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【精華】隨筆作文400字八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的隨筆作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
隨筆作文400字 篇1
天天過地暈暈乎乎的，自己都不知道自己干了些什么。
每天晚上坐在浴室里靜靜地發(fā)呆，浪費了好多水＇
晚上九點半準(zhǔn)時開電視看韓劇《浪漫滿屋》和《小婦人》，中央八臺和山西法治頻道不斷地換來換去，這邊完了看那邊，那邊完了再換到這邊……很無聊的樣子。到了12點半，再準(zhǔn)時睡覺，睡下了，又準(zhǔn)時地胡思亂想，想著11年前和自己玩著家家酒的男孩子，他現(xiàn)在一定變了很多吧。我只知道他是大同的，11年沒見，曾經(jīng)也很多次想過聯(lián)系他，可不知道怎么聯(lián)系，不知道他家住址，不知道他的電話……唯一擁有的，是和他小時候的一段不完整的記憶碎片：那時候是1996年，我五歲，他六歲，我們的媽媽都是忻州師范的學(xué)生。媽媽們上課的時候，我們就會在那個大學(xué)校園里亂跑著。春天，紫色的丁香和白色的迎春花開了，他就會幫我采好多好多，插在瓶子里，讓我好好養(yǎng)著；夏天，結(jié)出了香噴噴的`蘋果，我們就一塊拿著一個破塑料袋偷偷去摘，最怕的就是被校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，然后處罰我們的媽媽。有時候沒玩夠，到了中午吃飯的時間，他就會捧者一個大饅頭來我媽媽的宿舍找我……呵呵！＇好幼稚的孩子。令我日思夜想的童年生活。
唉�。Р恢挥X就扯到那兒去了，確實是因為最近太郁悶了，就會想起那些事。也許，這輩子也不可能再見到他了。媽媽也說，師范畢業(yè)的時候，沒有和同學(xué)們留下任何聯(lián)系方式。我們永遠不可能再見了！
澆盆冷水清醒一下，回到現(xiàn)在�；畹恼鏌o聊！
隨筆作文400字 篇2
沒有規(guī)劃的生活，真心讓人覺得疲憊，仿若一切成了一團亂麻。
想到那位大姐幾次的提醒，有點忠言逆耳的效果。
我們總站在自己的角度，把自己關(guān)在自以為是的世界里，按自己的想法行事，認為全世界都不懂你，唯有你自己。
總是像駝鳥一樣躲在自己的想像中，做著清醒時所不屑的事情。
你把一些事情總是選擇性地視而不見。
你明知道那樣的語氣是不對的，可是那樣的時刻，你還是口無遮攔的脫口而出，你自然是知道愧疚的，可是你不曾表達出來。
你能感受且體會他的辛苦奔波的，可是你打著無能為力的口號，一直把自己包裹其中，沒有出手相助的能力與行動。
其實我明白，你一切都懂，可是卻讓自己沉淪，沉淪在那樣的負面情緒里，甘愿成為一個無所事事的透明人。
可是，這一切真的是你想要的'嗎？
我知道，不是的。
都曾是有夢想，有追求的人，雖然生活中遇到一些難過的坎，可是我們不能被拉下水。
正能量的生活，還是人人都向往的。
隨筆作文400字 篇3
盼望已久的這一天終于到來了，今天我們回奶奶家過年了，我太高興了。
早上我還在睡夢中就被一陣陣的爆竹聲給驚醒了。我連忙穿上衣服也去放爆竹，這二踢腳可真響啊，嚇得我都不敢點了。捂著耳朵往屋里跑。這時奶奶和媽媽他們已經(jīng)在忙碌中午的大餐了。有雞，有魚，有青菜，都是我愛吃的，饞的我真想現(xiàn)在就吃兩口，上手一抓，被媽媽打了回來：“饞貓，一會再吃�！蔽易隽藗�鬼臉跑屋去看電視，就等著吃午飯了。
