青春作文[范例3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文3篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　記得剛上初一那會(huì)兒，由于我太過(guò)調(diào)皮，硬是被班主任調(diào)開(kāi)了位置，還被安排到一個(gè)霸道的“女漢子”旁邊。我沒(méi)有辦法，只得和剛坐不久的同桌揮手告別。

　　為了防止她會(huì)給我造成麻煩，第二天，我便向她搬出了“約法三章”。第一章，不許越過(guò)“三八線”；第二章，不許碰到對(duì)方；第三章，不許管對(duì)方的任何事情。違反的話，就在對(duì)方臉上畫(huà)一條黑線。本以為她會(huì)對(duì)此感到懼怕，可她卻說(shuō)：“好��！好��！”這反倒讓我感到有點(diǎn)兒害怕了。

　　果然，還沒(méi)有幾天，她就開(kāi)始“違法”了。不是把書(shū)本放在線上，就是把胳膊肘放過(guò)來(lái)。還沒(méi)兩節(jié)課，她那白皙的臉，就變得亂七八糟。當(dāng)我正要給她畫(huà)上今天上午最后一條黑線的時(shí)候，她終于忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你有完沒(méi)完了？書(shū)本超過(guò)那么一點(diǎn)點(diǎn)也算？有的`還不是我的書(shū)呢！而且你畫(huà)線時(shí)也過(guò)了三八線，來(lái)來(lái)來(lái)，給我劃幾下！”我為了不變成“花貓臉”，才勉為其難的宣布把第一章條約撤銷。

　　有一次，在做練習(xí)的時(shí)候，我遇到一道難題。無(wú)論我怎樣絞盡腦汁地想方法，就是不知道怎么做。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我才打算問(wèn)一問(wèn)我的同桌�？墒潜仨氁�先動(dòng)一下她才行，如果直接說(shuō)話，她就會(huì)打我一頓的。幾經(jīng)思索，才輕輕地動(dòng)了她一下，自然是免不了黑線。教完了這題，又來(lái)了好幾個(gè)難題，經(jīng)過(guò)我的大腦慎重考慮后，才對(duì)她鄭重地宣布撤銷第二章條約。

　　我總是漏交作業(yè)，漏帶書(shū)本，自然免不了老師的批評(píng)。她是一個(gè)愛(ài)管閑事的人，總是沒(méi)一會(huì)兒就嘮叨上幾句。沒(méi)過(guò)不久，一個(gè)黑白相間的臉又出現(xiàn)在我的旁邊，我不禁哈哈大笑起來(lái)。她聽(tīng)著很不是滋味，又開(kāi)始說(shuō)：“笑什么！我這都是為了你好，你看，一條線就代表一次提醒，你是不是應(yīng)該感謝感謝我？”她說(shuō)的話讓我無(wú)力反駁，只得連聲表示感謝，并且將第三章條約也撤銷了。

　　青春的條約是那樣的單純而有趣啊！

青春作文 篇2

　　我應(yīng)該怎樣來(lái)描繪這一段美好的時(shí)光呢？是纏綿、含羞、可愛(ài)或者是激情、張揚(yáng)、活躍？我可不敢隨意傾向于哪一側(cè)，只好說(shuō)青春詩(shī)歌“兩面派”。

　　飄落在林間的小路旁，是細(xì)雨；輕劃過(guò)無(wú)際的夜空中，是流星；覆蓋在遼闊的大地上，是白雪；響徹在微風(fēng)的琴弦中，是風(fēng)鈴……越來(lái)越近，在你身邊不經(jīng)意的游走，告訴你下一個(gè)路口的幸福之站，眼前飄落下一片片櫻花瓣，讓你的心弦無(wú)不動(dòng)蕩在這唯美的年代……周圍又是一陣撲鼻的清香……

　　抱著一本書(shū)籍坐在陽(yáng)光照耀的秋千上，品一杯香濃的奶茶，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)自己喜歡的輕音樂(lè)，迎面飛來(lái)五彩繽紛的氣球，理想的季節(jié)，纏綿的夢(mèng)境，花樣的年齡，我想挽留住這些，制成時(shí)間的明信片。那樣的清純，那樣的細(xì)膩，那樣的'羞澀，不正是“青春”的代名詞嗎！

