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隨筆作文常用9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的隨筆作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
隨筆作文 篇1
一、課題的提出:
作文批改是作文教學(xué)的重要環(huán)節(jié),它既是對(duì)學(xué)生作文情況的檢查、評(píng)估、交流和總結(jié),又是對(duì)學(xué)生繼續(xù)修改作文的指導(dǎo)。長期以來,“作文批改難”是讓所有語文教師困惑的問題。語文老師普遍覺得,改作文時(shí),人特別累,心也煩燥不安。有些老師覺得讓學(xué)生作文,不單是折磨學(xué)生,而且是折磨自己!币虼,很多老師不愿意教語文,一個(gè)很重要的原因就是怕改作文。 作文難改的一個(gè)重要原因,是教師在作文教學(xué)中沒有很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與批改的積極性,沒有培養(yǎng)起學(xué)生自改作文的能力和習(xí)慣。
二、研究的策略:
好文章是改出來的。培養(yǎng)學(xué)生自改作文的能力是作文教學(xué)的重那么,如何去培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力呢?
1、樹立學(xué)生自改作文的`責(zé)任心
學(xué)生是否自覺、認(rèn)真地修改文章,跟人們的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)緊緊相關(guān)。我常常給同學(xué)講,有些人“文章寫好之后,也不多看幾遍,象洗臉之后再照鏡子一樣,就馬馬虎虎發(fā)表出去。其結(jié)果,往往是‘‘下筆千言,離題萬里‘‘,仿佛象個(gè)才子,實(shí)則到處害人。這樣責(zé)任心薄弱的壞習(xí)慣,必須改正才好!笨梢姡挥袠淞⑵饛(qiáng)烈的責(zé)任心,修改自己和別人的文章,才不會(huì)嫌麻煩,不會(huì)怕困難,對(duì)別人給自己改文章,才會(huì)持歡迎態(tài)度。也只有這樣,才會(huì)在反復(fù)的修改中提高質(zhì)量。因此,教師要給學(xué)生講述修改文章的重要性,讓學(xué)生樹立起修改文章的強(qiáng)烈責(zé)任心。
2、教給步驟,掌握方法
這是培養(yǎng)學(xué)生修改作文能力的重要一環(huán)。教師要通過范改,教給學(xué)生以下的修改步驟:
(1)初讀改詞句。通過反復(fù)朗讀自己的作文,以有聲的語言支持思考活動(dòng),有利于發(fā)現(xiàn)文章的毛病。例如“習(xí)作讀起來別別扭扭的,就可以認(rèn)定是語句不通;要是讀了好幾遍還沒有明白其意思的,就是語句顛倒錯(cuò)亂,或用詞不當(dāng),含糊不清;至于讀來讀去對(duì)照文題總是不能留下深刻的印象的,就可以判斷:不是文章中心不突出,就是寫得不具體。在找出毛病后,不妨想出兩三個(gè)修改的方法,經(jīng)過比較,進(jìn)行有針對(duì)性的修改,直到改得滿意為止。
。2)再讀改結(jié)構(gòu)。習(xí)作的結(jié)構(gòu)問題,學(xué)生不易發(fā)現(xiàn)。可將習(xí)作讀給別人聽,征求別人的意見,然后作較大的改動(dòng)。
(3)復(fù)讀促提高。再次仔細(xì)朗讀,聽聽其中還有什么毛病。自己覺得拗口的就增刪幾個(gè)字,能朗朗上口了,才算初步完成了修改任務(wù)。 3、形式多樣,培養(yǎng)能力
學(xué)生的能力是在長期的訓(xùn)練基礎(chǔ)上形成的。在學(xué)生掌握了修改符號(hào)的使用和作文修改的方法、步驟后,就要進(jìn)行形式多樣的作文修改訓(xùn)練。
