以親情作文集錦（9篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的以親情作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以親情作文 篇1
當(dāng)手里的紙飛機(jī)變成了試卷，當(dāng)動(dòng)畫片變成了時(shí)政新聞，當(dāng)從無憂無慮地奔跑蹦跳，變成了步履沉重地快步前行……
我開始思考成長帶來的矛盾。
小時(shí)候，與母親手牽手漫步在公園小徑，我總喜歡吵著母親給我買大團(tuán)的棉花糖吃，母親總會(huì)嗔怪道：“都蛀牙了還那么喜歡吃糖！”我便搖著她的手撒嬌，母親最終也都會(huì)答應(yīng)我，得逞的我就會(huì)抱著母親說：“媽媽最好了！”幾天前，母親想帶我在學(xué)習(xí)之余去逛公園，我揮揮手道：“作業(yè)很多的�！�
“走嘛，走嘛，作業(yè)回來再寫�！蹦赣H說道。
我在母親軟磨硬泡下去了公園。我和母親一前一后走在公園小徑上，我們都沒有主動(dòng)開口，兩人陷入沉默。近年來公園沒有以前的游客量了，顯得蕭索了不少。迎面拂來的春風(fēng)卻也讓我感到刺骨。
“要不要吃棉花糖！你小時(shí)候最愛吃糖了！”母親指著不遠(yuǎn)處的糖果攤欣喜地問我。
“隨便吧。不，還是算了吧�！蔽业鼗氐�。
我們再次陷入沉默，母親微微低了低頭，沒再說話。
這次的沉默及母親的表現(xiàn)卻讓我的心突然隱隱作痛。不止從什么時(shí)候開始，我與母親之間好像有了一層厚厚的.屏障。沉重的學(xué)務(wù)和壓力讓我常常忽略了母親，也忽略了她給我的愛。親情和學(xué)習(xí)在我這里不知為何竟成了矛盾。不可兼顧的矛盾。
母親常常向我感慨時(shí)間的飛逝，我卻總是不以為然。有一次我向母親興奮地提起，“今年九月份我就要讀高中了耶！”母親也笑著說：“是啊真快！”可不一會(huì)兒，她問我：“高中就要住宿舍咯？”“是呀不然很累�！蔽依硭�(dāng)然地回道。
“那你只有周末才能回家呀。”母親的語氣明顯低沉了許多。
“嗯�！�
母親不說話了，我轉(zhuǎn)身卻看到她在悄悄抹眼淚，她被我看到后有些困窘，笑了笑說：“想想還有點(diǎn)舍不得。”
我莫名酸了鼻子，內(nèi)心那塊柔軟的地域被觸碰到了。我的心在微微顫抖。
不。親情與學(xué)習(xí)其實(shí)一點(diǎn)也不矛盾，只是我不曾深刻地去感受親情的美好，不曾在學(xué)習(xí)之余去體會(huì)母親對我的愛。
百善孝為先。這樣簡單的道理許多人往往不曾懂得。為了攀峰登頂，為了追求功名，他們只顧著朝前看，超遠(yuǎn)看，往終點(diǎn)奔著，沖著�？蓮膩頉]有人懂得轉(zhuǎn)過身來看看一直站在自己身后、默默支持自己的父母親。我們長大了，他們卻老了�？蓱z天下父母心，又有多少人能夠明白，那面對子女逐漸成長遠(yuǎn)去的無奈與不舍。
我曾在世事的紛擾中失去了感動(dòng)的能力。謝謝母親，帶給我這久違的感動(dòng)。
以親情作文 篇2
親情是福，我擁有親情，所以我幸福。
爸爸用嚴(yán)厲來表達(dá)對我的愛情。記得小時(shí)候，我酷愛玩炮，但是爸爸卻總是不允許我玩，說那太危險(xiǎn)了。于是我便偷偷地去買炮玩。紙終究是包不住火的。一次，我不幸被爸爸逮到，爸爸將我狠狠的打了一頓，真的好疼，從那以后，我再也不玩炮了。現(xiàn)在回想起來，那時(shí)對爸爸的埋怨已煙消云散了。相反，我感到了親情，感到了幸福。
