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隨筆

隨筆作文

時(shí)間:2023-11-11 15:59:48 隨筆 我要投稿

隨筆作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的隨筆作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

隨筆作文

隨筆作文 篇1

  新入住的小區(qū)環(huán)境很好,人工造的花園小徑相互交織,新鮮綠色的植株很多,可我更加懷念我原來(lái)居住的地方,更加懷念我的故鄉(xiāng)。

  許是出于我的過(guò)分想念,我終于還是乘了一列綠皮火車,緩緩前行。許我一朵花開(kāi)的時(shí)間,觀賞沿路風(fēng)景,沿著道途的景色,我對(duì)故鄉(xiāng)的記憶也慢慢浮上眼前。忽然,花香飄來(lái),讓我心中泛起層層漣漪,這讓我覺(jué)得故鄉(xiāng)就在不遠(yuǎn)處。

  火車停站了,我的雙腳再次踏上這片故土。深呼吸,空氣混雜著雨汽的味道,好熟悉。我生活過(guò)的.地方是一座坐落在河邊林中的紅色木屋;蛟S,我是個(gè)念舊的人。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,我再次站在了這木屋前,木屋的門上覆著一層淡淡的灰塵。我從口袋里拿出一把銅色鑰匙,輕緩插入。只聽(tīng)“咔嚓”一聲,門開(kāi)了,那天正下著雨,窗上也溢出了層層霧氣。空氣中仿佛氤氳著煮飲的清香,清淡而溫暖,我僅僅聞著,胃便不由發(fā)出溫柔的嘆息。

  走出門外,屋旁的槐樹(shù)又高了,那枝葉上的濃綠和鮮紅閃亮了我的眼睛。但又為我心里添了幾分憂愁。我低下頭,想了想當(dāng)初為什么要離開(kāi)故鄉(xiāng),現(xiàn)在又為何要回來(lái)?

  時(shí)間氤氳了記憶的臉,使記憶在我的腦海中模糊不清,像是熱騰騰的水蒸氣彌漫在毛玻璃上轉(zhuǎn)而又凝成水滴落下來(lái)。當(dāng)初為了尋找更廣闊的天,我毅然決然地選擇離開(kāi),但卻總是在生命的某些時(shí)刻,我又被遙遠(yuǎn)故鄉(xiāng)的溫潤(rùn)聲音擊中。這一次擊中我的故鄉(xiāng),卻像一杯烈酒'被反復(fù)兌了水,不再濃,不再烈了。故鄉(xiāng),這個(gè)對(duì)于我遙遠(yuǎn)而又不遙遠(yuǎn),可望而又不可及的地方,在今天,也一步步淡出了我的記憶。

  我想,我還是做不成一個(gè)念舊的人!我轉(zhuǎn)身離開(kāi),只留下木屋,伴著槐樹(shù)在夕陽(yáng)里,寧?kù)o而又美好。

  再見(jiàn),故鄉(xiāng)!

隨筆作文 篇2

  最近一段時(shí)間,通過(guò)閱讀,明白其實(shí)很多時(shí)候就是在一本本書(shū)中學(xué)習(xí)到一些新的概念,新的名詞。有時(shí)候一本書(shū)看完,你可能記不住很多內(nèi)容,但合上書(shū)之后,如果能記得其中一兩個(gè)關(guān)鍵詞的話,就是你的一大收獲了。

  原來(lái)我對(duì)于這句話不太了解,漸漸地多翻了一些書(shū),突然就明白這話的道理。畢竟我們都不是超人,也不是超強(qiáng)記憶者,所以很多人都說(shuō)看過(guò)一本書(shū)就忘,感覺(jué)自己是白看了,其實(shí)不然。我們之所以有這樣的感受,歸根結(jié)底,其實(shí)還是自己看的太少了。

