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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2023-11-19 13:36:45 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的隨筆作文5篇,歡迎大家分享。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  人人出過(guò)錯(cuò),就連偉人都出過(guò)錯(cuò),誰(shuí)又能沒(méi)出過(guò)錯(cuò)呢?我在6歲時(shí)出了一個(gè)令我終身難忘的錯(cuò)。

  記得那是在杰睿的英語(yǔ)課上,那天,老師宣布要考試。按照以往的考試經(jīng)驗(yàn),我知道這樣的測(cè)試不會(huì)太難,所以我根本就沒(méi)放在心上,只是粗略的復(fù)習(xí)了一遍,自認(rèn)為都會(huì)了。這時(shí),老師進(jìn)來(lái)了,一發(fā)下試卷,我快速的看了一遍,一下子就傻眼了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有四、五道題都不會(huì),這可怎么辦呢?來(lái)不及多想,先把會(huì)的做了吧。我三下五除二的把會(huì)的做完了,可剩下的這幾道題怎么辦?空著不寫(xiě)?肯定不行,這是明擺著丟分。懵一個(gè)?那樣得分的機(jī)會(huì)也不大。怎么辦呢?對(duì)了,書(shū)就在位子里,偷偷看一眼不就成了。可是要萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?被老師批評(píng)也不是好事,可要不抄又得不了第一。就偷偷看一眼吧,也許老師看不見(jiàn)。想到這,我偷偷的環(huán)視了一圈,發(fā)現(xiàn)老師正在判題,其他同學(xué)也都在低頭各忙各的。我便膽大了許多,我想:同學(xué)們也看不見(jiàn),反正不抄白不抄。我又環(huán)視了一圈,確定沒(méi)什么事,就把手悄悄伸到位子里,偷偷的一翻就翻到我要的那頁(yè)。畢竟有點(diǎn)心虛,我再次抬頭看看,發(fā)現(xiàn)大家誰(shuí)也沒(méi)有注意我的小動(dòng)作,我一低頭,飛快地瞟了幾眼,迅速把答案抄了上去。這時(shí),老師收卷了。

  第二節(jié)課,老師把試卷發(fā)了下來(lái),并講了一遍。老師讓全對(duì)的同學(xué)起立,我忐忑不安的站了一半,雙腿夾住椅子,彎曲著身子,心里非常害怕,生怕那個(gè)同學(xué)揭發(fā)了我,但老師還表?yè)P(yáng)我,說(shuō):“這次XX同學(xué)答題非常好!”同學(xué)們一聽(tīng),都把羨慕的眼光投向我。我卻不敢看大家的`眼睛,低下了頭。

  這一節(jié)課我如坐針氈,心跳的像百米沖刺一樣,它讓我無(wú)法面對(duì)同學(xué)、老師。最終,我向老師說(shuō)明了事情的真相,承認(rèn)了錯(cuò)誤,把獎(jiǎng)品還給了老師。老師拍拍我的肩膀說(shuō):“你的誠(chéng)實(shí)比你的分?jǐn)?shù)更重要,應(yīng)該為你的誠(chéng)實(shí)而加分!甭(tīng)了老師的話,我的心情變得愉快了許多。

  我做了錯(cuò)事,但我最終改正了它。如果一個(gè)人做錯(cuò)了事而不去改正它,最終也會(huì)被自己良心所譴責(zé)的,它提醒我,在以后的生活中,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

隨筆作文 篇2

  “踏虎鑿花”起源于清朝亁隆年間的瀘溪縣踏虎鄉(xiāng)(合水鎮(zhèn)踏虎村),源于苗族服飾的紋樣籃本,是用于各種服飾和裝飾品的一種剪紙藝術(shù),因早民眾驅(qū)邪納福的心里需要而產(chǎn)生的。經(jīng)過(guò)600年來(lái)的傳承和發(fā)展,鑿花集美術(shù)、雕刻、剪紙為一體的民間工藝之大成,是湘西盤(pán)瓠文化的優(yōu)秀代表。20xx年6月,被文化部、國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄評(píng)審委員會(huì)選為笫二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名單。著名作家沈從文曾專門(mén)撰文介紹“踏虎鑿花”工藝,引起了藝術(shù)界的廣泛關(guān)注。

