與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆
在學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。那么，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編為大家收集的與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆1
啊，我們期盼以久的“五一”假期終于來(lái)臨了，雖然我是年級(jí)，現(xiàn)在是重要關(guān)頭，我們的心情仍然那么輕松，那么快樂(lè)！
五一放假之好處，是每個(gè)學(xué)生都盼望的，放天的假期啊，雖說(shuō)這樣，但我們年級(jí)的心情你可知道嗎？原本呢，放天假的，我相信，許多學(xué)校為了學(xué)生的成績(jī)和學(xué)校的名利，把天的假期縮短到天，這樣一來(lái)，我們這些年級(jí)的學(xué)生可遭殃了�，F(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)多么緊張，搞的我們都消瘦了，差不多都沒(méi)什么精神來(lái)學(xué)習(xí)了，像條哈巴狗地擦著朦朧的睡眼背著沉重的書(shū)包上學(xué)去了，看見(jiàn)其他年級(jí)的學(xué)生在被窩里呼呼大睡，我想他們一定很幸福吧，打了個(gè)欠呵，側(cè)過(guò)身又睡著了。上課時(shí)，我耷拉著頭在打瞌睡，又被“冷血人”“省”了一頓，恐怕又要罰抄書(shū)吧，想起上學(xué)時(shí)看見(jiàn)的景象，我又耷拉著頭睡著了，朦朦朧朧中又聽(tīng)見(jiàn)了“冷血人”又要說(shuō)罰抄書(shū)了，我才像剛起身時(shí)的動(dòng)作去聽(tīng)課了......
誰(shuí)人來(lái)救救我們這些年級(jí)的學(xué)生啊，精神不足，心情不好，又怎么能聽(tīng)課呢？不過(guò)呢，這些學(xué)校這樣讓我們補(bǔ)課也是出于好心的'，沒(méi)脾氣兒誰(shuí)來(lái)給你來(lái)上課呢？辛勤的“園丁”們，也是和我們同樣辛苦的，沒(méi)頭發(fā)誰(shuí)想做禿頭呢？她們也是很辛苦的，她們?yōu)榱宋覀兊纳龑W(xué)成績(jī)，做出很多勞動(dòng)，所以這個(gè)勞動(dòng)節(jié)她們也有分兒的。
我不想補(bǔ)課啊，誰(shuí)來(lái)救救我們這些學(xué)生和老師��？無(wú)限郁悶中啊啊！
與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆2
再過(guò)幾天就是五一勞動(dòng)節(jié)了，于是晨談的內(nèi)容也圍繞著“五一勞動(dòng)節(jié)”而展開(kāi)。小班幼兒對(duì)勞動(dòng)節(jié)很陌生，也許在他們的眼里只知道兒童節(jié)、婦女節(jié)吧。于是我問(wèn)道，“你們知道勞動(dòng)是什么意識(shí)嗎?”孩子們眾說(shuō)紛紜。突然想到了一首歌曲“勞動(dòng)最光榮”。于是立馬在孩子們面前唱了一首“勞動(dòng)最光榮”。又問(wèn)道，“從這首歌曲里面，你們知道勞動(dòng)是什么意識(shí)嗎?”
“勞動(dòng)”是個(gè)比較抽象的詞語(yǔ)，根據(jù)歌詞又比較形象化了。子涵說(shuō)，“就是雄雞叫，小蜜蜂采蜜……”對(duì)的，勞動(dòng)就是說(shuō)在干活，在工作，在干活和工作的人就是勞動(dòng)人民。這下孩子們恍然大悟。有的孩子說(shuō)，“爸爸媽媽在上班……”有的說(shuō)，“司機(jī)叔叔在開(kāi)車……還有的說(shuō)，“售貨員阿姨在賣東西……”我一一表?yè)P(yáng)了孩子們。聰明的家家說(shuō)道，“老師在教我們學(xué)本領(lǐng)……”真是一個(gè)聰明的孩子，本來(lái)我想著來(lái)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)老師、阿姨也在勞動(dòng)，也是勞動(dòng)者。孩子們異口同聲得說(shuō)道，“老師、阿姨都是勞動(dòng)者。我又轉(zhuǎn)而問(wèn)道，“那你們想不想成為勞動(dòng)者呢?”萱萱問(wèn)道，“不是大人才是勞動(dòng)者嗎?”
