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隨筆

隨筆作文

時間:2023-11-18 14:55:57 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的隨筆作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  今天刷微博無意間看到一條令自己很驚訝的消息,一中學(xué)要求學(xué)生每天早上五點(diǎn)四十必須在操場集合做操,一女學(xué)生于今早做操過程中猝死。事后別人譴責(zé)該學(xué)校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻給出了學(xué)生一天的作息時間表,稱她們的時間安排的很合理,沒有過錯。

  回看這張表,從早上五點(diǎn)二十起床到晚上十一點(diǎn)半熄燈,一整天的時間都被安排的滿滿當(dāng)當(dāng),即使中午放學(xué)之后也只有一個吃飯的時間,吃完飯必須馬上回教室。雖說是可以回教室午睡,但具學(xué)生們說,一般中午時間都有老師來給他們上課?赡芎芏嗳硕加X得這樣很正常,很多人都是這樣過來的。但我卻從這個女生的逝世中看到了一抹悲哀,這就是中國的教育嗎?拿生命在博的教育嗎?

  從學(xué)校對這件事麻木不仁冷漠的態(tài)度來看,似乎一個學(xué)生的死并不是什么重要的事,學(xué)校的名聲,學(xué)校需不需要賠錢,學(xué)校會不會惹上官司糾紛等等才是最重要的。但學(xué)校再讓學(xué)生跑步做操之前卻沒有做好相應(yīng)的身體健康調(diào)查,沒有從根本上關(guān)心學(xué)生的身心健康,這難道不是錯嗎?試問這世上并不是所有的人都是熱情洋溢,勇于反抗的',就像老板在你辛辛苦苦工作了一天之后還非要你加班,你敢不加嗎?

  在這里我只是想說一點(diǎn)我自己的看法,也許你會有不同的看法,一千個人有一千個哈姆雷特。我只是希望每個人都有一個美好的未來,畢竟明天是美好的,誰都應(yīng)該去看一看……

隨筆作文 篇2

  學(xué)校,在未來的世界中,該是什么樣子的呢?小時候,我經(jīng)常會躺在床上這樣遐想。我認(rèn)為未來的世界會很美麗。

  那兒有新鮮的空氣、清香的花朵、歡樂的小鳥……環(huán)境非常好,它建立的地方與現(xiàn)在的`學(xué)校不同,它不再出現(xiàn)在馬路邊上,而在空氣清新、景色宜人的小樹林里。這個學(xué)校主要有兩個功能:第一個功能是教學(xué)樓,第二個功能是操場。

  下面我們一起來參觀一下學(xué)校的第一個功能吧!這種教學(xué)樓是用一種很特別的材料制造成的。他既不怕火燒、也不怕水沖,還不怕風(fēng)刮。而且在樓層見安裝了電梯,解除了樓層高的班級的學(xué)生上下樓梯的問題。在每個學(xué)生的課桌上都有一個紅色的按鈕,按一下計算機(jī)就會彈出來,再按一下就縮回去。老師只要在計算機(jī)里輸入 每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,計算機(jī)就會自動根據(jù)每個學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況出難易程度不同的 作業(yè)題。

  參觀過學(xué)校的教學(xué)樓,接下來讓我們看一看這個學(xué)校的操場吧!其實(shí),這也就是學(xué)校的第二個功能。操場的使用也不難,只要按一下教室里課桌上的綠色按鈕,課桌就會慢慢地縮下去。同時,會把一些健身器材放在你眼前,讓你去好好鍛煉。按一下黃色的按鈕,墻壁就會消失,幾個班連成一個大跑道。按一下藍(lán)色的按鈕,就會顯示出一片很大的空地,讓你自由活動……如果還想把桌椅要回來,只要拍一下手就OK啦!

  怎么樣?我想象中的學(xué)校還不錯吧!但是我們現(xiàn)在的科技還是和我想象中的學(xué)校有一定的差距。我一定要努力學(xué)習(xí),使它不再只是幻想!

