隨筆作文

時(shí)間：2023-10-08 10:33:31 隨筆我要投稿

隨筆作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的隨筆作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

隨筆作文

隨筆作文篇1

　　如果一只小船行駛在漫漫黑夜中，搖搖擺擺，失去方向;

　　如果一朵向日葵失去陽(yáng)光的照耀，垂頭喪氣，了無(wú)生機(jī);

　　如果一個(gè)人走在黢黑一片的山路上，磕磕絆絆，鼻青臉腫;

　　光的到來(lái)，顯得如此重要。恰如，重重迷霧中透過(guò)一絲微弱的燈塔的光芒，指引正確的方向;亦或是，陽(yáng)光透過(guò)黑壓壓的云層，普照大地，用詩(shī)的語(yǔ)言喚醒沉睡著的生命;可能，一個(gè)過(guò)客，順路，為你提一盞燈。

　　為我提燈的.人，感謝你，為我指明方向。

　　依稀記得，那還是五年級(jí)的時(shí)候，我剛轉(zhuǎn)到成都來(lái)讀書。剛來(lái)的時(shí)候，很不適應(yīng)。課后，前排男生聊得前仰后合，惟獨(dú)我默然地坐在窗臺(tái)旁，享受這份被集體忘卻的孤獨(dú)。有幾次，我真想插上前去，和他們說(shuō)上幾句，并因此熟悉，成為日后無(wú)話不談的好朋友。但我始終沒(méi)有那樣的勇氣，他們顫抖的后背，像一面結(jié)實(shí)的墻，把我阻隔在了冰冷的世界。我感受到了前所未有的難堪，在數(shù)學(xué)課上嚶嚶地啜泣。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了異常。他靜靜地走到我桌邊，小聲對(duì)我說(shuō):"你別哭了，現(xiàn)在還在上方程新課呢。有什么事下來(lái)解決。"他頓了頓，又嘟噥到："下課到我辦公室來(lái)一趟。"課后，我懷著極度惴惴不安的心情走進(jìn)了數(shù)學(xué)辦公室，老師沒(méi)說(shuō)什么，只是平靜地幫我補(bǔ)完了落下的新課。

　　為我提燈的人，感謝你，為我擎起太陽(yáng)。

　　這個(gè)人我并不認(rèn)識(shí)，他是李尚龍。我只看過(guò)他的書《你只是看起來(lái)很努力》而已。李尚龍何許人也?他曾經(jīng)以優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)軍校，榮獲CCTV"希望英語(yǔ)"英語(yǔ)演講風(fēng)采大賽全國(guó)季軍，榮獲全軍二等功，縱是萬(wàn)般阻礙也毅然退學(xué)，后加入"新東方"。當(dāng)時(shí)我升入初二，正直低迷期，讀到一句話很受用：既然抱怨沒(méi)用，為何不收拾行囊繼續(xù)啟程;既然積極向上也是一天，自暴自棄也是一天，為何不充滿希望地活著;既然無(wú)可避免地到了晚上，為什么不用自己的手把燈打開(kāi)。大概或許，我明白了，是這樣的其實(shí)并不是每件事都能慢慢來(lái)，并不是每個(gè)人上天都會(huì)給最好的安排，并不是每個(gè)傻傻努力的人都一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　為什么，我們不能為自己提一盞燈呢?

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人去拜寺院千手觀音，看見(jiàn)滿墻壁雕刻的都是千手觀音的手，不禁心生疑惑：千手觀音真正有一千只手嗎?他于是數(shù)了一遍，只有998只手;他又?jǐn)?shù)了一遍，還是只有998只手。他不禁疑惑地去問(wèn)他的禪師朋友，這千手觀音怎么只有998只手呢?禪師笑著說(shuō)，還有一雙你自己的手啊!

　　所以，感謝那些為我提燈的人，讓我看到了光明，同時(shí)，也感謝你們讓我學(xué)會(huì)了如何自己提燈。況且，一個(gè)人有兩只手，可以提兩盞燈，不是嗎?

