隨筆作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的隨筆作文8篇,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
“媽媽!我要泥人! 我要泥人!” 一個(gè)大概4周歲的男孩正吵者讓媽媽買(mǎi)泥人呢,我以為是在超市呢! 不,這是濱江路上的情景。這里正在舉行民間藝術(shù)展覽。我湊近一看,一個(gè)大約40 多歲的叔叔正在捏泥人,這不,他將捏好的泥人 一個(gè)個(gè)插在木架 上。 有叮當(dāng)貓,孫悟空,漁翁釣魚(yú), 還有五福娃 ,個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩與生, 難怪吸引了這么多雙好奇的眼睛。我不由得仔細(xì)的看了起來(lái),只見(jiàn)他將一個(gè)白泥巴搓成一個(gè)圓形,再插進(jìn)一根棒子里,這肯定是一個(gè)動(dòng)物的頭部吧!我猜想著。不一會(huì)兒,泥巴藝人在圓球中部輕輕按了一下,圓球中部有點(diǎn)凹進(jìn)去了,有點(diǎn)像動(dòng)物的下巴,會(huì)是 什么呢!有點(diǎn)像小猴子,接著,他又捏了兩個(gè)耳朵,然后,他拿出尖尖的三角尺,在下巴處輕輕的割了幾下。咦! 一個(gè)豬鼻子出來(lái)了。哦! 原來(lái)是豬呀!我恍然大悟。 不一會(huì)兒 ,一個(gè)可愛(ài)的小豬頭就誕生了!
咦!那兒在干什么,好不容易擠進(jìn)去一看,正在畫(huà)像呢!一位畫(huà)家正在為一個(gè)小姑娘媽媽畫(huà)像 ,畫(huà)得還真像 ,怪不得有那么多的人圍觀,但畫(huà)得比原來(lái)的人稍微漂亮了一點(diǎn),大概畫(huà)家都喜歡這樣吧!
旁邊還有許多的攤點(diǎn),有葦稈畫(huà),吹糖人,吹笛子,吹葫蘆司……真是應(yīng)有盡有啊!
夜幕已經(jīng)降臨,漁港成了燈的世界,人的海洋,大大小小的船,象大大小小的鞋進(jìn)入安靜的港灣,等待新的啟航。路旁的霓虹燈五光十色,紅的、藍(lán)的、白的……都閃著耀眼的光。海面被一盞盞魚(yú)燈照得像一塊金毯子,加上夜空中星星點(diǎn)綴,好迷人!
夜排擋的燈也亮起來(lái)了,每一間都有幾十來(lái)盞燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是徘徊在海邊的一條閃著金光的長(zhǎng)龍。攤位上各類(lèi)海鮮應(yīng)有盡有,而且價(jià)格公道.服務(wù)熱情。臨港而坐,在習(xí)習(xí)海風(fēng)中,一邊品嘗海鮮,一邊欣賞明月當(dāng)空的'漁夜景,別有一番韻味。
旁邊的馬路上,三五成群,人潮如流,海風(fēng)習(xí)習(xí)。有的坐在一邊談天說(shuō)地,有的在散步,有的在觀賞風(fēng)景,還有的在鍛煉身體。
穿過(guò)人流,來(lái)到濱港的美食街, 每個(gè)小吃的攤點(diǎn), 已擠滿(mǎn)了人 ,小吃 各式各樣,有巴西燒烤, 紹興臭豆腐,水果冰山,冰淇淋,臺(tái)北街頭小吃…… 一陣陣香味飄向人群,我迫不及待的也買(mǎi)了一份水果冰山和一串鐵板魷魚(yú),抹抹油嘴,哇! 真好吃!
今晚,不僅僅讓我感受到了民間藝術(shù)的豐富多彩,還品嘗到了各式小吃。看來(lái),今晚收獲可真不少!
走在回家的路上,迎面吹來(lái)漁港海腥味的風(fēng),我想:漁港的明天一定更美!
