隨筆作文

時間：2023-09-16 08:36:31 隨筆我要投稿

隨筆作文(合集7篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的隨筆作文7篇，歡迎大家分享。

隨筆作文(合集7篇)

隨筆作文篇1

　　火車是我們最遙遠(yuǎn)的距離，咣當(dāng)哐當(dāng)?shù)捻�，敲碎了黑夜里的睡眠。眼睛望著車頂，在這個狹小的空間里，自己的靈魂被到處擠壓。

　　從離開開始，這個城市沒有打算留下你。在人潮人海中，你是所有方向中的其中一個。一不小心陷入自己的思索里，這個車站也就安靜下來了。鐵軌交錯不知道鋪向了什么地方，想起來在美國的每一個枕木下，都有一個中國人或者愛爾蘭人的靈魂，如今中國的鐵軌下，又浸透了多少人的汗水。鐵軌像是一個方向的指引，但是終點卻消失在天邊的界限處。當(dāng)我坐上這趟火車的時候，所謂的終點，只是車票上的兩個字的念想。就像是一個一直抓不到的回音一樣。

　　或許是喜歡帶著書的安靜，總喜歡靠著窗戶坐著。當(dāng)把書擺出來的時候，總是會在窗外的風(fēng)景和書上的文字間選擇徘徊。這會只有一點希望，沒有人打擾，又有一點希望，一起來看風(fēng)景。安靜與陪伴終究選擇了孤獨。

　　窗外的風(fēng)景的變幻總是比書里的文字要快的許多，有時偶爾不經(jīng)意的錯過，就像是生命里的消失，或許在回程的時候會更加注意吧。

　　窗外沒過去一個村莊，仿佛就是為我們到達(dá)目的地在計數(shù)一樣。就像是鐘表一直沒有停下來的秒針一樣。在中國的大地上，鄉(xiāng)村占了很大一部分，無論你遇到多少個鄉(xiāng)村，他們永遠(yuǎn)都是那么一個樣子，人們似乎世世代代都在這么一個地方一樣�；蛟S對他們來說這輛火車也和往常一樣，即使是看風(fēng)景的人變了。最無聊枯燥的莫過于從山里穿過了，或許一開始還有點意味，可是時間越長越感覺到局促。從小在平原長大，以地平線為這個世界和界線的我很難去接受這種空間的狹小，我的遠(yuǎn)方被擋住了。有時農(nóng)田里的風(fēng)景，會變得很是精彩，夏季的花兒爭相開放，連綿了花海鋪蓋在眼前，引來了車上的`人的一陣陣驚嘆，或許置身更有著別樣的體驗，可是火車還是像一個沒有思考的生物一樣，繼續(xù)著它前行的使命。

　　每到一處城市，我們就趕緊在地圖上查找，看著越來越近的距離，長途中的困乏就像是在尋找著解救的希望一樣。當(dāng)時已是夜，火車沿著一條河水行駛，河對岸的城市映在河水里星星點點，或許夜晚才是城市最美的時候，它遮住了水泥與玻璃和冰冷，給了夜晚在外游蕩的人，一個明亮的指引，那是人類為自己建造的家園。

　　下了火車就像是又回到了自己的城市一樣，沒有什么奇怪的區(qū)別。終點帶給我們的只是不用再受旅途勞頓的煎熬，我絲毫都沒有看到終點時的興奮。仿佛坐了那么長時間的火車，不是為了到達(dá)某個地方，只是為了一種困乏而已。我還是我，這個時間不過是在我在火車?yán)锏臅r候換了一個幕布而已。楚門的世界是走也走不出去么圈套。

隨筆作文篇2

　　當(dāng)期盼已久的假期終于到來時，輕松的心情不免增添了一份失落，好喜歡大海的我，因為冬季的寒冷，只能擱置我心中想去看海的打算...

　　聽著張雨生的《大海》“茫然走在海邊，想把每朵浪花記起...”委婉的歌聲，又一次勾起了我想去看海的愿望。

　　總是覺得，大海是那樣的寬廣，站在海邊，自己真的`很渺小，所有的煩惱和憂傷，在它面前都會變得微不足道，當(dāng)潮漲潮落，掀起層層浪花，好像在解讀著人生！

　　此時此刻，好想...

　　坐在海邊的巖石上，任海浪不時的拍打著我的雙腿，享受著絲絲涼意漫及全身，那一刻，海浪一定會把所有的憂傷和生活中無法排解的壓力全部帶走。

　　夕陽下，和愛人一起手牽手，赤足走在軟軟的沙灘上，任海風(fēng)不時的吹起秀發(fā)，任海浪不時的沒過腳尖...就那樣，靜靜的走著...

