暑假的隨筆精華【14篇】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的暑假的隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　暑假的隨筆 篇1

　　暑假中的點(diǎn)點(diǎn)滴

　　暑假多么激動(dòng)人心的字眼，多么令人向往的一種生活方式，暑假對(duì)于我們學(xué)生而言就是一種節(jié)日呀！夏季煩躁的天氣，枯燥的課程，是我們暫時(shí)想擺脫的一種生活。去盡情的放松自己，也是一個(gè)自我檢討的時(shí)間過(guò)程。

　　那么暑假的到來(lái)你會(huì)干嗎呢？上網(wǎng)聊天?游戲？宅在家吃喝睡？逛街逛購(gòu)？這些對(duì)于我們絕大多數(shù)同學(xué)而言是司空見(jiàn)慣吧？這是學(xué)生們少不了的一種暑假生活狀態(tài)。但是也有另外一種暑假生活的版本。

　　那就是對(duì)于我而言吧，我的暑假生活平平淡淡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，或許沒(méi)有名山 大川的游玩；或許沒(méi)有一分特殊的經(jīng)歷；或許沒(méi)有做過(guò)什么特令人佩服的事；但是我依然還是挺享受我的暑假生活的。

　　在絕大多數(shù)的早晨，我是七點(diǎn)多起床，到樓下的小區(qū)跑幾圈，然后到鍛煉的地方和那些老人一起鍛煉身體，之后會(huì)吃點(diǎn)早飯回到家里，先是沖個(gè)澡接下來(lái)的就是簡(jiǎn)單的瑜伽的練習(xí)。這是我一天之中最享受的時(shí)刻，我很喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我健康強(qiáng)壯，讓我快樂(lè)自信，讓我懂得堅(jiān)持，明白做任何事情要懂得堅(jiān)持懂得分享。

　　然后呢，就是我九點(diǎn)多之后的時(shí)間會(huì)在親戚家的飯店里，當(dāng)收銀，服務(wù)員，我都可以的。在這里被刁難過(guò)，也被認(rèn)可過(guò)，被批評(píng)過(guò)，也被表?yè)P(yáng)過(guò)。知道這些都是難免的但我還是堅(jiān)持的走下去，因?yàn)檫@就是我在校學(xué)習(xí)過(guò)后所要面對(duì)的一切，也許還會(huì)有更多異想不到的事，所以我要提前的去慢慢的適應(yīng)，來(lái)學(xué)習(xí)。

　　接下來(lái)的就是下午的一段時(shí)間，那是我 的時(shí)間，我會(huì)用來(lái)看看書(shū)籍，更多的是學(xué)習(xí)毛筆字，我很享受去認(rèn)真寫(xiě)每個(gè)字的過(guò)程，那是的我很安靜，心特別的靜，這種感覺(jué)很好，也許是也是炎炎夏日靜心的一種好方法吧。

　　忙碌的一天總是這樣的匆匆走過(guò)，在利用晚上的時(shí)間我會(huì)去逛逛空間，刷刷微博，看看電影，聽(tīng)聽(tīng)歌曲什么的。這就是我滿滿的一天暑假生活。也許累過(guò)，抱怨過(guò)，但我沒(méi)有后悔過(guò)，走過(guò)來(lái)的就是日子，收獲的將是自己說(shuō)明白的。

　　在暑假的期間也會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間和朋友一起旅游，爬山什么的，和他們一起學(xué)習(xí)，一起交流。一起的分享一下暑假的快樂(lè)時(shí)光。還有呢？學(xué)校組織了我們同學(xué)們?nèi)タ戳藖喦鄷?huì)，其目的是讓我們同學(xué)們看看年輕人該怎樣？那就是為了夢(mèng)想去拼搏，為了國(guó)家的榮譽(yù)不顧一切的努力著。更是向別國(guó)展示我國(guó)青少年的綜合素質(zhì) ，及奮斗拼搏的精神，運(yùn)動(dòng)不僅僅是運(yùn)動(dòng)員的事更是我們每個(gè)年輕人的事，是每一個(gè)珍惜我們自己人的事，因?yàn)樯�命在于運(yùn)動(dòng)。我們一起參與作為祖國(guó)的年輕人，我們要有榮譽(yù)感，身上要時(shí)刻的背負(fù)著強(qiáng)盛國(guó)家的責(zé)任。在觀看亞青會(huì)期間，當(dāng)看到中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家贏得金牌的時(shí)刻，我們內(nèi)心是無(wú)比的激動(dòng)，他們真了不起，真棒呀！當(dāng)奏起中華民族的國(guó)歌時(shí)，更是一陣身體的`一股熱血涌流全身，中國(guó)人就是那拼得起的精神，永遠(yuǎn)是最棒的。我為之驕傲與自豪。相信以后的日子里他們會(huì)更加的出色，我們一齊期待明年的青奧會(huì)。

　　其實(shí)暑假不僅是我們放松的時(shí)刻，更是我們的自我反省的時(shí)間段，對(duì)接下的的學(xué)習(xí)有個(gè)很好的了解，及下學(xué)期的一些準(zhǔn)備和一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)規(guī)劃。和將來(lái)即將從事事業(yè)的一個(gè)了解，還有自己將來(lái)到底是要干什么？自己喜歡干嘛？自己對(duì)什么感興趣？其實(shí)興趣是最好的老師，只有自己喜歡才會(huì)全身心的投入到當(dāng)中去，要干就干自己喜歡的，才會(huì)有激情，才會(huì)有動(dòng)力。