隨筆作文 篇3

  閑來無事,且好久沒來了,額,沒錯以前我看我兒子來過,但我并沒弄啥。所以,正巧沒事干便來了。聽我說ssjj好像很好玩,但我看了看覺得還是逆戰(zhàn)更好玩一些,所以便沒去玩,但也沒有去下逆戰(zhàn),畢竟文件較大啊。我才不會這么沒事干啊,我想兒子應(yīng)該不在看啊。

  唉,即將就要到畢業(yè)班了。千萬別問我為什么還在上學(xué)就有兒子了。此時說來話長,這兒子不是平白無故出現(xiàn)的,是我自己找到的。所以,因為太長,所以我知道沒什么人看,所以就不講了。如果一定要我講其實(shí)也是可以的,每人發(fā)給我1毛的紅包,或者1角的紅包也行啊。我知道肯定沒人會發(fā)的.,所以啊,我就不講了,不然這不就是在湊字?jǐn)?shù)嘛。

  額,時間不早了,其實(shí)這只是一篇新人報道的文章,并沒有什么挖掘價值,所以你們看到這不要再往下看了,畢竟我也寫不了了。額,畢竟是新人,不僅打字慢,而且文章多半沒啥營養(yǎng),搞不好還會誤導(dǎo)小朋友呢。所以,管理員大哥,看在我是新人的份上多要兩毛,可不可以給我這一篇七毛。

  我在這先感謝了,這篇能通過就是對我的大力支持啊,雖然您可以不這么認(rèn)為,好了,收尾!

隨筆作文 篇4

  寫給愛麗絲.門羅

  她的文字都是為著驚心動魄的敘事而活著,為她的細(xì)膩的手法而活著。當(dāng)你遍尋不到的時候,她攜著那句你最想要的話從天而降。當(dāng)所有的喧囂塵埃落定后,你所看到的那個真實(shí)的自我總是如其所是,這就是愛麗絲.門羅。它讓你見到一個你從未見過的你,那個冥冥之中讓我們變得不確定的我們其實(shí)就是原來的那個你。

  總之,她的筆下手很重,甚至讓你覺得那是一種來不及逃離的扣人心弦。她寫著別人的深刻,卻關(guān)注著我們共同的野心。她用盡幾近褻瀆與背叛的深刻,意在揭露我們野心里那難以置信和觸目驚心的真實(shí)。她讓我們知道沒有她我們所不知道的東西,讀完她的文字,我覺得天空都不算什么,所有的絕望都不是真正的絕望,我們曾經(jīng)寫下的悔恨與悲哀都不是真正的悔恨與悲哀。而我們的寄托是那么渺茫,我們的救贖是那么羸弱。我們的慰藉是那么雜亂。她的文字不只是停留在別人的我們和我們的別人之中,她讓我們原來的觸目驚心變得更觸目驚心,她讓我們原來的深刻變得更深刻起來,她的生動比我們想象的還要生動。她的文字久違的感動和向往的感動,久違的共鳴和期盼的共鳴總是重疊在一起,而她像個天空在我們頭頂上晃來晃去地驕傲著,她總是用我們無法察覺的視角告訴我們,只有內(nèi)心博大,才有從不依靠,從不尋找,我們才不必?fù)?dān)心找不到自己就害怕。有觸動才不會窒息,才能超越悲歡。

  春風(fēng)吹又吹

  盡管天空陰沉的很,但能感覺到陽光的.暖從云層上面,從蠕動的地氣里緩緩滲透出來。濕潤的風(fēng)隨心所欲地從別的什么地方光溜溜地吹來,于是那裸露在風(fēng)中的樹,那的泥土,那枯萎的野草帶著不斷加深的暖意向我發(fā)出日常的暖乎乎的問候。我剛剛張開雙手,就有春天的氣息輕輕流過指尖,墜落在紅塵。我仰起頭,那秀麗雋永的春風(fēng)從舌尖慢慢滑落到我的牙齒上,感覺嘴里的春天更溫馨一些。我正在尋尋覓覓,也許是想象著春天的另一邊或許有更好的春天。正欲行,可偏偏是哪樹枝上的烏鴉喚著春天的名字,我沒聽懂,但心里覺得親切極了。我正擔(dān)心春天很快走遠(yuǎn),可現(xiàn)在已經(jīng)不在乎了,因為那個最好的春天已經(jīng)住在我心里,變成了幸福的摸樣。

