(薦)青春的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的青春的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青春的作文 篇1
青春的河流波濤洶涌,多藏暗礁,獨(dú)駕小舟難免迷惘,因而便需船工擺渡,載乘風(fēng)破浪。姥爺與樓后的小樹(shù)林便是我的擺渡人。
姥爺平時(shí)一律是白色汗衫,黑色長(zhǎng)褲與布鞋,絕對(duì)不穿名牌。身子硬朗,人小而干練。雖發(fā)中帶白卻仍神采奕奕,目光如炬。不同于他人外祖父對(duì)孫子的親切,他看我向來(lái)板著臉,沒(méi)一點(diǎn)兒笑模樣。
平時(shí)他對(duì)我也沒(méi)有管束,少有說(shuō)教,但只要我郁郁不歡或大發(fā)脾氣,他定要拉著我去樓后的小樹(shù)林練拳,雷打不動(dòng),我也不敢忤逆。
月光沁涼如水,和如春風(fēng),灑在小樹(shù)林中,晚風(fēng)輕拂,葉影躍動(dòng),似在地上泛起了漣漪!熬驮谶@兒吧。”他找了一塊空地,說(shuō):“跟著我做!闭f(shuō)罷面東而立,雙腿緊閉,身正肩平,我也只好有樣兒學(xué)樣,草草一站,隨后一刻鐘便沒(méi)了動(dòng)靜。
“傻站著干嘛?”他沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)!袄褷,嘿!”“恬噪,讓你站就站!彼暼绾殓,一字一頓地吼道。我本就心中憤憤,當(dāng)時(shí)便要發(fā)作。但看及那一身潔白的簡(jiǎn)陋汗衫,似翠竹般堅(jiān)挺的身影似淡化在一片夜色中,與歲月交融,竟不忍破壞這份意境,不論是因生何事而堵在咽喉的疙瘩多大,都將那口怨氣咽了下去。
我嘗試著閉上眼睛,葉聲陣陣似海浪沖刷著礁石,伴著雜亂的蟲(chóng)鳴竟也有份趣味。夜風(fēng)沁涼,牽動(dòng)衣角,撫過(guò)面頰,心中的燥熱與不耐也冷卻數(shù)分。時(shí)間一長(zhǎng),還能嗅到一陣清香,可能有樹(shù)香、有花香。雖然淡淡卻動(dòng)心神,隨著送他入鼻的'夜風(fēng)蕩漾開(kāi)去,不禁癡了。
“注意”。姥爺一聲輕喝。睜眼,見(jiàn)他緩慢抬起雙手做了一個(gè)起式,便也跟著。初來(lái)生疏,幾遍也就熟悉,快樂(lè)起來(lái),似行云流水與風(fēng)兒契合著,呼應(yīng)著。又是幾遍過(guò)后,才收式一立,不禁長(zhǎng)順一口氣,額頭稍稍濺汗——心中暢快。我似乎明白了姥爺?shù)纳钜狻?/p>
后來(lái)姥爺搬走了,我每遇暗礁仍會(huì)去小樹(shù)林打拳,心中寧?kù)o,去了焦躁,不論風(fēng)浪多大,都能抬得起頭,挺得起腰。這憑的不是一套簡(jiǎn)陋的太極拳,是憑夜風(fēng)之沁涼,明月之皎潔,植株之清香。是老爺?shù)葱木车母谢,是自然玄妙偉力的塑造。以此,為我提供了一條永遠(yuǎn)安全的河道。
姥爺與這片樹(shù)林為我擺渡,心靜為人生矯正了方向。
青春的作文 篇2
青春如一首詩(shī),詩(shī)中充滿(mǎn)了盎然生機(jī)與活力,如白駒過(guò)隙般一瞬而過(guò)卻在這人生白宣中留下丹青一筆,寫(xiě)人生百態(tài),書(shū)心向遠(yuǎn)方。詩(shī)意的青春有理想,有奮斗,有收獲。