隨筆作文篇2

　　我是個(gè)急性子，或許正是如此，我才結(jié)識(shí)了茶這個(gè)朋友。我也是個(gè)不會(huì)品茶人，卻也品出了一點(diǎn)點(diǎn)道理。

　　我對(duì)茶可謂情有獨(dú)鐘，正因?yàn)樯厦嬲f(shuō)，我是個(gè)急性子，但每每品茶，我做一切都是慢悠悠，茶，還真是改變了我��！記得我第一次接觸到茶時(shí)，聽(tīng)舅舅說(shuō)，茶，是最耐品；我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，央求著也給我泡一杯茶，我等啊等啊，終于等到了茶香滿屋，飄香四溢。于是，抱著茶杯就是一大口喝下去，那個(gè)味啊，太苦了！我憤怒向舅舅說(shuō)：舅，你騙我，這茶一點(diǎn)也不甜，不好喝，就是不好喝！舅舅看著我嘟著小嘴，笑著說(shuō)：你自己不會(huì)品嘛！哪有像你這樣品茶，沖上來(lái)就是一大口，當(dāng)然又苦又澀了。那你說(shuō)該怎么品嘛？看好了，要先喝一小口，讓它在嘴里慢慢醞釀，再吞下去。當(dāng)然，茶都是有點(diǎn)苦澀，越香越濃茶越好。哦，我試試，嗯，確實(shí)是這樣，那就算你沒(méi)騙我啦！從此，我接觸到了茶。不管什么時(shí)候，我總會(huì)泡一杯茶在身邊，這個(gè)老朋友總是讓我疲倦頓消，與我談心，早已形成了習(xí)慣。

　　今天很慵懶，大概是因?yàn)榉偶侔�！我依舊重復(fù)著昨天動(dòng)作：起床，刷牙，整理······一切都是那么沒(méi)趣。忽然看見(jiàn)了陽(yáng)光，這使我很高興。于是，興沖沖弄幾片薄茶葉，一杯沸水，泡茶。每一次這個(gè)老朋友都讓我精神抖擻，不禁要聞聞它香味。陽(yáng)光細(xì)碎灑在窗前，宛若碎了一地琉璃一般斑駁；不熱，卻很溫暖，大概是因?yàn)樵谥偾锇�。我心情頓好，拿著剛買書和剛泡茶走到窗前，就這那細(xì)碎陽(yáng)光閱讀。人們都說(shuō)在雨天讀書時(shí)最愜意，可我認(rèn)為，倒不如泡一杯清茶，就一片細(xì)碎陽(yáng)光來(lái)閱讀更愜意。這應(yīng)該算得上我一個(gè)習(xí)慣了吧！

　　茶，是我最愛(ài)。也許，他沒(méi)有華麗外表，沒(méi)有精美包裝，味苦，微澀，一切都顯得那么平淡。但我卻愛(ài)它，它是我老朋友，早已陪伴了我五六載了；因?yàn)椋】�，不�?huì)添加任何有害物質(zhì)；因?yàn)�，它真�?shí)，原汁原味無(wú)任何改變；還因?yàn)�，它不虛偽，不作任何廣告，任何炒作，苦就是苦，澀就是澀，只走自己路，不管別人如何評(píng)價(jià)，只為自己選擇而奮斗；不和誰(shuí)比較，不和誰(shuí)爭(zhēng)斗，自我清高。若人能做得其品質(zhì)，則世界之發(fā)展，永無(wú)止境，人類文明進(jìn)步，不止如此。

　　取茶葉幾片，沸水一杯；一杯清茶就是那么簡(jiǎn)單。茶香滿屋，清香四溢；使人精神抖擻，情不自禁。

　　品茶，品出是人生。

隨筆作文篇3

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我有過(guò)許許多多歡樂(lè)的一瞬間，但還是那一次我獲得語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的時(shí)候最深刻。

　　在五年級(jí)上冊(cè)，我們要進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，我也被選中了。經(jīng)過(guò)幾天的.熬夜背誦，魔鬼訓(xùn)練，終于等來(lái)了大戰(zhàn)時(shí)刻。我和幾位同學(xué)既緊張又高興，緊張的是可能在這次競(jìng)賽中會(huì)表現(xiàn)不好，高興的是我們總算熬出頭了，不用再背了。我認(rèn)真地做完了卷子，雖然有很多題目不會(huì)做，但我還是信心十足，相信自己考了個(gè)好分?jǐn)?shù)。

