(優(yōu)秀)高中寒假隨筆

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，相信大家一定接觸過(guò)隨筆，隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編收集整理的高中寒假隨筆，希望能夠幫助到大家。

高中寒假隨筆1

　　過(guò)完只有四天的暑假，我被使光無(wú)情地拖入高三。

　　高三，傳說(shuō)得很恐怖，是最重要的一年。每個(gè)人都勸我要好好讀書(shū)，可我真的不喜歡讀書(shū)。哥告訴我說(shuō):在高中成績(jī)和人緣是證明潛力的唯一途徑，人緣只能順其自然，需要誠(chéng)意，親和力和謙虛;而成績(jī)需要努力，需要付出汗水。所以他要我看中自己的潛力，而不要過(guò)分看中成績(jī)。我想我要聽(tīng)他的話(huà)。

　　此刻的我喜歡Jay，喜歡安妮寶貝，也喜歡郭敬明。因?yàn)橄矚g略帶傷感的唯美，喜歡伴著酸楚的純真。想起以前的文字，檸檬和毛毛雨，城市，角落乞丐，淺藍(lán)色的天空，流浪的浮云，善良的田鼠……幻想的年齡……呵呵…

　　只是此刻的社會(huì)沒(méi)有唯美，沒(méi)有透明。有時(shí)候，在想自己的未來(lái)會(huì)是怎樣。很多人都說(shuō)我很聰明，只要我肯努力。但是我真的不想過(guò)這樣的生活，我向往武俠小說(shuō)里的生活:輕功踏水，路見(jiàn)不平拔刀相助，有各種武功套數(shù)……但現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法逃開(kāi)。就像宿命。

　　聰明?我真的聰明嗎?聰明的人就該規(guī)劃好自己的'人生并為之努力奮斗，就該承擔(dān)起屬于自己的職責(zé)和使命，就該告訴別人自己足夠有本事，聰明的人起碼得對(duì)得起關(guān)愛(ài)自己的家人，但是我們有嗎?

　　泰戈?duì)栍芯湓?shī)“性格決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行為，行為決定你的人生�！睉猩�慣了，無(wú)憂(yōu)慣了，也就應(yīng)重視自己了吧。

　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

　　好好讀書(shū)吧，給自己掙個(gè)面子，也告訴爸媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。畢竟高三不是開(kāi)完笑的。

高中寒假隨筆2

　　我喜歡的動(dòng)物有許多種，有淘氣的小猴、可愛(ài)的熊貓、漂亮的翠鳥(niǎo)......但我最喜歡的動(dòng)物是一只可愛(ài)淘氣并且機(jī)靈的小花貓。我給它取了個(gè)名字叫：淘淘。

　　淘淘的耳朵尖尖的好比刺猬身上的刺，它圓圓的臉蛋上方有許多花紋，一雙水靈靈的大眼睛，中間有一個(gè)小小的鼻子，左右兩邊有三根細(xì)細(xì)的胡須，胡須下面是一張小巧玲瓏的.嘴巴，特別可愛(ài)。它全身是黃色的，只有花紋是黑色的，它的尾巴非常柔軟，像一條毛毛蟲(chóng)似的。

　　淘淘非常貪吃。有一次，媽媽特意為我煮了一條美味的魚(yú)，我想，我還是先寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)吃吧。我寫(xiě)到一半，突然有一種不祥的預(yù)感，我連忙跑出房間，我都被它氣死了，淘淘竟然把媽媽煮給我的魚(yú)給吃了，沒(méi)辦法，我只有吃方便面了。

　　淘淘不但貪吃，還非常淘氣。一次，淘淘總是纏著我，害得我沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)。于是我拿出媽媽織毛衣的毛線(xiàn)給淘淘玩，我就放心地寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)完了，出去放松放松。剛走出房間一步，我差點(diǎn)暈倒，淘淘把媽媽的毛線(xiàn)團(tuán)全部拆散了。我連忙過(guò)去把毛線(xiàn)團(tuán)卷起來(lái)，誰(shuí)知道，我不但沒(méi)有把毛線(xiàn)團(tuán)卷起來(lái)，還被毛線(xiàn)團(tuán)給困住了，淘淘喵喵地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，你太笨了�！蔽液貌蝗菀撞艔拿�線(xiàn)團(tuán)里爬出來(lái)，被媽媽罵了一頓。