隨筆作文 篇2
靜靜的夜。
宿舍的床板上,室友的鼾聲有節(jié)奏地起伏著。
這是星期天的前夜,也是我難得的不眠之夜。
我喜歡夜,靜謐而和諧的夜總能給人帶來(lái)許多遐想。。對(duì)于一個(gè)習(xí)慣了用文字交談的人來(lái)說(shuō),夜是再好不過(guò)了。夜靜得足夠清晰地聽(tīng)到自己的心跳,夜黑得足以在手電筒的圓環(huán)下看不到第二個(gè)人的影子。于是我深深地愛(ài)上了夜。
然而,平常的日子我是不敢在夜里逗留的,憚?dòng)诎滋斓恼n業(yè),憚?dòng)趯W(xué)校的`紀(jì)律,憚?dòng)跒l于近視的眼睛……于是,每周這難得的一個(gè)“自由之夜”便顯得尤為珍貴。周日大半是自習(xí),下午后兩節(jié)又沒(méi)課,可以大睡一覺(jué),什么也不用擔(dān)心。
在暖暖的被窩里,用手電撐出一片水波似的柔光,被子蒙著頭,一種莫名的安全感。剩下的6個(gè)小時(shí)都?xì)w自己支配了,除了假日,什么時(shí)候能有這么優(yōu)厚的待遇呢?
握著筆在白色的紙上暢游著,用清晰的頭腦跟夢(mèng)中的自己交談著,于是,世界變得虛幻了,夢(mèng)變得真實(shí)了,活躍的思維從筆尖一直淌到紙上,匯成一條涓涓的細(xì)流。筆是撐船的長(zhǎng)篙,向清水更清處慢溯,平靜的湖面,泛起層層漣漪,于是,溫暖的小窩里,一片海闊天空……
只有這時(shí),才能毫無(wú)顧忌地把心里話(huà)擺到外面的世界,才能想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么,不必?fù)?dān)心會(huì)被人偷聽(tīng),無(wú)須害怕會(huì)有人偷看。這是一個(gè)真正自由的空間,思緒可以肆意地翱翔,筆尖可以自由地馳騁。我有足夠的時(shí)間思考那些荒誕而又耐人尋味的問(wèn)題,有足夠的耐心去整理那些繁亂卻載滿(mǎn)心情的文字。
縱使什么也不寫(xiě),單是那么靜靜地待著,也足以讓心靈滿(mǎn)足到感動(dòng)了。當(dāng)然手電筒是必不可少的,沒(méi)有比那一環(huán)環(huán)幽幽的白光更可愛(ài)的了。裹著被子靠在床的一頭,手電就躺在豎起的枕頭里,一環(huán)一環(huán)擴(kuò)散到對(duì)面的墻上。然后,就那么靜靜地靠著,聽(tīng)著室友喃喃的囈語(yǔ),忍不住會(huì)想起剛剛會(huì)做夢(mèng)的孩子。于是,明白了,夢(mèng)中的人,永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大。
“夜/美在它那分恬靜與凄涼/不要以為/靜與美沒(méi)有聯(lián)系/沒(méi)有喧嘩/獨(dú)自躺在床上/感受夜帶來(lái)的幸福聯(lián)想/不要以為/凄涼就代表不美/沒(méi)有繁華/獨(dú)自立在曠野/仰望滿(mǎn)天星斗閃耀著冰冷的光輝……”
這就是夜的魅力。讀朱敏的詩(shī)常會(huì)讓人感到一種共振的戰(zhàn)栗,仿佛那些文字是專(zhuān)為我而寫(xiě)。
是啊,誰(shuí)說(shuō)靜與美沒(méi)有聯(lián)系?沒(méi)有喧嘩,獨(dú)自躺在床上,感受夜帶來(lái)的幸福聯(lián)想。
靜靜的夜,窗外吹著清爽的風(fēng)。
隨筆作文 篇3
發(fā)燒
晴朗的夜,但很燥熱,使人頭暈?zāi)垦。我身上發(fā)出的熱流,隱約可見(jiàn),喉嚨再一次被蒸干。我感到濃稠的夜如同一床棉被,厚而重,壓迫著我要無(wú)聲無(wú)息地置我于死地,我昏了過(guò)去……好似輕柔的撫摸,又像榔頭的重砸,這是什么感覺(jué),它縈繞在我身旁。對(duì),就是那里,一遇到空氣就像冰一樣冷,怎么到我腿上去了,我條件反射性地?fù)淦,卻發(fā)現(xiàn)自己只能死死地抓住被子。黑影朝我逼來(lái),拿出一根細(xì)棒探向我的腋下,又昏過(guò)去……一口清水流入我的口中,我欣喜若狂地吮吸著,有如春草盡情地享受著朦朦細(xì)雨般,那些水留入我的喉,解開(kāi)了無(wú)盡的干枯,可我無(wú)力喝第二口,又被昏迷的魔掌拉了過(guò)去,迷惘中,聽(tīng)見(jiàn)水的滴聲和慌忙的腳步,我還 活著嗎?