　　短短的暑假生活即將畫(huà)上句號(hào)，十分的珍惜暑假走過(guò)來(lái)的每一天，每個(gè)人每件事都是一段美好的回憶，謝謝曾經(jīng)在我生命中出現(xiàn)過(guò)的人，并且都會(huì)給我很多幫助，教會(huì)我很多東西，謝謝你們，這個(gè)暑假很精彩，因?yàn)橛H人，同學(xué)，朋友，及其一個(gè)個(gè)過(guò)客幫助與關(guān)心過(guò)。

　　暑假很久精彩，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，我分享我快樂(lè)！我助人我快樂(lè)！我知足我快樂(lè)！

　　暑假的隨筆 篇2

　　那年的暑假他們一直在一起，很甜蜜。

　　也許是以前在網(wǎng)上經(jīng)歷的感情太多了，雖然在一起雖然很甜蜜，但他的心里還是一直認(rèn)為遲早會(huì)分開(kāi)的。就好像，現(xiàn)實(shí)中的他和網(wǎng)絡(luò)上的他是兩個(gè)不同的人。

　　現(xiàn)實(shí)中他要的是一種感情，而在網(wǎng)絡(luò)上他需要的確實(shí)另一種。

　　每一天，他們都會(huì)在一起說(shuō)話。

　　有的時(shí)候，愛(ài)情其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　大概就是，我不知道你什么時(shí)候會(huì)離開(kāi)，但只要你在，我就也在。

　　那個(gè)時(shí)候，他很羨慕三毛和荷西那樣的愛(ài)情，心里裝著對(duì)方，腦子里也裝著對(duì)方。而雙方對(duì)彼此都沒(méi)有過(guò)分的要求和占領(lǐng)。

　　其實(shí)這也只是愛(ài)的一種。那個(gè)時(shí)候的他，還不太明白。所以他認(rèn)為一切在網(wǎng)絡(luò)上的感情也許都無(wú)法長(zhǎng)久下去。

　　兩個(gè)月過(guò)得很快。

　　她的感情剛剛穩(wěn)定下來(lái)，而他卻已經(jīng)要結(jié)束了。

　　他不懂如何才能把分手兩個(gè)字說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)，他有些無(wú)法說(shuō)出口，他知道他這樣會(huì)將她傷的體無(wú)完膚，你知道的，愛(ài)情這個(gè)東西好的時(shí)候美得讓人窒息，而它破裂的那一剎那，必定會(huì)有一個(gè)人被黑色的世界吞噬。

　　他很蠢，直接把她刪了。

　　我不知道那之后的`一段時(shí)間的她是怎樣的，我只覺(jué)得，他很蠢，非常蠢。他傷害了她，但他好像也傷害了自己，那種撕心裂肺的感覺(jué)，很奇怪。

　　20xx年的暑假……結(jié)束了……

　　你相信緣分嗎?

　　那一天之后，他相信了。

　　暑假的隨筆 篇3

　　在暑假期間，為了緩解假期無(wú)聊的氛圍，便玩起了打羽毛球。星期天，我和哥哥在院子打羽毛球，打得可謂是不亦樂(lè)乎。對(duì)于我這個(gè)羽毛球的初學(xué)者，什么球技都是一竅不通，但我仍偽裝得像很有經(jīng)驗(yàn)的高手，開(kāi)始和哥哥對(duì)決。

　　哥哥將羽毛球往空中一扔，緊接著，用球拍重重地把羽毛球往我這邊打來(lái)，此時(shí)，我按捺不住了，疑惑著：該用左手拿球拍，還是右手呢，要怎么拍還是怎樣呢，球就快過(guò)來(lái)了，我該怎么辦。急得我跺起了腳，幾滴豆大的'汗水滴答滴答地流了下來(lái)，最終，球還是落在我的腳邊。但我的興致仍不減，重新拿起球拍，雖然不知怎么發(fā)球，但仍有著一副大師般的神氣，我試圖回憶哥哥發(fā)球的動(dòng)作，于是，我的手也將羽毛球拋上空中。

　　隨后，將球拍亂打一氣，誰(shuí)知沒(méi)打到球，卻把球拍狠狠地甩了出去，竟摔倒了哥哥那邊。一下子陷入了驚恐中，卻時(shí)不時(shí)地想著自己真牛啊，自己的力量不可小覷啊，沉浸在自己世界的我突然發(fā)現(xiàn)：哥哥竟在那半跪著，輕輕地檫拭著球拍上的“傷痕”，還不停地罵著我：“你到底會(huì)不會(huì)打羽毛球啊，不會(huì)，就別害苦了我的球拍�！�

　　我暗暗自喜，嘀咕著：是你的球不爭(zhēng)氣，還怪到了我的球技。沒(méi)想到，這話竟被他聽(tīng)見(jiàn)了，大叫道：“我不和你打了�！眲x時(shí)，我嚎啕大哭了起來(lái)，引來(lái)了媽媽，媽媽見(jiàn)況，二話不說(shuō)就怒氣沖沖追向哥哥，訓(xùn)斥了他許久，他就低聲哭了起來(lái)，對(duì)我斥道：“我哪惹你了，明明就是你不對(duì)，還讓我受罪�！痹掃�未說(shuō)完，我就哈哈大笑了起來(lái)，大聲喊道：“誰(shuí)叫你是哥哥，就應(yīng)該替妹妹受罪，就該被妹妹整。哈哈！”