  風(fēng)繼續(xù)從別的什么地方吹來,和去年的春天一樣。只是寫著那春天的文字已經(jīng)不同了。呵!久違的春風(fēng),你吹走了我的失落與惆悵,讓那精致的嬌艷與蒼翠在這個驚蟄里飛揚(yáng)。

  種一個春天來入夢

  當(dāng)陽光變暖的時候,那冰冷的天空也就暖了,天空一暖,那天上漂著的云朵、風(fēng)、路邊光禿禿的樹,以及腳下那一塊塊青磚和枯黃的雜草看上去也都浸透著融融的暖意。和上一個乍暖還寒的季節(jié)一樣,風(fēng)從別的地方輕輕刮來,仿佛像是上一個春天又回來了似的。和上一個此時此刻一樣,人們的內(nèi)心總是充滿了切切的等候,并且盼望那精致的蒼翠早些來臨。身在紅塵中,誰又不想渴望那春暖花開的時節(jié)能撫慰內(nèi)心的寂寞呢。盡管春風(fēng)來了,又走。我折下花一枝,可還是沒能挽留。

隨筆作文 篇5

  沒有人知道自己的未來是怎樣的。雖然有過無數(shù)次的幻想,但都如泡沫般逝去。真應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)上的一句:夢想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很苦感。

  但,有沒有人想為自己的未來拼搏?我認(rèn)為:努力拼搏是走向成功的鋪路石。當(dāng)然,在拼搏的過程中,我們會遇到挫折,但一遇到挫折就想要放棄嗎?不!我們要有愚公移山的精神。

  路在腳下,就看你是否會去走。對于一切事物,我們要勇敢探索。對于我們的夢想,我們要從現(xiàn)在出發(fā)。知識,是一步一步累積的,不是空想就有的。我們要扎穩(wěn)腳跟,就像造房子先從地基造起,地基牢固了,房子才不會倒塌。學(xué)習(xí)也是這樣,只有扎穩(wěn)腳跟,定牢基礎(chǔ)知識,才會層層遞進(jìn),更上一層樓。

  其實(shí),生活和學(xué)習(xí)一樣,都要腳踏實(shí)地走好每一步。不能為了急于求成而做出不恰當(dāng)?shù)氖虑閬。每個人都有選擇自己未來成功與否的權(quán)利,每個人都希望成功,就要腳踏實(shí)地走好每一步屬于你腳下的路。

  我不知道我的未來成功與否,但我會像我上述的一樣,腳踏實(shí)地走好每一步屬于我腳下的路。我不能杞人憂天,一直想著以后的事,更不能總回顧過去,在那里獨(dú)自悲傷。更重要的'是現(xiàn)在,F(xiàn)在是未來的關(guān)鍵,探尋現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)的知識,掌握現(xiàn)在應(yīng)學(xué)的道理。

  從腳下出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā),去拼搏,去創(chuàng)造屬于我的未來;從腳下出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā),去筑就,去壘高我的知識城墻;從腳下出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā),去構(gòu)圖,去描繪屬于我的藍(lán)天;從腳下出發(fā),從現(xiàn)在出發(fā),去編造,去書寫屬于我的方程式。

  我從腳下出發(fā),腳踏實(shí)地的走好屬于我的每一步。讓知識充實(shí)我的腦海,讓困難與艱險磨礪我的意志。讓我學(xué)會在泥濘中爬起;在挫折中站起;在眾人的不屑中奮起!

隨筆作文 篇6

  在風(fēng)停止吟唱,而我正抽空發(fā)呆的時候,腦袋里一片空白的時候,總會冒出一個奇特的想法強(qiáng)行占據(jù)了那一片空白:人是否會擁有一段記憶停留區(qū)?簡單點(diǎn)來說,就是人會覺得現(xiàn)在過的生活覺得不真實(shí),潛意識里覺得自己過去的時光才是真實(shí)的,而過去的時光記憶猶如在昨日,記得十分深刻。我不知道其他人有沒有跟我一樣有這種記憶停留區(qū),但我對自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。