。1)互評(píng)自改。
互評(píng)自改,是指習(xí)作后,教師把學(xué)生的習(xí)作收來閱讀一番,從中找出帶有代表性的問題選擇兩三篇作為互評(píng)的樣本,讓學(xué)生充分進(jìn)行評(píng)議,然后各自修改,改后交小組交流,相互提意見,然后再各自修改。
(2)互評(píng)互改。
互評(píng)互改,是指由兩位學(xué)生交換習(xí)作評(píng)改。學(xué)生互相評(píng)改,評(píng)得認(rèn)真,評(píng)得仔細(xì),能評(píng)出寫作的興趣。教師也可以將學(xué)生分成若干小組,按作文訓(xùn)練要求,對(duì)組內(nèi)同學(xué)的作文逐篇討論,達(dá)成共識(shí)后寫下批語再作修改。互評(píng)互改中,學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)大,大部分學(xué)生都能獲得訓(xùn)練,更能確立學(xué)生在批改中的主體地位。這樣做,既可以集思廣益,又可以培養(yǎng)學(xué)生分析和修改作文的能力。
。3)比較自改。
比較自改,就是在老師瀏覽全班學(xué)生習(xí)作后,從中找出好的典型或精彩片斷(開頭、結(jié)尾、心理描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫等),貼上墻,或抄印給學(xué)生,向全班學(xué)生宣傳介紹,然后發(fā)還各人習(xí)作,讓大家自作比較,找出需要修改的地方,自己認(rèn)真修改。這樣做,既可以表揚(yáng)了作者,又可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己習(xí)作的不足,自覺把文章修好,還使學(xué)生不但知其然,而且知其所以然。
。4)自批自改。
自批自改,是指學(xué)生經(jīng)過范例導(dǎo)改、互評(píng)互改、比較自改等批改訓(xùn)練后,在老師的指導(dǎo)下自己批改自己的作文!敖處煈(yīng)該讓學(xué)生懂得:‘‘我們自己改文章,也應(yīng)該問問為什么要改,怎樣改才合適。這個(gè)習(xí)慣也要養(yǎng)成!遍_始時(shí),可能有些學(xué)生不習(xí)慣,但經(jīng)過實(shí)際鍛煉并嘗到甜頭后,興趣自然會(huì)增強(qiáng)。學(xué)生批改后,教師要查閱、總結(jié)批改情況。對(duì)認(rèn)真進(jìn)行、且改得好的,要表揚(yáng),可把文章張貼在“作文園地”上,還可以讓他說說自己是怎樣修改的;對(duì)敷衍了事的,要進(jìn)行教育,并要求他繼續(xù)修改,直到改好為止。
總之,通過各種形式去組織學(xué)生自改作文的訓(xùn)練,外因通過內(nèi)因而起作用,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成自覺修改文章的習(xí)慣、由厭改到樂改,久而久之,學(xué)生的寫作興趣就會(huì)自然高漲,作文水平將發(fā)生質(zhì)的飛躍。
隨筆作文 篇2
于車站接到她時(shí),她已經(jīng)急不可耐了。并非急于見我,只是我遲到了。如照片里那樣,二十出頭,亭亭玉立,妝容那天特別美,尤其那黛眉,一葉柳。后盤的發(fā)髻,耳朵上的耳環(huán)鏈子。美極了。 這是我第一次見她,我們?cè)谖⑿爬铩芭紶枴绷牧艘粋(gè)月。從她手里接過行李時(shí),她已經(jīng)很不耐煩了。 今天和她算是訣了。一年認(rèn)識(shí),卻無奈于她內(nèi)心的迷茫。我并非她所能愛的男子。第一次于車站那兩眼的觸目,我已覺得她所歡喜的男子,會(huì)比我好很多,何人不愛潘安。我剛給她發(fā)了段文字:“我會(huì)保存我們所有的聊天記錄,包括那句娶你。永遠(yuǎn)!