　　在這枯燥無(wú)味的暑假里，打羽毛球也能打出樂(lè)趣，打出個(gè)兄妹之間的趣事，真是讓我受益匪淺�。�

　　暑假的隨筆 篇4

　　我的暑假生活很有規(guī)律。晚上十一點(diǎn)至晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)，早上九點(diǎn)至十二點(diǎn)起床，起床后看電視到吃飯，飯后在電腦上看場(chǎng)名偵探柯南的電影。大約一點(diǎn)至三點(diǎn)看完。四點(diǎn)至六點(diǎn)做兩小時(shí)的作業(yè)。這時(shí)，晚飯也做好了。飯后電視時(shí)間。我想，每天大約就這樣過(guò)吧，可是，波瀾總是出現(xiàn)在平淡的'生活里……

　　可能是我電影看多了，出現(xiàn)意想不到的事往往都是有一個(gè)電話引起的，我也不例外。電話是我二姑打來(lái)的，要我到她家去玩，在哪都是待著，便去了。沒(méi)想到，這一去成了我一生中最難忘的事。

　　難忘事件一——監(jiān)獄

　　我二姑是在監(jiān)獄里看監(jiān)控和監(jiān)聽(tīng)的。我便有幸去了監(jiān)獄監(jiān)控室。房子不大，卻有三臺(tái)電腦。全是監(jiān)控。在監(jiān)控里看到候廳室，全是犯屬。有老人，有小孩。過(guò)了一會(huì)，犯人和犯屬見(jiàn)面了，相信大家都見(jiàn)過(guò)，他們溝通要用電話。于是，便有了監(jiān)聽(tīng)。我聽(tīng)見(jiàn)的只有痛哭和家長(zhǎng)里短以及勸告。唉，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初!

　　難忘事件二——威海

　　見(jiàn)天后，我二姑一家以及我去了威海。有生以來(lái)第一次見(jiàn)到海。到了威海，便要去劉公島。我在這里見(jiàn)到了我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。(當(dāng)然，在電視里見(jiàn)過(guò))我二姑父的故鄉(xiāng)是這，也來(lái)過(guò)許多次劉公島，所以他沒(méi)心情玩，擺在長(zhǎng)椅睡了起來(lái)。我自己在劉公島上開(kāi)始了短暫的旅程。

　　難忘事件三——?jiǎng)⒐珝u

　　島可真大，我從下面到上面可是費(fèi)了不少勁。我參觀了中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)博物館、龍王廟(很小的!)。劉公島國(guó)家森林公園、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)陳列館、炮臺(tái)、劉公島博覽園、望海樓等。其中值得一提的是劉公島國(guó)家森林公園。這可是全島一大景點(diǎn)，熊貓，梅花鹿，麋鹿，黑山羊等都有。可謂是應(yīng)有盡有。之后又去了山頂?shù)呐谂_(tái)。哎呀，到山頂可是費(fèi)老勁了。炮臺(tái)共有三門炮，威力很大，可以支持其它地方。下山后，我去了中國(guó)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)陳列館。里面介紹了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的詳細(xì)內(nèi)容。之后，下海玩玩。就回家了。

　　以前的暑假只有在家呆著，現(xiàn)在，這個(gè)暑假，這個(gè)夏天，我，沒(méi)有白過(guò)。從宅神到驢友，體驗(yàn)了這個(gè)過(guò)程。不過(guò)，以后還是宅多游少。這樣，才能真正體驗(yàn)到旅游的好處!暑假，來(lái)得再多一點(diǎn)吧!

　　暑假的隨筆 篇5

　　前段時(shí)間，剛參加完中考，兒子如釋重負(fù)，為今年沒(méi)暑假作業(yè)而歡欣鼓舞，還聲稱他的暑假他做主，不參加任何輔導(dǎo)班，只想痛痛快快地玩，徹徹底底地放松身心，為開(kāi)學(xué)后有個(gè)好的精神狀態(tài)投入高中生活作準(zhǔn)備。一聽(tīng)，就知道他在為自己的懶惰、貪玩找借口。但我也沒(méi)怎么反對(duì)，只附加了一個(gè)條件：讓他回老家住上一段時(shí)間，一則幫我照顧臥病在床的母親，二則在我弟弟的.養(yǎng)殖場(chǎng)義務(wù)接受鍛煉，權(quán)當(dāng)是今年的暑假作業(yè)了。

　　回老家當(dāng)天，我放任兒子盡情玩了大半天。晚飯后，我就開(kāi)始教他給母親活動(dòng)身體。兒子搬來(lái)板凳，坐下按我的示范一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著去做，伸展、按摩并活動(dòng)胳膊、腿腳及腳趾。但不大一會(huì)兒，兒子就有點(diǎn)不耐煩了。于是我給他講小時(shí)候，母親整宿抱著愛(ài)鬧夜的他數(shù)星星，白天在田里忙碌之后，還要照顧他吃喝拉撒的情景……終于，兒子安靜了下來(lái)，一邊認(rèn)真聽(tīng)我講，一邊用心給母親做起了按摩。

　　接下來(lái)幾天，他幫著我扶母親起床，給母親穿衣、系鞋帶，為母親洗臉、喂飯，有時(shí)我忙不過(guò)來(lái)，他還會(huì)去洗母親的尿墊。有一次，兒子悄聲對(duì)我說(shuō)：“媽，你和姨、舅舅五年如一日，天天如此，好辛苦啊。”那一刻，我的眼淚差點(diǎn)流下來(lái)：“兒子，你姥姥含辛茹苦養(yǎng)育我們這么多年，還幫我們把你們這些小孩子養(yǎng)大，難道不辛苦嗎？所以，中國(guó)就有了‘百善孝為先’那句俗話。”兒子不好意思地笑了，我的心也釋?xiě)蚜恕?/p>

