隨筆作文

時(shí)間：2023-12-05 11:13:22 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的隨筆作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　生于憂患，死于安樂(lè)，這是千百年前古人所總結(jié)出的結(jié)論。在現(xiàn)今社會(huì)，安樂(lè)雖然不至于讓一個(gè)人死，但足以讓一個(gè)人一生都碌碌無(wú)為。不拼搏的人生，是沒(méi)有意義的人生。

　　縱觀古今，拼搏的人很多，享樂(lè)的人也有很多，但我們不難發(fā)現(xiàn)，環(huán)境因素起著很多的作用。三國(guó)時(shí)期的劉備，生在一個(gè)朝代的末端，那時(shí)朝廷里的權(quán)臣們勾心斗角，四下又起義聲不斷，百姓們叫苦連天，可謂一個(gè)十足的亂世了。在這亂世之中，生存的壓力迫使劉備拼搏，他四處奔波，桃園結(jié)義，三顧茅廬，桃園結(jié)義，赤壁之戰(zhàn)等終使他與曹孫二人三分天下，成就一番帝業(yè)，而他的兒子劉嬋接位時(shí)，三分天下的局勢(shì)已經(jīng)穩(wěn)定，三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)減少，劉嬋坐擁四川巴蜀一帶，過(guò)上了安穩(wěn)舒適的生活，最終卻被曹敵攻破，落下了一個(gè)樂(lè)不思蜀的笑柄讓后人恥笑。由此可見(jiàn)，環(huán)境足以決定一個(gè)人的一生拼搏與否。

　　環(huán)境雖然是一個(gè)重要的因素，但不是絕對(duì)的因素。在那些和平的年代里，也涌現(xiàn)出了大批被人們所記住的人物。法國(guó)的居里夫人并沒(méi)有受到環(huán)境的壓迫，可她仍然多年如一日地把自己的人生讓在實(shí)驗(yàn)室里拼搏。她完全可以靠其他的手段來(lái)維持生計(jì)，可她并沒(méi)有�？梢哉f(shuō)，她自己營(yíng)造了一個(gè)壓迫的環(huán)境，但這種壓迫更多的是出于她對(duì)科學(xué)的追求和熱愛(ài)。與此相同的還有物理界鼎鼎有名的牛頓，他也生活在一個(gè)沒(méi)有環(huán)境壓迫的時(shí)代，可他卻發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律、牛頓定律等多個(gè)屬于物理界里程碑的發(fā)現(xiàn)，這一切這出于他對(duì)科學(xué)和真理的追求。這樣的人物還有很多，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——對(duì)某件事物的追求和熱愛(ài)，這便是他們拼搏的動(dòng)力。

　　而在我們現(xiàn)代生活，在我們國(guó)家，已經(jīng)沒(méi)有人因?yàn)樯娑l(fā)愁了，如果沒(méi)有對(duì)某件事物的追求，那是不是就不用拼搏了?答案當(dāng)然是否定的，世間萬(wàn)物都有向上的.心，人的本性是拼搏，不過(guò)一些人拿起生活安逸、沒(méi)有興趣來(lái)做理由，來(lái)欺騙自己，這是正常的，但也是我們所必須要克服的。有的人因?yàn)槠床^(guò)了幾次，練練手搓，便不敢拼搏了。有的人因?yàn)槠床厶喑惺懿涣硕艞壛�。這些都很正常，但是，你要記住。拼搏的目的不僅是要達(dá)到最后的結(jié)果，更重要的是其中的過(guò)程。

　　我們不求成為載入史冊(cè)的名人，但卻不能不拼搏。正如一句話所說(shuō)“是驢子還是馬，拉出來(lái)溜溜才知道”。不拼搏，怎知拼搏的樂(lè)趣，所以，為了讓你的人生有意義，拼搏吧!