從孩子們眼中我看到了他們的疑慮和不解，于是我說(shuō)道，“勞動(dòng)者沒(méi)有年齡限制的，不論是小朋友，還是大人，只要你們參與勞動(dòng)了，那么都是勞動(dòng)者，你們可以為班級(jí)做事情，那樣你們也成為了勞動(dòng)者。
有的`在幫忙掃地?fù)炖械膸兔φ頃?shū)架，還有的幫忙整理區(qū)域，我也稱呼他們?yōu)椤靶⌒趧?dòng)者”。
與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆3
今年的五一節(jié)，我過(guò)得非�？鞓�(lè)。因?yàn)榘职謰寢寧胰チ怂恰�。我們�(cè)诋?dāng)?shù)刈钪臉?lè)園里流連忘返。
一進(jìn)樂(lè)園，迎面先看到的是老年秧歌隊(duì)的表演。一群身著紅衣的爺爺奶奶載歌載舞，讓我也想躍躍欲試了。
向右一轉(zhuǎn)，就是“園”，里面的假山設(shè)計(jì)得非常巧妙。有山洞、有怪石、有飛泉還有瀑布……我搶先一步登上崎嶇的上路，小心而又靈活的翻越著。爸爸媽媽在后面一個(gè)勁的叫停，唯恐我有什么閃失。而我卻快樂(lè)得像個(gè)蜘蛛俠，心里早就樂(lè)開(kāi)了花。我和爸爸媽媽在假山上、瀑布邊留影紀(jì)念。今天，我還學(xué)會(huì)用數(shù)碼相機(jī)照相了呢。再加上這優(yōu)美的.風(fēng)景，你說(shuō)高興不高興？
翻過(guò)假山，我們來(lái)到畫廊里，這里有許多民族風(fēng)情，亭臺(tái)也設(shè)計(jì)得別具一格。最吸引人的是匠心獨(dú)具的鐵索橋。有的橋用兩根粗繩做欄桿，用一根粗鐵鏈當(dāng)橋板，人走在上面搖搖晃晃，雖然有些心跳加快，但是人們臉上洋溢著微笑。有的橋像索道，一頭在高處，一頭在低處。高處人抓住把手順勢(shì)滑下時(shí)，另一個(gè)把手自動(dòng)滑到高處。就這樣兩個(gè)把手來(lái)回使用，很好玩的。還用類似秋千的橋，也有石拱橋，橋很多卻不重復(fù)�？梢�(jiàn)設(shè)計(jì)師的確下了很大功夫。我希望長(zhǎng)大了也要做個(gè)這樣的設(shè)計(jì)師，爸爸媽媽聽(tīng)了連聲稱贊。
接著，我們又參觀了動(dòng)物園。首先我們看到的是130多斤的大蟒蛇，還有泰國(guó)大鱷魚(yú)和海龜。再往前走，有靈活的獼猴、美麗的孔雀、憨厚的大雁、乖巧的銀狐、溫和的貂還有急躁的箭豬、威風(fēng)的非洲獅和高大的鴕鳥(niǎo)……我高興的一會(huì)跑到這邊，一會(huì)跑到那邊，爸爸媽媽都追不上我了。
出了動(dòng)物園，我們又來(lái)到了游樂(lè)園。這里有個(gè)旱冰場(chǎng)，有個(gè)穿黑衣服的大哥哥滑得非常熟練，讓我崇拜的不得了。在爸媽的催促下，我又來(lái)到了大型滑梯邊。一口氣爬到了頂上，哎呀，還真高。這滑梯也挺別致，有鐵桶樣式的，有籠子樣式的，又大又高，特別好玩。我一口氣玩了四五次呢。
告別了游樂(lè)園，我們還參觀了櫻花園、洞、葡萄園、桃園等。轉(zhuǎn)了一圈，我們回到了大門口，小廣場(chǎng)上有一些賣奧運(yùn)福娃的。在一個(gè)個(gè)小葫蘆上印制的福娃非常精美，還有奧運(yùn)五環(huán)呢。
最后我們?cè)诖箝T口合影留念，我依依不舍得離開(kāi)了樂(lè)園，離開(kāi)了水城城�；氐郊液筮�在不斷回想這個(gè)快樂(lè)的五一呢。
與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆4
下午，陽(yáng)光明媚，我和媽媽、爸爸、外公、外婆、表姐、舅舅一起到臨海蘭田景區(qū)游玩。
我們開(kāi)著車走盤山公路上山，我想：一定不能數(shù)有幾個(gè)彎，因?yàn)槲覐陌职周嚿系膶?dǎo)航看見(jiàn)這個(gè)地區(qū)有很多彎道，數(shù)的話會(huì)像數(shù)山羊一樣睡著的。
過(guò)了很久，我們總算到了山頂�？墒巧巾�?shù)木吧h(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那么美麗，只有碧綠的梯田和叫不上名字來(lái)的各種野花。我們下了車，爸爸就開(kāi)著車去找停車位去了�？墒俏覀兊攘撕芫冒职诌�沒(méi)有回來(lái)，我只好打電話去問(wèn)一下，爸爸讓我們順著小路走，就能找到他。
下山的時(shí)候我情不自禁地?cái)?shù)起彎道來(lái)。果然跟我上山時(shí)候想的'一模一樣。在我數(shù)到第五十六個(gè)彎的時(shí)候我就睡著了。
這次旅游讓我知道了，雖然蘭田那么有名，可是風(fēng)景不那么美麗�？烧媸嵌�(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)啊!
