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隨筆

《平凡的世界》讀書隨筆

時(shí)間:2022-07-26 04:03:06 隨筆 我要投稿
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《平凡的世界》讀書隨筆

  在平平淡淡的日常中,大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧?隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的《平凡的世界》讀書隨筆,歡迎閱讀與收藏。

《平凡的世界》讀書隨筆

《平凡的世界》讀書隨筆1

  假期里,我讀了路遙寫的《平凡的世界》這本書,全書分三部,這本書曾榮獲第三屆矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。

  《平凡的世界》這本書講述了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛(ài)情,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),日常生活與巨大社會(huì)沖突紛繁的交織在一起。深刻的展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的道路。

  讀完這本書,讓我感慨萬(wàn)千,那個(gè)時(shí)代的貧窮落后。農(nóng)民種了一年的糧食,到最后連自己都吃不飽,F(xiàn)在,新時(shí)代的我們,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活;那時(shí)的人們掙的錢用工分計(jì)算而一個(gè)工分又掙不了幾厘,現(xiàn)在每家每月都有上千元的工資……

  《平凡的世界》還帶給我孫氏家族從貧窮到富有的曲折道路。其中孫少平和孫少安最使我吸引。孫少平有一種男子漢的氣概;孫少安有一種不服輸?shù)腵精神。有時(shí)我在想,如果我是孫少安在自己苦心經(jīng)營(yíng)的磚廠倒塌后并背上了上萬(wàn)元的外債后會(huì)不會(huì)還有精力再重新開(kāi)始;有時(shí)我在想,如果我是孫少平,在失去心愛(ài)的人后會(huì)不會(huì)走出陰影從新生活?答案是“不會(huì)”,所以我要努力,成為一名男子漢。

  這就是《平凡的世界》帶給我向往的那種不平凡的人生,不平凡的思想,不平凡的時(shí)代……這本書讓我收獲很多。

《平凡的世界》讀書隨筆2

  《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇,全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少平等人位代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象,人生的自尊、自強(qiáng)與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),紛繁地交織,讀來(lái)令人蕩氣回腸。

  這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代,每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得:盡管命運(yùn)是那樣的不公,盡管社會(huì)有那么多的.不公,可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,它會(huì)讓你懂得珍惜。

  路遙在教會(huì)我們忘我,忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私,自私最終只會(huì)絕了自己?达L(fēng)使舵,趨炎附勢(shì),均為自私使然。一生若只是這般地生活,終將無(wú)價(jià)值地葬入黃土。

  我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的世界》,傾聽(tīng)那些久遠(yuǎn)的聲音,或許那樣我們會(huì)在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代,盡快找到自己的方向,不至于到油盡燈枯時(shí),我們還在迷惘……

《平凡的世界》讀書隨筆3

  讀過(guò)《平凡的世界》后,我心涌澎湃,心中深深地被它感動(dòng)。

  本書的主人公是孫少平和孫少安等人,書中講的是70年代到80年代發(fā)生的事件。

  書中主人公孫少安帶領(lǐng)一家人,“餓著肚子勞動(dòng)”過(guò)日子,孫少平在學(xué)校念書。兩年的高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。少平憑著自己的頑強(qiáng)和勤奮,獲得了大家的尊重。在這段時(shí)間里,他最重要的收獲是認(rèn)識(shí)了縣革委副主任田福軍的女兒田曉霞。田曉霞讀書很多,思想活躍。她還經(jīng)常借《參考消息》等報(bào)刊給少平閱讀,使少平能用比較廣闊的`目光去審視自己和周圍的事物。高中畢業(yè)后,少平和村大隊(duì)書記田福堂的兒子潤(rùn)生一起成為了雙水村學(xué)校的民辦教師。

  讀過(guò)大學(xué)的孫少平不愿一輩子做農(nóng)民的身份,于是跑到了黃原做工,孫少安在家中和自己的妻子做起了燒窯的事業(yè),經(jīng)過(guò)一番大起大落,兩人的事業(yè)都有所收獲。

  我們要向他們學(xué)習(xí),要靠自己的雙手去改善自己的生活,不能靠別人,也不能走旁門左道!

  因?yàn)橛袗?ài),有溫情,有力量,世界才變得如此美麗!生活在平凡的世界中的人們應(yīng)該感到生活是美好的!平凡的世界在人們的雙手里顯得不平凡!