　　淘淘直可愛(ài)，我真想把它養(yǎng)得白白胖胖、健健康康的!淘淘是我的伙伴，它在我傷心時(shí)逗我開(kāi)心，在沒(méi)人和我玩時(shí)，和我玩耍。我呼吁大家：保護(hù)動(dòng)物吧!沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)就沒(méi)有朋友。我愛(ài)淘淘，更愛(ài)小動(dòng)物。

高中寒假隨筆3

　　說(shuō)起大年初一這一天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙�貼春聯(lián)，這種“重大事情”我可要搶先做啊。我拿起早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)和福字貼開(kāi)始貼，我拿來(lái)剪刀和膠帶布。準(zhǔn)備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，用剪刀剪下膠帶布往門(mén)上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批。看著自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子無(wú)情地敲在我的`腦門(mén)上。原來(lái)是媽媽?zhuān)�她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：上下聯(lián)沒(méi)有對(duì)齊，而且反了!”“反了?這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。

　　媽媽裝出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，讓我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲。”哦，原來(lái)貼春聯(lián)還有這么大的學(xué)問(wèn)呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門(mén)富貴家”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了!接下來(lái)撕可就是個(gè)麻煩事兒了，媽媽說(shuō)不許把紙撕破，我費(fèi)了九牛二虎之力才完好無(wú)損地把這對(duì)聯(lián)撕下來(lái)。

　　接下來(lái)，我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼對(duì)聯(lián)!我小心翼翼地拿起早已準(zhǔn)備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯(lián)“五福臨門(mén)富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇。看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀!

　　這個(gè)寒假我過(guò)的不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，真是受益匪淺啊。

高中寒假隨筆4

　　走在月光灑下的林蔭路上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上灑下斑駁的光影……

　　抬起頭仰望夜空，圓月正掛在烏黑的枝頭上，猶如新妝的少女正在梳理她美麗的長(zhǎng)發(fā)，含情脈脈，幾分羞澀，嘴角泛起一絲淡淡的笑意。不知不覺(jué)中走到了河邊，流動(dòng)的河水和月光交織在一起，編織著一件金色的外衣，做好著過(guò)冬的準(zhǔn)備。

　　輕輕地坐下來(lái)，涼爽的風(fēng)兒把冰涼的水浪吹上了臉頰，似乎又回到了童年，天是那么藍(lán)，風(fēng)是那么柔，媽媽拉著我的'手，在河邊奔跑，這是我童年永恒的回憶。

　　多美的月夜啊!

高中寒假隨筆5

　　“青天白日睡大覺(jué)，夜晚一宿去放哨，兩眼一瞪喵喵叫，老鼠聽(tīng)了就心跳。”沒(méi)錯(cuò)，它就是我的小貓咪咪。

　　咪咪全身都是褐白相間的條紋，毛也干凈得發(fā)亮，它的眼珠子就像兩顆綠翡翠，一條向上翹的尾巴顯得很頑皮。

　　的確咪咪很頑皮。有一次，我和它在一起玩，奶奶在院子里織毛衣，咪咪意外看見(jiàn)了竹籃里的毛線(xiàn)球，二話(huà)不說(shuō)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，又猶如一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，華麗落框。它用前爪抓住了一個(gè)毛線(xiàn)球，一用力，就把毛線(xiàn)球拽出了竹籃。然后咬住一根毛線(xiàn)，使勁往地上摔，線(xiàn)掉了出來(lái)。我追著它跑，追的滿(mǎn)頭大汗，它還時(shí)不時(shí)停下來(lái)朝我做鬼臉，沖我“喵喵”地叫喚，那樣子別提有多得意!這可把我氣壞了，與它較上了勁：我就不信追不到你，看你往哪里跑。而咪咪因?yàn)榕艿锰�快，沒(méi)有看好前面的路，一不小心摔了個(gè)“四腳朝天”，它迷迷糊糊地坐起來(lái)了，那樣子不知有多呆萌。逗得我和媽媽捧腹大笑，它生氣地呼呼地叫喚，似乎在說(shuō)：“不許笑，有什么好笑的!”