年前第一次去她家,便覺得她對(duì)我的冷漠過甚。她離家出去工作時(shí),給我回了信,說不可能。我們是介紹的。當(dāng)然她父母那邊也回了信。我本以為就此訣別了。但有幸她不愛刪除網(wǎng)友。我繼續(xù)存在于她朋友圈里。年中有段時(shí)間,我有過將她放進(jìn)黑名單,但恨不成器的我,又把她拉出黑名單。我們的故事開始了。 200公里的距離,成都,鹽亭。網(wǎng)絡(luò)成了我們之間的紐帶。我或多或少的在晚上給她發(fā)些信息,她不愛說話的性格,決定是不會(huì)回我太多的`。我開始慌忙的開始研究起撩妹這一學(xué)說。網(wǎng)上。書本里到處尋找。通作了番不深不糊涂的研究。在A4紙上寫了很多,技巧,方法。更重要的是對(duì)她性格的分析。記得有這一句,用圓圈狠狠地圈起來的:愛遷,需要小心翼翼。 她是個(gè)不愛聊天,說話的姑娘。朋友圈也小,除了閨蜜而已。于我猜想里,她能聊天的男生,可能也少之少。性格和90后眾多女孩子一樣。有自己的性格。在她的話里是說,她性格不好。我倒覺得沒有什么。特立獨(dú)行,脾氣每個(gè)女孩子都應(yīng)該有,不然我愛她,包容她什么。
她母親腿腳不好,只能靠輪椅,父親也是上了年齡,于我記憶力。她母親很聰明,父親很實(shí)在,甚至少言寡語。她受過太多苦。我聽朋友說過她小時(shí)候的故事,她母親不能彎腰,糧食曬地上,需要裝口袋,遷那時(shí)還小,又有旁邊鄰居小孩讓去一起玩,最后只有她做這些不該她那個(gè)年齡做的活,兩眼淚汪汪。聽到這個(gè)故事,講故事的人講的并不動(dòng)容,我卻覺得無比心酸,更助長了,我想對(duì)她好,追她的念想。 我的工作并不好,卻有很多時(shí)間給她發(fā)信息。從她不理我,到開始她回我信息,然后到她慢慢對(duì)我言語回復(fù)多起來。記憶力的不好,已經(jīng)讓我對(duì)那些聊天記錄很模糊了。只記得有一天,下班特早一個(gè)人逛馬路,看黃昏。拍了張黃昏照給她,問她喜歡黃昏么?她說沒時(shí)間。話題打開了。那天夜晚,我一直興奮的給她發(fā)信息,她聽的多,回復(fù)的少,很多是嗯嗯,或者哦。我待在門前的橋上,來回踱步,和她聊天,一直到深夜。這是我們第一次聊的這么久。以前給她發(fā)信息,她基本不回復(fù)的。 她的不回復(fù),和哦,嗯嗯,讓我很多話題到了,到此為止,無以繼續(xù)的境地。無可奈何,我只能變著話題,去試著打開她的心。不過到此時(shí),我對(duì)她也了解不足,只知道性格少許。知道她喜歡吃辣的。我甚至問她喜歡海鮮么。她也至今未回復(fù)我。
“愛情”開始在10來臨了。27下午,她給我發(fā)信息:讓我直說。我回復(fù):直說什么。她說:全部。此時(shí)我猶豫了,我知道她想在城里有房子,一個(gè)保障,準(zhǔn)確是個(gè)家。以前是在成都,現(xiàn)在降低要求,鹽亭我們小縣城也行了。我回復(fù):你晚上吃的什么?她回復(fù):飯。她生氣了。28我終于鼓起勇氣對(duì)她說:做我女朋友吧,好么?現(xiàn)在離得太遠(yuǎn),鮮花,浪漫我一定會(huì)補(bǔ)上。她回復(fù):好。后補(bǔ)了句:娶我。我:好,娶你,一定。我們“戀愛了”。 下筆此時(shí),我才明白,這份愛只有我,沒有她。衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴,她于我只是年齡的沖撞,和少許的感動(dòng),想依靠。她難動(dòng)情。歲月的沉淀或許是她性格的原因。 我開始急著看房,給她發(fā)照片,讓她選,我本以為世界的美好都給了我。慢慢的,她連我消息,都不回了。我開始追問。很多天她一句話都不理。我們“談了”不到一月。我懂了。給她發(fā)了:我說過,無論如何,不一定得到,只要你好,隨時(shí)可走。她終于回我了:父母不同意。從此她不再對(duì)我說其他任何多余的話。
她對(duì)我的問,我不是她能力想的那樣的人,她回復(fù)的字是:對(duì)。 已經(jīng)習(xí)慣這種把愛訴說不完整的感覺了。我心亦麻木,卻想愛,想愛這個(gè)不多言語的女子,這個(gè)性格需要包容的女子。她也是第一個(gè),讓我娶她的女子。多想對(duì)她說句:可不可以愛我一回,一點(diǎn)點(diǎn)。
隨筆作文 篇3
春節(jié),是個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日,也是孩子們最期待的節(jié)日。
這一天,令我們這些還未成熟的孩子興奮的,不是又長大了一歲,而是可以好好地放松一下---與兄弟姐妹們嬉耍聊天,玩得盡興了甚至打架摔跤,也不擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。更令我們倍感興奮的是,一家人老老少少團(tuán)團(tuán)圍坐在桌上,嘮著家常,然后不知不覺得,一個(gè)一個(gè)的紅包接踵而至?芍^“財(cái)源滾滾來”!