霧捻花開(kāi)一索春,花開(kāi)花落幾春風(fēng),如今花有重開(kāi)日,此時(shí)人無(wú)再少年。歲月使我們慢慢長(zhǎng)大,我們步入有聲的年華,我們的理性悄然發(fā)育,思想的汪洋中翻騰著激情的浪花,所有的故舊如蠶蛹般脫胎換骨而化繭成蝶,這就是青春的力量使我們血脈噴張,激情向上。因?yàn)榍啻,我們才?huì)收獲別樣的幸福。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流,同樣也使我們收獲到幸福。
隨及,風(fēng)聲雨聲聲聲入耳,尋聲而去,驀然回首,那人在只身伏案夜讀。你凝目思神,思緒飛梭,一幕幕歷史在你面前慢慢滑過(guò)。你與太白把酒問(wèn)青天見(jiàn)證一個(gè)朝代的輝煌與興衰;你與魯迅交談暢談古今之文學(xué),發(fā)表自身之見(jiàn)解,在中華文化海洋遨游;你痛心那為不肯過(guò)江東的項(xiàng)羽而亡虞姬成為千古絕唱,留下一滴血,一朵紅花;你穿梭在中世紀(jì)的黑暗中,文藝復(fù)興的思潮讓你看到一個(gè)又一個(gè)的豐碑拔地而起;你見(jiàn)證了沙皇殘暴的統(tǒng)治俄國(guó)農(nóng)奴制下痛苦陰影,一次又一次的在黑暗中凝視又一個(gè)黑暗;……叮叮叮鈴聲把你的思緒拉了回來(lái),空曠的教室,高考倒計(jì)時(shí)鮮紅的數(shù)字,你轉(zhuǎn)頭看向窗外雨還在下,風(fēng)還在刮,一個(gè)個(gè)佝僂努力學(xué)習(xí)的背影,轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)伏案燈下,此時(shí)夜已深,人已眠,書(shū)未眠,老時(shí)間,老地點(diǎn),明天見(jiàn)。
人覺(jué)得重要的不是身在何處而是身向遠(yuǎn)方,你堅(jiān)定的看著前方,吶喊出你心中的激揚(yáng)在誓言中解放自己,讓全世界只為你一人鼓掌,忘掉了過(guò)去,奏響青春激揚(yáng)的樂(lè)章,唱你的激情,唱人心向上,唱的熱烈,唱的蒼茫,你用青春發(fā)言歌唱,塵封多年后露出的靈光點(diǎn)亮了寂靜的夜,點(diǎn)亮了你的心房。以每一個(gè)音節(jié)爆出絢麗的思想火花,心中吶喊我要綻放;你用青春發(fā)言歌唱,唱出了千萬(wàn)學(xué)子共同的理想。
詩(shī)意的青春,“燕雀安知鴻鵠之志”的理想,理想是燈照亮前行的路引導(dǎo)你走出黎明,青春的光芒驅(qū)趕無(wú)助與迷茫,逆光飛翔,無(wú)畏四季滄桑巨變。
詩(shī)意的青春,有“不負(fù)春光,望盡天涯路”的奮斗,看到自己的夢(mèng)想,心懷夢(mèng)想就起航,光明就在前方。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流,而青春的寶貴在于它無(wú)休止的'奮斗,不負(fù)春光,一心向陽(yáng)。
詩(shī)意的青春,有“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜,尋尋覓覓,回望來(lái)時(shí)路,在布滿(mǎn)荊棘的道路上處處都有鮮花的芳香就像“閑看庭前花開(kāi)花落,漫隨天外云卷云舒”一種無(wú)意的驚喜與幸福。