  拿自己最近看的書(shū)的數(shù)量來(lái)講,其實(shí)不算多,但比起以前的閱讀量那是有一定的提升,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),有些名詞概念,我在這本書(shū)看過(guò),隔一段時(shí)間可能在另一本書(shū)上也看到人家提起。也許在之前我對(duì)那個(gè)概念印象不深,覺(jué)得自己是看過(guò)就忘,可重新看到它的時(shí)候卻是一種似曾相識(shí)的感覺(jué),這比陌生感來(lái)得熟悉,也有一種小小的成就感。在那個(gè)時(shí)候,我就有一個(gè)很深地感受,那就是那些讀書(shū)多的人,其實(shí)就是先有一個(gè)量的.積攢,之后才漸漸地搭建起自己的知識(shí)體系。

  楊絳老師曾說(shuō)過(guò),我們就是想的太多,書(shū)看的太少。就是這個(gè)道理,如果你書(shū)看的多了,自然而然會(huì)在腦中把那一些學(xué)到的零星的知識(shí)碎片組合起來(lái),變成自己的一個(gè)知識(shí)面。如果覺(jué)得自己看過(guò)之后,不太懂得思考,不知道怎么輸出,或者寫(xiě)出來(lái)表達(dá)出來(lái)的東西質(zhì)量差強(qiáng)人意,那除了有沒(méi)有用心閱讀之外,就是閱讀量的問(wèn)題。

  了解了這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì),也就更明白自己應(yīng)該如何去做。

隨筆作文 篇3

  上一次接觸理想這個(gè)詞匯已經(jīng)是記憶里深處的意象了,其實(shí)也并不久遠(yuǎn),僅僅過(guò)了一個(gè)夏季而已,那是最后一個(gè)可以肆無(wú)忌憚的夏天,記憶里明明是風(fēng)輕云淡,連河畔的野花都開(kāi)得燦爛,而我們卻有著莫名的悲傷。

  高考動(dòng)員大會(huì)那天,校長(zhǎng)唾沫橫飛的形象也許早已刻在了一屆又一屆畢業(yè)生的腦海里。理想從他的嘴里毫無(wú)遮攔地蹦出來(lái),如同秋風(fēng)掃過(guò)落葉一般,隨心而自然,第一次感覺(jué)到理想是如此的'真實(shí)。頭頂上的天空依舊很藍(lán),白云越過(guò)操場(chǎng),大片大片的飄向遠(yuǎn)方,散場(chǎng)后地面露出一大片的白色,在陽(yáng)光下尤為刺眼。就這樣普通的不能再普通的一天,我假裝正經(jīng)地思考起了理想。

  其實(shí),我是一個(gè)沒(méi)有理想的人,我喜歡將課余時(shí)間與我心愛(ài)的床一起分享,然后陶醉在自己營(yíng)造的文藝世界里。我常常把自己置身于唯美的意境中,在芳草泥土中閑談落花,在落英繽紛中獨(dú)賞明月,看身邊的熟悉的人慢慢消失在視野里,一個(gè)人領(lǐng)悟這一切。

  那些所謂的理想,俘虜了每一個(gè)人的心,像一只領(lǐng)頭的螞蟻,慢慢爬上了你的心臟,然后將象征的紅旗插下,說(shuō):“嘿,我占領(lǐng)了。”青春的印記里,總有許多事不可磨滅的,歲月靜置,堆疊了一層霧靄,所有的一切,模糊在你的記憶里。

  有時(shí)候我也會(huì)想,那些已經(jīng)在外漂泊的同學(xué)會(huì)有怎樣的人生,仿佛他們的出現(xiàn)就是為了在某一天消失,慢慢將你五彩的記憶抽空。因?yàn)槔硐耄覀兿嗑,因(yàn)槔硐,我們分離。

  在大學(xué),揮霍著高三的煎熬所換取的自由,越來(lái)越多的充當(dāng)著收割者,那些所謂的理想呢?