　　隨后，兒子去我弟弟的養(yǎng)殖場(chǎng)幫忙。那幾天，他天不亮就要從床上爬起來(lái)，去清掃豬舍、給豬打料、用車子往外運(yùn)豬糞……他告訴我，那活真是太臟太累太辛苦了。一次，在我故意抱怨生活枯燥難捱時(shí)，他立刻批評(píng)道：“老媽，比著舅舅，你工作的環(huán)境算是天堂了，冬夏有空調(diào)，風(fēng)不吹雨不淋，看看報(bào)寫(xiě)寫(xiě)材料，多輕松啊�！蔽倚χ�反駁道：“傻孩子，這不能怪我，只怪你舅舅小時(shí)候?qū)�學(xué)習(xí)不感興趣啊�！边@下，兒子無(wú)語(yǔ)地低下了頭。

　　從老家回來(lái)后，兒子變得不再亂花錢，不再愛(ài)睡懶覺(jué)，不再那么任性了，而且知道心疼父母，知道幫忙做家務(wù)，知道自覺(jué)看書(shū)學(xué)習(xí)了。沒(méi)想到，這另類的“暑假作業(yè)”，改掉了兒子不少毛病。看到他的進(jìn)步，我由衷地感到欣慰。

　　暑假的隨筆 篇6

　　20xx年xx月xx日 星期二 晴

　　在這個(gè)炎熱的暑假中，我做了許多的文明事。

　　在小時(shí)侯，媽媽總是教育我：做人要懂文明，要懂得熱心幫助他人。而我就成為了一位樂(lè)于助人的好孩子。

　　在一次坐公交車時(shí)，我做了一件文明事。我坐在公交車上，正望著那窗外那迷人的景色——田園風(fēng)光。忽然公交車司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車，把我嚇的從綠色、迷人的景色中“拉”了出來(lái)。這時(shí)，從車下走上來(lái)一位老奶奶，她一頭雪白的發(fā)絲，柱著彎彎的拐杖，很顯然，她已經(jīng)上把年紀(jì)了。我望著她，又掃視著車上的情況。出來(lái)了：車上的位子已經(jīng)滿了，不可以再坐了，只可以站著了�？衫夏棠潭家话牙瞎穷^了，不能站。我邊想邊看，我的位子在前面，對(duì)老奶奶的上下行動(dòng)很方便，于是，我毫不猶豫得把我的位子讓給了老奶奶。我手拉著上面的拉頭，雙腳站著，雖然很累，可是我很開(kāi)心！

　　在7月29日的那天，我走在馬路上，遇見(jiàn)了一位拉車的老爺爺，破舊的三輪車上裝著一捆捆的毛衫，一桶桶的.菜油和一個(gè)帥氣的小男孩。我猜想這個(gè)小孩應(yīng)該是老爺爺?shù)膶O子吧！我看他滿頭大汗，衣服也濕透了，車上還載著堆積如山的東西，坐著一個(gè)60斤的孩子，推著車上橋，更是“累”上加“累”了。我想了想，伸出我熱情的雙手，抓住車架，使出我喝奶的勁，一小步，一小步，終于上了橋。他們感謝我后，我高興得像只兔子，蹦回了家。

　　還在一個(gè)涼爽的早晨，我又做了一件好事情。那時(shí)，我在買早餐回來(lái)的路上，看見(jiàn)綠草茂盛的花壇旁，堆著臭氣熏天的垃圾，我忍不住去告戒那些不文明的人，但我沒(méi)有，我只是回家做了一個(gè)公告板插在上面，上面畫(huà)著“愛(ài)心地球”，中間夾著兩排字：做文明人，做文明事。后來(lái)，我清理了垃圾后，興高采烈的回家了。

　　在這么一個(gè)炎熱的夏季里，我度過(guò)了一個(gè)愉快、文明的暑假。仿佛我就是一只熱情、善良、自由自在的小鳥(niǎo)。

　　暑假的隨筆 篇7

　　沒(méi)有上學(xué)的日子注定是無(wú)所事事的，九月一日還沒(méi)等丹桂飄香，左鄰右舍的孩子便接二連三地上了學(xué)，望著漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里好不羨慕，望著澄藍(lán)的天空，心里空蕩蕩的。

　　忽然有一天，家里毫無(wú)生機(jī)的屋子竟增添了幾分生氣�！皨寢專�金魚(yú)，你怎么買金魚(yú)回來(lái)啦？”媽媽微笑著摸了摸我的頭，“金魚(yú)好看啊，又可以給家里增添生氣�！甭�(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)心極了。在此之前，五顏六色的'金魚(yú)只在電視上、別人家目睹過(guò)。我睜大眼睛看著金魚(yú)在水中穿梭。時(shí)而像一列整齊的士兵；時(shí)而又像花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在表演，自然飄逸，悠閑自得。時(shí)不時(shí)還有幾點(diǎn)泡泡浮出水面。我在旁邊看得呆了，癡癡地不想離開(kāi)。

　　有一天，我懇求媽媽：“讓我照顧它們吧，我會(huì)照顧好它們的�！�

　　媽媽笑了起來(lái)：“你連自己都照顧不好呢�！蔽遗闹�胸脯打包票：“我一定會(huì)照顧好它們，把它們養(yǎng)得肥肥大大的�！眿寢屌呐奈业哪X袋：“可不能吹牛��！”