青春之于你心,正如燈火闌珊處的那人一般也如深夜挑燈,伏案自習(xí)的你一般,不必刻意追逐,靜下心來(lái),默默沉淀,現(xiàn)在的你或許感到迷茫回頭無(wú)路,花開(kāi)無(wú)果。但是它記你的一次又一次的成功與無(wú)助,幾度艱興,幾度困苦。等到花開(kāi)三載唇齒留香,你們的青春也不在迷茫。
霧捻花開(kāi)一索春,花開(kāi)花落幾春風(fēng),如今花有重開(kāi)日,此時(shí)人無(wú)再少年。青春的你還在遠(yuǎn)方的路上,繼續(xù)寫(xiě)人生百態(tài),書(shū)心向遠(yuǎn)方。
青春的作文 篇3
“上課時(shí)間快到了……”震耳的鈴聲響起來(lái),可教室里喧鬧聲卻未消停,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”老師的高跟鞋聲響了起來(lái),教室里霎時(shí)陷入了安靜,每個(gè)人臉上都寫(xiě)著“我在認(rèn)真學(xué)習(xí)”與上一秒的吵鬧相比,不禁有些好笑。
數(shù)學(xué)課上,滿(mǎn)耳滿(mǎn)眼飄著勾股定理、X、Y以及各種圖形,各種方法在腦中亂成漿糊,不明白老師講的方法,卻努力地聽(tīng)明白,好不容易懂了,又在講下一題,理理思緒,再次戰(zhàn)斗。心中卻有些酸澀,明明在努力,為什么我還是不明白,真的是我天資差嗎?“沒(méi)關(guān)系”,我自我安慰,“我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,雖然我不是最聰明的,但我可以是最努力的,我要奮發(fā)!要努力!”雖然這樣想,但有時(shí)還是難以抵擋青春中必不可少的落寞與酸澀。
是的,我還有快樂(lè)!體育課是我歡暢的時(shí)候,金色的陽(yáng)光灑在體育場(chǎng)上,肆無(wú)忌憚地歡笑、蹦跳,13歲豆蔻年華的活力一覽無(wú)余,縱然在沉悶濕熱的教室里,緊張認(rèn)真的課堂上,下課鐘聲一響,教室里立馬會(huì)有一陣騷動(dòng),盡管偶爾老師拖課,但同學(xué)們的臉上全無(wú)剛剛的認(rèn)真,一副心不在焉。我想,這是友誼的魅力,是快樂(lè)的魅力,但最根本的,是心底自由的`魅力。青春的甜蜜,洋溢在校園里,洋溢在我的臉上。
然而,世上沒(méi)有十全十美,我偏科較重,理科不強(qiáng),數(shù)學(xué)作業(yè)上的紅叉叉,困繞我的例題令我心煩意亂,柔和的燈光淺淺的投在窗前的梧桐樹(shù)頂,打出溫暖的光圈,我內(nèi)心的煩亂漸漸平息;然而第二天,干練的老師在班上怒斥同學(xué),又增添了不少惱意。心里很清楚,老師是為了更好的讓我們學(xué)習(xí),但總是克制不住的有些許埋怨。有人說(shuō):“苦是青春中最亮眼的色彩,最重要的顏色!笨刹坏貌徽f(shuō),身在苦中,當(dāng)真難熬。
作業(yè)又完成得不夠完美,看著難得滿(mǎn)分的作業(yè),越看越氣。“啪”的一聲把作業(yè)本甩在桌上,燒菜的外婆穿著圍裙急匆匆地趕來(lái),“怎么了?不舒服?”我聞著我極討厭的油味,怒上心頭,沒(méi)大沒(méi)小地吼道:“要你管,不高興而已,你去做飯!”說(shuō)完自顧自地生悶氣,我沒(méi)看外婆走的樣子,但我能想到外婆怏怏的神情,能依稀感覺(jué)到落寞的情緒。我有些懊悔,不該沖著長(zhǎng)輩大喊大叫,外婆本來(lái)也沒(méi)錯(cuò),可我偏偏抑制不住。青春的辣,無(wú)奈卻也精彩。