隨筆作文 篇4

  心是一棵樹(shù),愛(ài)與希望的根須扎在土里,智慧與情感的.枝葉招展在藍(lán)天下。不論是歲月的風(fēng)雨撲面而來(lái),還是液滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜 默地矗立在那里等待,并接受著一切來(lái)臨,既不倨傲,也不卑微。

  心是一棵樹(shù),睿智地破譯出白晝與黑夜的奧秘,凝神諦聽(tīng)天籟與塵音。 常常欣呈出因陽(yáng)光而生的綠蔭,為郁躁者消除沉沉倦氣。也曾因嚴(yán)寒凋蔽成 枯木僵枝,在困頓中孕育著蓬勃的生機(jī)。

  心是一棵樹(shù),一個(gè)個(gè)故事被年輪鐫載,一回回驛動(dòng)與飛鳥(niǎo)相約;一次次 碰撞使它綿密柔韌,一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。

  心是一棵樹(shù),獨(dú)木不成林。因此,樹(shù)與樹(shù)既獨(dú)立又相聯(lián),心與心既相異 又相親。

隨筆作文 篇5

  幼兒園中班開(kāi)學(xué)隨筆:我們?cè)谶M(jìn)步

  開(kāi)學(xué)第一周,孩子們很快就適應(yīng)了集體生活,雖然新來(lái)的小朋友會(huì)有些情緒,但是大家熱情地歡迎這三位新朋友,很快他們就融入了我們這個(gè)大集體。老師也在忙忙碌碌中發(fā)覺(jué)孩子們都長(zhǎng)大了,相對(duì)小班而言,他們的進(jìn)步有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

  上課更加專心投入了。開(kāi)學(xué)第一天,我們就按計(jì)劃上課了。在第一節(jié)的語(yǔ)言活動(dòng)《有朋友真好》中,孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著故事,積極舉手發(fā)言,還學(xué)說(shuō)了故事中的對(duì)話。老師的提問(wèn),也能收到各種不同的回答,不再出現(xiàn)小班時(shí)的盲目跟從,更多地有了自己的想法;顒(dòng)下來(lái),大家還互相介紹了自己的好朋友,感受到了朋友再次見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)心和快樂(lè),懂得了朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心、幫助。而我也成了他們的好朋友,一個(gè)個(gè)給了我溫暖的擁抱;顒(dòng)后,我還將孩子們帶來(lái)的和好朋友在一起的照片貼到主題墻上,布置成了“朋友見(jiàn)面真開(kāi)心”,這樣的氛圍真溫馨。

  動(dòng)手能力更強(qiáng)了。假期里,很多孩子都在家長(zhǎng)的安排下有計(jì)劃地充電、學(xué)本領(lǐng)。這不,一開(kāi)學(xué)他們就帶來(lái)了假期里完成的一張張繪畫(huà)和手工作品,我們給他們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái),布置成“秀一秀,我們的畫(huà)”。在美術(shù)課上,也發(fā)現(xiàn)孩子們畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少,無(wú)論是線條和用色,都更加精細(xì)、整潔了,有的還學(xué)會(huì)了添畫(huà)不同的背景。在一張張的“手拉手”中,我們看到了孩子們的進(jìn)步,同時(shí)很明顯就能看出新來(lái)的三個(gè)小朋友在動(dòng)手操作方面還需要多加練習(xí)。

  吃飯更香了,午睡更安靜了。做了中班了哥哥姐姐,我們要為小班的弟弟妹妹樹(shù)立好的榜樣,于是,吃飯的時(shí)候,我們會(huì)自己拿飯菜,安靜地吃完自己的那一份飯、菜、湯,有的還會(huì)添飯,吃得多了,吃得快了,相信我們的體質(zhì)也會(huì)更棒。從本學(xué)期開(kāi)始,為了增加孩子們的`詞匯量,提高語(yǔ)言能力,同時(shí)結(jié)合親子閱讀的課題,午睡時(shí),我規(guī)定自己每天給他們講三個(gè)睡前小故事,有的孩子聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,這樣一來(lái),午睡一開(kāi)始就比較安靜,入睡動(dòng)作也快了。這樣的講故事活動(dòng),我還將繼續(xù)下去,以后準(zhǔn)備請(qǐng)有能力的孩子來(lái)講。這樣,可以一舉多得。

  看,我們都在進(jìn)步!我相信:中三班的每個(gè)孩子,都是一只只會(huì)自己發(fā)光發(fā)亮的小小螢火蟲(chóng),我們的“螢火蟲(chóng)家園”一定會(huì)更加溫馨、和諧!