春節(jié),免不了燃放鞭炮。雖說這是男孩子的最愛?烧l也沒規(guī)定女孩子不許喜歡。這不,與我同齡的女孩子們手持火柴,瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),時(shí)不時(shí)把燃著的一顆爆竹塞進(jìn)石縫。便迅速撤離,在暗地里笑看過往行人的狼狽相。每每看著她們開心地大笑,我總是忍不住也去堂一下?擅棵亢貌蝗菀坠钠鹩職恻c(diǎn)燃那爆竹,只不過是在塞進(jìn)石縫時(shí)的那一絲遲疑,讓我每每不僅手被燃得火辣辣,還被經(jīng)過的路人逮住劈頭蓋臉地罵一通。
“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!边@句詩家喻戶曉,成為千古名傳。也正如詩中所說,每年春節(jié)家家戶戶都會(huì)貼春聯(lián),掛福字,好不熱鬧。而春聯(lián)也成為了我的'一大喜好。春節(jié)前夕,我總是四處搜集春聯(lián),然后回家“大顯身手”,將一句句話用墨汁書寫成品,掛在自家門上。每當(dāng)看著那稚拙的字跡掛在門上,心中還是有一絲激動(dòng)與不小的成就感。
水餃,諧音“順腳”,意為一年中順順利利,心想事成,所以水餃成了春節(jié)宴上必不可少的佳肴。就本人來說,我喜歡全家團(tuán)坐在一起,每人手捧一碗水餃,筷旁縈繞著騰騰熱氣溫馨而舒適。
春節(jié),充滿著喜慶與歡樂,它那獨(dú)具的炮鳴與飯香味道,令人回味無窮。
隨筆作文 篇4
在這個(gè)休息時(shí)間充足的時(shí)間,我讀了弗蘭西斯.培根寫的《培根隨筆》。從書中,我了解到了他對(duì)哲學(xué)的執(zhí)著,對(duì)政治的熱衷,對(duì)生活的熱愛,在遇到困難時(shí)那種堅(jiān)強(qiáng)的精神。
這本書共收錄隨筆56篇,篇篇標(biāo)題意指鮮明,直奔主題,使人一目了然。
在眾多的隨筆中,我最喜歡的一篇隨筆是《論逆境》。文中說:“順境帶來的幸運(yùn)固然可貴,逆境造就的品質(zhì)更令人折服。順境的德行是節(jié)制自律,逆境的德行是不屈不撓!睆倪@兩句話中,我了解到了一個(gè)自強(qiáng)不息的培根,同時(shí)也給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽?/p>
遇到了逆境,可以說是一個(gè)人人生上的不幸。因?yàn)樗o人帶來痛苦,困難和挫折?墒峭瑫r(shí),換一個(gè)角度想,它也是人生中的萬幸,因?yàn)樗o了人一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),它考驗(yàn)人的意志,心態(tài)。使有一些人能夠抵達(dá)成功!
