕失敗一千一萬(wàn)次！
血性男兒，勇于亮劍。于今而言，在中國(guó)大地，英雄主義精神，不是多了，而是太少太少！作為當(dāng)代的青年，我們不能把歷史忘記，更不能把黨一脈相承的精神忘記！做一個(gè)有血有肉的男人！
隨筆作文 篇2
世上沒(méi)有哪一種笑容，會(huì)比哭泣更丑陋。我最欣賞的，就是嘴角的那一彎淺淺的弧。
記得有一次去爬山，不巧剛剛下雨。導(dǎo)游給大家分發(fā)雨傘，提醒大家小心道路濕滑�？粗幊恋奶�，飄落的雨，我的心也如這糟糕的天氣般陰沉下來(lái)。耳畔除了水聲就是不絕于耳的、對(duì)天氣的抱怨聲。沒(méi)有蟲(chóng)鳴，沒(méi)有鳥(niǎo)啼，植物們仿佛好久沒(méi)有看到陽(yáng)光般灰暗�！芭�！”我一只腳踩進(jìn)了積水，冰涼的水的刺激使我忍不住發(fā)抖。“唉！”我重重地嘆了口氣，心道：“今天真是倒霉！”“咯咯咯！你看那兒！”兩個(gè)小孩你追我趕的跑過(guò)我身旁，沒(méi)有打傘的他們身上早已被水淋濕，但毫不在乎。我心中詫異，為什么在這糟糕的天氣他們還能發(fā)出銀鈴般清脆的笑聲，臉上洋溢著幸福與滿(mǎn)足？我好奇地追了上去。“你們?yōu)槭裁催@么高興��？下雨有什么可開(kāi)心的嗎？”我追上他們問(wèn)道�！拔覀冇X(jué)得前面霧蒙蒙的很漂亮，想過(guò)去看看！”稚嫩的童聲怯怯地答道�！办F蒙蒙的景色很漂亮嗎------”我放慢腳步向遠(yuǎn)山眺望。朦朧的山峰云霧繚繞，頗有幾分神秘的美。想想自己前一秒還在為下雨起霧看不清景物而抱怨，真有些慚愧。雨越下越大，小小的雨傘已不能將大雨完全擋住。我們只好不再前行，就近找了個(gè)亭子避雨。兩個(gè)向著希望前行的小孩也被他們的'家長(zhǎng)抓了回來(lái)，坐在亭子中。我心想：這下他們?cè)摫г沽税�？說(shuō)不定還會(huì)哭鼻子。但當(dāng)我看向他們時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)著一片葉子尖上即將滾落的晶瑩的水珠指指點(diǎn)點(diǎn)，笑容并沒(méi)有離開(kāi)他們的臉。我被他們那童真童趣所打動(dòng)�；氐郊抑蟹_(kāi)相機(jī)，我發(fā)現(xiàn)最美的不是他們口中的朦朧的景色，而是他們的臉上最燦爛的笑容。
我最欣賞的，是笑。
只有不在風(fēng)雨中哭，才能在花叢中笑。
隨筆作文 篇3
飛逝的時(shí)光、我的妹妹和姐姐
作者講述了自己網(wǎng)絡(luò)上的兩段姐妹緣。作者從她們身上得到溫暖，又得到鼓勵(lì)和幫助。在現(xiàn)在這位姐姐的建議下，自己勇敢地嘗試寫(xiě)文章，身心充實(shí)又快樂(lè)。一篇溫暖的`文字。人與人相遇，留下溫暖，更留下美好的記憶。
一眨眼時(shí)間已經(jīng)過(guò)去六個(gè)春秋了，也許我已經(jīng)忘記妹妹你的相貌長(zhǎng)相，但我依然在腦海中經(jīng)常浮現(xiàn)你那清晰可愛(ài)臉龐，還有你那甜美微笑。雖然咱們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)間并不長(zhǎng)，我感覺(jué)自己對(duì)你有一種依戀之情，可能是同樣經(jīng)歷吧，我對(duì)你有一種難以割舍姐妹情感吧。雖然咱們不曾在現(xiàn)實(shí)中相見(jiàn)過(guò)，現(xiàn)在你已經(jīng)退出網(wǎng)絡(luò)少說(shuō)有四年時(shí)間了，咱們?cè)谶@期間曾沒(méi)聯(lián)系過(guò)，但我依然清晰記得六年前那個(gè)夏季，是你讓我不再對(duì)這世界有一種排斥感，也是你這個(gè)妹妹教我如何學(xué)會(huì)要用一顆感恩心來(lái)面對(duì)生活中的人與事物。