　　那真是美麗的一天，太陽(yáng)是暖的，風(fēng)是暖的，一切都是暖的。陽(yáng)光照在水面上隨著微波跳躍，閃爍著粼粼的銀光。

　　于是，我就像個(gè)母親一樣，耐心地給金魚(yú)每天喂三頓食，早飯、中飯、晚飯。悉心照料，一點(diǎn)不敢大意�？粗�小魚(yú)在水面上露出小嘴一合一閉，爭(zhēng)搶不休，心里咯咯地偷偷笑著。自此，我就不再羨慕那些能有老師獎(jiǎng)勵(lì)的伙伴，每日三次喂食，增添了不少樂(lè)趣。

　　次日，幾條死魚(yú)漂浮在水面上，好像翻著白眼在看我，尾巴一動(dòng)不動(dòng)。我難過(guò)得哇哇大哭起來(lái)。媽媽循著我的哭聲跑來(lái)，只見(jiàn)碗口大的魚(yú)缸上，一條條死魚(yú)翻著肚皮，慘狀不堪入目。我趕緊拉著母親的衣袖，躲到她身后去。母親看到水上紅的、綠的魚(yú)食，拉過(guò)我問(wèn)：“你每天喂了幾次魚(yú)食？”我把頭埋得深深的，用近乎蚊子的聲音，說(shuō)：“三……三……三次�！眿寢寭u了搖頭：“看吧，小魚(yú)都被你喂死了，下次要注意呢。魚(yú)不可多吃，一天最多吃一次�！彪m然語(yǔ)氣并沒(méi)有絲毫的責(zé)怪，我卻一直蹲在地上，用哭腔說(shuō)了起來(lái)：“哇，小魚(yú)不是我害死的呀！”

　　媽媽平心靜氣地說(shuō)：“做什么事情都要先學(xué)習(xí)，向書(shū)學(xué)習(xí)，向人學(xué)習(xí)�！痹瓉�(lái)，養(yǎng)魚(yú)也有這么多的學(xué)問(wèn)。

　　那次養(yǎng)魚(yú)以后，我認(rèn)真地看了不少養(yǎng)魚(yú)的書(shū)，還特地到養(yǎng)魚(yú)市場(chǎng)去請(qǐng)教了人家賣魚(yú)的。

　　后來(lái)我又買了金魚(yú)，一直養(yǎng)到現(xiàn)在，魚(yú)還是那么健康活潑。

　　這次的養(yǎng)魚(yú)經(jīng)歷，讓我學(xué)到了不少知識(shí)。

　　暑假的隨筆 篇8

　　記暑假一件難忘的事

　　今年暑假有許多有趣的事:彈鋼琴、出簡(jiǎn)報(bào)…… 它們像夏夜天空上的繁星一樣,多得數(shù)不清,在許多趣事中,我的第一次跳水經(jīng)歷,像電影一樣時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,令我難忘。

　　八月六日那天，天氣晴朗，太陽(yáng)烤著大地。媽 媽說(shuō)：;今天請(qǐng)你去太陽(yáng)宮玩。;我一蹦三尺高。于是，我們一家三口去了太陽(yáng)宮。

　　到了太陽(yáng)宮，我迫不及待地?fù)Q好衣服，帶上游泳鏡，跳進(jìn)了水里，好愜意呀！我像小鴨子一樣，東瞧瞧，西看看，一會(huì)在水里打個(gè)滾，一會(huì)兒潛入池底呆一會(huì)兒。;那邊有滑滑梯。;媽 媽說(shuō)。;在地面上玩滑滑梯很有意思，如果在水里那一定更有趣了。;我想。接著我和媽 媽來(lái)到水上滑滑梯，我爬上滑梯，;咚;的一聲，人快速地滑向水里，周圍濺起朵朵浪花，我自己仿佛是花朵中的蓓蕾，既美妙又帶勁。

　　玩了一會(huì)兒滑滑梯，我看到不遠(yuǎn)處，有很多人從一塊三米高的踏板上往下跳。我也想試試，就要媽 媽帶著我慢慢地爬了上去�？傻搅颂ぐ迳贤�下一看;;怎么這么高？！池水碧藍(lán)碧藍(lán)的看不見(jiàn)底，我馬上就想往回走�？梢换仡^，才知道很多人排在我后邊，爬上來(lái)容易，下去卻很難。

　　媽 媽在我旁邊說(shuō)：;沒(méi)事，這不高，跳下去就好了。;

　　我站在跳板上往下看，什么都不敢想，只記得腦袋一懵，跳到了空中，緊接著;咚;的一聲掉到了水里。我覺(jué)得頭頂上的水仿佛變成了一片片云彩，我的身體一直往下飄，有一種騰云駕霧的感覺(jué)。突然，我醒悟過(guò)來(lái)，想起自己還在水里，便拼命地往上游。當(dāng)我冒出水面的時(shí)候，大家都在為我鼓掌叫好。我的心里有一種說(shuō)不出的滿足。在空中沒(méi)有感覺(jué)到騰云駕霧，倒是到了水下體會(huì)到了。接著我又排隊(duì)跳了幾次，每次跳下去，每次有不同的感覺(jué)，感到害怕少了，快樂(lè)多了，一種戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)。這就是我第一次跳水的經(jīng)歷。

　　奧運(yùn)會(huì)期間，我特別喜歡看郭晶晶跳水，看到她美妙仙子般的.姿態(tài)，我不僅欣賞到她的美麗，更領(lǐng)略到美麗背后的努力、艱辛和勇敢。

　　她的第一次跳水，跟隨著她走上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；我的第一次跳水，也將伴隨著我走好今后的道路，因?yàn)槲覐闹畜w會(huì)到了一個(gè)道理：戰(zhàn)勝懦弱，勇敢地嘗試，會(huì)更加快樂(lè)和美妙。

