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隨筆

小學(xué)隨筆作文

時(shí)間:2023-11-29 14:58:39 隨筆 我要投稿

【優(yōu)】小學(xué)隨筆作文5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)隨筆作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】小學(xué)隨筆作文5篇

小學(xué)隨筆作文 篇1

  天下著小雨,沙沙......,細(xì)細(xì)的雨珠敲打在我的肌膚上,渾身清爽!柔和的清風(fēng)拂面而來(lái),風(fēng)中帶著一絲花的幽香,我尋到了它的出處。我邁著輕盈的步伐,帶著愉快的心情,向新的一天前進(jìn)著。也不時(shí)的回回頭,望著過(guò)去,對(duì)過(guò)去的'留戀,對(duì)現(xiàn)在的無(wú)奈,對(duì)未來(lái)的恐懼,這都成了我心靈的一道阻礙。

  說(shuō)實(shí)話,我不喜歡下雨,但是我覺(jué)得這場(chǎng)雨下的好!趕去了天氣的燥熱,也驅(qū)走了我心靈的創(chuàng)傷。在這無(wú)聊的夏季,我要過(guò)的充實(shí)點(diǎn),讓生活變得美滿多彩!

  夏天的風(fēng),熱熱的!吹走了凄涼,帶來(lái)了溫暖?諝怆m然十分干燥,但也帶有一絲甜蜜。我盼望已久的夏季真的來(lái)了!我高興極了,巴不得天天去游泳,可是游泳要錢!而且,我也不想曬黑。哎......呵呵呵!也沒(méi)什么,就是在家悶了點(diǎn),外面那么熱!我才不出去呢!

  夕陽(yáng),我看到夕陽(yáng)了!好漂亮!淡淡的橘紅色,嗯嗯......對(duì)了!我會(huì)家是見(jiàn)到彩虹了!哈哈!不過(guò)呀!沒(méi)我在上次看的大。那真大。∥页錾詠(lái)第一次見(jiàn)到那么大的彩虹。它就是整整一個(gè)半圓,在空中懸掛著。七種顏色,樣子真美!后來(lái)他慢慢消失了,過(guò)一會(huì)兒!它又出現(xiàn)了,而且是兩個(gè)。美輪美奐!不過(guò)在我所學(xué)的知識(shí)里還不知道怎樣去描繪那一刻的場(chǎng)景。額.....我是——詞窮!

小學(xué)隨筆作文 篇2

  俗話說(shuō)的好:一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,小學(xué)寫(xiě)作文篇。我就是一個(gè)愛(ài)春的小女孩。春天,是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié),也是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。

  瞧!春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)了!春姑娘是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的`姑娘。她上班的時(shí)候總要帶著一個(gè)五彩畫(huà)盤(pán)。

  她喜歡黃色。畫(huà)筆一點(diǎn),迎春花開(kāi)了,粉嫩的小黃花,正朝著春姑娘笑呢!可是迎春花不一會(huì)就謝了。春姑娘還沒(méi)看夠呢!于是她把油菜花也變成黃色。一大片一大片,像一片金色海洋。

  她還喜歡粉嫩的粉色。她把桃花和櫻花都變成“粉色使者”了。它們開(kāi)心的漲紅了臉,忍不住,笑開(kāi)了花!在春風(fēng)中顯得格外嬌艷!春姑娘開(kāi)心得笑了!

  突然,一只小貓蹦了出來(lái),把畫(huà)盤(pán)打翻了。紅,橙,黃,綠……全都撒在大地上了,春姑娘哭了,春雨不停下。這下,正在冬眠的熊,蛇等動(dòng)物都醒了!笆钦l(shuí)吵醒了我!”熊揉了揉眼睛“哇!太漂亮了!”大地上開(kāi)滿了五顏六色的花了,大家一起勸春姑娘,春姑娘終于不哭了。

  所以春天我們就能看見(jiàn)五彩繽紛,萬(wàn)紫千紅的世界了!

