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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2024-12-09 17:28:46 勵(lì)志作文 我要投稿

青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青春的作文

青春的作文 篇1

  上了初中后,原本枯燥的生活變得豐富多彩,仿佛為我插上了一雙羽翼。

  駱賓王

  因8月15日中秋節(jié),使得周六至周一這三天沒(méi)上課,周二我背著書(shū)包去上學(xué)才發(fā)現(xiàn)我?guī)У氖侵芤坏臅?shū)。

  學(xué)校里,上音樂(lè)課了,因?yàn)槲覜](méi)帶音樂(lè)書(shū)所以與前桌看一本,老師講到《青春舞曲》一課,其編曲者為王洛賓,老師問(wèn);“知道王洛賓是誰(shuí)嗎?”前桌笑答:“只知駱賓王!”

  開(kāi)電風(fēng)扇

  一日(偏冷,屬于秋天),教室里穿著長(zhǎng)袖的我們正在上語(yǔ)文課。

  教室的窗戶關(guān)閉著,語(yǔ)文老師說(shuō):“把窗戶打開(kāi),好家伙暖的我們有些同學(xué)都快睡著了,要是到了冬天,教室里有了暖氣,你們還不都要睡……”話沒(méi)說(shuō)完,我班靠電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)的數(shù)學(xué)課代表可愛(ài)地說(shuō):“老師要開(kāi)電風(fēng)扇嗎?”話剛出口全班及語(yǔ)文老師皆倒!

  小*(*代表老師的姓)

  某日,正在上語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師說(shuō)話時(shí)總加:我小*老師,如何如何。(全班大笑)

  這時(shí),一同學(xué)說(shuō)話了:“*老師,你為什么在自己姓前加小字?”*老師說(shuō):“難道你要叫我老*老師嗎?我也不老呀!想當(dāng)年我第一次教學(xué)時(shí),進(jìn)入一個(gè)教室,教室很鬧,于是我環(huán)視了一下,希望同學(xué)能安靜下來(lái),沒(méi)想到,講桌下幾個(gè)同學(xué)問(wèn):‘你找誰(shuí)呀?’‘我不找人!’我回答!叮 嘧龌腥淮笪驙,齊聲說(shuō):‘你是高中生吧!高一的樓在那邊!’”

  剛改的

  從有一段時(shí)間起,語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)練習(xí)冊(cè)時(shí)遇到加點(diǎn)詞正確的一項(xiàng)等這類的題,要把錯(cuò)的字改過(guò)來(lái)。

  有一天,正在對(duì)練習(xí)冊(cè)遇到了這類的題,部分同學(xué)皆忘改了,于是老師說(shuō):“你看看你們,都改了嗎?”這時(shí),我班一調(diào)皮男孩說(shuō):“我改了!”老師說(shuō):“我又沒(méi)說(shuō)你!”這男孩笑著說(shuō):“剛改的.!”

  二師兄

  我班有一個(gè)愛(ài)在上課睡覺(jué)的男生,某日,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,他又快睡著了,語(yǔ)文老師搞笑的對(duì)他說(shuō):“跟你二師兄學(xué)的!”

  (這里的二師兄有兩個(gè)含義:一是代指我班一個(gè)愛(ài)吃愛(ài)睡的另一個(gè)男生,二是代指豬八戒。)

  **說(shuō)(**代表我班一個(gè)名字由2個(gè)字組成的名字的男生)

  一天正在上語(yǔ)文課,講——月亮——地球的妻子,姐妹,還是女兒一課,設(shè)計(jì)到了俘獲說(shuō),同源說(shuō)和分裂說(shuō)。

  當(dāng)老師剛說(shuō)完這3說(shuō)時(shí),一同學(xué)舉手了,老師說(shuō):“**說(shuō)!鳖D時(shí),全班大笑,唯老師一臉茫然,過(guò)了一會(huì)兒她終于明白了。

  “平原”

  我們班有一個(gè)叫平原的學(xué)生。

  上地理課的時(shí)候,總會(huì)涉及到關(guān)于某些國(guó)家地形等知識(shí)。一天,地理老師在課上滔滔不絕地講著關(guān)于中南半島的地形特點(diǎn):“大家做筆記啊,地形特點(diǎn)①以山地平原為主……還沒(méi)講完已經(jīng)有同學(xué)竊笑,老師沒(méi)在意,接著講:“大家記住啊,這個(gè)地方最大的平原是湄公河平原……大家終于忍不住了,大笑起來(lái)。

  青春的活力就是現(xiàn)在,如果想要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的學(xué)期,就活躍吧!

