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隨筆作文8篇[熱]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的隨筆作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
隨筆作文 篇1
眼淚從我臉上嘩啦嘩啦地流了下來(lái),什么?你問(wèn)我為什么哭?告訴你吧,本寶寶在切蔥,切著切著眼淚就流了出來(lái)。
這世界上大概就我一個(gè)切蔥也好流眼淚的吧!做晚餐,雞蛋和土豆,什么?雞蛋和土豆一起炒,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)。
生怕這兩張食物不能在一起吃,我特地上網(wǎng)查了查,大多數(shù)都說(shuō)能吃,我才放心去吃。大多數(shù)小孩都喜歡吃土豆,少數(shù)不愛(ài)吃。
你問(wèn)我為什么?我回答你,我不知道,我喜歡吃土豆,一吃土豆就狼吞虎咽,總覺(jué)得有人會(huì)跟我搶。至于那些不喜歡吃土豆的,我就不知道怎么說(shuō)了。他們不愛(ài)吃那也不關(guān)我的事,但千萬(wàn)不要挑食噢!不然會(huì)長(zhǎng)不高的。
呵呵,同學(xué)提醒我,我的.兩個(gè)作文的題目有錯(cuò)別字,我看了看,果真有錯(cuò)別字,看來(lái)寫作文后要認(rèn)真檢查檢查了。
后天1號(hào)就開(kāi)學(xué)了,宿舍沒(méi)有建好,我很慶幸,因?yàn)椴挥米∷奚。我從小到大只?dú)立過(guò)幾次,看來(lái)今頭要學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
開(kāi)學(xué)無(wú)聊怎么辦?沒(méi)人理我怎么辦?越想越覺(jué)得尷尬,沒(méi)人理我我就只能靜靜坐在座位上么?只能發(fā)呆?不可能,我不會(huì)讓這種事情發(fā)生的,沒(méi)人理我,我就看書,有書陪伴我,我就不會(huì)無(wú)聊了嘻嘻。
剛吃飽,肚子鼓起來(lái),看看我的“小”肚子。出去散步消化消化?可是我不想動(dòng)唉。我是個(gè)很懶的人,為了我不變成胖子,我還是覺(jué)定出去散步。冷風(fēng)吹過(guò),冷得我發(fā)抖,還好帶了一件外套。繼續(xù)散步了。
隨筆作文 篇2
誰(shuí)否認(rèn)神,誰(shuí)便毀滅了人的尊貴。因?yàn)槿说娜怏w無(wú)疑跟獸相近,如果他的精神不與神相近,那他就是個(gè)低賤的動(dòng)物。這是出自《培根隨筆》的一段話。對(duì)于生活在21世紀(jì)的我,思想觀念已經(jīng)與當(dāng)時(shí)的.人的思想觀念形成了一個(gè)很明顯的反差,但是我還是比較贊同這段話,因?yàn)橐粋(gè)人沒(méi)有了信仰,那么他做事很容易會(huì)走火入魔。神,之所以被稱之為神,那是因?yàn)樯袷枪饷鞯幕,它永遠(yuǎn)神圣、圣潔,它甚至不可被侵犯。神說(shuō)不論是真是假,哪怕它只是虛幻的存在于我們的世界觀內(nèi),它都值得我們?nèi)プ鹁、信仰。我們相信神,就好比我們相信自己的偶像一樣,既然是偶像,那么他(她)一定是這個(gè)時(shí)代的楷模、榜樣。他們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地給予你動(dòng)力,給你鼓勵(lì),讓你更加相信自己,相信生活。以此類推,就像培根自己所說(shuō)的一樣:當(dāng)一個(gè)人依賴神的保佑和恩惠時(shí),就會(huì)聚集一種人性本身無(wú)法企及的力量和信念。
旅游,對(duì)于年輕人是一部分教育,對(duì)于年長(zhǎng)者是一部分經(jīng)驗(yàn)。這句話出自于《培根隨筆》。我個(gè)人對(duì)于這句話的理解就是,我認(rèn)為旅游之所以對(duì)年輕人是一部分教育,是因?yàn)槟贻p人的生活閱歷不如自己年長(zhǎng)的人。很多時(shí)候,我們年輕人之所以會(huì)選擇旅行,是因?yàn)橐宦飞峡梢砸?jiàn)識(shí)到各種令人心醉的風(fēng)景,學(xué)習(xí)各地文化風(fēng)情,提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)等......而對(duì)于年長(zhǎng)者,他們的生活閱歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們,如果他們?nèi)ヂ眯,所感覺(jué)到的,只是比我們更獨(dú)到的見(jiàn)解而已。