隨筆作文 篇6

  年輕的夢(mèng)如一枚枚肥皂泡泡,在陽(yáng)光的照耀下,五彩斑斕,只一陣風(fēng),啪,就爆裂在空中,啐了你滿臉的泡沫。

  只記得很小很小的時(shí)候,去大姑家里,兩個(gè)表哥正直青春年少,大表哥面容俊秀,身材頎長(zhǎng),神似小虎隊(duì)里的吳奇隆,面帶淡淡的憂傷。二表哥圓臉闊嘴,胖胖的身材,一臉的憨厚。兩個(gè)表哥待我和姐姐極好,大姑夫還會(huì)做一手好菜。所以我們是多么喜歡和哥哥們一塊。尤其是大表哥,笑起來(lái),眼睛如一泓清泉,很帥很帥的樣子。依稀還記得大表哥叫著我的小名開(kāi)玩笑:“麥玲,讓我看看你的牙掉幾顆了?”我就會(huì)咧著自己豁牙的嘴,開(kāi)心的笑。那時(shí)我就想長(zhǎng)大了一定要找個(gè)大表哥那樣的男朋友。

  隨著年齡的長(zhǎng)大,喜歡在心里種下自己的秘密,在無(wú)人的時(shí)刻翻出來(lái)細(xì)細(xì)的品嘗,帶著青澀的甘甜。那一幕幕美好的場(chǎng)景入我夢(mèng)里來(lái)。騎單車的男孩,白衣黒褲,載著一襲白裙的女孩,穿梭在寬闊的馬路上,任由陽(yáng)光透過(guò)葉子跳跳托托的`灑落在兩人的身上,淡淡野花菜香,和著清脆的笑聲,真美,美的清澈和純真!

  沒(méi)有等來(lái)白馬,我家那人兒是一個(gè)黑臉膛的粗人!而那少時(shí)的夢(mèng)也已漸行漸遠(yuǎn),依稀還記得俊秀的大表哥眼里一泓清泉:麥玲,讓我看看你掉了幾顆牙?那個(gè)圓臉的丫頭就咧著嘴巴笑了!

隨筆作文 篇7

  說(shuō)好的一起走,最后是誰(shuí)先放開(kāi)了手。青春的路原本燦爛,卻彼此選擇了一個(gè)人的旅行。是你說(shuō)的永遠(yuǎn),卻第一個(gè)選擇了遺忘。

  青春的我們,是茫然的。茫然的.選擇。也茫然的故作堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)人在維持著某段友誼,一個(gè)人在故作堅(jiān)強(qiáng),只是在害怕失去維持已久的友誼。我是否是你朋友圈中的一個(gè)過(guò)客!

  漸漸地,我選擇了逃避,一個(gè)人維持了太久,已精疲力盡。選擇放棄,故作輕松。面對(duì)你的不解的眼神,我只是微微一笑。

  蒲公英的花絮滿天飛。它已能獨(dú)立生活。終有一天,我們也會(huì)展翅高飛,去追求自己所需要的生活。一路上,也許會(huì)迎來(lái)別人的冷嘲熱諷,但我們要做的只是為自己的理想奮斗,讓自己變得更強(qiáng)大!

  一陣寒風(fēng)吹過(guò),毛骨悚然,望著布滿烏云的天空。太陽(yáng)還是無(wú)法擊敗烏云,是否太陽(yáng)依舊在和烏云戰(zhàn)斗。

  一分鐘,兩分鐘,從烏云里透出一絲光亮。它打敗了烏云,重獲自由。望著一絲微光,世界仿佛煥然一新,生機(jī)勃勃!