媽媽用關(guān)心表達(dá)對我的親情。不管店了的生意好不好，每年，媽媽都會(huì)給我買好多的新衣服，而且都是名牌。一次，媽媽決定要去給我買一件衣服，奶奶、爸爸都覺得沒必要買，因?yàn)槲乙呀?jīng)有三四件一樣的.衣服了，但是媽媽卻非要給我買。說實(shí)在的，我本人都不想要，最終媽媽還是給我買了回來。穿上新衣服，我內(nèi)心有一絲快樂感，因?yàn)槲腋械搅诵腋！?/p>
爺爺用話語表達(dá)對我的親情。每當(dāng)我考試不好時(shí)，爺爺總是會(huì)說：“別氣餒，好好努力，這次不行，還有機(jī)會(huì)……”我明白爺爺?shù)囊馑�，不想讓我成為一個(gè)沒有自信的人。所以我一直堅(jiān)持著，每當(dāng)我聽到爺爺那教導(dǎo)時(shí)，我的臉上會(huì)露出一些幸福感。
爸爸的嚴(yán)厲、媽媽的關(guān)心、爺爺?shù)脑捳Z……這一切的親情，使我明白了。有這么多的人愛我，我被著厚厚的親情包圍著，而我以前卻總羨慕那些穿著華麗的衣服，吃香喝辣的同學(xué)�？傉J(rèn)為只有過著那種生活才是一種幸福，甚至我曾試圖去享受那種幸福，可是我錯(cuò)了，那并不是幸福。我一直尋找的幸福，不在遠(yuǎn)方，不需要我去尋找。它就在我身邊，那就是親情。
我明白了，我知道了——親情才是福！
以親情作文 篇3
敬老是我們中華民族的美德，是一個(gè)永久的話題。老人，則是話題中不曾褪色的字眼。那些空巢老人需要我們的關(guān)懷，因?yàn)樗麄兊淖优辉谏磉�，沒有人陪他們聊天。談心會(huì)感到孤單。寂寞，所以我們雙山三澗小學(xué)在敬老院開展了一次“尊老敬老，增強(qiáng)愛心和責(zé)任的”主題實(shí)踐活動(dòng)，為那里的孤寡老人們送去了愛心，送去了溫暖，送去了最純真的關(guān)懷和最溫馨的祝福。
給我印象最深的是一位頭發(fā)斑白的老奶奶，當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)她笑的是多么燦爛，緊握著我的手，我似乎能感受到她的喜悅。老奶奶腿腳不太方便，總是拄著拐杖。看她行動(dòng)不便我突如其來一個(gè)小想法——幫奶奶梳頭發(fā)。我輕手輕腳的走進(jìn)衛(wèi)生間，拿起她常用的木梳為她梳了梳那鬢白的頭發(fā)，害怕給奶奶弄疼，所以就一手撫摸著，慢慢的梳。老人喜歡安靜，但是隔壁的爺爺卻是那么樂觀。
從門外就聽見了他們正在唱歌，雖然沒有音樂，但是有我們一起為他打著拍子爺爺唱得更有力。他的身體硬朗，而且還會(huì)扭秧歌，我們的同學(xué)也情不自禁的學(xué)起來。這個(gè)小屋洋溢著我們的歡聲笑語。
再看看我們的'衛(wèi)生組，個(gè)個(gè)都是“小標(biāo)兵”，把屋子收拾的干干凈凈。其它小組也不例外，有的與老人談心，聊得不亦樂乎；有的給老人捏肩捶背，很是有模有樣；還有的給老人表演節(jié)目，歡的手舞足蹈；大家如相親相愛的一家人，相處的和諧融洽。
我們要走了，老人們紛紛向我們揮手到別。我們也依依不舍得揮手離別。