隨筆作文 篇3
風(fēng)刀霜?jiǎng),冰冷得刺骨,好像卷走了可悲的殘(jiān)疲孟翊迪似7Φ男臓T。
我也曾滿懷希翼,至少曾經(jīng)我的內(nèi)心那么簡(jiǎn)單,至少我的快樂(lè)可以氤氳在各個(gè)角落。但時(shí)光的流梭猝不及防讓我對(duì)自己的復(fù)雜難以置信,就這樣很多時(shí)候都會(huì)覺(jué)得自已很惡心,很多時(shí)候我都會(huì)露著自然的笑容,虛假的自然。我應(yīng)該作怎樣的表情來(lái)掩飾我的內(nèi)心想法,就這樣成為一個(gè)惡心的人。
我也曾昂首,也曾浸泡在自信的裊裊炊煙中,但不知什么總愛(ài)在悄然亦或是頃刻伸出可怖的爪牙,慢慢露出猙獰的面容,吞噬著我那些綻放在最美季節(jié)卻以茍延殘喘的自信。逐漸冰消瓦解。我學(xué)著抱著輕松的態(tài)度去在表格底端尋找我的成績(jī),外表看來(lái)好像已麻木,但那激烈的跳躍沉痛抨擊著我,我卻也學(xué)著去麻木。命運(yùn)的軌跡也真是弄人可笑,那么偏偏。有時(shí)候覺(jué)得自己還有那么長(zhǎng)的軌道要行駛,那么難以捉摸,但有時(shí)候窗外的景色好像很清晰,好像注定是那樣。我是否只需要用盡一切力量,讓自己往最美的那根樹(shù)枝走,沿著它伸展出的路。
總是做出令自己后悔的事情,命里有時(shí)終須有,當(dāng)我占有了不屬于自己的,那么這南柯一夢(mèng)也會(huì)成為陽(yáng)光下那一枚渾濁的污斑。換方向思索,做了也許會(huì)后悔,但也可能無(wú)悔,不做必定會(huì)后悔,那么不嘗試一把,又怎知自己注定得不到?誰(shuí)會(huì)想要悔恨糾纏著自己,人有時(shí)候就是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物。
其實(shí)我曾徹夜想,人生就是一棵大樹(shù)嘛,分出許許多多的枝條,每個(gè)枝條又會(huì)分出許多枝條。每一個(gè)選擇,大的亦或是小的,都會(huì)是一次分岔,沿著一條樹(shù)枝走了,那么就必然再面臨這條樹(shù)枝給你的幾條路,而每一條往后的景觀又總是不同,也許你暫時(shí)還看不見(jiàn)這個(gè)選擇之后的.風(fēng)景,但慢慢的總會(huì)浮現(xiàn)眼簾,不管滿意亦或是不滿意,走過(guò)的路無(wú)法折回。所以在選擇時(shí),需要聽(tīng)清自己內(nèi)心深處的琴弦發(fā)出的縷縷清音,照著內(nèi)心的想法走,也許要痛苦些,也許要困難些,但總會(huì)見(jiàn)到當(dāng)初最想要的風(fēng)景。
曾經(jīng),無(wú)論風(fēng)多么蕭瑟,雨多么狂猛,總會(huì)自己撐起一片晴天。但現(xiàn)在那么美的時(shí)光,卻總是自己給蒼穹裹上一層灰蒙蒙的紗。總是喜歡癡心妄想,但夢(mèng)現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)前,總是被稱為癡心妄想。也許是因?yàn)樽约簝?nèi)心的逼仄,才會(huì)總是難過(guò)嗎,才會(huì)很愛(ài)消磨時(shí)間。但時(shí)間永遠(yuǎn)不可能為誰(shuí)漏掉一個(gè)節(jié)拍,很累很累時(shí),我也不想再望著窗外云層后的繁星發(fā)呆,像個(gè)傻子一樣。
總是習(xí)慣依賴,受不了一點(diǎn)點(diǎn)孤單,那么矯情。身邊有人陪伴就好像多了一片天。放不開(kāi)任何的擁抱。多么希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)小孩哦,每個(gè)人都會(huì)緊緊牽住我的手不放開(kāi)。
也曾經(jīng)有人在紙上寫滿我的名字打個(gè)大紅叉,也曾經(jīng)有人為我刷一堆說(shuō)說(shuō)全部成為了謾罵,也曾經(jīng)有人拿著一張寫了我名字的紙撕得七零八碎,也曾經(jīng)有人發(fā)匿名悄悄話說(shuō)我賤婊。有時(shí)很不明白為什么,明明努力,但終究。
