隨筆作文

時(shí)間：2023-06-12 08:53:13 隨筆我要投稿

實(shí)用的隨筆作文錦集6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的隨筆作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的隨筆作文錦集6篇

隨筆作文篇1

　　我的爸爸有著淡淡的淡青色的胡茬，臉上那個(gè)還鑲嵌著想佛像一樣的高高的鼻梁，還有一雙大大的眼睛，顯得十分好看。

　　我的爸爸是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，他現(xiàn)在是一個(gè)小公司的經(jīng)理；如果我沒記錯(cuò)的'話：那時(shí)候大姨夫也是在那工作，可是到最后他離職的后，他就推薦給我爸。爸爸去那里面試，通過了；從哪開始，爸爸就從基層做起，整整做了十年，才當(dāng)上了經(jīng)理。爸爸不求馬到成功一下子就當(dāng)上什么好職位，他只希望踏踏實(shí)實(shí)的做好自己應(yīng)該盡的本分。爸爸不像其他人一樣，爸爸做事每次都是很認(rèn)真對(duì)待。別人只希望能快點(diǎn)當(dāng)上經(jīng)理什么的，不僅如此，有些人還會(huì)尸位素餐，他們還不做好自己的本分，做事每次都馬馬虎虎。現(xiàn)在爸爸當(dāng)上經(jīng)理了，還是那么盡職盡責(zé)。

　　爸爸有時(shí)候工作上有些不順心或股票跌的時(shí)候，心情就會(huì)很不好，爸爸眉毛就會(huì)情不自禁地形成一個(gè)倒八字。眉毛間也順其自然的豎起了個(gè)大疙瘩；爸爸心情很好的話，那大概就可以猜到股票漲了，爸爸一看到股票漲了，那就眉飛色舞的。心情不知道有多靚。有時(shí)候媽媽故意撩撥爸爸，問今天股票一漲心情就這么開心��？爸爸就說我那次心情不好啊！

　　爸爸工作上一有空就回到我們一家人去逛街，有時(shí)逛完街就會(huì)帶我們?nèi)コ钥系禄螓湲?dāng)勞。記得有很多次，我考試考得很不好，爸爸并不會(huì)罵我，也不是不理睬我。只是說了一些希望我能好好學(xué)習(xí)的話�？蛇@些話使我更加努力學(xué)習(xí)了，我的成績現(xiàn)在也算可以；當(dāng)我考試考得很好的時(shí)候，爸爸并不會(huì)表揚(yáng)我，他怕我驕傲，其實(shí)心里卻很高興。

　　這就是我的爸爸，他就是這么一個(gè)人，爸爸一生有兩個(gè)夙愿，第一：他希望我們仨長大了以后在社會(huì)上是一個(gè)成功人士。第二：自己可以當(dāng)上一家公司的老板。感謝爸爸，這十幾年來對(duì)我的愛！

隨筆作文篇2

　　20xx年的最后一天就要過去了，回想起這一年的日日夜夜，才發(fā)現(xiàn)又經(jīng)歷了好多好多，有許多意想不到的事情悄然從你的身邊擦過。撩起了金邊似得火花，你身不由己的在其中燃燒，燃燒，燃燒出了浮現(xiàn)在臉上那無法遮掩的歲月的'痕跡。人生就像劇本一樣，翻過一頁又一頁，演繹著只有自己能觀賞那一幕幕畫面，人生的劇場(chǎng)不需要彩排，不需要發(fā)布會(huì)。他在無意間發(fā)生著，又在發(fā)生時(shí)續(xù)寫著，美麗的人生并不都是短暫的，只是美麗來得太輕，走的又是那么的悄無聲息，當(dāng)你想與美麗結(jié)緣的那一瞬間，彼岸花早已悄悄開放，流下了一滴眼淚，冰冷的滲入土地，滲透到她的那一半，那今生今世無法共賞美麗的葉子。人生又何嘗不是這樣呢？活著，說白了就是讓靈魂在一個(gè)流淌著血液的軀殼里暫住。一旦血液不在流動(dòng)，靈魂怎會(huì)為這軀殼留一絲不舍？撒一片留戀？身邊總有無數(shù)的人觸碰這你，直到你麻木，疲憊。然而能夠產(chǎn)生觸覺的也不過區(qū)區(qū)幾人。過去的一年我們得到了很多，同時(shí)也失去了很多，但是失去并不是不無好處，太多的東西會(huì)使你感到疲憊，壓得你無法呼吸。失去了的就忘記了吧，背后的背包變輕了，你就留足空間，可以去悵然下載20xx年將要降落的風(fēng)風(fēng)雨雨，飄落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