　　暑假的隨筆 篇9

　　在一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我做了許多次試驗(yàn)，其中一個(gè)試驗(yàn)我覺(jué)得挺 有趣的。

　　我的 夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，然而我經(jīng)常上“百度”關(guān)心科學(xué)上的事情。在有意與無(wú)意之間，我看見(jiàn)了一個(gè)小小的試驗(yàn)。“彩虹”這兩個(gè)字對(duì)于小 朋友來(lái)說(shuō)是一座 美麗的天橋，對(duì)于 青年來(lái)說(shuō)是一個(gè) 美好的開(kāi)始，對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)是一個(gè)好的兆頭。由于彩虹是在 太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，又在下蒙蒙的細(xì) 雨時(shí)才出現(xiàn)的。因此，在古時(shí)候的人民認(rèn)為這是“菩薩的開(kāi)光”、“女?huà)z的.七彩石”其實(shí)這些都不是，彩虹是由太陽(yáng)和雨 水組成的。

　　太陽(yáng)的 陽(yáng)光含有紫外線，人的肉眼是看不見(jiàn)的，只有透過(guò)水才能看見(jiàn)。當(dāng)太陽(yáng)出現(xiàn)在背面，前面的地方又在下蒙蒙的細(xì)雨，所以在我們的眼前里出現(xiàn)一條像弧形的七彩橋。它就是我們所說(shuō)的“彩虹”。

　　為了確認(rèn)這條 實(shí)驗(yàn)是否正確，我決定當(dāng)一次小小的“科學(xué)家”。當(dāng)天氣晴朗時(shí)，拿出噴水器，背向太陽(yáng)，朝上方噴水，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條隱隱約約的“彩虹”出現(xiàn)在你的眼前，如果把水噴重些，就會(huì)出現(xiàn)一條清楚的彩虹。

　　這條實(shí)驗(yàn)必須在天氣晴朗或者太陽(yáng)猛烈時(shí)才嘗試，不然只會(huì)浪費(fèi)水和你寶貴的 時(shí)間。我嘗試過(guò)很多次，都 成功地看見(jiàn)美麗的彩虹。有一次，做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，不小心“誤傷” 路人。因此，被奶奶罵了很久。所以如果你想做實(shí)驗(yàn)，必須到空曠的地方，不要“誤傷”路人。不然，又被家人嘮叨了。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣的，做出來(lái)的彩虹比你平時(shí)看到的彩虹漂亮多了，因?yàn)樗�包含了你的成功喜悅和勇氣�?/p>

　　暑假的隨筆 篇10

　　在我的暑假生活中，經(jīng)歷了許許多多開(kāi)心、有趣、刺激的故事，多得數(shù)不清，有如長(zhǎng)江之水一樣，下面就讓我從這“江水中”抽出一段講講吧!

　　就在快上中學(xué)的時(shí)候，小學(xué)的同學(xué)在qq群里發(fā)出公告，星期六下午2：00準(zhǔn)時(shí)騎車到學(xué)校集合。聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜萬(wàn)分，高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：這肯定又是出去玩耍發(fā)出的公告。

　　星期六下午我騎著車早早的來(lái)到了學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了許多人。待人數(shù)到齊后，大家排成長(zhǎng)隊(duì)出發(fā)了。一路上，大家始終保持著隊(duì)伍，遠(yuǎn)看就好像一條長(zhǎng)龍，街上看到的人都議論紛紛。

　　不一會(huì)兒，便到達(dá)目的地--龜湖公園。我們駛進(jìn)龜湖公園一旁的小路，發(fā)現(xiàn)前邊不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)旋噴頭，水四處飛濺，像空降兵一樣輕輕的落到了草地上，滋潤(rùn)草坪。我放下車，像出了膛的炮彈一樣。我的身體忽然不由自主地向它沖去，好像停也停不下來(lái)似的。這時(shí)水向我飛射過(guò)來(lái)，把我淋成了落湯雞，大家立即笑得前俯后昂，合不開(kāi)嘴。我呆呆地站在那兒，不知所措。這時(shí)，水流又一次向我噴射過(guò)來(lái)，淋得我一身，于是他們笑得更得意、更猖狂了。就在這一刻，我突發(fā)其感，立即拿起噴射頭旋器的'中間，到了他們所處的位置，趁他們還在笑的時(shí)候，我趁其不備，噴了過(guò)去把他們淋了一身濕，于是我也跟著哈哈大笑起來(lái)。就這樣我報(bào)了這一“箭”之仇。他們看到自己這副模樣，便像兇狠的惡狼朝我沖了過(guò)來(lái)，我驚慌失措，不知怎么辦。望著四處飛濺的水，我立即拿起來(lái)向他們噴射過(guò)去。待他們到達(dá)水龍頭的地方，大家便像殺得紅眼的惡魔一樣爭(zhēng)來(lái)奪去，都想霸占住這個(gè)“王位”。

　　就這樣，大家都沒(méi)分出勝負(fù)來(lái)，個(gè)個(gè)都累得倒在這碧綠的草地上，仰望天空。望著天空大家都開(kāi)心地笑了，笑得那么的燦爛，那么的甜蜜……

　　這就是我的暑假生活其中的一天，一天開(kāi)心的趣事!