隨筆作文篇2

　　八月初八，半晌午的時(shí)候，天空中毫無(wú)征兆地下起雨來(lái)，看樣子還不小。

　　人們忙亂地給自己的車(chē)子遮雨，有用雨衣蓋的，也有推到廊檐下的。

　　坐在辦公室里，看著這紛紛而落的秋雨，我不由自主地想起古人描繪秋的詩(shī)句來(lái)：“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下�！睉�(yīng)該是屈子的句子吧，屈子以他的浪漫情懷借此洞庭秋景，渲染、擴(kuò)散和深化了湘君與湘夫人相約，而最終未能相見(jiàn)的無(wú)限愁情。我也很感慨于杜子美的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。詩(shī)人仰望茫茫無(wú)際，蕭蕭而下的木葉，俯視奔流不息，滾滾而來(lái)的江水，于俯仰之中烘托了整個(gè)秋天的氣氛，深沉地抒發(fā)了自己久客孤獨(dú)的悲涼。朦朧中，那騎著瘦馬，在西風(fēng)里，夕陽(yáng)下，踽踽獨(dú)行的'豈不是“斷腸人”嗎？

　　我的思緒如煙如縷，隨著雨絲飄忽不定，神游于故國(guó)之中。不由得心生疑惑：古人何以對(duì)秋如此敏感多悲？因?yàn)榍镲L(fēng)吹落了木葉嗎？還是因?yàn)榍镉甏莸蛄松兀?/p>

　　倘真如此，我倒要嘲笑古人們的“自作多情”了。春夏秋冬四季輪回，秋是年輪中的一環(huán)；春生夏長(zhǎng)秋收冬藏，這生命的軌跡又有誰(shuí)能改變得了？茫茫天宇，我們只是微塵一粒；浩浩大海，我們只是水滴一顆。做微塵，享受飄飛的感覺(jué)；做水滴，折射太陽(yáng)的光輝。誰(shuí)能說(shuō)我的生命不夠充實(shí)，不夠精彩？……心念及此，劉夢(mèng)得之《秋詞》句便飄落眼前：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”

　　不再想如何回家，我暫且享受這秋雨好了。

隨筆作文篇3

　　夜深人靜，心不寧。

　　此刻，一個(gè)人，拿著手機(jī)，陷入深深地黑暗里，自己舔著自己的傷口，一遍又一遍。但是，可惜，我的唾液沒(méi)有治愈功能，反倒滋生了更多的細(xì)菌，傷口越發(fā)得加大了，疼得我很想哭泣，但是，眼淚怎么也無(wú)法流下來(lái)。

　　我這是怎么了，明明很痛，明明很想要流淚，為什么眼淚就是不出來(lái)呢？難道這就是傳說(shuō)中的悲傷到了極點(diǎn)嗎？腦海里一片空白的感覺(jué)，但思緒卻混亂得在那里飛轉(zhuǎn)。

　　我想起了爺爺離世時(shí)的`情景。那時(shí)沒(méi)有見(jiàn)到爺爺最后一面，回家后拿著爺爺?shù)恼掌铱薜漠惓５膫�。每�?dāng)經(jīng)過(guò)爺爺?shù)墓啄�，我就�?huì)心發(fā)緊，一種說(shuō)不出的痛感，瞬間襲擊我的全身，我退了回來(lái)，心受不了那種刺痛。爺爺出殯那天，眼睜睜的看著爺爺被抬出來(lái)，我的心疼得碎了，碎的就要一點(diǎn)點(diǎn)隨著眼淚流出來(lái)。

　　我以為那是最痛的感覺(jué)，但此刻我才覺(jué)得，那種痛不及此刻的萬(wàn)分之一，這是恨鐵不成鋼的痛，一切的根源全部都是因?yàn)樽约�，都是我自己的錯(cuò)。

　　我不知道自己為什么要扭曲老爸的關(guān)心，我為什么會(huì)說(shuō)出那樣的話——你怎么知道我沒(méi)有努力？我如果不努力，我怎么會(huì)被氣到？是的，那一刻，我以為所有過(guò)往壓抑的情緒都會(huì)爆發(fā)出來(lái)了。但是，沒(méi)有，我只是含著眼淚說(shuō)了這句話，然后便是漫長(zhǎng)的沉默。

　　說(shuō)完后，我后悔了，我何德何能要沖老爸發(fā)泄，對(duì)不起三個(gè)字，我沒(méi)有說(shuō)出口，這越發(fā)加重了我的疼痛。怎么辦？我感覺(jué)自己痛得無(wú)法呼吸了，我會(huì)因此死掉嗎？