不一會，一桌豐盛的午餐做好了。我一看，口水都要流出來了，我們一家人坐在桌旁。開始吃飯了，這一大桌的菜我都不知道先吃哪個了。奶奶說：“先吃魚，年年有余�！蔽見A了一口，真好吃，這魚是爸爸做的`，爸爸最會做魚了。真是別有一番滋味。我喝著飲料，吃著美味佳肴，看著電視，這種心情，真是太好了，過年真好！
到了晚上，我們一家人就等著看央視春節(jié)聯(lián)歡晚會了。這也是一年就一次啊。真好看，每一個節(jié)目都那么精彩，等到快吃年夜飯的時候，奶奶和媽媽已經(jīng)把餃子包好了，奶奶把熱氣騰騰的餃子，端上來了，真香啊。外面這爆竹聲，此起彼伏的。爸爸一邊放爆竹，我們一邊吃飯真開心。
過年真好，我希望每天都像今天一樣開開心心的。我真喜歡過年。
隨筆作文400字 篇4
一雙小小的眼睛，臉上總是掛這笑容。他就是我們班的“電腦高手”周彥晟。
周彥晟修電腦的本事在年級里幾乎無人不曉。有時，我們問他一些電腦問題時，他就會眉飛色舞地說起來讓大家聽得津津有味。
星期一，鮑老師一來到教室里就神秘兮兮的對大家說：“我們來聽一個有趣小故事�！闭f著她彎下腰，把電腦打開�？墒�，當(dāng)她把小故事的錄音打開時，卻發(fā)現(xiàn)沒有聲音。鮑老師焦急萬分，說：“電腦管理員，上來看一下怎么回事�！蓖跏芬阕哌^來看了一下，說：“我，我不會弄�！滨U老師失望地搖了搖頭。“誰會弄？”鮑老師問�！爸堋獜伞獣��！边@幾個字從大家的嘴里蹦出來�！昂茫軓╆蓙砜匆幌��！敝軓╆尚赜谐芍竦嘏芰松蟻�。他看了一下電腦，把鑰匙拿了出來，打開主機下面鐵箱子的門，然后這兒看看，那兒看看，最后把目光聚集在一根紅色的電線上，把那根先拔出來后又插了進去。“好啦！”大家歡呼了起來，鮑老師對他豎起了大拇指。
有些老師的.電腦里有病毒，第一個想到的人就是他——周彥晟。他還經(jīng)常推薦給我們一些對學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)站，讓大家去看一看。
周彥晟，這枚“電腦獎?wù)隆狈悄隳獙伲?/p>
隨筆作文400字 篇5
春節(jié)是個令人高興的日子，放鞭炮，吃餃子……這都是過年的習(xí)俗。
今天，我奶奶特意準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，看了就讓人流口水，我和弟弟早就眼饞了。
在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中，我盼望已久的春節(jié)來到了，大年三十吃團圓飯，這可是少不了的事情。
我們?nèi)覈雷幼讼聛恚姓f有笑，沉浸在歡樂幸福的氣氛中。這時，爺爺舉起酒杯，意味深長地說：“又過了一年，真快呀，今天我們一家聚的真齊，來，干杯�！薄笆前�，干杯�！卑职蛛S聲附和著。大人們都紛紛舉起酒杯，一飲而盡，臉上掛滿了喜悅，我喝了一口杯中的飲料，深情地說：“祝爺爺，奶奶在新的一年里越過越年輕，身體健康，萬事如意。祝爸爸，媽媽工作順利，吉祥如意�！�
“過年啦，這又是新年的.開始，并不表示可以松懈了，你一定要更加努力呀�！卑职侄谖艺f。
晚飯后，我們一起來到院子里放孔明燈，孔明燈在火的驅(qū)使下緩緩上升，似乎照亮了黑漆漆的夜空，也似乎照亮了我們明天的路。
隨筆作文400字 篇6
聆聽自然，自然就像一只風(fēng)箏，帶著你飛向蔚藍的天空，讓你在白云間嬉戲。聆聽自然，自然就像一只船能載著你奔向大海。在成長的路上，聆聽是一把金鑰匙，引導(dǎo)者你走向成熟。
童年的我，是一張紙，上面涂滿了可愛而有天真的足印�；貞浧鹜辏鎸嵉馗惺芰送甑目蓯酆吞煺�。
那一年春天，花兒開滿了大地，樹葉兒剛抽出新生的嫩芽，小鳥在枝頭唱著動聽的歌曲。