這次的活動(dòng)讓我們受益匪淺。作為后輩的我們，應(yīng)該力所能及的去幫助他們，關(guān)心他們的晚年生活。讓我們攜起手來，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力量吧！傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷，為自己感到很光榮。自豪。
以親情作文 篇4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了。同學(xué)們聽到鈴聲后，都走進(jìn)教室，端端正正的坐在自己的位置上。老師也隨著鈴聲走進(jìn)了教室，說：“同學(xué)們，我們今天做個(gè)小測試�！蔽覀兟牶蠓浅８吲d，只看見老師用粉筆在黑板上“刷刷”地寫了四個(gè)大大的字：“親情測試�！�
測試剛開始的時(shí)候，老師叫我們寫出世界上最愛的五個(gè)人。我思考了很久，動(dòng)筆寫了這幾位：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆。
緊跟著老師又說：“請你們在這五個(gè)人當(dāng)中劃去一個(gè)�！逼鋵�(shí)剛才老師讓我寫出我最愛的五個(gè)人的時(shí)候是多么的難，現(xiàn)在有讓我在其中劃去一個(gè)對我來說是何等的痛苦。我想了很久，只有含淚劃去了爺爺，當(dāng)我劃去爺爺?shù)臅r(shí)候仿佛心都要碎了;當(dāng)老師再讓我劃掉一個(gè)的時(shí)候，我忍不住大哭起來，昔日奶奶的愛護(hù)、爸爸的保護(hù)、外婆的照顧、媽媽的關(guān)懷，此時(shí)一一浮現(xiàn)在我的眼前。我只好邊哭邊劃掉奶奶，那時(shí)候我心如刀絞;當(dāng)老師讓我再劃掉一個(gè)的`時(shí)候，我的淚水就像一串串?dāng)嗔司�的珍珠一樣掉下來，于是我咬緊牙劃掉了外婆，當(dāng)我把外婆花去的時(shí)候，就仿佛把外婆多年來的關(guān)心劃去了。
接著老師又說：“世界上你們還有兩個(gè)最愛的親人了，請你們再在其中劃去一個(gè)。”那時(shí)侯我已經(jīng)淚如泉涌、泣不成聲，完全變成了一個(gè)淚人！媽媽：兒對不起您啦！當(dāng)我把媽媽劃去的時(shí)候，就像把媽媽多年來的關(guān)懷和愛劃去了;當(dāng)老師讓我們把最后一個(gè)親人劃去的時(shí)候，我的精神幾乎接近了崩潰的邊緣。在沒有選擇的情況下，我忍痛劃去了爸爸，當(dāng)我把爸爸劃去的時(shí)候，我就像是天上的快樂天使，一下子就被拋下了寒冷的冰谷，不，是地獄。還仿佛是飄蕩在茫茫大海上的一葉孤舟，突然，巨浪滔天，把我這一葉孤舟也吞沒了。
此時(shí)此刻，我感受到了：親情，是雨中的一把傘;親情，是孤獨(dú)中的快樂精靈;親情，是黑暗中的一盞明燈;親情，是冬天里的一件棉衣;親情，是生日中的美好祝福;親情，是高高掛在天空中的太陽;親情，是春天里盛開的花朵;親情，是饑餓時(shí)的一塊面！
通過這次測試，讓我明白了要珍愛親人、珍惜生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上！！
以親情作文 篇5
在我10歲時(shí)，父親就去世了，一直給我鼓勵(lì)，讓我前進(jìn)的就是媽媽的愛，而媽媽給我的愛在不經(jīng)意間流露，讓人是那么難忘。