隨筆作文篇4

　　升入初二，那種緊張的學(xué)習(xí)氣氛就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天要面對(duì)成堆的作業(yè)，一道道頭痛的問(wèn)題。還要接受老師家長(zhǎng)的一頓頓訓(xùn)斥，無(wú)非又是驕傲、不努力之類(lèi)的。每個(gè)同學(xué)都變得刻苦起來(lái)，仿佛明天就要中考似的。上次去書(shū)城晚了點(diǎn)，課外練習(xí)都幾乎賣(mài)光了。這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，注定要使我的童年成為一大敗筆~~

　　初二的`生活重復(fù)且復(fù)雜，每天不足8小時(shí)的睡眠，松松垮垮的肩時(shí)刻準(zhǔn)備著拖著笨重的書(shū)包出門(mén)。只要有一題不會(huì)，家長(zhǎng)就緊張得要命，不分青紅皂白把我批評(píng)一頓。

　　累啊~~困阿!煩阿!

　　放學(xué)路上，總有一群孩子一蹦一跳的跑回家去，他們叫囂著，像最放肆的陽(yáng)光。野蠻自由。

　　可惜啊~~我永遠(yuǎn)也不能這樣了!

　　家里不再是休息的地方，只能說(shuō)是完成作業(yè)的一個(gè)好環(huán)境罷了。曾經(jīng)向往長(zhǎng)大的心早就墜入低谷了。

　　但是不管怎么說(shuō)，我都無(wú)法逃避現(xiàn)在的處境，許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間可以來(lái)這里發(fā)表，我就很高興了!~!

隨筆作文篇5

　　這個(gè)世界一年有四個(gè)季節(jié)，分為春夏秋冬，我們統(tǒng)一叫四季，俗話說(shuō)春夏秋冬又一春嘛，當(dāng)然我喜歡的是春天，春天的空氣以及氣息，處處都是香味，預(yù)示著春天的到來(lái)，那么春天有什么好的呢，那讓我詳細(xì)的告訴你吧，春天到底有什么好東西呢。

　　冬天一過(guò)，距離春天當(dāng)然也就不遠(yuǎn)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，水里的冰都化了，變成一塊一塊的了，小溪也都流動(dòng)了，花園里的花開(kāi)了花骨朵，還有的花都已經(jīng)開(kāi)了，五彩繽紛的，走進(jìn)花園你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你簡(jiǎn)直處于另一個(gè)世界里，而另一個(gè)世界里面處處都是花香，你可以跟蝴蝶飛舞，可以跟小鳥(niǎo)唱歌。

　　起風(fēng)了樹(shù)兒可以跟著你們搖擺，小溪跟著你們合唱，昆蟲(chóng)也從地下爬了出來(lái)，預(yù)示著春天的到來(lái)，春天不僅僅是這些，春天還可以吃，呀不小心暴露出我是吃貨了，春天還可以穿漂亮的裙子，脫下厚厚的羽絨服，穿上漂亮的花裙子，是不是覺(jué)得自己美美的，當(dāng)然春天還有好多你所不知道，需要你自己慢慢發(fā)現(xiàn)。

　　當(dāng)然比起春天我更喜歡夏天，春天一過(guò)，離夏天還遠(yuǎn)嗎，當(dāng)然就不遠(yuǎn)了，夏天對(duì)于我們學(xué)生黨來(lái)說(shuō)是不是非常期待呢，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，非常期待，因?yàn)橛惺罴俾�，暑假�?lái)了，我們可以想怎么玩就怎么玩，在炎熱的夏天，當(dāng)然要有解暑的東西，在炎熱的夏天里，當(dāng)然是冰冰涼涼的冰淇淋最和我胃口啦。

　　夏天的冰鎮(zhèn)西瓜可是我最喜歡的，一到夏天我們家的冰箱里就會(huì)有媽媽特地買(mǎi)來(lái)的冰鎮(zhèn)西瓜，果然還是我的媽媽了解我，一口咬下去，哇的那種感覺(jué)，夏天可以去游泳池里游泳，才是最好玩的，但是夏天還是壞處，就是時(shí)不時(shí)的出大汗，每次出去然后再回到家都是大汗淋漓，我覺(jué)得還是在空調(diào)屋里最舒服了。