《平凡的世界》讀書隨筆4

  我們生活的年代,已經(jīng)沒(méi)有了孫少平那時(shí)急迫改變自己生活現(xiàn)狀的動(dòng)力。在我們?cè)谖镔|(zhì)生活條件日益優(yōu)越的成長(zhǎng)時(shí)期,使我們慢慢養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)、安于現(xiàn)狀的生活態(tài)度,漸漸喪失了對(duì)于探究新生活、打破觀念的局限性及升華人生的源動(dòng)力。

  我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了被別人來(lái)安排自己的人生軌跡。在工作前,我們習(xí)慣了由父母替我們安排自己的衣食起居、學(xué)習(xí)教育、愛(ài)好興趣;工作后,我們習(xí)慣了由單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)替我們安排職業(yè)規(guī)劃、技能培訓(xùn)、評(píng)干升遷;我們就像提線木偶一項(xiàng),機(jī)械的執(zhí)行著各種安排,這種做一天和尚撞一天鐘的情況,對(duì)我們這代人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一場(chǎng)悲劇。雖然我們衣食無(wú)憂,但我們?nèi)眴适Я俗晕遥瑔适Я藢?duì)于自己人生的把控。

  這對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極不樂(lè)觀的局面,無(wú)論從我們的個(gè)人還是集體來(lái)說(shuō),都是一種悲哀。孫少平在歷史的變革期,通過(guò)自己同命運(yùn)的抗?fàn),不斷的升華這自己的人生。而我們這一代人,尤其是作為新一代的鐵路人,我們正身處于鐵路深化改革的'大潮中,在這個(gè)對(duì)于我們系統(tǒng)大變革的歷史時(shí)期,我們的青年人應(yīng)該成為本次深化改革的生力軍、先鋒隊(duì),以獨(dú)立自主的創(chuàng)新意識(shí),推動(dòng)鐵路改革,在鐵路的發(fā)展中體會(huì)自身的存在感,不斷升華自己的人生意義。

《平凡的世界》讀書隨筆5

  平凡,是生活的本色。我們每一個(gè)人,對(duì)于這個(gè)浩渺的世界來(lái)說(shuō),都十分渺小、脆弱、微不足道。這個(gè)世界也是平凡的,悲與歡,生與死,窮與富,世界的變更,于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),無(wú)非是些平凡事。對(duì)于平凡,我素來(lái)都是這么認(rèn)為的。直到讀了一本書——《平凡的世界》,這才恍然大悟。

  《平凡的世界》是路遙文集中分量最重的的一部長(zhǎng)篇。全景式的描述了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,透過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象,人生的.自尊、自強(qiáng)與自信,人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂(lè),紛繁的交織,讀來(lái)令人蕩氣回腸。

  我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。從小處著眼,作者刻畫中一個(gè)個(gè)普通人物平凡的人生旅程,襯托日新月異的時(shí)代變遷,反映人們的思想,給人以親近,給人以啟迪。

  《平凡的世界》給我的影響也許我此時(shí)還無(wú)法預(yù)測(cè),有一點(diǎn)是肯定的,它給予我一種來(lái)自靈魂的震撼。他們的命運(yùn)告訴我,生活沒(méi)有如果!我們每個(gè)人的命運(yùn)都受制于這個(gè)時(shí)代。我們不能完美地決定自己的命運(yùn),但我們有追求幸福的權(quán)利。

《平凡的世界》讀書隨筆6

  當(dāng)網(wǎng)絡(luò)信息已經(jīng)占據(jù)了我們生活的大部分時(shí)間的時(shí)候,我看到這個(gè)“悅讀?悅青春”的活動(dòng)突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)丟掉了高中時(shí)候養(yǎng)成的讀書習(xí)慣!镀椒驳氖澜纭愤@本書我高二時(shí)候讀過(guò)一次,對(duì)于我整個(gè)高中的生活,甚至是高三時(shí)候的復(fù)習(xí)沖刺給了我很大的精神力量,現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)踏入社會(huì),重新讀這本書的時(shí)候發(fā)現(xiàn)出來(lái)還是震撼以外,還有被書中人物的堅(jiān)韌所感動(dòng)。看到田曉霞死的時(shí)候看哭了,也看到自己的渺小,孫少平很偉大,但當(dāng)他落入時(shí)代的洪流中時(shí),他也一樣的微不足道。想想我們自己,真的'好比撒哈拉的一粒沙子。。!

  分析了一下書中主要人物的人生經(jīng)歷,略有想法,所以想把他記下來(lái)。

  說(shuō)起《平凡的世界》就不得不提一個(gè)人——孫少平,有人說(shuō),路遙的小說(shuō)里都會(huì)有這么一種人,他歷經(jīng)艱險(xiǎn)苦難,他善良淳樸,我覺(jué)得這真的是這樣,這也是孫少平給我?guī)?lái)的感動(dòng)。我覺(jué)得他就像一個(gè)精神斗士,在與命運(yùn)的一切作斗爭(zhēng)。孫少平是樂(lè)觀、積極的。面對(duì)困境孫少平始終表現(xiàn)出一種征服者的咄咄逼人的態(tài)度,凸顯出一種舍我其誰(shuí)的精神斗士的形象。

《平凡的世界》讀書隨筆7

  孫少平在大量的閱讀中,提高了眼界,深化了思想,哪怕在艱苦的環(huán)境中,也因閱讀而有了自己的“苦難學(xué)說(shuō)”,鼓勵(lì)自己,堅(jiān)定信念,談吐更是讓城里的顧養(yǎng)民和田曉霞驚訝不已。從這里,閱讀的作用不就隱約浮現(xiàn)出來(lái)了嗎?