　　咪咪雖然頑皮但是又很盡職。一次，我在廚房里拿東西，忽然發(fā)現(xiàn)有一只老鼠鬼鬼祟祟地在柜子里吃東西。我最怕老鼠了，趕緊叫咪咪：“咪咪，咪咪快來(lái)，有老鼠，救命啊!”它趕緊跑來(lái)，可敏捷的老鼠又躲回了洞里。她屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可，可能老鼠認(rèn)為咪咪不在洞口，危險(xiǎn)解除，就大搖大擺地出來(lái)�？蓻](méi)想到咪咪就像離弦的箭一樣沖了出去，把老鼠逮了個(gè)正著，我為這樣的'咪咪感到自豪，我又給它取名：捕鼠大王。

　　我喜歡這樣的咪咪，盡管它很頑皮，不過(guò)你一看到這樣的動(dòng)物，怎能不喜歡呢?

高中寒假隨筆6

　　人活在這個(gè)世界上，唯一的親人就是我們的爹娘了，唯一幫的了我們的也只有爹娘，為什么呢，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谑聵I(yè)上，在金錢(qián)方面，有困難是，這時(shí)我們的爹娘會(huì)想一切辦法幫助我們度過(guò)難關(guān)，有的甚至自己沒(méi)有能力。

　　一輩子都靠親戚朋友，靠爹娘，我想，這是不錯(cuò)，但你們想過(guò)沒(méi)有，不是有這樣一句話(huà)嗎，叫靠山山要到，靠海海要干，用換一個(gè)角度去想，如果有一天你的`爹娘活也干不了，錢(qián)也不會(huì)賺了，要靠你了，請(qǐng)問(wèn)你這個(gè)時(shí)侯給怎么辦，你是否會(huì)想到，我是不是太沒(méi)用，太對(duì)不起我的爹娘，還有就算你的爹娘幫了一次，但不可能會(huì)幫你一生一世。

　　總有一天你的爹娘會(huì)離開(kāi)你，那么這時(shí)，你會(huì)想到，也會(huì)對(duì)自己說(shuō)，我不能靠我爹娘，因?yàn)榈�娘生下�?lái)給了我們一雙手就有要去努力的工作，努力的賺錢(qián)，錢(qián)賺多了去孝順我們的爹娘才是最重要的。

　　所以說(shuō)，不管在任何困難下，腳下的路有多坎坷，多挫折，只要記住這句話(huà)，凡是都要靠自己就行了。因?yàn)榛钪�一切都是空，好好的為自己去打下一片屬于自己的藍(lán)天吧，朋友們。

高中寒假隨筆7

　　我的高中生涯，終于結(jié)束了。今天的上午，我還在學(xué)校的辦公室里，和人商討著填報(bào)志愿的事情；今天的下午，我還在電腦前，躊躇著我的目光。現(xiàn)在，我的所有工作，仿佛是一場(chǎng)夏夜的雨，隨風(fēng)飄落了。很輕松，很輕松。

　　這是許多人填完志愿后的感覺(jué)。我的朋友維棟的`臉頰，像是一下子灑了密密濃濃的陽(yáng)光；我的同學(xué)飛揚(yáng)的qq簽名上，滿(mǎn)是笑的浪花；班集

　　qq群里，許多許多的消息、言語(yǔ)，像鳥(niǎo)兒一般一串接一串地飛來(lái)。

　　然而我的心里，卻忽然覺(jué)得很落寞�？湛盏�，空空的，仿佛飄過(guò)一林子的落葉。我還在惦念著什么，我還在思索著什么，我的這些短而又長(zhǎng)的時(shí)光，還余留著些什么 ……

　　我說(shuō)要給自己一個(gè)證明的，我要的證明似乎沒(méi)有被證明，而我又仿佛真切地證明了什么。

　　我的高中生涯，我的中學(xué)生涯，終于結(jié)束了。

　　從來(lái)不會(huì)說(shuō)這樣一年又一年里，都有些什么苦或者累，也從不會(huì)想，堅(jiān)持著的付出是否值得，想那一分的耕耘，是否會(huì)是一分的收獲。【高中隨筆作文400字8篇】。多得，少得，都不是讓人甚是歡喜或沮喪的事情。因?yàn)�，我們都好像了解人生，仿佛沒(méi)有什么，會(huì)像夏天的一場(chǎng)雨，在固定的日子里悄然灑落。

　　我只是說(shuō)，這一段路程已經(jīng)結(jié)束。是這一段路程。

高中寒假隨筆8

　　我的假期生活真是豐富充實(shí)。吃、喝、玩、樂(lè)、學(xué)應(yīng)有盡有。

　　平時(shí)上課時(shí)間太過(guò)于倉(cāng)促，所以有些書(shū)、有些事來(lái)不及完成。趁著這個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期，我就可以在書(shū)海里暢游一番啦，怎能不令我高興呢?