小學(xué)隨筆作文 篇3

  記憶是一條金色的小河,充滿了喜悅的浪花。打開(kāi)記憶的門(mén),呈現(xiàn)的是那難忘的小學(xué)生活。

  記得,在五年級(jí)下學(xué)期:班主任黃老師選我去書(shū)法比賽。班上的同學(xué)都為我加油,黃老師也流對(duì)我露出信任的目光。第二天,書(shū)法比賽出來(lái)了,結(jié)果我并未獲得名次。頓時(shí),我臉頰流下了兩行晶瑩的淚珠。同學(xué)們紛紛安慰我,“秀寶,其實(shí)你已經(jīng)很努力了,結(jié)果并不主要重要的'是在這學(xué)書(shū)法的過(guò)程中,你學(xué)到了什么,懂得了什么!”我感動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭,“你們放心,以后我一定會(huì)加倍努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光!”

  在一次作文比賽前,李秀娥老師挑我去比賽。我為此寫(xiě)了很多篇作文,卻不知道這作為寫(xiě)得怎么樣,有沒(méi)有需要改正的地方?還是有可以寫(xiě)得更好的地方?那時(shí)已經(jīng)下午放學(xué)。我讓李老師為我修改作文,本以為李老師會(huì)讓我明天再拿給她,沒(méi)想到李老師卻一絲不茍的改起來(lái)。她有時(shí)將好詞好句用波浪線畫(huà)起來(lái):有時(shí)聽(tīng)下沉思一會(huì):有時(shí)將錯(cuò)誤的詞語(yǔ)句詞改正過(guò)來(lái)。結(jié)果,一篇作文也改了半個(gè)小時(shí)。李老師關(guān)心的說(shuō):“秀寶,你先回去吃飯吧!老師明天再拿作文給你!苯又謱P闹轮镜母膶(xiě)了起來(lái)。李老師讓我先吃飯,自己卻顧不得吃飯的為我改起作文,李老師是多么得親切、盡責(zé)。

  小學(xué)的生活讓我體會(huì)到了友誼的寶貴,老師們教會(huì)了我人生的種種道理。記憶里,最難忘的那小學(xué)生活……

小學(xué)隨筆作文 篇4

  每當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,就會(huì)有一副美麗的雪景從我腦海中閃過(guò)。

  昨天下午,天灰蒙蒙的,不多一會(huì)兒就下起了雪。剛開(kāi)始,雪很小,像是仙女在天上撒白砂糖似的,美極了;緊接著,小雪粒兒變成了大片的雪花。大片大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的往下落。雪花落在頭發(fā)上,像戴上了美麗的`白色花環(huán);雪花兒落在嘴唇上,舔一舔,甜滋滋的像雪糕一樣美味;雪花落在衣服上,像一個(gè)個(gè)白精靈在嬉戲,玩耍。

  一夜過(guò)去了,我睜開(kāi)眼睛往窗外一看,哇!“白被子”已經(jīng)把房子,大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,樹(shù)葉穿上了白裙子。大地萬(wàn)物一片雪白,真是美不勝收。一會(huì)兒太陽(yáng)公公出來(lái)啦,陽(yáng)光照射在潔白的雪上,顯得格外晶瑩透亮。

  啊,太美了!長(zhǎng)大后我要努力做一名畫(huà)家,把這美麗的景色畫(huà)出來(lái)。

小學(xué)隨筆作文 篇5

  江南多雨。那迷迷蒙蒙過(guò)后,一個(gè)個(gè)明晃晃的水坑就誕生了。我的那一幫孩子們,下課鈴聲一響,就飛到那一片晶瑩的天地,開(kāi)始了節(jié)日般的狂歡。

  其實(shí)在心里,作為一個(gè)教師的“良知”,我想,我應(yīng)該把他們“捉”進(jìn)教室,一臉嚴(yán)肅地訓(xùn)斥他們把腳踩得那么臟,幸而是夏天,大家都穿涼鞋,洗一下就得了……對(duì)呀,反正只要洗一下就得了,就讓他們玩會(huì)兒吧。我開(kāi)始認(rèn)真“欣賞”起他們的快樂(lè)。