隨筆作文 篇8

  清晨的操場(chǎng)沒(méi)有往日的清冷,但是有種特別的緊張,操場(chǎng)上的人群密密麻麻的,臺(tái)風(fēng)天,狂風(fēng)呼呼的刮著,即便是八月底也可以感受到秋風(fēng)的寒冷與肅殺。

  學(xué)生們都在瑟瑟地發(fā)著抖,單薄的迷彩t恤很難抵御寒冷。在操場(chǎng)上站了大概有半個(gè)小時(shí),隊(duì)伍零零散散的,幾個(gè)同學(xué)甚至趁教官不在偷偷坐在了地上,還一臉自我陶醉的樣子,渾然不知等待他們的是一場(chǎng)徹徹底底的軍訓(xùn),是一場(chǎng)用汗水堆砌的戰(zhàn)斗城堡。校領(lǐng)導(dǎo)還在上面嘰嘰喳喳地啰嗦著一些模式化的套話,似乎并不知道底下那些搖搖欲睡的同學(xué)們的感受。等了大概有半個(gè)鐘頭,教官喋喋不休的演講才結(jié)束,只聽(tīng)見(jiàn)人群里重重的嘆息了一聲,終于結(jié)束了。呵呵,這只是演講的開(kāi)始而已,真正的'軍訓(xùn)才剛剛開(kāi)始。

  大家好,我是你們的教官,你們可以叫我馮教官,我將、、、一段沒(méi)有意思的開(kāi)場(chǎng)白一般注定了一個(gè)沒(méi)有意思的結(jié)局,我不禁一陣?yán)浜,傳說(shuō)中的魔鬼訓(xùn)練會(huì)不會(huì)發(fā)生在我們身上!雪n⊙b汗

  你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)魔鬼訓(xùn)練么?教官會(huì)不會(huì)懂得讀心術(shù),竟然可以知道我心里的想法,心底不由的一陣惡寒,天啊,這么悲催與苦逼的事情會(huì)發(fā)生在我們身上么,如果可以我想上去抱住教官的大腿一陣鬼哭狼嚎,再流下兩行清淚跟兩串大鼻涕。

  當(dāng)然,我不會(huì)做那么殘忍的事情、、、我只記得這句話,記得當(dāng)時(shí)心里只是說(shuō)了一句:早說(shuō)嘛!心里一陣嚴(yán)重鄙視、、、

隨筆作文 篇9

  這是夏敏的故事,它發(fā)生在高中,結(jié)束于夏季。

  夏敏是單親家庭,所以較同齡人多早熟,多冷靜。當(dāng)張兮在看課本的時(shí)候,夏敏在看言情小說(shuō);當(dāng)張兮在看言情小說(shuō)的時(shí)候,夏敏已經(jīng)在看雜志了;當(dāng)張兮終于以為趕上夏敏的步伐,在看雜志的時(shí)候,夏敏卻在評(píng)論雜志。

  所以張兮常撇著嘴不服氣的說(shuō):“夏敏,我什么時(shí)候才能趕上你?”。而夏敏總是在微笑的說(shuō)“張小龜,是你速度太慢啦!”。她的微笑很溫柔,很隨性。仿佛所有的憂愁都能在她的笑容中蒸發(fā)。

  時(shí)間如指間流沙,悄無(wú)聲息的滑落。不知不覺(jué)那懵懂青澀的歲月已覆蓋了我們?nèi)。我們終將離別。

  “夏敏,這幾年你有沒(méi)有喜歡過(guò)誰(shuí)?或者你覺(jué)得誰(shuí)比較有趣,讓你記憶深刻的。俊睆堎庠诟呷囊粋(gè)停電的晚上,打破了黑夜中的那份寂靜與孤獨(dú),也勾起了那一段美麗而無(wú)聲的回憶。