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，寫(xiě)作業(yè)兮不復(fù)還”。這個(gè)假期終于沒(méi)有作業(yè)了。看書(shū)，就成為了我的`必修課。拿著書(shū)，喝著茶，吃著零食，呵，多悠閑那!

　　看《三國(guó)演義》時(shí)，仿佛我就和趙云一起，單槍匹馬，力抗曹操五十萬(wàn)大軍，殺死曹營(yíng)名將五十余名;看《水滸傳》時(shí)，我仿佛和吳用一起，三打祝家莊，大破童貫，擒高俅，破方臘……

　　這次我決定重溫《史記》。這本書(shū)被當(dāng)代著名大作家——魯迅先生稱(chēng)為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。可見(jiàn)這本書(shū)寫(xiě)的是多么的好。

　　這部書(shū)位于二十四史之首，五十二萬(wàn)多字。我很佩服司馬遷，因?yàn)樗�在肉體受到摧殘時(shí)，還能寫(xiě)下這為后人廣為傳誦的不朽篇章，真是太了不起了!

　　另外，我還打算瀏覽中國(guó)古典小說(shuō)巔峰之作——《紅樓夢(mèng)》。這部小說(shuō)講述了賈史王薛四大家族的興亡，揭示出封建末世危機(jī)。

　　我的假期生活有無(wú)限樂(lè)趣，特別對(duì)于“學(xué)”，在字典中，“學(xué)”字上面是“文”，下面是“子”。我認(rèn)為看書(shū)是最起碼的一個(gè)理由就在這個(gè)學(xué)字里。莊子也說(shuō)過(guò)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯，殆已!”我說(shuō)：“多讀多想，才能寫(xiě)出好文章”

　　當(dāng)然，這只是我想像中的假期……

高中寒假隨筆9

　　寒假到啦，經(jīng)過(guò)了近六個(gè)月的苦戰(zhàn)，我的高三生活已經(jīng)過(guò)去了一大半。好不容易盼來(lái)了寒假。高三真的很苦，但沒(méi)有人抱怨過(guò)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我付出了很多，但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多高考過(guò)的'人都說(shuō)，高三的寒假是最珍貴的。不僅僅是因?yàn)檫@是一段難得休息的日子，而且是調(diào)整自己，按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期。我覺(jué)得很有道理，其實(shí)我在學(xué)校也只是跟上老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)，我也很想按自己的特點(diǎn)進(jìn)行適合辦自己的復(fù)習(xí)，而寒假給了我最好的機(jī)會(huì)。

　　看到一篇雜志上，一位高考狀元回顧自己的高三生活，他說(shuō)自己在大年三十晚上都一個(gè)人在做模擬題。這真是讓我佩服不已。其實(shí)這不只是一種形式，更重要的是你有沒(méi)有把心靜下來(lái)，在過(guò)年這個(gè)充滿(mǎn)喧鬧的時(shí)節(jié)，是否能夠做到心里平靜如水。如果這一點(diǎn)做到了，高考就不再難了。很多人在高考前一個(gè)月就學(xué)不進(jìn)去東西了，因?yàn)樗麄儫o(wú)法靜下心來(lái)。

　　所以我給自己在這個(gè)寒假提出的唯一要求，就是能夠靜下心來(lái)，好好準(zhǔn)備一下，鞏固一下最基礎(chǔ)的知識(shí)，為最后的沖刺攢足力量！

　　努力吧��！

高中寒假隨筆10

　　站在這條線(xiàn)的兩邊，靜靜的守侯著，或者說(shuō)是迷茫，只是希望也能有所追求。

　　或許走過(guò)太多，亦是觀(guān)望太少，總是面對(duì)一切的一切乏力�？傁肴プ鳇c(diǎn)什么，但又不知要做什么，也不知何處是起點(diǎn)何處是終點(diǎn)。

　　總忘不了一些事，卻總是忘了自己，或許是在等待的路上太久了，當(dāng)都該結(jié)束的時(shí)候還在等待著，也許一切都還在進(jìn)行，該是自己的還沒(méi)出現(xiàn)，也許這就是生活。