也許人與人情感是很難說(shuō)清楚了，現(xiàn)在我對(duì)這個(gè)妹妹仍然有一種依戀情感，我和她不能在一塊瞎聊了，但每當(dāng)自己碰到煩心事時(shí)候，我的腦海中第一時(shí)間浮現(xiàn)那時(shí)她的鼓勵(lì)自己的話(huà)語(yǔ)�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)一位好心的姐姐，我在這位姐姐身上看到那個(gè)妹妹影子，我開(kāi)始像那時(shí)依賴(lài)妹妹一樣。依賴(lài)這位姐姐，每當(dāng)自己碰到煩心事，我第一時(shí)間就想和這位姐訴說(shuō)我的煩惱。這位姐姐每次會(huì)很耐心聆聽(tīng)我那些煩惱，她也會(huì)的耐心開(kāi)導(dǎo)我不要因?yàn)樯钪鞋嵤氯プ龀鍪裁瓷凳聛?lái)，這樣更對(duì)不起把我養(yǎng)大的父母了。還是她教會(huì)我要去做一些自己喜歡的事情……她就是活生生例子呀，她自己非常喜歡寫(xiě)作，當(dāng)初她在寫(xiě)作時(shí)，她也不知道不久將來(lái)某一天自己能成為一位網(wǎng)絡(luò)作家。她當(dāng)初就憑的自己愛(ài)好，使她還開(kāi)始走上寫(xiě)作生涯了，她每天在寫(xiě)作中，自己的心身得到從沒(méi)有過(guò)充實(shí)感。她告訴我做自己喜歡事情，那樣還能讓自己真真的快樂(lè)起來(lái)。是呀，我在她建議下我也勇敢的嘗試使徒開(kāi)始做起自己喜歡事情，那就是寫(xiě)文章，現(xiàn)在我雖然每天只有一兩小時(shí)的寫(xiě)作時(shí)間，但我心身得到無(wú)比充實(shí)感。我每天在這短暫時(shí)光里自己得到無(wú)比快樂(lè)和輕松感，我在這兩位姐妹身上學(xué)會(huì)無(wú)可讓自己活得快樂(lè)起來(lái)。
隨筆作文 篇4
佛曰：前世500次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。徐老師，你是我的第521次！
——題記
九月，一個(gè)收獲的月份，離我已達(dá)十萬(wàn)八千里之遠(yuǎn)；10日，一個(gè)神圣的日子，卻滿(mǎn)載著我的歉意飄逝而過(guò)。徐老師，教師節(jié)的你，少了我的祝福，是否會(huì)不安呢？
撬棍問(wèn)鎖：“為什么我怎么撬你，都撬不開(kāi)？而鑰匙卻輕松地打開(kāi)了？”鎖答曰：“因?yàn)樗靼孜业男��！比绻f(shuō)，我們都是一把難開(kāi)的鎖，那徐老師不是那精明的鎖匠，而是那把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。
許多同學(xué)都說(shuō)我像徐老師，只有我明白，我只屬形似而神不似，我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)徐老師那份獨(dú)有的特質(zhì)，如果刻意模仿，只會(huì)是“東施效顰”。徐老師給我的第一印象是她那清秀的字體。我爸爸曾對(duì)我說(shuō)：“看一個(gè)人的品位，就要看她的字寫(xiě)得怎樣�！本拖穹椒秸腵字體，人肯定做事有板有眼，決不含糊。我自認(rèn)是字體天才，可面對(duì)徐老師的字，我卻不知道該怎么形容了……
徐老師和我一樣都是“四眼”一族，戴著副半框眼鏡，而徐老師的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作和我也出奇地相似：用食指把垂下的眼鏡向上一托，接著對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)看這道題——”
徐老師的相貌讓我揣測(cè)不出她的年齡，可是不管她的年齡有多大，我都知道她有一顆少年心。她每次都猜出我們的心思兒，可以一眼就把我們望到底兒。她不會(huì)搶課，也不會(huì)占用太多的下課時(shí)間，她總會(huì)讓我們?cè)谙抡n十分盡情地玩。她的作業(yè)也總是最少的。悄悄翻開(kāi)我那記錄本：3月16日，語(yǔ)文四項(xiàng)，英語(yǔ)三項(xiàng)，而數(shù)學(xué)只有區(qū)區(qū)幾道題而已。有時(shí)候，我甚至都不抄數(shù)學(xué)作業(yè)，徐老師已經(jīng)讓我們?cè)谡n堂剩余時(shí)間里做完了，又何談數(shù)學(xué)作業(yè)的去由？
記得有一次，徐老師教初三畢業(yè)生數(shù)學(xué)，幫他們“抱抱佛腳”，她便委托一位也很負(fù)責(zé)的老師——魏老師來(lái)教我們。徐老師有時(shí)還放心不下我們，跑過(guò)來(lái)看看我們學(xué)得怎么樣，可謂“身在初三，心在五班”�？此貋�(lái)那轟動(dòng)的場(chǎng)面，如粉絲們見(jiàn)到明星一般，你現(xiàn)在知道了吧！徐老師在我們班的人氣有多旺！