以前，我放學(xué)后總是要去上補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)家中資金周轉(zhuǎn)有些困難，而我也打算放棄去補(bǔ)習(xí)班，可是媽媽一直不同意，我也對這每天辛苦的學(xué)習(xí)而感到厭煩。媽媽總是能看透我的心思，每天勞累的她下班后便來接我，在黑漆漆，涼颼颼的夜晚總能看到媽媽熟悉的身影，我總能的到一絲安慰，匆匆跑去，投入媽媽的懷抱，心中的煩惱就拋到了九霄云外。
這時(shí)，母親作文媽媽習(xí)慣性地取下我肩上重重的`書包，牽著我的手，向家走去�；氐郊�，只見媽媽一個(gè)勁地咳嗽，我望了望媽媽那張泛白的臉，摸了摸媽媽的額頭，問道：“媽媽怎么了？”媽媽放下手中的活，對我說：“沒什么，只是今晚太冷，等你的時(shí)間有點(diǎn)長�！蔽彝鴭寢�，也許是當(dāng)時(shí)的不懂事，也許是我一向的冷漠態(tài)度。我也沒溫帶多，繼續(xù)做著作業(yè)。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖澹氐郊�，媽媽就催著我寫作業(yè)，焦急地對我說：“快寫作業(yè)了，別玩了，‘明日復(fù)明日，明日何其多’�！蔽铱偸遣粷M地撇撇嘴，不耐煩地說：“明天又不上課，明天再寫。”媽媽沒有說什么，只是，不時(shí)提醒我要“珍惜時(shí)間，不要老去想著玩�！�。媽媽的嘮叨總是讓我不耐煩，可是，每當(dāng)媽媽這樣做時(shí)，每當(dāng)我這樣冷漠無禮地回答媽媽時(shí)。
我的心中總有一種說不出的感受——幸福和愧疚。我心中一直知道，爸爸去世后，媽媽的壓力很大，她一直擔(dān)任著兩種角色，父親的嚴(yán)厲和母親的慈愛，媽媽的批評和鼓勵(lì)一直交織在我耳邊，不論怎樣，這都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是母愛作文，這兩種愛一直推動(dòng)我前進(jìn)。
現(xiàn)在，媽媽外出打工了，耳邊少了媽媽的嘮叨，我不禁感到有些寂寞，有時(shí)還會(huì)情不自禁地掉下眼淚，也許這是離開了媽媽的原因，也許是沒有‘報(bào)得三春暉’而感到慚愧。但是，媽媽的愛我一直珍藏在心底，我一直知道，媽媽在遠(yuǎn)方一直關(guān)心著我，祝福著我。
以親情作文 篇6
我和吳曉鳳是形影不離的朋友，我們是怎么相知相交的呢？這還得從一件小事說起。
記得在幼兒園的時(shí)候，我和吳曉鳳之間還不太熟悉，還沒有成為好朋友。雖然我們的家靠得不很遠(yuǎn)，但是一放學(xué)我們還是各走各的，偶爾碰上了才會(huì)說上一兩句話。在那個(gè)時(shí)候，我們做事都很馬虎，所以都怕一件事：就是老師收作業(yè)的時(shí)候（偶爾布置一點(diǎn)）。如果老師發(fā)現(xiàn)誰的本子沒交，就會(huì)讓她罰抄作業(yè)下課還不許玩。每當(dāng)老師收作業(yè)我們都很緊張，生怕被遺漏了或者忘記交了。
有一次上課的時(shí)候老師又來收本子。收到我們這一小組了，當(dāng)小組長把本子交給老師的時(shí)候，我們就緊張起來，心也“砰砰”亂跳，眼睛緊緊地盯著老師的臉。老師拿著本子數(shù)了一下，輕輕地“咦”了一聲，微微地皺了一下眉頭。不好看來本子少了，我們的`心跳得就更加厲害了。緊接著老師又?jǐn)?shù)了一遍，數(shù)完后，老師走下講臺(tái)，來到了我們小組，微笑著輕聲地對我們：“誰的本子沒交？”沒人回答，“是誰沒交作業(yè)？”老師提高嗓音又問了一次，還是沒人回答。