與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆5
明天就是勞動(dòng)節(jié)了。一次工人大罷工，促成了勞動(dòng)者自己的節(jié)日。
每每在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，電視里，報(bào)紙上都有表彰勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀員工的報(bào)道。
記得小時(shí)候有一首兒歌《勞動(dòng)最光榮》，很好聽(tīng)的，現(xiàn)在還能零零碎碎記得一些歌詞：幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造 ，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡 ，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。
我也曾經(jīng)光榮過(guò)。因此，也曾為自己是一個(gè)勞動(dòng)者而引以為傲。
不知從什么時(shí)候起，我的.那一份驕傲在漸漸消退�，F(xiàn)在，我的那一份驕傲在哪兒呢？
我懷疑我是否還能被稱之為一個(gè)勞動(dòng)者。是否還能擁有那一份讓我激動(dòng)不已的光榮。
也許是我不知足吧。物質(zhì)富裕了，也沒(méi)覺(jué)得幸福；拼命地干活，也沒(méi)覺(jué)得快樂(lè)。
看到電視里那些精英，那些董事長(zhǎng)、法人代表在節(jié)日里披紅掛彩地接受表彰，我似乎有些明白了。
我現(xiàn)在已不是一個(gè)勞動(dòng)者，充其量一個(gè)打工者而已。
我不由得哼唱起最近網(wǎng)絡(luò)上非常流行的《打工歌》，感覺(jué)十分親切：背井離鄉(xiāng)來(lái)打工，一年到頭兩手空，沒(méi)車沒(méi)房沒(méi)人疼，打工苦累誰(shuí)能懂……
我雖不至于沒(méi)車沒(méi)房，兩手空空，但打工者的心境大至都一樣吧。
勞動(dòng)者以主人翁自居，當(dāng)然幸福并快樂(lè)著；打工者替老板掙錢（不管是國(guó)企的，還是私營(yíng)的），你能快樂(lè)得起來(lái)？
想清楚了一個(gè)問(wèn)題，我如釋重負(fù)。
濃縮的便是精華�，F(xiàn)在的勞動(dòng)者已經(jīng)濃縮，余下的都淪為了打工者；現(xiàn)在的勞動(dòng)節(jié)也已經(jīng)濃縮，濃縮成精英們的節(jié)日，打工者快樂(lè)不再。
與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆6
一直期待的五一長(zhǎng)假，本以為至少可以休息兩天，卻最終以加班-休息-臨時(shí)加班中度過(guò)并結(jié)束。
4月29日，我推送了一條短消息，想玩?zhèn)�游戲，可惜到最后也就只有我一個(gè)玩家。也許是我欠考慮了，畢竟朋友圈是個(gè)隱私的東西，這樣公之于眾無(wú)異于把別人的生活予以間接人肉，確實(shí)不妥�？赡苁菫榱藨土P我的大意，昨晚主管便臨時(shí)讓我今天回去頂班，僅僅頂了不到4個(gè)小時(shí)。
勞動(dòng)節(jié)假期，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)是出行的假期，也對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)依舊是工作的日子，尤其是服務(wù)行業(yè)。自從人們生活水平的日益提高，消費(fèi)能力的逐漸增強(qiáng)，加之節(jié)日高速公路不收費(fèi)，無(wú)論何種方式的外出游玩已成為近幾年的常態(tài)。而服務(wù)行業(yè)的基層員工勞動(dòng)節(jié)依舊是要上班，跟平日無(wú)異。在和員工的交談中，雖然他們口中說(shuō)著假期日出去都是看人，還不如上班或者呆在家里自在，但是要說(shuō)內(nèi)心沒(méi)有落差那是假的。工作的路上，看情侶手牽手或是一家人歡聲笑語(yǔ)，這種只有在假期才有機(jī)會(huì)出現(xiàn)的畫面，怎么可能不希望也發(fā)生在自己身上呢?這不過(guò)是對(duì)幸福的一種再簡(jiǎn)單不過(guò)的追求吧。
如果你也有機(jī)會(huì)親身與工作在一線的員工共事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管有很多地方你會(huì)覺(jué)得做得不好，其實(shí)是他們本身就不會(huì)考慮這么多，因?yàn)樗麄円蟛欢�，也不�?huì)要求什么。他們只是簡(jiǎn)單地用雙手雙腳的辛勤勞動(dòng)，換取不多的酬勞以改善自己的'生活。或是給的家人做上一桌熱乎乎的飯菜，或是寄出一筆彌足珍貴的小錢以幫助遠(yuǎn)在幾千公里外的老家。真的就是這么簡(jiǎn)單。
與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆7
一年一度的五一節(jié)又到了，我懷著一顆激動(dòng)的心情來(lái)到了農(nóng)村體驗(yàn)生活了!