正是人們遇到逆境時(shí)產(chǎn)生的不同的表現(xiàn),才決定了他們不同的命運(yùn)。消極的人,只會(huì)絕望,沮喪,嘆息。樂觀的'人,懂得努力,奮斗,進(jìn)取。生命本是一股清泉,只有懂得挑戰(zhàn)的人,才會(huì)體會(huì)到它的浩蕩。所以,從現(xiàn)在起,把握住自己,努力拼搏,灑下汗水,不斷耕耘,才會(huì)為成功畫上一個(gè)精彩的句號(hào)。
在生活中,遇到困難的時(shí)候,我們可以把逆境當(dāng)做走向成功的導(dǎo)師,因?yàn)樗塘巳藗冊(cè)S多的受益的方法。讀了這本書,使我真正懂得了許多。
隨筆作文 篇5
心,加速的跳動(dòng)著。
時(shí)間一分一秒的過去了,考試也隨之而遠(yuǎn)去了。感覺考試三部曲中“考試,對(duì)題,看分”大概,對(duì)題是最緊張的一個(gè)了,因?yàn)閷?duì)完題后,自己的分?jǐn)?shù)基本上就可以估出來了。
語文課上,老師在對(duì)題。每對(duì)一道題,我的心就會(huì)劇烈的跳動(dòng)一下,不過,還好,我做對(duì)了,我長吁一口氣。只是,到了后邊……..老師在對(duì)閱讀以及文言文的時(shí)候,我感覺有些絕望了。因?yàn)槊康李}我的答案都只答出一半,我在內(nèi)心中祈求著判卷老師可以手下留情。
小小的考試透露出我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的各種不足。讓我們知道自己還有好多知識(shí)并未弄懂!這為我們敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。而在中考,這些錯(cuò)誤,我們不能出,因?yàn)椋鞘俏覀兊?最后一次機(jī)會(huì),我們應(yīng)該以帶著滿滿的知識(shí)去應(yīng)戰(zhàn)。
努力吧,剩下的時(shí)間不多了……
隨筆作文 篇6
開學(xué)第二周了,上次的統(tǒng)測(cè)成績出來了,我從內(nèi)心感覺到了壓力。我的成績很不理想,以前背過的古詩以及許多在小學(xué)學(xué)過的字詞,都因?yàn)闆]有記牢都寫錯(cuò)了。再有就是平時(shí)讀書少,積累的也少,這些都反映在統(tǒng)測(cè)的成績上了。然而,班里也有同學(xué)成績很好,這就是差距。
差距擺在眼前,我一定要審視自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,不能按照小學(xué)一樣的方法去學(xué)習(xí)語文了。平時(shí)就要多看書多積累,豐富自己的知識(shí)面,這樣才能學(xué)好語文。
雖然有了差距,但我一定不會(huì)氣餒,因?yàn)槲矣行判脑诶蠋煹膸椭潞芸炀湍軓浹a(bǔ)這差距。
隨筆
這周老師告訴我們:校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要來臨了,讓我們每個(gè)同學(xué)都報(bào)一項(xiàng)自己擅長的項(xiàng)目,然后通過同學(xué)間的選拔比賽,成績好的同學(xué)就可以代表班級(jí)參加比賽。我非常希望能代表班里參加比賽,可是事與愿違,我在同學(xué)間的選拔賽中,以微弱的劣勢(shì)輸給了別的同學(xué),真是太遺憾了。
我心里很不服氣,心想:我以后一定多多練習(xí),好好鍛煉,明年校運(yùn)動(dòng)會(huì)上肯定能有我的身影!這次看來我只能在比賽場(chǎng)邊為我們班參賽的同學(xué)加油了。希望我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績。
隨筆
這周的物理開放性實(shí)驗(yàn)課上,老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品,讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個(gè)簡易電動(dòng)機(jī);氐郊液螅译m然按照方法操作,可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍,覺得自己的'操作沒有錯(cuò)誤呀?這是怎么回事!于是我在網(wǎng)上查看了一些知識(shí),原來簡易電動(dòng)機(jī)的原理就是:磁鐵的周圍有磁場(chǎng),電池給導(dǎo)線提供電流,帶電流的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng)。而我操作時(shí)因?yàn)橛玫氖瞧岚,所以沒有給導(dǎo)體提供電流,所以也就不能產(chǎn)生磁場(chǎng),所以總是失敗。
弄清楚問題的所在后,我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉,再次試驗(yàn),果真成功了!