一看沒人回答，老師就直接走到吳曉鳳面前，嚴(yán)厲地說：“吳曉鳳你的作業(yè)交了嗎？”這個(gè)時(shí)候的吳曉鳳一聽老師問她作業(yè)，一下子就慌了，胖胖的臉脹得像紅紅的蘋果一樣，連話都不會(huì)說了，慌忙站起來辯解道：“我……我……交……交…給組……組長了�！崩蠋熡謱λf：“我這里沒有你的本子，你下課不許玩，把作業(yè)補(bǔ)好。”吳曉鳳頃刻間像天塌了一樣，癱坐在座位上，好不容易熬到了下課的時(shí)間。一下課，我就來到她的座位前，關(guān)心地問：“你的作業(yè)交了嗎？”“我的作業(yè)明明交了呀，怎么會(huì)沒有呢？”吳曉鳳埋怨地說�！爸灰愕淖鳂I(yè)交了就能找到，你不要急我們一起找�！蔽野参康溃骸澳阍谕瑢W(xué)課桌找，我到后面的書柜找�！�
吳曉鳳一聽有人幫忙找，頓時(shí)就來了精神。就這樣我們開始找起來，可是找來找去，還是沒有找到�！皶�(huì)到哪呢？”我心想。就在這時(shí)我一回頭，看見了講臺(tái)，會(huì)不會(huì)在哪呢？我趕緊跑過去，往里一探頭只見真有一個(gè)本子靜靜地躺在講臺(tái)里，我連忙把它拿出來，果然是吳曉鳳的本子！我激動(dòng)的對她喊道：“吳曉鳳！你的本子找到了！”
吳曉鳳看到自己的本子找到了，就像撿到了寶貝一樣，開心得跳了起來，趕緊交給了老師。自從這件事以后，我和吳曉鳳就成了好朋友，放學(xué)一起回家，經(jīng)常在一起玩耍，到了夏天還一起去游泳，真可謂是形影不離。我真希望我們能成為永遠(yuǎn)的好朋友！
我想，我們每個(gè)人只要真正的給予別人幫助，才可以換來別人對你的信任。這樣互相幫助才能得到真正的友情！
以親情作文 篇7
曾記的很小的時(shí)候，讀過朱自清的《背影》，也許是因?yàn)槟挲g尚還小，無法真正讀懂那父親的背影留給朱自清的是什么，只是覺的有點(diǎn)酸酸的，澀澀的，長大后，卻有一件事讓我明白了朱自清那道不盡，說不清的感受，那就是我媽媽的背影。
教室的窗子已經(jīng)被渡上了一層"雪白色"，幾個(gè)無聊的男生用手在上面畫畫，單憑這點(diǎn)，就已經(jīng)可以猜出屋外的溫度，我搖了搖頭，忽忙地收拾了幾樣作業(yè)裝進(jìn)包里，便一溜小跑出去了。
騎著單車，不禁又縮了縮脖子，"天冷的.真是邪"，我一邊騎車，一邊嘟嘟著。早晨試卷發(fā)下來后，心情就一直不好，平時(shí)不錯(cuò)的成績跟這次的成了巨大的反差對比，而老師也一遍一遍地談話，這一早晨真是？，不過還好，中午回家吃飯可以吃到媽媽的手藝，把心中的怒氣向媽媽說說，這對于我來說就是最大的幸福了，想到這，我不禁加快了速度向前騎去。
鎖好車，總是會(huì)要聞聞媽媽今天炒的什么菜，可是奇怪的是，今天樓里沒有任何的菜香味，不過，我不著急，媽媽一定在家里等著我呢！伴隨著我的一聲"媽媽"，門被打開了，奇怪的是平時(shí)家里的菜味都要飄過來，今天卻沒有，我又叫了幾聲，"媽媽，媽媽"，結(jié)果出乎我的意料，媽媽竟然不在家！我一下子坐在沙發(fā)里，本來心情就不好，只盼望著能與媽媽說說，訴訴苦，可是？淚水不禁落了下來，心里除了委屈還是委屈，好似不能自己了，時(shí)間一分一秒地過去了，平時(shí)應(yīng)早就來了，可是直到現(xiàn)在，都還沒來，我徹底失望了，抹干了眼淚，朝外走，"咯嚓"門被打開了，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來，是媽媽！