　　自己所選擇的，總不后悔，哪怕別的選擇會(huì)是自己過(guò)的好些，哪怕自己陷入迷茫的'境界，無(wú)所謂，真的無(wú)所謂，因?yàn)橐磺卸际亲约旱�，最起碼走過(guò)了，最起碼選擇了，這就夠了，對(duì)于別的什么我都不在乎，因?yàn)槲易龅搅藢?duì)得起自己選擇的東西，這就足夠了。

高中寒假隨筆11

　　正如冬日的匆匆，寒假閑適的日子就怎么飄零在我身旁，無(wú)聲，無(wú)息。

　　每天，每個(gè)早晨，都在等待，等待陽(yáng)光責(zé)備，將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著，等待母親的責(zé)備。起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)日子已過(guò)了一半。

　　我不想，我不愿，我不甘，讓哪些本應(yīng)該美麗的時(shí)光從指間遺落。于是在一個(gè)燦爛的日子，去尋找哪些美麗時(shí)光。

　　喧囂，無(wú)盡的喧囂。除了汽車(chē)，就是吵鬧的人流。這，不是我想要的。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我和這個(gè)世界是那么的格格不入。窺見(jiàn)的是我心靈的懦弱，無(wú)能。而后，行尸走肉的徘徊，徘徊在城市的某個(gè)角落，不叫人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲液ε�，害怕那顆滿(mǎn)目瘡痍的心再次流下無(wú)助的種子，開(kāi)出孤寂的花。就這么，就這么躲在歲月的塵埃中，看著時(shí)光的滴落，我卻無(wú)能為力……

　　陰霾的天空，終究逃不過(guò)雨滴的悲傷。翩躚，凄美的落在我凌亂的頭上，滴到我的臉龐，濺進(jìn)我的生命中�；蛟S是身體的屈服，我開(kāi)始不停地發(fā)抖，發(fā)顫。忽然，一個(gè)清脆的響音落到我的耳旁——一把銀制的小刀。逝去的回憶如同模糊不清的`黑白底片不停沖刷，沖刷到那個(gè)屬于你的季節(jié)。你，像一支飄忽不定的羽翼，在那些黯淡的歲月里，緩緩落到我的心頭。曾記得有這么一個(gè)煙雨的清晨，一條小溪阻斷了我前行的路，拒絕我渴望的眼神。于是我就這么站著，站著。直到遠(yuǎn)方的鈴聲響起，直到頭發(fā)散亂的滴水，直到我獨(dú)自一人看著淺淺的小溪哀嘆……時(shí)間就是這么不可預(yù)測(cè)，你就如一支羽翼一般飄落。牽著我冰涼的手兒，準(zhǔn)備趟過(guò)這條矮小的鴻溝……于一個(gè)殘照紊亂的時(shí)間，你拉我坐在校外的大樹(shù)下，告訴我前進(jìn)是勇者的歌，送我一把勇者的刀……

　　我想，我知道了……

　　盡管天空依然灰暗，盡管雨水依舊傾瀉，盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是，我還是要站起來(lái)，因?yàn)槲沂怯抡?眼前的時(shí)間似乎不那么明確，前方的路似乎不那么清楚，遠(yuǎn)方的燈光似乎不那么清晰。但是，我還是要前進(jìn)，因?yàn)槲沂怯抡?

　　一切都模糊了……

　　一切都消散了……

　　稀松平常的一個(gè)日子里，我收到一個(gè)信封。在那淺藍(lán)色的右下角，有你清秀的字跡，寫(xiě)到：堅(jiān)持。

高中寒假隨筆12

　　也許是性格的原因吧，打小就不喜歡走親戚，倒不是不喜歡陌生的環(huán)境，而是不喜歡拘謹(jǐn)?shù)膱?chǎng)合，沒(méi)有自由，不得隨意，時(shí)時(shí)刻刻要看大人眼色行事，包括在飯桌上，自己喜歡的菜也不能隨便吃——這是來(lái)親戚家前父親反復(fù)囑咐過(guò)的。從正月初一開(kāi)始，走親戚這活動(dòng)要持續(xù)好多天。好在父親也不喜歡走親戚，這是后來(lái)自己推想的，還推想，自己這性格也許是父親的`遺傳。其實(shí)，父親不單不喜歡走親戚，而且也不喜歡來(lái)親戚。有此事為證：父親對(duì)平哥的幾位表姐表兄如是說(shuō)，你們不用給舅舅拜年了，只要記得有大舅這個(gè)人就行了。此事后來(lái)在平哥幾位姑姑和老表口中成為父親性格怪癖的佐證。平哥一定是秉承了父親的“怪異”性格，時(shí)至今日，一直將“走親戚”，亦即年初的拜年活動(dòng)視作一沉重負(fù)擔(dān)。不過(guò)，自己與父親同中有異，平哥好客，信奉孔老師“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”之言。