  著名鑿花大師黃靠天的傳承人鄧興隆,在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的鑿花工藝上,注重創(chuàng)新,突出民族特色,使鑿花藝術(shù)達(dá)到了新的高度。其工藝雕琢細(xì)膩,鑿花精湛,做到眼到、手到、心到,人刀合一,使鑿花中的環(huán)、絲相連入扣。把湘西民族的精神風(fēng)貌和追求幸福生活的美好向往,用鑿花的藝術(shù)手法生動(dòng)的表達(dá)出來(lái),人、物形象栩栩如生,使自然之韻與藝術(shù)之美完美的統(tǒng)一,達(dá)到了人們審美 視覺(jué)的追求和獨(dú)特的藝術(shù)魅力,具有很好的.收藏價(jià)值。當(dāng)人們用藝術(shù)的眼光審視“踏虎鑿花”這枝湘西民族獨(dú)秀的時(shí)候 ,走向藝術(shù)的寶殿具有豐富的民族底蘊(yùn),是中華民族燦爛文化藝術(shù)中的瑰寶。這枝民間藝術(shù)的奇葩在湘西肥沃的土地上越來(lái)越絢麗多彩,越來(lái)越受到人們的青睞和鐘愛(ài)。

  “踏虎鑿花作坊”豋陸吉首亁州古城,是湘西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一次重要提升,它標(biāo)志著鑿花工藝的繁榮和昌盛,從家庭經(jīng)營(yíng)走向市場(chǎng)需求的發(fā)展,以蓬勃的生機(jī)走出湘西,必將鑿出一條輝煌的“踏虎鑿花”之路,使湘西民族具有特色的鑿花藝術(shù)走向世界,走向燦爛的明天

隨筆作文 篇3

  大家一定都 知道清明節(jié)吧!這不,清明節(jié)就要來(lái)臨了。家家戶戶都在準(zhǔn)備青團(tuán),當(dāng)然也不了我們家嘍!

  一大早,接到外婆的通知,早點(diǎn)過(guò)來(lái)幫忙包青團(tuán),當(dāng)我們到了外婆家的時(shí)候,外公外婆早已準(zhǔn)備好材料了。

  首先,我們把揉好的青面粉團(tuán),搓成一個(gè)個(gè)不大不小的小圓球,然后到了最關(guān)建的部份了,那就是“挖坑”,“坑”即不能太大,也不能太小,得大小適中。我照關(guān)外婆 的樣子,先用大拇指在面團(tuán)的'中心,搓一個(gè)小洞,然后用食指和大拇指并用,一點(diǎn)一點(diǎn)兒地從上往下,把原先那個(gè)點(diǎn)兒大的洞越挖越大!把健蔽页晒D!我興奮地叫到。當(dāng)我把它遞給外婆裝餡時(shí),外婆連連稱贊,讓我信心十足。爸爸也不甘示弱,耍起了他的絕技——東北二人轉(zhuǎn)。爸爸手拿兩個(gè)面團(tuán),開(kāi)始用手指轉(zhuǎn)上幾圈,開(kāi)始那個(gè)球還是慢慢 擴(kuò)大,最后居然離開(kāi)了爸爸的指尖,不偏不倚地落在了爸爸的掌心上而且完好無(wú)損,真叫人贊吧不已。

  最后,開(kāi)始印花紋了,我自告奮勇地舉手,外婆簽應(yīng)了。我把一個(gè)個(gè)胖乎乎的青團(tuán)放入青團(tuán)印中,用手摁一下,再用力往桌一敲,一個(gè)帶有花紋的青團(tuán),就立刻立在了桌子上,真叫人眼飯饞。