在這短短的三天里，我有了許多快樂(lè)的回憶，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)其中的'一件吧!星期六，我感覺(jué)天氣很熱，光洗一個(gè)澡一會(huì)兒開(kāi)始熱了，但是又沒(méi)有游泳池，如果有的話，我寧愿在里面泡一個(gè)夏天，我也不出來(lái)，只可惜沒(méi)有啊!中午，我實(shí)在熱得受不了，蚊子又多，天氣又熱，呆在屋子里也要中暑。我往窗外一看，爸爸在田野里，頭竟然從土里探出來(lái)了，我想：哎呀，我不是中暑了吧!不行，我跑了過(guò)去，看爸爸正在水里泡著，我問(wèn)爸爸：呀!爸爸，哪兒來(lái)的這么大的游泳池啊?春天的時(shí)候挖的，寬6米，長(zhǎng)7米，深4米呢!呀!怎么不叫我來(lái)啊，我也要來(lái)!撲通我一頭栽了下去，哇!好涼快啊!真實(shí)太舒服了!夏天真好!我以后的夏天都來(lái)這里免費(fèi)游泳，(回聲)游泳我大喊到。
我本以為夏天的農(nóng)村連游泳池都沒(méi)有，但是，我今天算是見(jiàn)識(shí)了，游泳也是一種勞動(dòng)，游泳池就是勞動(dòng)人民辛辛苦苦挖出來(lái)的，游泳池，你給了我涼快，我也愛(ài)你爸爸。
與勞動(dòng)節(jié)有關(guān)的隨筆8
為了培養(yǎng)大班幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，每天早晨幼兒入園后或下午離園前，我都會(huì)安排幾個(gè)早到園或晚離園的幼兒，幫老師把小椅子輕輕放到桌子上，以便于老師打掃衛(wèi)生。久而久之，許多孩子都以幫老師搬放椅子為榮，甚至有的孩子為了能幫老師搬椅子，要求早入園、晚離園。班內(nèi)出現(xiàn)了幼兒爭(zhēng)先恐后幫老師搬椅子、打掃衛(wèi)生的現(xiàn)象。可最近幾天，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不愿搬椅子了，我很納悶。
一天，我問(wèn)幾個(gè)正不情愿地搬著椅子的幼兒：“我們班的小朋友都是愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，以前都搶著幫老師搬椅子，可現(xiàn)在怎么都不愿搬了呢?”“老師……”琪琪欲言又止�！盀槭裁�?大膽告訴老師!”在我的鼓勵(lì)下，彤鈺說(shuō)話了：“老師，搬椅子不是好孩子做的事情。那天做游戲，澤宇不聽(tīng)話，您不是罰他到教室搬椅子了嗎?”我愣了一下。
那是幾天前的一個(gè)下午，孩子們?cè)趹敉庾鲢@圈游戲時(shí)，調(diào)皮的.澤宇趴在地上做鬼臉，自己不鉆，還影響了后面的小朋友鉆圈。我一氣之下，說(shuō)：“澤宇，你不愿做游戲，到教室里搬椅子去!”澤宇不情愿地從地上爬起來(lái)，慢騰騰地走進(jìn)了教室……沒(méi)想到，我的這一舉動(dòng)讓孩子們感到幫老師搬椅子是不光彩的事。為了挽回影響，當(dāng)著全班小朋友的面，我向澤宇道了歉，并肯定了熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子都是好孩子。
此后，孩子們又爭(zhēng)著搬椅子、打掃衛(wèi)生了。
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