我的心臟還 在有條不紊地跳動(dòng),我又睜開(kāi)了眼,窗簾后透出些亮亮的東西,柔和又刺眼,那是光嗎?
精雕時(shí)光
溫和的光速在林水中折射,幻化出道道微彩的粼粼波光,流入到我房間的四角,猶如一個(gè)桃花源,樸素且又幽美,我放下手中的書(shū)——我不想受外物干擾來(lái)渡過(guò)這段美妙的'時(shí)光,微風(fēng)且來(lái),窗簾翩遷起舞,婀娜的舞姿,柔滑的動(dòng)作令人賞心悅目。這陽(yáng)光卻如此的溫柔,輕輕地抬手,輕輕地落下似的,一股暖意和困倦之意頓時(shí)涌上心頭,聽(tīng)窗外無(wú)名的鳥(niǎo)叫,可以說(shuō)不止于一場(chǎng)昂貴的音樂(lè)會(huì),卻無(wú)絲竹管弦之亂耳,清靜的美,連烏鴉的哀號(hào)都被調(diào)和成天籟之音。婉轉(zhuǎn)輕巧,無(wú)師自通。
這是一段精雕的時(shí)光。
貓
一只貓輕盈地跳上墻頭,無(wú)聲無(wú)息,猶如一陣微風(fēng),它蹲走在墻頭,略帶鄙夷的目光,俯視著腳下的一切,儼然一王者等待臣民的朝拜。只是沒(méi)人應(yīng)答他,便停止無(wú)畏的幻想,在墻頭巡視,卻還 是那么地高傲,目中無(wú)人。那姿態(tài)卻可謂步步生蓮花“。每一步都似乎經(jīng)過(guò)精確的測(cè)量一般,穩(wěn)穩(wěn)地固定在一條直線(xiàn)上。蹄爪輕輕地抬起,先是收在胸前,再舒展開(kāi),輕輕落下,這一連貫的動(dòng)作在空中形成一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。它的身體也隨著前進(jìn)的步伐而波動(dòng)著,仿佛清澈小溪中粼粼的水紋一般。這一切都是如此地和諧,它們似乎已經(jīng)融進(jìn)了空氣中?刹缓玫氖牵`敏地發(fā)現(xiàn)了我的偷窺,弓起身子,往空中一彈,跳到墻那頭去了。
隨筆作文 篇4
擅變天,如嬰孩,嬌淚茫茫常見(jiàn)還,飄飄灑灑散漫天。嗚呼!此淚綿綿幾時(shí)絕?
要問(wèn)哪知春已到,遙首望,幾處新綠競(jìng)攀枝。春雖已來(lái),卻如苦寒!
這雖比不上李白詩(shī)歌的那種豪放與灑脫,也沒(méi)有杜甫詩(shī)歌的那種憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的哀愁,但卻也寄予了自個(gè)兒深深的`情感!
這只不過(guò)是寄予了現(xiàn)階段的自己最為真實(shí)的情感罷了。眼前的陰雨猶如心中的陰雨,枝頭的幾處新綠突顯出幾絲希望。春意遍野,也免不了寒意侵心。這其中的滋味,又有誰(shuí)懂得?