　　真的好想去看海，于是，寒冷的冬季里，承載了我無盡的期待！

隨筆作文篇3

　　昨天是清明節(jié)，天清氣朗，我去外公老家掃墓。路上車多人多，都提了袋子，袋子中裝了很多錢。

　　外公家的墓地在一個林子里，下了車，大人們便開始勞動，外公燒香倒酒，一個衣著時尚的奶奶爬上墳頭，鋤著雜草，而哥哥拿著棍子和我打架。

　　接著，要燒錢了。錢都是假錢，有一百萬的，有一萬億的。姐姐拿著一疊錢，喊道，發(fā)工資嘍，發(fā)工資嘍。爸爸說，這些錢是給鬼用的，不是給人用的。我們紛紛把錢投到火里面，煙灰卷著向上竄，外公笑著說，現(xiàn)在燒了這么多錢，你們二位(公公婆婆)可別爭錢呀。

　　森林里人多了起來，熱鬧起來，人頭在墳頭間移動著，一個白發(fā)蒼蒼的`老爺爺扛著一個耙子，掃著葉子，有個大媽在墓碑前倒酒，一對叔叔阿姨在一個沒有墓碑的小土墳前點香。

　　我爬上一個墳頭，拿著一根棍子當(dāng)做槍來射擊。爆竹聲中，濃煙騰起，嫩綠的枝葉間香灰到處流竄，人們紛紛移動。

　　下午，我回到老家嗎，去奶奶的墳前祭拜。爸爸燒的錢很少，外公燒了一大摞，面額是幾百萬幾百億的，而爸爸只燒了幾疊，等我們仔細(xì)一看，面額居然是兩塊的。外公打的爆竹響了幾分鐘，而爸爸的爆竹幾秒鐘就打完了。姐姐和我都笑爸爸小氣。爸爸辯解道：“不要講我小氣，我也給奶奶也送了一套別墅，還有洗衣機(jī)，太陽能……”一路上，我們說說笑笑回了家。我覺得，清明節(jié)，真好玩。

隨筆作文篇4

　　今年快要過年時，爸爸突發(fā)了急性闌尾炎，所以，我整個年全是在奶奶家度過的。雖然玩的也很開心，但是，我的心里總是希望爸爸早日好起來。

　　我盼著盼著，除夕總算到了。我心想:爺爺奶奶的過年方式肯定跟我們不一樣。果然不出我所料，他們起來第一件事情就是貼春聯(lián)。先貼的是兩條對聯(lián)，上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)貼在左邊，最后再貼橫批。貼完春聯(lián)肯定還得貼“《福》”字啊!于是，我便拿起透明膠，把“《�！贰弊终�(guī)規(guī)的貼在了窗上，我剛貼完，爺爺就說：“《�！纷謶�(yīng)該倒著貼�！蔽覇枺骸昂煤玫摹陡！纷指陕镆怪N啊?”爺爺說：“人們常說的福到了!福到了!就是這個意思�！蔽尹c了點頭，心想：原來，什么事情都是有一定的道理的.。貼完春聯(lián)，我們就搞起了衛(wèi)生。不知不覺就到了晚上······

　　原本，我們要出去吃年夜飯的，可是現(xiàn)在只好在家里吃。吃完了，爺爺奶奶就包起了餃子我當(dāng)然不能閑著，卷起袖子，洗了個手，跟他們一起包了起來。我一邊包，一邊問：“為什么你們除夕要包餃子呢?”奶奶說：“我們老家把這個餃子叫“萬萬順”，大年初一第一頓飯就要吃餃子，這代表來年萬事都順利。”

　　這個年過的很特別，我也希望爸爸能早日康復(fù)。

隨筆作文篇5

　　生命是什么？生命是生物所具有的活動能力。一片樹葉，一朵小花，一只小鳥，一棵樹苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封寫了一半沒寫完的信，我們要繼續(xù)寫下去；生命還是一首歌，一首唱了一半沒唱完的歌，我們要繼續(xù)唱下去……

　　這使我想起曾經(jīng)聽說過的一個故事：有兩個人同時患上了絕癥。一位家庭很富裕，一位家中很貧困。當(dāng)病魔無情地襲向他們的時候，兩人對待病魔的態(tài)度截然不同。家庭富裕的人想，我的.家庭那么好，少我一個也不要緊，沒過多久他就離開了人世。而家中貧困的人卻想，不行，我不能退縮，不能倒下！我的孩子和妻子都需要我。就這樣，病魔好像退縮了，他活了一個又一個春秋……。他如小草般頑強(qiáng)，正是這樣他創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　這不禁讓我對生命有了新的認(rèn)識。生命是堅強(qiáng)的，生命是奇妙的，生命是變幻無常的，讓我們在平凡的生活中，去感悟生命那不平凡的真諦吧！

隨筆作文篇6

　　青春是一場單程旅途，永遠(yuǎn)不知道在下一個街頭，會遇見怎樣的十字路口;不會知道在下一個驛站，會有怎樣的美酒;不會知道在下一個陽光明媚的午后，會與誰在人海茫茫中邂逅;旅途，最令人著迷的不是終點的美麗，而是迷路在一個陌生的小城。