　　暑假的隨筆 篇11

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)暑假快結(jié)束了，在這個(gè)暑假，我想問(wèn)一下大家：“你快樂(lè)嗎?”我想大家一定回答：“快樂(lè)”我也是，我過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè)的暑假。

　　在這個(gè)暑假，我做了一件很有意義的事——掃樓梯。在掃樓梯時(shí)，我累在身體，可我掃完，看著那么干凈的樓梯時(shí)，我就甜在心里，得到鄰居一句又一句的夸獎(jiǎng)時(shí)，我心里非常地開(kāi)心。是啊，幸福就在有益于人類的勞動(dòng)中。因此，我得到了快樂(lè)，也得到了幸福。

　　對(duì)了，在暑假中，學(xué)習(xí)，也是不可缺少的元素，人不光是靠他自己就擁有一切，而是靠他學(xué)習(xí)中所得到到的一切來(lái)造就自己。我在暑假中，為了學(xué)習(xí)許多知識(shí)，而這些知識(shí)，是在一本書(shū)上學(xué)的，這本書(shū)是在前幾天買的，這本書(shū)是《中國(guó)十大名著之岳飛傳》岳飛是我崇拜的大英雄，是一位有膽識(shí)、智勇雙全、精忠報(bào)國(guó)的'軍事統(tǒng)帥。這本書(shū)讓我從岳飛身上學(xué)到了知識(shí)，要有勇氣，還更需要智慧。我得到了快樂(lè)，也得到了知識(shí)。

　　這個(gè)暑假，我過(guò)得很快樂(lè)，學(xué)習(xí)和勞動(dòng)得到快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，所以這個(gè)世界才會(huì)那么美好!

　　今天是8月23日再過(guò)一個(gè)星期我就開(kāi)學(xué)了，這個(gè)暑假我過(guò)得非常開(kāi)心。過(guò)得開(kāi)心事就是，我去世界之窗參加啤酒節(jié)又去動(dòng)物園玩，我還在暑假里學(xué)會(huì)了自由泳和仰泳而且這個(gè)暑假還有大運(yùn)會(huì)。在這個(gè)暑假里我還讀了很多的書(shū)，比如說(shuō)可愛(ài)的阿笨貓、淘氣的尼古拉、乖巧的查理還有偉大的狐貍先生，它們都是我在書(shū)里讀過(guò)的人物。我還認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)比如說(shuō)糞金龜、裝死專家布甲蟲(chóng)、田園歌星蟋蟀。讀了這么多書(shū)，現(xiàn)在我非常喜歡讀書(shū)了。

　　最讓我激動(dòng)的還是大運(yùn)會(huì)，而且這次大運(yùn)會(huì)在深圳舉行，我還去現(xiàn)場(chǎng)看了比賽。中國(guó)隊(duì)現(xiàn)在一共獲得了75塊金牌，位居金牌榜第一名。我驕傲!我自豪!我開(kāi)心!大運(yùn)會(huì)今天閉幕式了爸爸終于可以回家了。因?yàn)榘职执饝?yīng)我去一次海邊，媽媽還答應(yīng)我去一次歡樂(lè)谷。我好期待呀，我喜歡過(guò)暑假，真不知道寒假還有什么好事情等著我呢。

　　暑假的隨筆 篇12

　　那天晚上，我和姑姑，姑父帶著滿懷的好心情來(lái)到珠江。

　　來(lái)到珠江，最引人注目的就是電視塔，電視塔有好多層，整體看上去，很想一位少女：因此得名“小蠻腰”。塔頂有一個(gè)小小的塔那個(gè)小他會(huì)發(fā)出金色的光芒，銀光閃閃。他的神會(huì)變色，一會(huì)變成彩色，一會(huì)變成其它顏色可漂亮了。塔外旁邊有樹(shù)，樹(shù)綠綠豆，多么美��！我和姑姑，姑父登上塔頂，整個(gè)廣州市的'夜景，盡收我的眼底下。塔的旁邊就是珠江，江面上駕駛著一條條船，這些船大部分多高高的，江里的水非常地清。船外邊多裝飾著五顏六色的燈，燈一開(kāi)，映在江面上，就像一幅美麗的夜景圖。 我和姑姑，姑父買了票坐船去游覽珠江的景色。珠江西豪的景色可美了，有高樓大廈，沒(méi)棟打廈都裝飾著彩燈，燈光閃閃，我還看見(jiàn)有噴泉呢？噴泉里面有燈光，好漂亮��！我看見(jiàn)有很多人在那里照相呢，江邊有人在聊天。船是在珠江的江上，人感覺(jué)好清爽！我和姑姑，姑父照亮及張照片，留作紀(jì)念。 這里的珠江，我在每年去廣州的同月同日去夜游珠江，夜晚的珠江多么的漂亮啊！隨著船慢慢駛回岸，我也更著美麗的夜景，慢慢地說(shuō)：“再見(jiàn)了”。我們帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回珠江一路美的月色。

　　暑假的隨筆 篇13

　　這個(gè)暑假過(guò)得真快呀!

　　剛放暑假時(shí)，媽媽給我的任務(wù)是:----自己管好自己。

　　我心里特別高興，終于可以“自己管自己了”。于是，我做了:

　　一:前三天成《快樂(lè)暑假》和六張手抄報(bào)。

　　二:每天早上必須晨跑，上午看書(shū)和做其它作業(yè)，下午休息，晚上在上聽(tīng)老師講課。

　　開(kāi)始的前三天第一項(xiàng)計(jì)劃完成了，接著第二項(xiàng)計(jì)劃開(kāi)始了，我按照我的計(jì)劃做，后來(lái)我就放松了自己，每天在虛度年華，導(dǎo)致其它的.作業(yè)也不做了。

　　今天是八月二十九日，明天就開(kāi)學(xué)報(bào)名了，我的作業(yè)里的十篇只寫(xiě)了兩篇。現(xiàn)在我非得逼自己一小時(shí)完成一篇。真慘呀!