  “那是高一的夏天,你不在的那一年!毕拿粢恢倍际前察o的女孩子,說(shuō)起事來(lái)也沒(méi)有過(guò)多的表情和扭捏。就如現(xiàn)在開(kāi)始的故事的女主角剛好和她都叫夏敏一樣。

  “我們班新來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,叫李顧寒。個(gè)兒很高很瘦,也很活潑,和誰(shuí)都玩得開(kāi)。很久之后的一個(gè)中午,我一個(gè)人在教室發(fā)呆。李顧寒跑了進(jìn)來(lái),說(shuō)‘我把錢放你這兒’說(shuō)完就跑了!毕拿粽f(shuō)這話時(shí),嘴角有了一個(gè)向上揚(yáng)的動(dòng)作,能讓人清楚的感受到她微笑中的那份柔和與珍藏。

  “李顧寒?那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生?”張兮咽了口口水,繼續(xù)說(shuō)道“第一次和你說(shuō)話就讓你給他管錢?太夸張了吧?”張兮將嘴張的圓圓的,一臉的震驚。

  “是啊,的確太夸張了,可就是這樣,我們認(rèn)識(shí)了,熟悉了!毕拿纛D了頓,眼里閃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)憂傷,而更多的是喜悅。張兮則趁這個(gè)空檔,壞壞的笑著說(shuō):“他肯定是看上你了,那你呢?對(duì)他什么感覺(jué)?”。夏敏的低著頭,眨了一下眼睛。言語(yǔ)輕微了許多“我也不知怎的,總會(huì)想起彭楠”。見(jiàn)了張兮臉上的疑惑,夏敏解釋道“我那天不經(jīng)意的一句‘彭楠,檫黑板!瘺](méi)想到總會(huì)忘記擦黑板的彭楠一下子勤快了起來(lái)!标P(guān)于夏敏和彭楠的事,張兮是知道的。畢竟是第一次愛(ài)上的人,不是說(shuō)忘就能夠忘了的?墒牵歼^(guò)去了,彭楠這又是想干嘛呢?

  正所謂人生何處不天坑,即使未雨綢繆也會(huì)出現(xiàn)意外,讓人措手不及。

  張兮剛想發(fā)表一點(diǎn)言論,剛好這時(shí)來(lái)電了,煩熱的教室里,電風(fēng)扇“噹噹”的一圈又一圈的旋轉(zhuǎn),窗外的'知了今夜似乎格外清醒,夜也依舊那么黑,總讓人忍不住的想起那句“黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!倍鴮(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生而言,光明就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的結(jié)束考試。

  張兮抬頭望著夜空“真的要結(jié)束了嗎?”,又轉(zhuǎn)眼望了望夏敏,那個(gè)安靜如水的女孩。她在看書(shū),一臉的波瀾不驚。

  張兮總說(shuō)夏敏是片海,普通的石子兒根本碰不到她,熾熱的太陽(yáng)頂多讓她有點(diǎn)兒困意,只有那狂躁的海風(fēng)可以攪的她暈頭轉(zhuǎn)向?粗藭r(shí)安靜的夏敏,張兮知道:風(fēng)在海的肚子里鬧騰得厲害,海卻在假裝堅(jiān)強(qiáng)。

  隨著高考日子的逼近,張兮和夏敏再也沒(méi)有靜下來(lái)好好談?wù),張兮只是在后?lái)的日子里,依稀了解到:一次,李顧寒腳受傷了,夏敏往后面看了一眼,卻發(fā)現(xiàn)李顧寒,彭楠,夏敏竟成一條斜線。將方方正正的教室分割成兩個(gè)三角形。張兮現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)夏敏說(shuō)的話:“或許,我們注定了會(huì)成為很多的三角形,卻始終畫(huà)不了一個(gè)完整的圓”。

  寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),心里頭有些思念,思念著你的臉,我可以假裝看不見(jiàn),也可以偷偷的想念,卻惟獨(dú)不敢站在你的面前,表達(dá)我的愛(ài)戀。