  就這樣,一個(gè)個(gè)青團(tuán)就做好了,有甜的也有咸的。嘗了一口,那味道真讓人難以忘記。

隨筆作文 篇4

  歲月靜好,一壺茶慢慢燒灼著,品出別致清香。夜深人靜,燈影闌珊,持一本書(shū),去擁抱我“心尖上的影子愛(ài)人”。

  水木年華,有你真好。

  每當(dāng)我在炎夏而煩躁之際,它給我?guī)?lái)陣陣清風(fēng);每當(dāng)我在遭受挫折而義憤填膺之時(shí),它給我?guī)?lái)心靈的慰籍;每當(dāng)我百思不得其解而悲痛欲絕之時(shí),它給我?guī)?lái)至高的靈感。這并非尋常的它,總是那么神圣。我愛(ài)它,發(fā)至內(nèi)心深沉的呼喚,即使是沒(méi)有情感、沒(méi)有聲音的它。

  沒(méi)錯(cuò),它就是書(shū)。

  古人說(shuō)得好,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睕](méi)錯(cuò)的,我們熱愛(ài)讀書(shū),并不是去尋找那“黃金屋”“顏如玉”,我們要從心底感受,用心靈諦聽(tīng),體會(huì)它那無(wú)價(jià)的財(cái)富,無(wú)聲的哲理。

  書(shū)本的精華,字里行間流露著。每當(dāng)我搜尋到一本至愛(ài),我都會(huì)翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),聞一聞書(shū)的.墨香。那味道無(wú)法言喻,好極了。

  一生陪伴,終為摯友。

  “千里冰封,萬(wàn)里雪飄”,我領(lǐng)會(huì)到毛主席對(duì)北國(guó)風(fēng)光的熱愛(ài),“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉”我體會(huì)到李清照的遠(yuǎn)大理想,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”我領(lǐng)略到龔自珍的政治抱負(fù)。

  持一本好書(shū),就如乘一葉小舟弄潮于浪巔,任波濤拍打。集天地之靈氣,日月之精華,去尋找知識(shí)海洋的智慧寶箱,任它強(qiáng)大之時(shí),方可鑄成一把智慧鑰匙,引領(lǐng)我們打開(kāi)那智慧寶箱。

  我沒(méi)有毛主席那樣偉大,沒(méi)有李清照的“漢子”氣勢(shì),也沒(méi)有龔自珍的先見(jiàn)之明。我只愿是位執(zhí)著的人,執(zhí)著地?fù)肀А靶募馍系挠白訍?ài)人”。

隨筆作文 篇5

  圣誕節(jié)到了,不過(guò)還是沒(méi)什么變化。

  中國(guó)人還是不太能接受這個(gè)西方的節(jié)日。

  我不要什么禮物。我只要生活在稱心如意些,考試成績(jī)?cè)俑咝鳂I(yè)再少些。

  僅此而已。我是個(gè)很安于現(xiàn)狀的人,我很容易滿足,真的。

  看著自己前面的那些背著書(shū)包的.低年級(jí)生,我開(kāi)始覺(jué)得我的年華真的會(huì)一去不回,他們離我越來(lái)越遠(yuǎn),直至消失。我開(kāi)始看不到我的未來(lái),我看到了一片黑暗,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,我開(kāi)始迷茫。我知道我不能再坐以待斃,但我卻只能傻傻坐著,等著被救。我是個(gè)特?zé)o聊的人。我明白。

  看滿天星辰,我看到了一顆很小的星星,我想那就是我的守護(hù)星。

  圣誕夜,我還是依舊在網(wǎng)上漫無(wú)目的逛著。

  丫頭,你要學(xué)會(huì)控制網(wǎng)癮。

  圣誕夜,我想我會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。

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