青春,每一種味道都是精彩的,每一種情緒都是寶貴的,青春不需要太多點(diǎn)綴,因?yàn)樗揪秃芫省?/p>
青春,無(wú)歌,亦能起舞。
青春的作文 篇4
繼奧運(yùn)會(huì)后,又一個(gè)體育盛典——青奧會(huì)落戶(hù)南京,并將在20xx年8月中旬盛大開(kāi)幕。青奧會(huì)顧名思義就是專(zhuān)為青年人而設(shè)立的體育賽事。也許你會(huì)說(shuō)青奧只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的部分青少年才能夠參加離大多數(shù)青少年一件遙不可及的事,我們也只能在電視里一睹他們的風(fēng)采,其實(shí)不然青奧會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊。
我與青奧共成長(zhǎng)!青奧的到來(lái)掀起了一陣體育運(yùn)動(dòng)狂潮,這股狂潮迅速覆蓋南京波及全國(guó)。只要看見(jiàn)體育場(chǎng)就一定看見(jiàn)我們青年人的身影青奧會(huì)帶來(lái)的這陣運(yùn)動(dòng)熱使不少人的童年多了些體育鍛煉,少了些電腦游戲;多了些快樂(lè),少了一些孤獨(dú);多了些陽(yáng)光,少了些頹廢;多了些堅(jiān)強(qiáng),少了些任性;
我與青奧共成長(zhǎng)!伴著青奧會(huì)的到來(lái)全國(guó)各個(gè)有關(guān)部門(mén)單位,積極舉辦各類(lèi)活動(dòng)!扒鄪W大講堂”讓我們對(duì)青奧了如指掌;跳繩比賽讓我著實(shí)體驗(yàn)了當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的感覺(jué);“鄰里運(yùn)動(dòng)會(huì)”讓我懂得運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生和諧之美!
我與青奧共成長(zhǎng)!“世界給南京一個(gè)機(jī)會(huì),南京還世界一個(gè)精彩!”作為南京人的我也想做一名出色的東道主我反復(fù)翻看南京大小線路的`地圖,為了能給老外指路我苦練英語(yǔ)!在不知不覺(jué)中我對(duì)南京的認(rèn)識(shí)也更加豐富英語(yǔ)水平更上了一層樓。即使最后沒(méi)有用武之地,對(duì)我的成長(zhǎng)也是一件受益匪淺的事情!
聽(tīng)了我的介紹在細(xì)細(xì)一想,是不是你也發(fā)現(xiàn)了身邊的青奧?
青春的作文 篇5
秋的午后,天空濃釅的藍(lán)的像要滴出水來(lái)一樣,像一個(gè)巨大的水晶球,陽(yáng)光直直的透過(guò)光禿禿的枝椏,兀自在深灰的地面上留下大片斑駁,恣睢又落寞。
驀然想起你,和同樣的午后風(fēng)起云涌的記憶。
忘記了怎么遇到你,忘記了原因,你的笑容如星光般璀璨,沒(méi)有陽(yáng)光的日子里,它們照亮了一切,在陽(yáng)光燦爛的日子里,它們比陽(yáng)光更耀眼,幾天前,就在QQ上淡漠疏離的只言片語(yǔ)粉碎了久飾的平靜。徒留照片中那兩張張揚(yáng)的笑臉,是我們依稀存在過(guò)的痕跡。
時(shí)光倒退。幸福不在。