隨筆作文篇3

　　今天，可能是因?yàn)樘鞖鉄岬木壒�，窗外的一切都顯得那么無精打采。樹上的葉子好像都被火辣辣的'太陽曬焉兒了，有氣無力。周圍的小花也垂頭喪氣了，在陽光下，顯得格外嬌嫩、柔弱。我洗了洗臉，是自己清醒一點(diǎn)，可不知道干什么。暑假可真無聊!

　　浙江金華義烏市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)六年級(jí):封雅婷

隨筆作文篇4

　　每個(gè)人從呱呱落地起就在成長，身體在成長，挫折、困難伴著我們一同成長。

　　一次，老師要求將我們寫的作業(yè)打印出來。但是，家里的打印機(jī)的墨恰好沒有了，我只好把文章存在U盤里去打印社打印。我三步并兩步地向打印社跑去，因?yàn)槟翘焓嵌Y拜二，我五點(diǎn)半的時(shí)候還要去上一個(gè)課，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，我可不想遲到。誰知，到了打印社，一打開文章，我傻眼了：辛辛苦苦打好的文章卻變成了一堆根本看不懂的符號(hào)、文字。U盤用不了，只能用別的辦法把文章打出來了，還好，我在硬盤上存了檔，我暗自慶幸著�；氐郊�，我又重新排版、存檔了一遍。心想：這下應(yīng)該沒有什么問題了吧。誰知，這下更糟了，存的文章連打都打不開了。我的心里“咯噔”一下，對(duì)了，我不是有郵箱嗎?我為什么不把文章存到郵箱里呢?我?guī)缀跣老踩艨�，用微微顫抖的手熟練的操作著�？墒牵环昼娺^去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……電腦屏幕上仍然只顯示著一個(gè)大大的紅色的“!”和“對(duì)不起，您輸入的網(wǎng)址禁止訪問”的字樣。我頓時(shí)覺得猶如挨了當(dāng)頭一棒，怎么辦呢?我的`博客的密碼已經(jīng)忘記了，郵箱沒法登陸，密碼無法找回。眼看時(shí)間一分一秒的過去，上課時(shí)間馬上就要到了，家里也沒有別的U盤，我的心里急得像著了火一樣，明天作業(yè)肯定交不了了，這下可完蛋了。這時(shí)，電腦“嘀——”的一聲反倒提醒了我：對(duì)呀，我為什么不存到“小荷”上，從網(wǎng)上直接打印出來呢?我太聰明了!真是天無絕人之路啊!我飛快地存好、打好了文章，大功告成了。

　　我從小時(shí)候自己睡覺到自己解決問題，在每一件微不足道的小事中，我都在體會(huì)著成長，做事碰到困難不能退縮、不能放棄，只要努力，沒有解決不了的問題，在一次次的解決問題、解決困難中，我成長了，長大了。

隨筆作文篇5

　　進(jìn)入高中已有半年之久了，我還記得半年前的我還在為中考而犯愁，在為考上高中而奮筆疾書，現(xiàn)在卻已慢慢適應(yīng)了高中生活，才發(fā)現(xiàn)高中的每一天都像初三一樣，我們每天都頂著巨大的壓力，每天都有許多變態(tài)到死的題目教給我們做，會(huì)寫就會(huì)感到無比的開心，而當(dāng)被一到提莫難道時(shí)會(huì)喪失信心。

　　高一似乎是一個(gè)令人十分迷茫的階段，每天只知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，也不知道今后該走怎么樣的路，做怎么樣的人，一切都感到十分的迷茫，即使某一天想到了自己想要做什么也會(huì)被眼前的條件所限制。

　　有時(shí)我在想我們學(xué)習(xí)到底是為了什么？考個(gè)好大學(xué)還是豐富自己的知識(shí)？當(dāng)然不讀書是肯定不行的，只是有時(shí)會(huì)感覺學(xué)的許多東西只是為了應(yīng)試，而在以后的生活、工作上似乎并沒有多大的作用，倒不如去做自己喜歡的事，即使考不上大學(xué)，即使碌碌無為，但又怎樣，只要自己不感到后悔，自己開心難道會(huì)比那些考上大學(xué)卻讀自己不愛的專業(yè)的人差嗎？