只見她不慌不忙地?fù)蹞凵砩系耐�，縷了縷頭發(fā)，一抬頭，看見了我，她忙說"倩倩，媽媽出來晚了，路上又堵車，你看，我現(xiàn)在就給你做飯去，你等？"，我抬起頭，我不知道當(dāng)時(shí)是用一種怎樣可怕的表情怒視著媽媽，我心頭好似除了怒氣并沒有別的了，我沒等媽媽說完，就摔門而去，我不想也不愿去想后果，一陣陣眼淚涌了上來，心頭仍然委屈著。
這已經(jīng)是下午第一節(jié)課下課了，屋外好像比剛才還要冷了，中午沒有吃飯，肚子開始嘰哩咕嚕地叫，真是又冷又餓，我開始覺得自己中午是不是有點(diǎn)過分，其實(shí)，也并不是媽媽的錯(cuò)，正想著，"哎，你媽在樓底下等你呢！你快去吧！"一個(gè)同學(xué)朝我喊到。這難道是真的，天哪，外面這么冷，我急忙跑了出去，果然仍然是那個(gè)熟悉的身影，我走了過去，想與媽媽說聲"對不起"，可還沒等我說話，她就從包里拿出了一個(gè)盒，說道"倩倩，中午是媽媽的不對，沒能及時(shí)回來，讓你挨著餓，我就趕緊做了，給你送來，快去吃吧，還熱著呢！快去吧！"霎時(shí)，我的心底像打翻了五味瓶，什么味道都有，但更多的是悔恨與自責(zé)，我一抬頭這才注意到媽媽的手凍的紅紫紅紫，連手套也沒帶，臉也被風(fēng)吹得紅紅的，歲月的痕跡已經(jīng)爬上了她的額頭，我的眼淚再一次流了下來，我沒讓媽媽看見，努力遮掩著，媽媽笑著說道"快去吧！飯涼了就不好吃了！我走了！"我沒抬頭，只道了聲"嗯"，等我再抬頭時(shí)，媽媽已經(jīng)走的很遠(yuǎn)了，只留給我一個(gè)背影，那背影的含義好似有許多，但更多的是母親對我的愛，我端著那盒飯，眼上的淚未干，久久地站在風(fēng)中，想了許多。
以親情作文 篇8
曾經(jīng)溫暖的日子，在記憶中已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁華與喧鬧漸漸銷聲匿跡，在這朦朧與寧靜的夜里，我常陷入無邊的回憶中，在回憶里，父親的教導(dǎo)和母親的關(guān)愛都化為幸福的'葉片，被我精心收藏�，F(xiàn)在，就讓我取出兩片“親情的心聲”的葉片與大家分享吧。
諄諄教導(dǎo)是父愛的心聲還記得那次，我被老師罰寫檢討書。我不理解老師，甚至在心里頂撞老師。是父親，忍著身體的不適來開導(dǎo)我，他的諄諄教導(dǎo)使我釋懷，明白了老師的辛苦與不易，最后，也是父親裝出一副無所謂的樣子為我寫了檢討書。父親說：“你要理解老師，學(xué)著去為他減輕負(fù)擔(dān)，不為別的，就因?yàn)槟闶沁@個(gè)班中的一員�！备赣H說：“你長大了，要明白道理。”父親說：“活了四十多年，我也是第一次寫檢討書，哈哈哈哈……”父親說……父愛的心聲，就在父親這諄諄教導(dǎo)之中。