  青春是一盤(pán)孤獨(dú)的西紅柿炒飯,細(xì)細(xì)咀嚼,終究會(huì)發(fā)現(xiàn)少了蛋的滋味。

  后記:

  彭楠:曾記得有一個(gè)叫夏敏的女生的MP3上有這樣一句話:愿我一直能在你的微笑中度過(guò)。也不知道怎么的。我總是情不自禁的朝著夏敏微笑。我很執(zhí)著的保持這樣的習(xí)慣,只為了能夠引起她的注意。我知道我的急促引起了她的不安,然而,我終究不愿成為她生命的過(guò)客,哪怕結(jié)局是傷的。很多人說(shuō),沒(méi)有得到,何談失去。卻沒(méi)有一個(gè)人愿意知道,守護(hù)只是一個(gè)人的擁有罷了。我一直覺(jué)得“分開(kāi)不是因?yàn)槟悴粔蚝,而是因(yàn)槟氵m合找到更好的!笔且痪渫晖耆钠ㄔ。我始終相信更好的永遠(yuǎn)掌握在手里。即使那件事讓她對(duì)我退避三舍,我也依舊執(zhí)著,不愿放手。

  李顧寒:記得曾有一個(gè)叫夏敏的女孩占據(jù)了我的整個(gè)初三或許更遠(yuǎn)。從第一次見(jiàn)面就有一種想要保護(hù)的沖動(dòng)。她總是很安靜的坐在第一組第一個(gè)。不怎么愛(ài)說(shuō)話,可她笑起來(lái)真的很好看。因?yàn)橹浪矚g安靜,不喜歡被人關(guān)注,所以我總是在她身邊沒(méi)人的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)和他說(shuō)話。我不知道她對(duì)我什么感覺(jué),但我知道我可能喜歡上她了。我很傻的給了她4個(gè)QQ,并且問(wèn)她是否記得第一個(gè)的網(wǎng)名叫什么。不得不說(shuō)她是我見(jiàn)過(guò)最聰明的女生,她只說(shuō)“忘了”。我就已經(jīng)知道我們終將錯(cuò)過(guò)。我不甘心,遲疑了一會(huì)兒,本想寫(xiě)出“愛(ài)你”?晌液ε聡樑芩,失去我們朋友間僅存的那份純凈,糾結(jié)之下,我也只得傻傻的笑著附和說(shuō)一句“我也忘了”;蛟S人就是這樣,因?yàn)轭檻]的太多而讓人生留有遺憾。但是,遇見(jiàn)她,我不后悔。

  夏敏:我不是不想說(shuō)話,而是有些話放在心里才會(huì)有安全感。我不是一個(gè)善于表達(dá)內(nèi)心想法的女生,很多事情我明白,只是看的太透徹,就算了。徐志摩說(shuō)“一生至少該有一次,為了某個(gè)人而忘了自己,不求有結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛(ài)我,只求在我最美的年華里,遇到你”。對(duì)我來(lái)說(shuō),能夠遇見(jiàn),就已夠了。

  張兮:我們都是天生的戲子,只要?jiǎng)∏樾枰覀兛梢噪S時(shí)入戲。我認(rèn)識(shí)李顧寒,在夏敏之前很久很久,久到我都快以為他再也不會(huì)出現(xiàn)了。從我最愛(ài)的朋友嘴里聽(tīng)到我最愛(ài)的男生的名字,我除了假裝不認(rèn)識(shí),真的不知道該做什么。無(wú)論是作為旁觀者還是當(dāng)局者,我都明白:懂我的人不多,夏敏是這不多的人中的幾分之一。所以,我希望她能得到專屬于她一個(gè)人的幸福。有人說(shuō)“路的盡頭,仍然是路,只要你愿意走!蔽蚁嘈牛灰覀儓(jiān)持不懈,我們的青春就還在這個(gè)夏天,我們還在一起。

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