我不信仰佛教，但在需要幫忙時(shí)，還是會(huì)想起我親愛(ài)的佛祖。親愛(ài)的佛祖，如果還有來(lái)生，徐老師，她一定還要是我的老師！
我努力回眸，來(lái)生與徐同行！
隨筆作文 篇5
舞臺(tái)漸漸落下了帷幕，星星與月亮點(diǎn)綴了這黑幕的孤寂。忙碌了一天的城市漸漸沒(méi)有了白日的喧囂，霓虹燈閃爍的光芒成為了這個(gè)城市的主格調(diào)。這時(shí)，我總愛(ài)坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著窗外美麗的夜景，泡上一杯香醇的奶茶，再拿上一本好書(shū)，享受著這一刻生活的美好。
我愛(ài)讀書(shū)，不為那些繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，只因它能讓我在緊張的生活中放慢自己的腳步，讓我的精神世界變得更加充實(shí)。
我不能自抑地喜愛(ài)那些泛黃的線(xiàn)裝書(shū)，握著它們就像握著一脈優(yōu)美的傳統(tǒng)，那澀暗的紙面蘊(yùn)含著一種古典的.美。透過(guò)那些經(jīng)典的古詩(shī)詞，我認(rèn)識(shí)了“酌酒花間，磨針石上；倚劍天外，掛弓扶桑”的李白；“詩(shī)史數(shù)千言，秋天一鵠先生骨；草堂三間，春水群歐野老心”的杜甫；“剛正不阿，留得正氣沖霄漢；憂(yōu)愁發(fā)憤，著成信使照塵寰”的屈原……我總能隨著書(shū)中那些細(xì)致的描述，幻想著漫步在錢(qián)塘江畔，在潮起潮落中，感受“震撼激射，吞天沃日”的壯闊；倘佯在滕王閣下，在落暮余暉里，想象著“千里逢迎，高朋滿(mǎn)座”的壯觀；登臨泰山之巔，在紅日噴薄時(shí)，欣賞“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的壯麗。也曾隨著范仲淹登樓眺望浩渺的洞庭湖，感受它的氣象萬(wàn)千；隨郭沫若靜靜仰望燦爛的星空，領(lǐng)略天街的美妙神奇；隨宗璞駐足凝望繁盛的紫藤蘿，感悟著樸素的人生哲理。
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。”書(shū)籍所能代表的不僅僅是人類(lèi)文明的印記，同時(shí)也只有它所承載的文字才能超越時(shí)空，見(jiàn)證人類(lèi)歷史的變遷。從上古時(shí)期的亞述泥板、古埃及的紙莎草卷、羅馬時(shí)期的羊皮紙，到中世紀(jì)的冊(cè)子本、近代的印刷本，書(shū)籍漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程難道不就是人類(lèi)文明歷史進(jìn)程的體現(xiàn)嗎？也正是有了書(shū)籍這種載體，才將這些珍貴的知識(shí)和文化有效地保存了下來(lái)，并且傳播擴(kuò)散到了世界各地。因此，書(shū)籍不僅僅是知識(shí)的承載者，也是歷史最忠實(shí)的記錄者。
然而，光讀書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該學(xué)以致用——在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。因?yàn)椋覀內(nèi)绻恢床烤桶�，不知思索進(jìn)取，人類(lèi)就不會(huì)有進(jìn)一步的發(fā)展。從羅曼·羅蘭所寫(xiě)的《名人傳》中，我懂得了：唯有真實(shí)的苦難，才能使人不抱幻想，直面人生；唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。
少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，無(wú)論我們身處哪個(gè)年齡段，閱讀總是陪伴在我們身邊，它已經(jīng)成為了我們生命中不可或缺的一部分，它是我們的良師，亦是我們的益友。
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。閱讀陪伴著我們的成長(zhǎng)，它在每個(gè)人的心中播下了一顆屬于自己的夢(mèng)想種子。讓我們用閱讀來(lái)澆灌這顆種子，讓它茁壯成長(zhǎng)吧！