善意的嘮叨是母愛的心聲那天，我考試失利，回到家后一言不發(fā)，母親卻一直在念叨我的分?jǐn)?shù)，一會(huì)兒又說“xxx考了多少分，你要努力啊”之類的話。不知道為什么，平時(shí)都能聽進(jìn)去的話，此刻在我聽來卻是“緊箍咒”，終于，母親充滿善意的嘮叨如同導(dǎo)火線，點(diǎn)燃了我心中不滿的情緒：“夠了！你別說了行不行！”母親一愣，繼而又委屈的說道：“你得讓我說啊，不說怎么行呢……”我也愣住了，平時(shí)在學(xué)習(xí)上都很威嚴(yán)的母親怎么會(huì)有如此一面？而后又明白，是啊，不說怎么能行呢？我每次在學(xué)校都忘記喝水，是母親嘮叨“多喝點(diǎn)水”才讓我在這“感冒高發(fā)期”時(shí)幸免于難；每次考試都馬虎大意，是母親嘮叨“細(xì)心點(diǎn)兒”才讓我漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真檢查的習(xí)慣；每次都會(huì)忘記一些事情，是母親嘮叨“該干什么事了”才讓我時(shí)時(shí)刻刻提著心，不敢忘記任何事；每次……母愛的心聲，就在母親這充滿善意的“嘮叨”之中。
在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予你最無私的幫助和支持；在最寂寞的情感路上，親情是最溫暖的陪伴，給予你最長久的鼓勵(lì)與陪伴；在最迷茫的十字路口，親情是最清晰的指向標(biāo)，指引你到達(dá)目的地。這，就是親情的心聲！
以親情作文 篇9
你發(fā)如雪，映入了眼簾，你無私，蒼老了誰？
——題記
早晨，外面小林里傳出歡快悅耳的鳥叫聲。
昨晚，母親嚷嚷著要洗頭，便被我制止了：“媽，太晚了，不要洗了，不然導(dǎo)致頭痛就不好了。”母親總是這樣，處處為我們操心，卻總不顧自己的身體。
早晨，母親又想起了昨晚的事。便彎下身拿臉盆，站起來時(shí)還不忘用手扶了扶腰。此刻，我鼻子一酸，恨不得扇自己一巴掌：14年了，母親處處為我著想，而我——我這不孝女，竟未為母親做過一件事，即使是一件平平常常的小事！不知良心發(fā)現(xiàn)還是怎的，我開口說：“媽，我?guī)湍阆窗�！”母親推辭了一番，在我的強(qiáng)求下還是答應(yīng)了。此刻，母親很幸福，我知道。這簡短的六個(gè)字，如蜜一般的流進(jìn)了母親的心窩。
端來一盆溫水，解開母親發(fā)束上的皮筋，頓時(shí)，一頭黑發(fā)霸占了眼前的.世界。是啊，母親的頭發(fā)，打小就讓我傾羨，宛若一道摻進(jìn)了墨水的瀑布。不經(jīng)意間，卻有些許白色出現(xiàn)，是幻覺吧？定了神，原來，銀色的頭發(fā)也已經(jīng)在母親的頭上蔓延。緩緩地梳著母親黑中摻白的頭發(fā)，淚水不聽話的盤旋在眼眶中。
母親低下頭，我用溫水把母親的頭發(fā)完全浸透，均勻地抹了些洗發(fā)露。雙手在母親的頭皮上輕輕地揉著，思緒卻已飛到了窗外。小鳥的叫聲此時(shí)似乎有些哀婉，是小鳥也對不起她的母親嗎？“孩子，洗發(fā)水弄到眼睛了！”母親嗔怪道�！芭叮瑢Σ黄�。”我吐吐舌頭。
幫母親沖了沖水，仿佛沖掉的卻不是泡沫，而是洗清了童年我與母親的回憶。那時(shí)的我，四歲，很頑皮。一日，母親幫我洗澡，由于性格問題，在澡盆中的我也不安分，結(jié)果不小心磕破了頭，流了好多血。而母親為這件事，卻自責(zé)了好多天，連眼睛都哭腫了！小時(shí)候很傻，真的很傻，那時(shí)候想：媽媽哭什么哭，受傷的又不是他！
現(xiàn)在才知道，是“傷在兒身，痛在娘心”啊！
幫母親檫干頭發(fā)，看著母親臉上滿是洋溢著的幸福，我也欣慰的笑了。
可憐天下父母心啊！用你的一份小愛，來回報(bào)母親的無私之愛吧！
——后記
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