我們總為別人感到可悲,殊不知自己是多么可悲……
隨筆作文 篇4
《青銅葵花》這部作品,看完后,我說(shuō)不出什么感受,但我實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的憂傷。
伴隨著一種朦朧而又詩(shī)意的美,一種明顯而又悲壯的痛,我的目光走到了書的盡頭,漫長(zhǎng)宛如一夢(mèng)……
在“夢(mèng)”中,葵花為了給家里省錢而放棄了一次珍貴的照相機(jī)會(huì);青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了幾個(gè)小時(shí);葵花、青銅倆異父異母孩子看不到馬戲,青銅放棄自己的機(jī)會(huì),蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上,在擁擠的人群中站了一夜;為了讓葵花在自家的燈下寫作業(yè),青銅用南瓜花兒抓螢火蟲(chóng)做燈。我十分感動(dòng),這本小說(shuō)讓我永遠(yuǎn)都忘不了,我想繼續(xù)把夢(mèng)做下去,可是夢(mèng)總有盡頭。
青銅,一個(gè)啞巴,在各種“大困難小困難”中勇敢地“保護(hù)”葵花;葵花,一個(gè)城市女孩,在青銅的庇護(hù)下快樂(lè)的`生活著。青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩,這個(gè)“苦命”的孩子正是大麥地人的寫照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的的震撼。
追求快樂(lè)是人的本性,是無(wú)罪的,可無(wú)視生活的苦難一味追求表面感官的快樂(lè),卻是不可取的。當(dāng)不快樂(lè)的事真正來(lái)臨時(shí),又有何快樂(lè)而言呢?只有認(rèn)識(shí)這事后的快樂(lè),才是一種真實(shí)和有質(zhì)量的快樂(lè)!青銅就這樣:在各種“苦難”中尋找快樂(lè),這快樂(lè)才是真實(shí)的快樂(lè)!
這本書讓我想起羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,但痛苦也很值得贊頌!這兩位姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡是能夠體味她們,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。”
雖然青銅不能說(shuō)話,卻用肢體證明一切,葵花雖然柔弱,卻也一樣頑強(qiáng),我相信我還能看懂“美”,聽(tīng)懂“美”,讀懂“美”!肚嚆~葵花》是最好的證明。
隨筆作文 篇5
親情這個(gè)詞對(duì)單親的孩子或沒(méi)有父母的孩子或許感到很陌生,但對(duì)我而言我覺(jué)得它太平凡了。因?yàn)槲业挠H人都很疼我。
記得有一年的冬天,我在嬸嬸家玩兒,她看到我的'臉發(fā)黃,看上去無(wú)精打采的樣子,問(wèn)我是不是哪里不舒服,我說(shuō)只是心里有點(diǎn)悶,她一聽(tīng)就把我送到診所里去檢查。這才知道我得的是心急炎,聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)我得的比較嚴(yán)重,必須每天都得掛水。嬸嬸給媽水。嬸嬸給媽媽打了電話,她立刻就趕了過(guò)來(lái)。
她看到我的樣子就哭了起來(lái),醫(yī)生給我打上針后,媽媽一直陪著我,寸步不離,直到我打完針?biāo)湃ジ蓜e的事。我的病好了,可是媽媽的眼角卻多了幾道魚(yú)尾紋,顯得老了幾歲。
過(guò)了幾天我又來(lái)到診所復(fù)查時(shí),醫(yī)生告訴我們說(shuō)這是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的感冒沒(méi)有得到及時(shí)的治療,所以才引起心急炎的。聽(tīng)了之后爸爸媽媽很后悔,說(shuō)對(duì)我照顧不周,只顧工作了。其實(shí)是我一開(kāi)始感冒就沒(méi)告訴他們。
自從上次生病后,我的臉上一有痛苦的表情,爸爸就會(huì)拿著藥上我這里來(lái)命令我把藥喝下去。直到現(xiàn)在我差不多成了一個(gè)藥罐子了!