　　當(dāng)然，自己絕非要否定親戚朋友間彼此的往來(lái)，而是認(rèn)為未必非要在這個(gè)時(shí)間通過(guò)這樣的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，“過(guò)年”原本就是農(nóng)耕文化的產(chǎn)物，傳統(tǒng)文化里很多東西與現(xiàn)代文明不能兼容。

高中寒假隨筆13

　　很多同學(xué)都在南通當(dāng)了教師，寒假里經(jīng)常通電話(huà)，除了互相祝福新年快樂(lè)之外，更多的是問(wèn)問(wèn)工作情況。有同學(xué)告訴我說(shuō)，南通地區(qū)現(xiàn)在不需要進(jìn)行小升初考試，學(xué)生根據(jù)自己的家所在的學(xué)區(qū)被劃入學(xué)區(qū)的中學(xué)上學(xué)。一位工作在郊區(qū)的某小學(xué)的同學(xué)告訴我說(shuō)，現(xiàn)在他們考試的試卷都不用改了，也就是說(shuō)學(xué)校根本是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生在課余不需要上補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有老師搞家教了。學(xué)生是沒(méi)有升學(xué)壓力的。這和我們無(wú)錫的學(xué)生比起來(lái)是不一樣的，也許你們看了這個(gè)消息很羨慕他們的學(xué)習(xí)生活。

　　后面的考試還在繼續(xù)進(jìn)行，考高中，考大學(xué)——————這些現(xiàn)在沒(méi)有壓力的同學(xué)，后面還是和你們一樣參與競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)無(wú)論呆在怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，考不考試，報(bào)不報(bào)分，有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)壓力，這些都是外界的環(huán)境而已。我們的本職工作就是學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)搞好。把老師傳授的知識(shí)高效率地掌握，最好不要靠補(bǔ)課來(lái)過(guò)日子。其次還有最重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容就是讀書(shū)，多多閱讀課外書(shū)，只要是有益的，自己喜歡的都可以讀。書(shū)也是學(xué)校，一所比僑誼更大，內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)方式更自由的學(xué)校。

　　如果你是個(gè)在班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的孩子，一定要讀書(shū)，不讀書(shū)，只是知道老師講的知識(shí)，你馬上就會(huì)不如別人了。如果你是個(gè)在校功課不怎么樣的孩子，更要讀書(shū)了，你一定可以找到自己感興趣的.知識(shí)，在這方面多取得收獲，你可以正面自己不比別人遜色，并且，這些知識(shí)最終會(huì)成為你的強(qiáng)項(xiàng)，是你以后發(fā)展的基礎(chǔ)，與此同時(shí)，你找到了自信，學(xué)校的功課也會(huì)進(jìn)步。人生的道理是漫長(zhǎng)的，我們需要生存的本領(lǐng)，我們要更多的知識(shí)，更多的本領(lǐng)，一定要多讀書(shū)，開(kāi)眼界哦。寒假就是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)哦！

高中寒假隨筆14

　　半年的學(xué)習(xí)生涯過(guò)去了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如半個(gè)世紀(jì)，我終于等到了寒假的到來(lái)。

　　我的寒假如每個(gè)人的寒假有所不同，我身邊的朋友都會(huì)不約而同的奔向同一個(gè)地點(diǎn)、同一個(gè)方向，每當(dāng)放假之余，她們都會(huì)有自己的快樂(lè)時(shí)光和難忘的回憶，而我不同，與她們相比，我就像小鳥(niǎo)一樣被囚禁在籠子之中，我就像調(diào)皮的小孩子被所謂的敵人關(guān)進(jìn)黑屋，我就像被每天澆水的仙人掌。