　　過(guò)了夏天溫度就降低了，是的要慢慢的變冷了，這個(gè)時(shí)候我都會(huì)穿我最心愛(ài)的毛衣，超級(jí)暖和，秋天的時(shí)候爸媽都會(huì)帶我出去來(lái)個(gè)全家旅游，去北京或者天津，每年秋天的時(shí)候都會(huì)去，去過(guò)最遠(yuǎn)的一次地方就是日本，哈哈哈不知道為什么媽媽非要出國(guó)旅游，然后我們一家人一起去了日本的大阪。

　　秋天的大阪可真的美啊，我們一家人還去了日本動(dòng)漫城，順便給我買(mǎi)了手辦，美滋滋，我們一家人還在一起泡了溫泉，看的我穿和服的樣子真的超級(jí)滑稽，從日本回來(lái)，還去了上海逗留了幾天，秋天可真的好啊，可以滿足我出去玩的欲望，想想都開(kāi)心，秋天我最喜歡是還是爸爸帶著我開(kāi)著自己家的車(chē)出去兜風(fēng)。

　　而冬天，我可真的就不想出去了第一因?yàn)閼械诙驗(yàn)樘炖淞�，我覺(jué)得還是在被窩里躺著玩手機(jī)打游戲，這才是人生的最幸福的時(shí)刻，冬天當(dāng)然也有我最期待的，比如我的生日，我就是出生在寒冷的冬天，聽(tīng)說(shuō)那天還下著大雪，所以我的.小名就叫小雪，每次過(guò)生日爸媽都會(huì)給我一個(gè)驚喜。

　　過(guò)完了我的生日就到了每年一年一度的新年了，家家戶(hù)戶(hù)都忙的熱火朝天的，有的忙著包餃子，做團(tuán)圓飯，有的忙著貼對(duì)聯(lián)，而我的家鄉(xiāng)叫貼門(mén)神，還有的放煙花放鞭炮的，可熱鬧了，出門(mén)就會(huì)看到小孩子們，穿著新的衣服打著燈籠一邊玩一邊露出笑臉，而我們家每年過(guò)年都是最熱鬧的，過(guò)了年還有壓歲錢(qián)拿，豈不美哉。

　　而過(guò)了年就又到了春天每年就這樣年復(fù)一年的過(guò)著，每一個(gè)四季都有不一樣的精彩在演繹，而我當(dāng)然是這四個(gè)季節(jié)都喜歡，四季循環(huán)交替，總是給人們帶來(lái)不一樣的精彩瞬間，你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢，而我不管哪個(gè)季節(jié)都喜歡因?yàn)�，每個(gè)季節(jié)媽媽都會(huì)給我做不一樣的飯菜，哈哈我可是十足的吃貨。

隨筆作文篇6

　　今年的春，走的有些匆匆了，讓人不禁有些驚慌，但它還是要去了，悄無(wú)聲息的。離開(kāi)時(shí)，它撫開(kāi)了花朵，潤(rùn)足了大地，給予了天地間一切該有的樣子，終究沒(méi)有辜負(fù)萬(wàn)物對(duì)于春的期望。

　　也許是為了彌補(bǔ)姍姍來(lái)遲的過(guò)錯(cuò)，連綿不斷的春雨讓人再次感受到了春意。

　　雨中，天地間全是渾然一體的綠色。

　　青綠、翠綠、茶綠，放眼望去，綠的山，綠的水……啊！這一切的一切都綠得叫人心醉而神怡啊！

　　春雨，將大地渲染成了綠色，綠和雨融合在了一起，像極了一幅細(xì)致入微的手工作品，就連落在葉子上的水珠，都那么晶瑩，那么剔透，像一顆顆快要被擠破了的水晶球。

　　花朵在雨水的浸染下，越發(fā)地嬌艷欲滴，吵著要把晚春渲染地淋漓盡致。雨停了，又等來(lái)了百般紅紫斗芳菲，花兒悄悄地趴滿了枝頭，一樹(shù)一樹(shù)的花兒歌頌著屬于春天的勝利贊歌。