隨筆作文 篇6
呵呵，狠好。不錯(cuò)，真的不錯(cuò)。
聽(tīng)著她們的對(duì)話(huà)，嗅著她們的飯香，已經(jīng)習(xí)慣了這樣的周末。
其實(shí)什么樣的感覺(jué)都沒(méi)有關(guān)系，什么樣的評(píng)價(jià)也毫不重要。
因?yàn)樯畋旧砭褪沁@樣，
殘酷且現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)理由去責(zé)怪，沒(méi)理由去抱怨，
生活本身賜予給你的就是要學(xué)會(huì)生活。
空蕩蕩的，好像與世隔絕了一樣。
似乎已經(jīng)習(xí)慣了這里的天氣，感覺(jué)不到那么寒冷了。
一個(gè)人走習(xí)慣了，就不會(huì)需要?jiǎng)e人的陪伴。
因?yàn)榧词故遣⒓缜靶幸捕疾恢涝摿男┦裁础?/p>
性格變得孤僻了，
沒(méi)必要的時(shí)候不喜歡主動(dòng)和別人聊天了。
對(duì)于不喜歡的人和事，也喜歡笑笑了事啦。
這樣其實(shí)不是很好，因?yàn)闀?huì)冷落了周?chē)嬲腵朋友。
常常會(huì)想家，想媽媽。
當(dāng)一個(gè)人極度渴望被愛(ài)的時(shí)候，會(huì)是怎樣一個(gè)心情呢。
與那些天生樂(lè)觀者格格不入，他們的快樂(lè)與我無(wú)關(guān)。
每個(gè)人追尋快樂(lè)的方式不同，我所擁有的是你們看不到的。
并不是每個(gè)雨天過(guò)后都會(huì)出現(xiàn)彩虹，
但只要信念在，堅(jiān)持就會(huì)成功。
一個(gè)人最怕的是什么，
被冷漠，被忽視，不被關(guān)注？
不要覺(jué)得自己已經(jīng)很成熟了，
其實(shí)你骨子里還是那么的容易相信。
一個(gè)人成熟的標(biāo)志到底是怎樣的呢。
安靜和寂靜僅僅一字之差，
但前者容易活命，后者容易窒息。
自從那天過(guò)后，自從那事結(jié)束，
我完全變成了另一個(gè)人，
一個(gè)很可怕的人。
隨筆作文 篇7
人不因美麗而可愛(ài)，而因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
――題記
這句熠熠生輝的名句顯然已被那些追求時(shí)尚，穿金戴銀、涂脂抹粉的人給淡化了。我不敢說(shuō)自己有多么高尚的品格，不為這些所誘惑，也不敢妄加評(píng)價(jià)別人追求的對(duì)與錯(cuò)。
誘惑，對(duì)外表追求的渴望，曾經(jīng)將我?guī)胍环N無(wú)法自拔的地步。洗面奶，爽膚水，首飾衣服——充斥著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我追求美的眼光時(shí)刻在觀察著每一個(gè)人美麗動(dòng)人的細(xì)節(jié)，但一度時(shí)間的退步，時(shí)間的浪費(fèi)似乎對(duì)我敲響了警鐘。外表的美麗如同曇花一現(xiàn)，短暫，飄渺。鮮艷的色彩固然美麗，但潔白無(wú)瑕更讓人覺(jué)得可愛(ài)。
一個(gè)正在美麗的人，可以跟高爾基、雨果、托而斯泰、巴金——進(jìn)行心靈上的促膝長(zhǎng)談。他們帶給你驚喜、希望和靈魂上的洗禮。面對(duì)失敗，海明威告訴我，“人不是生來(lái)就被打敗的�！泵鎸�(duì)侮辱，蕭伯納告訴我，“他們罵了，罵些什么，就讓他們罵去！”面對(duì)困境，斯佳麗告訴我，“明天又會(huì)是美好的'一天！”漸漸地，我已經(jīng)在心靈中為自己開(kāi)了一間“美容所”。專(zhuān)為疲倦、憔悴的臉蛋敷面膜，它不豪華但很實(shí)用。
我迷上了《簡(jiǎn)愛(ài)》《傲慢與偏見(jiàn)》，被平凡的女性卻擁有不平凡的精神所震撼。上帝沒(méi)有賜給她們漂亮的臉蛋，卻賦予了她們獨(dú)特、深邃的思想。平凡的外表依然可以鑄就偉大。
美麗的臉龐使人欣賞，美好的心靈使人贊賞。我不悔自己放棄對(duì)外表美麗的繼續(xù)追求，而為自己找到充實(shí)美的捷徑感到欣喜。
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