　　我的寒假很單調(diào)，重復(fù)著一樣的節(jié)奏和曲調(diào)，有時(shí)想想，開(kāi)始”勸慰“自己去當(dāng)家長(zhǎng)口中的壞孩子吧，至少他們有著歡樂(lè)的時(shí)光，至少他們可以做自己想做的事，至少他們的青春無(wú)怨無(wú)悔;再想想自己，看看自己，什么也沒(méi)有去嘗試過(guò)，什么也沒(méi)有去自己?jiǎn)为?dú)做過(guò)，什么也沒(méi)有轟轟烈烈的事讓我懷念，我只有一個(gè)青春，而且這個(gè)青春一去不復(fù)返，我又何不想過(guò)去做自己想做的事情，我又怎么沒(méi)有想過(guò)規(guī)劃自己的行程，我又為何不希望按照自己的想法安排自己的`一切呢，我所規(guī)劃的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對(duì)于這些，我不投降，堅(jiān)決不，我會(huì)和這些我所厭惡的事件戰(zhàn)斗到底，就是因?yàn)樗鼈�，多少�?shī)人因此倒下、多少好漢被它淹沒(méi)，我要和它戰(zhàn)斗到最后一刻。

　　假期是讓我冷靜和反思的時(shí)候，假期是我回報(bào)和付出的時(shí)候，假期是我關(guān)心和保護(hù)你們的時(shí)候;每年的寒假讓我感覺(jué)到的是冷，而今年的寒假卻與往日不同，讓我感覺(jué)到暖。以前，從未發(fā)現(xiàn)我身邊有你們，我從未珍惜;現(xiàn)在我要讓我自己知道因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)像鳥(niǎo)兒般的溫暖，因?yàn)橛心銈�，我才�?huì)像兒時(shí)那么天真，因?yàn)橛心銈儯�我才�?huì)像仙人掌，即使在渺無(wú)人跡的沙漠中也能成長(zhǎng)。

　　我的寒假因?yàn)橛辛四銈儯�我才�?huì)感覺(jué)到家在每個(gè)人心中，

高中寒假隨筆15

　　這幾日每天早上11點(diǎn)鐘起床，晚上兩點(diǎn)才睡，生活節(jié)奏越來(lái)越墮落，好多事情沒(méi)有做卻還想著往后拖延，重度拖延癥晚期，無(wú)救矣~！

　　每每想著開(kāi)學(xué)還有個(gè)課題要修改，然后開(kāi)學(xué)兩周還有個(gè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)考試加一個(gè)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文，心理壓力還是很大的。果然我也是那種不到最后一刻不會(huì)有所行動(dòng)的。

　　在寒假要是收獲我還是做了很多事情。假期我?guī)Щ貋?lái)了很多日語(yǔ)書(shū)籍，準(zhǔn)備著來(lái)年考能力考試2級(jí)，前一段時(shí)間我學(xué)習(xí)了N2的漢字，七百余子的漢字我花了不到一周全背下來(lái)了，想想還是有點(diǎn)小激動(dòng)呢！然后我再接再厲又背了一些“語(yǔ)匯”，這個(gè)詞翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)可能是“語(yǔ)匯”，現(xiàn)在我的日語(yǔ)水平似乎又回到了幾年前我學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)候的`最高水平了，繼續(xù)努力，畢竟這么多年來(lái)我最不怕的就是考試了。寒假期間我做了第二件事情是彈吉他，雖然學(xué)至現(xiàn)在每天的進(jìn)步都是微乎其微的，但是寒假期間我似乎有了更多的感悟，主要是來(lái)自?xún)?nèi)心對(duì)音樂(lè)對(duì)吉他對(duì)技巧的理解，我又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了更多樂(lè)理知識(shí)，開(kāi)始學(xué)會(huì)了用五線(xiàn)譜視譜來(lái)學(xué)習(xí)譜子，初步感受到了音樂(lè)強(qiáng)大的魅力，總是讓我與之有種相見(jiàn)恨晚的情愫，若是十年前能夠接觸吉他多好，在對(duì)音樂(lè)的感悟上我離現(xiàn)代音樂(lè)越來(lái)越遠(yuǎn)，越發(fā)欣賞古典音樂(lè)的典雅和積淀。

　　寒假或許本身就是這樣，在糾結(jié)和歡樂(lè)中依然歡快地度過(guò)，偶一蹙然眉間發(fā)現(xiàn)諸事都未做時(shí)，才會(huì)強(qiáng)迫自己在新的一年新的學(xué)期更加奮發(fā)，這就是所謂的寒假給自己充電的方式吧？

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