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實(shí)習(xí)自我鑒定

護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)自我鑒定

時(shí)間:2022-11-23 14:29:50 實(shí)習(xí)自我鑒定 我要投稿
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護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)自我鑒定

  正常來講,自我鑒定即為自我總結(jié),自我鑒定可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn),不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編收集整理的護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)自我鑒定

護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)自我鑒定1

  實(shí)習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

  臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

  護(hù)士的工作是非常繁重,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。

  到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的`鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最龐大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。

  這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?傊诟兄x一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)自我鑒定2

  時(shí)光荏苒,20xx年已經(jīng)過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千。在過去的一年里,我在我們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心與直接領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的十八大精神,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高理論知識(shí)和熟練地掌握了各項(xiàng)操作技能。較好的完成了各級(jí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,在同事們的關(guān)心,支持和幫助下,思想學(xué)習(xí)和工作各方面都取得了不少新的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、思想方面

  一年來,我始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)上級(jí)的指示。堅(jiān)持真理,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛社會(huì)主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)改革開放,對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng),勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責(zé),在平凡的`工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。

  二、業(yè)務(wù)方面

  加強(qiáng)自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護(hù)士的素質(zhì)和形象,所以平時(shí)我加強(qiáng)“四自”修養(yǎng),即“自重、自省、自警、自勵(lì)”,發(fā)揮護(hù)士的主動(dòng)精神,在自己內(nèi)心深處用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己,以便真正培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。

  在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每周一的例會(huì),積極參加院里的講座,各種活動(dòng)。學(xué)習(xí)之后,深感自己不足。自我感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。過去的一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿的完成了以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作。認(rèn)真接待每一位患兒,把每一位患兒都當(dāng)成自己的親人,經(jīng)常換位思考家屬的苦處。在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面。

  當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻(xiàn)自己的一份力量!

護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)自我鑒定3

  斗轉(zhuǎn)星移,花謝花開,時(shí)間過得真非?!還記得20xx年4月28,我們懷揣著好奇心,懵懵懂懂地踏進(jìn)了江西省腫瘤醫(yī)院!經(jīng)過十個(gè)月的磨礪我蛻了青澀、浮躁,學(xué)會(huì)了沉著和穩(wěn)重。

  下臨床前,我總覺得自己學(xué)到的理論知識(shí)足以應(yīng)付臨床上的一些護(hù)理工作了。當(dāng)我看到老師們流利的動(dòng)作,熟練的手法,我卻又像泄了氣的皮球,她們做的每一項(xiàng)操作都那么的精準(zhǔn)。此時(shí),內(nèi)心多了一些不安!看著老師們忙碌的身影我的不安轉(zhuǎn)為了恐惶。實(shí)習(xí)伊始,我只是跟著老師們的后面,看著,很少會(huì)讓我們動(dòng)手,對(duì)此,常常不解。后來老師終于放手讓我動(dòng)手,由于沒解釋治療的目的,導(dǎo)致患者對(duì)我的不理解且不配合,當(dāng)時(shí),我很無奈,突然覺得,護(hù)理工作中也要學(xué)會(huì)使用語言,而不是無言的操作。

  “白衣天使”是神圣的職業(yè),但有些護(hù)士的工作態(tài)度卻和這個(gè)稱號(hào)不是那么相稱。偶爾,我會(huì)從患者口中聽到各種各樣的埋怨聲。看著他們被病魔折磨得心力交瘁,我突然覺得,我們的責(zé)任,不再應(yīng)該只停留在打針,發(fā)藥。我們更應(yīng)該注重患者的心理護(hù)理,不能因繁忙而瑣碎的臨床工作給患者造成負(fù)面的影響。

  這次實(shí)習(xí),讓我深深的體會(huì)到實(shí)踐與理論的重要性,領(lǐng)悟到良好的護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論都是紙上談兵,良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的`關(guān)鍵。在內(nèi)三時(shí),有一位年輕的老師,用她的行為詮釋著“為了病人的一切,一切為了病人”比如,有一次,在做晨護(hù)時(shí),這位老師進(jìn)每一間病房,看見每一位病人,她都不厭其煩的問候,虛寒問暖?吹酱饲榇司,我感動(dòng),我激勵(lì)!

  實(shí)習(xí)確實(shí)很累,而且前幾個(gè)月,由于自己的心態(tài)沒有擺正,總會(huì)去責(zé)怪老師不給我們機(jī)會(huì)動(dòng)手,只會(huì)讓我們跑腿,總會(huì)有一種“英雄無用武之地”的失落感。但是我卻依然怪乖乖的照著老師的去做,我端正了心態(tài),跑腿就當(dāng)是鍛煉身體,后來收獲到的確實(shí)不一樣,也讓我的心智更加的成熟,更加的堅(jiān)強(qiáng)。也讓我明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇的做事!

  老師們總是不斷的提醒我們,實(shí)習(xí)就是讓我們能更好的將理論知識(shí)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中,我總是表示明白,但是卻在該運(yùn)用理論知識(shí)的時(shí)候,總是有“書到用時(shí),方恨少”的悲哀!我深知自己的學(xué)習(xí)方法還有欠缺,比如,有些操作我不明白其原理我卻不敢去問老師,這表現(xiàn)了我學(xué)習(xí)不過主動(dòng),造成我掌握的臨床操作不全面,有人說過在學(xué)習(xí)方面要“磨破嘴皮,厚著臉皮”所以我在今后的工作生活中會(huì)更加注重知識(shí)的積累,培養(yǎng)自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓自己得到進(jìn)一步的提升!

  實(shí)習(xí)過程中,我還學(xué)會(huì)了處理各種人際關(guān)系?剖依铮t(yī)生與護(hù)士的關(guān)系,護(hù)士與病人及其家屬的關(guān)系,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系·····

  最大的收獲就是低調(diào)——?jiǎng)e太把自己當(dāng)回事!叭诵,必有我?guī)熝伞保诠ぷ魃钪幸嗷f(xié)作、相互尊重,對(duì)待病人要有愛心,遵循“善待原則”,這樣才能戰(zhàn)勝人類共同的敵人——疾!

  十個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)光,我收獲的不僅僅是知識(shí),還有無形的財(cái)富——經(jīng)驗(yàn)!我將永遠(yuǎn)保存這段美好的經(jīng)歷。唐代孫思邈所著《千金方》有這樣的論述“凡大醫(yī)生治病,必當(dāng)安神定志,無欲無求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。”因此學(xué)醫(yī)者,在掌握臨床護(hù)理技術(shù)的同時(shí),還要有愛崗敬業(yè),廉潔奉獻(xiàn),全心全意為人民服務(wù)的品格,更好的為國家的醫(yī)療事業(yè)做貢獻(xiàn)!