我和可愛的朋友——夢，來到了一個開滿了千姿百態(tài)、五顏六色鮮花的草坪上，我們盡情地嬉戲，唱著自己創(chuàng)作的歌，跑著，跳著，在稍微偏斜的草坪上打滾，搔癢癢，我趴在地上，聆聽自然大地的`聲音；穿梭在草叢中，我們摘不知名的野花插在頭上，說我們是世界上最美麗的“花仙子”。這時，天空中飛來了一只老鷹，盤旋在半空中，我們定定地望著，“它是老鷹”我說道。我們十分興奮地迎上去：“老鷹！老鷹！”屬于我們的老鷹，第一次見到這樣大的鳥，我們喜不勝喜，老鷹被我們的突如其來嚇了一跳，大叫一聲飛去了。我們跟著它跑，還跳著，好像能碰著它一樣興奮……
晚上，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我望著清澈的流水心頭被一種玄妙的情感占領(lǐng)，一切繁雜與倦意不知能否在這一刻隨著溪流遠去，去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音。
聆聽自然，感悟大地美景。
隨筆作文400字 篇7
有人說：“淚是苦的！”有人說：“淚是咸的！”有人說：“淚是甜的！”同樣一個物體卻頭三種不同的看法。前者，純屬悲觀之人；中者，此乃理性之人；后者，實是樂觀之人。那我，屬于哪一種呢？我不知道，因為我很虛偽有很真實。不開心了，臉上卻洋溢著微笑，還與旁人談笑風(fēng)生，虛偽得實在可惡！但或許只有我一個人才知道內(nèi)心的痛，他是那么的'真實，那么的刻骨銘心！從古至今，人人都對“小鳥是自由的”這個說法深信不疑。但我不贊成。“自由”到底是怎么樣的一個境界？小鳥的“自由”是精神上，心靈上的請兄：放肆感，還是肉身上、形體上的無束縛、無拘謹？表面上看，它們是自由的。但實際上，只有它們才知道真正的“自由”與否。風(fēng)箏，看似一點也不自由，長長的線牽制著它們，但若線斷了，他們就真正“自由”了嗎？一旦風(fēng)止住了腳步，它們也就掉到了角落，成為了廢物。那時，它或許會就此滿足，因為畢竟擁有過短暫的自由，或許它會很后悔傷心，若線不斷，那它會從此不斷地過上半束縛半自由的生活！
隨筆作文400字 篇8
千羽，從幼兒園時的英語班你就一直在照顧著我，今日，我有很多話想和你說。
你與我的初遇是在英語班。我們雖是初見卻一見如故。我們一起在英語班學(xué)習(xí)，一起感受著從帶老師的細膩到石老師的`溫柔，再一起到冷老師的視而不見。最初，帶老師的調(diào)離使我傷心，是你一直安慰著我，當(dāng)石老師因為當(dāng)時校長的不公而憤然離去時，我險些崩潰，也是你輕輕的安撫著我，冷老師對咱們一班的學(xué)生視而不見，也是你一直在和我說不要生氣。最后，咱們一起去了石老師成立的英語學(xué)校，雖然后來你因為一些原因而離開了英語班�？墒�，在小學(xué)時卻也是在一個班級中，當(dāng)?shù)弥@件事時，我十分興奮。
我們在小學(xué)中一起學(xué)習(xí)著知識，從人之初，性本善。到劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。在這之間中，我們一起歡笑，一起哭泣，一起憤怒，一起悲傷......
你說過：不論何時我們一定要在一起，無論是中學(xué)，或是高中，抑或是大學(xué)。就算不能在一起也要經(jīng)常聯(lián)系。這句話，你說了很多次，我也聽了很多次。它，已經(jīng)在我毫不知曉的情況下在我心里深深的扎了根，發(fā)了芽。
然而，到了現(xiàn)在，我們即將各奔東西，我感到恐懼，我不知道日后能否再見到你，我感覺眼前有著一片薄薄的的迷霧，雖然只要一揮手就能讓它消失的無影無蹤，但我深深地迷茫著，我到底應(yīng)該怎么辦。倘若，你能見到這篇文章，請你告訴我，我該怎么辦，好嗎？
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