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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)論文

校園內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)機(jī)制論文

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校園內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)機(jī)制論文

  近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,校園網(wǎng)絡(luò)的興起異常迅速,但是由于起步較晚,加之互聯(lián)網(wǎng)本身的開(kāi)放性,校園網(wǎng)絡(luò)中存在的安全隱患也尤為突出。對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù)也就到了刻不容緩的地步。本文系統(tǒng)的分析了校園網(wǎng)絡(luò)安全存在的問(wèn)題和隱患,并且根據(jù)問(wèn)題提出的維護(hù)改善網(wǎng)絡(luò)安全的策略和手段。

校園內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)機(jī)制論文

  引言:當(dāng)前,校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)還存在著諸多問(wèn)題,如網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)的使用力度不夠、數(shù)據(jù)庫(kù)管理不當(dāng)、網(wǎng)絡(luò)管理員管理意識(shí)不強(qiáng)等,校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到教學(xué)信息的傳遞和教學(xué)質(zhì)量,對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)起著至關(guān)重要的作用,為了更好地解決計(jì)算機(jī)安全問(wèn)題,本文從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全隱患出發(fā),深刻探討計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)機(jī)制。

  一、校園內(nèi)部提升計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性

  1.1校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有互動(dòng)性、開(kāi)放性的特點(diǎn)

  因?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有互動(dòng)性和開(kāi)放性的特點(diǎn),其性能是在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展中建立起來(lái)的[1]。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的信息可以迅速傳播,有利于教學(xué)資源的有效利用和流通,但是,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的流通方式中的互動(dòng)是雙向的,也就意味著校園計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)該得到相應(yīng)重視和安全保障。

  1.2校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的意義及重要性

  在全球生產(chǎn)活動(dòng)中,信息的傳播很大程度上決定著經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的提高。同樣,校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到教學(xué)信息的傳播,更是直接影響到教學(xué)方式和教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)起著至關(guān)重要的作用。所以,學(xué)校應(yīng)該加大校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的維護(hù),提高校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全水平,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用和監(jiān)督人員的培養(yǎng)。

  二、當(dāng)前校園內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題

  2.1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)差

  在政治理論上,認(rèn)識(shí)的真理性檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐,意識(shí)對(duì)實(shí)踐有著指導(dǎo)作用,那么,網(wǎng)絡(luò)安全的意識(shí)不僅僅關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)的安全研發(fā)程度,更是在校園人員日常使用中發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用者應(yīng)該具有強(qiáng)烈的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),才能使網(wǎng)民們能夠具有辨別網(wǎng)絡(luò)中風(fēng)險(xiǎn)的能力。但是現(xiàn)在我國(guó)校園里很多學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)中有風(fēng)險(xiǎn)的信息辨別能力較差,安全意識(shí)比較薄弱,這也就是校園網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的主要因素之一。

  2.2網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置不完善

  網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步在于外來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的防護(hù),防火墻術(shù)能夠保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,這是一項(xiàng)通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn)這一系列條件的技術(shù)。在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,校園網(wǎng)的規(guī)模大速度快,使得不法之徒攻擊、入侵校園網(wǎng)的效率會(huì)更高,防火墻技術(shù)并不是很完善,還存在著很多漏洞,容易被不法分子利用,這降低了計(jì)算機(jī)防御風(fēng)險(xiǎn)的能力,這也就造成了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全隱患。

  2.3校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制不完善

  在現(xiàn)代化教學(xué)中,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)很普遍,但是,校園內(nèi)部對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督卻很匱乏,難以達(dá)到抵御網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的能力,這表現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)設(shè)備不合格,管理人員專(zhuān)業(yè)技能不達(dá)標(biāo)[2]。這些問(wèn)題也就是校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制方面存在的主要問(wèn)題。同時(shí)也是解決校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督機(jī)制的主要突破口。

  三、校園內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)機(jī)制

  3.1校園應(yīng)該建立健全的計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)

  現(xiàn)在病毒的傳播速度快,危害性大,它可以通過(guò)多種方式傳播,利用病毒破壞電腦系統(tǒng)。為了從根本上解決計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,學(xué)校應(yīng)通過(guò)建立完整的網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng),不斷完善。及時(shí)查殺系統(tǒng)中存在的病毒,及時(shí)做好校園內(nèi)部的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控工作,確保內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行[3]。

  3.2完善網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)章制度

  學(xué)校應(yīng)該不斷完善網(wǎng)絡(luò)安全的規(guī)章制度,加強(qiáng)監(jiān)督職責(zé),增強(qiáng)防范意識(shí),加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的技能、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。這不僅僅是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督部門(mén)的職責(zé),還需要其他人員的配合完成、也應(yīng)當(dāng)制定自己的維護(hù)機(jī)制,對(duì)一些重要的信息采取特殊維護(hù)手段。

  3.3限制系統(tǒng)功能

  網(wǎng)絡(luò)使用者在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí),因缺乏基本知識(shí)而操作過(guò)度,使得人有機(jī)可乘,這也就是系統(tǒng)功能的不完善的后果,所以,限制人員的操作范圍可以有效地減少類(lèi)似的網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)事故,限制功能主要針對(duì)第三者,只要對(duì)系統(tǒng)配置進(jìn)行權(quán)限設(shè)置,攔截用戶使用過(guò)程中不必要的數(shù)據(jù)泄露來(lái)完成。

  四、結(jié)束語(yǔ)

  在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的普及以及計(jì)算機(jī)科技日益發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)上各個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全不僅僅是校園、國(guó)家甚至國(guó)際上都在關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。因此,國(guó)家、校園應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全隱患加強(qiáng)維護(hù)加大改善力度和研發(fā)力度,充分意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園內(nèi)部計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用力度更是關(guān)系到教研和教育的質(zhì)量關(guān)鍵所在。

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