親情就是這樣!
這就是親情!是用任何東西都換不來(lái)!
隨筆作文 篇6
千羽,從幼兒園時(shí)的英語(yǔ)班你就一直在照顧著我,今日,我有很多話想和你說(shuō)。
你與我的初遇是在英語(yǔ)班。我們雖是初見(jiàn)卻一見(jiàn)如故。我們一起在英語(yǔ)班學(xué)習(xí),一起感受著從帶老師的細(xì)膩到石老師的溫柔,再一起到冷老師的視而不見(jiàn)。最初,帶老師的調(diào)離使我傷心,是你一直安慰著我,當(dāng)石老師因?yàn)楫?dāng)時(shí)校長(zhǎng)的不公而憤然離去時(shí),我險(xiǎn)些崩潰,也是你輕輕的安撫著我,冷老師對(duì)咱們一班的學(xué)生視而不見(jiàn),也是你一直在和我說(shuō)不要生氣。最后,咱們一起去了石老師成立的'英語(yǔ)學(xué)校,雖然后來(lái)你因?yàn)橐恍┰蚨x開(kāi)了英語(yǔ)班?墒,在小學(xué)時(shí)卻也是在一個(gè)班級(jí)中,當(dāng)?shù)弥@件事時(shí),我十分興奮。
我們?cè)谛W(xué)中一起學(xué)習(xí)著知識(shí),從人之初,性本善。到劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。在這之間中,我們一起歡笑,一起哭泣,一起憤怒,一起悲傷......
你說(shuō)過(guò):不論何時(shí)我們一定要在一起,無(wú)論是中學(xué),或是高中,抑或是大學(xué)。就算不能在一起也要經(jīng)常聯(lián)系。這句話,你說(shuō)了很多次,我也聽(tīng)了很多次。它,已經(jīng)在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根,發(fā)了芽。
然而,到了現(xiàn)在,我們即將各奔東西,我感到恐懼,我不知道日后能否再見(jiàn)到你,我感覺(jué)眼前有著一片薄薄的的迷霧,雖然只要一揮手就能讓它消失的無(wú)影無(wú)蹤,但我深深地迷茫著,我到底應(yīng)該怎么辦。倘若,你能見(jiàn)到這篇文章,請(qǐng)你告訴我,我該怎么辦,好嗎?