  “啪啪!”“哈哈!”兩種聲音此起彼伏,在偌大的操場(chǎng)上綿延成天地間的絕唱。初夏清涼的世界,忽然變得更加生動(dòng)了?粗麄兏吒哐銎鸬哪橗嫞粗蔚斡昊,我忽然想起了兒童年代的我們,穿著雨鞋走在雨天,從不因?yàn)槁飞系乃永@道而行,一副無(wú)所謂的樣子,故意用力踩水坑。沒(méi)有帶傘也無(wú)所謂,壯志凌云的在雨中漫步,任憑雨水把額頭打濕,任憑雨點(diǎn)打落在自己的身上,伙伴們一起唱著歌向雨天“宣戰(zhàn)”……

  “丁零零”,上課的鈴聲響了,看著他們不樂(lè)意地走進(jìn)教室,端端正正地坐在那兒,面對(duì)黑板——那兒,寫(xiě)著本節(jié)課的內(nèi)容:習(xí)作訓(xùn)練。我忽然覺(jué)得這兒的空氣在凝滯,凝滯,甚至窒息……我想,也應(yīng)該是一件那么快樂(lè)的.事喲!

  “孩子們,踩水坑是什么感覺(jué)?”看著孩子們狐疑的神色,我非常誠(chéng)懇地加了一句,“老師從沒(méi)踩過(guò)水坑。小時(shí)候我媽不讓我踩!蔽也煌涀龀鲆荒樜。

  “快樂(lè)!”一個(gè)男孩說(shuō)。

  “刺激!”又是一個(gè)男孩。

  “癢癢的,好像雨水在給我撓癢癢!毙乃技(xì)密的青說(shuō)。

  “好像小魚(yú)兒在啄我,很好玩!碧m說(shuō)。

  “真的嗎?有那么好玩?”我故作懷疑狀,“誰(shuí)能說(shuō)得具體些?”

  “老師,你知道嗎?我‘啪’的一腳踩下去,那水坑就‘哈哈’笑開(kāi)了花!”杰杰的妙語(yǔ)總是信手拈來(lái)。我立即肯定:“哦!真有趣!”

  “老師,我‘啪啪’地跳,雨點(diǎn)就一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地抱住我的腿,吻得我癢癢的。”

  “你說(shuō)得真逗!”我笑了,“誰(shuí)能說(shuō)得更動(dòng)人些?他們都是在說(shuō)感覺(jué),耳朵聽(tīng)到的,身體的感覺(jué),還可以說(shuō)說(shuō)眼睛看到的,鼻子聞到的,甚至嘴巴嘗到的?”

  他們笑著說(shuō)著,我聽(tīng)著,也偷偷樂(lè)著。我又話鋒一轉(zhuǎn):“感覺(jué)說(shuō)完了,確實(shí)很有趣,那么,你踩完水坑,有什么感想嗎?能讓我們分享嗎?”

  他們的感受更繽紛:

  “水坑是一面大鏡子,里面照出了我那個(gè)調(diào)皮的靈魂!”最深沉。

  “感謝老天下一場(chǎng)好雨,感謝水泥地‘寬容’我們。”最可愛(ài)。

  “如果媽媽也能陪我一起去踩,感受這種快樂(lè),她就不會(huì)罵我了!弊罱(jīng)典。

  ……

  我“不懷好意”地說(shuō):“既然踩水坑那么好玩,可爸爸媽媽又不理解,就讓我們寫(xiě)一篇《踩水坑,真——》的文章,讓他們也感受我們的快樂(lè)!一定要讓他們讀了我們的文章,也很羨慕!有信心嗎?”

  “有!”

  望著窗外的雨又在淅淅瀝瀝地下著,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,看著教室里的“小雨”也在悄悄地下著,他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的樣子、甜蜜的笑臉,會(huì)給我留下永遠(yuǎn)的回憶和成功的快感。

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