隨筆作文 篇5
再次回到這個(gè)寫(xiě)作平臺(tái),什么都沒(méi)有變呢,還是那樣,不過(guò)多了一些不熟悉的寫(xiě)作小能手。看來(lái)我也要大展身手了呢!雖說(shuō)我寫(xiě)作能力不強(qiáng),沒(méi)準(zhǔn),堅(jiān)持每天寫(xiě)幾篇,看新發(fā)的作文,看多了,寫(xiě)多了,我的寫(xiě)作水平就提高了呢!
前幾天,我們學(xué)校的兩個(gè)五年級(jí)學(xué)生的作文被選中,被發(fā)表在某某的'報(bào)刊上,還得了獎(jiǎng)狀。心里有說(shuō)不出的嫉妒,人家小小五年級(jí)學(xué)生的作文寫(xiě)得如此只好,我這個(gè)六年級(jí)學(xué)生真的好失敗吖!現(xiàn)在的小學(xué)生真是越來(lái)越牛掰了。連我們這些大孩子都比不過(guò)咯。
記得有次參加作文競(jìng)賽,竟然得了個(gè)第三名,獎(jiǎng)品是一支筆。而第一第二名都是比我小的,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)有我的臉都丟光了,有木有,沒(méi)臉見(jiàn)人了都,太丟人了。不行不行,我要多看些課外書(shū),多學(xué)習(xí)別人是怎么寫(xiě)作的,了解寫(xiě)作技巧。
我的語(yǔ)文老師,教我寫(xiě)作。我頻繁的上交作文,可都被老師圈很多圈圈,我不斷努力,堅(jiān)持每天上交作文讓老師改。有天,老師找我,跟我談寫(xiě)作,我仔細(xì)地聆聽(tīng)。你可以去一些網(wǎng)站寫(xiě)寫(xiě)看,或者找網(wǎng)上的老師,面對(duì)面輔導(dǎo)你。我每天也沒(méi)有那么多時(shí)間批改你的作文……
說(shuō)了那么多,我明白了。我開(kāi)始在好幾個(gè)網(wǎng)站上發(fā)表我的作文,希望讓更多的人看到我所寫(xiě)的作文,讓他們提意見(jiàn),哪里需要修改,哪里要改進(jìn),哪里要加強(qiáng)。
寫(xiě)作,幾乎離不開(kāi)你了,你使我快樂(lè),使我開(kāi)心,使我放松。我的心事都在我的日記里。我有個(gè)日記本,堅(jiān)持每天寫(xiě)作一篇不少于三百字的。先從最低要求開(kāi)始,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)的加。真希望我的寫(xiě)作之路越走越好,雖然會(huì)有些陡坡,可我也要咬牙堅(jiān)持,不能放棄。若放棄了,付出那么多努力就白費(fèi)了。
看著那些寫(xiě)作好好的人,我要爭(zhēng)取超越他們,希望我會(huì)吧,超越他們,嗯,就這樣。
隨筆作文 篇6
今天是個(gè)愉快的日子,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)住在一起,然后另外一個(gè)同學(xué)今天要來(lái)找我們一起吃火鍋了。我們剛剛買(mǎi)好了各種做飯的工具,非常的齊全,然后他們現(xiàn)在去超市底下買(mǎi)食材。
我一直都很渴望能夠早點(diǎn)自立,去過(guò)自己想過(guò)的生活,因?yàn)樵琰c(diǎn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)自由,也希望能夠快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)生活自由。也許人生以后的路,不被凡俗的那些規(guī)定所打擾,能夠隨心所欲過(guò)自己的生活,就是最理想的狀態(tài)了。
偶爾和幾個(gè)朋友聚在一起吃吃喝喝玩兒樂(lè),是非?鞓(lè)和愜意的了。即便是在沒(méi)有人打擾的時(shí)候,也可以自由自在的一個(gè)人逼關(guān)系稿子。一個(gè)人和自己獨(dú)處其實(shí)很快樂(lè),關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)怎樣去享受,有的人就是不懂得怎樣和自己去督促,所以才會(huì)特別的害怕孤獨(dú)和寂寞。他們渴望擁抱熱鬧,渴望能夠靠近熱鬧,因此不惜付出很多代價(jià),可在我看來(lái)是并不值得的。
他們走到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,讓我們看清楚自己的模樣?墒窃谖覀兊难壑,很多故事都并不不齊全。
只有我們聚在一起才能夠感受到快樂(lè)是怎樣的形狀。
就在剛才我又接到了我同學(xué)的電話(huà),是他打來(lái)的,在超市里他和我另外一個(gè)同學(xué)在逛逛。買(mǎi)了東西,然后突然看到冰箱里的雪糕汪汪要不要吃雪糕,他們心血來(lái)潮和我也有的一拼。
