對中國的老百姓來說，過去十年最確定的財富爆發(fā)的機會是什么？
毫無疑問：房子。
但隨著國家政策調(diào)整，這個機會是否會延續(xù)到未來十年？
答案是可能性極小。
站在現(xiàn)在看未來十年，機會在哪里？
在這個時代，只做好“自己應(yīng)該做的事情”已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，
看懂趨勢，順勢而為成為成功的必備條件。
當(dāng)前，我們正處于一個深刻變革的時代，機遇與挑戰(zhàn)并存，各種新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)層出不窮，新的商業(yè)模式催生著巨大的財富機遇。
據(jù)艾媒咨詢權(quán)威發(fā)布《2017年中國在線教育行業(yè)白皮書》報告顯示, 2017年中國在線教育市場規(guī)模預(yù)計達(dá)到2810億元，預(yù)計2018年市場規(guī)模將突破3000億元關(guān)口，達(dá)到3480億元。艾媒咨詢分析師認(rèn)為，近年來在線學(xué)習(xí)的方式已逐漸滲透于人們的日常生活，未來幾年，在線教育技術(shù)的持續(xù)升級、在線學(xué)習(xí)產(chǎn)品的豐富和成熟都將推動在線教育市場規(guī)模進一步增長。互聯(lián)網(wǎng)教育新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新商業(yè)模式蓬勃發(fā)展，將繼續(xù)帶動和引領(lǐng)中國經(jīng)濟較快增長。
這一連串的數(shù)字背后，意味著什么？意味著互聯(lián)網(wǎng)教育無疑是未來十年最大的機會！
30年前，你到大街上擺個地攤，那就是“風(fēng)口”；
20年前，你到沿海城市開一個加工廠，那就是“風(fēng)口”；
10年前，你開個淘寶店，那都是“風(fēng)口”；
最新的大眾創(chuàng)富熱點是“直播”；
你可能又沒趕上。
那么，下一波機會在哪？
全國兩會上，李總理提出，要發(fā)展公平而有質(zhì)量的教育，發(fā)展民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育和網(wǎng)絡(luò)教育。教育部相繼印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》的通知，要大力推進新時代教育信息化發(fā)展，培育創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新引擎，結(jié)合國家“互聯(lián)網(wǎng)+”、大數(shù)據(jù)、新一代人工智能等重大戰(zhàn)略，帶動教育信息化從1.0時代進入2.0時代。
只有讀懂政策，抓住風(fēng)口
才能真正把握財富機會
成就一番偉大的事業(yè)
共享經(jīng)濟不是即將到來
而是已然成為風(fēng)口
風(fēng)口來了，
只要抓住機會，順勢而為，
就有可能成功！
心里程教育集團基于“云計算”技術(shù)，自主研發(fā)出了具有創(chuàng)新意義的教育信息化解決方案 ——【心里程智慧云?！?。其核心版塊——“互聯(lián)e課堂”，緊扣國家教育信息化政策，與國家的政策導(dǎo)向和未來教育的發(fā)展方向緊密結(jié)合，以先進的技術(shù)水平助推國家教學(xué)模式變革，對傳統(tǒng)教育進行顛覆和重構(gòu)，推進教育產(chǎn)業(yè)升級。
通過對接互聯(lián)網(wǎng)，心里程“互聯(lián)e課堂”能讓用戶可隨時隨地的學(xué)習(xí)，打破時空限制，提升效率，并最終利用互聯(lián)網(wǎng)手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際差距，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子上名校名師課堂，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