　　在這首贊歌里，萬(wàn)物都用自己獨(dú)特的方式，填寫(xiě)著自己的歌詞。墻頭的草，墻角的花，都要在夏季來(lái)臨之前，多少留下一些屬于春天的足跡。

　　田野里的武士——農(nóng)民，他們?cè)谕泶簳r(shí)節(jié)，總是在家和田里來(lái)回奔波。每天都要扛著鋤頭來(lái)到田間地頭，耕地，撒種。

　　每次，汗，都會(huì)浸透衣衫，急促的喘息聲總和風(fēng)融為一體，消失在耳畔。他們咚咚地敲著大地，震破了草尖上的露珠，一聲聲回蕩在田間，回蕩在四野的風(fēng)里。

　　風(fēng)夾雜著泥土的氣息，和著歡聲笑語(yǔ)迎面撲來(lái)，打破了春該有的寧?kù)o。

　　太陽(yáng)只不過(guò)是剛剛升起，薄霧籠罩下的田野，早已布滿了農(nóng)人們奔忙的身影。熱情的問(wèn)候聲讓田間頓時(shí)就熱鬧起來(lái)了，一張張憨厚的笑臉都從那黝黑的臉龐上溢出來(lái)了！混在了泥土里，與泥土融為了一體，黑黝黝的，都是那樣淳厚！樸實(shí)！

　　淳厚樸實(shí)的農(nóng)民啊！他們的快樂(lè)就是豐收，他們的`希望就是播種。他們從不奢求什么，也不敢奢求什么，只是慢慢耕耘，慢慢編織著生活的夢(mèng)，土地的歌！

　　生活啊，每一天都是熙熙攘攘，平淡如常。人們忙碌于柴米油鹽的煙火里，沉浸在自己的一片天地間，無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著平淡的日子。可是，春天從不想讓人們停下前進(jìn)的腳步，總是用秋的收獲吸引著人們播下春天的種子。

　　如今，春要去了，帶著滿意離開(kāi)，沉淀在了時(shí)間的長(zhǎng)河里。

隨筆作文篇7

　　雨摧毀著

　　風(fēng)摧殘著最后一滴眼淚隨著破碎的心

　　墜落墜落

　　世界沉寂無(wú)聲

　　如此諳事

　　碎片一樣的眼淚

　　落葉一般的.人生

　　在歲月的洗禮中

　　傷口仍然無(wú)法愈合

　　選擇放棄

　　人生也許就是一抹塵埃

　　只是太深太重

　　那樣的抑郁與傷感

　　無(wú)法忘懷

　　無(wú)法釋?xiě)?/p>

　　酸甜苦辣

　　悲歡離合

　　月圓月缺

　　只是轉(zhuǎn)瞬即逝

　　還能說(shuō)些什么

　　還能做些什么

　　當(dāng)眼淚蒼白了人生

　　只有那一抹憂傷

　　那一抹

　　寧?kù)o的憂傷

隨筆作文篇8

　　我，一個(gè)對(duì)文學(xué)有著無(wú)限憧憬與向往的少年，總是想用四方的文字，去訴說(shuō)我心中的疑問(wèn)和抒發(fā)心際的情感。

　　在網(wǎng)上經(jīng)過(guò)不斷的尋找與詢(xún)問(wèn)，使我我對(duì)紅袖情有獨(dú)鐘，于是我將我在高中因考場(chǎng)失意，而做的一首詩(shī)歌發(fā)上了網(wǎng)站，想將自己的情感與大家分享，將心中的怨素同大家傾訴，經(jīng)過(guò)了一天漫長(zhǎng)的等待，我興致勃勃地打開(kāi)網(wǎng)站——愣了，“體裁不明”四個(gè)字，把我的文章打入了冷宮，我熱情似火的心田，驟然被潑了盆冷水，也許是我知識(shí)淺陋，也許是我的見(jiàn)識(shí)狹隘，我不知道這樣的書(shū)寫(xiě)格式，除了詩(shī)歌，它還能是什么，做為一個(gè)被退了稿，但積分又不足20分的新進(jìn)人員，我不知該用什么方式來(lái)訴說(shuō)我心中的疑惑，作為一個(gè)文化程棄僅為高中學(xué)歷的少年，我不知道用什么理由來(lái)支撐我那不為人所認(rèn)同的詩(shī)歌。