  有一段話是這樣描寫的:“在一顆豆大的光焰下,他專心地讀著書。”條件之苦,生活之難,無(wú)不壓在了孫少平的`擔(dān)子上,可他不僅咬牙堅(jiān)持,并努力做到,還能欣賞沿途風(fēng)景之妙。特別是后來(lái)曉霞英勇獻(xiàn)身了之后,閱讀似乎更成了孫少平的一種信念,一種希冀,支撐著他,努力向前,即使在毀容后,也坦然面對(duì)生活,不卑不亢,這不就是閱讀的第二種作用?

  在人少不更事的年代,父母親固然是人生的啟蒙,但也只有閱讀,才能真正讓人體會(huì)出:知識(shí)只要裝進(jìn)了腦袋,沒(méi)有誰(shuí)能將它偷走;閱讀只要提高了眼界,就不會(huì)再有什么能讓你再次世俗。

  如果能用四季形容人生中閱讀的時(shí)段,那么小的時(shí)候便是春天,所有都是新事物;少年時(shí)代便是夏天,用激情閱讀,跟著書中主人公哭哭笑笑;人到中年,閱讀便是秋天,已感受到了秋天收獲時(shí)的富裕與滿足;老了,就是冬天了,這時(shí)的閱讀就如覆滿雪的平原,遼闊無(wú)垠,和淡淡的孤獨(dú)吧!

《平凡的世界》讀書隨筆8

  《平凡的世界》在我看來(lái)描寫的是一部血淚奮斗史,故事中的每個(gè)人都在朝著自己的方向勤勤懇懇的努力著。故事的主人公,孫家的兩個(gè)孩子,孫少安和孫少平,為了家庭,為了自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),在文革前后至改革開(kāi)放這段新中國(guó)成立后最為動(dòng)蕩的年代,堅(jiān)守著自己的世界觀人生觀,追逐著自己的夢(mèng)想。

  少安是典型的善良的農(nóng)民的代表,創(chuàng)業(yè)失敗后仍然不拒絕當(dāng)初嘲諷他的鄉(xiāng)民的求助,我非常喜歡他也非常崇拜他。然而對(duì)于同樣出身農(nóng)村的我,或許我在家同樣有個(gè)哥哥照顧,同時(shí)自己剛剛工作,對(duì)少平的遭遇以及他的奮斗史同樣的拜服,如果說(shuō)對(duì)少安更多的是崇拜、是欣賞,那么我對(duì)少平更多的是視他為我的榜樣我的將來(lái),當(dāng)然不是模仿他去當(dāng)攬工漢,而是要模仿他的精神他的勁頭,要向少平學(xué)習(xí),無(wú)論在多么艱苦的條件下,都不能忘了學(xué)習(xí),不能讓自己墮落。少平從書生一下轉(zhuǎn)換為城市的攬工漢的時(shí)候,由于身單力薄,根本無(wú)法勝任艱苦的小工生活,然而他咬碎鋼牙硬是超額完成了小工應(yīng)該做的工作,對(duì)每一個(gè)包工頭都留下了非常深刻的印象。同樣是剛從學(xué)校畢業(yè)的我,初次來(lái)到工作崗位上,我也必須要向少平學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的意志力,做好自己的工作。

  少平在當(dāng)攬工漢的時(shí)候,脊背血肉模糊的時(shí)候,仍然要?jiǎng)?chuàng)造條件看書;在當(dāng)煤礦工人,從礦井上來(lái)的時(shí)候仍然要看書;書籍花費(fèi)了我們可愛(ài)的`少平非常多時(shí)間,耽誤他非常多休息,然而就是書籍讓少平和一般的農(nóng)村人,與一般的攬工漢,與他的煤礦工友有了質(zhì)的不同,故事的結(jié)局并沒(méi)有描寫少平未來(lái)的生活,然而我相信,少平想要的事情都能做到!我想這是少平的奮斗精神給我的信心,或許也是書籍,也是他強(qiáng)烈的求知欲讓我相信他有這個(gè)能力。

  參照少平,我的生活條件比他強(qiáng)了不知道多少倍,自己所能接觸到的學(xué)習(xí)資源也是豐富異常,工作環(huán)境也是舒服于少平不知凡幾。我想我更沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)了,我也要學(xué)習(xí)。!我也要奮斗!。!向往自己有一天,一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)自己身上也具備了少平所擁有的一些東西。

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