在這次的小制作中,培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力和遇到問題時(shí)的思考能力,同時(shí)激發(fā)了我對(duì)物理的濃厚興趣,這樣的小制作真有意思!
隨筆作文 篇7
出門看到隔壁的爺爺哭了,來往的人都抬著裝飾的很漂亮的花圈,屋里一片哭泣聲,種種跡象告訴我,隔壁的雷奶奶去逝了……
只能說我此時(shí)已經(jīng)無語了,心里很痛很痛,眼底很熱,想哭,但沒有眼淚。
轉(zhuǎn)身回屋,無神得看著慘白的天花板,眼前浮現(xiàn)的是雷奶奶昨天還有的慈祥的笑臉,端午節(jié)她笑咪咪地送我的香囊,無花果樹成熟時(shí)她叫我的名字,塞如我手中的果實(shí),實(shí),考試前看到我出門時(shí)的'關(guān)心……
以后,我再也沒有她親手做好的香囊了,再也吃不到她給我的無花果實(shí)了,也聽不到她的話語了……
門外的哭聲越來越響了,也有鄰居家的人在旁議論,多好的老太太啊~大家都哭了,但更多的是感到了遺憾。
“老太太生前最想要的就是一塊小麥色的帔肩,很古式的,帶流穗的……”
不知聽誰這么一說,她的大女兒便問到哪可以買到,可是回答是讓人失望的,這個(gè)年代哪還有這種東西?
“我去定做吧!我有認(rèn)識(shí)的人可以做!~”奶奶這時(shí)接了下來。
奶奶告訴我,雷奶奶是個(gè)大大的好人,不管怎么說也要滿足她的愿望。
是啊!雷奶奶也操了一輩子的心了,是該安息了。
晚上,老天似乎也感動(dòng)了,本來晴朗的天打起了雷下起了大雨,雨聲與哭聲攙雜在一起……
雨刷洗了天空,也淹沒了空氣里的哭聲,心里只剩下了落默……
隨筆作文 篇8
今天早上,一起床就看見了寫字臺(tái)上的一封信,那封信是那么的顯眼。我一個(gè)鯉魚翻身就來到了寫字臺(tái)前,抱著感到好奇又緊張的心情,把這封信打開了。里面寫著:幸運(yùn)的人類朋友,恭喜你被我們抽中,來到動(dòng)漫世界里游玩,時(shí)間于下午兩點(diǎn),我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)派人來接你的,最后預(yù)祝你有一個(gè)愉快的旅途!