　　一天，酈老師走進(jìn)了教師，對(duì)大家說(shuō)：今要宣布一下語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽的結(jié)果，我們班有兩個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)，第一個(gè)是顧依珂，一等獎(jiǎng)，62.5分，第二個(gè)是樊煜澤，二等獎(jiǎng)，59.5分。聽(tīng)到這，我的心像吃了蜜一樣甜。我走了上去，領(lǐng)了獎(jiǎng)狀，領(lǐng)了獎(jiǎng)品，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在羨慕。我回去之后，爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)了我，給我買了好吃的。

　　經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽，我知道了只要下苦功夫，堅(jiān)持不懈，持之以恒，就一定可以成功地考到好成績(jī)。

隨筆作文篇4

　　“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。

　　我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)闵辖秩�。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞�！蔽乙�(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好�！弊叩侥羌业昵埃职志屯Ａ讼聛�(lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去。”我回道：“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的'二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書向我的書包擠來(lái)，我真同情我可憐的書包。”

　　爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買書嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買輔導(dǎo)書，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書的世界，突然一本本書都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書包，他們把書

　　包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書。

　　我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書都燒光呀�！�

隨筆作文篇5

　　廣，廣不過(guò)藍(lán)天；藍(lán)，藍(lán)不過(guò)大海；美，美不過(guò)家鄉(xiāng)�！昂蒙胶盟玫胤剑瑮l條大路都寬暢。”那便是我生長(zhǎng)的地方——紅海灣，一個(gè)座落在美麗南海之濱的開(kāi)發(fā)區(qū)，前段時(shí)間被評(píng)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)。

　　紅海灣之美，美在創(chuàng)文，美在景觀。早晨拖著疲憊的身軀打開(kāi)窗戶，一縷如母親般溫暖的陽(yáng)光照在你的臉龐而你往下低望街道上早已熱鬧非凡。但在我眼里最為亮點(diǎn)的也就是此時(shí)正在作業(yè)的環(huán)衛(wèi)工人，他們?cè)缭绲匾呀?jīng)把“地球污染”給消滅，再也不是幾個(gè)月前那骯臟而又遍地黃沙的街道；現(xiàn)如《愛(ài)蓮說(shuō)》一格里的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”或如《紅樓夢(mèng)》一格里的“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝�！彼麄儙ьI(lǐng)你走進(jìn)詩(shī)一般的城鎮(zhèn)“前山微有雨，永巷凈無(wú)塵。”八點(diǎn)，街道上絡(luò)繹不絕的人群顯得十分喜慶。咦，你往前看去好像有一群學(xué)生；嗯，對(duì)，他們?cè)谟?行，他們?cè)诔珜?dǎo)著講文明，講衛(wèi)生，與此同時(shí)他們想用歇斯底里的聲音吶喊著口號(hào)一遍遍地傳進(jìn)人們的.心。有很多學(xué)校里也會(huì)組織許多關(guān)于創(chuàng)文的活動(dòng)，就如進(jìn)來(lái)的撕墻角上的廣告活動(dòng)，然而現(xiàn)在你放眼望去墻上不再是琳瑯滿目的廣告紙而是一片的潔白無(wú)瑕。當(dāng)?shù)鼐用褚哺蓛衾浍I(xiàn)身投入這“創(chuàng)文”中增添了一筆光彩。因“創(chuàng)文”你不再看到那滿地的生活垃圾，不再聽(tīng)到那遍街的臟話，不再聞到那臭水溝被污染的味道；這就是創(chuàng)文帶來(lái)不一樣的美。

　　此時(shí)政府也在大力倡導(dǎo)“創(chuàng)文”，做出了大力的支持。最為突出的就是田寮湖的改建工程和整頓無(wú)牌漁船。不久的將來(lái)我相信田寮湖會(huì)是一番不可多得的家鄉(xiāng)美景；而對(duì)于漁船方面的整治，只針對(duì)無(wú)證無(wú)排，存在重大安全隱患，其實(shí)漁民也需要諒解。政府也對(duì)水溝污物進(jìn)行清除，對(duì)綠化進(jìn)行擴(kuò)大等，可毫不夸大的說(shuō)全員都在行動(dòng)當(dāng)中。