　　青春像是香煙，讓你我迷失在一片煙霧之中，沉迷陶醉，泛濫地享受著，欣然其樂，就像煙花的絢麗與短暫，當(dāng)煙霧散去，才發(fā)現(xiàn)，青春一場空，剩余的`只是手中的煙蒂。依稀證明著我們的青春曾經(jīng)來過。沒有辦法挽回，如果想要去懷念遺失的青春，所能做的就是珍藏起煙蒂。僅此而已。雖然說不出有多大的意義，甚至顯得滑稽可笑，但每個人都在那么做著，就像當(dāng)初揮霍青春失那樣的樂此不疲。聞著煙蒂中殘存的煙氣，把它裱成最美好的時光，以往散去的時光，依舊尋不到蹤跡，無聲無息�；匚吨啻�，就如同咂著剩余的煙蒂。沒有失去，又怎么懂得珍惜。

隨筆作文篇7

　　改作文是許多語文老師頭痛的事，有的老師作文寫了一個月了還沒有改完。我則不然，學(xué)生作文一般兩三天就改了評講結(jié)束。因為我知道這是件必須做的事，既然總是要干就不如及時地認(rèn)真地去干。前些年我改作文是用ABCD劃等，寫寫終結(jié)評語，現(xiàn)在又加上了旁注眉批，學(xué)生特愛看。我認(rèn)為作文評語應(yīng)注意以下幾個方面，這樣才會起到應(yīng)有的作用。

　　一、多鼓勵多贊揚(yáng)。

　　不管是總評還是旁注眉批，我總是生法指出學(xué)生作文的閃光點�！澳愕淖煮w真讓老師羨慕”“這一段語言很有文采”“這個例子新穎恰當(dāng)”“不久我校天空就要升起一顆寫作新星”。像這樣的話語老師不要吝嗇，當(dāng)學(xué)生看到這些評語時內(nèi)心一定會掀起快樂的漣漪，以后作文他（她）會在這方面更顯優(yōu)勢。對于好的語段也可以用波浪線劃出來，也可以旁注“好！”我國文壇巨匠茅盾小學(xué)時代的兩本作文，作文中留下了老師充滿熱情的贊語：“好筆力，好見地，讀史有眼，立論有識，小子可造，其竭力用功勉成大器。”這些極富鼓舞性的評語，無疑給少年茅盾以極大的啟示和鼓勵，成了他在文學(xué)道路上奮進(jìn)的動力。無論是優(yōu)生、中等生還是差生，只要寫出了優(yōu)秀的習(xí)作或此次習(xí)作有明顯進(jìn)步，就應(yīng)該正面肯定習(xí)作的可貴之處，趁熱打鐵，以充滿激情和希望的評語鞏固學(xué)生已有的成績，增強(qiáng)他們不懈努力的信心。

　　二、指問題要得體。

　　學(xué)生作文明顯的問題一定要指出來，以利于他（她）下次改正，為他們的下次努力找準(zhǔn)方向，以期提高他們的作文水平，但語言要注意得體�！澳愕淖趾苡辛α�，如果再工整一些就更好了”“這一句一加你的文章就如睡醒的蛟龍靈動鮮明”“我理解你的處境，但作為學(xué)生首先要遵守紀(jì)律，這樣老師會更喜歡你”。良藥甜口不更利于喝下治病嗎？委婉的話語、靈動的語言讓學(xué)生在不知不覺中改正了不足也增加了對語言的雕琢意識。

　　三、要有感情關(guān)注。

　　大多老師評語更多關(guān)注寫作技巧方面，而我對內(nèi)容（包括認(rèn)識、觀點、情感、心理等）也很關(guān)注。我認(rèn)為對學(xué)生多些人文關(guān)注對他們健全人格的養(yǎng)成很重要，老師感情和他們交流了融合了，也有利于激發(fā)學(xué)生對作文的`興趣。比如一次寫命題記敘文《跨越》，我班學(xué)生王君寫到“別人都能跨越挫折失敗而我卻不能”，我是這樣旁注的：“老師認(rèn)為你不但能夠跨越挫折失敗而且你已經(jīng)跨越了，當(dāng)老師在課堂上看到你專心聽講的時候，當(dāng)老師看到你積極發(fā)言的時候，老師從內(nèi)心感到高興。

　　你在不斷進(jìn)步，你真棒！”在以后的課堂我有意觀察郭君發(fā)現(xiàn)他比以往精神狀態(tài)更好了，并且向我投來感激的目光，這說明我的情感關(guān)注起作用了。是呀感情的撫慰、處境的共鳴可以讓師生拉近距離，從而使老師的教導(dǎo)起到潤物細(xì)無聲的作用。

　　總之，作文評語要多鼓勵表揚(yáng)少指責(zé)挑剔，語言要多委婉得體少生澀直硬，形式要多變化新穎少簡單老套，感情要多撫慰共鳴少冷漠距離。

　　我會繼續(xù)寫好作文評語的，讓評語成為師生感情交流的平臺，成為學(xué)生寫作技巧提升的階梯，成為作文教學(xué)中一道靚麗的風(fēng)景線。

【隨筆作文】相關(guān)文章：

隨筆的作文05-29