隨筆作文 篇7
寒風(fēng)卷著落葉,秋天也將落入尾聲,迎接著冬天的到來(lái)。而我的心情也亦是如此,被這寒冷刺骨的溫度拋到了底谷。拿著期中考試的成績(jī)單,正為單子上可恥成績(jī)自責(zé)的我,轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了12月初的月考,嘆息在這個(gè)時(shí)候也毫無(wú)用處,我只好拖著沒(méi)有動(dòng)力源泉的身子繼續(xù)復(fù)習(xí)著書本上枯燥的文字。
盡管知道不好好學(xué)習(xí)的后果是我所不敢想的可怕,但我依然控制不住自己想玩鬧的心情。曾經(jīng)對(duì)自己發(fā)過(guò)的一次次誓言,現(xiàn)在看來(lái)也都太過(guò)幼稚,明明做不到還非要逞強(qiáng)。也許我就是這樣吧,做一件事不能持續(xù)的做下去,總有無(wú)數(shù)的理由去讓我玩耍,卻有一個(gè)好好學(xué)習(xí)的理由也想不到。
關(guān)于那些正能量演講我也無(wú)動(dòng)于衷,我為了什么學(xué)習(xí)?為了自己,還是為了父母?爸媽總說(shuō),現(xiàn)在做的一切都是為了將來(lái)自己能更好的生活。是啊,這就是學(xué)習(xí)的.目標(biāo)啊,但我又無(wú)法完全打動(dòng)自己,做任何事也都是三分鐘的熱度,鋼琴,、跆拳道,、寫歌,、打籃球,、Hiphop,、畫畫,都無(wú)法堅(jiān)持到最后,以至于我經(jīng)常產(chǎn)生“我為什么做什么事情都不好?”這樣的錯(cuò)覺(jué)。
其實(shí)我自己也知道,我每次都沒(méi)有堅(jiān)持下去,說(shuō)不定堅(jiān)持下去,我就有希望了。但是我依然沒(méi)有這么做。我很樂(lè)觀,但是我也很消極。我似乎天生就很叛逆,喜歡反駁別人的觀點(diǎn),因此我也能言善辯。人總是做過(guò)了之后才會(huì)覺(jué)得自己的做法很幼稚,這也是我所討厭的。都說(shuō)初二是成績(jī)的分叉路,我的成績(jī)也在初二不斷下滑。
我一度認(rèn)為我成績(jī)不好的根本原因就是我上課發(fā)呆,想什么呢?想劇情。所謂劇情就是設(shè)計(jì)故事,、人物,、框架,背景。曾經(jīng)也試圖寫過(guò)小說(shuō),不過(guò)文筆略欠文雅,放棄我的寫作生涯了。
關(guān)于這次月考,我并沒(méi)有抱太多的幻想,我只是在想,我不能繼續(xù)頹廢下去了。該怎么改變呢?要用更多的理由去說(shuō)服自己。
向著正確的道路上走也許會(huì)有障礙,但只要堅(jiān)持下來(lái),就能從冬天被凍僵的土地上破土而出,春天的太陽(yáng)會(huì)為你指明方向,改變要從今天的復(fù)習(xí)開(kāi)始,如果你與我相同,并且我的話打動(dòng)了你,那就和我一起開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧!
隨筆作文 篇8
昨天對(duì)我來(lái)說(shuō),是很重要的一天。
朋友圈里到處是六一節(jié)的痕跡,美食,娛樂(lè),晚會(huì)。
我很累,今天才看到那些信息。
淡淡地一笑而過(guò),讓自己保持不以物喜,不以己悲的心態(tài)。
打開(kāi)作文庫(kù),想記錄下這些日子。
前幾天曾記錄過(guò)一小段,可是因?yàn)槭虑榉倍,時(shí)效內(nèi)未提交,那些文字就那樣卡在頁(yè)面,沒(méi)有記錄保存下來(lái)。
前天加班到很晚,因?yàn)橛泻眯牡呐笥褞兔,否則不知天高地厚的.我,不知要處理到深夜幾點(diǎn)。
那一天很累,人也很多,基本上沒(méi)有休息的加班加點(diǎn),可照樣也會(huì)迎來(lái)抱怨的聲音。
有些時(shí)候,人們就是任由自己的性子,不會(huì)設(shè)身處地為別人著想。畢竟都是凡人,自己也不能時(shí)時(shí)做到那樣。
有一兩次因?yàn)槔,又或許是人多圍的自己透不過(guò)氣,差點(diǎn)要暈厥的感覺(jué)。
我憑著意志強(qiáng)忍身體的不適,大庭廣眾之下,不能出丑。
那種感覺(jué)很不好受,很無(wú)助,只能求助內(nèi)心,告訴自己要勇敢。
非常感恩那幾位幫助我的小伙伴,自己是個(gè)不會(huì)交際的人,想著該用語(yǔ)言之外什么方式表示感謝。
又是最后一個(gè)下班,搭的是最后一班小班車。
日子摻雜了點(diǎn)苦澀,但開(kāi)著感恩的花。
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