那時(shí),她像姐姐一樣無(wú)微不至地照顧讓我的心微微發(fā)燙,每次坐公交車(chē),如果只有一個(gè)座位,坐下的一定會(huì)是我,而她總會(huì)站在我身邊用細(xì)瘦的手臂隔開(kāi)一片小小的天地,面對(duì)擁擠的人群,她只是微皺眉頭。傷心的時(shí)候,陪著我的總是她,靜靜地聽(tīng)我的抱怨我的不滿(mǎn)我的哭訴,所有的.苦水一股腦的都向她倒,卻從未顧及她的想法,她的悲傷,和她眼底那看不見(jiàn)的迷茫。冬天,總是會(huì)提醒我?guī)杆,總是幫我灌滿(mǎn)熱水,總是在我生病的時(shí)候不厭其煩地幫我送作業(yè),總是……做著這一切的,都是她,付出的,總是她。
她的暢往——音樂(lè)夢(mèng)想。每當(dāng)她談起的時(shí)候,她的眼底會(huì)閃爍著異樣的光芒,宛如深色夜里耀眼的北極星光,有一種安撫心靈的溫暖力量,微微揚(yáng)起的嘴角,笑的像得了糖的小孩子,眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福?墒怯袝r(shí)候,幸福就像泡泡,飛得越高,破得越快。那天你在走廊里跟我說(shuō)你的夢(mèng)碎了,你的父母反對(duì)你考音樂(lè)學(xué)院,眼淚就這樣滑下。側(cè)身看見(jiàn)走廊那端的盡頭,陽(yáng)光透過(guò)窗子映照灰塵,落在地上的光束唯美又真實(shí)。
于是,關(guān)于夢(mèng)想,就這樣結(jié)束,如同旋律單一的片段就那樣毫不起眼的出現(xiàn)在中考樂(lè)章的角落里,任誰(shuí)也想不起。
中考忽然來(lái)臨,又慌亂地拋開(kāi),等來(lái)的卻是期待意外的結(jié)果,我們并沒(méi)有上一個(gè)學(xué)校,于是,許久未聯(lián)系,幾天前,突然看到她上線,興奮地點(diǎn)開(kāi)她的頭像,只是那種語(yǔ)氣,冷漠得像她自己。爭(zhēng)吵,厭惡。不可置信的表情,慌張得說(shuō)了再見(jiàn),下線;蛟S,或許時(shí)間真的能沖淡一切,無(wú)論所有。那一段小小的回憶就這樣埋進(jìn)時(shí)光的沙灘,踏著海浪,漸行漸遠(yuǎn)。
早知我們是兩條錯(cuò)位的平行線,只因錯(cuò)誤而短暫交匯,之后便是朝著各自的方向愈走愈遠(yuǎn)。可是,總好過(guò)沒(méi)有遇見(jiàn)你,還有謝謝你。
坐在那里,抬頭仰望,天依然藍(lán)得像個(gè)水晶球。
一切不曾改變,一切終將改變。
青春的作文 篇6
在這個(gè)班的所有人眼里,小A都是首屈一指的奇人,全班,乃至全校,每個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不像工廠里的產(chǎn)品,套著校服的;唯獨(dú)有他,總是穿著一件黃得晃眼的運(yùn)動(dòng)服。在一大片白藍(lán)相間的海洋里,這一身的黃,顯得格外晃眼。我們可敬的班主任,那個(gè)五十多歲的老頭子,與他談過(guò)好幾次話(huà),“你說(shuō)你這樣招搖,不是毀了一個(gè)班不是?對(duì)吧?咄,你啊你啊……”早讀時(shí),班主任總叫小A出去,他五十多歲了,個(gè)子比班里男生矮半個(gè)頭,可是如同炸藥一般的'語(yǔ)句,眼里透出的鐮刀似的光,保準(zhǔn)讓你放棄對(duì)他的擔(dān)心,轉(zhuǎn)而擔(dān)憂(yōu)談話(huà)的時(shí)間。有好事者統(tǒng)計(jì),最長(zhǎng)的一次約為一小時(shí)二十七分四十八秒。