哇!太棒了,我可以去動(dòng)漫世界耶!可是這是真的嗎?世界上沒有這么奇的事吧!我迫不及待地希望時(shí)間快點(diǎn)過去,想要探個(gè)究竟。終于時(shí)間到了,我的眼睛立馬就看見了陽臺(tái)上飛著一只奇怪的“飛機(jī)”,走出陽臺(tái),才知道,那不是飛機(jī),而是一只我們從來沒見過的飛碟。忽然從里面走出一個(gè)非常漂亮的姐姐,跟我平?吹膭(dòng)漫人物一樣精致,一樣可愛。就在我想這些的時(shí)候,一個(gè)很好聽的聲音飄進(jìn)了我的耳朵里:“快點(diǎn)進(jìn)來吧!朋友!”我偷偷地掐了自己一下,好痛,原來不是做夢(mèng),而且這件事也是真的。我忐忑不安地走了進(jìn)去,腦袋子里在想著。她怎么會(huì)說中國話呢?我真的很想知道,于是我壯了壯膽,向動(dòng)漫姐姐提出了這個(gè)問題。她對(duì)我溫柔地笑了笑,說:“我們動(dòng)漫世界里擁有著很多個(gè)國家的文化與語言,你們中國也是其中的一個(gè)哦!所以我們理所當(dāng)然會(huì)說嘍!”“哦,原來是這樣,這下我明白了!本驮谖覀兛鞓返恼勗捴,飛碟到達(dá)了目的地。走下飛碟,我看見了一座很大,很漂亮的城堡。推開門一看,里面有太多我喜歡的.動(dòng)漫人物了,心情異常地激動(dòng)。我看見了名偵探里的柯南、工藤新一、毛利蘭還有毛利小五郎還有工藤優(yōu)作,我趕緊跑過去,紛紛向他們要了簽名,當(dāng)然還有向工藤優(yōu)作討教了寫小說的方法。除此之外,我還看見了萬能的叮當(dāng)貓、幽默搞笑的蠟筆小新、漂亮能干的知世!我們?cè)诔潜だ餁g快的玩著,“瘋”著,時(shí)間很快就過去,我們都很舍不得。最后每一個(gè)在場(chǎng)的動(dòng)漫人物都送給了我禮物,作為紀(jì)念,這一趟,實(shí)在是太值得的。真希望以后還會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)。
和他們分別的時(shí)候,我誠心地邀請(qǐng)他們來我們的地球玩,到時(shí)候我來當(dāng)導(dǎo)游,帶著他們到處去玩。然后我會(huì)很高興地歡迎他們,并且向他們說聲:“嘿!你們好!”
隨筆作文 篇9
一個(gè)人有一個(gè)人的夢(mèng)想,一個(gè)民族也有一個(gè)民族的渴望,為了夢(mèng)想,讓我們不懈努力執(zhí)著追求,朝著一個(gè)充滿美麗愿景的方向去耕耘,去開拓,有苦難也有收獲,也就是在那份苦難當(dāng)中,我們個(gè)人以及民族才得以立于世間。
每一個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免會(huì)遇到一些挫折,也許忍一忍,扛一扛,擔(dān)一擔(dān)也就過去了。一個(gè)人的能力是很高的,千萬別低估了自己。我們?cè)谥饓?mèng)路上一定要不忘初心,才能繼續(xù)前行。我們離家在外,在家的父母難道不對(duì)我們抱有希望嗎?也許有一天我們學(xué)成歸去,找到一份好的工作,這有一份不錯(cuò)的薪水,父母也不為之高興嗎?父母一分份牽掛著那一座你我的城市,西風(fēng)凌亂了門外盼兒歸來母親的發(fā),霜染白了那曾經(jīng)秀麗的長發(fā),風(fēng)雨侵蝕了他的面頰,還有炎炎烈日榨干了的`地里雙親的血汗,父親的堅(jiān)實(shí)的身體漸漸變得佝僂起來,就究竟是什么就連他的那里亂糟糟的胡子也給染白了許多呢,為此我們更應(yīng)該不言放棄,在逐夢(mèng)路上去贏取未來感恩父母,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們偉大的中華民族有過艱辛的發(fā)展歷程才實(shí)現(xiàn)了民族解放與獨(dú)立,有經(jīng)歷多少年的苦難歲月才真正與外界接軌,才真正實(shí)現(xiàn)民族騰飛的夢(mèng)想。在新的歷史條件下,我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)仍在路上,作為炎黃子孫我們有能力擔(dān)當(dāng)起這一重?fù)?dān),以頑強(qiáng)拼搏的精神投入到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去。我們要構(gòu)建一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮,政治清明,文化思想生態(tài)社會(huì)發(fā)展等多位一體的和諧發(fā)展的社會(huì)主義國家。努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年夢(mèng)想,積極開展同周邊國家以及世界各國的友好往來外交活動(dòng),努力構(gòu)建一個(gè)安全高效和諧平等的國際社會(huì)新體制。
逐夢(mèng)路上,每一個(gè)人都在拼搏,每一個(gè)人的夢(mèng)想也都將構(gòu)成同一個(gè)夢(mèng),那就是中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來吧!
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