　　對(duì)于詩(shī)歌，我想通過(guò)近代文化運(yùn)動(dòng)的'洗禮，應(yīng)該不用再遵徇五絕、七律的格式了；對(duì)于詩(shī)歌，我想綜合現(xiàn)代學(xué)術(shù)的張揚(yáng)后，自由體已為人們所認(rèn)同。但是，此時(shí)我迷茫了……

　　我寫(xiě)這篇隨筆，不是想證明什么，也不是想辨駁什么，因?yàn)槲覜](méi)有懷疑紅袖，因?yàn)槲蚁嘈偶t袖，只是，做為一個(gè)無(wú)知少年，我不想讓一句體裁不明而阻止我文學(xué)創(chuàng)作前行的步伐，不想讓一次挫折斬?cái)辔覍?duì)情感抒發(fā)的情素。

　　我不奢望這一篇隨筆能夠通過(guò)審核，我只是希望審稿編輯不要再用一句“體裁不明”而敷衍一篇文章。我不敢說(shuō)我的詩(shī)歌足夠分量在紅袖中發(fā)表，但我希望能給我一些指導(dǎo)和批示。

　　來(lái)紅袖，我不是想要叫囂我的文筆，我也不是想要炫耀我的文采，我只是想要與筆者互相交流，互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步，共同傾訴。所以我不怕被退稿，只要能讓我有所提高，我心中照樣欣喜非常！

　　也許這一些話，我不應(yīng)該說(shuō)，但是我解決不了心中的疑問(wèn)，我很難受，雖然這不知會(huì)不會(huì)被審核編輯者所看到，但是至少我將心中想說(shuō)的話“說(shuō)”了出來(lái)。我已足夠。

隨筆作文篇9

　　新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)……一切都是新的.，剛邁入初中校園的我們，仍未脫童年的幼稚，用好奇的眼光打量著這個(gè)新環(huán)境，懷揣著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想，品味著初中生活。

　　然而，不久，我們的好奇心就被這無(wú)盡的勞累掩埋了，每天上學(xué)時(shí)，太陽(yáng)公公還沒(méi)升起。白天漫游在這無(wú)邊無(wú)際的課堂上，等啊，等啊，盼望著下課的音樂(lè)聲響起，但老師們卻總不了解我們的心思，拖課便成了家常便飯。每一次都是在我們的抱怨聲中，老師才不情愿的離開(kāi)了三尺講臺(tái)。問(wèn)其理由，回答竟是：誰(shuí)讓你們講話了？暈，難道老師也有“逆反心理”？只和學(xué)生對(duì)著干？

　　偶爾，上節(jié)小科課，我們能幸福半天。上課講講話是在正常不過(guò)了。誰(shuí)能保證每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，這講的正熱火朝天，班主任往門(mén)邊一站，整個(gè)教室一片寂靜。一個(gè)天然消音器，其實(shí)就是這樣形成的!

　　小科課有下課，太好了!沒(méi)想到，班主任卻給我們一個(gè)晴天霹靂“下課別老講話，抓緊時(shí)間，一節(jié)課下課擠2分鐘，十節(jié)課就擠了20分鐘，回家作業(yè)就寫(xiě)得早一些……”

　　有沒(méi)有搞錯(cuò)？上課不講話，下課也不講話，您想悶死我們呀？還有作業(yè)一大堆，看著就頭疼，有時(shí)晚上苦戰(zhàn)到半夜也沒(méi)寫(xiě)完，第二天早上帶著兩個(gè)黑眼圈來(lái)學(xué)�？瘛把a(bǔ)”，我們被老師逼得要不照別人抄，要不自己再買(mǎi)一本(老師把答案收上去了)，寧肯多花十元，也不愿累自己的腦細(xì)胞。

　　終于放學(xué)了，太陽(yáng)公公也落山了，我們每天都是這樣披星戴月，打上初中起，我從未見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)，當(dāng)然，記憶里，天空都是黑黑的……

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