  我的記憶停留區(qū)是在小學(xué)階段,我有時看到某個人,腦袋里條件反射地會自動浮現(xiàn)出一幅畫面,那幅畫面顯示的是小學(xué)階段的那個人的模樣,活靈活現(xiàn)。久而久之,我便開始覺得現(xiàn)在的生活不真實(shí),像是小學(xué)階段才是我所有的人生,而現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是虛幻的`。這是一種很奇妙有奇怪的感覺。就像是我的記憶停留在了那個階段,現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒有在腦袋里留下痕跡,唯有那個階段獨(dú)獨(dú)霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺分享給周圍的人,可似乎周圍沒人能夠理解我,我開始變得有些迷茫。

  風(fēng)仍舊吟唱,記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn),我只能被迫帶著這個疑問在身上,不再去想,繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。

隨筆作文 篇7

  “靜靜讀書”書吧的格局,是與別處不大相同的。這里的人不僅讀書,還常發(fā)帖子。傍晩散了工,每每就有三、四篇新帖子能看看——這是一兩個月前的事,現(xiàn)在已漲到一天十多篇了。

  孔乙己是書吧眾人中唯一還穿著長衫的。那長衫雖然古舊,他卻洗得極白,似乎想洗出點(diǎn)新光彩來。他對人說話,總是滿口之乎者也,教人半懂不懂的。因為他姓孔,別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里,替他取下一個綽號,叫作孔乙己。

  孔乙己一到書吧,所有看帖的人便都看著他笑,有的叫道,“孔乙己,你的帖子又添新回復(fù)了!”他不回答,只顧看帖子。他們又故意的高聲嚷道,“你一定又扯那套禮義廉恥的'鬼話了!”孔乙己睜大眼睛說,“你怎么這樣憑空污人清白……”,他漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭辯道,“鬼話!……圣人說的話,能算鬼話么?”接連便是難懂的話,什么“是可忍孰不可忍” ,什么“者乎”之類,引得眾人都哄笑起來:書吧里充滿了快活的空氣。

  孔乙己看過兩篇帖子,漲紅的臉色漸漸復(fù)了原,旁人便又問道,“孔乙己,圣人當(dāng)真是那般崇高么?”孔乙己看著問他的人,顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道,“那圣人當(dāng)年怎么被人喚作喪家犬呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣,臉上籠上了一層灰色,嘴里說些話;這回可是全是之乎者也之類,一些不懂了。在這時候,眾人也都哄笑起來:書吧里充滿了快活的空氣。

  孔乙己自己知道不能和他們談天,便只好向旁人說話。有一回對我說道,“你讀過書么?”我略略點(diǎn)一點(diǎn)頭。他說,“讀過書,……我便考你一考。禮儀的禮字,怎樣寫的?”我想,討飯一樣的人,也配考我么?便回過臉去,不再理會?滓壹旱攘嗽S久,很懇切的說道,“不能寫罷?……我教給你,記著!這些字應(yīng)該記著。將來做吧主的時候,管人要用!蔽野迪胛液桶芍鞯牡燃夁很遠(yuǎn)呢,而且我們吧主也從不將禮儀只掛在嘴上;又好笑,又不耐煩,就寫一個“禮”字指給他,“誰要你教。不就是這么寫的么?”孔乙己顯出極高興的樣子,將兩個指頭的長指甲敲著吧臺,點(diǎn)頭說,“對呀對呀!……禮字還有四樣寫法,你知道么?”說完用指甲蘸了水,寫了幾個字,“忠、孝、節(jié)、義”。“又是這套鬼話了”,我愈不耐煩了,努著嘴走遠(yuǎn)?滓壹阂娢液敛粺嵝,便又嘆一口氣,顯出極惋惜的樣子。

  有幾回,別處書吧的人聽得笑聲,也趕熱鬧,圍住了孔乙己。他便給他們寫“禮”字,一人一幅。他們拿著,仍然不散,眼睛都望著他的紙筆?滓壹褐嘶,伸開五指將紙筆罩住,彎腰下去說道,“不多了,我已經(jīng)不多了!敝逼鹕碛挚匆豢醇埞P,自己搖頭說,“不多不多!知禮者,多乎哉?不多也! 于是這一群人都在笑聲里走散了。

  孔乙己是這樣的使人快活,可是沒有他,別人也便這么過。

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