　　紅海灣之所以被評(píng)為“國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)”，這是因?yàn)樗性S多自然景觀。紅海灣遮浪是紅海灣與碣石灣交接處突入海面的一個(gè)半島，素稱“粵東麒麟角”，又稱巖島。清澈見(jiàn)底的海水被半島瓜分為二，當(dāng)一面波濤洶涌猶如“卷起千堆雪”時(shí)，另一面則涓涓細(xì)流，風(fēng)平浪靜，遮浪因此而得名。這里也有風(fēng)車島，龜齡島，燈塔島等島嶼；山，海，湖，角風(fēng)光旖旎。較為有名氣的就屬“南海觀世音”旅游景區(qū)，那里有當(dāng)?shù)厝怂叛龅姆鸾涛幕懈鞣N栩栩如生，千姿百態(tài)的現(xiàn)代石雕神像。這里很講究“鮮”，有肥沃的土地種出的鮮菜，有充分陽(yáng)光及適宜溫度植被出的鮮果，有豐富的海產(chǎn)資源、人力資源提供的鮮魚，應(yīng)有盡有。

　　當(dāng)?shù)馗怯性S多人文古跡。保留至今最為古老的有位于獅山上崇禎17年翁萬(wàn)達(dá)衣冠墓，現(xiàn)位于湖東村明代抗倭名將唐順宇的明唐公墓，也有現(xiàn)代杰出“核潛艇之父”黃旭華先生的故居。至于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是眾人皆知的白字戲。白字戲又稱“南下白字，”歷史悠久，元末明初從閩南傳入了有“天上雷公，地下海陸豐”之稱的一個(gè)市縣級(jí)地區(qū)。白字戲在1962年期間闖入了新生時(shí)期，一股熱潮之后也流傳至今。白字戲唱腔基本為“曲牌聯(lián)套體，”后來(lái)通過(guò)吸入民間藝術(shù)（竹馬、錢鼓、漁歌）與當(dāng)?shù)胤窖韵嘟Y(jié)合而成，戲劇里有許多體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的生活的批判或是贊揚(yáng)。此外還有各色各味的特產(chǎn)小吃，美不勝收，值得你們前來(lái)一游。

　　我最愛(ài)傍晚時(shí)分，站在公路邊上看那路燈如閃閃繁星一樣突然亮起，照耀前行的路，生活也如此，“柳暗花明又一村，”只有勇敢前進(jìn)才能有光明。

　　紅海灣對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不起眼的地方，但對(duì)于我卻感覺(jué)它十分獨(dú)特又帶著不一樣的溫暖，因?yàn)檫@里是我生長(zhǎng)的地方，我的家。讓我們也為創(chuàng)文出一份微薄的力量吧，盡己任做到文明講衛(wèi)生，因?yàn)檫@是我們的家-紅海灣。

隨筆作文篇6

　　清晨，我剛從床上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，似乎在催著我起床，我想這么好的天氣最適合放風(fēng)箏了。

　　但是，當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)柳枝兒一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)下還有一群小螞蟻正忙著“搬家”呢！我問(wèn)爸爸：“爸爸，小燕子飛得可真低啊，是不是要下雨了？”爸爸說(shuō)：“是啊，你看小魚都浮出水面了，說(shuō)明天氣很悶，這是下雨的前兆�！�

　　果然，爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，我發(fā)現(xiàn)天空的太陽(yáng)不見(jiàn)了，岸邊也開(kāi)始起風(fēng)了，不一會(huì)天空就烏云密布，爸爸告訴我大雨馬上就要來(lái)了。忽然，一道閃電劃過(guò)，緊接著就下起了傾盆大雨。

　　雨越下越大，公園里的.柳樹(shù)啊，小草啊都看不清了。我想此時(shí)此刻它們正在大口大口地“喝水”呢。

　　慢慢地，慢慢地，雨聲小了，雷聲也小了。

　　公園里的景物也慢慢地清楚起來(lái)，雨后的空氣混合著花香和泥土的芬芳，顯得格外的清新。

　　走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)更綠了，花兒更香了，這真是一場(chǎng)及時(shí)雨�。�

隨筆作文篇7

　　突然覺(jué)得初二的生活很累很累，真的。

　　上午十點(diǎn)，雨稀稀拉拉地來(lái)了。班里引起一陣騷動(dòng)，“下雨了”“什么鬼天氣”。5秒后，恢復(fù)平靜。初二了，大家都似乎認(rèn)識(shí)到“重點(diǎn)”的'壓力，埋頭接著用功，“沙沙”聲再次登場(chǎng)。

　　忙里偷閑，望著窗外灰沉沉的天，一聲嘆息，嘆天氣，嘆自己，緊接著把頭深深地埋下去。

　　中午，雨越來(lái)越肆無(wú)忌憚了，上演著它們的狂歡節(jié)。雨天，沒(méi)什么地方可以去，也不想去。一番掙扎后，還是敗下陣來(lái)。到停車棚里牽出沉寂已久的自行車，拭去座上的灰塵，到姑姑家借了兩本書：《三重門》、《徐志摩詩(shī)文賞析》后，機(jī)械地回到教室。

　　教室里，依舊是老樣子：熟悉的“沙沙”聲，奮筆疾書的身影，心里莫名地感到有點(diǎn)失望。0.0001秒后，我也加入他們之中。

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得睡意來(lái)襲，也許我們真的累了。自己給自己一個(gè)“午休”吧。拼湊起桌子，爬上這張“大床”，我們都笑了。

　　夢(mèng)里，彌漫著新課本的淡淡墨香。

隨筆作文篇8

　　一濃、一淡、一深、一淺，筆筆勾畫，或冷黃或暖菊。筆下菊畫，如重陽(yáng)佳節(jié)，愈品，愈有味。

　　重陽(yáng)之意，九為陽(yáng)數(shù)，九九相疊，即為重陽(yáng)。重陽(yáng)佳節(jié)時(shí)，蟹肥膏美，菊花盛值開(kāi)放。老祖宗選這吉日，邀親朋齊聚，插茱萸，登高望遠(yuǎn)，想必那餐桌上少不了那肥美的蟹與當(dāng)季飄香的瓜果，犒勞了一年的自己，也重溫了感情。

　　中國(guó)的佳節(jié)，多與團(tuán)聚有關(guān)。元宵節(jié)-團(tuán)圓之節(jié)；春節(jié)更是重視團(tuán)圓。而這重陽(yáng)，在外辛苦打拼的子女們，更是要?dú)w家看望父母。不說(shuō)那四世同堂，那三世同堂也其樂(lè)融融，共享天倫之樂(lè)。重陽(yáng)老人節(jié)的用意，不過(guò)是這樣。

　　一個(gè)佳節(jié)，多與一個(gè)季節(jié)有關(guān)。敏感的華夏子民總能捕捉到大自然不同的氣息，經(jīng)過(guò)那千年的積淀，每每我們?cè)诩压?jié)停下腳步，感官總能帶來(lái)意料外的驚喜�！敖鑶�(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村”清明時(shí)節(jié)，人們?cè)诿擅杉?xì)雨間匆匆趕路，牧童遙指處，杏花爛漫�？吹饺绱司爸�，路人“欲斷魂”，這種解釋也別具情趣�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。一生愛(ài)菊的陶淵明，在遠(yuǎn)離官場(chǎng)的山中小村里，即使不過(guò)重陽(yáng)，也一定會(huì)在此時(shí)輕采菊花，邀友人暢快痛飲吧！如此想來(lái)，正為那畫中的菊，抹上了一筆濃墨重彩的葉，頗為精妙。

　　習(xí)畫多年，浪漫的老師總隨著季節(jié)的.變換著筆下的內(nèi)容。春季，筆下的是開(kāi)得正濃的紫藤，初夏之時(shí)，片片墨荷送來(lái)清涼。而秋，筆下的菊花總是似曾相識(shí)，呵，對(duì)啊！昨年，那菊下的墨蟹躍入腦海中，風(fēng)景似舊年，只是菊下的蟹今年改為了兩只活潑的雀兒。也驀然想起：重陽(yáng)，近了吧？匆匆拿起電話，想把不變的祝福送出去。一頓，才記起，只是一年，已是物是人非。

　　重陽(yáng)佳節(jié)，在匆忙間請(qǐng)停頓一下腳步，是否能在花壇中，公園間，看到那怒放的菊呢？

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