　　也許我們還需要另外一種青春：一顆火熱的心在胸腔中怦然跳動(dòng)，愈漸愈快，愈漸愈烈，終于迸發(fā)了！是一種牢不可破的愿望，一聲快活自由的吶喊，青春終于奔向我們了。它點(diǎn)燃心中熄滅的燈，編寫(xiě)心中凌亂的詩(shī)，所有的活躍編制出了一條條彩色的錦緞，拋開(kāi)所有的不快，奮進(jìn)、奮進(jìn)……

　　夏季的傍晚，悶熱的天氣忽然散去，天空閃現(xiàn)著一道道黃色的光，繼而傳來(lái)一聲聲雷公打鼓的聲音，最后的主角終于出場(chǎng)了—是一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨！雨點(diǎn)敲打著房屋的門(mén)窗，閃電撞擊著灰暗的大地，狂風(fēng)吹倒無(wú)數(shù)棵身強(qiáng)力壯的大樹(shù)，雷聲為這場(chǎng)景伴奏……一切的一切在它們面前，顯得如此軟弱無(wú)力，再也無(wú)法忍受。我們就是那場(chǎng)暴風(fēng)雨！激情、狂熱、張揚(yáng)的我們！

　　也許，當(dāng)世界上的青春不復(fù)存在的時(shí)候，溪流不再潺潺，鳥(niǎo)鳴不再動(dòng)聽(tīng)……圖畫(huà)無(wú)人填色，空白，空虛，以至于掉入時(shí)間的空洞……甚至地球不再運(yùn)轉(zhuǎn)……在這個(gè)櫻花飄落的季節(jié)，在這個(gè)暴雨連綿的時(shí)代，我們的青春……

青春作文 篇3

　　花季悄然而逝，雨季匆匆而來(lái)。而今，擁有一份欣喜，懷著一絲不安。我進(jìn)入了一個(gè)多彩而令人羨慕的年齡——16歲。青春伴隨著我成長(zhǎng)，讓我有了太多的感悟。

　　青春的我愛(ài)讀書(shū)。曾幾何，兒時(shí)的嬉笑已成回憶。當(dāng)學(xué)生忙于應(yīng)付試題，當(dāng)大人們疲于經(jīng)商炒股時(shí)，而我卻喜歡端坐在日暮的燈下捧讀，為屈原的壯志而佩服，為朱自清的自然樸實(shí)感動(dòng)不已。我在李白、杜甫的身后尋覓；在王勃、蘇軾的陶醉下沉思；在白居易、陸游的吟誦中品味。那些詩(shī)中流露著對(duì)自然的親切，更充滿著對(duì)生命的感悟。美麗的書(shū)，漸漸地把我?guī)�入一個(gè)斑斕的世界里，讓我觀其色彩，悟其真諦。

　　青春的我愛(ài)幻想。我擁有自己的夢(mèng)，任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我夢(mèng)想自己是一個(gè)年輕的水手，驚濤駭浪為我洗禮，探尋寶藏是我的追求；我夢(mèng)想自己是一個(gè)普通工人，平凡是我的崗位，腳踏實(shí)地是我的宗旨；我夢(mèng)想自己是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)，點(diǎn)燃生命之火是我的使命；我還夢(mèng)想自己是一名教師，桃李滿天下是我的.欣慰。也許有人說(shuō)教師不是一代人中的精英，但我愿讓下一代踩在我的肩上成為時(shí)代的精英……這些美麗的夢(mèng)似天際的彩虹，又似山間的清原，像漫山遍野的花朵，又像郁郁蔥蔥的綠林，讓我時(shí)時(shí)感受著生命的美麗，時(shí)時(shí)充滿了對(duì)生活的憧憬。這就是青春，一個(gè)充滿夢(mèng)幻的季節(jié)。

　　青春的我不自卑。我們常朝氣蓬勃、豪情萬(wàn)丈面對(duì)一切，認(rèn)為世間的一切盡踩在腳下。但現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷常讓我們撞個(gè)頭破血流。當(dāng)我以百分百的自信去嘗試時(shí)，迎來(lái)的是毫無(wú)條件的失敗，這時(shí)，自信卻變成了自卑。16歲的我還不成熟，但我知道要調(diào)整自我，挑戰(zhàn)自我，縱然有千萬(wàn)個(gè)不如意，也絕不放棄。因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪。我相信，如果我們是翱翔的鳥(niǎo)兒。信念就是我們飛翔的翅膀。

　　啊，青春，我贊頌?zāi)悖≡谇啻簹q月里，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)幻想，我用自信去迎接未來(lái)。

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