然后我說(shuō)都有什么樣的'雪糕呀,我想吃巧樂(lè)茲的,然后他本來(lái)沒(méi)有看到巧樂(lè)茲的跟我說(shuō)只有夢(mèng)龍的和可愛(ài)多他們吃夢(mèng)龍的,然后我抱怨說(shuō)夢(mèng)龍?zhí)F了,還是買(mǎi)巧樂(lè)茲的吧,后來(lái)他們又看到了巧樂(lè)茲。
其實(shí)在這些日常的生活期間,我們很多故事都展現(xiàn)的特別真實(shí),沒(méi)有任何的做作,也沒(méi)有什么虛假的抱怨,我們都只是展現(xiàn)出自己的真性情來(lái),這樣相處得更加愉快。
接下來(lái)就等他們回來(lái),然后我們吃火鍋了,真是愉快的一天。
隨筆作文 篇7
提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文,要為學(xué)生的自然寫(xiě)作提供有利的條件和廣闊空間。我認(rèn)為要引導(dǎo)學(xué)生自主作文,必須做到以下幾點(diǎn)。
一、多點(diǎn)趣味,少點(diǎn)束縛
。.游戲過(guò)后再寫(xiě)作游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)之一。游戲中,他們的精神是放松的,思維是敏捷的,語(yǔ)言是流暢的,游戲后再讓他們寫(xiě)作文,他們就不會(huì)感到?jīng)]事可寫(xiě)了。
2.畫(huà)完之后再寫(xiě)作畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)學(xué)生的想象力,因此,教學(xué)時(shí)教師可以讓學(xué)生通過(guò)想象隨意畫(huà)幅畫(huà),然后根據(jù)所畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作,這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,還可以降低寫(xiě)作難度。
另外,教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn),讓學(xué)生把自己那個(gè)奇思妙想的`世界寫(xiě)出來(lái)。慢慢地,學(xué)生就會(huì)由怕寫(xiě)作文過(guò)渡到樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)作文了。
二、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐,走向生活
學(xué)生的生活是多姿多彩的,教師應(yīng)善于挖掘生活中的寫(xiě)作素材,讓真實(shí)的生活走進(jìn)學(xué)生的習(xí)作中。例如,學(xué)生之間有相互取綽號(hào)的現(xiàn)象,教師不妨讓他們就此寫(xiě)一寫(xiě)“綽號(hào)風(fēng)波”,對(duì)于這樣的習(xí)作練習(xí),學(xué)生有真切的生活體驗(yàn),信手拈來(lái)便是。
三、正面評(píng)價(jià),體驗(yàn)成功
1.認(rèn)真批改,激勵(lì)評(píng)價(jià)對(duì)于學(xué)生的每一篇作文,教師都應(yīng)認(rèn)真批改,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛(ài)。例如,一個(gè)學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她,只疼愛(ài)小弟弟,所以他很煩惱。看過(guò)之后,我在文末這樣寫(xiě)道:“努力去關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的小弟弟,幫媽媽做點(diǎn)家務(wù),慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你長(zhǎng)大了,變成大姐姐了!”這種批語(yǔ)不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流,更讓他們感受到了一種關(guān)愛(ài)。
2.重視交流,活動(dòng)促進(jìn)每次批改完習(xí)作,我會(huì)把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽(tīng)或讓學(xué)生傳閱,讓他們互相借鑒、交流。這對(duì)作者本人是一種激勵(lì),對(duì)其他學(xué)生則是一種促進(jìn)。
隨筆作文 篇8
在我們彼此停留的時(shí)候,所以發(fā)生的都迅速了.....