沒(méi)事的時(shí)候,別人都眼睛發(fā)紅地啃著那堆純白的,令人麻木的試卷,他卻閃著那片黃,掏出一本耐火磚似的《史記》,嗑著瓜子,翹著二郎腿,不緊不慢地看著。
第一個(gè)學(xué)期的期中考成績(jī)出來(lái)了。小A的成績(jī),著實(shí)讓我們大吃一驚:語(yǔ)文93,數(shù)學(xué)90,英語(yǔ)85,科學(xué)95,歷史滿(mǎn)分。總分——473——班里第十。
青春的作文 篇7
當(dāng)你被寒冷侵襲,當(dāng)你被勞累掩埋,只要你踩著的步伐是堅(jiān)定的,任何外力都無(wú)法使你停下!}記
清晨的曙光未散,我們整好隊(duì),下樓出操。剛走出教學(xué)樓,凌厲的寒風(fēng)便裹住了我。望著跑道,原本洋溢著歡笑聲的路此時(shí)卻讓我無(wú)可奈何。
跟隨著班級(jí)的腳步,我們開(kāi)始了冬季長(zhǎng)跑。還沒(méi)準(zhǔn)備完便猝不及防的邁開(kāi)腳步,冷冰冰的空氣便隨著身體涌動(dòng)。
名義上的春天已經(jīng)到來(lái),可那寒流卻依然沒(méi)有消散。只能繞著原本并不寬廣的籃球場(chǎng)一圈一圈的跑,寒風(fēng)卷走了上面零落的枯葉,那段路看起來(lái)卻是那么長(zhǎng)那么長(zhǎng)。但腳步卻停不下,還是不停的邁向前方。
只是因?yàn)椴幌胼斀o自己心里那份欲要涌出的`慵懶。
圈數(shù)還是在不停的增加,勞累一也隨著這只增不減的數(shù)字漸漸擴(kuò)散到全身。從口中呼出的熱氣轉(zhuǎn)眼消失不見(jiàn),可手心卻還是冰冷。余光下一個(gè)個(gè)疲倦的身影漸漸退出了隊(duì)伍。腳開(kāi)始有一些癱軟無(wú)力,只聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲沮喪:“我不行了…累死了!睔獯跤醯穆曇魯鄶嗬m(xù)續(xù)的涌入耳邊,我又何嘗不是呢?我也多想這樣無(wú)助的喊叫,這份無(wú)盡的勞累也在侵蝕著我瘦弱的身子。如果能像他們一樣靜靜的站在跑道邊休息一下也好。這想法在我腦中盤(pán)旋,于是我的步伐漸漸地減速,減速。
風(fēng)麻木了我的雙腿。高跟鞋聲音隨風(fēng)回蕩在耳邊,我扭過(guò)頭去,班主任老師正與我們一起經(jīng)受著這寒風(fēng)的洗禮,遠(yuǎn)處的身影用嚴(yán)厲的聲音鞭撻著一雙雙懶散的雙腿。我看見(jiàn)她的雙手也凍得通紅,穿著高跟鞋的雙腳一定邁動(dòng)的比我們更加勞累,可她卻用那冷柔的眼睛告訴我們不能放棄。我才發(fā)現(xiàn)人群大把大把的涌向操場(chǎng),原本孤立無(wú)援的我,心中卻有暖意在漸漸彌漫。于是,我握緊拳頭,加大擺動(dòng)幅度,調(diào)整好均勻的呼吸。我看見(jiàn)隔壁班那條整齊的隊(duì)伍。起初抱怨聲連篇的操場(chǎng)上多了幾分暖意,眼前呈現(xiàn)的是片片人群努力奔涌著的堅(jiān)定,耳邊浮現(xiàn)的是均勻而平穩(wěn)的呼吸聲。
腳下踩著的是被我們征服了的慵懶。
伴著鈴聲邁入教室,才發(fā)現(xiàn)汗水浸濕了原本在寒風(fēng)中蕭瑟的頭發(fā),手也變得滾燙起來(lái)。在風(fēng)中,我的步伐從未停止,我知道,那是屬于青春的節(jié)拍,
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