　　這個(gè)暑假，我前面過(guò)得很開(kāi)心，中間有點(diǎn)虛度年華，導(dǎo)致現(xiàn)在過(guò)得非�？�!這真是先甜后苦呀!我過(guò)得不應(yīng)該這樣啊!

　　人常道:“從來(lái)好事天生儉，自古瓜兒苦后甜�！毕乱淮畏砰L(zhǎng)假我一定要在一個(gè)星期把所有作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成，還有自己做好的計(jì)劃一定要按時(shí)按量的完成!這樣自己才會(huì)過(guò)得更快樂(lè)，更自由!

　　暑假的隨筆 篇14

　　XXXX版新課程出臺(tái)好長(zhǎng)時(shí)間了，但說(shuō)來(lái)慚愧，未曾細(xì)細(xì)品味過(guò)。所以對(duì)今天的新課程培訓(xùn)會(huì)充滿了期待。希望在這培訓(xùn)會(huì)上瞻“學(xué)科研究”之前沿，聆聽(tīng)專家之諄諄教導(dǎo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)之精髓。

　　再加上有光榮的任務(wù)在身，所以我聽(tīng)得很專注。

　　早上是特級(jí)老師余國(guó)平的講座。先前多次聽(tīng)過(guò)俞特的講座，他的講座總能帶給很多震撼，帶給我們很多思考。一路上，我快樂(lè)憧憬著……

　　一進(jìn)會(huì)場(chǎng)，見(jiàn)大屏幕上清晰地閃現(xiàn)出一行字——目標(biāo)是課堂的靈魂。我琢磨了一翻后，將這句話，消化入腦。

　　接著俞老師以一個(gè)《珍珠鳥(niǎo)》課例作為引子，引出今天的講座專題——《關(guān)注整體，有效煉制——閱讀教學(xué)目標(biāo)的選擇與煉制》。清楚地指出當(dāng)前的小學(xué)語(yǔ)文課堂在目標(biāo)的制定上存在的弊端：復(fù)制主義，機(jī)械主義，印象主義使課堂處于低效及負(fù)效狀態(tài)。

　　如何煉制目標(biāo)，俞特從三點(diǎn)展開(kāi)闡述：

　　第一：有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。對(duì)于一堂常態(tài)課，應(yīng)該有五個(gè)步驟：

　　1、定標(biāo)：從課標(biāo)，教材和學(xué)生實(shí)際，編者意圖思考。2、調(diào)標(biāo)：根據(jù)上課班級(jí)學(xué)生血學(xué)期情微調(diào)。3、試標(biāo)：由教師進(jìn)行課堂研討，分點(diǎn)，觀課。4、測(cè)標(biāo)：通過(guò)訪談，互動(dòng)來(lái)檢測(cè)目標(biāo)是否合理。5、論標(biāo)：在討論中去完善課標(biāo)。而當(dāng)中定標(biāo)是有效教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，明確目標(biāo)，有的放矢，展開(kāi)過(guò)程，才能切實(shí)提效。

　　再對(duì)照我自己，我何曾這樣慎重考慮過(guò)教學(xué)目標(biāo)？平日里總是翻看參考資料隨便抄下參考目標(biāo)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的思考是少之甚少，撰寫(xiě)教案時(shí)，有時(shí)甚至不寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，直接預(yù)設(shè)教學(xué)過(guò)程，違背了編者教學(xué)意圖的時(shí)候是屢見(jiàn)不鮮。

　　第二：整體關(guān)照目標(biāo)的核心價(jià)值：發(fā)展閱讀力。

　　《言語(yǔ)教學(xué)論》中指出：語(yǔ)文=言語(yǔ)=運(yùn)用語(yǔ)言的'活動(dòng)，語(yǔ)文教育=言語(yǔ)智慧教育=語(yǔ)感養(yǎng)成，語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容=自覺(jué)言語(yǔ)實(shí)踐，這三個(gè)等式更深一步地解釋了語(yǔ)文一門注重語(yǔ)言文字運(yùn)用的實(shí)踐性，綜合性課程。俞老師基于這樣的認(rèn)識(shí)，做了以下幾方面的闡述：

　　首先閱讀教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建的價(jià)值取向，是發(fā)展閱讀力：得把發(fā)展言語(yǔ)智慧放在首位，要凸顯閱讀策略的學(xué)習(xí)過(guò)程，要養(yǎng)成良好的閱讀興趣，要發(fā)展深刻的閱讀思維水平。其次，要充分認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)，著眼言語(yǔ)智慧。如低年級(jí)：識(shí)字，寫(xiě)字是最重要的任務(wù)（課標(biāo)：每天10分鐘）隨堂練，天天練；關(guān)鍵詞語(yǔ)的了解，品味、想象和積累；豐富語(yǔ)言表達(dá)的形式，關(guān)注典型性句式，積極嘗試仿說(shuō)，仿寫(xiě)的嘗試；認(rèn)識(shí)句段；有意識(shí)地進(jìn)行句的比較，轉(zhuǎn)換與組句成段的了解；能根據(jù)句、段、想象畫(huà)面并交流，能感受一些語(yǔ)句、語(yǔ)言的優(yōu)美；能用朗讀表達(dá)自己對(duì)語(yǔ)句、段落的閱讀感受。

　　其次是關(guān)注方法策略，著眼學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。崔巒教授在課標(biāo)中指出課堂上要注重指導(dǎo)讀法、寫(xiě)法、學(xué)法

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