站在這邊,凝視。
潮水。猛烈地陽(yáng)光。寂靜的風(fēng)。還有。
生活繼續(xù),生活里一些東西常常會(huì)突然變得沒(méi)有依靠,像海市蜃樓,,那樣恢弘的壯大的觀望剎那間就消失不見(jiàn)。不知道從那一天開(kāi)始,整夜整夜的失眠,抽煙開(kāi)始頻繁,狀態(tài)越來(lái)越不好。有時(shí)候非常想和人說(shuō)話(huà),想把電話(huà)打給任何一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,翻著電話(huà)號(hào)碼本,發(fā)現(xiàn)上面密密麻麻的號(hào)碼里,居然找不到一個(gè)電話(huà)可以打?梢哉f(shuō)話(huà)的,彼此都不想觸及。怎么打給遠(yuǎn)方的一段友情,怎么打給近處彼此失望的.一段感情。有時(shí),在失眠的深夜躺在暗中輾轉(zhuǎn)反側(cè),漸漸覺(jué)得自己喘不過(guò)氣來(lái),翻身下床,從廚房找出一把削水果的小刀。用刀刃對(duì)準(zhǔn)自己的手腕上最薄弱的皮膚劃,不知為何,看到紅色的液體緩緩自手臂流出,我會(huì)感覺(jué)到平靜。那些躁動(dòng),幻象都會(huì)安靜。漸漸有些頭痛,感覺(jué)疲乏,一片虛空。
知道在這樣的狀態(tài)下做任何事都是危險(xiǎn)的,可還是不受理智的控制。
那個(gè)夜晚,在熟悉的酒吧,遇到之前熟悉的同事,政文。在昏暗的光線(xiàn)中與他對(duì)坐,喝著啤酒。他問(wèn),最近似乎又不是很好。我玩笑答曰,我的不好你還當(dāng)真?我已不當(dāng)真。幽藍(lán)的藍(lán)光照亮他臉上的似笑而非笑。那種脆弱和冷漠交織的感覺(jué),我感覺(jué)到措手不及的曖昧;璋抵,當(dāng)政文溫暖的陌生的身體與我擁抱時(shí),在那一瞬,一種冰冷的寒意無(wú)法控制地爬出來(lái)。我覺(jué)得胸口的心臟跳得要碎裂一般,喧囂的聲音包圍住我,我喘氣,用力,突然淚流滿(mǎn)面。政文臉色蒼白的看著我。他說(shuō),為什么,只是一個(gè)擁抱。你該知道我不會(huì)。我不知道,對(duì)不起,我嚅囁著,看著自己的手指,感覺(jué)到徹骨的絕望。我知道這一個(gè)擁抱,足以摧毀了我們將進(jìn)4年的友情。
然后便是車(chē)禍?zhǔn)录,受傷期間,他有打過(guò)電話(huà)?墒窃诮油ê螅皇且魂嚦聊。然后刪除他的號(hào)碼。已經(jīng)消失。
認(rèn)識(shí)一個(gè)女人,則是一場(chǎng)意料之外。至于時(shí)間開(kāi)始我不予追溯。
喜歡她的原因,是因?yàn)樗砩纤尸F(xiàn)出的風(fēng)平浪靜的素白;當(dāng)然文字的說(shuō)法:看人的眼神總是若有若無(wú),說(shuō)話(huà)也是有一搭沒(méi)一搭。話(huà)題可以隨時(shí)延伸,可以隨時(shí)終止。她懂得怎樣控制一個(gè)陌生人的情緒;蛟S是因?yàn)閺牟辉噲D控制別人?墒蔷褪菍(duì)這樣一個(gè)女子產(chǎn)生信賴(lài)。
瀏覽至其空間,看到這樣文字:我們?cè)谧约旱母咚俾飞闲旭偅紶柭愤^(guò)一些服務(wù)區(qū),休息飽餐亦或安眠。然后再駛離。
開(kāi)始害怕,想會(huì)不會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻她消失在寒風(fēng)中。
后來(lái)又笑自己的狷介。每個(gè)人有自己的宿命,一切又與他人何干。太多人太多事,只是我們的借口和理由。
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