　　高中的一些磨練使我懂得了很多，也有了許多的深刻思考，但前方依舊迷茫，自從進(jìn)入高中后，使我開始有了膽子，也參加了許多節(jié)目，而我認(rèn)為這是對(duì)我的一種鍛煉，初中的時(shí)候只能在臺(tái)下看著臺(tái)上的人，也使我深刻的體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話，參加這種活動(dòng)不僅使自己又多了一門才藝，也練就了膽子，還與同學(xué)的關(guān)系越來越親近，我認(rèn)為這比坐在教室里看著書本的人好的多，就算你成績?cè)俸�，沒有朋友你活著又有什么意思，活著一個(gè)人的世界這讓人感到可憐，我通常在想十年后大家都會(huì)從事什么樣的`工作，或許班上某個(gè)曾經(jīng)成績倒數(shù)的同學(xué)成為了某集團(tuán)的大老板，這也說不定，成績并不是看人的標(biāo)準(zhǔn)，成績并不能代表一切，它最不能的是否定你的未來！實(shí)踐才是最重要的。

　　高中的生活使我對(duì)人生的感悟加深了一些，也使我的壓力倍增，有時(shí)還真會(huì)有點(diǎn)想不開，但那又怎樣，我們還擁有未來。

隨筆作文篇6

　　夢(mèng)還未盡，只聽得鐘聲滴答，引得想象無盡……

　　想到球，想到圓滑，想到人……玩籃球，亦是如此，要不何必分為前鋒后衛(wèi)和中鋒呢，如此復(fù)雜煩瑣，無聊否？答案是不，人人有自己的風(fēng)格，打出不同才能有精彩不斷！

　　想到球場(chǎng)，似乎又回到了熱血沸騰的時(shí)刻。我和一群大人在一起打球，3對(duì)3，我們先發(fā)球。我將球傳給站在籃板下的后衛(wèi)隊(duì)友，不知是不是過于激動(dòng)，直接就將球投向籃筐，結(jié)果彈筐而出，被對(duì)方揀到籃板，左右互傳晃過我隊(duì)的中鋒，上籃！得分！當(dāng)他們發(fā)球的時(shí)候，因?yàn)榫嚯x過遠(yuǎn)，球直接被我截下，我三級(jí)跳似的沖到籃下，做出上籃假動(dòng)作，在傳給中鋒，中鋒輕松得分。打到?jīng)Q勝分時(shí)，后衛(wèi)傳球給中鋒，卻因?yàn)椴簧鞅粚?duì)方搶斷，對(duì)方一措而就，3分跳投，被絕殺了！后衛(wèi)開始懊惱，責(zé)怪我們接不到球，其他幾個(gè)人都不說話了，因?yàn)槭聦?shí)很清楚，中鋒周圍對(duì)方兩個(gè)人進(jìn)行卡位，而我正站在空位上不人盯防，正有如此好機(jī)會(huì)，卻被后衛(wèi)給浪費(fèi)了，卻還將責(zé)任推給被包夾的中鋒。

　　從這一兩個(gè)傳球中就能看出一個(gè)人的性格，心靜才能將事做成功，而不是如此毛糙能完成的，可見，籃球能鍛煉我們！

　　我又“轉(zhuǎn)場(chǎng)”到另一個(gè)籃球架下，觀看一群小朋友的比賽，傳球次數(shù)明顯變多了，雖然不夠精準(zhǔn)，但是足以見到他們的'默契。一個(gè)穿著湖人隊(duì)隊(duì)服的小朋友面對(duì)前方好多個(gè)比自己高半個(gè)頭的對(duì)手，強(qiáng)突進(jìn)籃下，準(zhǔn)備上籃，旁邊幾個(gè)高個(gè)子已經(jīng)跳起來了！精彩的一幕發(fā)生了，他將球向身后拋，一個(gè)隊(duì)友直接接到球，上籃，球進(jìn)了！我在旁邊為他們歡呼，真是精妙的傳球，更是他們之間的默契。

　　打籃球像人生一般，只有像精妙的傳球一樣的配合，才有光輝燦爛的成功！

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