青春的作文 篇2

  青春,多麼美麗夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ),它如人生一樣,都是幸福的,可又充滿挑戰(zhàn)和艱辛。

  青春如人生一樣,道路漫長(zhǎng),不可能都是平平坦坦,同樣有坑坑洼洼,我們可以把它當(dāng)做我們要挑戰(zhàn)的對(duì)象,不畏懼,要勇敢,同樣可以做得很好。在我的生活中,有著這一位這樣的“陽(yáng)光天使”。

  他,是我的一個(gè)鄰居,人長(zhǎng)得人高馬大,有些帥氣,處于雨季,他喜歡跳舞,夢(mèng)想是能夠做一名舞者?墒,生活并不能夠盡他的意:在某月某日他發(fā)生了一場(chǎng)車禍,在車禍中奪去了他的右腿,這意味著他的天堂毀了一個(gè)失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了,只能在輪椅上過(guò)著殘缺的生活。剛開(kāi)始,他的求生意志很低,脾氣很暴躁,老是有種想要去死的沖動(dòng)。可是有一天,一個(gè)小錫兵的故事徹底扭轉(zhuǎn)了他的人生。他開(kāi)始丟開(kāi)輪椅,開(kāi)始練習(xí)站立,一次又一次的跌倒,一次又一次的失敗,并沒(méi)有消掉他對(duì)生活的信念……終于有一天,他站立了起來(lái),陽(yáng)光照射進(jìn)房間,他的臉上閃爍了勝利的笑容,張開(kāi)雙臂就像一個(gè)天使。有一天,我問(wèn)他:你練習(xí)站立,老是跌倒,老是失敗,不痛不累嗎?他笑了一下,隨后語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):我當(dāng)然痛,當(dāng)然累,可我不會(huì)放棄,我對(duì)生活充滿了希望,我才多少歲啊?處于雨季呢,怎么可以因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的事浪費(fèi)了我的青春?正是一次一次的`跌倒失敗才堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)的信心,即使不可以跳舞了,可是那又怎么樣?我要做陽(yáng)光下的小錫兵,做命運(yùn)的主人!

  是啊!生活中充滿了挑戰(zhàn)和坎坷,可我們不可以輕易的放棄,摔倒了就要爬起,告訴自己不許哭,我們要相信生活,鼓勵(lì)青春,即使生活丟棄了我們,但是我們還是不可以放棄一絲希望。在青春前方,有更美好的事等著我們。

  動(dòng)感的青春刺激著身體的每個(gè)細(xì)胞,汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉著斑斕的向往,在熱望里遠(yuǎn)足。鋪張宣紙,用清淺的水彩——勾勒一個(gè),奮斗的春天。用光陰劃出美麗的弧線,告訴我們:抓住現(xiàn)在,蓄勢(shì)未來(lái)。青春很美好,我們要給自己勇氣,告訴自己:要努力地去堅(jiān)強(qiáng)。

青春的作文 篇3

  有人說(shuō)青春是一首轟轟烈烈的歌;也有人說(shuō)青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒,我的青春已在進(jìn)行,成功已在向我招手。青春只有一次,揮霍也只有一回,不在此時(shí),更待何時(shí)!

  理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差,有時(shí)很殘酷,在我的青春油畫(huà)中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時(shí)候……

  那時(shí)我的成績(jī)還挺好的,不像現(xiàn)在這么差,所以聽(tīng)到“考試”這兩個(gè)字也就沒(méi)有什么可擔(dān)心的。在那時(shí)候我們只考四門(mén),課程很少,因此我們有大量的時(shí)間來(lái)玩耍,根本不把考試放在心上。每次考試我都覺(jué)得考題不是很難,所以一下就寫(xiě)出來(lái)了?荚囃旰笪覀儙讉(gè)就在一起討論這次考得怎么樣,大家都說(shuō)還可以,我自我感覺(jué)良好,對(duì)這次的考試信心十足。幾天后,成績(jī)出來(lái)了,可結(jié)果出乎意料,老師說(shuō)我才得了70多分,我的心情一下從山崖跌到了谷底,心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代。∥液軅、失望,不知該如何是好。不知不覺(jué)我已經(jīng)走到家門(mén)口了,我停了好一會(huì)兒,才進(jìn)去,看到他們?cè)诿ψ约旱氖拢野盐业某煽?jī)告訴了他們,他們并沒(méi)有罵我,只是鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)事,俗話說(shuō)‘失敗是成功之母’,這次沒(méi)考好,下次再接再厲!甭(tīng)了爸媽的話,我決定不再貪玩了,而且以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的.,不管遇到任何困難,只要勇敢前行,向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了,我也會(huì)爬起,就算遍體鱗傷了,我也不會(huì)放棄。

  在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會(huì)經(jīng)過(guò)一些繁華的殿堂,但我知道,青春的天空下,繁華不是我的,我只是一個(gè)過(guò)路者。我緊緊握住自己的寂寞,不敢回頭多看它一眼,因?yàn)槲抑,一回頭,就可能深陷其中,無(wú)法自拔,留下一生的遺憾。我想,沒(méi)有盡情揮霍的青春并不遺憾,沒(méi)有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾!雖然說(shuō)這次考試沒(méi)有考好,但我相信,我只要用心,成功就會(huì)向我招手。

  青春就像流水一樣回不來(lái),也倒不回去。時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了,回望過(guò)去,我們是多么快樂(lè),多么高興啊!時(shí)光一去不復(fù)返啊,珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái)吧!在這個(gè)征途中,你將與多彩的人生,不期而遇。

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